体罚是校园顽疾，老师哪些行为属于体罚？

首先，脱离程度来说，都是耍流氓。既然，探讨的主题是体罚，那么就要把问题呈现在体能范围内。

对于一个经历多年体训的强壮男生而言，老师罚他做20个俯卧撑，能叫做是体罚吗？当然不能，而对于一个小学的弱小女生来说，做20个俯卧撑算是体罚吗？当然是的。对于这件事，我实在是太有发言权了，因为我本身经历过很多体罚，其次我见证过很多种体罚，相对于男孩子来说，女孩子有一些体罚是非常的不合适的。曾经在读书的时候，小学班上有老师罚我超过英语单词1000遍，每个单词抄1000遍，总共好像是20个单词左右，抄了好多天，什么课都不听，英语课还要被那个英语老师带到别的教室去继续罚抄。现在回想起来觉得真的是很丢人，要不是小时候脸皮比较厚，像现在的话，估计都觉得那简直是侮辱。前面这是英语老师，另外一个是体育老师，他强迫我们在他规定的地方买乒乓球拍子，我没有买一个是因为我没有钱，而我也不会打球，所以就没有找爸妈，拿钱买球拍，于是到了上体育课的时候，老师就罚我跑操场，后来我告诉我爸爸，我被体育老师罚跑操场和被英语老师针对的问题，我爸爸还去学校找了老师的，不过这是我已经毕业很多年以后才知道的。

在上课的时候打瞌睡，被老师点名站起来让他清醒清醒之后再做下去，这种情况是非常常见的，而我觉得这也不算是体罚，这既没有侮辱学生也没有打他，只是让他站一会儿，清醒之后坐下去而已，而一些侮辱性的语言和打骂就必须被禁止了。从本质上来说，老师对学生的体罚和家长对孩子的家暴是天经地义的一样，这都是强盗思维

是不是体罚要看老师对学生的惩罚是不是超过某种生理承受程度吧。我觉老师的作为首先是对学生惩罚，就算身体不受伤害，心灵也会受到创伤。

第一，现在体罚相对以前少了很多吧，现在家庭的教育功能正在弱化，家庭把教育功能寄希望于学校而很少考虑到孩子的想法，但实际上家庭的教育对孩子的毕生有相对决定作用。这就是为什么家长和老师站在同一条线的原因。

第二，现在老师不会明目张胆说我宣扬的是体罚教育，以前高中时我们由于不会回答老师的问题而被叫到叫到讲台站着上课，不过只是站十分钟左右就下来了。老师也是人呐，也受教育吧！

第三，现在学生可不好教，现在有一局面是老师怕学生了，老师一有“轻举妄动”，学生就造反，所以经常发生有学生状告老师的事情，轰动了教育厅。不过从中可以看出学生维权意识强化了。维权可以，但是千万不要太过火啊。

以上是小生的拙见，有不到位之处请包涵。

　为确保活动高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我为大家收集的关于学校体质锻炼大课间活动方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校体质锻炼大课间活动方案1

　一、活动宗旨

　为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人参与、健康第一”为办学理念，把开展大课间体育活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

　二、活动时间及形式

　1、大课间活动时间为每天上午第二节课与第三课之间30分钟，下午第一节之后30分钟。

　2、大课间活动先全员做广播体操。再按年级分项目分块活动。

　三、活动流程

　1、当响起《运动员进行曲》时，各班学生依次按规定的楼道下楼梯，进入指定场地。

　2、集体整队做广播体操。

　3、集体做完广播体操后由班主任带领学生进入规定场地进行锻炼。

　4、当提示结束活动的音乐响起时，各位同学尽快收拾活动器材，按规定的路线进入教室，作好上课准备。

　四、活动要求

　1、有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定的路线上下楼道，体育教师参与技术指导。

　2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

　3、班主任要带领学生积极参加活动，全程参与，及时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

　大课间体育活动内容

　1．一年级、二年级：

　小游戏、呼啦圈

　2．三年级、四年级：

　跳短绳、跳长绳、踢毽子

　3．五年级、六年级：

　①跳短绳

　②跳长绳

　③踢毽子

　说明：以上内容作为参考，也可根据自己班级学生爱好，自发组织活动内容。运动器械处根据星期几安排对应年级中的一个班级在老师组织安排下进行活动。

学校体质锻炼大课间活动方案2

　为贯彻好《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，进一步强化“健康第一”的理念，真正把“体育、艺术2＋1项目”活动在校园中蓬勃开展起来，经学校行政会研究决定，在本校开展大课间活动。

　一、成立领导小组

　组长：程胜

　副组长：杨代胜、祝德明、姚流林、李文华

　组员：所有行政人员及全体班主任

　参与者：全体教师和学生

　指导老师：曾国强、吴晔、张华娟、周友会

　二、组织开展方案如下：

　（一）教师活动

　教师活动成立体育兴趣小组。分为以下几组老师报名参加，各组负责人要组织活动。

　小组：篮球组、乒乓球组、羽毛球组、跳绳组

　（二）学生活动：

　1、活动形式

　①以集中活动与分散活动相结合的方式。

　集中活动为：上午课间操期间统一做广播体操及校舞，其它课余时间为各项体育锻炼活动时间，各班在班主任的带领下，按学校的统一安排，进行各项活动，各班活动每周轮换一次。如：篮球、引体向上、俯卧撑、跨步、田径、跳绳等。

　活动组织安排：

　广播体操及校舞：曾国强、张华娟、周友会

　篮球场地：吴晔和相应班主任

　田径场地：徐振康、徐斌和相应班主任

　乒乓球场地：唐芳仙和相应班主任

　跳绳场地：刘如英、苏小平、徐新华和相应班主任

　②组织学生“每天一小时体育锻炼活动”。要求所有的学生每天坚持自我锻炼一小时。

　③要求各班成立兴趣小组，要求绝大多数同学参加。

　2、评价

　①在每年的学校运动会中组织校操校舞比赛，分年级评出各种奖项，其它各种活动项目，也作为运动会的比赛项目，要求大多数同学都要参加。

　②每学年结束前，进行体育达标测试，并将测试结果载入学生成长档案袋中。

　3、活动过程要求

　①要求体育教师与音乐老师一起对“两操一舞”进行完整的传授，并将各项测试项目教会学生。

　②要求每个学生要有体育锻炼计划。

　③要求班级要有刊展体育锻炼活动的计划。

学校体质锻炼大课间活动方案3

　为了增进学生健康，确保学生每天一小时的体育活动时间，根据学校“快乐大课间活动实施方案”的要求，结合二年级学生状况，制定二年级大课间活动方案。

　一、快乐大课间的目的

　1、通过丰富多彩的课间活动培养学生积极参加各种活动的兴趣和爱好，养成经常锻炼的习惯。

　2、通过课间活动巩固学生在课堂学习过的各种基本技术、基本知识，使学生学会科学锻炼身体的方法，养成终生体育的习惯。

　3、通过大课间活动，增强体质、增进身体健康，形成健康的生活方式。

　4、通过大课间活动，培养学生积极进取、乐观的生活态度及良好的人际交往能力与合作精神。

　二、活动时间

　快乐大课间活动时间为：下午第二节后二十分钟。

　三、活动内容及场地安排

　1、活动内容：

　特色活动项目：兔子舞、跳绳、踢毽子、木头人等。

　2、活动负责人：杜郁静、冯程、刘荣利。

　3、活动场地：教学楼前

　四、组织措施

　1、班主任要落实好自己班的活动器械，在按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，活动有器具；按学校分工的活动场所开展活动。

　2、活动前，负责教师要组织清点好人数，及时有序带出，保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席。

　3、活动时应确保安全第一，切实把安全工作做好，对学生要进行安全教育，加强安全管理，制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。

　4、活动后，组织学生有序退出，不得一哄而散。

　5、要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，并根据春夏秋冬的自然交替，随季节、气候的变化而重新安排，要符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

　6、可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。

　7、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。

学校体质锻炼大课间活动方案4

　根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从2009年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：

　一、活动时间：

　周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。

　二、活动项目：

　1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。

　2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。具体安排如下：

　周一：四（1）、四（2）、四（3）；

　周二：四（4）、五（1）、五（2）；

　周三：五（3）、五（4）、五（5）；

　周四：五（6）、六（1）、六（2）；

　周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。

　3、所有的运动器械学生自带。如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的张老师登记借用。

　三、活动地点安排：

　1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。

　2、二年级在学校东边的田赛场地里。

　3、三、四、五年级在塑胶操场上。

　4、六年级统一在篮球场。

　四、活动要求：

　1、活动期间所有同学的'活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。

　2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。

　3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。

　以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。

学校体质锻炼大课间活动方案5

　一、活动目标：

　为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“快乐体育、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

　二、活动时间安排：

　三、活动负责：

　组长：

　副组长：

　活动组织：

　活动教师：

　（一）器材准备：

　要求七年级同学每班自带毽球（至少要两个人一个毽球）；八年级跳长绳的班级每班需要准备10条跳绳（可以让学生分组买），长绳学校提供，需安排学生领取。根据学校安排活动内容进行活动，鼓励班级根据本班情况进行活动。

　（二）大课间活动流程

　1、进场：上午第一节下课当运动员进行曲响起后，要求学生马上到班级相应的位置集中。待体育老师下口令后，按照相应的队伍排好（七年级学生分小组围成圆圈站好，八年级长跑学生按跑步队伍、跳绳学生）

　2、当音乐响起时，可以开始活动。音乐停止后按出队队伍排好。然后按秩序回课室。

　3、星期三、五进行大课间活动。星期二、四全校学生齐做广播操：

　活动结束后，各年级按秩序退场。

　四、活动要求：

　1．要求全体学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。

　2．各班学生由班主任带队到操场相应位置集中。各班按照出操行进路线到达规定场地，进行相应的活动。如班主任有事不在，由副班主任带领学生活动。

　3．负责教师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动。

　4．每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。

　5．如遇天气不好，各班组织好学生在室内进行活动。

学校体质锻炼大课间活动方案6

　为了进一步丰富学生的校园课间生活，让孩子的童年真正开心、快乐起来，本学期，学校开展了“课间十分钟，魔方转起来”活动，孩子们的动手操作兴趣和科学素养都得到了有效的提升，为了展示学生魔方水平，我校决定开展“课间十分钟，魔方转起来”比赛。

　一、比赛项目：

　一年级：一面复原（颜色现场决定）

　二年级：一面一层复原（颜色现场决定）

　三、四年级：一面两层复原（颜色现场决定）

　五、六年级：六面复原

　二、比赛时间和地点：

　5月23日上午第一节课后（9：00）大操场。

　三、报名办法：

　每班10名同学参加比赛（班级推荐6名、学校随机抽取4名），

　四、比赛规则：

　1、参赛者需自带比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查已全部打乱，打乱步骤20步以上。

　2、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛，

　如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。

　3、开始时间听裁判员口令，选手把魔方单手举过头顶跑至方阵前列，由裁判检查魔方完成状态选出前30名。

　五、奖励方法：

　（1）单项奖：以年级组为单位，评出30名优秀奖；

　（2）优秀班级组织奖：各年级3名。

　“课间十分钟，魔方转起来”裁判：

　一班：

　二班：

　三班：

　四班：

　五班：

　六班：

　七班：

　八班：

　九班：

　十班：

　十一班：

　十二班：

　比赛规则：

　1、参赛者需自带比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查已全部打乱，打乱步骤20步以上。

　2、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛，如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。

　3、开始时间听裁判员口令，选手把魔方单手举过头顶出列，由一位裁判检查魔方完成状态，另外一名裁判登记成绩，取班级前5名。

第一，减肥。每天坚持做俯卧撑有助于我们减少肚子上，小腹上的肥肉。从而达到减轻体重，减肥的效果。并且每天的坚持，无论是多是少，都是一个很好的习惯，它会让我们的生活变得更加有规律，不会因为什么事情又忘记，所以每天坚持做，作用是非常大的。

第二，强身健体。每天的坚持会让我们的骨骼更加强壮，不仅仅是肥肉的减少，还会有肌肉的增加。我们的腰部会更有力量，不会轻易就得疾病。所以它会帮助我们的身体更好的运转，达到强身健体的效果。

第三，拥有一个好的心情。每天坚持做会让我们慢慢的成为习惯。早晨起来做会让我们一天的身体都是棒棒的，拥有一个美好的心情去面对今天的一切。这对于上班族还是学生族，或者是呆在家的妇女都是非常有用的，拥有一个好的心情，做什么事情都会满怀激情，信心满满。这是一天的开端。

第四，拥有一个好的睡眠。晚上做俯卧撑有助于你更好的睡眠。一天的忙忙碌碌让你停不下脚步下来休息，回到家，睡觉前，做几个，几十个俯卧撑，把你的疲惫甩掉，拥有更好的睡眠状态。这样另一天的你一定会是精神充沛，乐观积极。

第五，让生活更加充实。每天坚持做一件事，你会觉得自己一天都没有白费。因为有一件事值得你每天不管多累，多辛苦，你都会咬牙坚持做好，这样会让你的生活更加充实，不会觉得一天过得很浑浑噩噩，很虚无。所以每天坚持做俯卧撑也是很有意义的一件事。