豫剧独一无二的特点！！！独一无二啊！！

豫剧一向以唱见长，在剧情的节骨眼上都安排有大板唱腔，唱腔流畅、节奏鲜明、极具口语化，一般吐字清晰、行腔酣畅、易为听众听清，显示出特有的艺术魅力。豫剧的风格首先是富有激情奔放的阳刚之气，善于表演大气磅礴的大场面戏，具有强大的情感力度；其次是地方特色浓郁，质朴通俗、本色自然，紧贴老百姓的生活；再次是节奏鲜明强烈，矛盾冲突尖锐，故事情节有头有尾，人物性格大棱大角。

早期豫剧表演的舞台装置极为简单，往往只用芦席、箔子一挡，台上一桌二椅，即可开演。打小锣、敲梆子的人员兼"检场"。进入城市后，有较固定的剧场，舞台装置才有所改进。豫声剧院已采用一些布幕、布景，旦角服饰讲究"老旦清，正旦俊，花旦风流"。此后又受京剧服饰的影响，已基本与京剧服饰相同。

豫剧传统程具有浓厚的河南地方特色，在长期的艺术实践中，不断革新，创作由粗到细，粗中有细；由俗到雅，雅俗共赏，表演艺术日臻完美。同时，各行当也涌现了一大批艺术上有成就的演员。

豫剧的音乐属于梆子声腔系统，是板腔体式。据清朝李绿园于乾隆四十二年（1777年）成书的《歧路灯》和乾隆五十三年(1788)《杞县志》所记载，当时本地梆子戏已在开封、杞县一带盛行，并曾与罗戏、卷戏合班演出，又被称为"梆罗卷"。根据艺人们相传，豫剧最早的传授者为蒋门、徐门两家；蒋门在开封南面的朱仙镇，徐门在开封东面的清河集，也都曾办过科班。豫剧在其发展过程中，由于受到各地语音和民间音乐等因素的影响，在音乐上形成了带有区域性的不同风格的艺术流派。即以开封为中心的"祥符调"；以商丘为中心的"豫东调"；以洛阳为中心的"豫西调"（又称"西府调"）；形成于豫南沙河一带的"沙河调"。其中"祥府调"、"沙河调"，从唱腔的板式结构、调式、旋律、节奏、句法组成和语音等方面看，都和"豫东调"比较近似，故统称"豫东调"。因此今豫剧唱腔韵，一般分为"豫东调"与"豫西调"。因此今豫剧唱腔音乐，一般分为"豫东调"与"豫西调"各自具有显著特色流派。"豫东调"唱腔主音为"5"，以中州音韵和商丘、开封的语音为基础，在传统演唱中多用假嗓（二本腔），声音高细，花腔较多，具有激昂、豪放、明朗、花俏的特点，"豫西调"唱腔主音为"1"，以中州音韵和洛阳语音为基础，在传统演唱中多用真嗓（大本腔），声大腔圆，寒韵（哭腔）较多，具粗犷、浑厚、悲壮、深沉的特点。这两大腔系在豫剧早期发展过程中，是"各吹各的号，各唱各的调"。30年代开始有了交流。建国后，清除"门户之见"，相互交流，相互学习，取长补短，融会贯通。以上是过去按其流布的不同地区，有豫东调、享福调、沙河调、豫西调的传统分类；另外也有按其唱腔音乐在演唱音区的不同，而将前面三类统归豫东调，俗称"上五音"。与这些相对应的是演唱的音区较低的豫西调，俗称"下五音"。

豫剧的唱腔音乐结构属板式变化体，其板类有四种，即慢板、二八版、流水板、散板：二八板在豫剧的四大板类中表现力最强，变化最丰富。除二八板这个基本板式外，还可分为慢二八板、中二八板、二八连板、快二八板、紧二八板、紧打慢唱等板式。因过去是由两个八板（八小节）组成的一个乐段循环反复使用而得名。随着表现内容的不断丰富，这种固定呆板程式已被突破。今二八板结合了豫东调、豫西调两大流派的唱法而构成，一板一眼2/4拍，可构成上百句的大唱段，主要用于叙事。又可据剧情和人物感情变化的需要有不同变化，既能表现明快、爽朗、喜悦，也能表现急切、紧张和激愤、悲痛的情景。此外二八板还可派生出呱哒嘴、狗撕咬、乱弹、垛板、搬板凳等。

流水板亦为豫剧常用的板类之一，可分为流水板、慢流水板、快流水板、流水连板等。唱腔一般都是眼起板落的一板一眼的形式。可根据需要作不同速度的变化。曲调比较自由灵活，旋律流畅，节奏跳荡，既适用于表现欢快活泼的情景，也适用于表现压抑、忧伤的情感。它还派生出垛板、两锣钻子等。它的主要特征是旋律中跨小节的切分节奏特别多，无论是唱腔的起落，还是唱腔旋律中的起伏、转折，大多出现在眼位上。[流水板]的上句落音较自由，下句落"5"或"1"音，在普通的上下句结构中，随着唱腔尾句的落音，一般都有跟腔过门。其前奏过门与[二八板]基本相同，知识起板簧头不同。[流水板]的起腔和收腔形式繁多。流水板类重点附属性板式主要有[流水连板]和[两锣赞子]等。

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简介：

本小说根据某食品公司的发展历程，围绕漠然的亲身经历，职工生活中的情感琐事，职场权利等过往改编而成，诉说着底层普通职工的平凡岁月，酸甜苦辣，活出有滋有味的浪漫人生。

　　S版七下语文第四单元测试卷级答案

语言的积累及运用

　1下列各组词语中注音有误的一项是( )

　A归省xǐng 晦huì暗 烧灼zhuó 戛jiá然而止

　B瞋chēn视 羁jī绊 惬qiè意 参cī差不齐

　C挣zhng脱 冗rng杂 阐chn述 叱咤zh风云

　D亢kàng奋 颤chàn栗 粲chàn然 浑身解jié数

　2下列各组词语中字形有误的一项是( )

　A 怠慢 缥缈 蓦然 大彻大悟 B 撺掇 颦蹙 徘徊 悲欢离合

　C 弄潮 褶裙 惊鸿 尽态极妍 D 弥散 惆怅 静木 息息相通

　3下列句子中划线熟语运用正确的一项是( )

　A 在诺曼底登陆60周年纪念活动中，各国***都强调：前事不忘，后事之师，不要让历史的悲剧重演 。

　B 离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。

　C 近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。

　D 作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。

　4读下面的语段，在横线上填写恰当的词语

　人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你 ;你高傲时，它呼唤你 ;你莽撞时，它呼唤你 ，你跌倒时，它呼唤你 。

　5“让争一闪念，生死一瞬间”。这是一条关于遵守交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司机 。请你简要评析其精妙之处： 。

　6仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。

　例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　如果我是清风， 。

　如果我是春雨， 。

　7小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“ 。”

　8综合性活动

　(1)中国戏曲的角色可以分为 四大行当;我国戏曲的主要特点是 ;我国戏曲讲究通过 四种艺术手段和 五种技术方法来表现人物。

　(2)我国的国剧是 ;除此之外，你还知道哪些地方戏曲 。(任写三种)

现代文阅读理解

　(一)乡韵自多情

　(1)河南，是一块戏曲浸润的厚土，戏已经融进了人们的生存状态。乡亲们热爱戏，居家过日子，想哭想乐就一定想看戏。戏，是他们生活乃至生命的一部分。

　(2)日常生活中，乡亲们要找到看戏的理由很多。逢年过节，赶会赶场，庆祝丰收，翻盖新房，婚丧嫁娶，都会搭台唱戏。听说哪个村子“玩戏”，周围的一些村庄也像过节一样，人们不请自到，早早去争取占个好位儿，看得清楚，听得真切，过“瘾”。戏演完了，曲终人不散，有的人还非要到后台看看自己喜欢的“角儿”。

　(3)有些戏迷，每年农闲的腊月正月二月，都要张罗着请各地有名的戏班到本地来唱戏。戏有了名，角儿一出名，就要“拿堂”。有时那张罗家儿不仅白掏力，还得往里赔本，为请一台好戏不知要跑多少趟，赔笑脸说好话送钱物，把好戏名角儿请来可是老不容易。能看到家乡排排场场唱起了大戏，父老乡亲美美地听戏看戏，请戏的人心里别提多得劲儿了!

　(4)戏曲滋润了人们的日常生活，也丰富了人们的精神世界，提高了人们的道德水准。在音乐舞蹈不发达的地区，在没有**、电视的年代，要精神文化生活，用什么办法呢那就唱戏。平时，田间地头，锅台边，猪圈旁，常有人或轻吟浅唱，或放声高吼，那声音或婉转或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣畅淋漓地表达了人们的情感和心声。

　(5)社会大舞台，人生一台戏。有谁知晓，浩如烟海的剧目里，唱出了多少波澜壮阔，表达了多少情意绵绵，演出了多少慷慨悲歌。多少年来，乡亲们在戏曲的芳香里沉醉着。在戏里，他们认识了杨家将，结交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戏……正是这戏曲琼浆的滋养，使父老乡亲质朴善良，爱憎分明，追求真善美，鞭笞假恶丑。

　(6)唱戏，唱跑了忧愁，唱来了欢愉，激发了善良正直，唤起了浓浓乡情。一个台湾老兵讲，他大半辈子没学会哭，可是近来一听豫剧就掉泪，光想哭，想娘，想家。在美国，我遇到了一位已经是上流社会人物的河南老乡，他郑重地托我办一件事——把家乡戏的录音带寄一些来。他紧紧地握着我的手，甚至还给我深深地鞠了一躬，我细细看他时，发现他的眼里分明有泪花在闪……

　(7)乡亲乡韵自多情。广袤的中原大地，不仅能够长出金色的小麦和稻谷，而且也成了豫剧、曲剧和越调。那悠悠的拖腔，那粗犷的大本嗓，能把人的思想拉回遥远的故乡。故乡情，亲人爱，亲和力，凝聚力，都在戏里……

　1根据第(3)段内容，解释“拿堂”一词在文中的意思。

　2第(5)段写到了“戏曲琼浆的滋养”，从文中看，戏曲给人们的“滋养”主要表现在哪些方面

　3第(6)段讲述台湾老兵和在美国的河南老乡的故事，其作用是什么

　4从全文看，“乡韵自多情”的“情”可以从哪些方面理解

　5有人说，现在喜欢地方戏的年轻人越来越少，因缺少年轻观众，地方戏正走向衰落。也有人说，河南电视台的“梨园春”栏目越办越红火，表明了地方戏仍有很好的群众基础。对此，你有什么看法

　(二)鼓神

　王雁

　那一年冬天，我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地，山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第一关。我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。

　春节的气氛越来越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。

　敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，(A)卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲考，孤独孑孑。我准备悄悄地离开。正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：“张伯，你来玩一把。”“别，别……”，这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，说：“鼓神，来一个!”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。

　我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。我等着往下看。他感到是再也推辞不掉了。布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走到大鼓前。就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的项天立地般站在了大家面前。他的眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感

　我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，(B) 只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……

　就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗犷，女人的娇娉，还有生命，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突，纠缠，呼啸，狂乱……它们似在演绎着生命，似在点拨着生命，似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点……

　我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，铜锣铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉，而是一个飘逸的精灵!一串神秘的符号!一团无形的罡声!皇天在上，后土在下，人在其中。而他，这个人中的英杰此时就代表着人类在立地项天!我惊愕了，世上竞有着这样的声音。我醒悟了，生命中原本就没有卑微和可怜。我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望着他们。我想我该回家过年了。

　(选自《首届老舍散文奖获奖作品》)

　1从“不敢作归乡的打算”，到“该回家过年”，“我”为什么改变了主意

　2本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫。请细读原文，指出其中两处并作简要分析。

　(1)

　(2)

　3本文有不少精彩的句子，请在画线的A、B两处任选一句作点评。

　( )句点评：

　4结合全文内容说说“鼓神”“神”在哪里。

　(三)乡间的庙会

　林莽

　①在华北的农村，有一种传统的习俗，每个村子每年都有定时的庙会。相邻的村子不会同时举行，在相对的农闲时节，它们各有自己的节日。

　②每逢庙会时节，村里张灯结彩，空地上用苇席搭起了戏台，台口用彩绸装饰，大红大绿的别有一番情趣。五十年代的乡村还没有电灯，几只比马灯大许多的汽灯挂在戏台上，把乡村里平淡的日子都照亮了。

　③庙会一般是三两天，每家都有亲友从四面八方的村子里来，他们套了牛车或牵了毛驴儿，穿上节日里的衣裳，篮子里的饽饽是点了红点的。这种走亲家，人们称它为“上庙”。穿了新装的孩子们把村子装点得鲜活了起来。商家和小贩们也赶了来，为乡村里的节日增加了另一种氛围。庙会上有卖艺的，有卖衣服和布匹的，还有卖居家用品和各种农具的。我记忆最深的是吹糖人，还有卖芝麻糖和甘蔗的。庙会要比人们重视的春节、八月十五等传统的节日更具交往性和商业性。

　④在乡村的那几年，我和大人们赶过几次庙会。一早起就等着来接的车了。在乡间的土路上，木轮的大车上铺了苇席和棉被，女人和孩子们摇晃在上面，听着木轴发出的吱呀声和车把式悦耳的吆喝声。车把式们抱了结着红缨子的鞭子，有的跟车走在路边上，有的坐在车辕上。拉车的牲口也在脑门上结了红缨珞。人们相互应答着，这是一年一度的乡村里的节日，它点缀着质朴而平和的乡村生活。

　⑤五岁那年家乡的庙会在我记忆里留下了终生难忘的两件事：一是自己买了第一本书;另一件是第一次看了“鬼戏”。

　⑥那是一本薄薄的小人书，一毛二分钱。书中讲的是战国时的故事，书名叫《一鼓作气》。我被封面上的战旗和战车吸引，天天拿着从庙会上买的木刀木枪，编撰着从戏台上看来的故事。那是我的第一本书，我把它保存了许多年。

　⑦庙会上最吸引人的是唱戏了，河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏声划过夜空，老远就能听见了。无论春夏秋冬，台下总是熙熙攘攘地挤满了人。孩子们为了看得清楚，很早就用条凳占上了地方。开场锣鼓响过三遍，戏才真的开始了。往往开头总是一两段折子戏，然后才是正戏。最吸引孩子们的不是戏的内容，而是那些奇异的戏剧服饰，武将的靠背旗和长长的雉鸡翎，花旦的凤冠，还有丑角的花脸。许多戏的内容都已经忘光了，惟有一场鬼戏至今还深深地印在脑海中。那戏的名字叫《狮子楼》，讲的是《水浒传》中的故事。戏台上的汽灯都调得很暗，台上用酒点上了几簇鬼火，那蓝色的火焰后面不时地闪出武大郎青色的'脸。我至今还记得，因为恐怖我紧紧抓住了大人的手，那几簇蓝色的火焰跳动得几乎让灵魂进入了另一个世界。

　⑧乡村的生活在孩子们的心中是平静的，它那明媚的阳光、土地与炊烟般的质朴让孩子们无所牵挂。白天和夜晚把孩子们的心截然地分开，那是不同的两个世界，在我们的想象中，夜将神秘的事物掩盖起来，那些黑暗中大地的絮语，那些闪动的遥远的星星，使我们总是充满了幻想。

　⑨不知为什么，在乡村的记忆中，我总有一股无名的哀伤，即使在高亢的戏剧的唱腔中，我也能听到它的存在。它幽幽地飘荡在大地上，或许，这就是华北原野上的“燕赵悲歌”，它神秘地在人们心中无尽地盘桓，已有几千年。(有删改)

　1本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕“庙会”行文的思路。(每空须有“庙会”二字)

　2第④段对“路上”景象的描写生动形象，富有情趣，试举一例进行分析。

　__________________________________________________________________

　3从文中看，庙会以哪些主要内容“点缀”了“质朴而平和的乡村生活”你怎样理解作者今天对“庙会”的认识。(不超过150个字)

　___________________________________________________________ _______ 。

　 文言文阅读理解及探究

　口 技

　林嗣环

　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　1、本文选自《 》，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。本文的作者是 朝的 。

　2、解释加点的词。

　① 施八尺屏障(　 ) ②众妙毕备(　 )

　③会宾客大宴() ④众宾团坐( )

　3、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。

　4用现代汉语说出下列句子的意思。

　(1)满坐寂然，无敢哗者。

　。

　(2)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;

　。

　5第一段写什么内容文章最关键字眼是什么

　6、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用

　写作部分

　清风送香、月色朦胧，是沁人心脾的故乡美景;旋转、奔突、翻飞，是迸射着生命之魂的安塞腰鼓;飘逸、曼妙，是浸透着民族文化的印度舞蹈••••••

　生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景，天真无邪的童真是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景••••••每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增添光彩。

　请以“风景”为话题写一篇作文

　要求：立意自定，文体自定，题目自选，不少于560字。

参考答案

　语言的积累及运用

　1 D 2D 3A 4清醒 谦虚 谨慎 站立 5爱护生命，严格遵守交通规则。 对仗工整，读来琅琅上口，容易识记 6吹绿田野里的庄稼(吹走世间的尘埃) 滋润人们的心田(滋润干涸的土地) 7老师，有一个问题我没弄懂，您再给我讲讲，行吗8(1)生 旦 静 丑 虚拟 唱念做打 手眼身法步 (2)京剧 略

　现代文阅读理解与探究

　1摆谱 或：摆架子，拿架子，故意推托。 2滋润了人们的日常生活，丰富了人们的精神世界，提高了人们的道德水准。(“使父老乡亲质朴善良，爱憎分明，追求真善美，鞭笞假恶丑”或“唱戏，唱跑了忧愁，唱来了欢愉，激发了善良正直，唤起了浓浓乡情”。) 3说明戏曲可以唤起浓浓乡情。 4着重从“乡亲们热爱戏，戏是他们生活乃至生命的一部分;戏曲也给乡亲们无尽的滋养和影响”两个角度回答。 5略

　1“我”事业无成，境况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。但看了鼓神的精彩表演，我心灵受到震撼，感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”，因此决定回家过年。2示例：(1)张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的蔫耷汉，神情羞惑，穿着破旧，像个“落魄人”。可一握起鼓槌，他就成了鼓神。这是先抑后扬。(2)文章前面对中青年汉子们威风表演的描写，从正面衬托了鼓神。(3)姑娘媳妇们口嚷“鼓神”往前推搡张伯，打鼓汉子“一脸虔诚”送鼓槌给张伯，后生们“满脸殷殷”望着张伯。这是用众人近乎崇拜的举动正面衬托鼓神。(4)“我”开始时以为张伯“也是像我一样的怕过年的落魄人”，“真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来”，可“我”后来却为之震撼了。这是侧面烘托鼓神。3 参考示例：A“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。 B一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。

　4 一是“神”在技艺：鼓神貌不惊人，却身怀绝技，双槌挥舞，出神入化，惊天动地，极具艺术感染力;二是“神”在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气，随鼓声而进发，展示着人类进取的力量和立地顶天的精神，震人魂魄，使人受到极大的鼓舞。

　(三)1答案示例：介绍乡间庙会 回忆儿时赶庙会的经历 由庙会引发的思考

　2答案示例：女人和孩子们在大车上“摇晃”，而且是听着“悦耳的吆喝声”“摇晃”。这样，不仅写出了他们因路不平坐不稳而“摇晃”的情形，又写出了他们去赶庙会时的愉悦心情。3答案：主要内容：走亲家、做买卖、看戏 理解(要点)：①作者今天对庙会的认识比儿时对庙会的认识更加深入，作者为多少年来农民生活的贫乏而感到哀伤。②表现了作者对农民生活状态的关注与同情。

　文言文阅读理解

　1《虞出新志》 清 张潮 清 林嗣环2(1)设置 安放 (2)全、都 (3)适逢 正赶上 (4)围绕3、妙：(1)妙处 好处(2)美妙 少(1)稍微(2)少年 坐(1)通“座”(2)坐在 指(1)指头 (2)指明4(1) 全场静悄悄的，没有一个敢喧哗的。(2)其中夹杂着房屋倒塌的声音，烈火燃烧爆炸的声音，呼呼的风声，成百上千的声音一齐响了起来。5 交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛 。 “善”6首尾呼应，结构完整。烘托口技者技艺的高超。

1 以梨树花为话题写一篇作文,要求四百字

三月梨乡漫雪花，银装素裹萌春芽。

这是三月，在如玉似雪的梨花海洋中，有一种让人难于名状的脉脉温情。 已是春风飞雪，万树花开，绽放着高洁的花瓣，为春天、为涌动的春潮，增添靓丽的风景。

路两边一片片盛开着雪白梨花的梨花林，它们有的镶嵌在绿油油的麦苗 里，有的同含苞待放的桃花林相依相偎，相互映照。 梨花，蔷薇科，梨属。

落叶乔木，春季开花，花色冰晶玉洁，其素淡的芳姿及淡雅的清香历代博得诗人的推崇。“北风卷地北草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？”“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。”

梨花在诗人的眼里，没有市俗的戒律，因情生景，因境而别，渲染着诗人的情感表白。 花开的时节，人们从四面八方汇聚到这洁白的梨树下，在赏，缉唬光舅叱矫癸蝎含莽在嗅，在感受花香醉人的春意。

还因为身处梨花花海的渺小，更使人感到了缤纷的梨花如雪无声的素雅，给人悄无声息的盛艳，让人在芳香中情不自禁地思绪神驰。 由花及果，由果及人生的瞬间片断，梨花及梨果，总能给人温馨的回忆。

鸭梨，清水煮沸，可以生津润肺，清热解毒。 蜂蝶在花海中追逐，稚童在花荫下攀爬，游人在花道间流连。

今天是梨花的节日，今天是梨花的盛装。在春日的暖阳下，每个人的脸上都荡漾着含春的畅快。

微风中，绽放的花瓣犹如万千飞碟，在蓝天下飞扬着翩跹的舞姿；含苞的花蕾张开 的小嘴，呼吸着春天沁人心脾的香泽。团团簇簇，争香斗艳，带给人们久别的清新。

2 以孔融让梨为题能写什么作文

孔融让梨读后感

《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前听的，可是它却让我难以忘记。尊老爱幼是我们每个人都应该做的，可是又有几个人可以做到呢？

这个故事主要讲了在很久以前，有个小孩叫孔融。每个人都夸他很聪明。有一天，孔融的母亲买了几个梨回家，当梨端上桌子时，妈妈把最大的梨给了最小的孔融，可是孔融却不要，将这个最大的梨让给了哥哥。

这个故事使我受益匪浅，也让我不禁想起了我在生活中的种种。孔融他愿意也毫不犹豫地将最大的梨让给了哥哥，而我呢？我不仅没有这样做，还总是与弟弟抢东西。我身为姐姐，却比当弟弟的孔融还要差得多。每次吃水果，我总是第一个冲上去挑，东挑西挑，必须要把最大，看起来最美味的拿来吃，坚决不留给父母或弟弟。我不禁感到一丝丝的内疚与后悔，而且，不仅如此，吃饭时，总会有一些很美味的东西吃，只要饭菜一端上来，我就会毫不犹豫、急匆匆地去把好吃的东西全部夹在碗里。妈妈每次都教育我要学习“孔融让梨”的精神，可是我总将她说的当耳边风。

有时候在坐车时，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁边，可是我却看了她们一眼，就坐在那里了。有时，这些小朋友会用可怜巴巴的眼神望着我，就算我的心再怎么虚，为了我个人的利益，我的心还是控制住了双脚。

现在想起，不禁后悔莫及及自责。我以前太自私了，只为自己着想，从来没想过别人。我连那么小的孔融都不如。尊老爱幼应该是每个人都要做的事，做什么事都要为别人着想，不要满脑子都是自己的利益。

孔融，是我们每个人的榜样，在生活中，我们可以做的还有很多——让位置给老少；将好吃的留给别人等等。

让我发扬孔融的精神到世界的每个角落吧！

3 以《我也说“让梨”》为题写一篇800字作文

1 谦让作为中华民族的一种传统美德，在处处讲求竞争的现代社会，似乎越来越受到人们的质疑。

主张谦让的人说“谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。”反对谦让的人说“谦让早就过时了。

弱肉强食，竞争就该当仁不让。”不过，不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了。

无论是乘车、购物、排队、买票，还是与人合作、相处，优先考虑个人利益不仅是人性使然，也是现实生活所激发出的人生存的本能。梁实秋曾在一文中写道：“小时候读到孔融让梨的故事，觉得实在难能可贵，自愧弗如。

有人猜想，孔融那几天也许肚皮不好，怕吃生冷，乐得谦让一番。我不敢这样妄加揣测。

不过我们要承认，利之所在，可以使人忘形，谦让不是一件容易的事。孔融让梨的故事，发扬光大起来，确有教育价值，可惜并未发生多少实际的效果：今之孔融，并不多见。”

难道谦让真的过时了吗？当然没有。谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。

我们需要谦让精神，这个时代也呼唤谦让精神，今天，谦让不过时。 清朝时，有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开。

为墙基的位置，两家发生了严重的冲突。大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏，深感面子不保，马上给在京城做大官的儿子写家书一封，细述了家中烦恼，要求儿子快返乡想办法整治邻居一下，为家族捞回面子。

这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信，信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理，并在信尾文采飞扬地写了四句话：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”

大户人家见信后深受教育，迅速与邻家修好，并决定两家之间不再垒墙，永不隔心！正所谓“退一步海阔天空”，谦让不是吃亏，是给自己留有余地。 有一则公益广告，除了人们拥挤在公共汽车门前，始终是画外音，一男一女为了自己能先挤上公共汽车而与对方大吵起来，一位老者则平心静气地劝告两位年轻人“把心放宽就不挤了”。

这两个故事都体现了谦让在生活中的重要作用。与一位为人极其乐观豁达的朋友讨论谦让的问题。

她说谦让实际上是一种充满智慧的处世哲学，因为谦让有时不仅可以化解矛盾，还体现了为人的一种风度与涵养。“不争”就是心境方面的一种修养。

现代社会要求人必须积极进取，没有人愿意主动让出自己的利益给别人。谦让并不是说不去面对真正残酷的竞争，这与个人能力无关，而是因为谦让寻求一种内心的平和，内心平和才会静，心静才能生出大智慧。

抛开斤斤计较的睚眦必报，谦让展现出的气度与修养、个人魅力会增加自己的人缘，获得更多信任与好感，谁说不会给自己留有更多发展的空间与机会。 当然谦让也是有选择性的。

有些事情，即使我们谦让了也看不出丝毫修养，而且在我们谦逊礼让过后，事件所附带的影响难以衡量，它所产生的不良因素会困扰我们的心灵，挥之不去。例如爱情是彻底自私的，恋爱或许需要天才，需要分秒地进行比赛。

恋人之间相处可以谦让，但是爱情本身来不得谦让，千万别以为自己的谦让是伟大，事实上这不但伤害了自己，更是对对方的不尊重。再例如工作中一项任务，明明自己可以胜任，却要表现出谦让的礼仪，我推你，你推我，明明自己可以做得很出色，却还要退居幕后，似乎就变成了一种虚伪的生活态度，纵容了名不符实的欺骗，这何尝不是自欺欺人。

“不谦让，并不意味着捣乱，或在需要协调配合的工作中互不相让、暗地使绊子。不谦让，更多的是种精神上的自信，我行，我来，而不是人格上的萎缩。

工作的协调配合是需要无数不谦让之人的有机组合，而不是谦让之士的一盘散沙。”所以，有些事还应当仁不让。

这是否又与我们所主张的谦让有所冲突呢？其实不然。“谦让了爱情可能误人误己，甚至令自己遗憾终身。

而当一个企业、一个集体在需要协调配合的工作中，其员工处处表现出强烈的互不相让的行为，那么这个企业、这个集体任何一项工作都会因为内耗而增大成本。”谦让不是拿原则做交易，而是要始终站在大局利益角度看待个人利益，当大局利益与个人利益发生矛盾时，应自觉地牺牲个人利益，维护大局利益。

朋友在教育自己家孩子时曾说过，只要是自己喜欢的想要的，就别轻易放弃，也别谦让给别人。没错，现代社会要求我们必须学会为自己争取。

但事实上谦让对现代人来说更多的是自觉遵守一种秩序。而这种秩序的遵守，于人于己都会带来方便。

大凡世间万事，无不是争则不足，而让则有余。你看谦让过时吗？希望对你有帮助。

4 那位朋友可以《无名小卒》为题写一篇作文

有一首歌，名叫《无名小卒》，有这样几句：“无名小卒也想飞苦也无所谓，吃点小亏受点罪才知道自己是谁”，而我便是这样一个无名小卒，只想过一种简单、快乐的生活的无名小卒。

世界有着它美的一面，也有它丑陋的一面，然而世界却总是将它美的一面展现给我，生活中我总是在寻找心灵与生活的碰撞点，试着让自己寻求与众不同的新生活，从而让自己过的简单、快乐一些。

听，“爱情、名利那么美谁会不想追”，就连我这个无名小卒也为爱而痴狂，可话又说回来“如果从此是是非非，追到了也是白费”爱情、名利是两把无形的双刃刀！为什么要让爱情和名利留给自己那么多的伤与痛呢？看着这个美丽的世界，怎能让我们的心儿承受这样的伤痛呢？“伤和眼泪我不等天亮叫它撤退”。用自己崭新的一面去面对世界，让曾经的伤与痛成为过往云烟。

人生短暂，何必计较太多；痛苦挣扎，不如潇洒面对。老天对每一个人都是公平的，你还悲观什么呢！试着去接受自己所不能接受的，你会发现世界原来是如此的美丽，坚持“不抛弃，不放弃”，生活原来可以如此简单，生活原来可以如此快乐。

记得“做人难，做人人都喜欢的人更难；做事难，做人人都欢迎的事更难。”不如把持好自己，去自由的飞翔，去追寻简单、快乐的生活，“让我飞，让我的今天不为明天后悔”。

5 以小灵通漫游无名国为题写一篇作文

哈，大家好，我是小灵通今天我要去漫游“无名国”，出发喽！我一上飞机，便忍不住向空姐打听：我们去的地方为什么叫“无名国”呢，空姐笑着对我说：“说来有趣，这个国家的人全部都叫一个名字 ------无名氏，所以这个国家就叫无名国了”听着，我心想：那里的人没有名字，都叫无名氏，怎么生活呀？便越发想亲自看个究竟

一个小时后，飞机降落了，我大步走进无名国我刚一来，便向四周扫视了一下，只见每条街上都有一团人围在一起争论着什么我立刻走到一条街上询问：“喂，这里怎么了？”只见这些人七嘴八舌地说着：“有人偷我的水果”“我们正在找”，“我叫不出他的名字！”我再仔细一打听，原来有人开了一家水果店，一个小偷偷了他店里的一个水果，老板看见了，却因为所有的人都叫无名氏，叫不出小偷的名字而眼睁睁地看着自己的水果被人偷走，现在他们正在一起找这个小偷呢我越想越要笑我带他们去找警察，但还是因为没有名字，所以无法破案

晚上，我躺在床上思索着怎样帮助他们整治这个无名国想着想着就睡着了

第二天清晨，我实在受不了这个无名国了决定写一封信给无名国国王

敬爱的国王殿下

您的无名国一天一天地乱下去，都乱套了我是从中国来的，我叫小灵通您的国家和人民全都无名，都叫无名氏，这怎么行呢？恕我直言：您的国家到处都是乱糟糟的，就是因为这个原因我到有个好办法 ——取名治国也就是让每个父母必须给自己的子女取名字，有了名字，就可以治国了

希望国王您能采纳小灵通的建议！

中国来的旅游者：小灵通

国王当天就收到了我的信，并立即采用了我的办法一个星期后，全国所有的人都有了名字，他们如获至宝，欣喜若狂我看见了，也替他们高兴

到了下午，我也要回国了，国王亲自为我饯行为了感谢我提的建议，国王还把自己的“无名国”正式改成了“灵通国”

晚上，我坐在回国的飞机上，心里别提有多高兴了！

6 以春到梨乡为话题的作文

春到梨乡

离开家乡两年了。阳春三月，我漫步在异乡的林中，望着那缀满枝头的串串槐花，在淡淡的清香中，我不由得想起了家乡飘香的梨花。 我的家乡，就是那以出产莱阳梨而名扬天下的山东莱阳。而我的故乡小村，则更是以盛产梨子而闻名全县。它，背靠着苍翠的青山，前傍着宽阔清澈的五龙河，在河南岸那茂密青葱的便是大片的梨树林。 早春二月，初（春的阳光照着这片复苏的土地，大自然的一切又都从冬的魔爪下挣脱出来，焕发了新的生机。五龙河解冻了，清清的河水闪着粼粼的光缓缓流过；堤岸上的垂柳抽出了新的枝叶；绿草又铺满了山坡·一到处呈现出五光十色的春的世界。 那些梨树怎么样了呢？那些沉默了一冬的光秃秃的梨树，仿佛变戏法似的不知不觉地披上了绿装。那是一片怎样的绿啊！层层叠叠，无边无际，象一块硕大的墨玉，那绿青翠极了，鲜艳极了，仿佛可以溶尽一切，那绿浓得象要滴下来似的。微风过处，树叶沙沙，蕴藏着无限的生机。这时候，你会相信：春夭，真的到来了。 和煦的阳光，习习的春风，催动着大自然的一切。在这春的夜晚，该发生多少事情呀里 寒意犹存的早晨，当你睁开朦胧的睡眼，再把目光撒向那片梨林时，你立刻会惊呆了：只见那儿日前还满树披绿的梨林，一夜之间，全都成了白色。那绿，那曾经让人赞叹、让人陶醉的绿仿佛被自色溶尽了。莫非，昨晚下了一场春雪？待仔细看后，你不禁笑了：原来那满树洁白的一簇又一簇的是怒放的梨花。而映入眼帘的，是一朵朵小花汇成的白色的花海。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 信口吟出的诗句，你不禁会赞叹诗的贴切生动和诗人的敏锐。虽然作者的本意并不是吟梨花，但你会相信，诗人也一定是看了这样的盛景，才从中得到启发的。 梨花开了，人们也忙着赶趟儿。一年之计在于春，为了使秋天的梨结得硕大而甜美，需把多余的梨花掐去。人们爬上凳子，踩着梯子，出没在树丛中。打闹着，说笑着，欢歌笑语，此起彼伏，震落了梨花蕊_L晶莹的露珠。花香也引来了蜜蜂，嗡嗡地在花丛中闪现。馨人的花香，如云的花影，徜徉在花海中，你几乎都要醉了。 这时，你站在河堤上，眼前是蔚蓝的天空，清澈的河水，白色的花海和花间时隐时现的人、蜜蜂，好一幅梨园春忙图！ 假若你是一位诗人，你一定会放声歌唱，假若你是一个画家，一定会灵感大发挥毫泼洒，更多的是你默默地用心去感受这绚丽的春光。 在这伟大的自然美景面前，你激动，你感叹，你赞美，然而，只是这自然的春光美丽吗？不，你看那些隐没在梨丛中忙忙碌碌的人们，那些改造着自然并为他人幸福而辛勤劳作的人们，只有他们，才是最伟大的，只有他们才是最美丽的，也只有他们，才真正值得讴歌1 朋友，面对着这美丽动人的景色，你不悴然心动吗？亲爱的朋友，欢迎你在果子飘香的金秋季节，到我们梨乡来，那时候，你不仅会尝到甜美的梨子，更重要的，你将感受到梨乡人民无比美丽的胸怀！

7 以无名烈士,我想对你说为话题写一篇作文

勇敢而又顽强的革命先烈们，您为我们祖国抛头颅，洒热血，不怕一切困难，为我们打下了这片幸福的生活，过上了现在自由的、随心所欲的生活，我必须要深深地感谢你们、敬仰你们、佩服你们！感谢你们对我们坚持不懈，让我们有了自由，敬仰你们有一个信心，就是打败日本人，为民造福！佩服你们可以居住在那么破旧而且穿的衣服都很破旧的情况下，能不顾危险、困难，在那里努力生长、为民造福！

通过上学期清明节去英雄山扫墓的活动，我对革命先烈又有了更加深刻的认识。从历史的照片上看到战士们穿着破旧的衣服，一个个因饥饿而倒下；看到战士们在恶劣的环境下还对革命充满了必胜的信心，我们的心灵受到了巨大的震撼。让我感到很羞辱，因为我们现在衣、食、住、行，都特别好，看到这些，我旁边的一位同学情不自禁地对我说：“谁住的呀，这么破，连件像样的家具都没有，还是人住的吗？要是让我住，一天不到我准搬。”作为一个英雄的革命先烈，却过着如此艰苦的生活，真让人感动呀！

我们现在过着的生活和他相比真是天壤之别啊，我们一定要好好珍惜现在的学习生活环境，不要再身在福中不知福了。革命先烈，你们放心，我们会把你们的优良的品质传承下去，我们不会让你们失望的！

　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的爱初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱初一作文1

　友谊，如一缕阳光，照亮世间的所有黑暗；友谊，如一阵春雨，洗去世间所有的污秽；友谊，如一缕清风，吹走世间所有的焦躁。友谊是一种爱，是一种温暖的爱。虽然有时不能理解和接受，但总有一天，你能读懂。

　安静的大课间，我走进教室，看见她眉头紧锁的样子，开始说个不停：“哈哈，被题目难住了吧？这种题目还需要动脑子吗？你真是傻到家了。”我在喋喋不休。她不说话，只是露出面对难题的无奈。终于，她忍不住了，对我大喊：“够了，你好，你比我聪明，行了吧！”整整一天，我都在想解决的办法，也从这件事中知道了自己的缺点，并决心改正。终于挨到了放学，教室里静悄悄的，收拾好书包，我大步追上她，到嘴边的“对不起”却变成了“没事的”。晚上，我辗转反侧地酝酿，第二天那三个字始终说不出口。但她好像知道了我的心意，对昨天的事只字未提。渐渐地，我也忘记了这件事，多天后的我们还是又腻在了一起，说说笑笑，友谊之花又重新开放。现在，我们分开已经一年多了，许多事情渐渐淡忘了，唯独对这件事记忆犹新，它真的教会了我很多。现在想来，我什么都不欠她，唯有一声“对不起”，还有“谢谢你”。

　友谊之花开得越来越美丽，这需要我们用汗水浇灌。它的存在，让世间多了一份温暖。总有一天，我能读懂身边的爱——默默的，暖暖的。

　我也相信：总有一天，你也能读懂身边的爱！

爱初一作文2

　转眼间，一年一度的母亲节又到了。我想，准备一份礼物，表达我对妈妈的心意。也想，通过这个机会，回报12年来，妈妈对我的爱。

　送什么礼物好呢？我觉得这次送妈妈的礼物，应该是自己做出来的，因为这样能更加表示出我对妈妈的心意。我想来想去，觉得叠千纸鹤最好，因为千纸鹤的寓意是吉祥、如意。另外，我还准备晚上给妈妈洗脚，想处去妈妈一天的疲劳，轻松的入睡。

　我首先拿了一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，然后 以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形。接着沿中缝对折。接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样。最后把千纸鹤两两对折，把翅膀放下来，折好脑袋，我叠的纸鹤就做好啦！

　按照这样的方法，我又叠了几个千纸鹤把它们粘在一张粉色的纸上，写上“妈妈我爱你”这5个字，我给妈妈的第一个礼物就完成了！

　到了中午，我把上午为妈妈准备的礼物拿了出来，妈妈看到我给他准备的礼物后十分感动，妈妈不知道，晚上我还有更大的礼物送给她。

　在妈妈看《梨园春》时，我到卫生间，接了一盆热水放到妈妈跟前，帮妈妈把袜子脱掉，给妈妈洗脚，妈妈感动的说不出话来，搂着我一直都我说：“我的女儿长大了！我的女儿长大了！”

　大家看，回报妈妈对我们的爱，其实方式很简单，在母亲节时对妈妈说一声：祝妈妈节日快乐；在平常，经常问候妈妈……对于妈妈来说，这就是最好的礼物。这就是最大的满足，所以说，在平常我们应该，时常关心妈妈，要时常回报妈妈对我们的爱……

爱初一作文3

　我本是一个快乐的小女孩，但因为家庭变故，我遭到了命运的安排，我的家破裂了。

　那是一个黄昏，家门前围了许多人，我猜想是什么这么热闹，便去凑热闹，但惊现在我眼前的是我的爸爸拿着一只举得高高的板凳，正要向我妈妈砸去，我不知所措，我脑子里一片空白，这是，一向很疼爱我的奶奶挡住了，虽我知道是什么原因。奶奶对我爸爸说：“儿子啊，杀人是要偿命的，我们不要做亏心事了好不好？我还想一家人开心幸福的过日子呢！”我不明白爸爸为什么要这样对待妈妈？更不明白妈妈为什么不反抗？“我告诉你，你不要多管闲事，我的事情不用你管，你走开。”爸爸变得有一些急了，开始对奶奶吼起来了。我哭了，我跑过去抱住爸爸，求他不要这样对妈妈，但我的哀声并不能让他回心转意，他把我推向了一棵大树上，再后来，我就不懂了，我明白，我晕过去的那一刻，想着妈妈平安无事。

　醒来时，我正躺医院里，妈妈在旁边抹着眼泪陪着我，爸爸则在外面徘徊。“妈妈”，“你醒啦，我还以为你，”妈妈突然不说了。我额头上很不舒服，我摸了摸它，“呀！好疼啊，妈妈我的头怎么了”妈妈不出声，默默地摸着我的手，忍住眼泪。爸爸进来了，他对我说了一句没事吧，我不回答他，因为我知道，是他把我们弄成这样的，虽然我知道伤了他的心。

　爸爸妈妈离婚了，我跟着妈妈，妈妈终于愿意告诉我真相，原来，爸爸在赌场认识了一位我叫做阿姨的人，妈妈说她是小三，但我知道爸爸妈妈相爱过。我的父母爱不会再完整了，在我心中这将成为阴影。

爱初一作文4

　爱，不是空洞的字眼。爸爸的爱，就如大山，扎扎实实地落在我周围；爸爸的爱，就像森林，时时刻刻保护着身旁的小花小草。人常说：爸爸的爱，是不善于表达的。的确，那是种严厉又慈祥的力量。

　爸爸的爱是严厉的。记得有一次，我和小伙伴们在一起玩耍，玩着玩着，我一不小心，衣服被树枝划破了一刀，没办法，衣服也要赶时潮。我回到家，爸爸一眼就看到了划破了的衣服，马上变了一张脸，严厉地教训道：做什么事都是马马虎虎的，一点都不细心，也不懂看看周围的事物再做决定，脑袋瓜怎么就不懂想想，现在自作自受了吧！我不耐烦地听着，心里不禁想：不就是件衣服？至于吗？还没容得我想完，爸爸竟然叫我拿衣服去补。当时我还真讨厌爸爸，不过后来想想，爸爸教训得也对，要不是我马虎大意，又怎么会被树枝划破衣服呢？想着想着，针扎进了我的手指头里，疼得我啊叫出了声，鲜血不断地往外流

　爸爸的爱不仅是严厉的，还是慈祥的。爸爸一看见我的手流了血，脸色又严肃起来，我以为他又要骂我马虎大意了呢！谁知道，他眉头一松，马上拿来了止痛的药水和棉花。怎么，太阳打西边出来了？我不禁疑惑起来。爸爸把药水倒在棉花上，然后又轻轻地擦在我受伤的指头上，边擦还边问：疼吗？顿时，泪水模糊了我的眼睛，我觉得爸爸是那样的慈祥，温柔。

　我望了望爸爸，觉得他头上的银丝又多了一些，是啊！爸爸是很累，但还是那么关心我，即使是骂，也让我感受到了爸爸那如大山，像森林一样伟大的父爱。我为有这样的父爱而感到自豪。

爱初一作文5

　窗外，那如牛毛，如细丝的春雨，让我想起了与你相处的美好时光，你的课堂，就是知识和哲理交错的课堂，这让我如沐春风。

　你的睿智，你对学生的爱，正如杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”般的春雨，默默地影响着我，每一节课都让我受益良多。

　记得你在讲解《公输》一 课时说“说话是一门艺术，成功的说客可以凭借一张嘴化解一场战争。也能像曹刿一样循循善诱，引人思考，最终达到目的”频频点头的是我。

　你常常笑我们有狗一般的精明，但缺少狼一样的智慧和狠劲。你希望我们能对自己狠一点。我知道你是在鼓励我们再努力刻苦些。那些看似笑谈的话，我全接受了。我要让自己变成你想要的模样，一匹来自鄂尔多斯的草原狼。我的优秀我不自知，直到同学们发出赞叹。

　你不但在激励我们进取，奋斗，你的文学素养也在默默地影响着我。

　课堂上，你潇洒自如的见解古诗文，对市局，你信手拈来，出口成章。这一切，让我羡慕，让我偷偷模仿，以至于不知不觉间我也能在作文中镶上一些诗句；遇到一些美景时，不自觉的吟出一些应景的诗句来。你，春雨般滋润着我，让我悄悄的进步，悄悄的有涵养起来。

　你的乐观开朗，你的明辨是非，你的严厉与慈爱的完美结合——让我明白自己想要的模样。

　感谢在我最美好的年华遇上了你，我的老师，我的春雨。

爱初一作文6

　“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓"是呀，妈妈为我操劳着多少心血，我却不明白皱纹什么时候爬上了妈妈的眼角。

　妈妈她像太阳一样温暖，像蜡烛一样照亮我，像花蜜一样甜蜜着我。然后巴金爷爷曾说过：“世上没有一样比母爱更深的东西了。”邓肯也说过:“母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。”只要你细心观察，就母爱无处不在。学习到很晚，妈妈在桌角放上一杯香喷喷的豆浆，我尝到了豆浆里母爱的甜蜜。夏天很热，但妈妈忍住酷热为我扇风，我感觉到了母爱的凉爽。母亲就是天，给我人生一片湛蓝；母亲就是地，给我人生一片宽阔；母亲就是桃花，给我人生一片完美。

　记得有一次，妈妈下班到家，我便找个地方躲起来，一声不吭。妈妈看不到我，就匆匆忙忙出去找我，妈妈一出门，我就舒服地依在沙发上看电视，当妈妈赶回来时看见了我，就冲我笑了笑问了句:“作业做好没有？待会我要检查的的哦！”然后说完又忙着去做晚饭了。妈妈的小时多么的亲切、温柔，带着几丝的严厉但更多的是宽容。

　晚上，我躺在床上，心里默默地想：这天我耍了小聪明，妈妈是心知肚明的，但妈妈也明白我还小，还喜爱玩耍，没有多要求我、管束我。然后妈妈对我是多么的理解和宽容，我必须要好好的学习，用优异的成绩来回报我伟大、慈祥的妈妈！

　啊！母爱是多么伟大！

　我爱母亲！

爱初一作文7

　我的爸爸，又胖又高，还挺着一个西瓜大肚子;浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛可厉害了，他一高兴的时候就很温柔，生气时可吓人了

　三年级的时候，我的钢笔字写得差爸爸对我说：钢笔字的用途很广，小学一定要练好钢笔字，爸爸向我介绍全国最著名的硬笔书法家庞中华叔叔专门为中小学编写的字贴，我连忙接过一看，哇!里面的字真漂亮原来，我以为自已平时写的字还挺不错，老师也表扬我的字写得工整，可这么一比，我的字写得哪叫字啊，那一行行字简直是一排排小蚂蚁

　爸爸鼓励我说：“你的目标就是要写出庞中华叔叔 这样漂亮的字来。”我为难说：“您还想我超过庞中华叔叔的字呀”爸爸抚摸着我说：“当然，只要有恒心就没有办不到的事情。”爸爸的眼睛里闪烁出亲切的眼神。

　上学期，我在学校犯了错，妈妈把我从学校接回来了。当我听到爸爸的车声，我知道爸爸回来了，我想，这一次一定会挨批评，我的心砰砰直跳，果然，爸爸一进门就问我在学校犯了什么错。我望着爸爸的眼睛，“好凶”心里害怕极了，一五一十的把事情的经过告诉了爸爸，并向爸爸保证，以后不再犯同样的错误。但为了让我改正这个错误，爸爸的大手在我的小手狠狠的打了几下。手虽然很痛，但我知道爸爸是为我好。

　日子一天天的过，我在爸爸的关心、教育、爱护下，也一天天长大了。爸爸您给我的爱，我能感受得到。谢谢您。

爱初一作文8

　爱是人间的魔法，让我们坠入一条深渊！

　我原本以为自己很聪慧、机敏，可是我才发现，自己真的好迟钝，连母爱都发现不了。

　清晨，正在读书的我看到书中的一幕：妈妈为孩子做早餐。心暗道：这便是母爱吧！

　“走啦！”妈妈提起书包，我说“好！”

　在车站等车的时候，发现有一对母子：母亲嘴边挂着笑，儿子正在高兴的诉说幼儿园里的事。我望着天空，这也是另一种母爱，他们该多么幸福呀！

　一辆又一辆不属于我坐的车奔过，望着人群散了又合，合了又散，什么时候，属于我的车才能来到？我看了看表，急躁在心中漫延。

　妈妈或许看出我的烦闷，笑着问我学校的事，来打破这无际的沉默。什么时候，我们如此陌生，难道长大后，就要变成最熟悉的陌生人吗？在无边的寂静后，终于等来了一辆车，我不知怎么上了车，仿佛被人挤了一下。

　妈妈就在我的旁边，人太多没有地方可以扶着。突然车发动了，重心不稳的我晃了一下。妈妈弯曲着胳膊，我扶了上去，车里所有人都跟着摇晃了一下，那“把手”丝毫没有动，如铁制般，甚至比铁制的还要坚固。心里五味杂陈，一种莫名的感觉，熟悉又陌生，酸味涌上了心头。

　车越来越不稳，如顽皮的孩子一般，跟我们玩闹着，那“把手”使我在路上稳稳的到达了终点。下车了，妈妈的胳膊已然麻木，可那情感如铁一般深深的铭记在我的心中！

　这时我才发现我真的很迟钝，迟钝到现在才知道原来这是母爱呀！随处可见的伟大的母爱！

爱初一作文9

　不知道同学的妈妈怎么样？我妈妈尽一切可能关心我。她的爱就像美丽的天使。

　我记得，高一，高二，高三，高四的时候，我是一个很懵懂的女生。每次做错事，我妈都会偶尔批评我，我很不服气。为什么我做错了要被批评？不可能是妈妈不喜欢我！我坐在凳子上，不停地思考。

　“吃完饭，我妈批评你，因为她不想你再出问题。自从你上了三年级，你就变了。你不再是你母亲单纯的女儿。你变成了一个爱骂人，学习成绩不好的孩子。别以为你妈骂你就讨厌你，她妈骂你是为了你好。”妈妈说了很多。

　“什么！就是因为不喜欢我才骂我。那你为什么不骂你妹妹，只骂我？”我说不服气。“你姐姐喜欢你吗？完全不一样。她很可爱，不像你。我不是批评你妹妹做错了吗？你在你母亲心目中是平等的。”听了妈妈的话，我抬头看着妈妈，突然觉得很惭愧：“妈妈为了我们的学习，一天到晚那么辛苦，我回到家还和妈妈吵架，真不像话。”

　突然，我上五年级了，性格还是很野蛮。但是，妈妈很开心，觉得我变得比以前懂事了，不再是一个会哭的孩子了。我妈妈经常和我讲道理：“齐敏，只要每个人都有决心和信心，一切都可以成功。就像你一样，她从来没有变得懂事，现在她妈妈很开心。”

　我记得上周六我生病了，妈妈很着急：“你没事吧？”！需要打针吗？我说：“不打针就想吃药。”我生病的时候，妈妈总是照顾我。我扑到妈妈怀里，告诉她我现在是懂事的孩子了！我一定要改掉坏习惯，让妈妈开心，不要再为我的事情操心了！

　从那一刻起，我真的感觉到了妈妈怀里的温暖，妈妈就像天使一样保护我不受伤害。妈妈，谢谢你，因为你的爱改变了我，让我明白了很多。

爱初一作文10

　在父亲的故事中，爷爷好像是一个无所不能，无所不会的人。

　早年爷爷撑起了家庭，在新疆的矿坑里奋斗打拼，终于有所成就。回到安阳老家，有一份稳定的工作，他是一个顶天立地的硬汉子。

　暑假，爸爸妈妈因为工作忙，把我送到老家和爷爷奶奶一起生活。刚到爷爷家，爷爷奶奶对我的热情与爱，让我觉得很不自然很不舒服。过了三四天，也就渐渐习惯了，和爷爷奶奶融洽在一起。

　他们对我生活的点点滴滴都照料的无微不至。本来爱去打麻将的爷爷，也拒绝了朋友的邀请，在家里陪我。

　下午，爷爷总爱待在书房里看书，这时他不愿我来打扰他。他在阳光下，透过眼镜读书，黑黑的脸上布满皱纹。这时，我想到父亲给我说的爷爷的故事，我想：当年如英雄般的人也老了，不禁有些伤感。

　爸爸手爷爷是顶天立地的硬汉子，可是，爷爷现在这么细心体贴，怎么感觉和爸爸描述中的差别很大呢？傍晚我不吃饭，是爷爷把饭送到我面前，竟要喂我；一天，我在太阳地里玩久了，中暑后头痛极了，爷爷看到我的样子，竟流下了眼泪。这是我的爷爷吗？怎么差别巨大。是因为人老了就会这样？我十分不解。

　过了几天，我不知为何，竟然头痛发烧。深夜，我实在不行了，是爷爷把我放在肩上，把我背到医院。康复后，我想起那时背我的爷爷，原来和爸爸说的一摸一样，一个顶天立地的硬汉子！

　我想，原来爷爷没有变，他的那份爱或刚强不倒，或温和可亲，但那都同样是一份爱，一份深沉的爱。

爱初一作文11

　父母对孩子们无私的奉献，父母对孩子们的百般呵护，父母无条件的原谅孩子们犯下的错误，这样感动的画面已经数见不鲜。作为二十一世纪的新儿童，是否想过我们应该怎样学会爱，体现出爱的真谛的另一面呢？给公交车上老爷爷让个座，给下班回来的爸爸妈妈倒杯茶，关心身边的每一个动物和植物……

　爱是取之不尽，用之不竭的；同时爱也是博大的，不仅要爱自己、爱亲人和朋友，还要爱社会、爱整个人类；爱是自然界第二太阳。朋友，你知道吗？爱有多少？ 在我记忆深处，我的同桌是林雯，一次在上自习课时，我突然间咳嗽厉害起来。那时老师不在教室里，此时林雯主动拍拍我的背，不停地说些暖人心的话语安慰着我，我感动至极。这是林雯对我付出友谊的爱，一份铭记在心的爱。

　一年前，才出生10天的黑妞来到我家，恰好是个寒冷的冬夜。看到它蜷着身子，不停地打着哆嗦，瞧它可怜的小样，我心中便泛起一股怜悯之心。将它轻轻抱起，放入被窝中，依靠在我的怀里，一同进入梦乡。那一晚，在我的温暖下，黑妞甜甜地睡到了大天亮，从此我们成了形影不离的好朋友。还记得一年前那场汶川大地震吗？受灾面及人数是由史以来最多最大最广的。全国人民和世界人民的都非常的关注。

　今天，受灾人民已站立起来，那里的儿童已重新走向书声朗朗、鸟语花香的校园，沐浴着阳光，获得无比快乐！爱是美德的种子，提供给万物动力源，相信只要我们真诚播下，爱将会在四处发芽壮大，让万物感受到温暖和快乐！我们要让世界充满爱，珍惜拥有自然界第二个太阳，让未来世界的明天更美好！

爱初一作文12

　“冲呀！”正在和雪地里的小伙伴打雪仗的我在雪地里大叫，“哧溜！”一声，我重重的摔在地上，一不小心把脚崴伤了，生疼生疼的，我只好忍着疼痛，一瘸一拐的回家了……

　一到家，我的脚肿的老高。大概到了下午五六点时，爸爸回来了，他看见我这么痛，便给我揉了揉，边揉还边皱起眉头，生气的说：“你这小王八蛋，净给我添乱。”这不揉还不要紧，这一揉，到是越来越疼。爸爸看见了，只好背着我去医院检查。这时，天上下着雪，爸爸为了防止我冻感冒，把自己的外套递给我穿。还要我自己带把伞，让我骑在爸爸身上。一路上，我打着伞，其在老爸的背上，暖和极了！爸爸则在底下挨冻，头上有少许雪花，我悄悄的把伞往前面斜了一点点。爸爸发现了，对我说：“你要自己打好，别受冻了。”

　不一会儿，我便到了医院。爸爸先帮我挂号，然后带我去检查就在慢慢等待检验结果出来。时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房，心中也好似有一块大石头压得我喘不过气来。生怕自己会出什么意外。大约过了半个小时，结果出来了，医生说：“脚只是崴伤了，不过要留院观察几天。”爸爸听了，长长的叹了一口气。我心中的大石头终于放下。

　爸爸把我扶到病床上，谁知，刚刚躺下去，肚子就唱起了“空城计”。我这才想起还没吃晚饭呢！爸爸也想起自己没吃饭，爸爸便一转身，跑进了风雪之中……

　过了一阵子，爸爸回来了，我看看他：头上布满了雪花，面部与嘴唇发紫，全身衣服都湿漉漉的，却不想，他从怀里掏出几个金灿灿还冒着热气的玉米，给了我，说：“快吃吧！”而爸爸却不知道我不喜欢这些食物。我吃了一小口，便流下了眼泪，因为这次的特别好吃，中间包含了爱的味道……

爱初一作文13

　我是一个幸福的女孩，因为我一直生活在爱的阳光下，沐浴着爱的阳光，我怎能不快乐呢？

　老师——让我学会坚强 至今，那一幕，仍然记忆犹新。是的，我要说的是毕业典礼。

　那是一个晴朗的日子，我们要离开了，离开哺育我们6年的小学、老师。6年之久的时间，我亲爱的校园，你怎能不让我动情。我害怕这一天的到来，怕极了。“天下没有不散的宴席”，我一定要尝试吗？

　一点一滴、一切的一切，伴随着我走进了学校的大门。校园里静悄悄的，甬道两旁的花儿散发着淡淡的清香，今天格外的美。走进教室，大家静静的坐着，似乎都在回忆过去，回忆过去那段快乐的时光。老师走了进来，教室里更安静了，老师笑着祝贺我们步入初中了，可大家心里好难受。

　我们和老师一起聊天，聊着聊着，不知怎么的，泪水像断了线的珠子，一颗颗滑落，摔落在地面上，伴随着心痛的声音。一滴眼泪滑到嘴里，咸咸的、涩涩的……

　老师笑着拂去我脸上的泪，说：“看你，还像个小孩子一样”老师也哭了。“我不想长大。”我喃喃自语。老师温和的看着我：“你要学会坚强，不要轻易让你的泪水掉下，你是一个幸福的女孩，所以要坚强的、笑着去迎接挑战。”老师，我明白，我在您6年的照顾下，的确很幸福，你就像爸爸妈妈那样，总能轻轻拭去我的痛。

　我长大了，是一个幸福的女孩。老师，我会听您的话，坚强的走下去，笑着去战胜困难。有您的爱，我决不会退缩。您也要幸福哦！

　离开小学的这一天，我收获了爱，收获了坚强。

爱初一作文14

　都说爱是一份温暖，是一份幸福，是一份快乐。在我心中，爱就是一场雨那么简单。

　“铃……铃……”下课的铃声响了。

　我立刻背起沉重的书包迈着沉重的步伐走出去。

　我来到了校门口，看到了一个熟悉的背影，啊！是爸爸，我跑了过去，把他抱了住。

　“你谁啊，干吗把我抱住，我又和你不熟。”那个人说到。

　“-_-。sorry！”看错人了。当时，我敢到很尴尬，觉得自己没脸见人了，把自己的爸爸也看错。

　……

　我等着等着，一直等着爸爸来接我。

　突然之间，一个熟悉的背影，啊！是爸爸，这次一定不会错了，我再次跑了过去，再一次的把爸爸抱住。

　“傻孩子，其实爸爸刚才就在那，想看看你面对尴尬是什么态度。”爸爸说到。

　“爸爸，你不要在吓我了啊！”我哭着说，“以后要让我知道啊……”

　“好，爸爸以后照搬，好么”爸爸笑着说到。

　“还是爸爸好，”我也笑了笑，说，“爸爸，你真的好好……”

　……

　我俩再次的沉默了

　突然之间，无情的雨在我和爸爸头上下了来。

　“啊！爸爸，下雨了”我叫到。

　“没是，爸爸把你背回家”

　“嗯嗯。”

　爸爸耸起我，把我放在他的背后，一步一步的走回家。

　“沙……沙……”雨越下越大。爸爸就在淋雨的情况下把我背回家。

　就是那场雨，使我知道了许多，更让我知道了什么叫爱，什么叫无声的爱。

爱初一作文15

　天气是无时无刻都在变化的。在我看来，天气就像心情的调色板，一会阳光明媚，一会乌云密布，一会电闪雷鸣，一会风雨大作。

　我并不喜欢晴天，晴天对于我来说枯燥无味，没有一点特色，与雨雪天相比，我更喜欢后者。

　昨夜就下了一夜的雪，第二天清早，我从宿舍出来后看到雪花纷纷扬扬，在空中飞舞着。早自习下课后，我和几个同学一起去了操场，操场外面的小路披上了白毛毡，小路两旁的垂柳全都被雪笼罩着。雪花落到树上，银装素裹的。我们学校的松树上全覆盖了一层雪，好像一棵棵圣诞树，我幻想：要是树上再挂些礼物，那就是真正的圣诞树了！

　冬天上体育课就在教室里上自习，我们坐在教室里看着窗外纷纷扬扬的雪花飘落，早已是“身在曹营心在汉”。有些男生按捺不住自己想要去玩雪的心情，迫不及待地高高地举起手跟老师要求去操场上玩雪。老师同意后，全班人都高兴地喊‘‘耶’’！等排好队，我们由老师带着队向操场走去。等到了操场，老师让大家自由活动。大家都分散开玩：有些人在玩打雪仗；有些人在堆雪人；还有些人则躺在雪地里，在雪上印下自己的印迹。

　过了一会儿，雪似乎大了起来，仿佛像一朵朵花瓣，一片接着一片的落下来，千片万片，漫天飞舞。不一会，白色的屋顶、白色的树、白色的人儿、白色的路，整个世界一片银白。老师让我们回去，我们便依依不舍地从操场排着队回到教室。

　我喜爱雪天，喜爱冬天下雪后美丽的景色和冬天下雪时在操场玩耍的乐趣。