三上语文四字成语看拼音写词语

1 三年级语文上册看拼音写四字词语及成语

三长两短

sān cháng liǎng duǎn

解释指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

出处明·范文若《鸳鸯棒·恚剔》：“我还怕薄情郎折倒我的女儿，须一路寻上去，万一有三长两短，定要讨个明白。”

结构联合式。

用法用作贬义。一般作宾语。

正音长；不能读作“zhǎnɡ”。

辨形两；不能写作“二”。

近义词山高水低、一差二错

反义词安然无恙

辨析~与“飞来横祸”区别在于：~多指死亡；一般含有假设性；多用于口语；委婉说法；“飞来横祸”强调“飞”；指灾祸的突然性；不含假设；多用于书面语；不委婉。

例句奶奶望着爷爷那虚弱的身体说：“你万一有个~；我可怎么活啊！"

2 求三年级看拼音写词语

仍然 敌人 台阶 所以 傲慢 神气 恼怒 相提并论 理会 谦虚

荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 陶罐 矛盾 一般 士兵 坚持

挖坑 决定 躲避 终于 屋里 管事 击退 陌生 嘴角 受伤

危急关头 和睦相处 吵架 赶到 时间流逝 遗落 捧起 掌声

文静 愿意 姿势 轮流 情况 慢吞吞 注视 平息 情绪 讲述

普通话 动听 鼓励 成功 试验 教育 家祭 绳子 代表 茶杯 危险

顺利 如实 不加思索 激动 获得 试探 心意 祝福 甜蜜 担心 宽裕

前夕 提醒 暗示 猜测 立即 卡片 显然 拥抱 仁爱 同情 体贴

兴高采烈 棒棒糖 头像 瓶子 忧郁 关系 赌注 如愿以偿

讨论 诚挚 笑容 善良 分享 残疾 犹豫 热烈 镇定 甚至

乎~~拼得好辛苦~~要选偶幼~~

3 三年级语文上册四字词语及解释

(1)一本正经[yī běn zhèng jīng]：形容很规矩，很庄重，很认真。

例：他一本正经地坐在桌前看书。 （2）引人注目[yǐn rén zhù mù]：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

例：你这样穿十分引人注目。 （3）满载而归[mǎn zài ér guī]：装满了东西回来，形容收获极丰富。

例：他这趟回去收了好多果子，满载而归。 （4）自言自语[zì yán zì yǔ]：自己跟自己说话。

例：他从办公室出来，自言自语，也不知在说什么。 （5）惹人喜爱[rě rén xǐ ài]：讨人喜欢。

例：这个小姑娘眼晴大大的，非常惹人喜爱。 （6）绚丽多彩[xuàn lì duō cǎi]：色彩丰富，灿烂美丽。

例：殿宇楼阁，庭院花木，使整个建筑绚丽多彩。 （7）白发苍苍[bái fà cāng cāng]：头发灰白。

例：经过时间的洗礼，他已是弯腰驼背，白发苍苍了。 （8）缕缕炊烟[lǚ lǚ chuī yān]：烧火做饭时冒出的一条条、连续不断上升的烟。

例：小村庄在午饭时间家家户户都冒出缕缕炊烟。 （9）欢蹦乱跳[huān bèng luàn tiào]：形容健康、活泼、生命力旺盛。

例：小马驹和小牛犊围着饲养员欢蹦乱跳。 （10）严严实实[yán yán shí shí]：非常严密，没有空隙。

例：密密层层的枝叶把森林封得严严实实。 （11）翩翩飞舞[pian pian fei wu]：形容轻快地飞舞。

例：花丛里有许多蝴蝶在翩翩飞舞。 （12）大惊失色[dà jīng shī sè]：形容因受到惊吓而脸色苍白。

例：他听到这个消息大惊失色，马上冲了出去。 （13）千呼万唤[qiān hū wàn huàn]：形容呼唤的次数非常多。

例：任凭你千呼万唤，他总是置若罔闻。 （14）垂头丧气[chuí tóu sàng qì]：形容情绪低落、失望懊丧的样子。

例：这有什么大不了的，值得你这样垂头丧气吗？ （15）五彩缤纷[wǔ cǎi bīn fēn]：形容色彩非常丰富。 例：春天来了，鲜艳的花朵开了，把春天点缀得五彩缤纷、多姿多彩的。

（16）争奇斗艳[zhēng qí dòu yàn]：花朵竞相开放，好像在比美。 例：公园里的花都开了，争奇斗艳，十分美丽。

（17）欣然怒放[xīn rán nù fàng]：愉快地盛开。 例：欣然怒放的睡莲古埃及的国花，它亭亭玉立，出淤泥而不染。

（18）含笑一现[hán xiào yī xiàn]：面带笑容短时间出现。 例：昙花却在3点左右含笑现。

（19）准确无误[zhǔn què wú wù]：行动的结果完全符合实际或预期，没有差错。 例：请你把这个词准确无误的读出来。

（20）确确实实[què què shí shí]：真实可靠。 例：他确确实实来过。

（21）千里迢迢[qiān lǐ tiáo tiáo]：形容路途很远。 例：他千里迢迢慕名而来，就是期盼得到教授的指导。

（22）不紧不慢[bù jǐn bù màn]：不急也不慢。 例：车夫高高在上东观西望，不紧不慢地在你眼前流过 （23）风餐露宿[fēng cān lù sù]：风里吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外生活的艰辛。

例：为了完成这次任务，他风餐露宿，历尽艰险，终于如愿以偿。 （24）风尘仆仆[fēng chén pú pú]：形容长途奔波，十分劳累的样子。

例：看他的脸色，必然是一路风尘仆仆，备尝辛苦。 （25）回首遥望[huí shǒu yáo wàng]：把头转向后方，远远地望。

例：童年就像一段奇妙的旅途，可以回首遥望，却难再次走过。 （26）名扬中外[míng yáng zhōng wài]：形容名声大，世界闻名。

例：徐悲鸿是一位名扬中外的画家，以画骏马最为有名。 （27）初晴后雨[chū qíng hòu yǔ]：开始晴后来下雨。

例：饮湖初晴后雨，非常美丽。 （28）淡妆浓抹[dàn zhuāng nóng mǒ]：淡雅的妆，艳丽的打扮。

例：西湖非常美丽，淡妆浓抹都别有一番滋味。 （29）五光十色[wǔ guāng shí sè]：比喻色彩鲜艳，式样繁多。

例：市场上的东西真是花花绿绿，五光十色，应有尽有。 （30）成群结队[chéng qún jié duì]：结成一群群、一队队。

例：大雁南飞，成群结队，只有离群的它在孤寂的天空形单影只。 （31）千奇百怪[qiān qí bǎi guài]：形容各种各样奇怪的事物。

例：溶洞有很多很多的千奇百怪的自然奇观，这回能亲自去看个究竟了。 （32）葱葱茏茏[cōng cōng lóng lóng]：（草木）青翠茂盛。

例：春天来了，大地一片葱葱茏茏。 （33）琳琅满目[lín láng mǎn mù]：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品） 例：到了特种手工艺厅，只见琳琅满目，美不胜收。

（34）应有尽有[yīng yǒu jìn yǒu]：应该有的都有了，非常齐全，不缺少。 例：这个书店儿童读物应有尽有，可以使每一位小朋友满意而归。

（35）物美价廉[wù měi jià lián]：价格便宜，质量又好。 例：本家纺加工生产销售各种规格的高中档纯棉棉被质量上乘物美价廉。

（36）一应俱全[yī yīng jù quán]：指应该具备的，一切都齐全。 例：带电脑操控的现代化体育设施一应俱全，同学们可以尽情娱乐！ （37）光彩夺目[guāng cǎi duó mù]：色彩极为鲜艳耀眼。

例：其时天色已近黄昏，马路对面的绿灯显得格外光彩夺目。 （38）五洲四海[wǔ zhōu sì hǎi]：全世界各个地方。

例：五洲四海的人们，都把他们的目光投向中国。 （39）大显神威[dà xiǎn shén wēi]：充分地显露出神奇的威力。

例：爱唱的人，就在舞台上痛痛快快唱吧！爱种棉花的，就在连成片的土地上大显神威吧！ （40）庞然大物[páng rán dà wù]：形容高大而笨重的东西。 例：这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有。

（41）相提并论[xiāng tí bìng lùn]：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。 例：两国的。

4 三年级语文四字词语大全

津津味 恋恋舍 惊怪 气焰嚣张 铁面私 刚阿

物作：

沉默语 约同 翩翩起舞 途跋涉 腾云驾雾 异口同声 张口结舌 七嘴八舌 赞绝口 目转睛 释手 彬彬礼 交口称赞 痛改前非 悔自新 博览群书 孜孜倦 勤问 厌 坚持懈 业精于勤 专致志 聚精神 废寝忘食 竭尽全力 锲舍 脚踏实 物能力：

妙笔花 画龙点睛 降龙伏虎 各显神通

聪明能干 闻名遐迩 滔滔绝 道

寓言道理：

亡羊补牢 南辕北辙 惊弓鸟 买椟珠 举两 受益穷 光阴似箭 月梭 门见山 目 材用 题做 三两短 七八 百发百 百步穿杨 形态： 巧玲珑 若隐若现 栩栩 惟妙惟肖 数量：

千万 益善 琳琅满目 应尽 五湖四海 家家户户 古往今 源源断 零零星星 结结实实

　为了确保活动顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的2021小学家访活动方案，欢迎大家分享。

小学家访活动方案1

　活动通知： xx小学全体教师：根据中心学校安排，我校决定于8月6日（明天）举行暑期集体家访活动，请务必于明天早上7:00前到校（早餐自己安排）领取表格并接受任务。（领取家访记录本）

　活动目的： 了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求，确保学生健康平安度过假期。

　活动组织：

　暑期家访工作小组：

　组长：

　副组长：

　成员：

　活动时间：

　此次家访工作分两种形式：集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。

　活动分工：

　因xx小学学生分布较广故具体安排如下：（各小组排名第一的为该组组长）

　xx村（学校附近区域）：李xx（驾车）王xx（请假）徐xx任xx；

　xx村片区：余xx（请假）吴xx曹xx常xx（请假）；

　xx村（村部附近蓝天簿板一带）：孙xx余xx（驾车）徐xx（请假）朱xx。

　活动要求：

　1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中，召开短会，接受任务。（领取家访记录本）

　2、无论是集体家访还是随访，均要求积极完成任务，做好家访笔记（填好登统计表），提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录，交学校存档。

　3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童（记录好幼儿的姓名和电话号码），为下学期申办学前班掌握一手资料。

　4、暑假家访天气酷热，凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。

小学家访活动方案2

　为落实《xx市教育系统“强作风，树形象，优服务"主题活动方案》要求，加强家校沟通，形成育人合力，促进学生健康成长，以校风引领家风、以师德影响家德，帮助学生家庭形成良好的家风，推进《“童扬”家风》省品格提升工程。共创xx市文明校园标兵校。经研究，决定组织开展xx实验小学“大家访"活动。

　一、活动主题

　校风引领家风，共助学生成长。

　二、总体目标

　1全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等；

　2．向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等；

　3．与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法；

　4．向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策（创建星级红领巾小书房、推进“童扬”家风品格提升项目等）

　5．征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。

　三、领导小组

　组长:

　副组长:

　组员：

　参与成员:全体教师（以班主任为主体、全体教师参与）

　四、家访对象

　本次家访对象是全体学生。（尤其关注六类学生：心理健康发展有困难的学生，家庭经济有困难的学生，学业发展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流动人员随迁子女，身体有残障的学生。）

　五、活动形式

　1、走出去：班主任与本班学科教师合理搭配。广大教师要利用课余时间，结合家长需求，通过教师走进学生家庭、与学生家长有效沟通。其中，教师走进学生家庭开展家访比率不低于50％。指导“星级红领巾小书房”的创建等“童扬”家风品格提升项目落实。

　2、请进来：邀请家长到学校开展座谈、家长讲堂等，以“共话好家风，共育好孩子》家长讲堂活动来推进《“童扬”家风》省品格提升工程。

　3、通过电话、书信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。

　六、实施阶段

　从20xx年11月开始,至20xx年6月结束。整个活动分为三个阶段:

　1准备阶段(20xx年11月12日至11月16日)

　(1)积极发动。成立工作领导小组,公布活动方案,召开相关会议,周密部署,提出工作要求,落实责任。

　(2)开展培训。对家访教师进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求。印制《家访活动记录表》。

　(3)制定计划。班主任和任课教师要确定家访对象,制定家访计划,确定家访时间和内容。对全班学生,采取上门走访、电话访、书信访、短信访等形式的家访。其中,上门走访的学生数每班不少于50%,每名教师走访不少于8名学生。每位老师每月需要提交一份家访活动记录。

　2家访阶段(20xx年11月17日至20xx年6月7日)

　(1)预约安排。教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。

　(2)做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,认真撰写家访活动记录表,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。

　(3)反馈交流。教师对了解到的情况，要认真分析总结，必要时可在班组教师间开展案例会诊。针对学生在心理健康、能力结构等方面出现的困难，制定科学合理的解困策略，有计划、有步骤、有针对性地跟进帮扶。将活动中搜集到的家长意见和建议，要进行整理、分类，能解决的及时解决，一时难以解决的要向学生和家长说明情况，并制定推进方案。

　3总结阶段(20xx年6月10日)

　集中家访结束后,各班级、各年级要认真总结“大家访”活动中采取的创新实践和好方法、取得的好经验。特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或简讯及时上报政教处,由政教处提炼上报。参加家访的老师每人以简洁生动的案例或情景描述等文体,写一篇家访总结。

小学家访活动方案3

　为了及时做好家校沟通，相互反馈孩子在家在校表现，就孩子需要努力提高的方面进行商讨，采取一定帮扶改进措施，使孩子健康成长、全面发展，学校决定组织开展20xx年秋季家访活动。

　一、家访时间：

　20xx年11月26日至30日

　二、家访人员：

　全体科任教师

　三、家访对象：

　此次家访，各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生、残疾学生等，要和家长充分进行沟通，相互反馈孩子急需改进提高的方面，商讨采取切实有效措施，使学生能健康快乐成长、全面发展。

　四、家访要求：

　1、各科任教师都要积极参与此项活动，要以此次家访为契机，和家长进行充分沟通，商讨一些具体可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。

　2、每位科任教师最少家访五名学生，要按要求有针对性家访，要到学生家里去看看实际情况，了解查找学生出现问题的真实原因，认真填写好家访表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通交流的情景，照片要命好名，如XX班XX学生，照片一个老师一个文件夹，标清上老师的名字，内含五张家访照片，活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。

　3、家访过程中，要注意方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访，不得以电话联系等其他方式代替家访。

　4、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。同时向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

　5、家访不是一次式的，要有一种长期进行沟通交流帮扶的思想，要时刻关注孩子的变化，多和家长进行沟通，及时调整措施方法，本着一切为了孩子健康成长。

　6、王旭灿老师负责家访表上交检查登记公布，史海潮老师负责家访电子照片上交检查登记公布。

小学家访活动方案4

　为了改进我校德育工作，密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解和支持，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，根据教体局文件精神，结合我校的实际，特制定以下活动方案：

　一、活动目的

　通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，引导学生树立远大的理想和崇高的信念，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心健康得到良好发展。通过家访进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。

　二、指导思想：

　以着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络为目标，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进教育教学质量与效益的大幅攀升。

　三、活动领导小组：

　组长：XXX

　副组长：XXX

　成员：全体教师

　四、活动总体目标

　(一)按照学校的工作目标，着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的经常性联系，及时通报学生在家校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法;

　(二)狠抓学生行为习惯，塑造学生良好的行为品质;加强师德教育，弘扬教育优良传统，塑造教师良好形象，做家长满意的教师，做社区满意的教师，做社会满意的教师，办人民满意的教育。

　五、家访要求

　1、每学年进行一次全员家访。

　2、家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。

　3、家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

　4、家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

　5、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。

　6、家访教师和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。

　六、活动内容与形式

　1、家访内容：

　(1)家访时了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

　(2)向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

　(3)宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;要向家长介绍学校现状及班级工作的计划。

　(4)双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合;

　(5)协调学生与家长的关系;

　(6)征求家长对学校的意见和建议等。

　2、家访形式：

　(1)家访采取登门走访。可让要家访的学生带领，或坐学生车前往。

　(2)由班主任为本班所有的任课教师分配家访的学生。

　(3)行政干部分别参与本年级的学生家访。

　七、家访工作安排

　1、召开班主任会议，进行开展家访活动的动员。

　2、年级长：

　①成立年级家长委员。

　②负责做好年级家访工作的存档工作。

　③督促落实年级老师家访的情况。

　3、各班主任：

　①每学年制定家访计划。

　②落实家访教师和家访对象。

　4、全体教师：

　①做好家访记录(记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。)

　②家访故事期末交(突显典型事例及家访体会)。

　5、每学年末召开一次家访工作体会、经验交流会或座谈会。

　八、总结

　1、每学年由各年级组收齐家访记录，上报德育处。

　2、选取优秀家访工作体会编辑成册。

　3、对家访活动中的先进典型进行表彰，家访经验进行推广。

　九、考核

　每学年6月份前完成本学年的家访任务，并做好家访登记，上交家访材料到德育处。该项工作完成与否，将作为年度考核，评优评先入围条件。

小学家访活动方案5

　为进一步密切学校与家庭、教师与家长的联系和沟通，响应市、县教育局开展“暑期教师大家访”活动的要求，深入贯彻市、县教育局暑期学生安全教育工作的部署，学校决定今年暑假期间继续开展家访活动。特制定方案如下：

　一、领导小组

　组长：毛鹏

　副组长：王秋娟、李学英

　成员：樊军、丁鹍、贺峥嵘、张建安、张娟、郭静

　二、家访目的

　通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境；通过家访进一步增强学生的安全意识，推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。

　三、活动时间： 20XX年7月5日--8月5日

　四、家访内容

　1、暑期防溺水方面。提醒家长严禁孩子私自游泳，用暑期中发生溺水事故的惨痛案例，告知孩子家长切实加强孩子的暑假安全监管，家长务必履行假期第一责任人的监护责任，并落实好“三一样”和“六不准”的具体要求。同时，告知家长暑假的具体时间，让家长督促孩子在假期中多学习和观看媒体报道的安全常识和防护技能，切实增强安全意识。

　2、社会实践活动方面。家长尽量少给孩子提供个人外出旅游的机会，若已经给孩子安排旅游计划，必须家长同行；家长让孩子参加暑期社会实践活动，必须提前给孩子交待安全注意事项，必要时家长全程陪同，确保学生人身安全。

　3、网络使用方面。提醒家长教育未成年孩子不到互联网服务营业场所上网，引导学生充分利用网络优势，树立网络学习意识，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不沉迷网络游戏。用网络诈骗各类典型案例，教育学生增加自护意识，防止上当受骗。

　4、交通安全方面。教育学生自觉学习遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯。教育学生不乘坐无牌车、拼装车、农用车三轮车、超员车、货运车等非法营运车。

　5、积极做好学校宣传工作。向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。引导家长了解“家门口的好学校”，形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念。

　6、做好帮扶、辅导等助学工作。通过家访，了解学生的家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。让家长督促学生认真完成假期作业，针对学生存在的学业问题精心帮扶、认真辅导。

　7、了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守子女等)、学困生和有不良行为习惯学生的情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长；

　8、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

　五、活动方法步骤

　第一阶段：安排部署阶段(7月5日—7月8日)

　按照县局的统一部署，结合我校实际，制定具体详细的大家访活动实施方案，细化具体任务和工作要求。召开全体教师专题会议，对暑期大家访活动迅速安排，确保活动全面展开、有序进行。

　第二阶段：集中家访阶段(7月9日-7月31日)

　按照活动方案，以班为单位，按照大家访内容，提前预约家访对象，合理安排家访时间。学校领导、班主任、教师要全面进入家庭，与家长、与学生见面，宣传明确家长暑期监管责任，提醒家长加强对学生假期的看护和教育，确保学生的人身安全；对每个家访对象做好记录，建立家访档案，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在今后的工作中调整教育教学方法。大家访活动做到“不漏一生”，实现家访全覆盖。同时，重点突出留守儿童、单亲少儿和外来务工人员家庭的家访。

　第三阶段：总结评比阶段(8月1日-8月5日)

　各老师汇总收集大家访情况，认真做好工作总结，于8月5日前将暑期大家访活动总结及记录表等相关资料上交学校德育处。

　六、家访形式及要求

　(一)家访形式

　以入户家访为主；对家在外地的学生可采用电话、短信、家校通平台及互联网等现代通讯工具或书信的形式进行家访。对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，由家长确定恰当的时间、地点，进行家访。

　(二)家访要求

　1、对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、增强学生安全意识、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。

　2、各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，科任教师配合班主任随访，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。班主任和随访教师的家访面要达到本班学生数的100%。

　3、树立服务、主动、平等意识，态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观，切实排解学生及家长的思想负担和心理压力，帮其克服困难。

　4、家访中进一步加强溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，对每个家访对象要作好记录，认真填写《中山街小学教师“暑假访百家”活动记录表》，特别是要填写好家访的时间、电话号码、被访人及家访主要内容，有条件的老师在家访时要留一部分影像资料；事后要做好访后分析，为今后工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。

　5、注意家访期间教师的个人安全，家访期间如发现学生的特殊情况，也要向学校及时汇报。

　6、对于特殊学生，如：贫困生、单亲生、留守子女、学困生和有不良行为习惯学生，班主任老师必须亲自家访。

　7、家访结束后，参加家访活动的教师要梳理好家长对学校的建议和意见，学校将在下学期开学初组织开展交流。并由学校德育处汇总整理装订好家访活动材料，德育处组织优秀家访日记(随笔或心得)评选，对家访中表现突出的老师，学校将进行表彰奖励。

小学家访活动方案6

　一、指导思想：

　家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。临近期末，为了强化家校合力育人，共同做好期末复习工作，做好特殊群体的家庭教育工作，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下：

　二、家访主题：

　关爱特殊群体合力期末复习

　三、家访人员安排

　各班正副班主任与语数教师（每班走访2名学生。）

　四、家访内容：

　1、向介绍孩子在学校的表现；

　2、听取家长对学校工作的建议；

　3、合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作；

　4、合力做好期末复习工作，切实提高学生学业成绩；

　5、提醒寒假活动事项。

　五、家访工作要求：

　1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿戴、言行举止，树立学校良好的教师形象。

　2、了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

　3、提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避免因谈话时间过长而影响家长休息。

　六、行政人员跟班安排（第一人为主要责任人）

　一年级：袁X、蔡X

　二年级：魏XX、郑X

　三年级：张XX

　四年级：周X、陈X

　五年级：张XX、康XX

　六年级：吴XX

　七、家访注意事项

　1、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”。

　2、尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个家

　长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长。

　3、不得把几个学生家长一起召集到一个学生家中同时进行，不接受学生和家长的馈赠、宴请，不在学生家中用餐，不托请家长办私事。

　4、态度诚恳，重视家长意见。对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见或建议，及时反映给学校领导；对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解。

　5、请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片并发到学校群里。

　八、其它补充说明

　1、本次家访时间为1月14日---1月15日。家访对象：我校施教区的部分学生（每班2——3名学生）。请老师合理安排时间家访。

　2、因考虑到路线问题，本次家访学校不做统一安排，请各位老师自行前往。

　3、家访完成，请及时上交家访登记表与家访照片（请在1月21日之前交到政教处）。

不要在孩子面前吵架动粗

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗,或者家长与他人吵架动粗,都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹,会让孩子精神高度不安,心理会滋生不安全的感觉。因而,家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。因为孩子的观察力和认识能力是很强的。因此,父母如果在孩子面前表现处不好的行为或态度,孩子很容易就学会并内化为他自身的社会习惯。

不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪

父母是孩子的最大靠山,父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活,或者经常表露颓废的情绪,会使孩子过早接触到社会或生活方面的压力,会让孩子心理产生不安全感,对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长,会让孩子身心过早受到不该承受的压力。 不要在孩子面前责骂或是批评他人

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人，这些家长以为，孩子年幼不懂事，在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式，会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

不要在孩子面前有偏激的语气来表达对事物的看法

一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。孩子的性格往往在潜移默化之中受父母的影响，如果想让自己的孩子更加的优秀，父母就应先学会控制自己的情绪，以身作则，为孩子树立一个好的榜样，让其健康的成长，拥有一个美好的童年！

对于新人们来说，布置新房可谓是结婚的一件大事。很多新人们都喜欢追求个性时尚，但有些禁忌，却是不得不拿出来提个醒！

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1婚房卧室里面不宜放花草，水栽植物，鱼缸等

老人们曾说，像花草，水栽植物，鱼缸啊这类的“水”气太旺的东西最好不好放在卧室。如果摆在卧室容易将小两口的爱情之火“浇灭”。

2婚房卧室里面镜子不能对着床

这个禁忌相信很多人都知道。早上起来人通常是比较丑陋，也许你旁边的妻子卸掉装后，一觉醒来，会打破你原来的想象。再来就是风水中极其忌讳的就是镜子等有反射面的物体直接对着卧床。

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3婚房装修要用“婚房漆”

现在娶个媳妇不容易，好歹都得花个十万左右。万事俱备，只欠东风，这婚房的装修可是那临门一脚，马虎不得。涂料的选择尤其重要，要不然整个室内空气污染，危害健康、还会危害下一代，一定要谨慎!不过现在有的厂家推出了“婚房漆”就挺适合新房装修，净味环保。

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4婚房布置颜色禁忌过艳

虽然是婚房，颜色也不要一味的追求喜庆，大红色尽量少点使用，应多以柔和的颜色，简单的布置为主。红色是很激情，但小两口是过日子的，太过艳丽的颜色容易让人产生疲惫感觉，又怎么休息的好呢？

5婚房卧室床下不要堆积杂物

卧室床下禁忌堆积杂物，床下往往是不太透气的阴暗处，放上杂物，容易受潮发霉或滋生细菌，另外平时也难清理，造成卫生死角，小媳妇打扫的时候也麻烦。而且从气场上面来说，床下堆积杂物，容易影响个人气场，会做噩梦，睡眠质量不佳。

6卧室禁忌电器过多，尤其电视正对床脚

婚房内最好不要摆放太多电器，一台电视足矣。卧室里面电器过多，在风水上称作“火宅”，影响健康的同时夫妻也容易发生口角，为了小两口的甜蜜幸福不吵架，还是注意吧。而且现代医学理论指出电器辐射确实损害人体健康。脚是人的第二心脏，处于待机状态的电视若正对床脚，其辐射更容易影响双脚的经络运行及血液循环，容易引发疾病。我的婚房与众不同网友3万元装修2房2厅时尚爱巢

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        幸福是一个抽象的字眼，不是看的见摸得着的东西。而且每个人的经历和生活的环境不同也会有不同的感受。幸福因人而异。但是却大多数都是殊途同归。应该都是是一种甜蜜、满足、心情愉悦的感受。

        我的幸福有很多，因为我是一个特别容易知足的人。先从小的方面到大的方面慢慢说。

       如果能在经过了一天的学习和工作之后，我能在宿舍里静静地坐在阳台上拿起一杯茶，戴上耳机，听着自己喜欢的轻音乐，看着远处正在缓缓下沉的夕阳。这对我来说就是一种幸福。毕竟能在这个忙碌的城市里静静地享受着属于自己的安静就是一种幸福。这是恬静的幸福。

        生活中总会有一些不如意的事情发生，在我们还小的时候。在父母的安慰下就能感受到一种幸福的感觉。但是长大后的我们开始学会了隐藏自己。让父母以为我们过得很好。但是这样却会让自己过得更累。这时候我的幸福来源于：当我拿起手机，翻开通讯录，看见你的位置还在那。当我给你发信息的时候，你会第一时间打电话来和我唠唠嗑，吹吹牛。我就能感觉到幸福。这是来自于陪伴的幸福。前面太难，回头却能看见你的幸福。

        还有一种幸福就是被别人信任的幸福。自己会有不开心会有难过。别人也会有。这个时候你也会第一时间找到我来诉苦、来哭诉，这对于我来说就是一种被别人信任的幸福。我的背后有你支撑着，而你的背后永远不会少了我的身影。

        我的幸福还来源于自己的成就，别人的夸奖。在学校的各种学生组织中。我每天都在为它忙碌着，但是如果没有幸福的时刻怎么可能坚持下来。在每次的任务完美完成的时候、在指导老师对我夸奖的时候、在同学找我帮忙的时候我都会感觉到幸福。这是来源于自己成就的幸福。

       对我来说大的方面的幸福就是在未来，能找到一个自己在乎的人、能有一份安定的工作、无所谓风里雨里只要能陪在家人的身边就是一种幸福。自己可以忙碌，可以疲惫。但是只要我能为了自己喜欢的事业忙碌，为了陪在家人身边而疲于奔命我就能感觉到幸福。

        最大的幸福就是，当父母老了。我们陪着他们，让他们在我的幸福里走完最后一程。

一，任何一个人所表现出来的外在现像不一定是ta的真实所想，孩子更是这样，也许孩子本意是想好好学习，可由于同学的影响，又静不想心来学，而且还不好跟老师沟通，比如早恋，同学间的一些小矛盾等等。只有通过家访，与家长全面沟通，才能发现孩子们不可告人的秘密。才能采取有效措施加以引导。

二，家家都有一本难念的经。家庭中的好多问题是会直接影响孩子学习的，比如父母关系不好，经常吵架。家庭负担过重。单亲家庭等等。只有老师通过家访了解具体情况后。有针对性的进行疏导，孩子才会放下包袱，全身心投入学习。也才能学好。

三，老师进行家访，也可以把孩子在学校的真实表现告之父母，双方进行对比分析，会很容易发现孩子的问题所在，接下来才会形成共同的教育方向。

所以老师进行家访，是孩子学习过程中必不可少的环节和教育方法。特别是表现异常的孩子，也许一次家访就能改变孩子的一生。

说女人出不出轨，取决于她的男人，其实是有道理的。男人，如果爱她就别丢下她，女人想要的爱简单，那就是陪伴。下面是我给大家带来的描写出轨女人的散文随笔，供大家欣赏。

　描写出轨女人的散文随笔篇一：出轨的女人

有没有一首歌，让你听了会想起一个人有没有一条路，当你走过时，心被踩的生疼

这是个星期天的早晨，天清亮亮的，天气预报说没有雨，但老天，非要装忧伤地硬挤出几滴。也许是真的受了委屈，滴答一会儿，竟然哗哗地下雨了，跟个怨妇似的，没有人能劝慰得了它。

娟的心，和这天气一样不平静。如果说人生可分为四季，那么二十来岁是春季，三十来岁是夏季，四十来岁是秋季。五十岁以后也决不是冬季，充其量是秋季的2S。其实只要心态好，人生就没有冬季。况且冬季也没那么可怕，只是人们一想到冬季，就想到了刺骨的寒冷，却忘了还有取暖器。

那是新婚后的第二年，娟平生第一次接电话，电话那边说她的爱人走了，一场意外把她爱人永远的带走了……对着话筒，娟还没来得及说话，那边就撂了。挂了电话之后，娟的脑子里嗡嗡乱飞，思绪片刻间短路了，她傻傻地站着，精神恍惚，直到被姐姐摇晃着推醒。

第一反应她没有哭，只是执意要去见他，那是自己的老公啊，自己得去见爱人一面啊，她不相信这残酷的现实，她想看看，这一切到底是不是真的!多少人拉扯，多少人劝说，娟终于嚎啕大哭了：你们为什么要拦着我，为什么不让我见他最后一面啊……

很多时候，人不是无情，而是无能为力，谁知道那最后一眼会留下多深的伤痕，会不会永永远远地镌刻在娟的脑海里

就这样，娟和老公阴阳相隔了，一个转身，永不相见。

娟和老公是同学，青梅竹马，彼此是初恋。高中毕业后，因为两家相隔不远，娟的父母死活不同意。倒也不是嫌贫爱富，只是两家有点隔阂，父母拉不下这个脸。其实所有的爱，只要坚持，都能成功。他们偷偷约会，长跑了三年，经历了风吹雨打，喜怒哀乐，最后父母还是拗不过她，妥协了。

婚后，小夫妻俩恩恩爱爱，你一把我一把的经营着小家。一年后，女儿的出生给小俩口带来了莫大的希望，小夫妻俩常在枕边说悄悄话，憧憬着十年后的家。他说要让她做福太太，享受富贵荣华;她说让他做自己的皇帝，独揽天下。夫贵妻贤，小日子蒸蒸日上。常言道：天妒红颜，当一切美到极致，就连老天都会妒忌的。好日子这才刚刚起个头，就天降横祸，拆散了这对连理鸳鸯。

生活的苦与甜，不在别人的眼里，而是在自己的心里，冷暖自知。娟云里雾里地过了几年，思绪零乱。脑子里一直重复刷新着对爱人的记忆，回忆他的点点滴滴，煎熬着自己。

路，原本没有尽头，只有拐点。另一个人的出现，让娟的生活有了拐点，娟又参与了一场婚礼，重演了新娘的角色。这场婚姻才算让娟真正开始了生活，融入到家庭主妇的角色里，平淡的生活，这样一过就是十三年。为了生活，老公外出去打工，留下了娟一个人在家里。

泪水不光代表悲伤，也代表品尝。四十岁，秋季的年龄，娟的心却留在了那段离别的时光里，她有着二十岁的羞涩，二十岁的等待，二十岁的憧憬。娟从不主动去打扰别人，手机常常也是一整天都不响，面对陌生人她会脸红。娟的字典里没有坏人，冲着那些给他讲**笑话的人，她一脸懵懂，反倒弄得讲笑话人不好意思了。

娟常常对着镜子，顾影自怜，闲的时候多了，她学会了上网。网络上，娟遇见了比自己小十七岁的男孩。他们聊了三年之后见了面。那是一个傍晚，见面以后，娟一激动，竟然不会说话了。把两只手放在背后来回绕，低着头，脚一个劲地踢着地面，其实什么也没踢到。娟望了望他，一阵尴尬，转身就走，他默默地跟在身后，此情此景像妈妈带着娃回家。

谁都不看好这段恋情，更不会祝福她，甚至唾骂。但是他们还是相爱了，在他心里，她是女神，衰老的只是容颜。他任娟在怀里撒野，任她娇打嗔骂，带她去放风筝，给她学内八字和外八字走路。许诺带她去看香山的红叶，看他老家的荷花。所有的爱，在爱的时候都是真爱，他们沉浸在爱河里，不能自拔。

男孩为了陪她，辞去了原有的工作，来到这座城市里。老公远在外地，全然不知家中已经有人替代了他。他们像所有的恋人一样腻歪着，白天各自上班，忙里偷闲，不是信息，就是电话。时时刻刻都想知道对方在干啥。

说恋爱中的女人是傻子，失恋的女人是疯子，一点都不假。娟以前是多么贤惠的女人，因为孤寂，还是出轨了。说女人出不出轨，取决于她的男人，其实是有道理的。男人，如果爱她就别丢下她，女人想要的爱简单，那就是陪伴。

所有的错，都别想瞒天过海，早晚会东窗事发，老公终于知道了他们的事情。他是个冷静的男人，一番思量之后，他明白，不能冲动。因为他们还没走到离婚的地步，给她机会，也就是给自己机会，给家一个机会。斟酌再三，他决定约男孩出来谈谈。其实心里是多么痛苦的挣扎，若不是为了孩子，为了家，他如何能忍受这奇耻大辱恨不得抽老婆大嘴巴子，再拿刀宰了那个不知天高地厚的浑小子。可冷静一想，这能怨谁难道自己就一点责任没有吗出去赚钱养家是不假，可是钱能代表一切吗，还有什么比家庭和睦，合家团聚更重要呢。

两个纠结的男人相见了，老公没打算让娟知道，是男孩告诉了她。娟很害怕，怕他俩决斗，可不能有那血淋淋的场面啊，伤了谁，都是剜她的心呀!娟劝男孩说：你还是别去了，先离开这里吧!男孩只说一句话：相信我，我能争到你!

夜幕下，离路灯不远的麦田，有两个男人的身影，娟只能远远地望着，他俩都不许她靠近。娟听不到他们的谈话，把心提到嗓眼，盯着他们的一举一动。其实，就算真的动手了，她也无能为力，两个眼红的男人，她又能护着谁明知道祈祷没有用，也只能祈祷。很久很久，场面就那样僵持着，没有争吵，没有打斗，远远的两点烟头，忽明忽暗……

事后，娟怎么问男孩，他都不说话。第三天早晨，男孩终于开口了：你好好地跟他过日子吧，我走了、、、、、、说完，立刻转过身，那背过去的脸，该是挂满多少泪水!男人也有泪，说到底，他也只是个孩子，为了爱，他能承受多少那是怎样的一场谈判，怎样的一种妥协

情感专家说，一个人爱一个人只有十八个月。他们还会爱多久，娟说不清，谁也说不清，娟认为，生命在，爱就在。

离别的伤，不亚于那次生死别离。娟唯一能做的只是偷偷流泪，默默祝福。爱到了深处，放手是另一种拥有，成全自己，也成全了别人。

……

男孩结婚的那天，娟去了，新房里最夺目的是那顶红罗帐，罩着一张鸳鸯床，床上赫然醒目的，是娟亲手为他铺上的琴瑟家纺，琴瑟代表最深的祝福。那红红的被子里，套着多少祝愿，层层的床单下，铺着多少牵挂。真爱就祝福他，等待，不一定非要等到。

默默地爱，静静地等，是一种生活，也是一种幸福……

　描写出轨女人的散文随笔篇二：醒来吧!出轨的女人

——写给老公情人的一封信

花语，你好!

我是你那位网上情人的妻子的朋友云之梦，我和她是多年的好友，她把你和她丈夫出轨的事告诉了我。今天我受她的委托，代她给你写这封信，她是想告诉你一声，请你不要再迷恋别人的丈夫了，还是把你的心收回去、爱你的自己的丈夫和你们的孩子吧!

下面书信里的“我”就是你情人的妻子和你说的话，我代笔帮她完成的

花语，你好!关于你和我老公的事，我已经知道了，因为我在无意中看到了我老公和你的聊天记录。我知道你是个好女人、一个善良的女人。你是被我老公的花言巧语所迷惑，你们经过两三次的聊天后，你就喜欢上他并且还爱上了他——我的丈夫!我知道你天天在网上等他，想他，念他，希望他的QQ早点亮起来和你说话。你不觉得这样有些傻、有些痴吗

你了解现实生活中的他吗他的为人你清楚吗他真的会向你们聊天中说的那样对你是真心吗他故意叫你宝贝，也说很喜欢你，很想你的那些话，你就当真了吗我感觉，你好像陶醉在自己给自己编织的一个虚幻的爱情梦里，现在你也该醒醒了。其实你有所不知，他并不是真心的喜欢你，更不会爱你，难道你没有发现他和你上床前和上床后的表现不一样了吗你难道就没有察觉到他最近总是故意找借口说有事忙，不方便上网和你聊天等等的一些谎言吗他这是在想放弃你，在疏远你，懂吗

其实，他每天都有时间上网，他每次都是隐身上线，虽然你每天都在线等他，但你却看不到他，他明明看到你在线也故意不和你说话。他是不想再理你，因为你不是他心中所喜欢的女人，他只是把你当成了一种发泄的工具玩玩而已。其实他现在正在勾引另一位女人，因为那个女人的条件比你好，也比你漂亮，他把目光和心思投在那个女人的身上了，并且他还在同时物色着另外几位。所以骗你说忙，没有时间上网，让你别在等他了。你太善良了，也太痴情了，总喜欢把他的话当真。也许你还以为他真的有事忙呢，每天你还傻傻的在网上等候他的出现。我看着都有些心疼你了，觉得你好可怜，所以才决定告诉你实情。

你人已到了中年，既有家、有丈夫、又有孩子，多幸福的一个家庭啊!你不好好的爱自己的丈夫和孩子，干嘛要爱上别人的丈夫，干嘛要喜欢上一个不是真心喜欢你的男人呢我现在只想告诉你，我老公在欺骗你，你喜欢的人是个骗子，是个专门在网上欺骗女人的感情的骗子!他仗着自己有点文化，口才好，能言善变，会甜言蜜语的逗女人开心，所以你喜欢上了他，其实他说的话没有几句是真话，他是在玩你，逗你。他这样的男人不值得你喜欢，更不值得你爱!可你却真假不分，把假的也当成了真的，每天你还傻傻的陶醉在自己编织的爱情梦里。

当你怀着对美好爱情向往的心情去和他去约会，掉进他精心编织的情网里，他只请你吃顿饭，你就甘心情愿的去和他开房上床。你难道就没有察觉，第一次见面就要和你上床的人目地不纯吗你和他上床回来以后的这几天里，你难道就没有发现他对你的态度冷淡了吗你给他留言关心他、牵挂他，可他不是还找借口说有事要忙让你自己照顾好自己吗其实他这是找在借口疏远你，让你自己慢慢的对他失望，自动的退出去，你难道还不明白吗

假如你要想找他诉苦，他就会装的比你还苦，比你还痴情，反而会说你的不是，说你不喜欢他，疏远他，等等，把责任都推到你身上。他就是这样一个人品极差，心态不正常的男人。因为我太了解他了，希望你早日清醒过来，别再上当受骗了。别再傻傻的想不该想的人，也别在痴痴的等不该等的人了。网恋虽然很美，但很虚幻，假的太多了，上当受骗的人很多。人都是吃一堑，长一智，相信你会记住这次教训的，就当你做了一个美梦吧!

人们都说妻子和老公的情人是仇敌。可我却不这样认为，我觉得你是痴情善良的女人，我也一样是个善良的女人，身为人妻人母过的都不容易，女人为何要为难女人呢如果我老公是真心的喜欢你，那到也没什么，反正这样的事情发生了很多很多次，他已把我的心伤透了，所以我不想管他的事。然而，也许我们有缘，我在无意中看到了你和我丈夫的聊天记录，又见你是个很痴情的女人。我看他对你不是真心的，可你还傻傻的在网上等他，想他，盼他，牵挂他。我理解你的心情，这确实不值得。因此，我才决定告诉你实情。请你好自为之吧!

你也是有家、有丈夫有孩子的人，你的丈夫和孩子都很爱你，而你也同样深爱着你的家庭和孩子。你已经四十多岁人了，你的年龄也不小了，你因婚后的生活平淡而精神空虚寂寞，感情出出轨也没什么了，可你不该让自己的身体也跟着出轨，你不该背叛自己的丈夫，偷偷的去跟别的男人上床，你更不该爱上别人的丈夫，别人的丈夫能给你一生的幸福吗虽说你和别的男人偷情，会给你带来和你丈夫不一样的享受和刺激，但后果呢你想过吗

纸是包不住火的!“要想人不知，除非己莫为。”你和我丈夫做的那些事是不敢见阳光的。假如有一天，你的丈夫和你的孩子们知道了这件事，他们会用怎样的眼神看你呢你还是个好妻子、好母亲吗你难道就不觉得羞愧吗你在他们的面前颜面何在尊严何在呢

花语，最后，我再奉劝你一句，醒来吧，不要再犯傻了!

我顺便在这里呼吁一下那些有家、有丈夫、有孩子、正在网恋出轨的女人们：

不要因为婚后的生活平淡无味，而去网上找情人、寻刺激，玩弄别人的感情、破坏别人的幸福家庭。网络是个大染缸，其中什么颜色的人都有，只要你接触了网络，你就不可避免的被染上颜色。可能把你染成黑的，也可能把你染成红色和其他的颜色。你可能因为上网学习知识，而变成一个知书达理的好女人，你也可能因为上网而变成一个玩弄别人感情、破坏别人家庭的坏女人。所以在我们上网时必须要保持一种良好的心态，不要被坏人所利用，更不要上当受骗。

我们虽然都是女人，但我们也要自强、自立、自尊、自爱。做人要心胸坦荡，不要做那些偷鸡摸狗有失身份和尊严的事情。网络是一个知识的宝库，这里有取之不尽、用之不完的知识，假如你的精神空虚寂寞了，那么，就请你在网上多学一些有用的知识来充实自己吧。

做人要堂堂正正。请不要把感情当成网络里的游戏，来游戏玩弄自己的人生!我们不仅要爱家庭，爱丈夫、爱孩子，更要做孩子的好榜样。我们要利用时间，多学一些有用的知识来充实自己，完善自己，让我们自己的人生更加美丽精彩。

醒来吧，感情出轨的女人们!让我们一起做一个有理想、有道德、有文化、有尊严、爱家庭、爱丈夫、爱孩子的好女人吧!

代笔：云之梦

　描写出轨女人的散文随笔篇三：出轨的女人

忙碌的一天已经结束了，烦恼的思绪没有停止过。我不知道自己为什么变成这样子

4月18号的凌晨2点钟，被一阵电话铃声吵醒了，是一位同事小陈的电话，他说他喝酒了。我的睡意还没有清醒，连我自己都不知道跟他说了什么挂了电话半个钟不到，他就开车到我的楼下了，说什么也要上来我家坐坐。当他来到楼下我才清醒过来，自己都不知道发生什么事了。

进了我家，我还在细想，从来没有电话来往的同事为什么今晚会那么无意的给电话我是什么原因我以为他跟自己的老婆吵架了，没有地方去就来我家坐坐。但是我的思想太单纯了，没有人像我那么单纯的。他竟然要犯错，强硬要发生关系，我不知道自己费了多少的力气拒绝了他。经过2个钟时间的折腾，还是把他打发走了。他走后我的心没有平静过，在爱人，亲人和朋友的眼里我是多么矜持的一个女人那晚我彻底的失眠了。

当慢慢的在忘记那晚发生的一切时，又是一个晚上他在约我出去，我很怕这件丑事被人知道，我明明知道世上没有一个男人的话可以相信，我还是答应他去外面见面了。因为半年前已经被自己最爱的人欺骗过，那种心痛的感觉一直没有忘记过，心里的那些瑕疵抹不掉，于是心里有了一种报复的心态，为什么男人可以出轨女人就不可以从那时的思维起我出卖了自己的心。最终还是跟这位小陈同事发生关系，我以为一夜情过后我们各走各的路。但是，结果不是我想的那样，有了第一次就有第二次

其实我很清醒，但是我还是在犯错，我明知道我们没有结果的，我们还在做那些伤害彼此身边的人。我不知道自己是多么的肮脏，不知道有多少个晚上用水龙头冲着自己的身体。但是已经一切都晚了，怎么冲都冲不掉身体的玷污。

两个月的时间过去了，我发现自己喜欢上了小陈，但是那不是爱。每天上班我们都会见面，每当手头上的工作完成后，我都会想我跟小陈之间的事情，我远远的看着他，我发现我对他只有喜欢，没有爱!或许被伤害过的心不敢再去爱了，或许我跟他之间都是彼此寂寞的伴侣。慢慢的在控制我跟他在一起的时间，慢慢的我们联系也少了，慢慢的感觉我学会了忘记他，慢慢的明白了自己的思想是多么的幼稚。

经过今晚的细想，我们不是一路人，不要去做地下情人，更不要去破坏彼此的家庭，一花一世界，我们过彼此的生活，以后生活上的困难我会去帮助他。结束我们那段原本不该有的情，从今晚开始，我要学会忘记我们之间的记忆。在我的人生历史里除了爱人，记载了第二个男人的名字。

做了一回出轨的女人，我恨透了自己。就算结束了那段不该有的情，把这段情埋葬了吧，让它永远不让人知道，成为永远的秘密。但是伤害过的心需要什么药才可以让它愈合把伤心的眼泪流出来，明天开始就是一个自新的我。