第一讲 做出文章的亮点
亮点就是学生作文个性的张扬，是学生创新思维的闪现，令阅卷老师眼睛为之一亮，产生很强的视觉冲击。
一、标题亮：出位抢眼
“题好文一半”。好的文题犹如一双动人的眸子和迷人的眼神，给人留下想象和回味的空间。
拟题的方法：
1、修辞法拟题
如：《第一颗青苹果》（话题：阅读自然、社会、人生）
《最灿烂的花朵》（话题：笑容）
《生活中的阳光》（话题：音乐）
《做匹靠自己的“黑马”》（话题：靠）
2、仿拟法拟题
《曲径通“乐”处》（话题：用美好的心灵看世界）
3、反常求异法拟题
话题：渴望
《我渴望有个后妈》
《我渴望苦难》
《我想当个差生》（话题：想）
《刘姥姥上网记》（话题：网络）
4、用数字、等式拟题
《2＞5》（话题：双休日）
《真诚＋守信＝真正的友谊》（话题：友谊）
5、调动感观法拟题
《今夜，星光灿烂》（调动视觉）
《铃声悠悠》（调动听觉）
《可乐给你，咖啡给你》（调动味觉）
《细雨飞蒙》（调动触觉）
《品桥》（调动意念）
6、扩充法拟题（最稳妥的做法将话题扩充成短语）
话题：阳光
《给点阳光就灿烂》《阳光行动》《拿什么来拯救你，我的阳光》《阳光女孩》《一米阳光》《冬日暖阳》《你的爱就像阳光》
二、开篇亮：出“首”不凡
“凤头赢得百媚生”，开头要努力做到“一鸣惊人”。
1、开头的注意事项：
①开头要符合主题需要，要适应材料开头，切忌为开头而开头。
②要尽快切入主题，不要绕圈子，头重（开头冗长）脚轻。
③开头要新鲜活泼，引人入胜，不要生搬硬套或陈词滥调，或故弄玄虚。
2、开头的方法：
①开门见山：快速的切入主题。
“星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。（《弯弯的月亮》）
“强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。”（《最好的教育》）
“初二时，我竟莫名其妙的喜欢上了我的语文老师。”（《老师的泪》）
“比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。”（老师的忏悔》）
“此刻，世界寂静，了无声息。
此刻，大地漆黑，一片冰凉。”（《今夜星光灿烂》）
②倒叙开头：含引用式开头（引用诗、歌开头）
“总也难忘那个小女孩，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿”（《深深的忏悔》）
“现在看来，那是一个很幼稚的行为，而当时，他确确实实是那样想的，那样做的。”（《永远的帐单》）
“总是无法忘怀阿根廷那个被夕阳染得璀璨绚丽的傍晚。”（《老人与鸽子》）
“假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝。一根根长长的引线，一头系在天上，一头系在地上。孩子同风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好象又回到了童年。”（《风筝畅想曲》）
③写景式开头：
鹅毛般的大雪漫天飞舞，凛冽的北风横冲直撞，呼啸而来……突然，脚下一滑，我跪在地上。（《严冬春暖》）
“那时候刚好下着雨，柏油路面湿淋淋的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独的站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。（《永远的蝴蝶》）
“清早起来，就走到那座小石桥上。摸一摸桥石，竟像还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。傍晚响了一阵子干雷，也没有风，这一夜就闷的比白天还厉害。天快亮的时候，这桥上还有两三个人躺着，也许就是他们把这些石头又捆得热烘烘的。”（《雷雨前》）
④悬念式开头：
“她不停的朝候机室门口张望。飞机还有半个小时就要起飞，她希望出现的人还没有出现。”（《礼物》）
“‘哐当’，一声巨响从隔壁邻居家传来，把全神贯注做作业的我吓了一跳。之后又传来一阵撕肝裂肺的哭声。邻居家出了什么事了？我惊疑不定的想。（《邻居出事之后》）
“今天是周末，紧张了一周终于可以放松一下了，我哼着小曲朝家中轻快地走去。‘啪啪啪啪……’一阵鞭炮声从村口传来，又有什么喜事？我加快了步子朝村口跑去。”（《一件喜事》）
⑤比喻式开头：
《长大的感觉》
A、一串串葡萄从青到紫，从酸到甜，成长的感觉真好！
B、时光如梭，当我翻开人生这本大书的十五页的时候，我突然觉得自己长大了。
C、看到这个题目，我的心就像三月的柳絮似的，飘飘扬扬飘进了那些长大的往事里……
D、长大的感觉像咖啡有苦也有甜；长大的感觉像一支歌，有的激越，有的低迷徐缓；长大的感觉像一片海，有狂涛巨浪，也有风平浪静。
⑥排比式开头：
A、如比喻式开头
B、别了，我的寂寞；别了，我的卡通画；别了，我的网虫；别了，我的米老鼠和唐老鸭……因为我长大了。
C、再也不是天天吵着妈妈讲故事的小女孩了；再也不是看见毛毛虫就吓破胆的小女孩了；再也不是和同学吵架，吵输了就哭鼻子的小女孩了；再也不是考试考差了就不敢回家的小女孩了。因为，我长大了！
《我们是初升的太阳》：
看不完的，是书；听不完的，是唠叨；怕不完的是成绩单；做不完的，是各科作业。
附：练习
《我的快乐与烦恼》（比喻式开头）
《委屈》（写景式开头）
《人间自有真情在》（倒叙式或悬念式开头）
《校园生活记趣》（排比式或引用式开头）
三、立意亮：高远出新
同一个话题，能够提炼出多个主题，不要选驾轻就熟的材料来表达常规主题，而要善于标新立异。如成语“凿壁偷光”一般用来形容刻苦读书，但还可以开发出新主题：①形容开动脑筋；②不抱怨条件不好，而不断改善环境条件。
《找回春天》（文章见《佳作欣赏》）：文章以童话的形式，写深山里的桃子找春天的经过。主题：凡是美好的东西，都是春天。
还可以写鳏居多年的老人重新组合家庭。主题：寻找到生命的春天。
四、选材亮：以小见大
选身边之材，叙身边之事，忌选远离生活的材料，如媒体上报道过的、大家熟知的材料。
1、话题：乐趣
题目：《寝室生活三部曲》
题材：
①晨起曲（睡懒觉→恶作剧）
②午休曲（分食食物：彬彬有理 →分而食之 →责令扫地）
③小夜曲（胡侃→曲尽人散→鼾声四起）
2、话题：考试
题目：《为考试画像》（或《考试的表情》)
题材：
①“喜笑颜开”相（笑）
②“懊悔不迭”相（悔）
③“愁眉苦脸”相（苦）
④“无动于衷”相（木）
五、情感亮：真情流露
白居易说：“感人心者，莫先乎情”，惟有娓娓道来的真情表白，才能引起读者的共鸣，文章的亮点就在于“事事诉亲历，句句诉衷肠”，但切忌：不能为了表白或抬高自己，就去贬低别人。
六、布局亮：独特匀称
1、令人耳目一新的包装形式：日记、书信、童话、故事新编、庭审实录、访谈直播、小标题连缀等
2、举例：
①话题；对话
题目：超越时空的对话
内容：
Α、屈原与秦侩就爱国与卖国展开讨论；
Β、李世民（取信于民）与毛泽东（融于民众）的民本对话。
布局：
时间： 时间：
地点： 地点：
镜头一 事件： 镜头二 事件：
题外话： 题外话：
②话题：苦难
题目：我与苦难的亲密接触
构思：用四则日记概括三年的初中生活：寝室里的蚊虫盯咬，热水间的你争我夺，食堂里的清汤菜水，考场上的挥洒自如；反映了苦尽甘来的主题。
布局：
Α、2001年10月24日 天气阴沉 心情指数：2颗星
Β、2002年11月5日 天气微晴 心情指数：5颗星
C、2003年4月7日 万里无云 心情指数：3颗星
D、2004年6月17日 阳光灿烂 心情指数：n颗星（5≤n≤10）
③话题：考试
题目：《为考试画像》（或《考试的表情》
构思：通过四组考试之后的表情，反映应试教育的弊端和对素质教育的呼唤。
布局：
A、“喜笑颜开”相（笑） B、“懊悔不迭”相（悔）
C、“愁眉苦脸”相（苦） D、“无动于衷”相（木）
七、收篇亮：精练有力
“一篇之妙，在乎落句”；“回眸一笑百媚生”；“结句当如撞钟”。好的开头能引人入胜，精彩的结尾可以给人留下深刻的印象。
1、结尾注意：
A、不能画蛇添足；
B、不能虎头蛇尾；
C、不能空发议论（无病呻吟）；
D、不能索然无味。
2、结尾的方法：
①自然式结尾：
A、“母亲说：‘我不能接受你的照顾。’‘为什么？’‘因为我们一家人个个都有两只手！’董事长坚持说：‘我已经替你们买好房子了。’母亲笑一笑说：‘那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！’”（《高尚的施舍》）
B、爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……（《父亲的难题》）
②写景式结尾：
A、暮色来得很快，只一忽儿，原来七彩缤纷的天幕便像错放了染料一样，幽幽地黑了下来，像我那颗出其不意地黯淡下来的心……（《老人与鸽子》）
B、北风在吹着,雪花漫卷着,春风从我心头拂过。（《严冬春暖》）
③议论抒情、画龙点睛：
A、那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下仁爱的种子。（《讨债》）
B、是啊，梦就是期待，有期待才会有激情，才会努力拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。（《老师的忏悔》）
C、歌德说：“能将生命的终点和起点联接到一起的人才是最幸福的人。”我想说，你生命的起点是父母亲用血肉铸成的，它不仅属于你，也属于你的父亲，属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命，以及全社会连在一起的人才是最伟大的人。（《认识父亲》）
④点题照应式结尾：此种结尾往往与③结合在一起。
A、在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，他端起一杯酒说：“我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育——把母亲接过来吧！”（《最好的教育》）
B、后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成千上万的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。（《特殊的听众》）
C、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春就拥有了一份灿烂和辉煌。请为我们的青春喝彩！（《为青春喝彩》）
D、《我找回了自尊》：文章叙写了作者在英语课上因脱鞋丢掉了尊严——被老师称“老土”；后来又在英语课上再次被批评的同时，却意外得知自己的作文《我是没有尊严的老土》的发表，而找回了尊严。我们来看一下作者结尾是如何点题的：
那节英语课我把我的头一直高高的抬着。而英语老师后来却是低着头讲她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！
⑤含蓄式结尾：
A、星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道：“送给我最敬爱的启蒙老师：感谢您给我插上了想象的翅膀……”星子看后，脸上又浮现出了当年那种很愉快的笑容……（《弯弯的月亮》）
B、“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。（《荷包蛋》）
C、“不必了。”**笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。他要我一定转告您：本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。”（《想讨一本书》）
D、《我没有心事》：小作者在文中叙写了自己作为一名成绩不错的男生，偶尔一次熬夜看了一场球赛，因此第二天显得精神欠佳，被父母、同学、科任老师、班主任怀疑为有心事（早恋），最后作者被逼没法，说出了实话：”我没有心事，我没有早恋，没写情书，没有女朋友。昨天晚上我只不过起来看了场球赛。怕同学笑话没说出来罢了，我根本就没有什么心事。”但可笑的是，“关心则乱”的父母、班主任仍不相信。我们来欣赏一下佳作令人回味的结尾：
妈妈和班主任对视了一下：“看来他，他准是失恋了！”
我的天啊……
附：练习
《我的快乐与烦恼》（议论、抒情式结尾）
《人间自有真情在》（点题、照应式结尾）
《校园生活记趣》（议论、抒情式结尾）
《委屈》（点题、照应式结尾）
第二讲 中考作文十四忌
一忌误解话题：如“承诺”与“诚信”
二忌转移话题
三忌主题平庸或消极
四忌题材陈旧
五忌不要文体：强化训练一种文体，比如记叙文。
六忌语言平淡：要有文采，追求个性化的表达。
七忌格调不高：放大社会的阴暗面、假设父母受灾、诅咒老师、渲染早恋等都是不可取的。
八忌内容失真：比如编造美丽的谎言。
九忌为新而新：如只重形式，不重内容。
十忌写成诗歌
十一忌缺少标题
十二忌字数不够：尽量把作文格写完，给人厚重、充实的感觉。
十三忌书写潦草，卷面不整。
十四忌半截作文：即使草率结尾，也要把作文写完。
话题：惭愧
补鞋老人
（换成 ： ）
[倒叙开头：
那是一个寒冬的下午，我上体育课时，忽然觉得脚下漏风，低头一看，原来运动鞋开了一个口子。回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“补补吧，丢了可惜！”[心理描写：
我只好穿上坏鞋和妈妈一起去找街头的那位补鞋老人。这时，太阳从西边落下去了。[景物描写：
〕
那位补鞋老人已经收拾好了补鞋箱，准备回家。妈妈见此情此景，急忙走上去说：“老大爷，你能给孩子补补鞋吗？他上体育课时鞋开线了。”老人望着快要落山的太阳和渐渐迷茫的暮色，又看看我穿的破鞋，犹豫了一下后说：“好吧！”
老人重新打开补鞋箱，坐在凳子上，我赶忙脱下鞋子。老人拿起我的鞋子，看了看，就补起来。看着他娴熟的动作，我不禁仔细打量起老人来。[外貌描写：
〕
他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一线地细细的缝着。[细节描写：
〕
不一会儿，裂口缝好了，可他并没有停手的意思，又一个一个地把那快要开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语地说：“孩子穿的鞋不结实可不行。”说着又仔细地缝补起来。可我心里却在想：“哼，你还不是为了多收我的钱吗？”
鞋补好了，老人的手也冻僵了，老人不停的哈着气，搓着手。妈妈轻声地问他：“大爷，多少钱？”他伸出右手那两个贴满胶布的手指，头也不抬地说：“两毛。”两毛？我愕然了。[心理描写：
妈妈一边掏钱，一边问他一天能赚多少钱啊，他说：“哎，什么钱不钱的，还不是为了大家图个方便！”
[完美的结局：
第三讲 包装作文
提高作文分值的“六个一”
一个含蓄、深刻的题目
一个精彩的开头
一个疏密有致的段落布局
一个优美的片段描写
一个完美的结尾
一个清爽的文面
[包装作文]
作文要求：以“惭愧”为话题，写一篇作文。
补鞋老人
（换成 ： ）
[倒叙开头：
那是一个寒冬的下午，我上体育课时，忽然觉得脚下漏风，低头一看，原来运动鞋开了一个口子。回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“补补吧，丢了可惜！”[心理描写：
我只好穿上坏鞋和妈妈一起去找街头的那位补鞋老人。这时，太阳从西边落下去了。[景物描写：
〕
那位补鞋老人已经收拾好了补鞋箱，准备回家。妈妈见此情此景，急忙走上去说：“老大爷，你能给孩子补补鞋吗？他上体育课时鞋开线了。”老人望着快要落山的太阳和渐渐迷茫的暮色，又看看我穿的破鞋，犹豫了一下后说：“好吧！”
老人重新打开补鞋箱，坐在凳子上，我赶忙脱下鞋子。老人拿起我的鞋子，看了看，就补起来。看着他娴熟的动作，我不禁仔细打量起老人来。[外貌描写：
〕
他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一线地细细的缝着。[细节描写：
〕
不一会儿，裂口缝好了，可他并没有停手的意思，又一个一个地把那快要开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语地说：“孩子穿的鞋不结实可不行。”说着又仔细地缝补起来。可我心里却在想：“哼，你还不是为了多收我的钱吗？”
鞋补好了，老人的手也冻僵了，老人不停的哈着气，搓着手。妈妈轻声地问他：“大爷，多少钱？”他伸出右手那两个贴满胶布的手指，头也不抬地说：“两毛。”两毛？我愕然了。[心理描写：
妈妈一边掏钱，一边问他一天能赚多少钱啊，他说：“哎，什么钱不钱的，还不是为了大家图个方便！”
[完美的结局：
第四讲 话题训练
1、在我们的身边，时时处处都发生着变化。如果仔细观察，可以发现不少变化是“变中有不变，不变中有变”。你有这样的经历和感悟吗？请以“变‘为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于600字。
2、刘翔在雅典向极限挑战——110米栏跑12秒91，震惊世界；
拉一个弹簧，如果拉力超过了弹簧的承受极限，弹簧就会失去弹性；
在某些领域，我们需要不断突破极限，在另外的领域，又需要量入为出，留有余地。
请以“极限”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
3、公元前334年，亚历山大大帝在出发远征波斯之前，把自己所有的财产全部分给了臣下。一名随从非常惊讶的问：“陛下，那你带什么启程呢？”亚历山大自信而果断的回答：“希望！”
请以“希望”为话题写一篇作文，题目自拟，文体自选，不少600字。
4、“探索”、“解谜”“大揭谜”一类的词语经常见诸报刊，请以“秘密”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字。
5、曾几何时，网络成了现代人生活中不可缺少的一部分。国际互联网的盛行使人们之间的交流时空大大增加，使人们的交往越发便利快捷。在互联网上，你可以跟远在大洋彼岸的朋友直接对话，你可以即时查阅世界各地最新消息……
请以“网络”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
6、老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。
马和驴请老英雄去介绍经验。
“其实没有什么好说的，”老骆驼说，“认准了目标，耐着性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”
“就这些？没有了？”马和驴问。
“没有了，就这些。”
“唉！”马说，“我以为它会说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”
“一点也不精彩，令人失望。”驴深有同感。
是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功和伟大。
请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（除诗歌外），题目自拟。
哄小朋友睡觉童话故事1
小猴知错了
星期天，小猴约小熊一起去公园。小猴和小熊来到公园，公园边有一座桥，桥下流水潺潺。小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。”小猴说：“没事的，你看多好玩呀！”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。”小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。
小猴和小熊在公园尽情玩耍。它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。前面有座小亭子，进了亭子，小猴想这里景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。小猴想着就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛笔，在另一个柱子上写下了：“孙小圣到此一游！”小熊看到了，就说：“这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。”小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的字擦了。
回家的路上，小熊归小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀？”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了！”太阳公公看见了，高兴地笑了。小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子！”
哄小朋友睡觉童话故事2从前，磨坊主养了一头性格古怪的驴子。这头驴不仅脾气大，还非常倔强，从来都不肯听磨坊主的话。磨坊主让它往东走，它就偏偏往西行，这让磨坊主伤透了脑筋。
一天，磨坊主急着要磨一袋面粉，送到客人家去。可这头驴子怎么都不听话，一直杵在磨盘旁边动也不动一下。磨坊主心里十分着急，琢磨了一会儿，终于有了主意。他在两只磨盘上分别摆上小麦和黄豆，然后指着放黄豆的磨盘说：“快去磨黄豆，客人等着要呢！”驴子一听，大摇大摆走到放小麦的磨盘前拉起来，很快一袋面粉就磨好了。磨坊主心里很高兴，决定以后跟驴子说反话。
第二天，磨坊主赶着驴子去集市，路上要经过一条陡峭的山路。上山后，磨坊主小心翼翼地牵着驴子走在小路的中央。驴子瞟了磨坊主一眼，觉得他胆小怕事的模样很可笑，就得意洋洋地跑到了磨坊主的前面。
磨坊主可被吓坏了，他一时忘了要说反话，赶忙大声喊道：“当心啊！不要走到路边上去！”
驴子一听又唱起了反调，立刻跑到了山崖边。它还没有得意起来，就一脚踩了个空，眼看就要从悬崖边掉下去了。磨坊主急忙伸手去拉住它，可是驴子偏偏犟着要挣脱控制。
最后，这头倔强的驴子摔下了悬崖，再也没有爬上来。
哄小朋友睡觉童话故事3小鸭子去春游
春天，阳光明媚，普照着大地，河水也渐渐变暖。小鸭子们很想去春游，见识一下这大千世界。
小鸭子们来到河边，只见水是那么地清澈，蓝天、小桥、房屋的倒影都清晰可见。小鸭子们一个接着一个地跳下河。它们游啊游，忽然闻到一阵清香，抬头一看：原来有个大花坛！花坛里百花竞相开放，红的似火，粉的像霞，白的像雪……散发出阵阵芳香。小鸭子们想：以前妈妈不是常说这边是乱石堆，石缝里还有虫叫声。怎么现在变得如此美丽？它们想了好一会儿也想不出个理来，只呷呷呷地唱着歌儿，带着花香向前游。
小鸭子们又游到了一个工厂旁，听见机声隆隆，但是水还是那样清。妈妈不是说过这边的水很臭吗？没等小鸭子反映过来，一艘大船开来，浪花接连不断，小鸭子被冲到了岸边。定睛一看，原来是打捞队乘着船来打捞脏物，保持水质。
小鸭子们又向前游，发现许多鱼儿在水草中捉迷藏。看着这些连连不断的鱼儿，小鸭子不住地流口水，忍不住吃了起来，就这样饱餐了一顿。
回家后，小鸭子把它们看到的一切告诉了妈妈。鸭妈妈听了说：“我们家乡的变化真不小。”
哄小朋友睡觉童话故事4森林里要举行超级舞王大赛，大家都报名参加了，只有小小熊没去。爸爸问：“小小，你为什么不参加比赛”小小熊说：“我跳的舞难看死了!”
大熊爸爸一头扎进了工作室，忙了一天一夜，最后捧出一顶漂亮的帽子：“看，这是顶跳舞帽，戴上它就会跳舞了。这两个按钮，绿的是开关，红的是节奏按钮。”
“超级舞王大赛”开始了。一按开关，呀，从来不会跳舞的小小熊跳起舞来了，爵士、伦巴、踢踏舞……棒极了，大家目瞪口呆，决定把“超级舞王”的称号颁给小小熊。
小小熊不好意思地说：“这全是这顶帽子的功劳。”“哇!”大家都羡慕地看着这顶帽子，大狼眼红了，他趁小小熊不注意，一把抢了帽子就跑。
大狼戴上了帽子，一按开关，嗬，真的手舞足蹈起来了。大狼心想：要是我多按几下红按钮，肯定比小小熊跳得还要好。
他一连把红按钮按了10下，这下不得了啦!大狼像上了发条似的乱蹦乱跳，身体扭得像麻花，四肢像抽了筋似的甩来甩去。大狼就这样跳呀跳呀，一直跳得筋疲力尽，瘫倒在地上。
这时，帽子才“咕噜”一下滚下来，盖在了一棵玫瑰花上，不得了，玫瑰花也发疯似的扭了起来。
一阵风吹来，帽子被吹到了路灯上，路灯也拼命地跳起舞来了，还使劲往上蹦，好像要离开地面似的。
接着，帽子又被风吹到了一座楼房的顶上，天哪，楼房也跳起了舞，左右摇摆起来。楼房里的居民惊慌万分，以为地震了，纷纷逃出了大楼。
这时，小小熊找来了，他勇敢地冲到楼顶，捡起帽子，按下开关，大楼才总算平静了下来。
小小熊把这顶差点闯了大祸的帽子还给了大熊爸爸，小小熊说：“以后，我要自己学跳舞，不要帽子帮忙了!”
哄小朋友睡觉童话故事5人类在原始森林旁建造了一个高科技研究中心，这件事竟成了动物王国的特大新闻。一时间，寂静的大森林沸腾了，动物们一传十，十传百，互相议论，互相猜测着，多数动物显得非常恐慌。
这几天狡猾的狐狸特别活跃，逢兽便说：“人类建造这个研究所，主要是为了对动物进行研究，要捕捉各种各样的动物进行解剖，解剖后的动物就成了他们的美餐！这可吓坏了动物们。
森林里，虎在吼，狼在嚎，野猪在狂奔，整个森林被搞的乌烟瘴气的。这时，一向遇事沉着的大象提出了一个方案，选出一个最机智。最勇敢的动物公民去进行实地调查，大家一致认为松鼠博士是人选。
小松鼠不负众望，带着种种问题悄悄钻进了研究所。它来到一间正亮着灯的房间前，从窗外进行仔细观察，房中的一切设备和物品都成了它的侦察对象。然而，引起它高度重视的是一张办公桌，桌上放着一本厚厚的书。一支长长的铅笔和一副大大的眼镜。
几天来，展现在小松鼠眼前的是：一位白发长者戴着这副眼镜，拿着铅笔在书上不停的画着。圈着。小松鼠心里想：“奥妙也许就在其中了！它恨不得一下子跳到书桌上，看个究竟，可是现在不行，不行……
机会终于来了，一天，忙碌的长者终于走了，松鼠博士奋力跳到了书桌上，把那本书仔仔细细的看了一遍，它发现，书上通篇讲的都是如何保护动物。
侦察完毕，小松鼠把书放好，离开时，对着书桌鞠了一个躬，表示对科学家的深深的敬意和衷心的感谢。
哄小朋友睡觉童话故事6米老鼠的金点子
“五一”的早晨，米老鼠驾驶着一辆宝蓝色的跑车，和唐老鸭一起来到乐乐公园。花坛里的花争奇斗艳，茶花香一团团红红的火焰，广玉兰花像一只只白玉蝶簇拥在枝桠上，遍地都是的野花像草丛中闪闪发光的宝石，小鸟在蔚蓝色的天空中叽叽喳喳叫着，仿佛是天上的迎宾**在说：“欢迎，欢迎！”
他们来到了一个清澈见底的池子边，唐老鸭一看，兴奋极了，他“扑通”一声跳进水里，溅起一朵朵水花，一会儿蛙泳，一会儿蝶泳，这回又来了个自由泳。在岸上的米老鼠看在眼里，馋在心里。唐老鸭向米老鼠招手，还炫耀说：“你下来呀，站在岸上多无聊呀，来这儿，也快活快活呀！”
米老鼠这可为难了，他挠挠头皮，心想：“如果我不下去，就要被唐老鸭笑话，如果我下去了，又不会游泳，一定会被淹死。说不定唐老鸭知道我的弱点，故意捉弄我！”
米老鼠灵机一动，想出了一个办法，跑到跑车旁边，费了九牛二虎之力卸下了一个车轮，慢慢地滚动起来，一路上处处小心不让车轮被石头刺破。到了岸边，他把车轮套在身上，也学着唐老鸭的样子，往水里一跳。呀，第一次游泳，感觉是多么地凉爽呀！
他和唐老鸭在水里你追我赶，还向对方扑水花呢！米老鼠和唐老鸭的笑声和小鸟的叫声合成了一支快乐的乐曲，在天空中久久回荡。
哄小朋友睡觉童话故事7智救小白兔
有一天，小熊贝贝到草地上去散步。那里的空气非常清新，那里的河水十分清澈，像一面明亮的大镜子。河里的鱼儿，一边吐泡泡，一边快活地游来游去。
小熊贝贝走到一棵茂盛的大树下，坐下来，正当它拿出书的那一刻，突然，听到不远处传来喊“救命”的声音。它连忙把书放回去，站起来向着发出声音的地方跑去。
它跑到了那里，一看，啊！不得了啦，小兔小雪被大灰狼抓住了。这时，小熊贝贝灵机一动，想出一个好主意。
它走到大灰狼面前说：“兔子有什么好吃的，小不点的个子，有种你来吃我吧！”
“好你个小熊崽子！那我就先吃了你，再吃小兔子。”大灰狼流着口水说。
小熊贝贝看见大灰狼追过来，连忙跑到老虎霹雳家门前，劈里啪啦乱敲了一通门，然后就跑开去营救小兔了。
老虎霹雳正在呼呼大睡，听见有人敲门打断了自己的美梦，非常生气，气冲冲地打开门，看见大灰狼站在门口，就不由分说地狠狠打了一拳，大灰狼被打得晕头转向，只得灰溜溜地夹着尾巴逃回家了。小兔就这样得救了！
哄小朋友睡觉童话故事8爱吹牛的老鼠
一只猫被车压死了，这时来了一只老鼠，他见到了死猫，准备把死猫拖到集市上去炫耀一下。突然，又来了一只老鼠，由于两个是一个洞的，因此没有吵架，就一起抬起死猫，准备一同去炫耀。
一路上，碰到了小鸭子就对他说：“嗨，你呀，真笨，简直是个笨小鸭，瞧瞧，我们比你厉害多了吧！连只猫都打得死，你敢跟我们比吗？”小鸭子看了它们几眼，没有吭声。
那两只老鼠又继续走，遇见了小白兔，它们指着那只死猫说：“小懒兔，瞧啊，我们把猫打死了，你能吗？”小白兔才不理它们呢！于是它们又继续往前走，遇见了大公鸡，它们说：“你这只鸡，还不如我们老鼠，我们能把一只老鼠打死，你呢，天天只会乱叫！”
公鸡看了看它们，忽然说了一声“猫来了。”那两只老鼠丢下死猫没命似的逃回洞去了。公鸡在后面哈哈大笑：“如果真是你们把猫打死的，现在还会怕猫吗？”
哄小朋友睡觉童话故事9黄鹂鸟与小鹿
一天，小鹿在森林里玩耍，忽然听到一阵美妙的歌声把它沉醉了，等歌声唱完后，小鹿才好不容易的清醒过来，小鹿觉得刚才那位歌唱家唱得很好，就决定拜它为师。小鹿凭着感觉找到了那位歌唱家，那位歌唱家就是黄鹂鸟，小鹿鼓起了勇气说：“尊敬的黄鹂鸟歌唱家，您的歌声实在是太优美动听了，唱的让我陶醉，请收我为徒，让您教一教我那种美妙的歌声吧！”黄鹂鸟说：“收你为徒也可以，但是我现在非常想吃草莓，请你帮弄几个草莓，如果你弄到了，我就会教你唱歌。”小鹿答应了。
小鹿到了农民那里，跟农民要草莓，农民说：“我需要钱，等你有了钱，再来找我吧。”
小鹿又到了商人家里对商人说：“我需要钱，请您能否借我点钱，等过一阵子，我会答谢你的。”商人说：“我也用不着什么答谢，只要你能帮我弄到一个金子，我就会答应你。”
小鹿又跑到了有金子的那里，对大地说：“大地呀，大地，你能否给我一个金子呢？”大地又低沉的语气说：“是谁吵醒我睡觉啊？”小鹿说：“对不起，我不知道您在睡觉。”大地说：“没关系，已经很久很久没人来叫醒我了，你找我有什么事呢？”小鹿说：“大地，您能否给我一个金子？”大地说：“我可以给你，但是我有一个条件，已经很久很久没人来和我说话了，请你给我唱一首歌吧。”小鹿说：“好吧。”等小鹿唱完歌后，大地给了小鹿一个金子。小鹿把金子交给商人，商人给了小鹿钱，小路又把钱给了农民，农民有了钱，把草莓给了小鹿，小鹿又把草莓交给了黄鹂鸟。
黄鹂鸟满心欢喜的吃了草莓，然后就开始教小鹿唱歌了，小鹿学得很好，几个月后，小鹿也成为了一名歌唱家。
哄小朋友睡觉童话故事10小白兔晒太阳
小白兔可喜欢阳光了。
春天来了，小白兔去树林里采蘑菇，他把新鲜的`蘑菇穿起来，放在太阳底下晒晒，做成蘑菇干。煮汤时放几个，味道可鲜美啦！
夏天来了，小白兔去小河边钓鱼，他把小鱼挂起来，放在太阳底下晒晒，做成小鱼干送给小猫，小猫高兴极啦！
秋天来了，小白兔去田野上采野菊花，他把一朵朵白色的野菊花放在太阳底下晒晒，做成菊花茶，泡出来香喷喷的，小动物们都说好喝。
冬天来了，外面很冷很冷，小白兔更喜欢阳光了。他把小被子和小枕头抱到外面，放在太阳底下晒晒，自己也坐在窗前，读一本好看的图画书。太阳晒呀晒呀，把被子晒得松松软软的，把枕头晒得松松软软的，把小白兔的毛也晒得松松软软的。
晚上，小白兔钻进了松松软软的被窝，变成了一只毛茸茸的兔子，睡得香喷喷的。
哄小朋友睡觉童话故事11爱挑食的小狗熊
小狗熊本来是不挑食的，妈妈做的饭他都爱吃，而且吃得多，所以身体健壮，是森林动物学校里的头号大力士。
有一天，小狗熊在放学回家的路上看见了小猴在商店里买东西吃，就好奇地走过去，问；“你在吃什么呢？”小猴说；“我在吃薯条，很好吃的，你吃不吃？”小狗熊说：“吃。”小猴给了小狗熊一根薯条。小狗熊觉得很好吃，就跑回家拿自己的零花钱买了一大包薯条，吃了个饱。
晚上，小狗熊不想吃饭了，妈妈怎么劝也不吃。妈妈追着小狗熊喂饭，小狗熊也不吃，气得妈妈大喊大叫。
从此小狗熊迷上了吃零食，他抽空就买各种各样的零食吃。没钱了就去偷爸爸妈妈的钱。一大包零食小狗熊5分钟就能吃完。这样的速度真让人吃惊啊！每天吃饭的时候，小狗熊就说；“我想吃点零食。”零食吃完了，他又不想吃饭了。狗熊妈妈很担心，却没有办法。
这样过了两个多星期。一天下午，小狗熊头有点晕，还肚子疼，就问妈妈；“我这是怎么了？”妈妈说；“到医院检查一下吧！”
到了医院，公鸡医生诊断小狗熊是营养不良，就嘱咐说；“不能再吃零食了。如果再吃零食，会得厌食症的，那样身体就垮了。要多吃米饭鱼、肉、蔬菜水果。”小狗熊点点头，说：“我再也不吃零食了！”
从此，小狗熊再也没有吃零食，每天都乖乖地吃饭。慢慢的他的饭量大起来了，身体恢复了健康。
哄小朋友睡觉童话故事12两只驴吃草
从前，有两只关系非常亲密的小驴，一只叫小黄，一只叫小黑，它们总是形影不离，因为它们的脖子之间被一条绳子系在一起，所以它们都是一起吃草，一起散步。
一天，它们肚子饿了，一起出去找嫩绿的草吃了。突然，它们发现路的两边各有一堆又新鲜又嫩绿的草，它们口水“直下三千尺，真是垂涎三尺”。它们像饿极了的狮子一样，分头向左右两边的草狂奔过去，准备好好招待一下自己空空的肚子。
可是，它们越往前跑，越吃不到草，它们两个脖子上系的绳子就勒得越紧。够不到草，还差一大截，两只小驴想：这样拉，也不是办法，应该冷静思考。于是它们坐在地上，左思右想，小黑皱起眉头，像热锅上的蚂蚁——团团转。它们终于明白是脖子上的绳子害的。
突然，小黄一拍脑门说：“有了，我们可以一起吃右边的草，再一起吃左边的草。”“对呀！我怎么没想到？”两只小驴子脸上露出开心的笑容。
小驴一起吃左边的草，又一起吃右边的草，终于轻轻松松地吃到了草，把小肚子撑得圆滚滚的。
小驴子明白了要互相帮助，团结友爱，不能太自私，只顾自己，否则就会事倍功半。
哄小朋友睡觉童话故事13森林里的小蝴蝶
清晨，森林里在开舞会，舞会热闹极了。
“咚咚咚咚咚……”原来是小青蛙在打鼓，草叶上的小露珠在为小青蛙伴奏，蜘蛛吐着丝，为所有参加舞会的小动物串珍珠项链，森林里的小动物都非常快乐，只有小青虫伤心的爬在树叶上，因为它太丑了，别的动物都不喜欢它。
小青虫慢慢的结了一个茧，钻了进去。过了好久，小青虫出茧了，它习惯性的照了一下镜子，“呀！”小青虫大叫道，原来它已经变成了一只美丽的蝴蝶。
过了几天，森林又开始了一次舞会，小青虫害羞的来到了舞会上，大家都惊讶的看着它，问东问西，最后森林国王说：“舞会开始！”别人都请小青虫跳舞，它很开心。
从此以后，小动物们都非常喜欢小青虫，小青虫快乐极了！
哄小朋友睡觉童话故事14小鼹鼠回家
一天下午，蓝湛湛的天空中，云姑娘在悠闲地散着步。小鼹鼠和小花猫约好一起去郊外钓鱼，他俩扛着鱼竿，提着鱼篓，哼着小曲儿高高兴兴地来到郊外的小河边。
阳光洒在河面上，象是给小河披上了一件金色的纱衣。碧澄澄的河水，一眼能看到底，水中还长着几株水草，鱼儿在水草中欢快地游动着。他俩穿上鱼铒，放下鱼竿，静静地等着鱼儿上钩，不一会儿，就钓了半篓鱼。
天渐渐地暗了下来，绚丽的晚霞也失去了光彩，小花猫说：“天要黑了，我们该回家了！”可小鼹鼠正在兴头上，丝毫没有感觉到夜晚的来临，他让小花猫先回家，自己还坐在那里钓鱼。
天色越来越黑，小鼹鼠终于想起要回家的事，他收拾好东西，沿着来时的路往家走。走着走着，走到一个岔路口，小鼹鼠傻了眼，他忘了该走哪条路了。他东瞧瞧，西看看，又抓头又挠耳，越想越急，越急越想不出来，“哇……”的一声，他吓得哭了起来。
哭声被在草丛里值班的萤火虫听到了,她急忙问：“鼹鼠哥哥，你怎么了？”
小鼹鼠不好意思地抹着泪说：“嗯，我迷路了！”
萤火虫说：“你别急，我有小灯笼，我能帮你找到家！”
就这样，萤火虫提着灯在前面带路，小鼹鼠跟在后面，两人摸索着朝前走去。一路上，又有一些萤火虫听说了这件事，就都跑过来帮忙。于是，灯越来越多，聚在一起就象黑夜里一条金光闪闪的丝带。
顺着这道亮光，小鼹鼠看见不远处有一座亮灯的小屋，他的爸爸妈妈正在门口焦急地等着，小鼹鼠一个箭步扑到妈妈怀里。终于到家了，他感激地对萤火虫说：“谢谢，真是太谢谢你们啦！”
哄小朋友睡觉童话故事15河马
因为森林里开了音乐学院，所以小动物们都开心极了，就连河马先生都准备去报名学习了呢，那么他会一些什么乐器呢
长颈鹿老师在森林里办了一所音乐学校，喜爱音乐的动物们都跑去报名了。
调皮的小猴子报了二胡班，机灵的米小鼠报了钢琴班，厚憨的粉红小猪报了架子鼓班，可爱的长鼻小象报了萨克斯管班。看着大家都去学习自己喜欢的乐器，大嘴河马也心动了。可是他学什么乐器好呢
“每个乐器都试试吧，这样就知道自己擅长哪种乐器了。”大嘴河马对自己说。
于是，大嘴河马来到了音乐学校。
大嘴河马看见小猴子在轻轻地拉二胡，于是他对小猴子说：“让我拉一下二胡吧!”可大嘴河马一拉，二胡就断了一根弦。
大嘴河马看见米小鼠潇洒地在钢琴键上跳舞，于是他对米小鼠说：“让我也试一试吧!”说着，大嘴河马踩到了钢琴上，钢琴一下就散架了。
大嘴河马看见粉红小猪在用力地敲架子鼓，于是他对粉红小猪说：“让我也敲一下吧!”大嘴河马一敲就把架子鼓敲出了一个窟窿。
大嘴河马看见长鼻小象正在吹萨克斯管，于是他对长鼻小象说：“这个看起来很简单，你让我吹一下。”大嘴河马用力地吹萨克斯管，结果把教室里的乐谱都吹走了。
大伙儿见了都笑个不停，大嘴河马觉得丢脸极了。
长颈鹿老师摇着头说：“河马同学，看来你不适合学习这些乐器。”
“哦，那好吧。”大嘴河马耷拉着脑袋走出了音乐学校。他心想：看来我真的没有音乐天分。大嘴河马生气地走到河里，深吸一口气，然后潜入水中。这是大嘴河马生气时常做的事儿，这次也不例外。这时，有一只叫卡拉的小黑狗靠在河边的树下拉小提琴。小提琴的琴声悠扬，一个个音符仿佛是从里跳跃出来似的，令人陶醉。
小黑狗拉完一首曲子之后，大嘴河马才从水里走出来。小黑狗吃惊地对大嘴河马说：“你是潜水高手!你潜水的时间比我拉曲子的时间还长呢!我很想学潜水，你可以教教我吗”
大嘴河马一时没反应过来，不知对这个小崇拜者说点什么好：“这个，这个……我……”
“难道你不愿意教我吗”小黑狗有点失望地说，“不然我教你拉小提琴，你教我潜水吧!”
大嘴河马听完不由得心头一颤，眼里闪烁着希望的火花。可转念一想，他犹豫地说：“我什么都学不会，而且我怕弄坏你的小提琴……”
“不会的，你要相信我，就像我相信你能教会我潜水一样。”听了小黑狗的话，大嘴河马不再犹豫了。
接下来的日子，小黑狗教大嘴河马学会了怎样夹小提琴，怎样看乐谱……就这样，在小黑狗耐心地教导下，大嘴河马学会了拉小提琴。而小黑狗也学会了潜水。
如今，大嘴河马常常快乐地坐在河边的树下拉小提琴，悠扬婉转的琴音随着风飘得很远很远……
中国人叫韩庚。挺帅的。上过几次情书。其他的也很不错。
Super junior档案：唯一的中国成员韩庚
韩庚 Han Geng
韩文名：韩庚 Han Geng
国籍：中国
出生地：黑龙江省牡丹江
出道经历：2001年12月12日参加sm中国选秀“HOTCHINA Casting”，3000人中脱颖而出 2003年前往韩国，展开自己的锦绣前程
生日:1984年2月9日
兴趣＆爱好:游泳、听音乐 、电脑游戏
特长：中国传统舞蹈、芭蕾
KTV必唱曲目:《朋友》
魅力指标：眼睛
最喜欢的颜色：黑色
最喜欢的料理：湖南菜
最喜欢的**：恐怖**
每天平均睡眠时间：4小时
身高＆体重：181cm／66kg
座右铭：每天不断努力
出演节目：kbs国际广播电台中国语节目《韩流冲击波》MC之一
现在最想做的事情：想和家人句在一起吃一顿团圆饭。自从来到韩国以后，很久没有见到家人了。最近因为活动日程太多，特别忙，所以更能感觉到家人的重要了……
一直带在身上的东西：中韩字典、香水、MP3、psp游戏机
最想拥有什么：属于自己的房子
在这个世界上对自己最重要的是：家人以及Super Junior的成员们
现在写的最好的中文是：……怎么办，我不知道该怎么写了,笑
想对中国歌迷说的话：以后我们会更加努力，请大家多多支持我。
韩庚作为superjunior中唯一的中国成员，从还没有出道就受到了中韩两国歌迷的高度关注，作为在SM经受了2年的严格训练，于众多训练生中脱颖而出的第一位中国人，他总是觉得自己肩负了很大的责任，默默承受着压力的他坚强地走出了一次次的困境，从那个最初在舞台上的遗憾到现在的一起风发，他的每一步前进都是用泪水和汗水堆积出来的。异国他乡2年刻苦的训练生活，虽然摧垮了他的身体，却造就了他强大温和个性，能够包容和忍受一切，学会默默坚持，每次都会微笑着面对歌迷和镜头，把压力和承受只留给自己。在12个兄弟的陪伴下，在中韩两国歌迷们的爱护下，他并不孤独。韩庚身为中国人，韩语成为他在韩国最大的障碍，渐渐地却让他学会用心去聆听别人说话，安静地微笑着给人鼓励。和他同一个宿舍的希澈就说，“自己只会和韩庚喝酒，两个人什么都不说只是默默地坐在那里喝酒。在他最伤心的时候是韩庚一直陪伴着他。比起韩国人，作为中国人的韩庚更亲……”。韩庚和希澈是队里最好的朋友，他们在空暇的时候经常相约去玩游戏看**，或者是去韩国最红的GAG CONCERT看表演，恐怖片和游戏是他们共同的爱好。希澈说每次在自己生气的时候，韩庚都会说“一起喝酒去吧。”韩庚在superjunior里是最不能缺少的存在。身为哥哥的他却总是受到弟弟们的宠爱，大家都非常喜欢他，都对他给与帮助，无论是在生活上还是语言上。大家都夸韩庚是上帝的宠儿，长了最完美的脸再加上最完美的身材，又会跳芭蕾还能表演武术，个性完美，他和希澈，基范，时元共同被经纪人们称为是SJ里面的“花美男F4”。韩庚也是个十足可爱个性的人，他的许多趣闻都在歌迷间广泛流传着。
韩国歌迷们都把对韩庚的喜爱无奈地叫做“韩庚holic”症状，说是像陷阱一样掉进去就再也出不来了，大家都说喜爱韩庚并不是因为他是中国人，而因为他本身就是最值得让人喜欢的存在，并因为他是中国人而更加懂得珍惜。韩庚对歌迷都非常要好，经常在自己的cy上给歌迷们留言，每次都是很温馨地问候和祝福。韩庚会为生日的歌迷送上祝福，也会为陷入矛盾痛苦中的歌迷解难，每次都让人感动无比。大家都说，韩庚是最不像明星的明星。他完全没有明星的架子和脾气，对每个人的态度都很温和，个性就像中国泼墨画一样洒脱淋漓尽致，这也是他赢得所有人喜爱的原因。韩庚总是跟歌迷们说他完全不懂得什么叫可爱，却总是不经意地让大家发现他最可爱的地方，一个调皮的眼神，一个轻声地撒娇，就是这样的他被队员们取笑说“明明是哥哥，却总要装弟弟”。韩庚还有一个绝招就是“装不懂”，如此可爱的他利用这招逃过了队员们的很多次玩笑。平日里最大的爱好就是玩游戏看恐怖片，经常带领着经常对歌迷们说“好想回中国”的韩庚，一直期待着能在祖国的舞台上表演。
韩庚另外几个小故事
1．经纪人：韩庚，要好好表现！
韩庚：好！
2 一个韩国歌迷对经纪人说：要多照顾好哥哥们
经纪人说：会的，会照顾好韩庚的
歌迷：不要，只照顾韩庚，也多照顾其他成员
经纪人回了一句：我会好好照顾韩庚的！ ^^
3 在一次广播节目里,成员们都在谈了一些私人的事情,(是在揭成员的短处)有一些成员,在广播里都互相揭对方的短处，但是，在那期节目里
盛敏却说了很多韩庚的好话，说韩庚是个有条斯里的人。会干净的整理房间，整理东西。
4 这是，在希澈的广播里的一段故事。
东海，说韩庚很会演戏，演技很棒。
如果，韩庚一听到了对自己不利的事情，或者是自己犯了错误，
就会装着不知道，：“我不会，不太会韩文。”
东海说，韩庚哥很会演戏，东海说,:韩庚哥，应该去演戏。。。
5 还有一次，希澈在广播里说，有一次，自己在家里和韩庚一起看僵尸的DVD，希澈，在韩庚面前播放僵尸，还发很古怪的音，
问韩庚，“韩庚。我的发音怎么样？”
韩庚：发音真的太搞笑了。 哈哈，你的发音， 咳，以后不要说中文了。
Super junior档案：称FAN为花瓣的希澈
希澈 Hee Chul
韩文名：金希澈Kim Hee Chul
生日:1983年7月10日
血型:AB型
学校： 尚济影像大二在读中
家庭成员： 1男 1女 中 老二
出生地：江原道
兴趣＆爱好:听音乐、写字
特长：写诗、童话故事
KTV必唱曲目：《钢琴》
魅力指标：感觉、口才
最喜欢的颜色：大红色、粉红色、黑色
最喜欢的料理：韩式料理
最喜欢的**：恐怖片、惊悚片、喜剧片
每天平均睡眠时间：4小时
身高＆体重：179cm／60kg
座右铭：努力做好交给我的每一件事
其他：2005年KBS《玉琳的成长日记2》MBC《 NONSTOP6》
2005年 KBS Happy Sunday
2005年KBS “VITAMIN”(维他命) , “스펀지” 출연
2005年KMTV[SHOW MUSIC TANK]MC
2005年"乐天点心"CF <彩虹罗曼史>
出道经过：2002年Starlight Casting System Casting
曾演剧集：2005年：KBS2《Sharp2》
现在最想做的事情：悠闲的生活。因为最近活动很多，几乎没有个人时间，希望能拥有足够的时间休息，看看**什么的……
一直带在身上的东西：手机
最想拥有什么：款式特别的帽子和皮包
在这个世界上对自己最重要的是： 自信以及我爱的所有朋友
现在写的最好的中文是：你好吗？
想对中国歌迷说的话：虽然还没有去过中国，但是很想吃吃看正宗的料理，穿穿传统的服装，想尽快到中国了解那里的文化，还想见到中国的大家。
金希澈，这个大眼睛，高鼻梁，拥有着比女人还美丽的容貌的男生，常常会被误以为是混血儿，每当被问及这个问题时，他就会用江原道甜腻的方言告诉你，我可是江源道横城土生土长纯韩国血统的韩国人啊。金希澈以他独特的精神世界和个人魅力，征服了无数fans的心。希澈除了和SuperJunior成员一起活动之外，还有电视剧演出，主持广播，广告拍摄等个人活动，SM也致力于将他培养成为全方位的艺人。
金希澈的人生注定是被鲜花和掌声包围的，不可否认，每个人第一眼看到他的时候，都会被他的外表惊艳，而当你进一步了解他时，他的善良直率和自恋本性，会让你心甘情愿地爱上他，成为他成千上万花瓣中的一片小花瓣(注：希澈将自己的FANS称为花瓣)
要说希澈的自恋情节，从他给自己取的名字上可见一斑。能将自己称为Cinderella的男生，找遍全宇宙也只有金希澈一人，这个集天使与恶魔之美于一身的人，这个世界上独一无二的人，对于大家的称赞向来是来者不拒地照单全收。当花瓣夸奖他的手指漂亮时，他会骄傲地告诉你，那是你没见过我的脚趾，我的脚趾比我的手漂亮500倍；当节目主持人问他对自己的长相有什么看法时，他会“无辜”地说，我长得这么帅我也没有办法啊；当女嘉宾戏称他为“臭丫头”时，他会挑挑眉毛眯起眼睛回敬到，你是不是很羡慕我啊？就是这样的金希澈，他的一言一行，他的穿着打扮，放在别人身上也许会让人觉得别扭，可是一切在他身上却如此地得体。
出道前漫长的训练期，让希澈学会了经得起任何考验的韧性和耐力，从舞台到荧幕，从MC到DJ。现在的金希澈，还只是刚刚跨出他演艺生涯的第一步，相信在不久的将来，希澈一定会找到自己的路，坚定地走下去，我们也相信，这朵叫做Cinderella的奇葩会越开越绚烂。
Super junior档案：“10元”崔始源
崔始源 siwon（是不是觉得他名字的发音跟“十元”很像？所以他被中国歌迷亲切地称为“10块钱”^_^）
韩文名:崔始源 Choi Si Won（始源的名字在韩语里还有“凉爽”的意思^_^）
生日:1987年2月10日
血型：B型
出生：首尔
宗教：基督教
目前就读于：仁荷大学艺术体育系
家人：父母，妹妹
兴趣＆爱好:运动、演奏洋鼓、唱歌、演技
特长：演技、唱歌、中文、跆拳道、演奏洋鼓
KTV必唱曲目：《There's No Easy Way》（James Lngram）
魅力指标：微笑
最喜欢的颜色：白色、黑色
最喜欢的料理：韩国料理、中国料理、日本料理、西餐……都喜欢
最喜欢的**：所有体裁的**
每天平均睡眠时间：5小时
身高＆体重：183cm／65kg
座右铭：按照上天的安排
现在最想做的事情：回到《墨攻》现场，第一次经历拍**，很有意义也很有意思！
一直带在身上的东西：手机、钱包
最想拥有什么：大家的关心和爱
在这个世界上对自己最重要的是：像家人一样的朋友们
MV ：DANA 2辑《What is Love》MV
曾代言产品:2004年 校服代言广告模特 2004年 首尔牛奶代言广告模特
入行经历:2002年在京畿高等学校门口等朋友的时候，被sm经纪公司星探发现，之后进入sm进修。2年时间里他学习了跳舞和唱歌，成为sm新推出的一个12人组合中的一员。去年，他曾在北京师范大学附属中学进修语言（6个月）。
作品：KBS《18 29》(2005) <春天的华尔兹>
现在写的最好的中文是：我是始源，我现在在拍**《墨攻》
想对中国歌迷说的话：今后请多多关心我们Super Junior，以及请多多关注我出演的**《墨攻》！谢谢！
入行经历：
他是一个韩国新人，2002年在京畿高等学校门口等朋友的时候，被sm经纪公司星探发现，之后进入sm进修。2年时间里他学习了跳舞和唱歌，成为sm新推出的一个12人组合中的一员。他曾在北京师范大学附属中学进修语言（6个月）。
《18岁，29岁》电视剧是他的处女作。他在《18岁，29岁》中饰演18岁时的尚永，戏份并不重，但是却得到了不少韩国影迷的肯定，甚至有影迷写信到电视台，希望能尽快看到他更多的作品。而且他还兼职做模特，走过T型台，照这个情形发展，很快他就将成为韩国娱乐界又一颗冉冉升起的新星。
Super junior档案：“白雪公主”基范
基范 KIBUM
韩文名：金基范 Kim Ki Bum
生日:1987年8月21日
血型：A型
国籍：美籍韩裔
家族；父母，一个妹妹
宗教: 基督教
兴趣＆爱好:电脑游戏
特长：演技
KTV必唱曲目：笑……还是我们super junior《Twins》
魅力指标：微笑起来的样子
最喜欢的颜色：白色
最喜欢的料理：我不挑食，不管什么都能吃得很香
最喜欢的**：《lf Only》
每天平均睡眠时间：也就4小时
身高＆体重：179cm／58kg
座右铭：按照圣经所说的生活吧！
戏剧:KBS《玉琳的成长日记2》；2005年MBC《 NONSTOP 6》2004年 KBS MINI情景剧“4月的吻” 2005年 KBS청소년성장드라마 “Sharp# 2，2005年MBC 彩虹罗曼史
广告代言:2004年OLIVE校服广告模特
2005年 KTF 广告模特
现代汽车 “NF SONATA”广告模特
其他:2005年 Andrew Kim 时装秀
现在最想做的事情：去看**
一直带在身上的东西：手机
最想拥有什么：笔记本电脑
在这个世界上对自己最重要的是：家人
现在写的最好的中文是：你好吗？
想对中国歌迷说的话：我爱你们，Super Junior加油！
基范在小学的时候去了洛杉矶，直到高中都一直住在美国，初中的时候再美国被SM的星探发现了。他本身是一个非常内向腼腆的人，平时非常听哥哥们的话，特别是希澈的话。虽然是队里年级较小的，基范却总是给人很成熟的感觉，只有在和哥哥们面前撒娇的时候才能看见他可爱的一面
Super junior档案：“小鱼儿”东海
东海 DONGHAE
韩文名: 李东海 leedonghae
生日:1986年10月15日
血型：A型
出生地: 全罗南道 木浦
家族：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥
兴趣＆爱好:买书、看**
特长：跳舞、运动、唱歌
KTV必唱曲目：不同的时期就不一样
魅力指标：眼睛
最喜欢的颜色：白色、蓝色、红色
最喜欢的料理：都喜欢，特别是妈妈做的菜，我就吃着特别香！
最喜欢的**：浪漫喜剧
每天平均睡眠时间：不到6小时
身高＆体重：177cm／58kg
座右铭：不要做后悔的事情
经历：第一届青少年BEST选拔大赛大奖
现在最想做的事情：我想去看**
一直带在身上的东西：手镯
最想拥有什么：笔记本电脑
在这个世界上对自己最重要的是：妈妈送的手镯
现在写的最好的中文是：东海／你吃饭了吗？
想对中国歌迷说的话：将会一直不断努力的东海，请大家期待！
东海被歌迷们叫做“小鱼儿”，大家都说他是最讨哥哥姐姐们喜欢的人。东海不大会撒娇，却因为长着一副可爱的天使相貌，再加上对待人真诚热情，赢得所有人的喜爱。但有的时候，东海也喜欢一个人静静地坐在那里整理思绪。东海养了一只非常可爱的小狗，名字就叫“海”，成员们也都非常喜欢它。东海和恩赫是同岁，在队里是最活泼的两人，是SJ里的气氛制造机。恩赫最讨厌海鲜，东海超级喜欢海鲜，两个人经常会为了海鲜而引起争闹，“我要吃海鲜”“我绝对不吃”，两个人连这样的吵架都像孩子一样。在上周的美少年大骚动里， 东海跟在强仁和神童就身后就一直小声嘀咕“我想吃海鲜，我想吃鱼……”，可怜的孩子最终还是没有吃到。东海超级超级喜欢迪士尼的卡通玩物，收集了好多唐老鸭和米老鼠的动画和卡通玩物，歌迷们只要给他送这样的礼物，他都会开心的不得了。东海不仅可爱，也有非常细致的一面。他最大的特长就是能记住歌迷们的名字。经常去看他的歌迷东海都能把他们的名字记下来，如果是姐姐的话就会亲切的叫“XX姐姐”，十足就是一个惹人疼爱的弟弟。调皮的东海对于自己的梦想和未来都有认真的规划。几天前的一个主妇节目中，一个歌迷因为自己而不认真学习，东海因此被邀请出席。仅仅是5分钟的出镜时间，东海也因为责任感在百忙中赶去了电视台，并在头一天就给那位歌迷亲笔写了鼓励的信还准备了礼物，东海和歌迷说“自己很小的时候也是非常有梦想，一开始是美食足球选手，后来是足球选手，梦想一直再改变，后来才决定作歌手，一直努力走到现在。自己的梦想和未来可以自己设计，但是一定要努力。韩国有这么多歌手，非常感谢你能特别喜欢superjunior，并且13个人中特别喜欢我。不要让爱你的人担心，如果你能做好身边的事情不让他们担心，他们也会信任你，不会反对你……”
Super junior档案：“甜南瓜”晟敏
晟敏 sungmin
韩文名：李晟敏 Lee Sung Min
生日:1986年1月1日
血型：A型
兴趣＆爱好:看**
特长：唱歌、演技、中国功夫、乐器演奏
信仰：基督教
学历：首尔艺术大学 放送演艺科
家人: 爸爸,妈妈,弟弟(李成真)
KTV必唱曲目：《永远和你在一起》
魅力指标：在不经意见就会撒娇呢……
最喜欢的颜色：黑色、白色、**、粉红色
最喜欢的料理：是吃的东西都喜欢……
最喜欢的**：《Pailan》
每天平均睡眠时间：4小时
身高＆体重：175cm／57kg
座右铭：一起进步！努力！永不放弃！
出道经历：2001年第一回青少年Best选拔大会外貌奖第一位
曾演剧集：2005年：MBC《姐妹海洋》
KBS 连续剧시티《骨灰堂少女》
现在最想做的事情：想唱歌……因为这才是我的兴趣所在。
一直带在身上的东西：CD机
最想拥有什么：丰富多彩的经历，还想学习更多种类的音乐
在这个世界上对自己最重要的是：家庭
现在写的最好的中文是：晟敏／请多多关照
想对中国歌迷说的话：我们会不断努力，希望快点儿见到大家！
晟敏因为总是把“甜南瓜”挂在口上（当年出演的“姐妹海”中的一句台词），出道以后，歌迷们经常要求晟敏学说，久而久之，“甜南瓜”便成了他的昵称。晟敏非常可爱非常乖，很多姐姐饭都超级喜爱他。晟敏算是Sj里最可爱的成员，不仅因为他清秀俏丽的长相，更在于他温和友善的个性。就是这样比女生还要认真可爱的晟敏居然是一个中国武术的热衷分子。晟敏很早便学习中国棒术，在情书以及情景剧中的帅气亮相，功夫少年的模样让所有人都对他刮目相看。 晟敏喜爱在自己的CY和歌迷们分享心情，每次都只把开心的事情告诉大家，从来不写伤心难过的事，哪怕是受了苦累也总是开心地和歌迷们说“没关系”，然后讲述快乐，正是这样的他让歌迷们更加心疼和喜爱。晟敏喜欢吃棒棒糖，经常有歌迷看见他无忧无虑地享受糖果的滋味，他也会因为去泰国表演的第一次做飞机旅行而激动到不能入眠，单纯可爱得像个孩子。晟敏在SJ中是全能的存在，舞蹈和歌喉都是队里的中心。晟敏很早就进入了SM进行培训，在各方面都有相当的经验，集舞技、歌喉、演技于一身，很早以前就和恩赫俊秀一起组过团体，也因为晟敏喜欢打破沙锅问到底，经常被大家取笑做“小跟狗”。
Super junior档案：“宝石美男”恩赫
恩赫 EUNHYUK
韩文名：李赫在 Lee Hyuk Jae
生日:1986年4月4日
血型：O型
家人: 爸妈,姐姐
学历: 百制大学表演影视学院表演**专业06级
兴趣＆爱好:唱歌、跳舞、足球、听音乐
特长：跳舞……
KTV必唱曲目：《Twins》（我们的歌）
魅力指标：充满朝气、很活跃的样子
最喜欢的颜色：白色、蓝色、褐色
最喜欢的料理：泡菜炒饭和PIZZA
最喜欢的**：不管什么体裁，只要是**都喜欢看！
每天平均睡眠时间：5小时
身高＆体重：176cm／58kg
座右铭：一起祈祷吧！
出道经历：2002年Starlight Casting System Casting
其他作品：放送 SBS 星期六来了- 3期的对抗
现在最想做的事情：足球。其实我平时就很喜欢踢足球，但最近因为活动太多所以已经很久没有踢了呢……
一直带在身上的东西：手机和CD机
最想拥有什么：大家给super junior的爱和关心
在这个世界上对自己最重要的是：家人和朋友
现在写的最好的中文是：（我的名字）
想对中国歌迷说的话：谢谢，今后请给我更多的关心和爱。不要忘记我！
恩赫性格超级好，非常开朗和眼光，是一个让人愉快的存在。歌迷们每次看到他都是心情很好的样子，从来不会把有些后挂在脸上，可是这个大神经的恩赫还是在自己的生日会上落泪哭泣，因为那些爱着他的朋友。在superjunior13人中他是跳舞最棒的，并且担任RAP的部分，一直非常努力。他和东方神奇的俊秀是“青梅竹马”的好兄弟，以前还和俊秀还有成民组过另外的团体。在所有人眼里恩赫是一个大好人，不拘小节，什么事情都不会放在心上。在哥哥们面前他就是一个很乖的弟弟，很讨哥哥们喜欢。
每次都把自己称作“宝石美男”的他，却被歌迷们叫作蟑螂。因为他也是队里最不爱干净不爱洗澡的人。经常在节目上看到恩赫带着各种可爱的动物帽子，后来才知道原来那是他没有洗头用来遮丑的。连与他关系最好的东海，也忍不住说“头一回因为一个人身上的味道而讨厌他”。恩赫还被队员们一致认为是superjunior与东方神起18人中最叩门最小气的存在，当然一起得名的还有他的好兄弟俊秀。队长李特在广播节目中不止一次说到被两个人骗饭两年的经历。因为自己是长辈，李特对于他们两个每次的请客要求都来者不拒，恩赫也渐渐养了跟吃喝的毛病，只要哥哥们出去吃好吃的，他总会想到办法跟去。哥哥们回忆起来都很伤感，“恩赫连一颗糖都没有回报过我们啊。”最可恶的一次，李特，恩赫和俊秀三人一起等车，两个弟弟便要求哥哥李特给大家买馒头吃，当时身上的钱只够买两个馒头也全部花了出去，谁知道恩赫和俊秀抢了馒头就赶车去了，可怜的队长当时还没反应过来，笑着和他们招手说“路上小心啊”。最最可恨的是，恩赫每次被提起这些事情的时候，总是理直气壮地回击，“干嘛不吃啊？香着呐。”如此大咧咧的恩赫却是个RAP高手，在SJ的新单曲《U》中展露了自己的创作实力。
Super junior档案：队长“鸭子”李特
李特 E-TEUK
韩文名：朴正洙Park Jung Soo
生日:1983年7月1日
血型:A型
家庭成员：父母,有一个姐姐
兴趣＆爱好:钢琴、作曲、唱歌、听音乐
KTV必唱曲目：《想你》
魅力指标：可爱的酒窝
最喜欢的颜色：蓝色、红色、白色、黑色
最喜欢的料理：寿司
最喜欢的**：所有类型的**
每天平均睡眠时间：4小时
身高＆体重：178cm／59kg
座右铭：每个瞬间都要做到最好
经历：电视剧 - 2000年 MBC “女主播的故事”
广告 - 百事
其他 - 20059 东方神起 Show Case MC
200511-今 Mnet-KM M!Countdown MC
现在最想做的事情：让Super Junior称霸世界
一直带在身上的东西：手机、mp3
最想拥有什么：歌迷们对我的爱
在这个世界上对自己最重要的是：自信及知道我的所有朋友
现在写的最好的中文是：我爱你
想对中国歌迷说的话：希望中国的大家以后一定多多关注我们Super Junior!
李特是SJ的队长，也是队里年级最大的人。SM公司以前的队长都是非常厉害的存在，可是superjunior的队长李特却是个特别不像长辈的长辈。他的身体很差，也因此经常得到弟弟们的关照。以前有一次出了交通事故，却没有告诉任何人，自己随便处理了一下，然后第二天还坚持上台，因为觉得自己是队长应该以身作则。李特一直为能做一个称职合格的队长而努力着。李特每次介绍自己的时候，就把自己的名字李特倒过来说，意思就是“特特李特”，歌迷们也因为他说话时喜欢撅嘴而给他起了一个可爱的绰号，“鸭子”。
Super junior档案：“老幺”丽旭
丽旭 RYEWOOK
韩文名：金丽旭 Kim Rye Wook
生日:1987年6月21日
血型：O型
兴趣＆爱好:作曲、玩电脑
特长：唱歌、钢琴演奏
KTV必唱曲目：《蹒跚走路的孩子》（高郁珍）
魅力指标：会说话的眼睛
最喜欢的颜色：紫色
最喜欢的料理：泡菜炒饭
最喜欢的**：动作片体裁
每天平均睡眠时间：不超过5小时
身高＆体重：173cm／58kg
座右铭：努力做好每一件事
学历：DeokWon艺术高等学校 仁和大学**学科
出道经历：2004年 第3届 ChinChin歌谣节 银奖
现在最想做的事情：让super junior得到更多人的喜爱
一直带在身上的东西：手机、包包
最想拥有什么：空暇时间。最近活动、练习以及录音特别忙的原因，一点儿空闲的时间也没有，真想要一些自由支配的时间。
在这个世界上对自己最重要的是：家人、朋友以及super junior的成员们
现在写的最好的中文是：我叫丽旭
想对中国歌迷说的话：大家好！我叫丽旭
丽旭总被当作是队里最小，其实基范赫奎贤都要比他年纪小，但因为丽旭个子很小，在广播节目中总是称自己做“老幺”，于是便落得“老幺”的绰号。丽旭在生活中是十足的乖宝宝，总是安分地学习音乐，和奎贤一样是亲亲歌谣节的出身，更有非凡的适应能力，进入SM没有多久便能够出道。丽旭和艺声的弟弟是同班同学，也是非常要好的朋友。丽旭的父亲也是做音乐的，于是他从小就受音乐的熏陶，从中学开始就抱定决心要做歌手。读书的时候，每天放学就回家和爸爸学习音乐。他的性格很内向，话不多，但是做艺人需要相当开朗的性格。他的朋友们知道他有这个心愿，每次出去玩得时候就要带上他，为了锻炼他的能力。4年以后，丽旭参加了亲亲歌谣节，获得了银奖。当时的丽旭还胖胖的，他说自己进SM公司，每天都大量跳绳，坚持了2年才减到今天的成果。
Super junior档案：“强人”强仁
强仁 kangin
韩文名：金英云 Kim Young Eoon
生日:1985年1月17日
血型：O型
兴趣＆爱好:游泳、听音乐
特长：音乐、运动（格斗技）演技
KTV必唱曲目：《为了我的离别》
魅力指标：眼睛
最喜欢的颜色：白色
最喜欢的料理：从不挑食，全部都喜欢
最喜欢的**：《A Perfect World》
每天平均睡眠时间：4小时
身高＆体重：180cm／70kg
座右铭：成为时刻都在完美准备状态中的人
经历：SBS 直播晚间TV演艺 播报员
出道经历：第4届 SM Best选拔大会 外貌奖, 大赏
曾演剧集：2002年5月：SBS《男与女》
主持：《M-net KMTV M!Countdown》
现在最想做的事情：想去海边看看大海
一直带在身上的东西：手机
最想拥有什么：super junior的成功
在
作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的中班教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班教案 篇1活动目标
发展幼儿陈述理由、说明原因的能力。
能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
各种玩具。
活动过程
1物品分类
请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好，并说明理由。提醒幼儿可以使用“因为……，所以……”句式。一个幼儿说完后，其他幼儿评议，看他分得、说得对不对。
例如：
①小碗、筷子、小勺放在一起，因为它们都是吃饭用的。
②因为汽车、轮船、飞机、宇宙飞船都是交通工具，所以把它们放在一起。
2找相关图
请幼儿找出有关系的两张图放在一起，并说明理由，其他幼儿进行评议。
例如：
①因为她是女孩子，所以穿花裙子。
②因为小羊、小白兔都爱吃青草，所以我们把它们摆在一起。
③因为米老鼠、唐老鸭都是动画片《米老鼠和唐老鸭》里的“人物”，所以把它们摆在一起。
3说一件生活中的事(情景)
请幼儿用“因为……，所以……”，或“……所以……”，说一说生活中的一种现象、一件事，或一种情景。
例如：
①因为秋天到了，所以有的树叶变黄了。
②因为3月8日是妈妈的节日，所以我要送给妈妈一朵小红花。
③因为抢玩具谁都玩不成了，所以应该轮流玩。
活动建议
如果幼儿不会用“因为……，所以……”这类词说出完整句，老师要示范，并讲解“因为”是说明事情的原因，“所以”是说明事情的结果。
教师和幼儿可以互相出题，练习此句式。
《说说为什么》反思：
《说说为什么》是一节语言训练课。这节课的训练内容是根据刘某某班主任制定的个别教育训练计划而制订的，选材于《宝宝学语言》。我希望通过本节课的学习，使刘某某同学能够使用“因为……所以……”的句式来回答“为什么……”;同时希望在训练过程中使他在注意力、观察能力、语言等各方面都能得到很好的训练，并且慢慢培养他的思维能力和理解能力。我采用了和生活息息相关的一些场景，来增加他对知识的理解和记忆。
在整个训练过程中，刘某某还是很配合，有时目光会转移，但是经过提醒后能够继续训练，对知识的接受也很好。刘某某是我们学校孤独症孩子中各方面能力较好的一名学生，他在语言方面主要存在的问题是：“鹦鹉式”的语言较多，总是重复别人的说话内容。注意力不集中，每次问他问题都得提醒他注意看、听。
但是模仿能力较强，学习新知识很快。所以我采用的方法主要是建立的固定模式，可以强化。让他知道听到 “为什么……”的句式就一定得用“因为……所以……”来回答。
虽然现在在克服重复性语言方面并没有什么特别有效的办法，但通过多节课训练以后我发现这样一种方法对他很有效：我提出问题，然后我在刘某某出现重复性语言之前或者同时和他说出答案。这时刘某某的注意力就转移到了我所说的答案上了。
经过多次问答以后，他就能够不重复问题而直接说出答案了，以后如果再遇到这种情况时就会回答了。也许每一次点点滴滴的积累并不一定有明显的进步，但是我相信所有的成功都是在不断积累的过程中取得的。
中班教案 篇2活动目标
1、对统计活动感兴趣，初步形成少数服从多数的规则意识。
2、大胆选择和思考，并尝试用统计的方法解决生活中的问题。
3、根据自己的选择进行记录，积累有关记录、统计的经验。
活动准备
1、经验准备：具备一定的点数能力；已有初步的统计经验。
2、材料准备：实物、磁铁、黑板。
活动过程
1、谈谈自己喜欢吃的食物。
2、选择自己爱吃的食品种类，尝试用多种方法统计人数。
（1）讨论：“有什么办法可以知道每种面点有多少人喜欢吃？”
（2）选择方法，统计出每种面点喜欢的人数，找出喜欢人数最多的水果。
（3）用不同的方法统计出选择人数最多的食品种类（蔬菜、杂粮）。
3、小结：“在大家意见不同时，就可以用统计的方法，知道大多数人的想法，少数人服从多数人。”
设计思路
孩子们进入中班后，对自我有了更进一步的认识，喜欢根据自己的喜好来自由选择一些事物或做出某个决定。本次活动老师结合“我喜欢吃的食物”这一主题，让孩子们在自主选择的愉悦氛围中感知统计的不同方法，积累有关统计与记录的经验，体验活动的快乐。
中班教案 篇3活动目标：
1、运用已有的知识经验来合理布置画面，表现春天的变化。
2、能用连贯完整的语言来描述春天，并运用上描述性词语。
3、能大胆、主动地参与活动，初步获得合作的体验。
活动准备：
1、各种白纸、皱纸、蜡光纸、瓦楞纸供幼儿选择。
2、油画棒、颜料供幼儿选择。
3、每组一张大的铅画纸（供布置用）、《杨柳青》及抒情音乐。
4、本次活动要在幼儿有一定的“春天”知识储备基础上进行。
活动过程：
一：画春天
1、导入：“春天来了，我们小朋友真高兴，今天，老师为你们
提供许多材料（介绍材料），我们一起动手把春天搬到我们的
画纸上。”
2、提出要求：“不过，这次我们有点难度，我们一个组完成一幅春天图，每个组里的小朋友要分工、合作好，共同来完成。”
3、幼儿分组操作（放《杨柳青》音乐）
⑴、幼儿要先商量，分工好，由每组组长负责
⑵、鼓励幼儿要运用多种方法
⑶、教师巡视，可适当作一些提醒，也可参与到一个组中，成为幼儿的一员来完成作品。
二：说春天
1、幼儿完成的春天图依次贴好。
2、分别请每组幼儿来说说春天。(放抒情音乐)
3、要求运用连贯、完整的语言讲，并用上描述性词语
中班教案 篇4活动目标
1、观察画面，理解故事，知道不乱扔垃圾，要保持环境卫生。
2、乐意在同伴面前用较完整的语言表达自己的想法。
3、能简单复述故事。
4、萌发对文学作品的兴趣。
重点与难点
知道不乱扔垃圾，要保持环境卫生，并用较完整的语言表达自己的想法。
活动准备 故事课件。
活动过程
一、理解故事内容，懂得不乱扔垃圾
（一）分段理解故事
1（狗熊搬新家）
提问：狗熊先生搬到了一新的小区啦，你们觉得这个小区的环境怎么样？（环境幽静：有绿绿的树、青青的草、清亮亮的河水、还有小鸟在枝头喳喳叫呢）
小结：小区的环境真干净，住在这里真舒服。
2、3、4、5（狗熊先生乱扔垃圾）
提问1：狗熊先生在吃什么东西呢？你吃完这些东西后，会怎么处理这些垃圾呢？（瓶子、骨头、瓜子壳）
提问2：你们觉得狗熊先生会怎么处理这些垃圾？
提问3：狗熊先生到底是怎么做的呢？（看课件）
提问4：狗熊先生乱扔垃圾后，小区的环境发生什么变化了？
小结：原来乱扔垃圾是不文明的行为，本来很干净整洁的小区环境越来越脏，人们住在里面感觉不舒服，不开心了。
6（熊猫太太的办法）
提问：狗熊先生天天乱扔垃圾，让住在楼下的熊猫太太非常的苦恼，熊猫太太会想什么办法让狗熊先生不乱扔垃圾呢？
（熊猫太太终于想到了一个好办法，他将……故事结尾）
提问：熊猫太太想到的好办法是什么呢？她为什么要以邮包的方式把垃圾寄给狗熊先生？
小结：熊猫太太想到的好办法是把垃圾以邮包的形式寄给狗熊，让狗熊自己知道自己乱扔垃圾的行为是不对的，所以这个故事的名字叫《一个邮包》。
（二）完整欣赏故事
二、应用迁移——知道不乱扔垃圾，要保持环境卫生。
听了这个故事后，我们知道了不要乱扔垃圾，乱扔垃圾会破坏环境的整洁，影响人们的生活，但在生活中，我们还会看到这样一些现象：
1（幼儿在区角操作中纸屑、材料掉在地上；幼儿吃饭时饭菜掉在地上、桌上）你看到了该怎么办？
2（有人乱扔垃圾）：这个人的行为对吗？你看到了会怎么做呢？
3（有人随地吐痰）：这个人的行为对吗？该怎么办？
4（有人在墙壁上乱涂乱画），这个人的行为对吗？该怎么办？
小结：我们家里、幼儿园里、周围其他地方环境的整洁是靠我们大家的。我们要从自己做起不乱扔垃圾。如果别人不讲卫生乱扔垃圾，我们要提醒他，并且把垃圾捡起来放到垃圾桶里，这样，我们居住的环境就会整洁干净了。
延伸活动：
那现在老师带小朋友一起去在幼儿园里找找有没有随地乱扔的垃圾，让我们的幼儿园也变得和动物小区一样整洁好吗？
活动反思：
在孩子们的生活经验中，有时会看到一些邻居因为乱扔垃圾而吵架。在幼儿园里，楼下的小朋友偶尔也会捡到楼上的小朋友掉下来的玩具。由于幼儿有相关的生活经验，我选择了这个教材《一个邮包》，教材情节简单，内容有趣生动，贴近幼儿生活，且具有教育价值，是为了让孩子认识到自己周围生活中的美和朋友间的友情，易于幼儿理解。在活动中，我准备尝试用观察和故事欣赏的方式进行，对个别着重讲解，以看看、猜猜、讲讲的形式演绎这次的阅读活动。《一个邮包》的故事中，狗熊先生的不文明行为可引起孩子们关注“保护小区环境”的思考，从而使幼儿更加注重自身的行为习惯。结合《生活》用书——好习惯的养成，教师有意识地引导幼儿去思考：除了保护环境的文明行为，在平时的生活中还有哪些文明礼貌的行为呢？从而激发幼儿争做文明小公民的愿望，成为宣传文明礼仪的小使者。观察画面，在看看、猜猜、讲讲中，理解故事内容，愿意在集体面前大胆表达自己的想法和意见。知道保持环境卫生，不随便乱扔果皮纸屑的道理。
中班教案 篇5活动目标
1、在边做、边玩、边念中学习儿歌，理解手指谣的内容。
2、能通过手部动作变化、声音变化大胆表演手指谣。
3、感受手指谣的诙谐，体验表演带来的快乐。
活动准备 音乐《欢沁》
活动过程
一、大胆猜测，引起兴趣。
教师出示大拇指：你们看它是谁？
：这是一支神奇的大彩笔。
二、游戏：“大彩笔画一画”
重点指导：仔细观察“大彩笔画一画………”的手部动作变化
尝试边念儿歌边模仿大彩笔变蛋糕、变溜溜球的动作
：手上的动作配上好听的儿歌，可以变成好玩的手指谣。
三、学习手指谣“小老鼠与大彩笔”
1、教师无声表演手指谣，幼儿观察并猜想。
师：仔细看，猜猜小老鼠和大彩笔之间发生了什么事情？
2、通过提问，帮助幼儿逐句分析理解手指瑶的内容。
师：小老鼠遇见大彩笔时，发生了什么事情？
师：当小老鼠要吃大彩笔时，大彩笔想出了什么好办法？
师：大彩笔变出了蛋糕，小老鼠有没有满足？你是怎么知道的？
（重点引导幼儿通过观察，理解手指谣的内容，并进行模仿练习）
3、教师完整表演手指谣，幼儿认真倾听
师：想不想来看老师完整表演手指谣呢，请仔细听仔细看哦！
4、分角色表演
（1）师幼互动，要求幼儿用不同的声音和动作表现小老鼠与大彩笔。
（2）男女配合，要求幼儿能够跟着音乐节奏配上动作进行表演。
四、自由创编手指谣结尾。
1、师：如果你是大彩笔，你还会给小老鼠变什么呢？
鼓励幼儿和边上的朋友一起商量，用手指谣中的句式来向大家介绍。
2、幼儿分享交流，教师引导幼儿用手指谣中的简单句式进行创编。
3、师：你觉得这是一只怎样的老鼠？
教师表演手指瑶的结尾，幼儿模仿练习，并创编小老鼠逃跑的动作。
4、请幼儿跟着音乐完整表演。
5、鼓励幼儿结伴，能大胆主动的向客人老师表演。
中班教案 篇6设计意图：
《指南》中提出活动要贴近幼儿生活，来源于幼儿生活，建立在幼儿已有生活经验的基础上，这样的活动才会使幼儿乐于接受，并愿意与之互动，所以在这个活动中收到的效果非常好也正是由此原因。在户外活动时，我让孩子们玩跳绳，结果有些调皮的孩子不想学跳绳，他们自由地在场地上玩他们想玩的游戏。有的用绳子“踩钢丝”;有的几人合作玩拔河比赛;有的手拿“鞭子赶羊”; 还有的……看他们玩得如此快乐，我想孩子们这么感兴趣何不为孩子提供一个互相交流的平台呢将他们想出的活泼多样、生动有趣的玩法和我们的特色健康活动“玩草绳”结合起来。
活动目标：
1尝试绳子的多种玩法, 产生玩绳的兴趣。
2两人合作玩踩绳，体验合作游戏的快乐。
3提高手眼协调能力和动作的敏捷性。
4通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备：
草绳人手一根。
活动过程：
一、热身运动
1小朋友，今天我们手里每人拿了一根绳子，我们一起用绳子来跳个舞吧！2幼儿在老师的带领下一起做绳操。
二、尝试绳子的多种玩法
1谈话：小朋友，刚才，我们用绳子跳了舞，那么绳子还可以怎么玩？请大家动脑筋，玩一玩你的小绳，看谁的玩法多。
2幼儿自由玩绳：教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全，绳不要打到别的小朋友。
3幼儿展示玩法：幼儿个别展示自己玩绳的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
4刚才，小朋友想出了很多绳子的玩法：有XX、有XX、还有XX……现在，老师请你们去试试两个人玩一根绳子怎么玩？
5幼儿尝试两人合作玩一根绳。
6幼儿再次展示两人合作玩绳的方法。老师小结。
三、学习“踩草绳”的玩法
1刚才，我们小朋友想出了那么多的玩法，今天，老师也想出了一种玩法，老师扭一下草绳，咦，草绳扭来扭去像什么？今天，我们就来玩“踩扭扭绳”的游戏吧。
2两位老师示范一遍玩法。先请小朋友把看到的玩法说一说，然后老师再进行介绍：两个人一起玩游戏，一个小朋友拿住绳子的一端一边扭绳一边往后退，一个小朋友要追着绳子的另一端开始踩绳，踩住绳子就算胜利了。
3请个别幼儿尝试玩法。老师根据情况加以指导。
4幼儿自由玩“踩扭扭绳”。老师巡回观察指导，表扬玩得好的小朋友。
5引导幼儿交流讨论：踩绳、扭绳的要领。请个别踩的好，扭的好的小朋友展示一下。
小结：原来，“踩扭扭绳”有点难，踩的小朋友要眼睛灵活，看准了很快的踩上去，扭的小朋友要左右扭动大一点，往后退的快一点，这样别人就不容易踩住。
四、竞赛游戏：踩扭扭绳
1刚才，我们小朋友学会了玩“踩扭扭绳”的游戏，接下来，我们要进行一个“踩扭扭绳”的比赛吧。比一比，哪组小朋友胜利。
2老师介绍游戏玩法：将幼儿分成男孩子、女孩子两组，先请人数相等的几名男孩和女孩，让一男孩和一女孩一起玩，两人商量，一人扭绳，一人踩绳，老师数1、2、3，数到3的时候马上停止游戏，踩到绳子扭不动的为胜，否则就输了。
3请一男孩和一女孩示范一遍。老师视情况加以指导。
4幼儿游戏。
5游戏小结:表扬动作灵活、敏捷的小朋友。
6整理绳子。
五、放松运动
今天，我们的绳宝宝玩累了，要休息一下了，我们的小手也放松一下，扭一扭，小脚也扭一扭，身体也扭一扭……
六、延伸活动
今天，我们小朋友学会了两个人玩一根小绳的游戏，老师还带来了一根大绳子，我们可以很多人一起玩，请你们回去想一想怎么玩，下次和老师、小朋友一起玩好吗？
活动反思：
结合我们的特色今天我组织了健康活动《玩草绳》，在活动中，幼儿们饶有兴趣对绳子造型，我也充分给了幼儿自由的空间，让幼儿自主的想象、去创造，使幼儿在探索事物的兴趣增强，尝试观察事物的方法在创新，他们的想象和创造在丰富，幼儿玩得不亦悦乎而且意犹未尽。在整个活动中，让我深深感悟到：教师要在幼儿的学习过程中善于发现幼儿的兴趣点，只有抓住幼儿兴趣点，就能激发幼儿的求异思维。而幼儿求异思维无疑和创造能力相辅相承，有了求异的思维，创造就随之而产生了。可见求异思维对一个人来说是相当重要的，有了它，你就不会一味的模仿别人成为别人思维结果的附属品。因此，要培养幼儿勇于创新、开拓，敢于标新立异，探索不同的答案，从而促进幼儿思维的灵活性、扩大幼儿思维的广度和宽度，以适应现代人才的需要。
中班教案 篇7活动目标：
1理解复杂的语言信息。
2理解长短、粗细等关系。
3能根据语言指令找到符合要求的选项。
活动流程：
引入活动――游戏"它在哪里"――观察旅行包――分类纸笔――幼儿操作
材料准备：
1掌偶"青蛙**"一个。
2"青蛙**的朋友们"一张（教具）。
3幼儿操作材料：旅行包、笔的。
活动过程：
（一）引入活动教师出示"青蛙**"玩偶后提问："她是谁？"让幼儿认识她是一只青蛙**。
教师："为什么她快乐啊？"（因为她有许多朋友。）
（二）游戏"它在哪里？"出示大游戏图"青蛙**的朋友们"。
教师："看，这就是她朋友们的照片，青蛙**都有些什么朋友？"（青蛙。）教师："这些青蛙长的一样吗？"（不一样。）教师："怎么不一样？"（有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……）教师："每个青蛙的身上都有一个什么样的符号？"（数字符号。）教师："你能按我的要求，找到青蛙**的好朋友吗？"教师提问：
1照片上最胖的是青蛙**的好朋友，它的数字符号是几？
2照片上最瘦的也是青蛙**的好朋友，你能找出它吗？
3照片上最小的青蛙是谁？
4照片上又高又瘦的青蛙在哪里？
5照片上最胖最矮的也是青蛙**的好朋友，你能找到它吗？
请幼儿一一指出。
（三）观察旅行包
1教师："小朋友真能干，帮青蛙**找到了好朋友。今天，青蛙**想和这些好朋友一起出去旅行，她想把刚买好的东西也带去给朋友们展示一下，怎么带出去呢？"（用包。）教师："对，青蛙**有一个旅行包。"
2出示"旅行包"，请幼儿观察认识。
教师提问："旅行包上许多圆圆的东西是什么？"（纽扣）"这些纽扣有什么不同？"（颜色）"有几排？"（四排）"第一排第三颗纽扣是什么颜色？""第三排第四颗纽扣是什么颜色？"
（四）为纸笔分类
1教师神秘的："青蛙**想把什么好东西装进这个漂亮的旅行包里呢？"给幼儿猜一猜的机会后出示"铅笔"，请幼儿观察。
提问："这些笔一样吗？"（不一样）"什么地方不一样？"（幼儿分别从颜色、长短、粗细等方面进行讨论认识）
2教师请幼儿拿出自己的操作材料(铅笔)帮助青蛙**分类整理好铅笔，把相同的笔分在一起。
鼓励幼儿边分边说，"最长的笔"、"最短的笔"、"不长不短的笔"、"不粗不细的笔"等等。
（五）幼儿操作
1幼儿取出"旅行包"准备。
2教师以"青蛙**想把哪些笔装进旅行包呢？""她想把找到的笔放进哪个纽扣的口袋里呢？"为问题，让幼儿根据练习册上的练习题逐一提出指令，让幼儿选择适合的笔将其插在"旅行包"指定的位置上。
3幼儿和老师一起检查，验证答案。
游戏结束后，教师用长颈鹿尺子作为奖品送给幼儿。
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
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