吵架和好的小套路故事

情侣吵架和好小套路小故事　1、“东欧剧变，苏联解体。”　“什么？”　“冷战结束。”　2、“首项加末项的和乘项数除以二”　“干嘛？“　“求和”　3、“你字打错了”　“哪错了？”　“我不该打游戏不理你”　4、从前有个人叫袁亮，他长的很帅，但是他有个很丑的儿子，经常被欺负，于是袁亮教她儿子说：以后你就说你是我儿子，他们就不敢欺负你！　于是他儿子每天都会在班里说：袁亮我爸，袁亮我爸，原谅我吧！　5、你喝不喝耗油？　6、m和n打了一架，请问到最后是谁道歉的？　是谁？　当然是m啦，因为Im sorry　7、有一只小鸭子在看书　另一只小鸭子说　“要吃饭啦，快把书合好鸭”　合好鸭合好鸭和好嘛！　8、有一天芋泥和啵啵吵架了　芋泥气的离家出走了　奶茶觉得啵啵很过分就跟他私奔了　只剩下了一个啵啵　所以这个啵啵　你是要还是不要啊　9、∑　10、有一天，小熊在洗衣服　可是有一个地方怎么也洗不干净　熊妈妈说：你认真搓　小熊红着眼睛说：　我搓了我搓了　11、有一天鸭鸭陪着男朋友去逛街　街上很拥挤　鸭鸭慌乱中握住了一只手　结果不是她男朋友　于是鸭鸭忙说了一句：　握错了鸭，握错了鸭　12、一只小企鹅啪叽一下摔倒了　一只小鸟嘲笑它说：　“你是不是打算趴一辈子啊？　还不快起来”　小企鹅气呼呼的说：　“对，不起”　吵架和好的小套路故事2　 一、吵架和好的小套路　1、在吵架过后，两个人首先会做的事情，就是相互的不理对方，那么从现在开始，我们可以去为对方做一些好吃的，尤其是对方平时的时候特别喜欢吃的，但是当他回到家的时候，我们还是一副爱搭不理的样子，取碗筷的时候也会取两双。　看一下他是什么样的反应，如果对方是一个比较情商高的人，肯定也会知道你这样做的原因，那么你们两个人和好也就是指日可待的，说不定在吃完饭之后你们就会你侬我侬。　2、女性想要去和好可以说是相当简单的事情，可以在吵架过后去向男方主动的撒娇，或者说是做一些能够让男方心疼的事情，也可以利用此事情来看一下男方是否对于你还有爱，两个人在睡觉的时候，虽然说他在玩手机，但是我们可以假装去给他一个大大的拥抱，在这个时候他的心肯定会被你萌化的。　 二、吵架后和好怎么聊天　吵架过后想要让两个人能够快速的和好，建立一个良好的沟通是很有必要的，那么在这个时候，两个人一定要去诉说一下对待这件事情内心最真实的想法，当两个人都能够真诚以待的时候，在这个时候相信你们说的话也能对方很容易的就接受。　既然两口子吵架是谁也避免不了的，那么我们就一定要找到一些吵架和好的方法，不会因为吵架感情而变得越来越淡。　吵架和好的小套路大家是否都已经掌握了很多那一些吵架很好的小套路，对于夫妻感情的修复来讲是很有帮助的，如果你也是一个注重生活质量的人，注重婚姻生活的人，注重对方感情的人，我们就一定要去好好的学习一下这些小的套路，虽小，但是确实是能够真正看到对方的心的`，所以说我们在面对自己爱的人时，我们在面对着自己重要的家庭生活时一定要用心一些。　只有我们用心了，只有我们能够让对方感受到自己的爱，感受到你对家庭的重要程度，才会让你们两个人能够越吵感情越好，也才能够让你们有一个有的沟通模式沟通好了，吵架的次数自然少了，吵架的次数少了，自然感情会好。　吵架和好的小套路故事3　 两个人闹矛盾了怎么和解，情侣吵架和好的小套路　 1：要说：对不起　吵架后先反省自己，如果自己真的有做错或是做的不好，那就跟对方说声对不起吧！两个人的世界，不要因为一些自尊心从而影响大家辛苦建立的关系啊！　 2：当面说清楚　吵架的问题源头大部份都是相处或是意见不合吧！现在不少人吵架后都会用电话或是微信代替当面说清楚，但其实两人面对面时才可以清楚知道自己内心想法，还可以知道对方的感受～ 而且面对面可以立刻给回应，不用再等啊！所以平心静气地当面说清楚大家的问题，然后找一个解决的方法，对大家长久的关系都有好处！　 3：微微的肢体碰触　如果吵架后发现原来是自己的错，说对不起之后还有一点点尴尬，又化解不了～ 那可以在大家见面的时候，微微的有一些肢体碰触，例如勾一下对方的手臂或是微微的牵手等等，可以让对方知道你有想和解的想法～ 就像当初刚一起时会做的事啊！　只要懂得处理纷争，关系就可以长久啊！　吵架和好的小套路故事4　 吵架求和的套路　 1、好好说话　跟老公吵架了，要学会冷静，两个人吵架的时候都有一定的情绪，所以说话会比较不客气，所以吵架之后要想和好，女人一定要温柔的说话，懂得示弱，男人一般都是比较大度的，如果看到你先示弱，就不会再跟你闹别扭了，这样两个人在一起才会和好。　 2、不要触碰男人的底线　吵架千万不要说一些伤害对方自尊的话题，男人都是有面子的，如果你说到了他的痛处，他就会恼羞成怒，所以一定要懂得说话适可而止。　 3、吵架后要反省自己　吵架，是因为两个人的观点没有一致，所以要想和好，一定要分析事情的原因，然后去解决它。这样两个人在以后碰到类似的事情，才会更好地去解决，就不会发生之前的错误。　 吵架和好的小套路　 1、吵架也是一种沟通方式　双方都要知道夫妻之间争吵也是一种沟通交流方式，有时候彼此压在心中的不良情绪或不满意对方做的事情无法向对方倾诉，只有在争吵的时候才会爆发出来，所以通过争吵可以缓解精神压力，让彼此更清楚的认识到对方，通过争吵可以解决一些问题。　 2、吵架之后不能让情绪积累积压　夫妻吵架之后不可以逃避问题，更不能让自己的不良情绪积压起来，有些夫妻吵架后，感觉自己是吵架中受了委屈受了伤害。选择了沉默不语，以冷漠冷战来抗衡，一方道歉后，表面上原谅了对方，在内心依然没有原谅，把不良的情绪积压起来，这样就会为以后的争吵埋下隐患，所以争吵后一定要把不好的情绪发泄出来，不能深压在心底。　 3、吵架后单独反省自己不对的地方　吵架后不能耿耿于怀，只感觉是对方做的不好，只看到对方的错，看不到自己的错，吵架本来就没有对错之分，正所谓一个巴掌拍不响，要反思自己是不是太强势，是不是不够关心对方，是不是给对方太大的压力了，是不是自己急着改变对方，而不改变自己呢多考虑自己的不对，婚姻才会幸福美满，不能一味地只要求对方而不改变自己。　 4、吵架后可以暂时分开一两天　如果夫妻吵架吵的比较厉害的话，一定要暂时的分开一两天，不要还整天的你对着我，我看着你，就会更心烦，生气。暂时分开，可以让自己的情绪冷静下来，进行好好的调节，随着时间推移，就会忘记不好的情绪，回忆以前的快乐时光了，这是心理的正常反应，这样会唤醒夫妻之间的美好情感。　 5、冷静之后互相道歉一块解决问题　夫妻吵架也是为了解决问题，只不过有时候解决问题的方式不对，就产生了矛盾，开始了争吵，所以吵架后，彼此冷静之后，要互相道歉，说说自己的内心想法，一块沟通解决问题，说说自己希望对方如何做，帮助对方改正不良的习惯。

一根羽毛也不能动绘本鹅怎么画

《一根羽毛也不能动》故事虽简单,可寓意深远,以“冠军”为主线索,为了成为“冠军”的鸭子和天鹅坚持不懈,连“一根羽毛也不能动”,直到狐狸的到来,让他们同时面对冠军、生命的抉择,将其矛盾抛给孩子,与幼儿展开讨论,让幼儿通过对两难问题的思考、选择和争论,感受到生命的宝贵、朋友的重要。故事中反复强调“坚持不懈”的精神,也是幼儿学习的价值点,通过游戏的形式,让幼儿通过感受这一精神到逐步学习这一精神。

活动目标:

1理解故事内容,掌握中心句“一根羽毛也不能动”。

2在鸭子和天鹅的比赛中,大胆表达鸭子和天鹅的心里想法。

3明白在坚持不懈的同时,遇到紧急情况要知道放弃,因为朋友重于冠军。

活动准备:

绘本ppt、小动物和大风头饰、鸭子和天鹅各一张、游戏“木头人”、姓名即时贴。

活动重难点:理解绘本故事,用语言表述鸭子和天鹅的想法。在坚持不懈的同时,懂得生命的宝贵和朋友的重要。

活动过程:

一、谈话导入

出示PPT——鸭子和鹅的

今天,我们一起来看本有趣的绘本故事,这是故事中的两个主人公:鸭子和天鹅。

二、理解绘本内容

1鸭子和天鹅原本就是一对好朋友,可是有一天它们吵架了,为什么呢我们来听一听。(放音频:吵架内容)他们俩都说自己是最棒的,于是它们决定比一比。

2出示PPT——鸭子和天鹅比游泳、飞

仔细看一看,它们比了什么结果又怎样

它们决定比游泳,看谁先到达终点,谁游得快谁赢了这场比赛呢(在鸭子旁边出示大拇指)天鹅不服气,它们决定再比一比谁飞得高,谁赢了(在天鹅旁边出示大拇指)现在比赛进行了两个回合,一比一,打了个平手,有没有分出胜负

3出示PPT——游戏规则用的形式展现出来

最后鸭子想了想说:“咱们来玩木头人的比赛吧!”我们来听听他们是怎么制定规则的,(放音频:不能说话,不能动,就连一根羽毛也不能动。)谁来说一说它们的游戏规则让我们来当裁判,看看谁是最后的冠军,比赛开始了。

鸭背上的家思维导图怎么画

画法见下面:

设置PPT版式为空白——插入——SMARTART——层次结构——选择水平多层层次结构——按回车确定。输入标题:小公鸡和小鸭子——开始——文字方向设置旋转90°——形状填充选择深蓝色。按Shift键选择二级分支文本框——开始——形状填充选择紫色——分别输入:起因、经过、结果。

右击“起因”文本框——添加形状——在下方添加形状——输入有关起因的内容——同样添加结果和结果的下级分支并输入内容。

幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗下面是我收集整理的幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》1

活动目标:

1、培养幼儿语言的完整性和连贯性,丰富相应的词汇:走、跳、游、飞、爬。

2、培养幼儿安静的听别人讲述的习惯,并鼓励他们在集体面前大声的表述。

活动准备:

1、教学若干张。

2、小动物指偶:小鸭、小鸡、小兔、小鸟、小乌龟。

3、音乐《找朋友》。

活动过程:

一、自由介绍“我的好朋友是×××”

请幼儿介绍“我的好朋友是×××”,并与好朋友握握手,抱一抱。

二、猜谜语“小鸭”,并引出讲述的主题。

1、扁扁的嘴巴会游泳,

走起路来摇摇摆摆,

唱起歌来嘎嘎嘎。

2、师:你怎么知道是小鸭子的

三、逐步出示,讲述内容。

1、小鸭子在哪里玩它一个人玩心里高兴吗那怎么办呢

2、出示小“小兔”,看,谁来了小鸭会对小兔说什么呢小兔又会说什么呢

练习说短句:“你能和我一起游泳吗”

“对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧!”

3、依次出示“小兔、小鸟”,继续练习对话。

(1)个别扮演角色说(与老师对说)

(2)幼儿与幼儿之间扮演角色说。

(3)自由交流说。

4、讲述最后一段

讨论:“还有谁可以和小鸭一块儿游泳呢”

四、丰富词汇“走、跳、飞、爬、游”

以各种形式开展

(1)老师说动物的名称,幼儿说相应的动词。

(2)老师做动作,幼儿猜相应的动词。

(3)个别、集体、小组轮流说。

五、集体舞《找朋友》。

幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》2

活动目标:

1学说礼貌用语"请"、"对不起"。

2乐意参与活动,感受礼貌交往的快乐。

活动准备:

音乐磁带、小鸭毛绒玩具、小鸭找朋友课件、头饰

活动重难点:

初步学说:"请你和我一起玩好吗"、"对不起,我不会游泳,不能和你玩。"

活动过程:

1导入

幼儿随音乐《走路》进入教室。小朋友们我们一起来学小动物走路吧!

音乐停,小朋友们请坐吧。

出示小鸭玩具,引起幼儿兴趣。

今天老师为小朋友请来了一位小客人,(老师将毛绒玩具在隐蔽处拿出)看,(小鸭子)我们一起来给小鸭子问好吧,"小鸭子,你好""小朋友们好"小朋友,你知道我怎么叫吗(嘎嘎嘎)我还有一个本领呢(会游泳)。(如果孩子答不出,老师可做动作提醒)我们一起来学小鸭子游泳吧。(老师带领幼儿一起游泳)。小鸭子回家啦(小朋友回到小椅子上坐好)。

今天小鸭子认识了小朋友可真高兴,小鸭子还想找一些动物朋友,他找到了那些动物朋友呢你想不想知道想我们一起来听故事《小鸭找朋友》吧。

教师讲述故事《小鸭找朋友》:

一只小鸭子在池塘里游泳,游啊游,游啊游,池塘里没有一个朋友。

一只小鸟从池塘边飞过,小鸭连忙喊:"小鸟,小鸟,请你和我一起玩好吗"小鸟说:"对不起,我不会游泳,不能和你玩。"

一只小兔从池塘边经过,小鸭连忙喊:"小兔,小兔,请你和我一起玩好吗"小兔说:"对不起,我不会游泳,不能和你玩。"

一只小猫从池塘边路过,小鸭连忙喊:"小猫,小猫,请你和我一起玩好吗(小猫会怎么说)(对不起,我不会游泳,不能和你玩)(小猫真有礼貌,会用对不起)小猫说:"对不起,我不会游泳,不能和你玩。"

一只青蛙从池塘边路过,小鸭连忙喊:"小青蛙,小青蛙,请你和我一起玩好吗""好呀!好呀!"小青蛙扑通一声跳进了池塘里,和小鸭在池塘里一起游戏,玩得真快乐!

老师讲完故事后提问:

小鸭找朋友的时候,遇到了哪些小动物(小鸟、小兔、小猫、小青蛙)最后小鸭子和谁一起玩了(小青蛙)为什么(小青蛙会游泳,小鸟、小兔、小猫不会游泳)小鸭子遇到小动物时怎么说的(请你和我一起玩好吗)(小鸭子真有礼貌,在提出请求时用了"请",请你和我一起玩好吗小朋友也来做有礼貌的小鸭子,请你和我一起玩好吗)小动物又是怎么说的(对不起,我不会游泳,不能和你玩)(小动物们很有礼貌,在拒绝请求时会用对不起)(对不起)小朋友们喜欢这些有礼貌的小动物吗(喜欢)(老师就非常喜欢有礼貌的小鸭子,现在我来做有礼貌的小鸭子,小朋友来做有礼貌的小动物好吗好,老师带小鸭子头饰)

3播放课件,分段欣赏故事。

教师扮演小鸭子,小朋友集体扮演其他小动物,表演故事,熟练对话"请你和我一起玩好吗""对不起,我不会游泳,不能和你玩。"请幼儿说出其中的礼貌用语。(小朋友在表演时要模仿小动物)

4分角色表演故事

今天老师也把其他小动物也请来了,看,小鸟,小兔,小猫,小青蛙,你喜欢他们吗喜欢,现在小朋友就悄悄的来选你喜欢的头饰带在头上,幼儿选头饰,呀,来了这么多小动物啊,小鸟飞一飞,飞的真高,小兔跳一跳,真可爱,小猫轻轻走一走,真棒,小青蛙跳一跳,跳的真高。

1)教师扮演小鸭子,小朋友自由选择头饰扮演小动物。(表演一次)

2)找能力强的小朋友扮演小鸭子。(表演一次)

3)讨论

讨论:小青蛙要去捉害虫了,不能陪小鸭子玩了,谁还能和小鸭子在池塘里一起玩(小鱼)小鱼来了,小鸭子应该怎么说请你和我一起玩好吗好呀好呀。谁还可以和小鸭子一起玩(小乌龟、小蝌蚪、小螃蟹)因为他们都会(游泳)。

6创设生活情景,巩固运用礼貌用语。

情境一:当当当,你好,我是欧阳老师,请问是、、的家吗是,老师好,请进。

情景二:当当当,你好,我是欧阳老师,请问是、、的家吗对不起,不是。对不起,打扰了。

6活动结束

今天有礼貌的小鸭子找到了这么多好朋友真开心啊,我也想邀请小朋友和我一起到外面做游戏,请小朋友和我一起到外面做游戏好吗好

老师真高兴,我们出发吧,教师将幼儿带出。

幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》3

教学目标:

1感知、理解故事内容,丰富词汇:飞、跳、游。

2学说故事中的对话,逐步养成安静倾听的习惯。

教学重点:

理解故事内容并能初步讲述故事。

教学难点:

丰富词汇:飞、跳、游。

教学准备:

PPT/视频过程:

一、猜谜语引入教学活动

师:小朋友们,今天呀老师请来了一位客人。我们来听一个谜语,猜一猜这位客人是谁

"会在地上走,会在水里游,走起路来摇又摆,唱起歌来嘎!嘎!嘎!"客人是谁呀

幼:小鸭子。

(评析:以谜语引入,幼儿很感兴趣,很快就能进入到活动中。我在说谜语的前一部分"会在地上走,会在水里游"时,有的幼儿猜是乌龟,但说到后面"走起路来摇又摆,唱起歌来嘎!嘎!嘎!"时,幼儿一下子就能猜到是小鸭子。)

二、运用PPT感知、理解故事内容

1、教师出示PPT"鸭子"引入故事。

师:小朋友真棒,能很快猜到是小鸭子。有一天小鸭去游泳,游着游着,觉得一个人玩真没意思,小鸭就决定找一个朋友和自己一起玩。他会找谁呢我们一起来听一听故事《小鸭找朋友》

2、教师播放故事《小鸭找朋友》的视频,幼儿欣赏故事。

3、帮助幼儿理解故事内容。

①师:小鸭找到的第一位朋友是谁

幼:小鸟师:他们有没有成为朋友啊

幼:没有。

师:为什么呢

幼:因为小鸟不会游泳。

师:小鸟会什么呢

幼:会飞。

教师带着幼儿学着小鸟,飞一飞。(理解词"飞")

②师:小鸟飞走了,小鸭又遇到了谁呀

幼:小兔。

师:他们有没有成为朋友啊

幼:没有。

师:为什么呢

幼:小兔子不会游泳,他会跳。

师:小兔子是怎么跳的呢

教师带领幼儿学习小兔子跳。(理解词"跳")

③师:小兔子跳走了,小鸭又找到了谁呢

幼:小乌龟。

师:这一次小鸭和小乌龟为什么能成为朋友啊

幼:因为小乌龟也会游泳。(引导幼儿说出"游泳")教师带领幼儿学习小鸭小乌龟游泳(理解词"游")(评析:PPT形象生动,能更好地激发幼儿学习的兴趣,这一环节PPT地有效运用较好地帮助了幼儿感知、理解故事内容,在教学过程中,我能注意启发式提问,拓展幼儿思维,鼓励幼儿大胆地说,在表演模仿中理解动词"飞、跳、游")三、学说故事中小鸭子和小动物们的对话师:小鸭子想和小动物们做朋友,他是怎么邀请小动物的呢

幼:你能和我一起游泳吗

师:小鸟和小兔子都不会游泳,他们怎么和小鸭子说的

幼:对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧。

师:小乌龟会游泳,他是怎么跟小鸭子说的呢

幼:好啊,我和你一起玩。

四、运用视频再次完整欣赏故事播放视频,幼儿跟随教师边听边讲故事。

(评析:通过视频播放,更有助与幼儿理解故事,学习模仿角色对话。)

五、教学延伸教师在表演区创设环境,提供材料,鼓励幼儿表演故事内容。

教学反思幼儿园语言教学活动,要求教师为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。因此,在本次活动中我运用了猜谜语、观看PPT、视频,参与故事表演等教学形式,来调动幼儿参与活动的积极性。教学活动中,我运用猜谜语的形式,很好的吸引了幼儿的注意,调动了幼儿参与活动的兴趣。运用和视频的教学手法,给幼儿更直观的视觉冲击,较好地帮助了幼儿感知、理解故事内容,初步讲述故事,同时,让幼儿模仿故事中小动物"飞、跳、游"的动作,帮助幼儿理解动词"飞、跳、游"。在最后的教学延伸环节中,我通过让幼儿表演故事内容,进一步体验找朋友的乐趣,学习有礼貌的邀请小伙伴和自己一起活动。整个活动中,幼儿参与活动的积极性很高,并能够正确的理解故事内容及动词"飞、跳、游",较完整的讲述故事,教学目标基本达成。

情侣吵架幽默哄男友小故事

故事一

传说在一个地方

有一个世界上最辣的饭店有个特别能吃辣的人就慕名而去他一进门就跟老板说

老板，来一碗最辣的辣椒!老板微笑着随手拿了一碗据说这是老板祖传的秘制辣椒果然，那个人吃了两口就辣到不行了一直问老板你这是什么辣椒老板说：龌龊辣!

那人又问：什么辣

龌龊辣!

龌龊辣!

我错啦!

故事二

从前有个村子，村子里的人都是养乌龟的不过他们村子的乌龟有点不一样它们不是生蛋，而是直接生出小乌龟而且一窝能省10几个

村子里有个传说

如果那家乌龟生的十几个崽儿能整整齐齐的话那家人肯定会大富大贵

后来有一天二狗家的乌龟生孩子这是他们家乌龟最后一次生小乌龟了但是老天爷给他们一个惊喜

十几个崽儿摆的整整齐齐的这可把二狗高兴坏了，大喊道鳖生齐了!鳖生齐了!

别生气了!

小故事类

从前有个人叫袁亮，他长得很帅但是他的儿子很丑，经常被欺负他跟儿子说，以后你就说你是我儿子这样他们就不敢欺负你了于是他儿子每天都在学校说：袁亮我爸

袁亮我爸

原谅我吧!

有一天鸭鸭陪女朋友逛街

街上人太太多了，就冲散了

鸭鸭在慌乱之中握住一只手

结果一看不是他的女朋友

于是他不好意识的说

握错了鸭!

我错了呀!

小故事类

一只小企鹅吧唧出门吧唧一下子摔倒了

一群小小鸟叽叽喳喳的嘲笑它“你是不是打算在那里趴一辈子，还不起来”

小企鹅气呼呼的说：“对，不起!”

有三只小鸭子在斗地主

但是小小鸭的运气有点背

总是摸到3567

然后它一边打一边嘟囔

没4鸭

没4鸭

没事呀~

道歉可爱小句

生气归生气，又不是不喜欢你

小熊饼干、旺仔小馒头、芒果牛奶、牛肉干、草莓我都给你，你继续跟我好好不好

你好，我是情侣检查官，请你配合我的工作，我现在要抓走你们之间的不快乐!

我想你了，一点点想念给你，不成敬意

今夜星光闪闪，我爱你的心满满

我快写不出情话了，我只想见你一面