孩子最近总是和同学打架，对待家人性子急躁，孩子有暴力倾向应该怎么引导？

孩子们接触到更多的新事物，例如游戏。游戏中有太多的暴力画面，潜意识里孩子会学习，有些孩子会出现暴力倾向。家长一定要注意，不能以暴制暴，不能放手。重要的是要及时与孩子沟通，关心孩子，了解孩子的情况。

有暴力倾向的孩子应该如何引导？

1、以身作则，不要指手画脚。父母必须以身作则，做他们想让孩子做的事，而且他们必须自己做。你需要做的第一件事就是不要对别人做你不想要的。你不能要求你的孩子做你不想做的事。知道它不是，因为它会适得其反。

2、要悦耳，不要声音刺耳。跟孩子说话要心平气和，虽然孩子犯了错误，但不要大声喊叫，要耐心地摆出事实和推理来说服教育，效果会更好，会达到预期的目的。正确的方法一定会事半功倍。

3、经常为孩子设置满足他的好奇心和想象力的情境。经常和孩子做各种游戏交流，比如讲故事、做手工、玩智力游戏等。利用大人的智慧来提取孩子的智力——经常带孩子出去观察自然世界，还有更多大自然的奥秘等着你聪明的孩子来揭开，让孩子的成长不再局限于卡通赋予的想象力。

4、家长要多和孩子交流，灌输正能量。最重要的方法是与孩子密切接触，仔细观察，参与孩子的喂养、游戏、教育和孩子的社交活动，以便及时发现孩子的异常行为并加以纠正。总的来说，似乎无意中带着孩子看绘本，孩子有同情心，孩子友好相处，孩子爱父母，这有利于他们良好行为的形成。

5、在安全范围内，让孩子自由探索。我们带孩子出去的时候，需要提前告诉他们遵守秩序，还要告诉他们打这种行为是不对的，但也要适当让孩子在安全范围内自由探索。与他们互动的界限，让他们自己探索什么该做，什么不该做，界限在哪里，应该如何掌握度数。

儿童暴力倾向的原因

1 内心焦虑、焦虑等负面情绪积压。每个人，不管是大人还是小孩，其实都是有情绪的，但是面对积压的负面情绪，每个人都会有不同的化解方式，相对来说大人会更容易控制自己的情绪，不会让它爆发，但是孩子不同，他们还太小，不知道如何更好地引导内心压抑的负面情绪。

2、为了吸引别人的注意。有的宝宝，因为表达能力不够，但是为了吸引别人的注意力，焦虑的可能会通过比较大的身体动作，比如推人、打别人等来让别人转移注意力给他。面对这种“暴力”宝宝的情况，家长需要正确引导孩子，告诉他通过语言表达自己的需求，而不是通过暴力动作来吸引别人的注意，要注意孩子语言交流的发展技能。

3、父母过分宠爱。有的家长太宠孩子了，在孩子遇到不了大喊大叫或者砸东西的时候，马上就没有原则的去迎合他，为了让他马上结束这种吵闹，不知道，孩子在反复尝试，觉得这招行得通很好，所以每次都在失败中遇到“大招”。

4、电视等媒体不良信息的影响。作为一个孩子，很多时候他们无法判断事物的好坏，更容易在网上跟踪一些不良信息的影响。孩子们可以不知道这样的危害，只是在电视或网上看过相关的视频，觉得好玩。

       1、有时打闹是孩子特有的表达方式

孩子年龄小，交往表达的方式和大人不一样。有的孩子语言表达能力比较稚嫩，他们往往用动作来表达对同伴的喜欢，而对方孩子可能不理解或不喜欢这种特别的方式，误认是别人欺负自己了。

        2、孩子缺乏与同伴交往的技巧

不少孩子一旦脱离成人的怀抱，会显得手足无措、郁郁寡欢，对新问题和新情境缺乏应变能力，在同伴面前变得紧张、拘谨。

        3、父母的过分关注造成孩子心理的不适

即使孩子天天回家告状，爸爸妈妈也不应过分焦虑。你的情绪是导致孩子越来越紧张的一个重要原因。孩子从父母的话语、神态、动作中感觉到了不安，心理也受到了潜移默化的影响，无形中会产生压力，久而久之变得更害怕与同伴交往了。

        对于这样的孩子，家长不能急于求成，要循序渐进地帮他建立自信。你不妨这样做——

创设与同伴交往的机会，鼓励孩子大胆与同伴交往

多创造让孩子在家里表演的机会，有条件的家庭可以将孩子表演的过程用摄像机记录下来，给孩子自己欣赏。

       过些日子后，鼓励他在家庭聚会中当着亲朋好友的面表演；如果他怯场

，可以让大家观看孩子表演的录像。

也可以让孩子邀请要好的同伴一起到家里举办“礼物分享”派对，请每个小伙伴准备一份小礼物，在欢快的气氛中互相交换礼物。孩子在送给别人礼物的同时，也得到了其他孩子的礼物，这种惊喜可以帮助他走出正常社交的第一步。让孩子轮流表演唱歌、舞蹈或朗诵，最好是他有兴趣或擅长的，鼓励他和同伴分享家里的食物和图书等等。

       孩子会从同伴的微笑、家人的赞许中获得快乐和满足。

关注孩子内心的需求，引导孩子合理宣泄情绪

如果孩子比较内向胆小，不愿意向亲人或伙伴表达自己的想法和感受，不妨利用他的兴趣爱好，鼓励他大胆表达。例如：有的孩子很喜欢卡通人物，不妨给他与卡通人物独处的时间，鼓励他将想说的心里话通过录音机或MP3传递给卡通人物。等孩子不在家时，再仔细收听他与卡通人物的对白，并模仿卡通人物的声音录下帮孩子解决问题的录音。几次以后，孩子会从中学到不少好方法，试着与同伴交往。 

       让孩子在幼儿园充分表现，增强自信心

当孩子的心理建设初步完成后，可以及时与幼儿园老师进行沟通，请老师给孩子在班级里表现的机会。当然，帮助孩子建立自信的过程是需要一段时间的，家长要有耐心。需要注意的是，无论孩子出现何种状况，都不要打击他的自尊心，鼓励和支持是这类孩子最需要的。孩子碰到交往中的小难题，你不妨换个积极的角度去看待，多创造机会让孩子们在一起游戏，鼓励他在交往中学会交往。

我觉得对方是想和你和好，但你还在气头上，拒绝他，他可能觉得没有面子吧，毕竟是在单位，所以，你应该冷静下来，找个时间和对方说清楚，会发现，事情没有想象中的生气，而且生气的事过去就过去了，总生气，会老的快的，放开些。