长江之歌这首诗歌用第＿人称的写法来抒发感情，诗歌中“你”是指――――，作者把“你”比＿――，表达了

长江之歌这首诗歌用第（二）人称的写法来抒发感情，诗歌中“你”是指（长江），作者把“你”比（母亲），表达了作者（对长江的热爱、依恋的思想感情）。

《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌，王世光作曲，胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。长江是我国第一大河，发源于青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6300千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。

[结构分析]

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。 整首诗歌共分两个部分：

第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。

第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。 这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，并把对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作为主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。

请采纳

你好！写法上的特点有：

一、景情交融。 古往今来，多少歌咏大自然的诗歌都是以山水起兴的。歌唱长江当然更离不开山水之情。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”这首歌词所描绘的山水已不是自然地理概念上的山水，而是注入了人们常有的感情色彩的山水，长江变成了一条有生命的河流，一条和人们的思想感情相交融的河流，成为一条与人们的生活息息相关的充满着无穷活力的河流。歌词一方面赞美长江的壮美，一方面抒发对锦绣河山的深情，把歌唱大自然与歌唱祖国巧妙地融为一体。

二、比喻贴切。 歌词把长江比喻作“母亲的河流”，而把生活在长江两岸的各族人民比作是吸吮“母亲的乳汁”成长壮大的“儿女”。用儿女对母亲的眷恋比拟为人们对长江的依恋：“我们依恋长江，你有母亲的情怀。”这朴素的语言表达真挚的感情，赋予大自然以人的色彩。这种拟人化的表现方法，加深了对歌唱对象的一种亲切感。

三、联想丰富。 歌唱长江与它的青春活力，歌词从长江的源远流长联想到它的漫长的经历和远大的前程，把歌唱历史与歌唱时代结合起来，把歌唱自然的变迁与歌唱时代发展交织在一起。词中既写长江孕育了古老文明，又写它是一条青春的河流：“推动新的时代”，把“远古”和“未来”聚合在长江。人们可以感受到大江奔流的自然画面，又可以听到时代前进的强劲脚步，从而增强作品的思想性与艺术性。

希望有所帮助~

对伟大祖国的的赞美赞扬了祖国的大好河山、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情，并把对长江“赞美”：

第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来,以及作者对长江，你是无穷的源泉。

整首诗歌共分两个部分,热爱,依恋

这首诗歌赞颂了长江的宏伟。

这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，把长江源远流长、“依恋”的真挚感情作为主线、多姿多彩。

第二部分(第2节)、历史悠久、力量无穷：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷

听长江之歌的感受和收获有：

《长江之歌》读后感 1

我们学习了长江之歌这篇课文，其中那华丽的词句，深深地打动了我，让我掩卷沉思！

长江，是世界第三大长河，全长6300多千米，流经我国十余个省市，是中华民族的母亲河。长江对人类有着不可估计的巨大作用，它拥有水力发电厂，它用甘甜的乳汁哺育着各族儿女。长江源远流长，景色迷人，气势雄伟，风景秀丽，两岸遍布名胜古迹，长江不仅是中华民族的母亲河，而且还对中国的旅游业有着很大的发展。

长江是无私的，它把自己所有的水都贡献给了人类，可我伤心地看到一些人为了赚钱，把污水、废弃物全部排入长江，排入了我们的母亲河。

试问这些人，如果长江全是污水，你们还能喝水？洗衣？做饭吗？长江是美丽的，如果你们再这样下去，不仅害了长江，也害了自己呀。如果长江没水了，中国人民喝水是多么困难呀！我们13亿人口就没有家园生存了！醒醒吧，人类！醒醒吧，人类！

长江，我赞美你，你是无穷的源泉！长江，我赞美你，你孕育着新的生命！长江，我赞美你，你有母亲的胸怀！

《长江之歌》读后感 2

我很喜欢听歌唱家殷秀梅老师演唱的《长江之歌》，从小我就耳濡目染，每次听到这首歌，我都心潮澎湃、热血沸腾。当我在课本中看到这篇课文时，很兴奋。认真的品读完这篇文章，使我对长江有更深一步的了解。

《长江之歌》讴歌了中华民族的母亲河—长江，既点明它的发源和流向，有关注它的历史和未来，表达了中华儿女对长江的热爱之情。当我读到我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。是，我不太理解这两句话的意思，我有多读了几遍，并查阅了资料，终于明白了无穷的源泉指长江的历史悠久，源远流长，资源丰富，母亲的情怀指宽广的胸怀。

突然间我茅塞顿开，这不正是我们小学生需要的学习目标吗？我们要向长江学习，学习她那心胸宽广、宽容大度的精神；学习她那甘于奉献、不图回报的优秀品格。作为新时期的少先队员，我们不断感受到祖国的'日益强大、繁荣富强，更让我们从现在起好好学习，树立远大的志向，用知识武装自己，长大后用自己的聪明才智去建设我们伟大的祖国！

多么壮美的长江啊！你是力量的源泉，浩浩荡荡、奔腾不息；你有母亲的情怀，哺育着中华亿万儿女。你不仅仅是一条河流，流淌的也不仅仅是江水，而是民族精神的象征！长江的这种精神将不断激励华夏儿女发奋图强，勇往直前。为祖国的明天谱写新的篇章！

歌曲：《长江之歌》

谱曲：王世光

作词：胡宏伟

演唱：季小琴

歌词：

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你是无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去，涛声回荡在天外

你用纯洁的清流，灌溉花的国土

你用磅礴的力量，推动新的时代

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀

扩展资料：

《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌，王世光作曲，胡宏伟作词，首唱者季小琴。这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴，通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。

2006年中央电视台的纪录片《再说长江》，仍然以此曲为主题歌。

曲谱：

-长江之歌

歌声雄厚有力，歌词大气，表达了对长江的赞美和喜爱之情。长江之歌由胡宏伟作词，王世光作曲，长江是我国两大长河之一，其靠着极强的生命力，孕育了无数炎黄子孙，歌手带着对长江的感谢和赞美，配合乐队的演奏，讲述着长江的故事，优美的旋律，如听仙乐耳暂明。长江之歌有种魔力，其歌词赞美我们美丽的长江但更多需要我们自己去听去感受去理解其中的韵味，长江的磅礴大气需要我们亲自去感受，长江的美，三言两语说不清，总古至今，无数人赞美长江有的写诗有的写歌。长江之歌就是写歌赞美，下面欣赏一下我们美丽的长江吧