漫画老师绘画写作文

1 我的漫画老师作文

每年级每个班都有一位风趣的漫画老师吧！而我的漫画老师是我们班的何老师，同时也是我最喜欢的老师。

她性格很开放，改作业时喜欢用竖线每天给我们留的作业也都很少，不像其他老师一样，而且每次我见到的时候总是今年很开朗的样子，而且对我们也不发脾气，总是带给我们亲切的感觉，穿衣时每天也很朴素低调，我们都很喜欢她的性格。 何老师作风一向很快捷，无论做什么事都很快捷，如改作业，每次老师改作业的时候用的不是对号，而是竖线同时改的也很用心，同学们都很喜欢让何老师给我们改作业。

何老师，您真是名副其实的风趣老师，风趣到让同学们都很喜欢你。啊！何老师，您真的是我的漫画老师，一位别有风趣的漫画老师。

2 漫画老师作文怎么写

查看更多1、总观：我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览。

如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见。大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种社会现象，或者是对现实娱乐人物的丑化等。

这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题。2、分析：接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体了。

分析漫画的时候，我们虽然是一个一个漫画地看（只有一幅的漫画除外）。在看的时候，我们要仔细分析一下这个漫画的前后的联系是什么，它们在在讲述同一个事件，还是涉及了不同的事件。

如果是同一个事件，那么他们想告诉看漫画的人什么意思。如果是不同的事件的话，那么不同事件之间有什么样的联系。

3、找关联：漫画分析了后，我们就要开始找一些相应的关联事件。例如，与漫画相类似的你所经历过的事情，或者是历史事件，然后把这些事件有效地融入到这些漫画的说明中去。

漫画的关联是很重要的，因为人在看文章的时候，希望能找到引起他共鸣的地方。所以，如果你只是在简单地描述漫画的过程的话，就没有实际意义了。

所以，找关联最好的就是找你熟悉的范围内的关联，例如你生活过的，你听说过的。4、确定风格：你确定风格的时候，就要注意要和漫画所涉及到的风格是一致的，例如是讽刺的还是幽默的还是嘲讽的，还是赞扬的。

都需要和你写的作文有一个统一的风格。一般情况下，我们的漫画作文大多数是讽刺或者是直击一种社会现象的。

所以，通常意义上的话，同学们只要弄成是讽刺的或者是幽默的就可以了。

3 漫画老师作文怎么写

老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们的数学老师——小涛老师立刻走进了我的笔下。

小涛老师人高马大，长得特别帅气。他特别喜欢足球，他的脑袋像足球一样圆溜溜的，有时候真想当成足球拍两下。他的光头是最大的特点，不像是在理发店里剪的，而像是天生就没有头发。只要一出汗，就像抹了一层油，油光发亮，站在太阳底下，还会反光。

小涛老师的数学课不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。他与众不同，让我们在游戏里找到了解题思路，让我们在快乐中学到了更多的知识。

4 我的漫画老师作文400字怎么写

我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。 李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。

她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。

李老师的行为，至今仍让我们感动。 李老师非常严肃。

一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。

老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞（同学的名字），今天下午你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。

那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。 李老师很关心我们。

一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”

我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。 我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

5 漫画老师作文300字

漫画老师

老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”

老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。

记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，最后老师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。

老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。

还有一次，上课的时候，有几个同学在说话，老师就让我们绕着操场跑了两圈，瞧，我们的老师好严格呀！

这就是我们的老师，一个拥有火眼金睛的老师，老师我们永远爱您。

6 漫画老师作文五年级500字

漫画老师

我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。

城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。

别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。

7 六年级上册语文第八单元作文（第一个话题）写一写你学习某种艺术过

我的绘画之路 从小，我就对绘画有着特殊的情感记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画”于是，我与绘画结下了不解之缘 绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼绘画成了我生命中不可缺少的一部分 绘画有着别具一格的魅力无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少不光是漫画，其他的我也非常喜欢在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着 我的一个姐姐也十分喜欢绘画在她房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在10多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题 此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢它们都给我以美的享受我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见 我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生因为，我对它有独特的感情以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传 我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我无论怎么样，我都不会放弃绘画。

8 我的漫画老师作文500字五年级怎么写

您好，范文如下：她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。

她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。

每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。

她是我们心里的老师。

在看到这些画作的时候，我能够体会到她在作画的时候内心的情感到底是什么样的。在面对疫情泛滥的时候，身为老师的她不能够去医疗前线作战，所以她就把这些对医疗人员的赞美和崇敬，以及对政府领导，相关机构的信任和人民群众的团结全部都画在了自己的画里面，从而表达出了自己内心对于抗疫举措的真实情感。

观看画作的过程当中我内心是非常感动的。因为对于一个没有任何画画功底的教师来说，能够把这样一个画作做的十分完美就是一件非常困难的事情。而且这名老师能够把画画得如此的美好，从本质上来说就是一个非常困难的事情，而且还要在画作当中融入自己的感情，这更是难上加难，身为一个老师，她平时肯定也是一个对于抗击疫情十分在意的人。并且在抗击疫情的时候肯定也是严格遵循抗疫原则的。她的画作肯定不是非常完美的，但是对于医护人员来说，这个画作能给予他们莫大的安慰。

对于个人名教师而言，能够把自己的情感融入到自己的画作当中，就是一个非常令人敬佩的事情，而且在平时的教书过程当中，这名老师肯定也是以一个非常严谨的态度去面对自己的学生。在抗击疫情的过程当中，这名老师肯定会把居家隔离做好个人防护措施这种重要的嘱咐带给自己学生。如果我是她的学生，那么我肯定会为自己老师感到非常的骄傲和自豪，从本质上来说，虽然不能够为前线的医护人员做出什么贡献，但是能够在一定程度上给予医护人员心灵上的安抚。

在新冠疫情如此严重的局势之下，最操劳最辛苦的人就是医护人员，在这个时候，既然不能够为他们分忧，那么我们也尽量从自身做起不要给他们添麻烦。对于医护人员来说给予医护人员最大的尊重并且听从医护人员的嘱咐就是对他们最好的帮助。

近日在河南郑州的一所小学，一位姓屈的美术老师在网络上爆红。没事他喜欢用粉笔画画，被网友们称为神笔马良粉笔版，看到了三个古风国漫的人物形象，画的特别的好，这些人物的表情动作还有皮肤的纹理感，头发的线条都处理的特别到位，他的技术真的是炉火纯青，连媒体也对他进行了专门的报道，他高超的绘画技能，是的，很多人都非常的敬佩。据了解屈老师有如此高超的绘画技能，是因为大母亲对他的支持和培养，他的母亲从小学就开始给她请老师系统地教她绘画，他自己也很努力，所以成为了美术老师。下面来谈论一下我对于美术课的感受。

我从小特别喜欢上美术课。

在小学的时候，我第1次画画就受到了班里很多同学的赞美，他们都夸赞我会的话，特别的好看，非常的传神，在美术课上老师也发现了我的天赋，后面有绘画比赛的时候都让我去参加了我也辜负大家的期望，赢得了很多的奖项，从那以后我对绘画的兴趣持续上升。每次最期待的课便是美术课，因为在美术课上我能非常自由的画画，享受的这个画画的美好时光，每次一画画我的心情就会特别的好，所以我非常喜欢上美术课。

每次在美术课上画画的时候都有一种仪式感。

小学的时候我真的特别喜欢美术课，因为在美术课上每次画画之前，我都会给自己一个很强的仪式感，那就是把今天所有的作业提前写完，然后在课上我就能毫无顾忌的画画了，每次拿起绘画笔就有一种庄严感，我会特别喜欢那种画画的气氛，特别让人陶醉，我会创作出一副令我满意的作品。

绘画的过程是非常快乐的。

每次画画我都非常的开心，感觉到无穷无尽的快乐，因为拿起画笔我的思维就会无限扩张，我可以画我任何想画的，可以把美好的时刻记录下来，也可以用画笔去表述我的此时此刻情感。绘画带给我很多的乐趣。