优秀少先队员自我总结

优秀少先队员自我总结（通用7篇）

　自我总结是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份自我总结哦。我们该怎么去写自我总结呢？以下是我收集整理的优秀少先队员自我总结（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　优秀少先队员自我总结1

　我是三年级四班的xxx，很高兴能代表我们全班来竞选优秀少先队员。

　我是一个善良聪明、多才多艺、勤奋好学的小姑娘，也是一个爱班级、爱学校、爱集体、爱祖国的少先队员。小学生活两年多来，我在综合素质全面发展方面获得不少奖励，赢得了老师和同学们的一致称赞。

　我的钢琴和舞蹈各获得了四川省社会艺术水平六级考试，连续两年被学校评为“品学兼优生”，在学校合唱团我被评为“优秀学员”，我的美术作品入选学校第三届“六一”艺术节美术作品展，我获得了20xx年全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛银奖，在央视大风车少儿春节晚会全国演员选拔活动四川选拔区我荣获群舞类二等奖，在青羊区教委举行的“构建和谐社会共创文明家园”活动中，我们一家人代表学校参赛荣获预赛一等奖。

　我在班上的学习成绩也是名列前茅，一、二年级期末考试我的语文都是100分，数学也分别是97分和99分，英语和音乐等等也获得了老师的好评。

　在我担任班上小队长和中队长期间，我尽心尽责为同学们搞好服务工作，我成立了班上“又唱又跳兴趣小组”，把班上的文娱活动搞得有声有色。我带领全班同学热情地参与学成语用成语活动，经过层层竞选，我被选为学校成语王国的女王。

　如果我当上了优秀少先队员，我不会辜负老师和同学们对我的期望，我会更加努力，全力以赴，认真负责，和大家一起，给我们这个书声琅琅的校园增光添彩，把我们美丽的花园分校建设得更加和谐快乐！

　优秀少先队员自我总结2

　我一直在思考这样的问题：最不能等待的是什么？最不可能第二次前来敲门的是什么？最需要抓住的又是什么？是的，答案是——千载难逢的机会！这也是我今天来，并站在这个舞台上的全部理由。我叫王舒绮，来自五年九班。

　在父母的心中，我是个能说会道的阳光女孩；在老师的眼里，我是个能歌善舞的乖巧女生；而我自认为，是一个能写会画的幸运女孩。我幸运有爱我的父母，有疼我的师长，还有关心、帮助我，并和我一起成长的同学伙伴。于是，“爱学习、勤动手、求上进”成了我的日常习惯。忘不了，校运会上同学们的阵阵加油声，那时我收获的是纯真友情；忘不了，美术赛场上取得的张张荣誉证书，那时我收获的是课余爱好成果；更忘不了，卡拉OK、English赛场上评委老师赞许的目光，那时我收获的是鼓舞与鞭策。我知道任何事情的成功，得之于人者太多，出之于己者太少。因此，我更想做个感恩的女孩！于是，在劳动实践中我向累活、极限挑战；在为班级服务中我向时间、能力挑战；在校园里，我成功挑战播音主持，架起一座沟通的桥梁；走出校园，我成功挑战慈善募捐，把我们的爱传到灾区小朋友的心坎上。

　今天，站在这个舞台上，对我来说，是一种自信、自立的挑战，更是一次综合素质的检验。“十佳少先队员”一直是我努力的方向和奋斗的目标，我清楚地知道，明年的今天我将告别母校，错过了这次机会，将是我人生的一大遗憾；多么希望，今天能实现自己多年的追求和愿望，为小学生活画上圆满的句号，带着母校老师的殷切期望，踏上新的征程……不管结果如何，我已经说出了自己的心里话，再次证明自己的勇敢，也已经做好迎接更大挑战的准备！相信我能行！

　优秀少先队员自我总结3

　我来自xxx。我是大丰市小海镇第二中心小学四（1）班学生，我叫单叶。

　与其他的哥哥、姐姐相比我实在是没有做什么大事，如果非要说有，也仅仅是支持、协助爸爸、妈妈办好小海x北村校外辅导站。“小海x北村青少年校外辅导站”是小海镇唯一一个设在居民家中的辅导站，而这个家就是我的家。为什么这个辅导站设在我们家呢？

　因为，爸爸妈妈是小学老师，有能力辅导学生家庭作业；因为，我们家房子大，房间多，不但有楼房，而且有平房；因为，我们家有藏书上千册，其中适合小孩子看的就有大约300多本，书房中还有一架古色古香的古筝，两台笔记本电脑；因为，我们家有花园，花园里还有“秋千”；因为，我们家有健身房，里面既有爸爸的拳击“不倒翁”，又有他的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、篮球、足球、皮球、羽毛球、小哑铃等各种器械。爸爸还把车库改成乒乓球室，球桌是“红双喜”的，比学校的水泥球台好多了。当初，村领导到我家商量办“辅导站”时，我还不太高兴，因为这一切都是我的，我可不想别的小孩碰。后来，还是在等村干部走了之后，妈妈耐心地教育我，告诉我什么叫“留守儿童”，他们是多么需要别人的帮助；教育我：帮助别人，可以快乐自己；教导我说：与人分享的快乐才是最大的快乐。

　最终，我同意了爸爸妈妈举办“辅导站”。并且，我积极参加辅导站的各类活动。因为妈妈说，我的积极参与就是对她的最大支持。我帮助妈妈分发图书，组织他们阅读；我帮助妈妈分发器械，示范、指导他们正确使用各种器械；我帮助妈妈组织比赛，充当裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有时候，我就在笔记本电脑上播放儿童**给他们看，我家的电脑里有70多部经典的儿童**。正是在我的“帮助”下，妈妈才先后被小海镇政府评为“小海镇校外辅导先进个人”、被x市教育局、x市妇联、x市关工委联合表彰为“我心中的好母亲”。村长说我是一名优秀的编外辅导员；妈妈说她的军功章里有我的一半。

　在学校我就更忙了：我是四（1）班的班长，我要协助老师管理好班级；星期一的“国旗下讲话”我是第一宣讲人；六一儿童节快到了，我又要去主持节目；全市的中小学生“乒乓球”比赛马上就要开始了，校长给我的任务是“乡镇组”冠军。俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，今后，我将以“帮助别人，快乐自己”为自己的座右铭，努力做一个对社会有用的人。

　我的介绍完了，谢谢！

　优秀少先队员自我总结4

　大家好，我是六年级一班地同学，很高兴我今天能站在这里竞选。我是六年一班地副班长和英语课代表，经常协助老师办事。每周二周四，我都会早早到校，带领同学们早读；每天我都收好英语作业，交给英语老师；我热爱祖国，勤奋学习，积极参加学校各项活动，每一年地游戏节，跳蚤书市，书画比赛上都有我地身影。

　这六年来，我虚心听取老师们地教诲，认真学习，努力改正自己地缺点；上课时，我求知欲强，积极回答老师地问题，课后认真完成作业；课外，我不满足于课内地知识，周末，我经常泡在图书馆里，不舍得离开。我博览群书，从小养成了不读书不睡觉地习惯，一读起书来我就沉浸其中，废寝忘食。从中外经典名著，童话故事，到侦探悬疑，探险成长地小说都是我喜欢地。从书中我提高了自己地写作水平，开阔了自己地视野，增长了自己地见识。书已成为了我地好伙伴。我还有许多地兴趣爱好。课余时间，我爱好琴棋书画，我那响遏行云地歌声和《梦中地婚礼》那悦耳动听地琴声点缀着我丰富地生活；夏天地游泳池里，我常常如同鱼儿一般自由自在地游来游去；我俊秀地字体常常受老师和同学们地好评。我成绩优秀，连续六年获得了“三好学生”地荣誉称号，屡次获得“颜回奖”，“曾参奖”。

　希望同学们可以支持我，让我竞选成功！如果我能竞选成功，我一定不辜负大家地期望，做一名德、智、体、美、劳全面发展地优秀少先队员！谢谢大家！

　优秀少先队员自我总结5

　大家好，很荣幸能被推选为区优秀少先队员的候选人，我由衷的感谢支持我的老师和同学们！

　作为一名大队主席，我热心于少先队工作。我三次参与组织校英语节、六一的活动彩排策划，为各项活动写主持稿，参与海报设计比赛，两届QBA篮球赛，且连续两年在每周一对两个班级进行升旗仪式的排练。

　我坚持组织每周五的大队部会议，听取各委员一周的工作汇报，并布置下一周的工作。定期召开各部门的会议。做好少先队的常规工作，坚持每周五下午检查红领巾、队标志、团徽。

　在班级中我与同学相处融洽，经常与同学们分享自己对于各类事情的见解与观点，在班中与几个同学一起，带领班中对文学感兴趣的同学开展了“中国好句子”的活动，丰富了大家的课余生活，也起到了提高语文成绩的积极作用。

　米兰·昆德拉的《生命不能承受之轻》告诉我们，责任是个沉痛的负担，但若是没有责任，生命将变得轻如鸿毛，毫无意义。所以我对于学校的每项工作，都会尽心尽力地去完成，努力做到更好。

　在学习上你我的成绩在年级中虽然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科并不是我的强项，但每次上课时我总是认真听讲，不懂的问题会下课问老师或同学，力争搞清每一个知识点。无论是物理还是数学，上课时我都思想高度集中，吸收接纳每一个知识。

　平时我认真独立完成作业。在作业相对少的时候，我会做一些英语课外阅读，扩大词汇量。在书中看到好的语句、诗句，我会将其背下，能在写作时不会产生“书到用时方恨少”的感觉，更重要的是学习语言文字能提高我的个人修养与素质，顺口一背，何乐而不为。

　我兴趣爱好广泛，对于古代文学有偏执的热爱，尤是清朝、民国的文学。在家中的每个犄角旮旯都堆满了书籍，从纳兰成德的《饮水词》到万方的《日出》，从鲁迅先生的《野草》到张爱玲的《色，戒》。在国外文学中通读威廉福克纳与海明威的书，这些拓宽了知识面。我热爱写作，热爱阅读，热爱**。写作能让我心情愉悦，阅读能让我了解我想了解的人文历史。没有时间旅游，走遍祖国大江南北，**便能弥补这个缺口。

　进入青中我就确立了目标，经过四年的努力，考入重点高中，有梦想，有拼搏，就会梦想成真。

　我身上还有这样那样的缺点，但我会以此为起点，努力完善自我，使自己真正成为一个名副其实的优秀少先队员。谢谢大家。

　优秀少先队员自我总结6

　我叫xx，今年7岁，是xx市xx小学一年级三班学生，我任班里的体育委员一职。我性格活泼，热情大方，心地善良，乐于助人，是老师眼中的好帮手，是爸妈眼中的好孩子。

　一、学习刻苦，品学兼优。

　我自迈入小学校园以来一直遵守学校的各项纪律及规章制度，讲文明，懂礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。在学习上，我求知欲强，在课堂上，我积极踊跃发言，对所学的知识都能很好地理解掌握；课外的时候，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，每个星期都会去市图书馆借阅各种书籍，以开阔自己的视野，增长自己的知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

　二、兴趣广泛，全面发展。

　我除了要掌握好丰富的`文化知识以外，我还十分热爱画画以及书法，我的画画在快乐宝贝“我的童心我们的中国梦”第xx届全国少儿书画摄影创作大赛中，荣获书画类一等奖，授予最佳画技小艺术家的称号，并有资格入选《快乐宝贝“我的童心我们的中国梦”第七届全国少儿书画摄影类创作大赛优秀作品集》以及在20xx年“成长中国—童心飞扬”全国青少年才艺展演活动中荣获“金”奖。

　三、尊敬师长，团结同学。

　我一直以来对待老师和长辈都彬彬有礼，平时见了谁都会主动问好，就连邻居们都夸我是个懂事明理的好孩子，对于学校和老师布置的任务，我从来都会主动去做，并且保证质量完成。同学们如有什么需要帮助的时候，我都会很耐心细致地帮助他人。

　四、听话懂事，孝敬长辈。

　在家里，我是个勤快，懂事的好孩子，是爸爸妈妈的好帮手。放学回家后总是自己独立完成作业，并且做一些力所能及的家务活，放假或星期六、日的时候会去陪奶奶说说话，给奶奶干干活，心中一直记得这样一段话：“小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸”。

　优秀少先队员自我总结7

　徐龙斌，男，出生于2001年1月。虹桥一小四年级学生，现为四（1）班小队长，在这几年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。

　一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

　在学习中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能理解的掌握，课外他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，徐龙斌同学多次被获得“优秀生”的称号。

　二、心系灾区同学，慷慨解囊。

　2008年四川汶川大地震，徐龙斌同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并积极主动的做了一个大大的募捐箱，同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。

　三、老师的助手，同学们的知己。

　身为班上的小队长，徐龙斌同学一直勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时间学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给徐龙斌同学布置了一项特殊任务——购白手套。不到半天的时间他就买来了物美价廉的白手套，为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。

　四、兴趣广泛，全面发展。

　徐龙斌同学兴趣广泛，除大量阅读课外书籍知识面较广外，他对网络上的游戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他现在已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。

　五、积极参加社区活动。

　每逢寒暑假期间，徐龙斌同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，徐龙斌同学都会积极主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。

　这就是徐龙斌同学，一位平凡中透着不平凡的阳光男孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的一生，学无止境，徐龙斌同学深知在以后的学习生活中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材！

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