感情和时光一样，回不去

1、喜欢是天性，与生俱来的本能；但是爱，是需要学习的。

2、不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。

3、那个人，突然不联系你了，很正常;那个人，突然又联系你了，也很正常，这什么也不说明。

4、不要和一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多么可靠。

5、当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义。

6、做一个安静细微的人，于角落里自在开放，默默悦人，却始终不引起过分热闹的关注，保有独立而随意的品格，这就很好。

7、许多事情，看得开是好；看不开，终归也要熬过去。别以为看不开就不会过去。

8、青春的锦绣与贵重，就在于它的天真与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

9、命运就是这么奇妙，你想留住的，总要到最后才明白他们仅仅是一场烟花；你没想过去争得的，却如空气般不经意被吸进肺里，等想要脱离却发现，你再也离不开他。

10、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。

11、以后还有很漫长很漫长的路途，都要一个人走完。都要靠自己。凭借自己的能力去完成。而不是依靠谁。

12、人生的关键点，其实就是，你遇到了一个人，他引导你走了一段路；或者遇到一件事，左右了你的思绪，从此你的道路，你的人生就会有所不同。

13、避免心碎最好的办法，就是假装自己没有心。

14、如果有人伤害了你，请一如既往的善良美好，好好享受生活享受爱情，就像没受过伤一样。终有一天那个人会后悔错过你。

15、生活的艺术在于，好好把握每一次的让步与坚持。

16、感情和时光一样，回不去。不论当时，是谁先转身，再回首，也已不是原来的时空点了。与其对自己说：向来缘浅，奈何情深；不如对自己说：放开过去，放了自己。

17、谁走进你的生命，是由命运决定；谁停留在你生命中，却是由你自己决定。

18、喜欢你，不需要理由；不喜欢你，什么都可以成为理由。

19、学会一个人生活，不论身边是否有人疼爱。做好自己该做的，有爱或无爱，都安然对待。

20、有一种想念，叫避而不见。

想念已经回不去的时光

凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。

离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。

唯一可以强横地霸占一个男人的回忆的，就是活得更好。

真正的吃惊表情转瞬即逝，超过一秒钟便是假装的。

寂寞成了一种习惯，在生活的吞纳中，恍似鸦片，戒都戒不掉。

旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。

我们都太专注于自己的伤口，忘了要去握住别人伸出的手。

当我们懂得幸福的时候，就是我们懂得珍惜的时候。

时间像被水草缠住的锚，它抓紧海底，不肯告别。

云层不停地变换，季节交替轮回，时间永不停止。

时光又是在蹉跎了什么。人生不可避免的存在变数。

当你爱一个人的时候，爱到八分绝对刚刚好。

爱情这东西，时间很关键，认识得太早或太晚，都不行。

你不存在我世界里面某个主角，而我不存在你世界的主演。

我一生的路是直的，转弯只是为了遇见你。

爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。

我们懂得幸福的时分，是由于我们懂得了顾惜。

失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。

时间腿色下去的黯然记忆，打在回忆最浅的地方连续的徘徊着。

所有的不习惯都会变成习惯，我总是这样提醒自己。

生命是一片纯白的空地，孤独的人们反复徘徊。

因为爱所以爱，爱情是没有理由的

一直以为我们可以从今直至永远，可是那只是我以为。

曾让我那样流泪的爱情，在回首时也不过，恍如一梦。

不要一个人默默无闻的承担，我想听你的忧伤寂寞。

一天一天又一天、我学会了用同一颗心，来思念不同的人。

每天早上醒来，看见你和阳光都在，这就是，我想要的未来。

凋残的是花谢的美，落下的是破碎的泪，难赎的是前世的罪。

女人对于爱情 就是好了伤疤忘了疼

爱情不是泡在福尔马林里的尸体，它会腐朽会消失

拿的起，放得下，听起来豁达但其中的沉痛只有自己才明白。

如果爱是能用语言表达的了的，那么谁都能谈情说爱了。

幸福可以有很多种，你的世界完全可以把我弄走。

记忆像是掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

爱上一座城，大抵是因为，这里住着一个你爱的人。

拼了命的不让身边的人难过，却发现，受伤的原来是我自己。

如果有一天，我老无所依，请把我埋在，你的时光里。

虽然我们相识时间不长，但爱已经超乎想像。

回想那些记忆美好，那些漫长岁月，与青春有关的一切都属于我们。

我要怎样向你解释，在我毫无犹豫爱你时，恐惧同样无边无际。

这个世界上最强大的就是时间，时间可以将我们的伤口全部抚平。

我得抓住一样我认为重要的东西：理想也好，爱情也好。

假如可以掩饰，证明我们可以遗忘曾经。

阳光在指尖跳跃，正如你的微笑，我的回忆。

我只是你生命里的可有可无。追着你逆光的影子无处停歇。

或许还是有点想念，但更多是想念已经回不去的时光。

不要以关心为借口，去逼别人说她们的伤心事。

旧爱是释怀不了的感情，新欢是抗拒不了的激情。

承诺、是一个骗子说给一个傻子听的。

时间从我们身上带走很多东西最后我们只剩下回忆

爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。

我是飞蛾奔向炙热的火焰，燃烧之后，必成灰烬。

庸人才会自扰，所以俄们要懂得如何让自己快乐。

突然发现，能够不变，有时候就是一种最难得的幸福。

如果有来生，我不要悲欢离合，只想同你安安稳稳过一世。

被时间活埋，从盛开到腐败，然后爱，从纯白到苍白，从苍白到尘埃。

一段情，两颗心，三个字，我爱你。

我知道那些终究只是以为，一切都必须坚强面对。

阳光透过树叶缝隙照射进你明亮的瞳孔，里面的思念清晰可见。

和你在一起的日子，虽然跌跌撞撞，却也是一段幸福时光。

我有过去的我和现在的我，我不是一个人所以我不寂寞。

总在不经意的年生。纵然发现光景绵长。回首彼岸。

或许是上帝在考验我，让所有的幸福都离我越来越远。

悲伤给予我们勇气，回忆给予我们希望。

当一个人不再拥有的时候，唯一可以做的就是不要忘记。

不望着会令你流泪的东西，那是唯一可以不流泪的方法。

世界上怎么会有你这样的人，像你这样毫无保留向我微笑的人。

有些话只能说给自己听，有些事只有自己懂了才能真的释怀

最好的时光，是回不去的时光

1、人需要改变的，往往不是环境，而是自己的内心，生命是不完美的，生命是非常有限的，生命是一连串缘起缘灭的因缘组成，我们要体验更深刻的生命，开发内在的灵性，而不是孜孜不倦，乐此不疲地追求外在一切物质生活。

2、努力，是为了跳出你厌恶的圈子。读书，是为了远离渣货垃圾人。健身，是为了让傻子心平气和的跟你说话。唯有成为了更好的自己，世界才是你的。

3、我从没怀疑过承诺那一刻的真诚，可人性是如此幽深复杂，千帆过尽，我变得什么都能理解，也什么都无法再相信。

4、你活得漂亮了，世界才会将你温柔对待。人活一世，心态比什么都重要。

5、不后悔，莫过于做好三件事：一是知道如何选择；二是明白如何坚持；三是懂得如何珍惜。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

6、一生最重，不过饱餐与被爱；一生所求，不过温暖与良人；一生所爱，不过守护和相伴。

7、懂得进退，方能成就人生，今天的努力将成为明天更多的收获！错过的就让它永远的错过。我要珍惜眼前的生活，活出自己的人生，为自己的人生加油！

8、你的安全感应该来自于体重计上你想保持的体重，银行卡里有足够的余额和手机满格的电量；三两个真心好友；绝不应该来自三言两语的情话和虚无缥缈的承诺。

9、人生就是一场无止境的漂泊。有些人，有些事，只有用心去体味，才能了解得更真实。我们在人生的旅途中，少不了磕磕绊绊，雨雨风风。可是人生路上，总会有盏心灵的明灯照耀我们，一步步，向前进。

10、对我而言，世界上最幸运的事并不是我喜欢的你恰巧也喜欢我，而是，付出终会得到回报，努力一定会被认可，善良肯定会被眷顾。

11、经历多了你就知道，如果自己没有本事，再多的社交也都是浮尘。

12、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。

13、长久不看不发朋友圈，是因为你选择了不被任何人期待，而你也不去期待任何人。

14、月半弯，云墨染，一抹相思，轻缱绻，桃花畔，柳叶缠，淡淡离愁，淡淡忧，何处是尽头。

15、只要生命还在，请你相信每天的太阳都是新的。你永远不知道明天会发生什么，如果在今天遇到了你爱的人，那么一定就要在今天告诉他：我爱你，我非常非常爱你。即使他无法拿相同的爱和你回应，至少在他知道自己被爱的那一刻是高兴而欢喜。

16、有些陌生，就该陌生到底的，我怕半生不熟，更怕熟过之后，再度陌生。

17、走过了才明白，往事是用来回忆的，幸福是用来感受的，伤痛是用来成长的。让心在繁华过尽依然温润如初。带上最美的笑容且行且珍惜。

18、淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若一心想要事事求顺意，反而深陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。

19、说喜欢你很容易，但是会照顾到你的情绪，了解你的生活，设身处地为你着想的人，才是真正的难得。

20、最好的地方，是没去过的地方。最好的时光，是回不去的时光。

小编：愿你以自己喜欢的方式过完这一生小编：恩德易忘，怨毒难消，人情皆然小编：睹物思人，奈何物是人非 感情的债，和时光的海一样，都是我们越不过的东西

一、把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼，闻到一种芬芳。

二、你对自己好，就会变得更出色，在别人眼里，更加有价值。而你对别人付出太多，自己就会变得更薄弱，你的利用价值完了，也就完了。所以，学会爱自己，宠自己，把更多的机会留给自己。别总是对别人太好，老想着取悦别人，你越在乎别人，就越卑微。只有取悦自己，并和他相互取悦，才会令你变得更有价值。

三、痛则大哭，喜则大笑，只要是从心底流露出的对世界的真情感，都是生命之壁的摩崖石刻，经得起岁月风雨的推敲，值得我们久久珍爱。

四、人为什么活着？一生之中不同的阶段也会有不同的答案。爱情里的付出与收获往往不成正比，但我们终究付出过全部的真心，我们也含泪说过世上最荒凉的一句我爱你张小娴

五、在人们的存折里，不管有多少个0,健康永远是前面那个1,没有那个1,后面有多少0都是没有意义的。

六、感情的债，和时光的海一样，都是我们越不过的东西。

七、我从没被谁知道，所以也没被谁忘记。在别人的回忆中生活，并不是我的目的。顾城

八、一个人若是没有苦难的经历，就不容易对他人给予同情。一个人若是没有幸福的感受，就不容易对事物抱有感恩的心情。

九、好男人的浪漫，是风雨无阻的接送你上下班，是悄悄而从不解释的往你皮夹里塞钱，是你生病时拿着药丸和水虎视眈眈看你吞下去，是吃饭时不用问却能点满一桌你爱吃的东西，是晚上睡觉时悄悄帮你盖好被子。不用甜言蜜语和赌咒发誓。好男人不用开口，就可以浪漫满屋。陆琪

十、一个人的美丽，并不是容颜，而是所有经历过的往事，在心中留下伤痕又褪去，令人坚强而安谧。所以，优雅并不是训练出来的，而是一种阅历。淡然并不是伪装出来的，而是一种沉淀。从某种意义上来说，人永远都不会老，老去的只是容颜，时间会让一颗灵魂，变得越来越动人。

十一、对待一份关系，你得学会不怕讨厌人，也不怕被人讨厌，当你确定了自己的原则之后，不要一再退让，学会说不，学会做自己，学会执行自己的原则。不能为了企图被喜欢来损害自己的原则。

十二、幸福，其实很简单。当我失落、当我伤心、当我落泪，你会走到我身边给我一个拥抱，毫不犹豫。

十三、世上的事就是这样，那好多熟悉的人，你不去呵护，慢慢就淡了，许多熟悉的事，你不去回味，渐渐就忘了。所有岁月的风，不仅能吹淡你我心中的情，也能冷却你我的心；时光的手，不仅能模糊你眼中的我，也能淡忘我心中的你。

十四、生活中很奇怪的是，你很容易忘记你想记得的事情，却不容易忘记你想忘掉的事情。

十五、有时我很嫉妒金鱼。它们其实只有几秒钟的记忆，遵循一段思路对它们来说是不可能的，所有的体验都是第一次。每一次，假使它们自己无法认知自己的缺陷，生命就必然变成唯一一段阳光灿烂的故事。一场盛宴，从早晨激动到夜晚，直至夜深。阿澜卢《我是个年轻人，我心情不太好》

十六、光阴这么好，光影这么俏，何必为了盲从的浮躁，忘了内心的明月照耀。

十七、做一个淡然女子，飘忽人际中，置身世相外，拒万般诱惑，赢一人之心；做一个静默女子，浅笑去千愁，轻语醉春秋，虽不善言辞，亦自成风景；做一个浓情女子，寂时似禅定，情开如烈火，爱就梦一场，别恨只道无；做一个寒梅女子，只为暖冬，无意争春，惟愿走过，不求来过。

十八、你得自己去翻越你的山头，一个接一个的，生而为人，就是如此。但是，你要相信你并不孤独，因为人人都孤独。你将会幸福，因为人人都学会了幸福，用他们所有的不幸作为学费。

十九、所有的故事，都有一个结局。但幸运的是，在生活中，每个结局都会变成一个新的开始。

二十、一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。

二十一、有些人善于跟别人相处，有些人善于跟自己相处，不必互相评价。能忍受孤独的，不会羡慕那些热闹的人际关系；拥有热闹人际关系的，也未必会羡慕独处的耐力，无所谓好坏。

二十二、不了解自己的一个表现就是不知道如何正确的对待自己，或是溺爱放纵，或是自责苛求，总之就是不能以一种平和的方式与自己相处。希阿荣博堪布《次第花开》

二十三、曾经听说过，人的一生当中最好别错过两样东西，一样是回家的末班车，还有一样是一个深爱你的人。在我看来，不能错过的，只有两个，一个是你，一个是我。

二十四、幸福的人都喜欢沉默。一直喋喋不休说自己如何幸福的人一定内心是虚弱的。当一个人内心足够强大时，说与不说，都已无用。最重要的是，选择最适合自己的方向，一意孤行走下去。找到生命中最确定的信息那些相似的人或事物终会走到一起，那些不相似的人或事物，终会背道而驰。

二十五、我之所以存在，那是因为有那么一些人，知道我的存在。我之所以幸福，那是因为有那么一些人，明白我的幸福。我之所以哭泣，那是因为有那么一些人，懂得我的伤痛。

二十六、关于爱情，如果一定要说有什么定律的话，那就是：你不爱他的时候，他就爱你了。

描写济南的山、水等景物。描写景物，表达最鲜明的印象和感受，突出共同特点是温晴。表达作者对济南的无限热爱之情。：（1）济南冬天的独具一格的风貌是什么？（2）课文是从什么角度。

用什么手法来表现这一特点的？（3）文中老舍先生采用中国山水画“以大观小”的构图取景方法。

请分析作者顺着主线抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的。

如用淡雅的山水图定格。

仿照《春》中画图的形式进行概括。组织小组讨论。教师点拨、明确：（1）济南冬天的“温晴”。（2）写“温晴”是从自身感受的角度来写的。

采用“曲折行文”的对比方式。北平、伦敦、济南是老舍生活之舟的三个主要停靠站。

因此。

他拥有评判对比的资格。通过和北平冬天多风、伦敦多雾、热带日光的毒和响亮（根据语境是指“晴朗得刺眼”）作对比。

写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”。

突出它独有的“温晴”美景。

赞赏它是个“宝地”。画面中“寒”与“暖”、“暗”与“明”、“热”与“温”的色调烘托出济南冬令阳光和煦、天朗地秀的总体形象。在结构上是全文的总起。

为下文具体描述作铺垫。（3）顺着济南的冬天是温晴的这一主线。

作者具体描述了冬天的山景和水色。用2、3、4三段文字写冬天的山景：先用拟人化的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。

给人以济南冬天的总体感觉。

然后分写阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外远山。第5段文字写冬天的水色。

先写水藻之绿。

以衬托水之清澈透明。

又拓展想像。

将天光、水色融为一体。

描绘泉城鲜亮明丽的色彩。

充满赞美之情。紧扣冬天的山景和水色。

铺展出三幅画面：小山摇篮图、雪霁初晴图和空灵水晶图。文章绘山景。

描水色。

寓情于景。

既表现济南冬天山水之美。

又寄寓对祖国河山真挚的爱。5．表情朗读。

品味济南暖冬慈善若娘亲。

可爱似少女。

清亮赛水晶的艺术形象。五、精彩语段研习。

鉴赏景物描述方法1．齐声诵读第3语段。

就如下内容品析研讨。请同学们自由选择进行答题。投影：（1）全段的中心句是：（2）全段的层次划分是：（3）全段写“小雪”之美妙。

主要通过其他的景物来进行烘托。

这些景物是：（4）文中的动词用得好。

如：（5）文中的色彩词用得好。

如：（6）文中是怎样化静为动的呢？（7）主要运用了什么修辞方法？（8）你在对全段的朗读要求上有什么体会？明确：（1）最妙是下点小雪呀。（2）全段分为三层：小雪呀/看吧……粉色/就是……（3）矮松 山尖 草色 阳光（4）树尖用“顶”。

山尖用“镶”。

山坡用“穿”。

山腰用“露”。

几个字各得其所。（5）青黑。

白。

蓝。

银。

暗黄。

微黄。

粉色。（6）化静为动的主要技巧是运用了比喻、拟人的手法。（7）主要是拟人。

文中的三个“好像”。

并不都表示比喻。（8）朗读中不仅要读好文中的描写部分。

而且要读好首尾两句。

其中的“最”“呀”“就”“吧”“太”是充分凝聚了作者情感的。2．济南的雪一点也没抹杀暖冬的光彩。

反而把冬天的“温晴”越发显露了出来。

请学生归结本段的写景特色。归纳：作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。“看护妇”是对雪后矮松秀美形态的比喻。

借矮松写出雪的形态。“这件花衣好像被风儿吹动。

叫你希望看见一点更美的肌肤”。

这是雪色和草色相间的美景引人产生的联想。“那点薄雪好像忽然害了羞。

微微露出点粉色”。

用拟人描绘了雪色娇美的情态。写山景依山上、山尖、山坡到山腰的空间顺序。

有层次地把各个细部雪的光、色、态展现出来。

让读者感受到的不仅是雪的外在美。

而且是雪的情韵。画面色彩的鲜明悦目来自映衬的妙笔：矮松的青黑映衬一髻儿白花；以全白的山尖。

映衬蓝天；以山坡上的一道儿白。

映衬一道儿暗黄；以微黄的斜阳。

映衬薄雪微微露出的粉色。3．吟咏体味第3语段。六、课堂练习阅读课文第4、5语段。

完成下列题目。投影：（1）．第4段作者三笔两笔就勾画出一幅水墨画。

它的特点是（ ）a．朦胧 b．淡雅 c．古朴 d．灵秀（2）．济南冬天水的特征是（多项选择）（ ）a．暖 b．绿 c．清 d．亮（3）．这两段文字表现了济南的冬天（ ）a．充满了绿意的特点 b．舒适、清亮、迷人、美丽的特点c．温晴的气候特点 d．景色优美。

是少有的冬季游览胜地（4）．①“这是张小水墨画”②“整个的是块空灵的蓝水晶”③“这块水晶里。

包着红屋顶黄草山”④“像地毯上的小团花的小灰色树影”所运用的修辞手法是（ ）a．①暗喻 ②暗喻 ③明喻 ④明喻b．①明喻 ②明喻 ③暗喻 ④明喻c．①暗喻 ②暗喻 ③暗喻 ④明喻d．①暗喻 ②暗喻 ③借喻 ④明喻（5）．“就凭这些绿的精神”中的“绿的精神”指的是_______________________________________________________________________________________。（不超过20个字）七、布置作业 1．完成《作业本》1——8题。2．摘抄文中的精彩语句。

积累语言材料。3．文章本是有情物。

济南“慈善”的冬天让人备感亲切。

得益于先生朴实亲切的文风。

犹如与读者促膝谈心一般。找出文中能体现作者对济南冬天情真意挚的语句。

如：“对于一个在北平住惯的人。

像我……”。

既写出个人的独特感受。

又显得语意恳切。

为全文“一锤定音”。●○板书设计 季节特征(温情--------宝地) 阳光朗照下的山(暖和------小摇篮)济南的冬天 景物特点 薄雪覆盖下的山(秀气、淡雅------小水墨画) 暖而绿的河水（清亮、蓝汪汪----蓝水晶）第二课时●○ 教学内容体会文中的比喻句和拟人句对突出事物形神特点的作用。

如揣摩喻体选用的精妙。与《春》在写法上的对比阅读。●○ 教学设计 一、检查作业体现老舍亲切文笔的语句举要：1．“请闭上眼睛想……这是不是个理想的境界？”循循善诱。

一点没有强加于人的语势。2．“真的。

济南的人们在冬天是面上含笑的。”这是流露真情。

惟恐读者不信的口气。3．“最妙的是下点小雪呀。看吧……”以情动人。

令人如同身临其境。4．“就是下小雪吧。

济南是受不住大雪的。

那些小山太秀气！”由于对济南。

对娇媚得似乎弱不胜衣的小山充满着热爱。

这里简直是用一种祈求的口吻了。5．“对。

这是张小水墨画。

也许是唐代的名手画的吧。”又是思索。

又是猜测。

又是同读者的商讨。6．“看吧。

由澄清的河水慢慢往上看吧……”最后步入俊秀深邃的意境。

也没有忘记忠实的读者。二、揣摩优美语句。

品析写景艺术。

领悟思想感情1．默读全文。

画出文中贴切且给人以美感的比喻、拟人句。

并小组讨论、分析是如何写意情状、传达情韵的。在小组讨论交流过程中。

教师引导学生展开联想。

体味情景交融的诗意境界。对于修辞手法的辨析。

采用“替换法”即通过与改为一般表述的比较。

看表达效果的不同。（投影显示）如：（1）组：甲： 这一圈小山在冬天特别可爱。

好像是把济南放在一个小摇篮里。

它们安静不动地低 声 说：“你们放心吧。

这儿准保暖和。” 乙： 这一圈小山围着济南。

使济南在冬天也特别暖和。(2）组：甲： 等到快日落的时候。

微黄的阳光斜射在山腰上。

那点薄雪好像忽然害了羞。

微微露出点粉色。 乙： 快日落时。

阳光斜射在山腰上。

薄雪露出点粉色。（3）组：甲： 天儿越晴。

水藻越绿。

就凭这些绿的精神。

水也不忍得冻上。

况且那些长枝的垂柳 还 要在水里照个影儿呢！ 乙： 天儿越晴。

水藻越绿。

水也不结冰。

垂柳的长枝倒映在水中。教师点拨、明确：（1）组甲句中把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”。

写出山景的小巧秀丽。

又用拟人显出感人的脉脉温晴。躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱。

那当然是最暖和不过的了。

而况山们还“低声地”哼着摇篮曲。

秀美的睡态再现了这个“理想境界”的温暖、舒适的特点。而乙句的直白叙述则传达不出寄寓的赞美深情。（2）组甲句把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女。

突出了雪色的娇美和小山的秀丽。

情态可掬。

粉色羞容以微黄斜阳相映衬。

色彩鲜艳悦目。比拟把本来没有生命的、静止的东西写得活灵活现。

呼之欲出。而乙句则少了那份美感。（3）人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写水不仅有生命的质感。

而且还有一副和善心肠。

为了水藻的绿。

为了垂柳的倒影。

仍然充满着春意。虽没直接写天气暖和。

却让人感受到了温暖。

传神之妙是乙句用一“倒映”所不及的。2．训练联想能力。

练习使用比喻、拟人句写形神。提示：文学需要联想。

联想对于散文尤为重要。

本文不仅联想丰富。

而且贵在自然、取譬精当。给学生设定熟悉的情境。

如落日、乡野清晨、海滨夏夜等。

让学生抓住情境特征。

展开丰富的联想。

以优美传神的手法状景达意。3．本文语言朴实清新。

娓娓道来。

情恳辞切。

除体现在比喻、拟人手法的运用。

同时在遣词造句上还非常讲究。

值得仔细玩味。思考：（1）“济南的冬天是没有风声的。”去掉“声”字可以吗？为什么？（2）“山坡上卧着些小村庄。

小村庄的房顶上卧着点雪”这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？学生回答。

教师明确：（1）不可以。“没有风声”并不是没有风。

济南的冬天只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已。

如果去掉“声”就说成了“没有风”。

那是不切合实际情况的。（2）用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态。

表达了一种安适平静的气氛。

与文章基调相调谐。

有一字传神之效。和前文“一个老城。

有山有水。

全在天底下晒着阳光。

暖和安适地睡着”相呼应。4．诵读全文。男女同学合读第1语段。

男同学读绘写山景的2、3、4语段。

女同学读写水色的第5语段。三、对比阅读思考：《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有些什么相同的地方？你更喜欢哪一篇？说出理由。提示：两篇散文都通过几幅具体生动的画面来表现特征。《春》一文运用比喻、拟人等修辞手法描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅画面。

体现了春的“新、美、力”的特点。而《济南的冬天》同样运用比喻、拟人手法。

描绘了阳光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等画图。

表现济南冬天“温晴”的特点。四、课堂练习（分发打印好的讲义资料）阅读《济南的秋天》。

完成下列题目。 请你在秋天来。那城。

那河。

那古路。

那山影。

是终年给你预备着的。可是。

加上济南的秋色。

济南由古朴的画镜转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士。

把春天的赐给西湖。

秋和冬全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。

秋熟睡了一点便是冬。

上帝不愿意把它忽然唤醒。

所以作个整人情。

连秋带冬全给了济南。诗的境界中必须有山有水。那末。

请看济南吧。那颜色不同。

方向不同。

高矮不同的山。

在秋天中便越发的不同了。以颜色说吧。

山腰中的松树是青黑的。

加上秋阳的斜照。

那片青黑便多出些比灰色深。

比黑色浅的颜色。

把旁边的**盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色绦子的。

一层层的。

有的黄。

有的灰。

有的绿。

有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要。

山腰的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中颜色是永远在那儿变动。

特别是在秋天。

那阳光能够忽然清凉一会儿。

这个变动并不激烈。

可是山上的颜色觉得出这个变化。

而立刻随着变换。忽然**更真一些。

忽然又暗了一些。

忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动。

忽然像有股细风替“自然”调和着颜色。

轻轻的抹上一层各色具全而全是淡美的色道儿。有这样的山。

再配上那蓝的天。

晴暖的阳光；蓝得像要有蓝变绿了。

可又没完全绿了；晴暖得要发燥了。

可是有点凉风。

正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同。

那山的高低也更显然了。高的更高了些。

低的更低了些。

山的棱角曲线在晴空中更真了。

更分明了。

更瘦硬了 。看山顶上那个塔！再看水。以量说。

以质说。

以形式说。

哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河。

有湖。

这是从形式上分。不管是泉是河是湖。

全是那么清。

全是那么甜。

哎呀。

济南是“自然”的sweetheart吧？大明湖夏日的莲花。

城河的绿柳。

自然是美好的了。可是看水。

是要看秋水的。济南有秋山。

又有秋水。

这个秋才算个秋。

因为秋神是在济南住家的。先不用说别的。

只说水中的绿藻吧。那份儿绿色。

除了上帝心中的绿色。

恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全偕着水的清澄显露出来。

好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的。

这绿藻是自己享受那儿的甜美呢。

不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事。

它们终年在吻着水皮。

做着绿色的香梦。淘气的鸭子。

用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿。

吻它们的绿叶一两下。只要这个。

是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！在秋天。

水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云。

水上微微有些波皱。天水之间。

全是清明。

温暖的空气。

带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动。

水儿微响。那中古的老城。

带着这片秋色秋声。

是济南。

是诗。注释：sweetheart [ \'swi:tha:t]：英文指情人。1．给下列画线的字注音。镶（ ） 绦（ ） 调（ ）和 燥（ ） 浣（ ）女2．为什么说上帝把“秋和冬全赐给了济南”？3．文章第二自然段写济南的“山”。

作者写济南秋天的山有哪些特点？4．作者从哪些方面写出了济南“水”的什么特点？5．文章的结尾从人的感觉角度具体展现了“诗境”的含义。

是哪几种感觉？说说这样的结尾有什么作用？五、课堂小结济南的冬天是美的。

老舍先生笔下济南的冬天更美。掩卷细味那淡雅的水墨画浸蕴的“温晴”。

更觉神韵。绘山景、描水色。“这就是冬天的济南”。

戛然而止。

似乎意犹未尽。

话犹未了。

明敏的读者是否会饶舌地续写“我爱济南的冬天。

我爱冬天的济南”以抒发胸臆呢？我想。

是会的。但老舍先生不会。

谁让他是丹青高手呢！

●○ 教材处理：《济南的冬天》是七年级上第三单元中的第2篇课文。这个单元选的是描写四季景物的散文。

向读者展示了各不相同的四季特征。该单元总的教学目的。

是要在反复朗读的基础上。

领略自然景物的美。

领会蕴含在字里行间的感情。

理解词语在上下文中的含义和作用。

揣摩精彩的词语、句子和段落。

还要练习精读的技能。

并作适当的摘录。《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇描绘济南冬天美丽景色的写景散文。这篇文章描绘景物。

语言准确生动。

多使用比喻、拟人手法。

融情于景。

表达了作者鲜明的印象和感受。其中描写最形象最生动的是第3段和末段。而作者感情的抒发也非常别致。

非同一般。

不是采取直抒胸臆的方式。

而是采取表达一种感受的方式。

将自己对济南冬天的喜爱和赞美之情不露痕迹的依附在对景物的描写之中。

因此显得格外自然真挚。

富有感染力。基于这样的认识。

本文的教学目的定在学习本文描写景物的方法上。

教学重点是比喻和拟人手法的运用。

侧重在第3段和第5段。教学难点则是作者感情的抒发。●○教学设想：[教法]一是依据教学目标设置一系列问题。

引导学生阅读。

引发学生思维、讨论。

使学生整体感知课文。

理清文章思路；二是感受课文情景交融的艺术魅力；三是拓展比较阅读。本文和其姊妹篇《济南的秋天》。

是作者写于同一时期的优美散文。

描写不同季节的济南。

传达出同样的喜爱和赞美之情。[学法]根据教法安排。

本课在教学过程中。

学生宜结合老师的指点引导。

仔细阅读。

认真思考。

开展讨论。

从而感受济南优美的山水和作者对济南的钟爱之情。

感受作者运用语言的艺术。

获得应有的启发。拓展阅读。

加强读、写能力训练。[时间安排]本文是一篇重要的讲读课文。

知识具体。

内容充实。

需要掌握的东西比较多。

但面面俱到的讲析却不利于学生阅读思维能力的培养。

因此。

应该让学生在老师的点拨之下充分的感知课文。

探究获取作者写景抒情的思路和巧妙的写作方法。

并能运用所学去阅读理解同类的文章。在教学上安排2节课的时间。

其中第一课时在整体感知、理清文脉的基础上重点研读第3语段。

鉴赏景物描述方法。第二课时体会文中的比喻句和拟人句对突出事物形神特点的作用。

如揣摩喻体选用的精妙。与《春》在写法上的对比阅读。●○ 教学目标1．知识目标①会读会写“髻、镶、藻、贮”等生字。②理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、秀气、空灵、澄清、清亮”等词语。③体会比喻、拟人等修辞方法在写境中的作用。

品味文中优美的语言,积累文中优美的语句。2．能力目标①理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙。

感悟景物描写中情与景的融合。②理解作者采用对比写法的作用。③培养自读写景抒情散文的能力。3．情感目标体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 ●○ 教学重点引导学生把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。 ●○ 教学难点景物描述方法和作者感情的抒发。●○ 课时安排 两课时●○ 课前准备 ①布置学生预习课文。

　　海报图 一个男人和一个女人，在舞台上，用细腻的情感与诚挚的爱意，驱散这个冬日的严寒……

　椎•剧场 出品

　中间剧场 联合制作

　编剧：洛特•维克曼斯Lot Vekemans（荷兰）

　导演：叶伦•维斯蒂拉Jeroen Versteele（比利时）

　主演：周野芒 李峥

　今年12月，北京中间剧场，在意大利喜剧大师达里奥•福的即兴喜剧《开放夫妻》收获观众满满的赞誉后，由上海椎剧场出品、中间剧场参与制作的、2010年荷兰最佳剧本作品《毒》将为观众带来另一种对“关系”的思考。中文版《毒》由中国戏剧梅花奖得主周野芒与著名戏剧演员李峥担纲，这部作品虽为荷兰作家创作、由比利时导演执导，其探讨的话题却能完全突破文化壁垒、直击人心最深处。

　“当你跟随着剧情的发展一步一步向前时，会忽然意识到：他们之间的情感交流是如此熟悉，仿佛这就是自己的情感在自然地流露……”

　因为失去了共同珍视的东西，我们便随之也忘记了珍视彼此。这种遗憾不受任何文化和生活背景所限，它展示出了人性中难以控制的那部分脆弱与彷徨。在一种极端的情境下，理智往往会缺席，取而代之的是隔阂、嫌隙与裂缝。

　“这个故事是发生在国外的，但是，人物的命运、夫妻之间的矛盾和每个人生长的经历，全世界都是相通的。”周野芒如是说。“这个女人喜欢闷着”，女主角李峥说出了她对“她”最直观的印象，“她在内心做了很多，但在行为上，她什么都没做，所以更大的裂痕、更大的分歧就出现了”。戏里，她眼睁睁地看着他收拾行李摔门而去，什么都没做，什么都没说，然后一晃近十年，直到再次见面。值得一提的是，李峥在德语版《毒》参加林兆华戏剧邀请展时，便已作为观众被深深感动了，这次走入了中文版之中，她笑言是“念念不忘，必有回想”。

　男、女主角的伤痛是这个故事的背景，而他们此次为舞台带来的，其实是一段关于彼此之间的关系的深入探讨。

　比利时导演叶伦•维斯蒂拉（Jeroen Vesteele）如此定义这部戏：“《毒》是关于两个迷失灵魂的相遇。他，有了新的生活，新的爱，有着对前方的展望。她，不能也不愿让自己的不幸翻篇。她的生活在他离开的那一天停止了。今天，这一对沿着完全不同方向生长的两人，又被掷到了一处。在演出中，对生活的不同态度要通过演员的表演变得可以感知。两种不同的人格带来了两种极其相异的处理方式。”

　从开场时的矜持渐渐变得催人泪下。它的感情流露是如此坦率，甚至有时候是赤裸裸的，却丝毫没有矫揉造作的自怨自艾或顾影自怜。”在这种坦诚、真挚又收放自如的情感交流中，“他们（互相的）戒备在一点点地消融。我们还能看到二十年前，他们彼此凝视时，那深深植根于两人心中的温柔，它还是那样鲜活又炽热。德国《科隆都市报》也评价道：“虽因对待悲伤的方式不同而分道扬镳，男女主人公身上却依然闪现出一种充满温情的信任……”

　《毒》探讨的是关于婚姻、关于爱、关于男人女人之间的一系列命题。而当你跟随着剧情的发展一步一步向前时，会忽然意识到：他们之间的情感交流是如此熟悉，仿佛这就是自己的情感在自然地流露……

　“这个戏里面也充满了喜剧因素。”

　“语言的美妙之处在于它既能展现出你想表达的内容，也能流露出你不愿说出的意思。”

　“当事人不管是疯狂或是稳重，（他们之间）都存在着一种‘误会’”，周野芒说，“这个戏里面也充满了喜剧因素，当误会产生时，就有喜剧因素可发掘了。而且（这部戏）的语言结构和夫妻间交流的方式是充满着荒谬和性格冲突的。仔细听、仔细看，是满喜剧的，虽然背景事件是沉重的，但好玩就好玩在这儿。”

　《毒》为一部“杰出的婚姻剧”。“男女之间”似乎是艺术作品中的永恒话题之一。如何展现，亦众说纷纭。摒弃了华丽的舞台效果，也没有那么多激情昂扬，《毒》曲径通幽，不疾不徐，便已深深地把住了每位观众跳动的脉搏。一颦一笑、只言片语留给大家无数线索，静待众人与演员一道层层揭开，再会心一笑。

　《毒》的编剧、来自荷兰的女编剧维克曼斯（Lot Vekemans）这样阐述她对这部作品中“语言力量”的期待：“语言的美妙之处在于它既能展现出你想表达的内容，也能流露出你不愿说出的意思。因此，一字一句也变成了探索‘不可言喻’的源头。在这部剧作中，两位主角有着太多强烈的感情活动。分开多年后再聚首，他们并不会自然而然地对彼此敞开心扉。相反，两个人仍然试图逃避，对他们的曾经继续闪躲。尤其是在第一幕中，每句话的情感表达都是经过精雕细琢的：女人试图让自己保持冷静，男人则一直小心翼翼避免伤害到她，当然，他们无法持续着这样如履薄冰的交流。我试图在展示我们是如何使用语言的，当人们在面对情感的大风大浪时，可以用它们来保卫自己。”

　《毒》被认为是荷兰在国际上最成功的戏剧之一。在全欧洲进行演出的同时，还在俄罗斯、南美地区、墨西哥均演出过，由约翰·西蒙斯执导的德语版已在2011年林兆华戏剧邀请展中与中国观众见面。目前，这部剧作已经被翻译为英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、希腊语、俄语、丹麦语和瑞典语，中文版《毒》即将在2016年12月29日与北京中间剧场正式上演，让人们看到“爱”的多面性与可能性。

　《毒》 Poison

　椎•剧场 出品

　中间剧场 联合制作

　演出场次：

　2016-12-29 周四 19:30

　2016-12-30 周五 19:30

　2016-12-31 周六 19:30

　2017-01-01 周日 15:00

　2017-01-02 周一 15:00

　2017-01-06 周五 19:30

　2017-01-07 周六 15:00

　2017-01-08 周日 15:00

　主创介绍：

　编剧：洛特•维克曼斯Lot Vekemans （荷兰）

　2005年凭借作品Truckstop和Zus Van获得三年一次的编剧大奖Van der Vies奖。作品《毒》获得荷兰2009-2010年度最佳剧本。她的作品经常在欧洲、美洲各地上演，获得极大反响。

　导演：叶伦•维斯蒂拉Jeroen Vesteele（比利时）

　曾任比利时国家日报记者，2005年加盟比利时NT Gent剧院，担任戏剧构作。2010年加入慕尼黑室内剧院，2015年起受邀成为鲁尔三年戏剧展戏剧构作。Jeroen不仅与著名导演，如约翰•西蒙斯等有着丰富的合作经验，他也担任了慕尼黑室内剧院与北京纸老虎剧团合作项目《非常高兴》的联合戏剧构作，拥有与中国团队合作的愉快经历。

　主演：周野芒

　毕业于上海戏剧学院表演系，上海话剧艺术中心演员，国家一级演员。

　中国戏剧家协会会员、中国**家协会会员、上海戏剧家协会会员。

　曾获第五届中国戏剧梅花奖、第八届佐临戏剧艺术奖最佳男配角奖、第十九届上海白玉兰戏剧表演艺术奖配角奖、2010年全国戏剧文华奖•话剧金狮奖优秀表演奖、香港华文戏剧节表演奖等奖项。

　主要话剧表演作品：

　《红鼻子》 《深深的爱》 《W•M（我们）》 《寻找男子汉》 《中国梦》

　《马》 《明日就要出山》 《歌星与猩猩》 《长恨歌》 《正红旗下》 《发廊童话》

　《1977》 《李尔王》 《浮士德》 《侦查》 《死亡陷阱》 《怀疑》 《杀戮之神》

　《无人生还》 《意外来客》 《万尼亚舅舅》 《老大》 《黑鸟》 《枕头人》 《审查者》

　主演：李峥

　毕业于中央戏剧学院表演系99音乐剧班

　个人作品：

　舞台剧

　《建筑大师》 《娜拉的儿女》 《男左女右》 《水面之下》 《醉生梦死》 《月亮》 《背叛》 《请你对我说个谎》 《新青年》 《石榴的悬疑人生》 《独角戏电梯的钥匙》 《红楼梦》

　**

　《藏地情歌》 《幸福中转站》 《危险时刻》 《死亡笔记》 《放弃》 《乞丐大掌柜》