高中体育教资面试教案需要写什么，体育资格证面试教案？

教师执照考试的科目有很多。 教务老师要尽量让大家满意，努力帮助各学科找到教案。 今天我们把体育、社会两门课放在一起学习吧

面试准备纸—社会《不一样的你我他》

社会面试教案

一教育目标

情感、态度、价值观、目标

明白每个人都是特别的，找到自己心中的光，为自己的特点感到自豪； 逐步养成共享与合作的习惯。

能力和方法的目标

能够接受自己的差异，接受他人的差异； 学习分享与合作。

知识目标

每个人都知道有自己的特征。

二教育方面的重要难点

重点

知道每个人都有自己的特点，接受自己的不同

难点

理解他人的不同； 学习分享与合作

三教学方法

游戏法、活动法

四教育过程

环节一：新课程的引入

运用“风大”游戏导入。

说风很大，孩子们问“吹什么”，教师说“吹短发”，短发的同学请站起来。

通过这个游戏进行部署，不仅能抓住孩子们的注意力，一起感兴趣，还能帮助他们了解每个人都有自己的特点。

环节二：新课程的定义

1 人各有特点

活动一：自画像

教师：孩子们，我们都有自己的特点。

你了解自己吗？ 你喜欢什么？ 你最擅长什么？ 你的性格是什么样的？ 按照教材第22页的照片给自己画自画像吧。

画完之后，给你看看自己的自画像，说说你喜欢什么，擅长什么，性格怎么样。

通过对这种绘画和说话，引导学生初步感知到每个人都不一样。

活动2 :画画

(为了进一步加深孩子们每个人都不一样的认识，设计了以下活动) )。

利用PPT展示日元的简单笔画，让孩子们发挥想象力，把他们联想到的生活中的图形画在纸上。

画画后，请孩子们在全班交流。

孩子们分别画了不同的图像。 有画气球的、画乒乓球的、画笑容的等。

接下来，让学生们思考，为什么同一个圆，进入了我们每个人的手中，变成了不同的图形

通过引导让孩子们理解“每个人的想法都不一样，所以画了不同的图形”。

最后，可以把孩子们分成小组，让他们讨论。 我们不仅长相不同，想法不同，还有什么不同呢？

小组讨论结束后，进行全班交流共享。

2 不一样我们一起合作创造了富裕

上课前给各组发白纸，纸上有未染色的花。 让孩子们的小组合作，用喜欢的颜色染这朵花。

染色结束后小组代表上台展示。

教师通过三个问题告诉孩子们不同的事情。 我们一起合作创造了丰富多彩。

)1)首先问孩子们看到了什么

)2)这五颜六色的花是怎么得到的

)3)为什么比平时看到的更丰富多彩呢

学生们合作、思考、讨论。

教师总结：孩子们看到了五颜六色的花。 平时看的花大多只有一种颜色。 但是，这种花有很多颜色。 正因为每个人的想法和喜好都不一样，才能做出丰富多彩的画。

合作给我们的生活带来了富裕。

3 找到别人的光

迁移：同学们通过以上活动可以了解自己和他人的不同，也知道不同的人一起合作给生活带来了丰富多彩。

其次可以引导他们发现别人身上的光辉。

教师：孩子们，我们都有自己的特点。 现在，我们一起谈谈我们班其他同学的特点吧。

A非常喜欢小动物，每天都给楼下的流浪狗找食物。

她是一个非常有爱心的同学！

B喜欢跑步，可以代表班级集体参加比赛。

他很有责任感！

C很喜欢看书，可以给大家讲故事。 她希望自己讲的故事能给大家带来幸福。

D先生很喜欢画画，可以给大家画像。

最后教师进行总结。 孩子们，我们都有自己的特征，也有自己的闪光点。 我们应该接受自己的差异，接受别人的差异。 不同的你和他，我们可以一起携手共创美好的未来。

环节三：强化提升

让孩子们随着音乐唱《最好的未来》，在歌声中结束这门课。

环节四：总结工作

课后，和自己的同学谈谈彼此的特点和闪光点，再一次感受大家的不同，学会接受自己的不同，包容别人的不同。

五板书设计

不，你和我是他

一、每个人都有自己的特点

二、不同的我们一起合作创造了丰富多彩

三发现他人的闪光点

六教育反思

面试准备纸—体育《实心球》

体育教案

教案

一、课题：单手横向按实球

二教育目标：

1 知识和技能：学生可以赤手空拳，一只手做把实球扔向一边的动作。

2 过程与方法：通过学生自主合作探究的学习方式，积极发挥自身的思维理解性学习本节课的内容。

3 )情感态度和价值观：增强团结合作意识，迎难而上的心理，勇于挑战新目标的决心。

三重点：完全连贯投掷动作。

四、难点：投掷过程中身体协调力。

五、教学过程：

(一)起始部分

通常：1全体体委，报告人数； 2 代我向师生问好3 教师公布这门课的内容，同时说明教学要达到的目标和课堂纪律问题4 检查着装5 安排学徒。

(二)准备部分

1 热身：单手橘子接龙游戏，游戏规则：

2 预热：

1 窗前明亮的月光(头部运动)； 2 兔甩尾(全身运动)； 3 鹰飞(肩部周围)； 4 魔术贴(腰部和膝盖处)； 5 活动手腕、脚踝

(三)基本部分

1 导入)刚玩搬运橘子游戏，老师看到很多同学不以为然。 这种不屈不挠的精神性值得老师向大家学习。 老师刚看到大家的比赛情况，主要原因是大家没能把橘子投入签名线，耽误了时间。 那么通过这门课的学习，老师相信大家都能投得很远。

2 新课程

)1)创办情况)今天田径赛场上来了备战奥运会的奥运选手们，明天开始参加比赛。 老师很着急。 现在教练想听听选手们如何能把铅球扔得很远让学生们思考。

默认值：学生回答。 助跑后投掷的距离更远，力量越大越远，越高越远，方向越准确等。

(2)引出教师为引导势利导，横向滑动推铅球练习方法

提高铅球练习，提高控球能力。

(控制方向和提高投掷高度)

向下压球练习，感受手指手腕用力。

(提高击球力的训练) )

用制作好的沙包指导学生练习，进行巡视纠错，练习5-8分钟，练习前教师注意强调安全问题。

(三)实践

老师观察着我们每个运动员都非常认真地做练习动作。 每个运动员都有很大的力量。 那么，我现在教你正确的投掷方法。

教师演示说明向旁边扔铅球的动作，说明动作原理和应该注意的要点。 (以右手为例，准备身体左侧相对于投掷方向，双脚左右张开，右手持球靠近锁骨窝，重心下沉。

移动：左脚向投掷方向站好，右腿快速有力地划动，右脚沿地面滑行至投掷圈中心位置，左脚快速落地。

转动髋部，抬起上身，用胸部和手臂挤出球。

身体重心移动快，起伏小。

动手：双脚变换位置，维持身体平衡。

) )

)4)学生根据教师教授的动作徒手模仿，两个运动员组成一组，互相指出错误。

)5)找到优秀学生做榜样，激发其他学生的竞争意识，同时找两个典型的、所有学生共同的问题，警示学生。

)6)游戏竞争。

游戏规则：共分为四组，男二组、女二组，五次持球投掷，分别选出投掷距离之和最突出的运动员进行班级大赛，班级大赛规则在同一组内选出。

没有被选中的同学支持组内的同学！

(7)素质练习：俯卧撑练习，按照比赛规则训练学生手臂力量的素质。

(四)结束部分

1 教师让学生在音乐的伴奏下进行放松练习。

主要活动手臂的肌肉。

2 教师召集学生，回收器材。

总结以鼓励为主，为学生终身体育意识奠定基础。

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　老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师对于写教案课件都不陌生。要知道一份优秀的教案课件应当与时俱进，还需包含各个知识点。好的教案课件是怎么写成的？你可以读一下整理的小学开学第一课主题班会经典教案，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学开学第一课主题班会经典教案 篇1

　 一、教学资料

　学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

　 二、教学目标

　1、 充分认识安全工作的重要意义。

　2、对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

　3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情景下保护自我。

　 三、教学过程

　小学生应注意安全的地方：

　1、学生讨论：作为小学生，我们应从哪些方面注意安全

　2、团体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全……

　3、下头就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫注意安全。

　交流安全注意事项：

　(一)人身安全

　在校安全问题

　1、按时到校离校学生上午上学时光是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

　放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

　2、课间纪律：课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到礼貌有序。

　3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

　4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

　5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;

　6、不与社会上不三不四的人交往，异常是吸毒者;

　7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……

　(二)校外安全问题

　1、 放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

　2、 不去危险场所游玩。

　3、 不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

　4、 不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

　(三) 食品安全教育

　1、 不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

　2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

　(四)交通安全

　1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

　① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

　② 团体外出时，要有组织有秩序列队行走。

　③ 穿越马路，要走斑马线。

　④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

　⑤ 要学会避让机动车辆。

　⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

　2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

　①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

　③转弯时减速，观察并打手势。

　④不要双手离把，不要并肩行驶。

　⑤骑车不打闹，不追逐。

　⑥骑车不要攀扶机动车辆。

　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

　(五)防火自护、自救安全教育

　谈话导入：

　同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。可是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和细心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下头就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

　1、用电安全

　随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。所以。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。

　(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　2、我们的做法：

　A、异常是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，必须要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

　B、电火箱用完后，必须要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情景造成的。

　C、提醒老人，因年老易忘事，必须要他们仔细检查，并把我们今日学的告诉他们。

　(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

　(5)雷电时，应关掉正在使用的个种电器。异常是电视机。

　(6)发现有人触电时要设法及时关掉电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

　3、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　4、细心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

小学开学第一课主题班会经典教案 篇2

　与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。

　俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。

　新学期开学第一课，春天里，让我们快乐出发主题班会设计(简案)

　 环节一：走进春天

　诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息

　 环节二：欢乐春天

　1、女生独唱：stayhereforever

　2、现场书法表演

　3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)

　4、游戏(考验信任的团队游戏)

　这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。

　 环节三：春天里回望

　1、重温六心阁班级文化。

　以抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

　2、回望过去。

　由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。

　 环节四：畅想春天

　1、春天里的愿望

　主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。

　2、春天里的故事

　邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)

　 环节五：春天里的誓言

　要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。

小学开学第一课主题班会经典教案 篇3

　 一、工作要求：

　1、认真学习，转变观念，力求创新。

　认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

　2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

　要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成绩。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

　3、对学生进行正确的课堂评价。

　正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

　4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

　学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

　抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。

　所以各班要认真抓好广播操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。

　5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：

　认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区比赛中取得更好的成绩，为校争光。

　 二、重视体育课安全问题

　体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

　体育课注意事项

　一、课的内容、教材要科学安排要根据不同年龄学生的生理特点，使教学内容能全面激发学生的学习积极性，应注意练习手段的选择要符合年龄特征。

　二、要注意做好准备活动准备活动是为了预先提高身体各器官的生理机能和神经指挥系统的协调能力，加速血液循环、肌肉温度，调动学生的积极性，使得正式锻炼时身体容易适应。

　三、注重做好整理活动体育课结束前的整理活动，能加速疲劳的消除，促进体力的恢复

　四、课的运动量要合理运动量太大或太小，都不利于身体各器官的生长发育，达不到增强体质的效果，运动量一般使学生心率达到每分钟120~140为好。

　五、要注意课的组织教学课的组织好坏，直接关系到教学效果，对于一些容易受伤的运动项目，如投掷、器械体操等，一定要加强保护措施，预防脱手、受伤。

　六、体育课的服装一定要合理、合体不要穿硬底鞋、塑料底鞋和皮鞋，口袋中也不要装有钥匙、小刀等硬物，以免出现意外。体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

　(1)短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

　(2)跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

　(3)在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

　(4)在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

　(5)在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

　(6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

　(7)参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。可以踢足球，跳皮筋，踢毽子，丢手绢。

小学开学第一课主题班会经典教案 篇4

　 教学目标：

　1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

　2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　 教学过程：

　 一、导入：

　师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗那应该怎样做呢

　 二、新学期具体要求

　(一)行为习惯

　1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

　2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

　3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

　4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

　5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

　(二)学习习惯

　1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

　2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

　3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

　4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

　5、认真做广播操、校园集体舞、眼保健操。

　(三)生活习惯

　1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

　2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

　3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

　4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

　5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

　 三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》

　童谣《小小学生守规范》

　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。

　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒!

　在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗

　 四、总结：

　今天是新学期开学后的第一个星期五，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：

　第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

　第二，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

　第三，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

　第四，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

　第五，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

　新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

小学开学第一课主题班会经典教案 篇5

　 教学目标：

　1、提高学生安全意识。

　2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

　3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

　 教学重难点：

　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。

　 教学过程：

　 一、导入

　同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻牢记安全第一。

　 二、安全事故

　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

　2、发生在校园里的事故：

　⑴ 高空抛物，砸到同学。

　⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

　⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。

　3、学生自由谈发生在校园里的事故。

　4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

　 三、校园安全

　交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

　1、上下楼梯应当注意哪些安全为什么应当如何做

　(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手;

　(2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;

　(3)放学时，排队放学，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

　2、 在走廊里应注意哪些安全为什么应如何做

　(1)轻声慢步，不跑不叫;

　(2)不追逐打闹;不做游戏;

　(3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随意开窗户;

　(4)不向楼下吐痰、丢东西;

　(5)无事不到其它楼层乱窜。

　3、在教室里应当注意哪些安全呢为什么应如何做

　(1) 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹;

　(2) 不乱攀爬桌凳，不爬窗台;

　(3) 不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;

　(4) 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。

　(5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

　(6) 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。

　4、在校园里应当注意哪些安全为什么应如何做

　(1)不疯跑大叫;不做危险游戏，玩有意游戏。

　(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等;

　(3)不在国旗栏杆周围玩耍;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

　(4)不到危险的地方玩。比如：过道、沙坑、台阶、花坛等

　5、在厕所里应该注意哪些安全为什么应当如何做

　(1)不追逐打闹做游戏;

　(2)大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

　6、 体育课应注意哪些安全为什么

　(1)要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

　(2)特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

　 四、上下学安全

　1、不过早到校。注意到校时间。

　2、家长不过家长接送线。

　3、不乘坐不合格的车辆。

　4、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。

　5、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。

　6、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。

　7、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。

　8、不到商店买东西。

　9、遵守交通规则，自己回家的同学注意安全。

　 五、教师小结

　安全无小事，安全大于天，老师希望同学们在新的学年里安安全全上学，快快乐乐学习。