人间四月天妙夺君父心结局

《人间四月天》（妙夺父心）的结局是百里笑卿和孙雨沐幸福的生活在一起了。

《人间四月天》是一部描述恋爱、友情和亲情的现代都市小说。主人公百里笑卿是一位刚刚毕业的大学生，因为丑闻而失去了在公司的实习机会，只好回到家乡找工作。在家乡，他遇到了一位曾经暗恋多年的女孩孙雨沐，并决定和她开始一段恋爱。

在和孙雨沐交往的过程中，百里笑卿遭遇了许多挑战和困难。他的妈妈不满意他的选择，而孙雨沐的前男友也一直纠缠着他们。尽管如此，百里笑卿并没有放弃，他坚定地支持孙雨沐，并认真对待他们的恋情。最终，他们克服了所有的障碍，走到了一起。

除此之外，小说也描写了其他人物之间的感情纠葛，如百里笑卿和他的朋友之间的友情，以及他与父母之间的亲情。这些情感交织在一起，织成了整个故事的情感主线。

同类型小说推荐

1、书名：《至此终年》作者：墨宝非宝

此文治愈系暖文，男主顾平生，原本很优秀的人，变成了病美人，幸好这个世上还有个童言，爱他可以无视一切阻碍，比如不被看好的师生恋，病魔缠身，家人的阻拦，真心希望两个人能永远幸福。看这本书，满满都是甜蜜和感动，中间带点儿淡淡的忧伤。还好，作者给了他们一个好的结局，羡慕小说中男女主平淡温馨又细水长流的爱情，百看不厌，强烈推荐。

2、书名：《你和我的倾城时光》作者：丁墨

暖宠文，商战题材，喜欢军人出生的男主，深沉果断目标明确，他的柔情只为一人倾城。喜欢女主聪慧过人赤诚勇敢又不失温柔得体，两人互相扶持驰骋商场，商战写的超级过瘾，里面的广告创意也非常棒，没有小三，乱七八糟的狗血桥段。很羡慕这样细水长流的爱情，从头甜到尾，意犹未尽，强烈推荐。

文化印象79 分。（主要参考成语、诗词、名言、名人用字等因素）

五格数理82 分。（主要参考了名字用字的姓名学笔画组合的搭配关系）

用字的意义：

雨：雨，从云层中降向地面的水。（此字在人名库中共出现约：264,350次）

《说文解字》释云：水从云下也。一象天，冂象云，水霝其闲也。凡雨之属皆从雨。

杭：意指方舟，船。杭也是今浙江省杭州市的简称。（此字在人名库中共出现约：47,280次）

《说文解字》释云：杭，渡也。

总评：

雨此字能较好的与您的姓氏搭配。

杭杭系女子名常用字。能较好的与起名用字雨搭配。

字义雨表示教泽、雨燕、雨露；杭表示航行、杭州、飞杭，意义优美。

音律孙、雨、杭的读音是sūn、yǔ、háng，声调为阴平、上声、阳平，音律优美，朗朗上口。

字型孙为左右结构，姓名学笔画10画；雨为独体字结构，姓名学笔画8画；杭为左右结构，姓名学笔画8画；字型优美，利于书写。

五格该名字的五格笔画搭配为10-8-8，五格俱佳。

意蕴暂无。

文化印象：成语释名、趣味解释、名言名句和名人用字

成语释名：

暂无。

趣味解释：

教泽 · 航行

雨雪 · 杭州

雨丝 · 杭州

雨花 · 杭州

名言名句：

一蓑烟雨任平生。

－苏轼《定风波》

江南忆，最忆是杭州。

－白居易《杂曲歌辞·忆江南》

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

－唐·李商隐·夜雨寄北

落花人独立，微雨燕双飞。

－翁宏《宫词》

名言名句

名人用字：

余秋雨：著名作家，文学家。

张雨：（1277年—1348年），又名天雨，字伯雨，法名嗣真，别号贞居，又号句曲外史。多才艺，能诗文，善书，工画，尤以诗享盛誉于元末文坛。

传统解析：五行八字、属相、五格数理

五行、属相分析：

温馨提示：由于您没有指定详细的出生日期和时间，故此信息无法获取。因为五行八字需要提供详细的生日信息才能进行推算！

五行属相

>>五行、五格、生肖起名 五格数理解析：

结构解析外格 9

(阳水)　 1孙 10雨 8杭 8天格 11

(阳木)人格 18

(阴金)地格 16

(阴土)总格 26 (阴土)天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。

地格数又称前运，影响人中年（36岁）以前的活动力。

人格数又称主运，是整个姓名的中心点，影响人的一生命运。

外格又称变格，影响人的社交、智慧等，其数理不用重点去看。

总格又称后运，影响人中年（36岁）以后的命运。

天格11解析稳健吉顺富贵荣达数。

地格16解析贵人相助兴家兴业的大吉数。

人格18解析有志竟成的内外有运数。

外格9解析大成之数，或成或败，难以把握。

总格26解析变怪奇异的豪侠数。

三才解析

(天人地)成功运虽不佳，但只要努力，也可获得相当的发展，虽会经历苦难，但其境遇安定。

基础运解析

(人地)境遇安定、稳固，身心健康，德性高尚者能有大的成功。

成功运解析

(人天)虽然困难，努力奋斗也可成功，但一般身心劳累，易遇不平。

人际关系

(人外)是非判断力强，聪明多谋，富有智慧，乐善好施，有侠义之气，受人敬，大发达。

上述分析仅供参考！五行、五格、生肖起名

　为了确保活动有序有力开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我收集整理的教师活动实施方案（精选6篇），欢迎大家分享。

教师活动实施方案1

　一、活动目的：

　促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。

　二、活动原则：

　人人参与，团结进取

　三、活动时间：

　9月xx日

　四、活动地点：

　自定(建议：茶楼等)

　五、活动摄影：

　六、活动项目：

　万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河

　七、活动准备：

　后勤组负责

　1、奖品100份，特等奖一个，一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个，其余的都是幸运奖。

　2、抽奖号码1---100号

　八、参加办法：

　活动前，全体教师抽签领取号码卡，按顺序20人一个游戏，共5个游戏，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，获胜的队员先抽奖，输的队员再抽奖。

　九、场景布置：

　具体由后勤处负责

　1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成若干组。

　2、后勤工作：后勤处负责前期场地布置桌椅摆放等工作

　十、活动内容：

　晚会分两个阶段：

　第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动和抽奖活动;

　第二阶段：自由联欢活动;自助餐

　十一、各项联欢活动规则介绍：

　1、万脚一心

　20人参加，10人一组，分两组，两组队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。

　2、动物大连蹲

　20人参加，10人一组，分两组，各队派出一名队员，剪刀石头布，赢的那一组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那队输，游戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。

　3、真爱永流传

　20人参加，10人一组，分两组，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。

　4、占领阵地

　20人参加，10人一组，分两组，要求游戏开始后先共同站在一张大报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。

　5、动作模拟

　20人参加，10人一组，分两组，每组派一人抽取一张纸条，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。

　注意：主持人事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)。

教师活动实施方案2

　为庆祝第xx个教师节，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

　一、活动目的

　1营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。

　2增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

　3愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

　二、活动时间：

　20xx年9月10日下午2：30开始

　三、活动地点：校园

　四、活动工作安排

　1活动具体实施与策划(工会委员会)

　2后勤保障(后勤处负责)

　3横幅(办公室负责)内容：“热烈庆祝第xx个教师节”

　4摄相工作

　5活动计时计分：(体育组负责)

　五、活动内容

　1投篮

　负责人：

　参赛人员：每组3人

　比赛规则：在罚球线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。

　2跳长绳

　负责人：

　参赛人员：每组6人

　比赛规则：2人甩，4人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。

　3背夹篮球

　负责人：

　游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。

　六、奖励办法及奖品

教师活动实施方案3

　活动目的：

　开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

　为庆祝20xx年我国第xx个教师节，丰富校园文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺汇演，具体方案如下：

　活动主题：

　放飞梦想快乐起航

　活动时间：

　9月10日上午7∶30

　活动地点：

　操场

　活动组织：

　组长：郭秀琴

　副组长：刘占术马秀成

　成员：孙永章闫振旭李宝成

　评委：郭秀琴刘占术程雪峰宫树唯张怀玉

　核分：徐艳冰孙景微孙雨来

　具体要求：

　1、各班级选送三个节目，时间5—7分钟。

　2、节目形式不限。

　3、各班于9月8日前上报节目。

　奖励办法

　1、本次活动评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名、优秀奖九名。

　2、获一、二、三等奖的节目发奖状。

　3、一等奖节目20分，二等奖节目15分，三等奖节目10分，优秀奖节目5分。按总分排出名次纳入班主任任务考核。

　4、活动期间随意走动的每人次从节目总分中扣1分，班级所在观看区出现垃圾每块扣05分。

　活动流程：

　第一项：升旗

　第二项：学生代表闫美玉为教师节大会献词

　第三项：新生代表王萱为教师节大会献词

　第四项：教师代表闫燕老师发言

　第五项：请郭校长讲话

　第六项：各班文艺汇演开始

　第七项：请刘校长宣布评选结果

　第八项：请马校长总结本次活动

　其它工作：

　1出场顺序(体育组、政教处)

　2摄影(王敬野)

　3广播音响(团委)

　4会场布置(总务处)

教师活动实施方案4

　一、活动目的

　充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开辟创新积极进取热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素养教师队伍，增强教师的光荣感责任感和使命感（不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）；加强师生交流，增进师生感情，创设平等民主愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

　二、活动主题：

　（教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让心灵飘香。

　三、活动对象：

　全校师生

　四、活动内容

　1、师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在x月x日下午第二课后，x月x日下午的第三课调至中午进行。

　活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与x月x日前将简单的活动方案上报级部。

　责任人：各级部各班主任

　2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所熟悉的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。

　活动时间：x月x日前

　责任人：政教处

　3、教师活动

　（一）师德修养教育活动方式：

　1、组织全体教师学习[中小学教师职业道德规范]，提高服务意识，形成“管理育人教书育人服务育人”的新理念。

　2、发短信期望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

　活动时间：

　x月x日前

　责任人：党总支校长室

　教师活动

　（二）一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

　活动时间：x月x日前

　活动方式：1级部评比。2教室内张贴。3汇编成册。

　责任人：各级部

　教师活动

　（三）一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说散文叙事诗等均可；故事要真实（比如时间班级学生姓名等），有真情实感，字数一般以800~1500为宜。

　活动时间：作品在x月x日之前上交年级部。

　活动方式：

　1、级部评比。

　2、推举发表。

　3、汇编成册。

　责任人：各级部

　教师活动

　（四）为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

　活动时间：x月x日下午学生放学后

　活动方式：茶话会（级部做好记录）

　责任人：各级部

　教师活动（五）结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生思想贫困的行为越轨学生精神贫困的留守流动学生学习贫困的学习艰难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程。

　一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

　一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习生活与思想表现状况。

　一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

　一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家校的表现，增强家校教育合力。

　一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程结果进行总结，上报校政教处。

　活动时间：本学期

　责任人：各级部

　4、学生活动

　（一）“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范；或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

　活动时间：x月x日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。

　责任人：各级部语文教研组

　学生活动

　（二）一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

　活动方式：每班评选出5条，交各级部

　活动时间：x月x日前

　责任人：各班主任

　学生活动

　（三）一个美丽的瞬间（摄影征集）活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必须有x月x日师生共庆教师节活动1张。

　活动时间：x月x日前活动方式：

　1、级部评比。

　2、级部摄影展。

　责任人：各级部

　学生活动（四）给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议（学生可署名，也可不署名）。

　建议直接交给政教处，然后由政教处转达。

　活动时间：x月x日前

　责任人：政教处

　五、其他说明

　1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注重收集相关材料。

　2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

教师活动实施方案5

　为隆重庆祝教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效“的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　一、主题：

　“金秋九月颂恩师“

　二、活动时间：

　xx月xx日

　三、活动安排

　1、“尊师心语”之手抄报比赛

　本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求，每班推荐4份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。

　2、“尊师心语“之电 话、短讯祝福

　本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电 话或短讯的形式表达节日问候和祝福。

　3、“尊师心语“之黑板报比赛

　本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行。

　4、“尊师心语“之“班级祝福袋“

　本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋“并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋“，增进师生之间的情感沟通。

　5、“我爱我师“之**欣赏

　全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。

　6、xx月xx日星期三下午第八节隆重庆祝教师节暨教师颁奖大会具体安排：

　1)横幅：主横幅——隆重庆祝教师节暨教师颁奖大会

　副横幅——金秋九月颂恩师

　2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)

　3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)。

　现场摄影、录像具体程序：

　1)颁奖；

　2)庆祝活动。

　3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)。

　7、xx月xx号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)。

教师活动实施方案6

　一、活动目的

　通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

　二、评选范围

　全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。每校推荐1名。

　三、评选条件

　（一）基本条件

　1、从事教育教学工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；

　2、职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（20xx年9月—20xx年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀；

　3、坚守教学第一线。积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量；

　4、教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优良。讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。

　（二）业绩条件

　1、积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表；

　2、教学业绩突出，成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。近五年来（20xx年9月—20xx年7月学年度）：

　（1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档；

　（2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次；

　（3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号；

　四、评选组织与评选办法

　（一）组织领导

　成立xx区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体负责“最美教师”的评选组织工作。

　（二）推荐评选程序

　1、学校提名推荐阶段（20xx年7月25日前）。各学校成立推荐领导小组，参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为xx区“最美教师”候选人，学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示（不少于3天）。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表，并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件；论文论著及教科研获奖证件等材料。

　2、组织考核评选阶段（20xx年7月26日—8月15日）。评选工作领导小组办公室组织相关人员深入到各候选人所在校了解、听取广大教师的意见，对候选人评选资格和申报材料进行审查并将审查结果报评选工作领导小组，评选工作领导小组在听取评选工作领导小组办公室汇报的基础上，依据评选条件本着优中选优的原则评选出全区“最美教师”，在“xx教育”微信公众号上公示一周无异议后，提交局务会研究同意批准。

　3、表彰阶段（20xx年9月）。根据评选结果，举办xx区“最美教师”颁奖活动，对获评“最美教师”的教师颁发荣誉证书。

　五、义务与待遇

　（一）优先从区“最美教师”中推荐人选参加省、市优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉评选活动。

　（二）“最美教师”由区教育体育局统一颁发荣誉证书。

　（三）同等条件下，荣获区“最美教师”称号的教师在职称评聘、职务晋升时予以优先考虑。

　（四）“最美教师”要积极参加教育教学活动，积极参加区教体局组织的培训讲座及送教下乡等活动。

　（五）“最美教师”要撰写经验材料进行经验交流。

　（六）适时举行“最美教师”先进事迹报告会，并赴全区各校作事迹报告。

　六、工作要求

　（一）高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各校一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔上来。

　（二）注重宣传，扩大影响。各校要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“比学习、比优秀、比奉献、促和谐”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。

　（三）坚持标准，确保实效。各校要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重师德、突出业绩，充分发挥先进典型的引领示范辐射作用，并广泛听取广大师生的意见，将最优秀的教师选拔评选出来，现任班主任或有班主任任职经历者，同等条件下可优先推荐，如学校无符合条件的推荐对象，也不降格以求，宁缺勿滥。