一部关于高三时期的电影，我在初中时候看过的，忘了叫啥名字了、、、

这里整理了10部关于高考和高三的**或者电视剧，希望能找到你所找的

最好的我们

因非典的缘故，当年中考难度降低，这让成绩并不突出的女孩耿耿（谭松韵饰）尝到了甜头，从而意外考入了重点学校振华高中。肩负着父母的期望，她昂首阔步走入高中。但是这里毕竟是一个凭实力说话的名牌学府，四周围学霸云集，大神辈出，远离了父母的孤单，加上遭受旁人异样的目光，让她如坐针毡。

因为某个意外，她和同班的学霸余淮（刘昊然饰）相识。余淮虽然学业优秀，但同时还是一个喜欢恶作剧的大男孩，他多次帮助耿耿，让女孩感到了久违的暖意。在此期间，耿耿还与简单（陈梦希饰）、β蒋年年（董晴饰）等成为好朋友。

青涩美好的学生时代，留下多少难忘的记忆……

《最好的我们》与纪录片《高考》、**《全城高考》不同的是，虽然也有枯燥烦闷，有步步紧逼的高中日常学习，有面对文理分科和高考的压力，但是有自然不造作的人物情感线做为牵连，整部网剧显得更轻松。

谁的青春不迷茫

林天娇（郭姝彤饰）是同学和老师们眼中公认的三好学生，不仅学习成绩优异，道德品质的高洁更是有目共睹。然而，在一场非常重要的考试之中，林天娇因为患上了感冒而发挥不佳，心急如焚的她想到了作弊，然而却因为作弊技术太差而东窗事发。

让本以为一切都已经结束了的林天娇没有想到的是，同班同学高翔（白敬亭饰）竟然替自己背了这个黑锅，要知道，高翔是那种林天娇最瞧不起的捣蛋王讨厌鬼，好吃懒做、游手好闲简直一无是处。就这样，林天娇和高翔之间开始产生了奇妙的羁绊，林天娇越想远离高翔，就越是有一股奇妙的力量将两人凑在一次。随着时间的推移，两人都渐渐发现了彼此内心里不为人知的柔软一面。

《谁的青春不迷茫》刻画出了一个班级几位同学的群像，也大胆地提出了青春应该放飞梦想、忠于内心的主题，随着社会的进步，高考已经不再是唯一的出路，面对梦想和感情、现实和压力，每个人有权做出属于自己的青涩选择。

高考

甘肃会宁，黄土高坡上为走出大山所进行的奋斗，更像是一次贫困家庭子弟必经的成人礼。

毛坦厂中学，这所中国最大复读学校里的坚持与反抗、期待与泪水，是一个社会切面最真实生动的纪录。

繁华的大上海，农民工的孩子们在用勤奋与努力寻找着梦想，也寻找着这个城市的认同与接纳。

“出国热”大潮下那些转身“洋高考”的年轻人，在前途和未来中憧憬，可是连接国门内外的却是一条不平坦的留学之路。

一位曾执掌衡水中学12年的校长，一位在北大附中掀起锐意改革浪潮的校长，一位带领学生游学从不考试的实验者， 面对2014年高考他们又作出了怎样不同的选择？

《高考》选取深具代表性的不同社会横断面，记录个人故事、观照社会热点，从多个侧面走近并记录2014年高考，为我们留下这个时代意味深长的社会现实记忆。

青春派

不疯狂，怎叫青春？居然（董子健饰）在高考前拍毕业照时，当着全校师生的面，大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶（安悦溪饰）表白，收获了甜蜜的初恋。但很快初恋的甜蜜就被闻讯赶来的母亲（咏梅饰）破坏了，黄晶晶在居然母亲的刺激下傲然离去，居然伤心的想爬墙挽回初恋，却摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利，看着黄晶晶前往复旦的身影，决定复读追逐爱情。开始了一段疯狂的高三历程。

在每个青春的回忆中，一个深陷暗恋默默付出的女孩儿，几个情感丰富讲义气的哥们，一群各有故事特色十足的损友，一段所有人共有的回忆。这就是青春派——生活里总在闪烁，永不褪色的一段岁月。

《青春派》讲述的一群高三学子的故事，确是最接地气的一部青春片，说的是成长，说的是爱情，说的是梦想。

全城高考

这是一所百年老校，市示范校之一。高三九班班主任“范义本”（方中信饰）带领全班同学在高考冲刺的最后阶段中发生的一系列的故事。

剧中以当代社会最为典型的真实题材为基础，集中体现了来自四个不同家庭发生种种的情况。真实反映社会普遍的几组家庭中的故事。以四名学生备战高考的紧张倒计时阶段作为主线。任雪（陆翊饰）班长，被父亲逼迫到海外留学，和父亲（吴刚饰）反目导致离家出走。林叶（乔乔饰）任雪的闺蜜，因为父母离异导致对高考的放弃，贺帆（吴俊余饰）学习委员。因为家里筹备大学的学费被奸商诈骗。父亲贺江海（大秦饰）为保护儿子打伤人被拘留，导致生活压力的加大。秦鹏（谭杰希饰）偏科大王。对阳光自信，喜欢搞一些恶作剧，由于作文跑题导致高考成绩面临危机。在这四位学面临放弃高考的边缘时，“范义本”老师独特的教育手段和同学自身的努力最终解决了来自家庭和自身的各种问题。

同时本片不乏正处于青春期情感萌芽的同学们之间的情感，以及青春期叛逆萌芽的同学们和老师之间的“矛盾”和“斗争”。充分写实当代各个家庭中的普遍的问题，同时也反映了可怜天下父母心和以及当今学生与家长之间存在的隔膜。也诠释了“范义本”老师的独特教育方式。

这是一部受到很多学子喜欢的关于高考的青春类影片，主要讲的是4个高三学生的在面对高考时，发生的自己家庭、自己心态、情感方面有苦有乐的生活。影片当中所表现出的亲情、师生情等，让许多学子看过之后，留下感动的泪水，是一部可以感动人心的高考**。

我要进前十

一户普通的人家，高三学生叶小辉和父亲隔着一扇门大吵其架。小辉认为父亲心态不正常，父亲逼着儿子一定要靠前十名。小辉十分叛逆，认为自己的成绩还算不错，符合中庸之道。虽然他考了班内倒数第一名。

不过他的班是年级的精英班级，充满了各种学霸级别的奇葩人物。比如有将头发扎起来促进有氧运动的女生，有一日三餐吃韭菜的臭屁嘴，有永远年纪前三名的微笑面瘫男。在和父亲的争吵后，他开始认真思考自己考试饱受挫折的原因。当然更为痛苦的是，亲戚间各种夸耀自己家孩子的嘴脸。

再也不能忍受的小辉，试图联合班内的千年老二阎行买题搞定下一次的考试……

《我要进前十》虽是学生作品，虽是微**，倒也有着一些有笑有泪的看头，影片讲述的故事是高考的前夕，高三生叶小辉决定满足父亲一次虚荣心，在模拟冲刺里考入前10名。可他的成绩一直是班上的倒数第一。经过慎密的自我分析，叶小辉决定“富贵险中求”——买题。他成功把班里的“千年老二”、一位叫阎行的漂亮女生拉下水，二人同流合污、一起进步，并产生了革命战友般的纯洁情愫。整个影片风格趋向于校园喜剧，台词搞笑，令人在不知不觉中不禁开怀大笑。

高考1977

1977年，搅扰中国人民整整十个年头的文化大革命业已结束。人民的生活重新步上正轨，在这百业待兴之际，中断了多年的高考也得以恢复。

东北某农场内，生活着一群来自四面八方、身份各异的知青。他们将最好的年华献给了这片黑土地，却不知自己的明天将在何方。恢复高考的消息传到这里，让年轻人们的心再次躁动起来。适逢农场负责人老迟（孙海英饰）正在酝酿修路计划，只要在建设中取得良好表现就有机会受推荐去年大学。知青们为此蠢蠢欲动，而另有打算的老迟却把机会给了成分不好的女孩陈琼（周显欣饰）。原来陈琼和老迟的爱将潘志友（王学兵饰）是一对情侣，他打算借此将二人拆散，让潘扎根于此。然而充满着理想的年轻人是会紧紧抓住这个难得的机遇，还是随波逐流接受命运的安排？

影片主要讲述了东北某农场知青在1977年恢复高考的时候所发生的一系列事情，折射出1977年高考恢复给中国社会所带来的深刻影响。我认为，通过观看这部影片，对比现在的幸福生活，同学们就会懂得什么叫做珍惜。

《高考1977》也许算不上是一部杰作，所讲述的内容太小，各方面也不够精彩。但这毕竟是一部承载着一代人集体记忆的影片，免不了让人唏嘘感叹一番。

大学门

故事从赵峰高三分班考试进入1班开始讲起，把班级中的代表性人物画卷展开，把不同性格和状态的学生对高考的理解以及面对高考的反应展现出来。

三位主线人物有着不同的压力，克服压力迎接挑战时，他们内在的人格品质逐渐闪光。但他们都不是完美的，各自也有各自的问题。他们高考中成长了不少，更清楚的认识自身。赵峰和苗义这两个性格各异的普通朋友，也在高三这个特殊时期的相处中，更加了解对方，尊重对方。苗义和孙雅欣这两各对彼此有朦胧好感的朋友，互勉互助，保持合适的距离，昂首迎接高考挑战。学习成长的过程不会一帆风顺，总会有内在的问题和外在的干扰。三位主人公尽一切可能，排除杂念，专心治学。

但高考毕竟是高考，是一场现实的竞争，总有人会在这个环节失利，有人在这里实现辉煌。赵峰和苗义都考取了全国211重点工程大学。张若然由于父母离异，家庭混乱的原因，考前心态起了波动，高考失利，不能和苗义同去北京上大学。黄珏因为学习环境的变动，花了很长时间去适应省重点的节奏，反而乱了自己的步伐，高考落榜。

当然，人生需要不断奋斗，高考不是唯一的挑战，走过大学门，已经迎来新世界。

奋斗是人生的常态，大学的确重要，但不是人生唯一的选择，即便日后没有进入自己理想学校，也无须过分伤心。

高三

本片纪录了中国福建省一所普通中学一个高三毕业班的真实生活。高三的生活日复一日，简单而又沉重，痛苦却也快乐。

善良严厉的班主任，紧张刻苦的尖子生，逃避生活的“差生”，执着爱情的“早恋生”，学生的父母，每个亲历高三的人都有各自的感悟和超越高三的期望。影片的纪录真实、直白，透过高三生活的纪录，让人感到的不仅仅是为理想执着拼搏的浪漫，更有一种如鲠在喉的悲哀。

《高三》这部片子是一个专注于纪录片的导演周浩于2006年拍的，片子冷静又深刻，灰暗又含有希望。是中国讲述高三讲述高考最深刻的片子。

与其说观众在影片中看到的是一个具有理想主义色彩的集体奋斗史，不如说影片更真实地呈现了悲壮如蝼蚁的个人奋斗历程。

考试一家亲

故事发生在当代的上海。陆敏（肖博饰）是一名面临高考的高中生，由于没有显赫的家庭背景，能否考取重点大学，将来找份好的工作，成了他当前心中的最大负担。他妈妈芳芳（宋丹丹饰）是典型的上海家庭妇女，过日子精打细算，毎天热衷于参加电视台各种有奖知识竞赛，家里大到冰箱洗衣机，小到肥皂洗衣粉，都是她参加这些活动搬回家的。

陆敏的爸爸大义（傅彪饰）下岗后频频参加各种再就业培训，但毎逢面试准砸锅，好不容易找到一份陪酒员工作，也因不胜酒力被送进医院。就这样，一家三口奔波在各自的考场上，面对生活的种种困忧，他们象大多数家庭一样，别无选择

**描述的中那种生活的感觉，也是我们最向往的一种生活：像一碗炸酱面，简单却很有滋味。

宋丹丹，天生的喜感，再加上那一口上海话，把可爱的小人物塑造绝了。那个有点叛逆的男孩，还有特憨厚朴实的老爹，这样一个平凡的家庭演绎着能引起我们共鸣的故事，让我看过除了大笑之外，还有那么一点感动和羡慕

小峰峰 - 伤之恋

编曲：阿累

作词：小辉/小峰峰

作曲：小辉

RAP词：小峰峰

RAP:小峰峰

和声/演唱：小峰峰你的感情太假太假 还是怪我太傻太傻

雨一直不停不停下 随着风打湿我的发

为何感情总是这样 再一小心一样会受伤

难道我还不够勇敢 也许那样还是会受伤

情人呀 你怎么(怎么能)把我独自丢下

让我呀 抚平这伤疤

爱人呀 你怎么(怎么能)把我独自丢下

让我呀 抚平这伤疤

RAP:

你的感情太假 还是怪我太傻太傻

雨一直不停下 不停的打湿我的发

那在你心中 是不是有个爱你的峰

我们有过的感情 但那些都是曾经

曾经曾经 有个人说爱你一生

但相见 却遥远 我已经看你不见

好不容易又能在你家门前见面

但爱情的最后 你还是说了 再见

给我呀 一生的牵挂

夜了睡了 醒了醉了 你还是走了

爱了恨了 哭了累了 也该结束了

行了够了 来了去了 都不重要了

伤了懂了 忘了算了 又一个人了

End

　编者按：小学班主任应该向学生倾注更多的关心和爱，下面我们来看看作者的故事吧!

　我是一位普通的小学班主任，处理孩子们的“大小琐事”便是我的“家常便饭”。

　我班里有一个男孩叫小辉，稚嫩的脸上有着不同于其他孩子的胆怯与自卑，印象中小辉的作业总是不能按时交，每次问他，他总是低着头怯声怯语地告诉我，他，忘做了，然后总要让老师督促好多次，才勉强能补完。跟他父母沟通了很多次，打过很多电话，效果仍很差。孩子屡教不改的态度，家长淡漠的回应，都让我觉得很无奈。最后我决定家访一次，虽然小辉和他的父母，一直有意拒绝我的家访请求，但通过我一次次的沟通后，我终于来到了小辉的家。

　我刚一走到门口就能看清小辉家的全貌，狭小的空间里放满了生活杂物，甚至连孩子写字的桌子都没有。当我询问孩子在哪里写作业时，孩子激动地从床底下拿出一张折叠的小桌子，告诉我这是他爸爸专门给他买的，既可以用来写作业，也可以当餐桌。用完再收起来，很方便也不占地方。

　这时我注意到小辉的爸爸不好意思地笑着低下了头。看到孩子情绪不错，我接着说，你爸爸真聪明，既然有桌子，回家作业为什么常常忘做呢他妈妈眼睛微微泛红地说道：“老师，不瞒你说，我时常带点厂里的活到家，比如帮出厂的衣服剪剪线头什么的，孩子懂事总要帮我剪，还说作业早就做完了，我和他爸识的字也不多，总以为他是真的做完了，就让他剪了，可每次剪完都很晚了，孩子累睡着了，我也不忍心叫醒他，老师，实在对不起。”

　听到这，我对小辉的印象大大的改观了，多么可爱的孩子，这不就是我们身边的最美同学吗我急忙握着小辉的手问，为什么不把原因告诉老师呢小辉哭着说，班里其他同学家里的条件都比我好，我怕我说了他们会瞧不起我，老师也会瞧不起我。这一刻，我感到深深震惊和自责，作为老师，我没有给孩子足够的安全感和信任感，才会让孩子陷入不安中。

　当务之急，帮助小辉的任务刻不容缓。首先我和孩子说好每天放学前和同桌确认好当天的回家作业，紧接着，我对小辉采取了怀柔政策，不再严厉的批评他，而是时常找小辉聊天，说说我俩的小秘密，在他生日时，我会带一些自己做的饼干给他吃，在他考试失利时，我会帮助他分析原因，查漏补缺，在他进步时，我会告诉他，你真的很棒!

　为了帮助他更好地融入班集体，我还安排他做班里的环保小卫士，并时常把他体恤妈妈的事在全班同学面前大力赞扬，在我的真心付出和努力后，我发现孩子身边的朋友越来越多，性格也越来越开朗了，作业能保证按时完成，成绩有了明显提高。而且我还时不时给他的父母打电话，告诉他们孩子的进步，让他们回家后也表扬他。孩子脸上的笑容越来越多了，也越来越自信了。

　今年小辉就小学毕业了，期末考试后，他跑到我面前，送给了我一幅他亲手绣的十字绣，上面是一个大大的爱心，他告诉我，我是他遇过的最好的老师，我心里满满的感动，该感谢地应该是我，谢谢你让我轻轻走进你的心，让我知道老师的关爱与鼓励对于一个孩子真得很重要，不同的处理方式带给孩子的感受是完全不同的。

　教育是爱的事业，这份爱是信任，是尊重，更是鞭策。教师应当有爱的情感、爱的行为，更要有爱的艺术!

作者|丁叶丽

公众号|玉峰文苑

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

当迎春和儿子小辉，一起坐在心理咨询室时，她想起，儿子五岁那年，给她帮忙的那一瞬间。

那是个炎热的夏天，小辉在院子里玩，迎春在厨房和面。

和往常一样，她穿着松松垮垮的大背心，天太热，儿子也还小，她平常也没顾忌太多。

突然，她感到后背一松，是文胸带子松开了。迎春本想自己扣上，可两手都是粘稠的面团，要扣上，得洗手。

她想了想，还是喊儿子：“小辉，来。”

小辉按照妈妈的要求，扣了几下才扣上，迎春转过身，笑眯眯地说：“小辉，去玩吧，妈中午给你做面条吃。”

小辉是家里唯一的孩子，平日，丈夫在城里打工，周末偶尔回家，迎春在家里操持家庭，儿子乖巧听话，一家人日子倒也其乐融融。

小辉也争气，学业上从来没让人操心，小学中学一路走来，都是名列前茅，去年中考更是拿了个全县第一名。

迎春整天乐得合不拢嘴，逢人就夸。

可最近，她发现，孩子周末回家，总是心事重重，问他什么事，也不说。

迎春只当是孩子学业压力大，直到有一天，小辉郑重地对她说：“妈，我不想上学了。”

这句话，如同晴天霹雳，让迎春眼前一黑，她腿一软，坐在椅子上：“你能告诉妈，这是为啥呢？”

小辉低下头，吞吞吐吐：“我、我有病。”

原来，沉默寡言的小辉，有个秘密：他喜欢收集女性内衣，特别是文胸。

从十来岁开始，小辉就发现，他对女士内衣，有种莫名的兴奋，只要看到有晾晒的内衣，就想方设法偷回来。

小辉苦恼地揪着头发：“我就是控制不住自己，一闲下来，满脑子都在想这些。”

这种想法，对小辉的生活，产生严重影响，导致他决定退学。

迎春怎么也想不通，自己和丈夫，都是老实巴交的人，儿子也性格单纯，怎么会有这种想法？

带着疑问，迎春和小辉找到心理医生。

咨询师告诉迎春，小辉患上了“恋物癖”。

大众对这种行为，往往认为是变态行为，而心理研究发现，这种行为，是属于“性偏好障碍”的一种心理疾病。

患者在成长过程中，在家庭关系、成长环境等各种因素的综合作用下，所导致的一种行为。

迎春说，小辉从小就和她非常亲密，有什么心里话也都对她说。

小辉也说，因为父亲长期在外打工，他跟母亲的感情，比对父亲要深。

小辉在12岁那年，开始住校，迎春也外出打工。

可没想到，分开仅仅一年，原来乖巧懂事的儿子，就有了翻天覆地的变化，不但有了特殊嗜好，脾气也开始变得暴躁。

咨询师分析，小辉有种“恋母情结”，也叫“俄狄浦斯情结”。

俄狄浦斯是古希腊神话中的人物，他在无意识的状态下，杀害父亲，娶亲生母亲为妻。精神分析鼻祖弗洛伊德，用这个概念，描述在婴幼儿时期，主要是男孩子对母亲的依恋，和对父亲的排斥。

对于小辉来说，他在青少年时期，仍然非常依恋母亲。

随着年龄增加，小辉内心充满矛盾：一方面，他对母亲有依恋，另一方面，他知道，自己该学会独立，但又无法做到。

男性在婴幼儿时期，或多或少，都会有“恋母情结”。但在这个时期，有项重要的任务：把对母亲的依恋，转化为对父亲的认同。

很显然，小辉没有完成这种转化。

小辉的独特嗜好，和恋母情结有关，但他后来又经历了什么呢？

小辉坦言，初中时，舍友曾在手机上看**视频，自己瞄了一眼就转身离开，因为，他觉得那些都不是给正经人看的。

从小，小辉对性的知识基本一片空白。突然看到的大尺度画面，对这个少年，产生了强烈的心理冲击。

一次偶然，他看到别人挂在外面的胸罩，这让他联想到之前看过的视频。他环顾四周后，把胸罩偷偷带回宿舍，反复把玩，产生了前所未有的兴奋感。

从此，小辉发现，自己对女士内衣越来越敏感，看到晾晒的内衣，想要拿走的渴望，也越来越强烈。

咨询师分析，小辉的家庭环境，对性知识完全封闭，但他内心，对性又有本能的好奇，于是，他使用自己的方式，来了解性，来感受性。

而在小辉幼年，母亲在家中只穿内衣，甚至让孩子帮忙扣内衣带子，这些行为对孩子来说，都是一种不良的刺激，对孩子心理成长产生不良的影响。

除了以上两方面原因，小辉的性格，也是导致他患上恋物癖的原因之一。

小辉告诉咨询师，自己向来，就对和女生打交道非常发怵。也是因为这个原因，他对一个暗恋4年的女孩，至今仍不敢表白。

在校园里，他也几乎不和人沟通，生活除了学习，还是学习。

咨询师分析，像小辉这种性格的孩子，因为害怕和异性交往遭到拒绝，而内心渴望交流的冲动又存在，往往会退而求其次，寻找其他的情感寄托，比如女性的内衣，来满足心理的渴求。

小辉的性格中，还带有偏执的成分，比如对学业那种近乎偏执的追求。

这种行为，带给他很大压力。压力无处释放，而恋物癖行为的出现，恰恰帮他化解了这份压力。

所以，他会沉浸在这种行为中，无法自拔。

通过咨询，心理医生了解到，无论是因为学业压力大，还是不敢和喜欢的女孩表白，都说明小辉的性格，在社交上存在巨大障碍。

因此，在矫正行为的同时，心理医生更注重培养小辉的性格，使他更加外向积极。

通过合理的治疗引导，小辉现在，已经逐渐康复。 

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我是果小松，在娴静和活泼间，来去自如的女子，关注心理学在情感解惑、个人成长等方面的应用，欢迎关注交流。

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