我在田老师门下受业四年听到上千个故事有如春雨点点入地

A 我在田老师门下受业四年，听了上百个故事，有如春雨点点入地，这句话的含义是什么

这句话来中“受业”是指接受教育源，“有如春雨点点入地”中的“春雨”比喻从老师那里学习到的知识，“春雨入地”自然是滋润了泥土，被地上的植物吸收利用，作者借此形似之处说明田老师讲述的故事对自己的启发与教育意义。

出自刘绍棠创作的记叙文《师恩难忘》，文章主题是抒发了对老师的感激和怀念之情。

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这篇课文是一篇语言朴实、情感真挚而有意义的记叙文。作者通过对小学一年级时田老师的回忆，抒发了对老师的感激和怀念之情。

这篇课文的具体段落结构如下：

第一段（1—2节）：“我”到邻近的乡村小学去读书，以及介绍了学校的概况。

第二段（3—7节）：开学头一天，田老师根据一首小诗编了个生动有趣的故事，后来每讲一课都是如此。

第三段（8—9节）：“我”感激老师的教诲之恩，并终生难忘。

B 我在田老师门下受业4年,听到上千个故事，有如春雨点点入土。什么意思

这个哦,从表面上看应该是从故事里面得到很多益处,有如雨水滋润大地,不是有句话说“春雨贵如油”么，应该是说受益非浅的意思吧

C 我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地

受业是指接受教育，春雨比喻从老师那里学习到的知识，点点入地比喻学习到的知识滋润着自己的心田。

我在田老师那里学习了四年，听到了很多很多的故事，点点滴滴的浸润着我教育着我，使我受益匪浅。

D 我在田老师门下受业四年听了上千个故事,有如春雨点点入地。 读到这里是你想起了诗人（）写得古诗

杜甫 春夜喜雨 随风潜入夜，润物细无声。

E 一道填空题：“我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。”一句中“受业”是指_______

指接受老师教给的知识，学生有时也用于在老师面前自称。

受业

读音：[ shòu yè ]

引证：叶晓云《大学的思念》：而大学既为传道受业之地，学生在此积累知识却正合此道！

汉字笔画：

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近义词：学习、研习

一、学习

读音：[ xué xí ]

释义：从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。

引证： 《中国革命战争的战略问题》第一章第四节：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”

二、研习

读音：[ yán xí ]

释义：研究学习。

引证：陈毅 《哭叶军长希夷同志》诗：“从此流亡苦，海外勤研习。”（从此开始了流亡的苦难，在海外也要多多研究学习）

F 我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点入地。这句话的含义

这句话可以这样理解：

“我”在田老师门下学习了四年，听到上千个故事内，这些故事丰富了我的知识面，使我完容成了学习素材的广泛积累。

这句话的关键是“有如春雨点点入地”一句，作者用的是比喻的修辞手法。“春雨入地”自然是滋润了泥土，被地上的植物吸收利用，作者借此形似之处说明田老师讲述的故事对我的启发与教育意义。

G 我在田老师门下受业四年，听了上百个故事，有如春雨点点入地。这句话的含义

受业是指接受教育，春雨比喻从老师那里学习到的知识，点点入地比喻学习到的知识滋润着自己的心田。

我在田老师那里学习了四年，听到了很多很多的故事，点点滴滴的浸润着我教育着我，在我的生命中就像是雨点进入到地里一样的扎实，使我受益匪浅。

H 我在田老师门下受业四年,听了上千个故事,有如春雨点点。把什么比作了什

把老师的故事比作春雨，上千个故事教会我很多做人的道理，就像春雨滋润万物一样。

由于不知道原文及出处，仅是个人分析。

I 我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地是比喻句吗

受业是指接受教育，春雨比喻从老师那里学习到的知识，点点入地比喻学习到的知识滋润着自己的心田。

我在田老师那里学习了四年，听到了很多很多的故事，点点滴滴的浸润着我教育着我，使我受益匪浅

田老师和玄珍是同学，曾经非常喜欢玄珍，不过最后没有什么结果。所以，他会对长相特别像玄珍的念玫特别上心，担心念玫的人身安全，答应念玫给她拍了许多照片。田老师是一名负责人、有担当、有爱心的好老师，虽然一开始被大家误会，但后来学生们对田老师的爱戴会证明一切。

田老师为什么会被列为怀疑对象？

一是田老师私藏着念玫的照片。田老师是一个爱好摄影的人，拍摄了很多照片。可以说拍了念玫的照片虽然有点不合时宜（师生之间还是保持安全距离的好），但是也不是什么大错。让人怀疑的地方是，面对警察的调查，他选择了隐瞒，可能是害怕别人知道，把给念玫拍的照片藏了起来，这点很让人怀疑。

二是田老师经常跟踪念玫。后来我们知道，田老师的初衷是想保护念玫，并没有恶意。但是从前期的剧情可以看出，念玫曾经对田老师说过：你不要再跟着我了。可见，田老师跟了不止一次，对于一个经常跟着女学生的男老师来说，很难不让人怀疑。

另外，玄梁发现有人跟踪自己女儿的时候，选择去追这个人，这个人就是田老师，田老师没有选择解释清楚，而是选择撒腿就跑。不做亏心事，哪有见人就跑的道理。

总之，田老师的处事方式，让他成为了怀疑对象，情理之中。

田老师为什么不会是凶手？

作为《八角亭谜雾》前期就暴露出来，并且非常可疑的人物，注定不是最终的凶手，只能是编剧放出来的烟雾弹。作为悬疑推理剧，呈现出来越像凶手的人，越不会是凶手。这是悬疑推理局的一大定律。

《八角亭谜雾》与其说是悬疑剧，不如说是感情故事，侧重的人物之间的情感纠葛。

妻子的出走带走了王洋（化名）

对家庭生活的最后一丝幻想

他开始在网上疯狂搜索

挽回妻子的办法

这时

“情感挽回大师”的出现

给王洋带来希望

却不知一场“围猎”已然开始……

2021年12月30日，上海市金山区法院公开开庭宣判“情感挽回大师”诈骗案，对肖某、王某等55名被告人以诈骗罪分别判处有期徒刑十一年至拘役四个月，缓刑四个月不等的刑罚，各并处20万元至2000元不等的罚金。

该案庭审现场

短视频广告契合他的需求

几分钟后，一名自称是“金牌情感分析师”的Y老师主动电话联系王洋，询问情况。王洋将长期压抑在心中的苦闷，以及妻子的冷漠、出轨、出走等一股脑儿地倾诉出来。

在长达40分钟的时间里，Y老师听取王洋的情感困惑，作出“专业”点评：“你妻子常年负面情绪累积无法释放”“你不懂她真正想要的是什么”，并进一步表示“通过情感挽回会让你重获新生”。说完这些，Y老师说起了自己的“辉煌”战绩：“我处理过七八个类似的案例，成功挽回的几率在92%以上，你复合的希望是很大的。”

“那我现在该怎么办呢？”王洋越听越兴奋。Y老师表示，公司有专门的情感专家，都是有心理咨询师证书的，会有针对性地制定具体的解决方案，一个月的咨询费是3888元。听到有费用，王洋有些犹豫了，Y老师立即通过微信发送公司资质、办公环境及荣誉锦旗的照片，证明公司是正规合法的，并进一步诱导：“挽回是有黄金时机的，你需要专业的指导，一段婚姻和一点学费孰轻孰重呢？”王洋考虑再三，支付了3888元的咨询费，双方签署了协议。

升级服务后依旧没挽回感情

来源于网络，与正文无关

付款后，Y老师表示，会有专门的专家组针对王洋的情况进行研讨，协商制定最优的挽回方案，并选择最适合王洋的导师对其进行情感挽回服务。随后，Y老师为王洋组建了9人的微信群，群内有分析师、咨询师、客服、客诉等，共同为王洋提供服务。

不久，“专业”的田老师作为“优选之人”上线了，他给王洋提出的“挽回方案”中的第一步是断联，“这段时间你不要主动联系她了，等过几天你送个花、买个小礼物，时不时给妻子制造点小惊喜。”随后，田老师发送了一份爱情类型量表及学员信息表，要求王洋如实填写，并不定时地推送些心灵鸡汤类的文章。几日后，王洋向田老师叹气：“送礼这招效果不太明显，她还是不理我。”

田老师建议他升级服务，升级后，他们可以采取“双向辅导”的形式来促成挽回，即他们会虚拟一个人物，通过微信对王洋妻子进行心理辅导以帮助修复情感。在田老师的诱导下，王洋升级了服务，并支付了升级费105万元。签约时，田老师强调，“辅导”的内容将对所有人包括王洋本人保密。

几天过去后，王洋有些坐不住了：“田老师，我妻子现在怎么说，她愿意回头吗？”

“已经有进展了，但现在还不能透露具体情况。”田老师让王洋耐心等待，并拒绝了王洋查看聊天记录的请求。

过了快一个月，田老师告诉王洋：“有点麻烦啊，你妻子和第三者的感情很深，想要挽回的话需要再次升级服务。”他表示公司可以采取分离第三方的手段，即冒充虚拟人物与第三者联系，实现他与王洋妻子的分手。这一次，王洋还是选择相信田老师，他升级了服务，并支付了升级费205万元。

后来，好消息并未传来，田老师显得颇为为难：“你的这个事情比较复杂，需要动用我们的金牌分离总监才行。”一打听价格要35万元，王洋沉默了，“我真的没钱了……”

冷静下来的王洋仔细一想， 两个多月的时间，除了收到些心灵鸡汤式的文章，并没有享受到什么服务，也没有看到丝毫挽回效果，这更像是一场骗局。

被骗的不止他一人

被“围猎”的失恋者并非王洋一人，18岁的高中生小雨失恋后也将复合的希望寄托在“情感挽回大师”身上，因付不起2880元的咨询费，分析师建议她从花呗借钱。在后期咨询环节，小雨听从情感导师的意见，认真写反思、写总结，不过，最终换来的是男友对她的拉黑。

2021年5月，上海市公安局金山分局接到牛某报案，牛某称为挽回和女友的情感遭遇机构诈骗。接报后，金山分局展开侦查工作，在山东将犯罪嫌疑人抓捕归案。

该系列诈骗案中的被告人肖某、王某等人通过成立心理咨询公司，招募不具备相应专业知识与能力的员工，将他们包装成情感专家，以公司培训或以老带新的方式传授“话术”，通过网络发布广告吸引被害人，先由员工以“分析师”的名义谎称公司具有专业团队和业务能力能够帮助被害人解决情感问题，许诺服务期限内可高概率挽回被害人的情感，在获取被害人信任后以服务费的名义收取费用。后再将被害人诱导至服务部，由员工以“咨询师”名义进行在线聊天，“咨询师”以提高挽回率等为由，推出公司未实际开展亦无能力开展的相关业务，如通过第三方技术对客户需要挽回对象的微信等交友软件进行技术植入，了解挽回对象的相关动态；通过虚拟人物与挽回对象的现男友或现女友联系，实现被害人欲挽回对象与第三人分手；或以各种理由要求被害人延长服务期限，诱导被害人继续签约付款。其中，被告人王某等人通过上述方式骗取300余名被害人钱款共计200余万元；被告人肖某等人通过上述方式骗取被害人钱款共计170余万元。