biangbiang面怎么写？

由于biang这个字无法输入电脑，所以用的形式解答，下图为这个字的写法：

Biángbiáng面是陕西关中特色传统风味面食，是传统的陕西裤带面。因为制作过程中有biang、biang的声音而得名。

特指关中麦子磨成的面粉，通常手工拉成长宽厚的面条。由上等面粉精制而成，用酱油、醋、味精、花椒等佐料调入面汤，捞入面条，淋上烧热的植物油即成。

扩展资料

传说典故

秦朝时，秦军连年征战，来自于关中地区的秦军兵士喜爱吃面，可行军打仗又不可能带着擀面杖和案板。怎么办呢？一位聪明的伙夫为了让兵士们吃到可口的家乡面，苦思冥想终于想出一个办法。

他先把面和好，然后又随意找了一块板，接着将和好的面扯住两头，摔打成又长又宽又厚的裤带面，面与面板摔打撞击发出“biang、biang"的声音。

煮熟后捞出一大海碗，碗底事先盛着作料和一些豆芽青菜，自然要浇＿上一大勺油泼辣子，热腾腾端上来，兵士们纷纷争尝，顿时一片喷啧声。打完仗，聪明的伙夫回到了家乡咸阳，便以卖“biang、biang”面为生。

我们先来看一下父母当着孩子的面吵架，会造成什么具体危害。

1与平日反差对宝宝造成强烈冲击

平时父母对孩子疼爱有加，亲切温柔，一旦吵架，却是换了副面孔，脸红脖子粗的，这种巨大的转变容易吓着宝宝，使他出现强烈的恐惧心理。

2让孩子多想，产生负面情绪

父母有时吵完架，顾不上孩子的情绪，双方冷战的同时，也无意间冷落了孩子，这让可能让孩子认为是自己做错了事情，爸爸妈妈不爱自己了，从而产生恐惧、焦虑、悲伤、无助等消极体验。

3使宝宝缺乏安全感

看着爸妈吵架，宝宝会担心爸妈会分开，然后不要自己了，怕没人管自己了，可能由此变得特别“粘人”，不容易哄。

如果父母吵架频繁，更会使宝宝整日担惊受怕，容易留下心理阴影，或者造成安全感极度匮乏，影响心理健康。

4影响孩子的个性发展，容易走入歧途

所谓不是一家人不进一家门，往往孩子的个性跟家长都很像，孩子在成长的过程中时刻在观察学习，父母的行为会让他耳濡目染，吵架时的神态、姿势、语气、用词他都有可能学到。如果家庭长期不和睦，孩子也会变得攻击性很强，性格发展会出现扭曲。

这样的家庭中成长起来的孩子往往冷漠，对他人缺乏信任，为人刻薄，爱挑剔，脾气暴躁，或者性格内向、压抑，变得退缩、自卑，与人交往时往往不自信、不主动，对外界事物丧失兴趣，不能建立良好的社交关系。长大后，也容易做事偏激走入歧途。

5在一定程度上影响宝宝以后的婚姻观

如果因为父母频繁的争吵，孩子体会不到家庭带来的温馨，也就感受不到家的意义，丧失对婚姻的美好期待。

知道严重性了以后，相信大家都会避免当着孩子的面吵架，但有部分家长就着急了，因为人非圣贤，没有哪对夫妻能真正做到几十年如一日地相敬如宾。难免有吵架的时候，如果不小心在孩子面前吵起来，该如何弥补呢？

1要安抚受惊的孩子

吵架后一定要告诉孩子，大人吵架和他无关，不要让孩子认为是自己不好导致父母吵架。

如果孩子表现出受惊或者害怕，要鼓励孩子把内心的感受说出来，弄清楚孩子怕什么。多抱抱孩子，亲亲孩子，让他体会到父母是爱他的，不会不要他，让孩子安心。

2不要在孩子面前指责另一方，客观叙述因果

调整好自己的情绪后，可以理智地给孩子简单说说吵架起因，还有最后大人的解决方案，并不是所有的吵架都是不好的，这也是夫妻间解决问题的一种方法，不要单纯的把吵架变成情绪的发泄，如果能让孩子从中学到解决问题的方式方法和思路，也能是一件正面的事。

切记叙述吵架的前后因果，尽可能地客观，对事不针对人。

3事后当着孩子的面和解，并勇于承认错误

让孩子知道吵架的事情已经翻篇了，哪怕不能完全消除因为看到大人吵架造成的恐惧和不安，当他看到爸爸妈妈和往常一样心平气和地讲话、相处，也会平静很多。

注意吵架时不能口不择言，更不要用一句“这种话大人能说小孩不能说”就把自己的不良行为敷衍过去，要勇于向孩子承认错误。

总之，能避免吵架就避免，避免不了也不要当着孩子的面吵，不小心当着孩子的面吵了，也要做好孩子的安抚和善后工作，给孩子营造温馨幸福的家庭氛围，才是最有利于孩子身心发育和成长的

有了孩子后我们都是第一次做父母，父母这个职业最应该持证上岗，读了周国平老师《我喜欢生命本来的样子》书中用8个观点讲述了父母与孩子直接的关系以及怎样对孩子负责任。

1、家庭环境对孩子成长的影响

家庭环境对孩子的成长有着巨大的影响。一是夫妻关系良好，家庭中一家人和和睦睦孩子培养出孩子健康的人格和高情商。孩子在有爱的氛围中快乐成长。二是家庭中父母素质较高，培养出来的孩子，给孩子心智上的熏陶，又有一个宽松的童年，可保证人格健康发展良好。

看到一位朋友说她们夫妻两从来不会当着孩子的面吵架，和爱人一起陪伴孩子，孩子在父母营造的氛围中养成了良好的性格，每天脸上都挂着笑容，在幼儿园很受老师的喜欢。

有的父母夫妻感情不和，经常争吵，等孩子成年后只想逃离这个家庭。

2、父母怎样对孩子将来的负责

孩子是一个完整的独立个体。父母的责任是培养孩子健全的人格和正确的价值观。具备面对幸福和困难时承受的能力。孩子将来的命运如何，父母无法把握。看到孩子状态好时就没必要瞎操心，若孩子状态现在不好父母也不用做的太操心，操心也没用。

父母在看待孩子状态时根据孩子的年龄给予引导和关心，让孩子知道父母是无条件的爱着他。

3、糊涂的雄心

文中写到孩子的未来父母决定不了，他的未来一半掌握在上帝的手里，是他的外部遭遇。另一半掌握在自己的手里，即对外部遭遇的对抗能力和心态。对于前一半我们无能为力，对于后一半给予正确的教育。

一位优秀的孩子不是单方面的优秀，应该是多方面的，有个正确的价值观，健康的心智，强大的胸怀。这些都离不开父母的培育。若是培育一位心智弱者，那么现在全部都是白费力气。

我的公公婆婆始终觉得仲先生不能照顾好自己，连他是否能吃饭都要担心。他已经结婚也是一位爸爸了，有着自己的小家庭。父母的不放手看似是“爱”孩子，到头来孩子除了生理的成长，心智还是不成熟，习惯依赖父母。

4、家长怎样对待应试教育

看着现在的大环境，很多学校已经实行素质教育，培养孩子的全面发展。但是学校的发展毕竟有限，父母可以弥补学校里素质教育的缺失。能够在课外阅读、艺术方面给予熏陶和指导。孩子上学后父母会担心孩子跟不上学校的进度又想让孩子在学习上提升学习能力。给孩子报了很多课外培训班。给孩子造成了很大的学习压力，听过很多父母说我觉得她不排斥不抗拒很喜欢上啊。父母要用平常心对待孩子的成绩，父母的紧张心里是笼罩在孩子的心灵上的浓厚阴影。

成绩不是衡量一个人的标准，家长平常心对待，放松自己的心情。如果连学习的知识都学不会了，课外的培训班岂不是浪费钱浪费时间，还让孩子痛苦。

5、在心理上给孩子减压

每次面对孩子的成绩时父母不要过于紧张，孩子学习已经压力很大，父母要多给孩子减压，至少心里上的减压是必不可少的。文中周国平老师每次都和女儿说，考的咋样就咋样，考砸了也没关系。他女儿每次成绩都在全年级前二三十名。有一次考了全年级第一，他批评女儿说怎么违背了约定，女儿知道他不看中分数，从而淡定从容。

这让我想起在《佐贺的超级阿嬷》里写到，昭广和外婆说英语不会写，外婆告诉他在卷子上写我看不懂英语。当昭广把卷子带回家给外婆看，外婆说数学2分语文2分英语1分，加在一起就是5分了。社会就是综合力。

我最看不得的是有的父母明明孩子已经进步了，每次都看不到孩子的进步，还要求孩子各科成绩必须达到多少分以上。父母还以此为荣，认为是为了孩子好。

6、怎样教孩子为人处世

孩子从小在父母的庇护中长大，当他踏入幼儿园的时间就像迈进了社会，与小朋友一起过着集体生活，一起游戏一起吃饭一起午睡一起社会交往。上了小学后情况大变，有了强制性的秩序，以及像对陌生的人际关系。

想着孩子经常说谁谁谁不和他玩了他一个朋友都没有，心里的失落感备受打击，他总觉得自己不够好，怀疑自己，从而变得不自信。这时作为父母陪伴他找出原因，培养他独立思考的能力，想想玩的是否是否遵守游戏规则了。让孩子勇敢的表达出来，孩子不是小绵羊。要告诉他社会关系中的共同规则，学会解决问题的能力，变得自信和勇敢。

7、渐行渐远

所谓父母子女一场，不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断的目送他渐行渐逝，你站在路的这一端，看着他渐渐消失在小路转弯的地方，然后，他用背影默默的告诉你：“不必追。”

父母放手孩子才能成长，孩子最终走向自己的人生之路。可祝福但无法支配。

很多父母在孩子面前倚老卖老，认为自己的经验会让孩子少走很多弯路，迟迟不肯放手，孩子的人生长成了父母的人生。

8、做好监护人即可安心

父母给予孩子身体，而非灵魂。有位爸爸有了自己的家庭后对着自己的妈妈说恨她，这位爸爸从小被妈妈控制听从妈妈的安排，其实内心很痛苦。即使出国回来后选择到一座新的城市发展，不愿意和母亲呆在一个城市。

父母的职责是做好监护人，给孩子身心成长一个好的环境。即使在小时候按照父母的规划完成学业。孩子最终还是走上自己的人生之路。孩子将来走的任何一条路父母都无法支配。

父母学会放手成就孩子的一生。

一、家长要学会和自己的孩子交朋友，善于和他们交流思想和情感，营造良好的家庭氛围和学习气氛

究竟怎样才能够为孩子营造一个良好的学习氛围和家庭环境。也许在座的会说，我们为孩子所做的一切，就是要为他们参加高考创造条件啊。我们的目的是这样，但是方式方法不同，结果也会大不相同。

建议家长不妨从以下几方面人手：

第一，家长要首先学会调整自己的心态。面对即将到来的高考，家长的希望与企盼并不亚于考生，因而也就不可避免地感受到沉重的压力。然而，家长毕竟是成年人，所谓正人先正己，家长首先自己要摆正心态，以一种正确的态度看待高考，用正确的态度影响孩子的心情。许多家长反映自己甚至比孩子更累、更苦、更焦急、更脆弱，许多专家把这种心态称为“高考家长综合症”，这是在众多高考家庭中普遍存在的一个问题。这种心态是利大还是弊大，一些高考幸运儿的家长又是如何看待这个问题的呢

一名高考状元的父亲在谈到家长对高考应该持有怎样的心态时说：在这种关键时刻，我们家长一定要通情达理，孩子压力已经够大的了，我们怎么能够忍心再施加压力呢我认为家长最重要的工作就是配合孩子调整心理，作为家长要时刻注意不要给孩子施加压力，以平和的心态对待孩子的高考。不管孩子学习成绩是什么水平，是成绩优秀的学生也好，是学习成绩较差的学生也好，我们都应以鼓励、打气为主，因为再进行批评指责已经于事无补。尤其是不要对孩子唠唠叨叨，现在的孩子特别反感这一点。随着高考的临近，孩子自己会感受到沉重的压力，觉得心里没底，如果这时家长再表现出对孩子没信心，就会增加他们的恐慌心理。我们做家长的应该对孩子说：“正常发挥就行了，你一定能行!”而不是整天在孩子面前说：“要是考不上就会如何如何……”。

第二，家长要学会平等地和自己的孩子进行交流和沟通。家长要认识到和自己的孩子谈心的重要性。有调查结果显示，目前只有38%的家长能够经常和自己的孩子在一起，并且具有比较多的语言交流。此项调查结果还显示，能够经常和父母谈心和沟通的孩子，心里大都比较健康，孩子的学习成绩也比较理想。相反，缺少和父母交流的孩子，学习成绩就比较差，也比较容易出现心理上的疾病。和自己的孩子谈心，一要选择适当的机会，不要当着外人的面，和孩子谈论他们不愿意涉及的话题，甚至对孩子提出批评，这样做会伤害孩子的自尊；也不要在人员嘈杂的不良环境下和孩子谈心，还有，家长和孩子心情不好，双方都有情绪时不要谈心，家庭气氛不正常的时候不要和孩子谈心，因为这样的条件下，家长和孩子都不能真正静下来谈。

如果我们做家长的确实把自己的孩子当成朋友，就会发现他们的可爱之处，就会发现自己的孩子其实是非常通情达理的。

第三，家长要对自己的孩子有信心。我们的学生都是非常可爱的，都是优秀的。当然，他们处在长身体、长知识的时期，心理不成熟，行为有缺陷，这也是成长中的正常现象。所以，作为家长，要学会用发展的眼光来看待自己的孩子，要对自己的孩子有足够的信心和耐心。对于一个孩子，哪怕他浑身上下是毛病，我们千万不要放弃，他们的本质是好的，他们的可塑性是非常强的。

第四，家长要尽量为孩子营造温馨的家庭环境和学习、休息的空间。安排孩子的生活还应该注意一些细节问题。比如，书桌最好离床铺远一些，椅子最好不要买柔软安逸的。因为人都有一种惰性，如果家长给孩子创造了这种条件，他就会自觉不自觉地利用这一条件。有时候这种利用是下意识的，或许他只是想在床铺上稍微休息一下，没想到一醒来几个小时过去了。桌子上也不要摆放玩具之类的东西。如果您的孩子缺乏自信心，那么你就应该在他的床头或书桌旁贴上诸如“我一定要成功”之类的标语，让他每一天都看到和重复这些标语，这在无形中会强化孩子成功的信念；如果您的孩子比较浮躁，您就可以在他的房间里挂一幅巨大的山水风景画……总之，客观的家庭环境对于孩子来说，也是非常重要的。

还有，家长对孩子的关心不要过分。家长对孩子关爱过度，也会给孩子造成一种沉重的心理负担。比如，许多家长长期“陪读”，每天从孩子放学，一直到孩子休息为止，不管孩子学习半夜还是三更，家长都会一直陪伴在左右，拿饮料，摇扇子。一个女学生，就因为这种特别的照顾最后导致了严重的心理障碍。她说：“这段时间，我觉得心里特别烦。每天晚上，我妈都坐在我旁边，我看书都看不下去。有时我想起来活动活动，一看她坐在旁边就打消念头了。我总觉得有双眼睛盯着我。现在我一看书就头痛”。

还有的家长，整天害怕自己的孩子不听话，一天到晚，在孩子耳朵边唠叨。什么一定要刻苦努力呀，什么作业一定要按时完成呀，什么考不上大学就没有出息呀，等等。孩子一天到晚听到的都是类似的话，怎么能够静下心来考虑学习呢？这样的情况并不是个别，我的一个学生，就曾经非常苦恼的向老师诉苦，家长每天都是车轱辘话，烦得不得了。

俗话说，细微之处见功夫，以上我说的这些，如果家长确实注意了，说不定会有意想不到的结果出现。

二、家长要学会通过观察孩子的细微变化来了解孩子的内心世界，从而帮助自己的孩子保持良好的心理状态

如果你是一位细心的家长，就会发现自己的孩子升入高三年级以后，随着高考日期的一天天临近，他们的心态和行为也在悄悄发生着变化。这些变化，很大程度上是由于学生面临的越来越大的考试压力造成的。比如说，一遇考试就莫名其妙的紧张，平时会烦躁不安、精神恍惚，狂躁抑郁，还有产生厌学情绪，甚至行为怪异等等。其实这是孩子们面临高考压力产生的很正常的心理和行为反映。就是我们成年人，长期处在某种压力之下，也会有类似的心理反应。我们做家长的只要及时发现，并且通过科学合理的手段进行及时引导，这些问题大多会得到很好的解决。所以，平时我们要从以下几个方面来观察孩子的变化：

首先是观察孩子身体的变化。在高三阶段，由于我们的孩子处于长期的压力之下，往往一些平时身体健康的孩子也会出现好多身体的不适应症状。比如说头痛、头晕、胸闷、腹泻、恶心、呕吐、食欲下降、失眠、消瘦乏力等，另外月经不调，肌肉疼痛等也是孩子复习备考期间常见的现象。我们的家长也可能会发现，一段时间以来，孩子总是说自己不舒服，可是带孩子去看医生又难以发现器质性的疾病。其实孩子的这些不适大多是由于心理原因造成的，心理学把这种由于心理压力引起的症状叫做躯体化障碍。还有，如果你发现自己的孩子最近老是感冒生病，除了考虑是一些普通原因造成的疾病外，也应该考虑一下是不是由于孩子压力过大造成的。

作为家长，千万不要小看孩子身体上的这些变化，因为许多研究结果都表明，一个人如果长期处在过渡压力之下，就会对身体造成极大的伤害。医学统计结果也表明，人类有一半或更多的疾病和意外事故，都和压力过度有关。试想一下，我们的孩子如果没有健康的体魄，怎么能够承担起繁重的学习任务呢！

其次是观察孩子情绪和行为的变化。高三年级的学生，有时会在情绪上产生忧郁、恐惧、焦虑、不安等变化，有时候会感觉到对未来失去信心甚至绝望，以及心烦意乱，凡此等等，这些变化，会在孩子身上有不同程度的体现，持续的时间也有长有短，还有的家长会发现，自己的孩子在一段时间里，逆反心理会变得非常强，老师和家长越是严格要求，我越是不听话。许多高三的孩子还会因为一点小事情和自己的父母斗气，甚至吵架。

对于孩子们的这些情绪变化，作为家长要及时引导，如果这种情况得不到及时的缓解，时间一长，就会导致行为偏差。比如旷课、逃学，容易和同学发生冲突，还有的会变得对人冷漠，人际关系紧张，也有的孩子会沾染上抽烟、喝酒，看不健康的书籍和音像制品等不良习惯。甚至有的孩子会为了逃避压力甚至产生自杀的念头，产生“一了百了”、“活着太累”的想法。面对方方面面的期望，压力太大了，这种压力得不到缓解和疏导，最后走向了极端。

第三是观察孩子学习上的变化。有一些同学，平时学习成绩还算不错，可是有时候的测验成绩却相当差。甚至有的同学在考试前明明把学习的内容背的滚瓜烂熟，明明知道答案在哪里，甚至还能够记得是在哪一页出现的，可是内容是什么却丝毫也想不起来，当时大脑一片空白。曾经有这样一个高三学生，平时记忆力想当好，圆周率曾经记住过300多位，但是离高考越近，他在学习中却出现了记忆力下降和思维受阻的现象。对这种状况，这个学生感到非常的失望，但又无法控制自己烦躁不安的情绪，结果又导致了失眠，严重影响了学习和生活。

三、家长要懂得如何减轻孩子的压力

现在，老师经常听到同学们在议论“最近的学习压力好大啊”等等，我们的家长也可能遇到过这样的问题，当您苦口婆心地告诉自己的孩子要努力学习，争取考上一所理想的大学的时候，你自己的孩子会脱口而出，不耐烦地请求你“不要给我施加压力好吗！”。

有关机构做过一项调查，结果显示，孩子学习中面临的真正压力，恰恰来自于关爱自己、呵护自己的父母。许多时候，我们作为父母的，在孩子准备高考的过程中扮演的不是一个减压者的角色，而是一个压力的施加者，在这种情况下，父母自觉不自觉地成了孩子压力的主要来源。

作为家长，应该怎样做才能切实减轻孩子得压力，让他们在一个相对宽松的环境中完成自己的学业呢？

第一，家长要学会控制自己的情绪，以良好的行为和积极的人生态度影响自己的孩子。一般说来，我们高三年级孩子的家长，都已经人到中年，大家都是单位的业务骨干，同时也是家庭中的顶梁柱。这个时期，家长的负担也是最重的，既要照顾父母和子女，又要参加各种社会活动，还要处理各种纵横交错的人际关系，大家承受的各种压力也比较大，因此，难免会产生一些不良情绪，带有情绪的家长，往往因为一些细小的事情把情绪发泄在孩子身上，不仅对孩子的情绪带来不良影响，还会对孩子造成不必要的伤害。在这里需要劝告大家的是，高三年级的学生家长，要学会控制和调节自己的情绪，做到让温馨的亲情弥漫全家，给孩子一份愉悦的好心情。如果孩子受到的是家长积极健康情绪的影响，他就会精神饱满，积极进取。

第二，作为家长，要及时纠正自己内心的补偿心理、攀比心理。很多家长不分青红皂白，不顾及自己孩子的实际情况，一味地督促孩子刻苦学习，取得好的成绩，实际上是有两种错误的心理观念在作怪。补偿心里也好，攀比心理也好，都是一种极度自私的心理状态。作为家长，你不能够把自己理想的实现，把自己虚荣心的满足，建立在对孩子的极度自私的管教和不切实际的期望之上。你这样做，对孩子来说，是不公平的，也是残酷的。孩子并没有承担这样沉重负担的责任和义务。

第三，要解除独木桥心理给孩子造成的心理负担。不少的家长面对社会上的就业压力，认为自己的孩子如果考不上大学，一辈子就完了，就不会有出息了，把孩子一生的希望寄托在高考这一独木桥上。应该说，参加高考的孩子都是有希望的，我刚才也说过，我们的孩子个个都是优秀的，只不过是表现的方式不同罢了。但是,，毕竟我国高等教育还不够发达，并不是所有的人都能进入大学深造。这就决定了在高考中，毕定要有孩子落榜。落榜的痛苦，我们做家长的未必能够象我们的孩子们体会的那样深刻，那样刻骨铭心。对此，做家长的应该换一个角度来思考。

孩子能不能考上大学，我们没有必要回避。但是，现在和孩子谈这个问题，为时尚早，当高考邻近的时候，我们不妨和自己的孩子心平气和、严肃认真地探讨一下，究竟应该如何看待考上和考不上大学的问题。家长要明白，同时要让孩子知道，其实每个人的遗传基因不同，生活环境不一样，成长经历更是千差万别。诚然，大学是提高人、锻炼人的好地方，从这里更容易走向成功。但有些人尽管在学习方面差一些，但在其他方面却有较高的天赋，更容易成才。只要努力，不论哪一行都能成才。走一条适合自己的路，将使你的才能得到更大的发挥，适合的就是最好的。当然，类似这样的谈话的时机，一定要掌握好。

四、家长要给自己确定合理的期望值，给孩子确定符合实际的奋斗目标

之所以要求大家这样做，目的只有一个，就是要学会减轻孩子的压力，到来年参加高考的那一天，让我们每一个孩子都能够轻松从容地、微笑着进出考场，让我们的每一个孩子都考出她应该考出的成绩来。

面对自己的孩子，家长究竟应该怎样确定自己的期望值，究竟应该给孩子提出怎样的奋斗目标呢？一方面，这个目标不要太高，太高了，就会让孩子感觉到父母的期望就像“一座大山”一样压在自己的头上，他连喘息的机会都没有了，心理压力过大，孩子就会产生放弃的心态，就会产生厌学的情绪。另一方面，对孩子的要求也不能太随意、太宽松。确实，给孩子一种宽松的环境更有利于孩子的成长和学习。但是，如果家长对孩子的要求过余低，甚至是一种放任的态度，对大多数孩子来说，势必会产生一种惰性。

所以，我们提倡家长实事求是地给自己的孩子制定奋斗目标，要求家长给自己制定合理的期望值。给孩子的压力过大或者是过低，都不利于孩子的学习和进步。压力与孩子的学习成绩有着密切关系。心理专家研究表明，心理压力水平与孩子的学习效果之间呈倒“U”字型曲线关系，即压力过低或压力过高都不利于学习，只有适当的压力才有助于提高学习效率。因为压力适当既能充分调动个人潜能，又不会导致身心过度疲劳。所以，工作和学习中应该有点儿“精神压力”和“紧迫感”。有句俗话：油无压力不出，人无压力不进。说的便是这个道理。但是如果压力过大，则会适得其反。

父母最好不要在孩子面前吵架，因为孩子小的时候最最需要的是安全感，父母吵架给孩子留下的是一种危机感，不利于孩子性格的培养。

父母要是在孩子面前吵架了，事后也要跟孩子说明情况。

父母是孩子的直接接触人，也是孩子学习的榜样，父母开心孩子也开心，父母难过孩子也不好过。

小时候父母在我和弟弟面前吵架，我和弟弟哭的希里花拉的，而且会埋怨骂的占上风的一方，虽然表面上不敢呈现，但内心已经有了埋怨，还特别生气，我们还在生闷气呢，结果第二天呢，父母又和好了，那时候真的感觉不可理喻。

后来有一次我在妈妈跟前说让他们不要吵架，结果妈妈对我说＂没事，我和你爸爸吵架是正常的，偶尔吵一吵也心情好，一会儿就好了，你们不要在意。＂从那之后我就再也不会因为他们吵架而生气，因为在我眼里这是非常正常的一件事，今天吵明天就能过去，而且父母感受一天比一天好。

影响孩子的性格。家长当着孩子的面吵架，长此以往，孩子就会不自信，自卑，害怕，害羞、内向。心里会十分紧张恐惧，无法辨别谁是谁非，有的孩子还会认为是自己做的不好，强烈的愧疚心理之下，孩子的自信心、安全感都会严重受挫。

所以在我看来，父母吵架也不必避开孩子，吵架就和柴米油盐酱醋茶一样是生活的调味剂，只要不出原则就好，但要注意的是，一定要给孩子说清楚，你们吵完架会和好的，让孩子不必担心，否则孩子会没有安全感的，在孩子眼里大人吵架就类似于离婚的级别。

你可以选择性的避开孩子吵架，如果完全避开孩子，给孩子幻想的空间太大，以为父母从来不吵架，万一哪天吵架让孩子看到，则会无法接受。

我觉得父母的这个行为肯定是会给孩子带来阴影的，你们不要觉得孩子小就不知道你们做的事情，他们有眼睛，能看得到，他们也有耳朵，能听得着，而有的时候孩子的世界是我们根本就不清楚的，有很多你可能认为他不知道的事情但是其实他们都知道，所以说如果你们经常在他面前吵架的话，那么肯定就会给孩子的心理带来很大的影响，并且也不利于孩子的成长。

之前我就听我爸说，我有一个表姑就是因为他的父母在他很小的时候经常在他面前吵架，所以才致使她的性格非常暴躁，她以前还跟我爸爸说，每次在他父母争吵时，他都会躲到桌子底下，因为他觉得只要他们两个一吵起来就会像发生世界大战一样，没完没了，而这也造成了他经常觉得没有安全感，因为他害怕每一个家庭都是这样的，所以在她长大之后十分害怕嫁人，他害怕他在嫁人之后也会像她的父母那样跟她的丈夫争吵 ，所幸后来她跟她的丈夫相处的很好，并没有他想象中的争论，但是他父母的行为始终在他的心里还是有很大的一片阴影。

所以我觉得父母的争吵最好还是避免在孩子面前吧，而就算是小宝宝也不行，因为你们的这些行为会给他们的思想带来很大的影响，而说不定还会影响他们以后的人生观和价值观，所以为了孩子能够更好的成长，也为了不给孩子造成阴影，父母之间的争吵还是应该要避开孩子的。

当着宝宝面吵架的6大弊端

当着宝宝面吵架的6大弊端，有时候在生活中，工作中遇到一些事，夫妻的话难免会有一些分歧和争吵，可是作为父母的话，其实最好是不要当着孩子的面吵架，告诉你当着宝宝面吵架的6大弊端

当着宝宝面吵架的6大弊端1

1、使宝宝的情绪受到强烈冲击

平日里父母对宝宝又疼又爱，宝宝对父母也充满依恋。但夫妻之间吵架，往往吵得脸红脖子粗，嗓门高八度，一反往日的温柔、亲切。这种巨大的转变容易吓着宝宝，使宝宝出现强烈的恐惧心理。

有的父母吵得激烈的时候，对宝宝的哭喊也听而不闻，甚至拿宝宝赌气，不照顾他，这会让他认为是自己做错了事情，爸爸妈妈不爱自己了，从而产生恐惧、焦虑、悲伤、无助等消极体验。

2、使宝宝缺乏安全感

宝宝由于能力有限，需要父母的细心呵护。父母当着宝宝的面吵架，容易让宝宝觉得“爸爸妈妈不要自己了，他们会分开”。

日后，宝宝会变得特别“粘人”，不容易哄。如果父母之间频繁发生“战争”，使宝宝整日生活在惶恐之中，会对宝宝的安全感造成巨大伤害，影响今后的心理健康。

3、影响宝宝的个性发展

长期生活在不和睦的家庭中，宝宝会变得攻击性很强，性格发展出现扭曲。如果不良的家庭环境一直得不到改善，从这样的家庭中走出的宝宝往往感情冷漠，对他人缺乏信任，为人刻薄，爱挑剔，脾气暴躁，或者性格内向，压抑，容易退缩，对外界事物丧失兴趣。长大后，容易走入歧途。

4、给宝宝提供了攻击性的坏榜样

宝宝不是被动的成长，而是时刻在观察学习。父母的行为不论好或不好，都会成为宝宝学习的榜样。父母吵架时往往会说出许多刻薄话，甚至大打出手。宝宝的模仿能力非常强，父母吵架时的神态、姿势、语气、用语他都有可能学到。

另外，夫妻之间出现了意见分歧就吵架或者打架，会使宝宝误以为吵架、打架是解决问题的好办法。

5、容易使宝宝陷入人际交往障碍

调查显示，85%的宝宝最怕父母吵架。宝宝在充满冲突的家庭中生活，容易变得退缩、自卑，与人交往时往往不自信、不主动，不能很好地与人建立信任关系，容易陷入人际交往障碍。

6、在一定程度上影响宝宝以后的婚姻观

父母是宝宝的第一任老师，你们对待家庭的态度，无疑会影响宝宝。如果夫妻间每天争吵不断，家庭不能为宝宝提供应有的温暖和安全，宝宝感受不到家的意义，很容易丧失对婚姻的美好期待。

有研究表明，经常面对家庭“战火”的宝宝，容易焦虑、多疑，对未来生活缺乏信心，尤其易对婚姻产生恐惧感。

弥补措施

如果你们真的在宝宝面前吵架了，事后该怎么弥补呢

安抚受惊吓的宝宝

鼓励宝宝把当时的感受说出来，比如害怕，你要弄清楚宝宝害怕的'是什么，是父母吵架的腔调和表情，还是怕父母分开不要自己了你可以适时使用肢体语言，如拥抱、亲吻来传达对宝宝的关爱，同时向宝宝保证不会不要他，让宝宝安心。

当着宝宝的面和好

明确无误地向宝宝表明，吵架的事情已经过去，爸爸妈妈不再吵架了。然后向宝宝解释，你们当时是一时冲动，没有控制住自己。

尽管宝宝对这些解释还不完全懂，但是看到爸爸妈妈平心静气地讲话，自然会平静许多。时间久了，只要你们一直不再吵架，宝宝就会渐渐淡忘的。

劝解宝宝不要把吵架原因归于自己

吵架后要告诉宝宝，大人间吵架的事跟他无关，不要让宝宝认为是自己不好，避免宝宝产生自责心理。让宝宝知道，不论你们之间是否争吵，那么都是非常爱他的。

当着宝宝面吵架的6大弊端2

父母吵架的恐惧会深深印在孩子心里

闺蜜的女儿才五岁，大眼睛扑闪扑闪的，看起来楚楚可怜，胆子也很小。有次我在她家看着她玩，小女孩一不留神，把桌子上的茶罐碰倒了，一罐茶叶洒了一地。

孩子一边手忙脚乱地扶起茶罐，一边惊恐地看向闺蜜的卧室，哀求着跟我说：“阿姨，你别告诉妈妈好吗”

“没事，妈妈不会怪你的。”我安慰她。

“妈妈会发火的，她一发火就跟爸爸吵架，求求你别告诉她……”她眼里蓄满泪，眼神里满含恐惧和哀恳，让我几乎不忍对视。

后来，我把这件事告诉闺蜜，她哭了。

她说一见到那个喝酒打牌的丈夫，就生气，家里发生鸡毛蒜皮的小事，她都忍不住怪到丈夫头上，两个人吵起来，吓到了孩子。

五岁的女儿，在这样的环境下，长成了一个胆怯安静、小心翼翼看人脸色的懂事孩子。

为孩子好，就让孩子远离争吵

营造良好的夫妻关系。

父母会离去，儿女会远去，唯有你的伴侣，才是牵着你的手，陪伴你走完这一生的那个人。不仅仅是为了孩子，更是为了你的后半生的幸福和安稳，你需要一个良好的夫妻关系。

长年累月的相处会使夫妻生活变得枯燥，不妨让生活中时不时有点小惊喜，投其所好地为你的妻子/丈夫准备一份可心的小礼物，说几句贴心的小情话，就像给生活增加一点润滑剂。

同时，记得在孩子面前替你的伴侣维持良好的形象，不当着孩子说他的坏话，不拆他的台，告诉孩子他的妈妈/爸爸的优点，是个很优秀的人，是值得学习的榜样。

创建良好的家庭环境

一个家庭，除了夫妻关系、亲子关系，往往还会衍生出其他类似婆媳关系等等亲戚关系。

当你的伴侣跟你的父母或亲戚产生矛盾时，别让他们正面冲突，最好是由你去积极沟通，毕竟，你才是他们唯一的联系。他们原本只是陌生人，只是因为都爱你，才成为了一家人。调和他们之间的关系，是你的责任。

夫妻之间需要有单独相处的空间

夫妻之间需要一点独处的时间。可以是在夜晚孩子睡着后，夫妻静静地待在一起，说一点心事，互相体谅，互相抚慰。

也可以选择周末的一天，抛开工作、孩子和其他烦恼，如同情侣般去度过美好的一天，去风景区散去，去游乐场玩耍，共赴一场烛光晚餐，在酒店度过私密的二人时间。

有矛盾，别在孩子面前解决。夫妻独处的时候，在良好有序的环境下，解决互相之间的矛盾，回家后，再换上温和幸福的笑容，面对你的孩子。

夫妻间有分歧在所难免，但至少有一件事，我们的目标是一致的：孩子的快乐幸福。什么能比孩子更重要呢

其实，夫妻之间，每一次双方的分歧，既是一次对双方默契度的考验，也可以成为一次让彼此更理解对方的机会。不妨就事论事，让两个人站到统一战线上，一起来守护孩子的成长

其实，孩子学习不用心，关键是对学习没有兴趣。出现这种现象，主要有三种原因：

一是孩子脑子里杂事儿太多，与学习无关的事情想得多，自控能力差；­

二是孩子在学习上经常碰钉子，难题不会做，考试成绩不理想，孩子精神上受到了打击；

三是学习方法不正确，学习上占用的时间不少，但效率不高。

　要想让孩子对学习感兴趣，就要找出孩子对学习失去兴趣的主要原因，然后对症下药，使孩子逐渐对学习产生兴趣。­

　　第一，要清除孩子思想上的杂念，提高孩子的自控能力。孩子杂念太多，与家庭背景有关。夫妻不要吵架，至少不要当着孩子的面吵架。不要当着孩子的面谈话家里的收支问题，不要让孩子了解太多的与学习无关的事情，保证孩子绝大部分精力都用在学习上。­

　　第二，要增强孩子的自信心。要让孩子感到他是同学中最棒的，学习成绩不好，只是因为学习没有用心，如果学习用心，一定会成为同学中的强者。要通过加强引导，使孩子在某一方面出类拔萃，然后“以点带面”，使孩子提高学习兴趣。比如，可以让孩子做难题，通过做难题，开阔孩子的思路。孩子经常做一些其他同学不会做的难题，自然会得到同学们的赞赏，其自信心也就增强了。再如，让孩子背诗文、讲故事，既可以丰富孩子的知识，又能让孩子在同学面前“露一手”，让孩子感到自己确实比其他同学强。还可以让孩子背英语故事，讲英语故事，既能提高孩子英语口语能力，又能让孩子熟悉英语语法，比其他同学技高一筹。孩子总能在同学面前“出风头”，也就知道了背后用功的乐趣，久而久之，孩子就会对学习产生兴趣­­

　　第三，要让孩子掌握正确的学习方法，高效利用时间。在家里，家长不要把孩子管得太死，要让孩子做到劳逸结合，有效利用时间。比如，可以让孩子做半个小时作业，活动10分钟。在做作业的半小时里，家长要监督孩子集中精力，做每一道题都要规定时间，要让孩子在规定的时间内完成作业，还要高质量完成。活动的时候，要让孩子暂时把作业放到一边，让大脑彻底放松。活动结束，要让孩子忘掉活动内容，快速投入到学习中。这样长期训练，孩子就会“拿得起，放得下”，劳逸结合，提高时间利用率。­

　　第四，要多表扬，少批评；多指导，少训斥。孩子在学习上有了一点进步，就要大力表扬，肯定孩子的成绩，这样可以使孩子产生一种荣誉感。孩子犯了错误，不要严厉批评，要用和气的语言说服教育，这样可以避免孩子产生自卑感。在学习上，家长要多加指导，孩子弄不懂的问题，要耐心解答，不要训斥，以免孩子自暴自弃，对学习失去兴趣。这样，孩子能够保持一种愉快的心情，全身心地投入学习。 ­