刚出社会的女儿总是和我吵架,我很痛苦,她总是说我给了她压力,逼迫了她,总爱跟人家比较,是的,我说不

刚出社会的女儿总是和我吵架,我很痛苦,她总是说我给了她压力,逼迫了她,总爱跟人家比较,是的,我说不,第1张

抑郁症是扰乱你生活的一种情感障碍性疾病。它可能会影响你的全身。抑郁症影响到你的思维,情绪,行为和你的自我感知方式。抑郁症亦能在很多方面改变你,例如: 对他人的观感,对工作环境或社会环境感觉,甚至是有关一些诸如你的外表,子,衣服等。

人与人各有不同,从而抑郁症症状也因人而异。以下一种或多种症状你听起来很熟悉吗

• 几乎每一天都情绪抑郁。

抑郁情绪和泣不成声都是抑郁症症状。然而,很多抑郁症患者感觉麻木,并不伤心。

•在你的日常活动中兴趣/乐趣缺乏和缺乏内驱力。

抑郁症使人对平时被视为很重要的事情漠不关心。你可能不得不强迫自己完成该做的事情。甚至对一桩小事情似乎也是一种负担。很多抑郁症患者说自己是厌烦和懒惰的;尽管他们无睡眠问题,他们还总是感到疲劳。性趣减弱也很普遍。

你可能常常感到胸闷,心慌。去检查也常常查不出原因。

•胃口改变。

抑郁症可导致胃口增加或减少,所以抑郁症患者的体重可能增加或降低。

•睡眠问题。

许多抑郁症患者失眠,常表现为入睡困难,浅眠多梦,易惊醒,以及早醒(凌晨 2-3点便醒来,再难入睡) 早醒往往是抑郁症病人的特征性症状之一

另外一些抑郁症患者可能睡得太多,或他们除了正常的夜间睡眠之外还需要经常性的磕睡。

• 焦虑或坐立不安。

抑郁症患者经常是坐立不安和焦虑,有时达到激越的程度。焦虑可以引起缺乏耐心和愤怒,并且既使是低度的压力,也使人难以应付。

• 疲乏或s浑身无力。

• 负罪感,无用感和无安全感。

抑郁症患者通常对自己,周围世界和未来感觉消极。他们可能对往事有负罪感。很多抑郁症患者感到自己无用,认为抑郁症是对他们做过的或未做事情的一种惩罚。抑郁症可以导致不安全感和对他人的依赖,亦可以导致不修边服和不讲个人卫生。

• 难以集中精力和正常思维。

抑郁症使人难以清晰地思维和作出甚至是很小的决定。抑郁症患者常常不能轻易地集中精力。患者工作和日常生活变得没有效率,挫折感和厌恶感就可能出现。

• 大多数抑郁症患者都有不同的躯体症状,感到浑身不适。

•自杀念头

很多抑郁症患者想到以死来解脱痛苦。患者经常为了结束痛苦,受罪和困惑而产生死亡的念头和行为。s

如果你有想伤害自己和他人的念头时,请马上找精神专科就诊。

如果你或你关心的人有上述四种或更多的症状达两周以上;症状严重到干扰日常活动,或有自杀念头;那么请去看精神专科,以便作出正确的诊断。你或你爱的人可能正在饱受抑郁症症状的折磨

如果你有抑郁症,那么伤害你的症状也可能伤害到你的家庭,你的工作表现和你的人际关系。

牢记:这是一种真实疾病的真实症状。不要沉溺于自责及糟糕的感觉 相反,你应去看,谨遵医嘱,以使你早日回归正常生活。

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回龙观

抑郁情绪与抑郁症

央视国际 年03月31日 16:06

陈彦方 回龙观教授,中华精神科学会副主任委员,从事精神症患者药物治疗与心里教育对照研究,精神障碍分类与诊断标准研究,疾病诊断量表研究等,主编著作《抗精神病电疗》等。(左图)

邸晓兰 主任医师,回龙观科主任,中华医学会,中国心理卫生协会,灾后心理危机干预委员会委员,科研成果鉴定委员会委员。擅长精神科各类疾病的诊治、康复、预防。发表科普文章90余篇。(右图)

主持人 观众朋友大家好!这里是《健康之路》直播现场,欢迎您收看并参与我们的节目。每天上班都要路过一个社区健身中心,总能看见一帮老人在那打太极扭秧,而且在围墙上还写着两个大字“找乐”,找乐这事儿对于很多来说,其实是件非常难的事情,尤其是在社会竞争激烈的情况下,大家要寻找快乐,保持快乐的心境的确非常的难,那么,这种不快乐的心境如果持续很长的话,还可以导致抑郁症的发生,那么如何预防抑郁症的发生,如何调整好自己的情绪呢

旁白 年9月8日早上,上海某高校一名叫做杨玉清的女研究生从该校留学生楼的23楼坠楼身亡,她为什么以如此惨烈的形式结束自己年轻的生命呢

旁白 年,杨玉清出生在青岛的一个普通家庭,作为独生女儿的她,从小聪明伶俐,学习努力,年,杨玉清以青岛文科第一名的成绩考入上海某大学新闻学院,本科毕业后,再次以第一名的成绩,考上了研究生。在常人眼里,杨玉清有充足的理由迈向未来的生活,然而就是在研究生即将毕业的时候,她就选择放弃了自己的生命,这其中的原因究竟是什么年11月,也就是在杨玉清跳楼自杀一年以后,在我国所高校教师参加的大学生抑郁与自杀的预防和处理培训班上,杨玉清的母亲说出了女儿自杀的原因。原来杨玉清患有抑郁症,无法受痛苦的精神折磨,而最终选择了自杀身亡。

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杨母 以来,由于世俗观念的影响,社会往往把这类病人叫做神经病,文疯子,使他们内心笼罩着极大的压力,特别是像我女儿这种大学生或研究生,得了这种病后压力更大,生怕被老师和同学们瞧不起。

旁白 其实随着生活节奏的加快,工作竞争的激烈,当今社会的抑郁问题日益突出,我们熟悉的很多公众人物,也因为患上了抑郁症而饱受煎熬,据世界卫生组织估计,全球每年约121亿人会经历一段时间的抑郁。若将轻型抑郁包括在内,抑郁症状在全世界的发病率约为11%。目前全球约有34亿精神抑郁症患者。相当于精神症患者的7倍多。抑郁症目前已经成为世界第四大疾患,而到年时,可能成为仅次于心脏病的最大疾病。

主持人 我老在想,平常我们老看一些报道,像刚才提到的一些公众人物,还有像杨玉清这样的杰出青年,他们用这种方式结束自己的生命,是因为抑郁症抑郁情绪的问题。那这个抑郁情绪是如何发展,一直推动他们死亡的

陈彦方 ,实际在生活当中忧郁情绪对于每一个人都会或多或少的存在,在漫长的生活道路当中,谁都会有坎坷的时候。但是像杨玉清这些人,因为种种原因,(有自己生理的原因,有心理的原因,有社会的原因)。在最后的时候,有一个高处不胜寒的感觉,这时当她自己的心里承受能力比较差,就会觉得孤独无助。而各方面,包括家庭又希望她永远保持优秀,在这样的一种压力下,假如她不堪受,又觉得无助的时候,那么这个忧郁的情绪会越来越厉害,这个是需要人们注意的。

主持人 而不开心、不愉快,应该是抑郁患者最简单的体现。

《抑郁症是一种慢性心理疾病》

邸晓兰 不开心,郁闷这些情绪,我们经常会遇到。但是不开心和郁闷的情绪和忧郁症可能还有一些细微差别。一般人说到抑郁症,都认为它是一个疾病状态,就如同杨玉清母亲讲的,她的女儿受疾病的折磨。我们谈到疾病和自杀的关系时,我们就不得不提到一些数据了。我们知道,在日常生活中不开心的人很多,但不一定都是抑郁症。抑郁症也有轻、中、重之分,像杨玉清可能是比较重的抑郁病人,属于重度的抑郁症,大概有2/3的人,他们都曾经想到过自杀,或者曾经试图去尝试自杀。在他们中有的是一闪念,觉得活着没有意思还不如死了,有的人比较执着的,想办法去实现自杀,是真正的抑郁症。具统计,在重症抑郁症患者中,最终以自杀结束生命的还是少数,大概占所有重症抑郁的15%左右。可是谈到自杀的时候,我们不得不悲哀地说,具国际数据统计,自杀的人中90%到93%的人,在他生前一年内可能有一种精神障碍,或者是心理障碍。而其中这种心理障碍和精神障碍里的百分之六七十,恰恰就是抑郁症。抑郁症导致自杀的风险是比较高的,国内的资料相对低一些,但是也占到自杀人总数的四五十左右。像杨玉清这种结局的,我们最近报道比较多一点。

主持人 自杀这种结果毕竟是极端的个别现象,那么从两位了解的情况来看,抑郁这种情绪发生的几率有多高

陈彦方 抑郁情绪发生的几率是很高的。为什么呢每个人在生活的道路上,都不是一帆风顺的,都有可能。我们举个最简单例子,去看一个很悲哀的**,引起你掉眼泪,这时你的悲伤同情的情绪就是忧郁。但是这是一过性的。我们说的忧郁,大概有一半的不是疾病,可以经过自我调控来解决问题。现在我们要谈的是忧郁症,这是一个疾病,忧郁症有几个概念。第一,心情很苦闷,很低沉,伴随着很多症状,都是跟着忧郁的苦闷来的,自己觉得前途渺茫,脑子非常迟钝,行动不行,觉得很疲乏,原本高兴的事情现在怎么也高兴不起来了,还有睡眠常常出现问题,特别是早醒。大家知道睡眠对于一个正常的人来说,经过一夜良好的睡眠,第二天心情愉快。而他早晨起来想到的可能是我今天一天会多么难过,我怎么才能熬过去,种种问题都会出现。

主持人 在这我们有个资料可以了解一下,关于抑郁情绪问题。

关于抑郁症的组数据

1、成为影响人类健康的第五大疾病,而且很快会升至第2位。

2、全世界抑郁症12-20亿。

3、西方国家抑郁症患病率为3-20%。

4、美国每年有万人患抑郁症,每年因抑郁症所造成的损失超过亿美元。

5、躯体病人中符合抑郁障碍者高达25-%。

邸晓兰 说到这些数据的时候,我也想做一些说明。刚才我们在片子里了解到,它是影响人类很严重的一种疾病,虽然在严重性上排在第五,但是它造成的经济损失却高居于第二位,特别是预计到年他的严重程度将发展成为第二大疾病。提到经济损失,还有一个需要大家关注的问题,在整体的经济损失中真正由于抑郁症病人造成的只占总损失的不到1/3,那么2/3以上的钱,花到什么地方去了一个是他本人因为生病不能工作了,别人还要赡养他,还有一个不能识别自己是抑郁症的时候,比如说睡不好觉的症状,比如说头疼,胃疼,他可能会根据这些症状去求医,花了很多钱在其他费用上,再有就是监护他看护他的费用,间接费用超过直接费用。

主持人 刚才我们谈到了,抑郁症发生以后有很多不必要的支出,有很多表现,杨玉清和她母亲也意识到了这一点,那为什么一直没有得到很好的干预呢,我们了解一下。

旁白 年由于在处理考学问题时,杨玉青出现了极度违背常规的思想和行为,母亲带着她四处寻找心理,由于当时青岛没有正式挂牌的心理专家,最终他们找到一位用针灸进行心理治疗的大夫,从一开始看病,母女俩最担心的事,就是怕自己的病被别人知道。

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杨母 不想让很多人知道,再说我女儿第一名这个事情,所有的人都知道了,在青岛挺出名的,我不想让人家知道女儿考上大学却出现了这个问题,我就到神经科去看,那儿没有心理,他告诉我,到精神病去看一下,这个打击非常大,当然我还是带着我女儿去了,以后又听到青医旁边,有两个专门做心理的,又去,这才好像是走入正规的心理了,到那以后大夫就讲,她是出了心理问题,给她用药物,那个药就是治抑郁的药物。

旁白 杨玉清上了大学之后,一直坚持着去上海的一家看病。

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记者 每次去看病的时候跟同学怎么说

杨母 不说,要两个小时才能到心理,早晨五六点就要起来。

记者 就是说她在一个寝室里,五六点起来,跟同学怎么解释呢

杨母 说到她姑姑家,或者说到别的地方去,总是瞒着同学的。

记者 心理对她有多了解呢

杨母 不了解,我们是化名,当时是精神病,我觉得根本不能和学校任何人说,不能和学校说,连我自己的亲戚都不说。

旁白 无论是上大学,还是读研究生,杨玉清经常通过的方式,向远在青岛的母亲,倾诉自己的孤独和寂寞,年9月,杨玉清的坠楼自杀,给母亲留下的是撕心的痛苦,无尽的伤感。

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杨母 我女儿自杀以后,我们非常羞愧,首先是羞愧内疚,怕人家议论,不知道怎么回事,我们就躲避所有的亲朋好友,但是我心里又不甘心,觉得我女儿就是一种病,一方面我要把我女儿这个事说出来,因为我女儿太可怜了。我觉得在每个人身边,都可能有这种可怜的孩子,她曾经做过挣扎,她也努力过,确实是病魔夺去了她的生命了,不要用别的方式说她是软弱了。

主持人 杨玉清母女在求医的过程当中,一直在逃避、躲藏、遮掩,其实这也集中反映了这一类患者求医的过程。

邸晓兰 这个很有代表性,所谓病耻感,可能来源于两个方面,一方面是来自对社会偏见的一种恐惧,他不敢说。杨玉清非常典型,一听去精神病简直不能接受,但是她还是比较理智的接受了治疗。再一个本人也不愿意承认,有一些患者,有典型的抑郁症了,不能接受。说到这我也有一个例子:我是学精神科的,在刚毕业的时候,去一家综合神经内科做实习,有一个女病人,每周要来两次,总是看头疼,所有检查我们都做了,也检查不出病情。当时由于我有了一定的基础知识,后来我就在旁边搭了一句话,我说您能不能去精神病去看一看,我觉得您好像是抑郁症。她当时拍桌子就怒了,怎么你骂我是精神病,甚至产生了纠纷,那是80年代的事,如果谁说建议你去精神病科去看看病,那病人是绝对不接受的,哪怕他很痛苦,这种病耻感影响了很多人的就医的过程。

主持人 到现在的就诊率隐蔽性有多大

陈彦方 现在有三低的现象。

抑郁症在我国的特点

1、知晓率低:多数抑郁症状并未引起重视,约30%的患者从未诊治。

2、识别率低:漏诊者高达60%。

3、治疗率低:综合就诊中,接受合理治疗者仅10%。

邸晓兰 我们精神科的,呼吁社会、呼吁我们的同道能够认识这个疾病,去积极就医。

主持人 我们不希望总是以一个公众人物因为抑郁症趋势引起大家的注意,刚才我们提到一个词--病耻感,刚才陈教授也讲了很多抑郁症的特点,我们现在就来仔细的看一看,到底这些症状有没有耻辱感,有没有有关道德,有关个人品质的问题,我们了解一下。

陈彦方 我们专科看忧郁症,常见的一些现象是什么,谈不上是病耻感应该存在的理由。

《如何识别抑郁症》

以心境低落为主,并至少有下列4项:

1、兴趣丧失、无愉。

2、精力减退或疲乏感。

3、精神运动性迟滞或激越。

4、自我评价过低,自责或有内疚感。

5、联想困难或自觉思考能力下降。

6、反复出现想死的念头或有自杀自伤行为。

7、睡眠障碍,如失眠、早醒或睡眠过多。

8、食欲降低或体重明显减轻。

9、减退。

主持人 在这些抑郁症的表现里头,其实很多矛盾是指向自己的,他没有把任何责任推给对方,也没有对别人产生伤害,那有什么耻辱可言,没有道德的问题,那么抑郁情绪呢

邸晓兰 要说到抑郁情绪就更加宽泛一点了,我们刚才谈的都是典型抑郁症的表现,抑郁情绪它可能就表现在一些比较消极的观念,或者是容易悲哀,容易在别人的影响下,产生比较多的,都是负面的联想,在思维方面,就可能觉得我的效率差一点,不像原来反映那么敏捷了,行为上我们可以看到,唉声叹气,捶胸顿足,或者容易激动,或者容易不满发脾气,但是这些的程度还没有达到抑郁症,可以说是一些早期的表现。

陈彦方 举个例子,有的家庭本来孩子在一起,现在爸爸妈妈年纪大了,孩子要上学或者去工作,应该是很好的事情,但是有这种心情的消极人的想法,就会出现我们说的“空巢综合症”。

主持人 会有一些失落感,但是我们对于抑郁情绪往下发展,成为抑郁症一定要警惕,我想这些人的言行,就一定可以对大家有个提示,我们记者也把他们可能的表现做了一种特殊的再现方面。

模拟

旁白 您好!心里危机干预,你有什么话对我说吗

患者一 我最近有一些麻烦,整宿的睡不着觉,我原先很能干,可是得了肝炎以后,我原来能做得挺好的事,现在都做不好了,干什么事也没精神,知道该干了,必须得干,可就是懒得干,像我这样的人还有什么用啊,还不如病死了算了。

患者二 我是个学生,上个月我有个同学自杀了,从那以后,我的脑子里面,老是浮现出他的样子,妈妈一逼我学习,我就老想像他那样子,解脱了就好了,现在又特别讨厌别人在我面前嘻嘻哈哈,哪有那么多高兴的事,我觉得他们那样特别没有深度,现在我觉得,跟谁在一块都没有意思。

患者三 我有外遇了,我跟他好了三年了,我们是在上海开会时认识的,我对他付出了我所能付出的一切,可是现在我觉得,那个人不值得我这么去做。我真后悔,但太晚了,太晚了,我不知道该怎样面对,我的丈夫和孩子,我受不了了,我真的不想活了。

患者四 我可能是抑郁症,人家都高兴,我就是高兴不起来,老伴是三年前走的,惟一的女儿在广州工作,得有两年多了,我不知道什么叫快乐,吃饭也没胃口,60多岁的人了,我觉得什么事儿都不省心,我总想哭,我不会再快乐了。

主持人 对于抑郁症患者来说,我们需要做好他们私密性的保护工作,所以没法用他们的原声来表达这些故事,但是刚才几个例子,集中体现这些内容。

邸晓兰 这几个例子非常好,它充分表现了抑郁症患者典型的思维模式,也就是思维行为模式,也叫三低,一个是情绪低落,这是抑郁症的核心症状,这几个故事都告诉我们他们高兴不起来,第二个核心症状,叫什么呢,思维活动的效率低下,就是思维迟缓,第三低就是意志、行为、欲望低下,没有动力等等。

《抑郁症的早期表现》

1、情感方面:抑郁、悲哀、郁闷等。

2、思维方面:思考效率降低,注意力不集中,思维迟钝等。

3、行为方面:唉声叹气、哭泣、有时容易激动等。

陈彦方 大家听这个事情好像是每个人都会有,但是程度跟持续的时间,病人跟正常人是不一样的,他这种情况的表达,这种消极观念的想法,我们叫四个字就是“异乎寻常”,所以当出现这种情况的时候,要高度警惕。吃不好饭,睡不好觉等这些情况,谁都有可能暂时出现,但是绝不会有这样的深刻性,这样的持续性存在,这是我们要当心的。一旦出现这样的情况,应该早点求助心理,或者到精神科那去就诊。

邸晓兰 我们给它了一个两周的界限,大家要警惕,如果这种负性的东西,如:没有什么事情发生就让你变得很消极了,而且持续的时间达到两周以上的,一定要在这个时候请专家看看。

主持人 那么这两周时间过后它的发展又是什么样的轨迹了

陈彦方 一般两周过了以后,有两种情况,一种就是自己调节以后慢慢好了,假如自己调控不了的话,就会处于一种忧郁症的早期情况,那个时候是最需要处理的时候,无论是通过服药的方法,或者是心理疏导的方法,把它结合起来更好,这样的话,很快能处理好。这种情况我们要提醒大家注意,一旦出现异乎寻常的苦闷心情,思维方面很不愉快,高兴不起来,精神方面没有动力,工作学习效率明显下降,一定要早点就诊。

主持人 抑郁症状前期的一些表现,可以通过自己调整,不过自己调整的确很难。我们说这个人字,支撑起来才能站立,生理也许能够站立起来,但是心理上能够站起来的人还毕竟是少数,如果这个情绪持续太长,需要治疗,那治疗方面有哪些内容呢,我们了解一下。

旁白 在回龙观,我们认识了负责办公室事务工作的刘静,和她聊天我们才知道,这里也是心理危机研究与干预中心所在地,这里就是干预中心的工作人员,接听众来电的地方,每天这些工作人员需要24小时不间断的接听各种请求的。据粗略的统计,他们每天接听约60个左右,主要工作任务就是聆听请求帮助者的倾诉,提示并引导求助者正确的解决自己面临的问题,在及时伸出救援之手的同时,将可能发生的危机化解到最小,在离师不远的一个间,我们见到了这样一个场面。

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女士 我丈夫说也挺喜欢她的,所以他们俩交往一个多月了,至于这个关系发展到什么程度,我也不知道,所以知道这事以后特别难受,心里一直挺委屈的,我不知道跟谁说,这两天我吃不下饭,睡不好觉,我都瘦一圈了,同事都说我变了一个人似的,你帮帮我成吗

旁白 原来这是干预中心的工作人员在进行接听的演练培训,听刘静说,他们常常是用这种培训的方式,让工作人员更善于倾听求助,不断提高判断问题,解决问题的能力。

旁白 从干预中心出来,刘静带我们参观了的住院处,就此我们也了解了回龙观对抑郁症患者的一些治疗方法。这里是心理测试中心,患者可以在这里接受人格、智力、认知、记忆等功能的测试,通过国际化的 量表测定,可以使患者的病症得到量化、数字化的显示,从而确定个体抑郁症的疾患程度。这是眼动仪,是必须在患者清醒时才能使用的,是通过红外线,计算机技术,提供特异的生物学指标,诊断抑郁症。

旁白 这是在给抑郁症患者做电痉挛治疗,这个治疗是全身麻木,在患者头部,取两个电击点,进行电击连接,待患者肌肉全部放松时,两到三秒电痉挛治疗就可以完成了。

旁白 在的心理治疗室,我们见到了一位第一次到来就医的抑郁症患者。

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您觉得如果不检查真的会出事。

男士 我认为会出事。领导为什么让,就因为相信我, 活特别仔细,特别认真,所以领导就相信我,领导说把活给我放心,我说您放心,我自己都不放心了。

旁白 跟着刘静我们刚刚来到的行为治疗区,就听到了一阵舞曲声。您再瞧瞧这摆放整齐、形态各异的软陶艺术,谁能想象的出来,他们全都是出自接受治疗的抑郁症患者的手。您再看看这书画治疗室,能写的一手好字的人还真是比比皆是。您再瞧瞧这,在接受治疗的患者中,看来喜欢电脑的人还真不少。您瞧瞧这,再瞧瞧这,抑郁症患者的治疗方式还真的挺多呢。就在我们即将结束这次采访的时候,从琴里传出来的敲琴声,再次吸引了我们的注意,望着一位位接受治疗的患者,听着一阵响似一阵的旋律,我们衷心的祝愿所有的抑郁症患者,都能在医护人员的精心照料下,早日康复!

主持人 一些色彩欢快的装饰物,还有一些悦耳的音乐,是我们记者能够听到和看到的,哪些东西是看不到听不到的呢

邸晓兰 谈到抑郁症的治疗,你们看到的是比较光鲜的一面,其实这个治疗,是一个很严格的系统过程,需要一个系统的全疗程,大概要分三个方面,一方面叫躯体治疗,一方面叫心理治疗,第三方面我们叫康复治疗。

《抑郁症的治疗》

1、躯体治疗:如药物治疗、电疗等。

2、心理治疗:如精神治疗、行为治疗、认知治疗、家庭治疗等。

3、康复治疗:如躯体康复治疗、心理社会康复治疗等。

主持人

女儿不听话,可以用以下方法来教育她:

一,动之以情,晓之以理

自己的女儿肯定和自己是最亲的,但是如果女儿不听话,那肯定是在青春叛逆期。所以在这个时候就不能硬来,更不可以打她骂她,因为这些都是无济于事的。青春叛逆期,如果严加管教的话,还有可能养成大祸。

所以在这个时候一定要动之以情,晓之以理的告诉她一些道理。特别是可以把父母含辛茹苦,用自己的汗水换取生活费,每一家的生活都是不容易的。或者给他讲一些关于名人的故事,用名人的事迹来感动她。毕竟感化教育要比用其它方法教育持久得多。

                        

二,陪孩子来一次远足

如果有孩子想去一个地方去旅行,那么尽量陪孩子实现这个愿望,同时在旅行的过程当中让她自己去感知,社会是多么的复杂,没有知识是多么的可怕,没有大人的庇护,永远也不会翱翔在蓝天之上。

当然在旅行的过程当中,也可以和孩子认认真真的交流和沟通一下,看女儿到底有什么想法,如果有什么秘密的话,做父母的一定会替女儿保密的。也许通过这一次旅行,会使孩子慢慢的思想有所转变。

三,不要翻看孩子的隐私

每一个孩子都是有自己的隐私的,做父母的也不例外,所以尽量不要翻开孩子的日记,以及孩子的手机,当然一些违法犯罪活动,或者是早恋行为必须有制止,这是原则问题。

四,父母做出榜样

做父母的一定要给女儿做一个榜样,比如说不吵架不打架,说话算数,对于人必须善良诚实,而且还必须要爱心,用自己的行动感动孩子,做女儿的好榜样。

女儿6岁,在幼儿园好像被排挤了,该怎么帮她

和小朋友怎么相处,老师会有办法,家长只能说再多小孩的心性也听不i进去,看看类似动画片,比你说的有用

允儿在少女时代的什么位置,感觉她好像被排挤

允儿是少时的门面。按常理说,她应处在队内较中心的位置。可以看到基本上每次代言什么的都站在中间。若是谈到排挤这个问题,我只能说少时在韩圈中,这方面算很好的啦,他们挺团结的。。说实话,本人认为西卡和允儿关系最好以前,当然,西卡退团以后也难免会有anti fan对她们有闲言碎语,但是相信我,她不会被排挤的!

4岁女儿在幼儿园被同学打该怎么办

先去跟幼儿园老师沟通,说明情况,让老师注意下,看看是哪位同学进行教育后若没有任何改善的话应接受女儿的建议,因为女儿已对那里产生了畏惧感,不可强迫,否则小孩子心理上过不去。

建议 可先安抚孩子,再请老师出面进行沟通

那么遇到孩子回家哭诉,家长该怎么办?遇到这种比较严重的冲突,孩子来哭诉时,爸爸妈妈可以这样做。

首先告诉孩子“我知道你今天不舒服了”让孩子感受到安全感,平稳孩子的情绪。

然后家长要和老师主动沟通,冷静地了解事情的原因、经过。如果是孩子之间发生的小冲突,家长们要从孩子心理发展的角度来理解,千万不要焦虑,认为自家的孩子被欺负、受委屈了。或许,孩子前一刻吵架,但后一刻就成了朋友,而家长反而为此耿耿于怀,那完全没必要。

其实,孩子哭诉很多时候是一种表达,家长要学会聆听孩子背后的意思,而不要以成人的标准来分析解决。

“真的遇到事,就请老师出面沟通。”不赞同某些家长打回去的“狼性”教育,长辈虽然心疼,但是这是不可取的。作为家长,我们可以教孩子保护好自己不要受伤,提高自我保护能力,比如躲避,比如用其他物件挡一挡,或者寻求老师的帮助。遇到攻击性非常强的孩子,那么家长也可以建议孩子要减少和这位孩子接触的机会。

处理 引导打人者向对方道歉,让孩子学会宽容

孩子7岁,幼儿园受排挤,怎么引导

孩子吃了亏该怎么教育他 现在绝大部分家庭都只有一个孩子,在家长眼中,自己的孩子是最好的。不过,孩子总会要进行社会交往,在和小伙伴交往过程中难免会有你吃亏、他占便宜的情况发生。 孩子吃亏有时候是物质上的,像他得到的东西你没有得到;有时候是身体上的,比如被别的小朋友打了。家长当然心疼自己的孩子,可这时你该对孩子说些什么?是一定要争回来,要得到最好的?还是要以牙还牙,自己绝不能吃亏?不少家长在天天副刊论坛上发表了自己的看法,我们精选出有代表性的家长发言,希望对广大家长能有所启发。 吃亏是福吗? 小时候,外婆教育我时常说吃亏是福,不懂得吃亏的人早晚要真吃亏;长大以后,老师也说过吃亏是福;到了单位,上级领导培训时也讲吃亏是福。讲得我耳朵快长茧子了,也没觉得吃亏带来了什么福。 等到自己有了女儿,遇事只要觉得女儿吃亏了,就会亲自出马替她找回来,要是自己完不成任务,还会动员家里的男人们继续努力,好像吃了亏不找回来就是奇耻大辱。 还时不时当着孩子的面宣扬:就是不能被人欺负,吃了亏不言声,那人家还不天天欺负你呀!咱不欺负人,但也不被人欺,反正我们家闺女不能让人随便捏咕。 就在这种环境下,女儿渐渐长大,她四五岁时,我发现她变得很霸道,幼儿园的小朋友、街坊邻居的小孩,都被她欺负遍了。每次她闯了祸回家,我都会严厉地批评她,还要去给人家赔礼道歉。可是,不管我怎么教育也没用,过几天她又欺负人了,我无奈地对她爸爸说:“这孩子随谁呀?一点不吃亏儿,老是惹事。” “都是你惯的,还问随谁?”孩子爸爸埋怨著。 想想还真是,女儿的玩具被人抢了,我会去找人家不依不饶,直到别人点头认错为止。女儿在幼儿园被别的小朋友推了碰了,我会找老师讨说法,非把人家家长找来道歉才出气。凡此种种,哪一样不是得理不饶人,事事不吃亏呀?原来,女儿这坏脾气是我这种不吃亏教育的结果!这个不吃亏着实地让我吃了个大亏,差点把孩子给害了。 在此后的教育中,我注意以身作则,有些事情人家并非出于故意就不穷追不舍地讨说法了。有些事情人家已经表示歉意了,就得饶人处且饶人。即使是有时孩子真吃亏了,也只告诉对方我们不在意吃些亏,但你不该这样做,就算过去了。 特别是我在外面遇到吃亏的事,也做表率不计较。一次公司组织旅游,住酒店时应该我们住在靠海一边的房间,但另一个同事偏抢著拿走了我的钥匙,然后装不知道拿错了。我领着女儿,走到对方面前:“你喜欢海?我和女儿也非常喜欢,太好了,我们都是爱海的人,能玩到一块儿的。” 虽然,这件事看似我们吃亏了,但是对方本来以为我会找他算账,可是我们并没有计较,让他心存歉疚。于是,整个浏览过程中他都对我女儿百般照顾。回来时,还特意将自己靠飞机舷窗的位置换给了女儿。 通过这些事例,女儿渐渐有了转变,现在女儿不仅能懂得吃亏是福的道理,还能给别的同学上课呢!而我呢,也在教育孩子的过程中明白了这个老人常说的道理:吃亏是福呀! 吃小亏不吃大亏 孩子们在相处的时候,总有吃亏占便宜的事情发生,担心自己的孩子被别的孩子欺负,估计每个家长都有过此类经验。 大的孩子,尤其是男孩子,有事儿没事儿总爱招惹别人。如果偶尔为之地惹到家里的孩子头上,我们大人是这样看的:一定要表明你的态度,你得让他知道你不喜欢他这样做,公开地私下地跟他说都可以,男孩子比较好面子,私下的沟通可能更容易为对方接受。往往私下的解决是很有效的,在只有两个人的时候,更容易达成谅解。 朋友、同学间的纠纷以和为贵,但也有以欺负人为乐事儿的人。对这种人,你要么看不开,和他死磕到底;要么看开些,不和他一般计较,让他觉得无趣,知难而退。选哪一种都行,关键是你能更接受哪一种。哪种都有优点缺点,也很锻炼人,但是有一点你得明白,你不能为了和他较劲最后变成了和他一样的人,这就彻底失败了。 人际相处和国际关系一样,是一个充满了变数的复杂问题,不可能有具体方案,但有一个总体原则,就像国际关系中和平共处,互不干涉内政一样,人和人之间也应该和平共处,互不奴役,这是最基本的原则。如果他已经践踏到了你的人格尊严,拿你不当人,那你就没有什么好顾忌的了。对这种人不要手软,不下手就算了,下手就要制住他。作为家长,当然希望双方既解决了问题又不出大的事情。用武力的方式始终是下策,智慧的方式才是上策。当然了,你更不能反过来,以欺负别人为乐事。 这些形而上的空洞论调不知道对孩子起不起作用,总之一句话:要是小亏,吃了就吃了,男孩子别那么小气;要是原则性的问题,那就是大亏,大亏坚决不能吃,在你没能力解决它的时候,可以适当忍受,但是忍受不是目的,只是解决问题之前的策略,最终一定要解决掉这个问题。 我们家的孩子平时一向温和敦厚,人气很旺。他不善武力,但有几个格击出众的朋友。也没有听他们闹过什么事儿,在处世上有点儿瑞士风格,积极自防,有实力但不出击,和平是目的。但是有一次,学校里的一个人一而再再而三地招惹他,他一脚把那家伙踹到马桶上起不来,出了卫生间,大家就相安无事了。 所谓的吃亏,就是一个忍受限度的问题;所谓的不吃亏,就是一个解除忍耐的方法问题,小到孩子、大人,大到国家间,都是一样的道理。自强的体魄和自立精神,尊重别人的态度,解决问题的能力,是远离吃亏的要点。 挨打之后想办法 第一次发现儿子受委屈,是在他上幼儿园的时候。 儿子比较内向,话少,在幼儿园里,常常是独自玩,不愿与小朋友们说话。问儿子在幼儿园的事情,他总是不回答我。 为了改善他内向的性格,也为了了解一点他在幼儿园的情况,每天晚上睡觉前,我便与他聊天。开始的时候,我总是向他讲一些我当天干了些什么,碰到了什么好玩的事情等,有时琐碎到事情的细节,比如早饭喝了一碗什么粥吃了几个包子什么的,今天看到一个小朋友背个天线宝宝的包很漂亮……不管他是否愿意听,我总把他当成一个听得懂的大人,不厌其烦地讲著。 有一天晚上,他在听我讲了一番“白日琐谈”之后,居然一改往日的听众角色,开口向我讲他的事情了。“妈妈,今天董环不让我洗手!”“是吗?她不让你洗手?”“我站在她边上洗手,她打我。” 我心里一下子就疼起来了,眼中浮现出内向软弱的儿子受小朋友欺负的画面,并在想象中教训了那个欺负他的小朋友一下。很快,我冷静下来。得与儿子聊下去,他是在向我求助,也是在向我讨主意,得让他慢慢学会自己分析和解决问题。 “我们来探讨一下,这事情怎么解决。”我开始认真地和他分析。 首先从打人对不对开始。“打人不对!”儿子说。藉著儿子的结论,我及时地补上一句,“我赞同你的观点,你肯定不会打别人的,对吗?” 接着开始分析如何解决问题。“我们来想一下,有什么办法能让她再不打你了呢?”我们一共想出了四个办法:躲开、告诉老师、大声说你打人不对以制止她的错误行为、打她。接下来,我和他简单分析了四个办法的利弊…… 说实话,那一次,我并没指望儿子能自己去解决问题,但我次日还是没向老师反映情况,我留着问题让儿子自己解决,那天晚上,儿子说他告诉老师了,我有些吃惊。接下来的好几天,晚上聊天时,我都“顺便”问一下是否有人打他,还好,那个打他的小朋友再也没有打他了。 后来,儿子渐渐大些了,从幼儿园转入小学,他依然被人欺负过,比如睡午觉时谁踢了他,下课玩耍时哪个同学抓伤了他的脸…… 每每这样的时候,我都会与他一起探讨行为的对错,以及如何解决问题。解决问题方法的创始人,也慢慢由我变成了他。可能是无形中养成的习惯,现在,碰到问题时,儿子总能想出几个解决的办法来,并能说出每种方法的利弊,会比较有主见地从中选择。这纯属附加收获了,嘿嘿,得到了意外的赠品,这可是买不来的! 以直报怨,以德报德 女儿班上有个小朋友牛牛,我听见过班上的三个老师都说过牛牛爱打人。 因为老师很少负面评价一个孩子,可见问题的严重性。 问牛牛为什么爱打人,牛牛说,爸爸妈妈说的,不能让人欺负。 老师把问题反映给孩子家长,孩子妈妈借口说孩子去年上小托班时,经常挨打受欺负,所以才这样教导孩子的。 其实孩子刚刚踏入人生的长途,培养孩子一个健康的心理、良好的品格是最重要的。 每个人的成长过程也是社会化的过程,我们从小到大,学了很多技能,培养了很多品德,说到底还是怎么适应社会。 牛牛的父母看似找到了一个让孩子立足于社会的法宝,父母的初衷不过是让孩子不受欺负,培养孩子霸道的个性,在以后的成人世界里也不吃亏。 确实成人世界里有许多这样那样不合理、不完美的现象,但是牛牛父母这样做是绝对不对的。先不说孩子一生品格养成这样的大问题,单就孩子目前来说,因为与老师教育理念的不一致,老师在平常的教学中自然而然地会把这类孩子划为另类,这也给孩子在幼儿园的生活造成压力,小小的孩子要为父母的错误买单。牛牛父母这样做,不是帮助孩子,反而是害了孩子。 孩子的生活,单纯到由两部分组成,一是幼儿园或学校生活,二是家庭生活。 家长很不放心的是学校生活中怕孩子吃亏,教师的教育理念还是比较健康的,任何一个教师都会竭力建立一个良好的班级作风,在班级工作中不会特别宠爱某个孩子,也不会去欺负某个孩子。 在学校里,孩子们是按照一个标准被锻造的。 孩子的差异性品格,绝对一点讲,是由家长的差异性决定的,孩子的行为反映的就是大人的观点。 我不赞同吃亏是福的观点,也不赞同“以牙还牙,以眼还眼”的态度,凡事应该客观实际地分析,让孩子既要学会自我保护,也要培养一种健康的人生态度。 孔子就特别强调做事的分寸,“过”和“不及”都要不得。有人问孔子:“以德报怨,何如?”孔子答曰:“以直报怨,以德报德。”我想关于孩子吃亏了,该怎么办的问题,应该能从孔子的话里找到答案。

4岁女儿到幼儿园被同学欺负,该怎么办

有时候记得教育孩子,也得注意措辞,让孩子博爱一点,小孩子之间有矛盾要找老师去解决,或者孩子的父母,不能单纯的找孩子,要让孩子和睦相处才是王道的,其余的都是没有没有用的,小孩子抢个玩具什么的,属于正常,大人要合理介入,让孩子从中学会了什么,才是可以的,比如分享等等

女儿因才华出众在杉被排挤,怎么办

可以和同样才华出众的人交朋友,说实话,在学校里面低调点,不要太爱出风头。让老师帮帮忙。

小孩子在幼儿园遭到其他孩子排挤该怎么办

在孩子与其他小朋友同等对抗能力的情况下,可以教给孩子还回去。要不然,总是让其他小朋友给欺负的话,成年后就会形成一种遇事就逃避的状态。

女儿在舞蹈班被排挤,该不该让她学下去

不应该,兴趣班本来就是兴趣二字,连兴趣二字都做不到,兴趣班又为什么要上,如果孩子喜欢上舞蹈班,可以选择更换舞蹈班

女儿在幼儿园频被抓脸,我该怎么办

让她学会反抗,只有强大才不会被人欺负!跟老师谈话也是有必要的,但老师也不是时时刻刻看着呀!只有靠自己才是硬道理!这年头的人就是喜欢挑软柿子捏!

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