您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！下面是县优秀教师先进事迹材料，希望对你有帮助。
县优秀教师先进事迹材料篇一潘老师是漳州市学科带头人。从教十八年来，她恪守职责，心系学生，用自己的实际行动诠释爱岗敬业、为人师表、热爱学生的良好师德风范。
自工作以来，潘老师连续18年担任班主任工作。作为一名班主任，潘老师真正地成为学生学习上的良师和生活中的益友。
她用爱搭起心灵的桥梁
2004年9月，潘老师刚接班的一个叫英子的女生上课时总是无精打采，作业更是潦草应付。那孩子的眼神里的几丝忧郁揪住了潘老师的心。一天放学后，潘老师骑着摩托车到村里家访。走进英子家那低矮简陋的房子，潘老师愣住了：只见英子上中学的哥哥躺在床上，脸色苍白，英子正忙着张罗晚饭。从她断断续续的描述中，潘老师了解到她的哥哥生病了，爸爸因打架被抓去坐牢了，妈妈一大早出门打工，要晚上八点左右才回到家。看着这个过早地承担了家庭重担的孩子，潘老师找到了全部答案。她二话没说就帮着英子做了一顿晚饭，并带着她的哥哥到村卫生所看病。从此，潘老师和班里其他同学成了英子家里的常客，帮着她做些家务，帮着她补上落下的功课。慢慢的，英子在课堂上高举小手，笑容也回到了她的脸上……看着英子的转变，潘老师觉得自己是幸福的。
2008年寒假，刚刚学会写信的那班孩子每人至少给她写了一封信，最多的甚至写了四封。一个叫小芸的学困生还在信中装了一个红包袋（里面装着10元），信里夹着的一张纸条上写着“老师，这十元送给您过年，请收下吧。”小芸用最纯真而朴实的举动表达了对潘老师的爱意。还有一个叫敏的学生在信里向潘老师诉说了自己遇到的一件很难过的事情——同班一个叫燕子的同学因为误会而不理睬她。敏儿感到委屈、无助，便请潘老师帮她和燕子重新交上朋友。
孩子们的感情是多么地纯朴，他们把潘老师当做知心朋友。那个寒假，潘老师忙着给心爱的'学生一一回信，呵护着孩子纯真的心灵，帮助孩子解决生活中遇到的小麻烦。
对学生的关心、呵护，让潘老师赢得了信任，不少学生甚至于对潘老师产生了依赖。一个叫桂子的学生曾仰着稚嫩的小脸，认真地对潘老师这样说：“老师，我最不喜欢过周末了。因为这两天我见不到您！”孩子是纯洁、真诚的，这种情感缘于潘老师为学生付出了无私甚至比母爱更神圣的爱。正是这种师生情，让潘老师体验到当教师的快乐。当潘老师生病时，学生会手捧苹果、梨子来到老师的家门口；当他们的父母发生矛盾时，会哭着来找潘老师当调解员；当节日到来时，潘老师的教科书里总是夹满孩子们亲手制作的贺卡，有的写着“老师，告诉你一个秘密，我喜欢你”，有的写着“老师妈妈，愿我们永远在一起”……
十八年来，潘老师所带班级曾获得东山县“先进班集体”、漳州市“先进班集体”等荣誉称号。潘老师积极总结班主任工作得失，撰写了《我的家访手记》《新学期的第一堂班队课》《一封来自学生的求救信》等多篇总结、随笔，2014年4月荣获福建省第一届“育人杯”征文活动一等奖。潘老师很好地履行了一个班主任应尽的责任，得到了学生的尊重和学生家长的认可。
她用真诚传播智慧的火种
教书育人是教师的天职，在教学上潘老师也起着模范带头作用。她曾多次承担校级、县级公开课教学任务，并多次参加东山县教育局和漳州市教育局举行的各种教学比赛，其巧妙的教学设计和良好的教学效果赢得教师的广泛赞誉。2005年5月、2005年12月、2014年5月潘老师三次参加东山县小学语文和小学品德与社会教学比赛，均荣获一等奖；2013年4月参加漳州市中小学教师教学技能大赛获得三等奖。2007年，潘老师参加福建省、漳州市重点课题“新课程课外阅读探究”研究。作为课题组成员，她多次承担课题汇报，获得与会老师的一致好评；在课题实验中潘老师充分重视经验的积累和总结，撰写的论文《拓展课外资源丰富精神世界》发表在《东山教育》上，2010年11月还被评为“课题优秀实验教师”。潘老师在教学中不断探索、总结，多篇论文发表在《东山教育》刊物上。2008年5月获得“福建省基础教育新课程品德与社会学科教学设计大赛”二等奖；2011年5月参加福建省小学新课程语文教学论文评选活动，荣获一等奖。2012年10月，她又成为县“语文主题学习”课题组的实验班教师，撰写了两篇实验论文发表在课题组《实验通讯》上，2014年6月潘老师再次被评为“东山县课题优秀实验教师”。这些成绩与她认真学习、刻苦钻研、积极实践、大胆探索是分不开的。
虽然在教育、教学中取得了一些成绩，但潘老师没有因此而满足，“以书为友，根植课堂，鉴同行之智慧，积跬步期高远。”是她的座右铭，她经常这样自勉“花的事业是绚烂的，叶的事业是热烈的，根的事业是平凡而伟大的。我从事的正是根的事业，它默默无闻，把爱献给了叶子和花朵。我相信，当满园鲜花灿叶蔓时，花朵会知道，是根给了她生机和美。
县优秀教师先进事迹材料篇二封xx，女，出生于1982年3月，本科学历，小学一级教师。2009年9月在腊寨小学工作至今，一直担任语文和思品等教学工作。封老师对教育事业怀着朴素而真挚的感情，有着坚定的职业信念，良好的师德修养，爱岗敬业，在班主任这块教育园地里辛勤耕耘，默默地奉献着，并取得了良好的工作成效，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。
一、认真抓好班级管理，培养优秀的学风、班风
在班级管理中，封老师积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。注意在活动中渗透道德教育。封老师经常组织健康教育、德育等内容的班队会，寓教于乐，鼓励学生积极参与，共同接受教育。通过长期的教育，封老师所带班级学的生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，真正体现了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。
为了唤起学生的主人翁意识，充分调动学生参与班级管理的积极性，创新竞争机制。她让学生上台参加竞选演讲，鼓励大家自组班委。同时鼓励学生在班级活动中展示课外所学的专长，使班级活动变得有声有色。
二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友
封老师日常工作中十分注意加深师生感情，让学生把老师当朋友，有什么事都可以向封老师诉说。不论是学习上还是生活上的，是开心的还是烦恼的，学生都愿意倾诉，敢于敞开心扉。
记得班上一个叫谢春琴的学生，因为家里发生了重大的变故，一向学习很好的她开始厌学，成绩下降。当封老师得知这一情况后，主动找她谈心。经过多次开导，谢春琴同学慢慢地走出了阴影，又恢复了往日的神采。像这样的例子还有很多，封老师总是鼓励学生要有信心，不气馁，引导他们树立正确的学习观。不管是在教学上还是在生活中，封老师总是用细心和耐心认真地教育着每个学生。
三、加强和家长的联系，以真诚换真心
在教学工作中，封老师坚持不懈地开展家访工作。在与家长的接触中，封老师会把学生的点滴进步和家长共同分享。和家长交谈时，从不责怪，冷嘲热讽任何学生。她对家长的一些做法表示理解，同时加强指导，愿共同把孩子教育好。
四、培养学生的良好的学习习惯
自从封老师来到腊寨小学，一直担任班主任工作，刚开始，这里的学生各方面表现都不是很好，自控力较差，面对这样的局面，封老师认为要先从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强每一个学生的常规学习。学习的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等等诸多方面，同时注意培养学生勤俭节约的好习惯，使每个学生具有"个人服从集体"的思想，具有自我约束力，形成习惯，从而保证整个班集体随时表现出活跃、健康、向上、积极的良好班风。通过一段时间的学校，本班的班风和学风都有了较大的改变。并得到了其他老师的赞赏。
封老师凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。她坚信：在自己的不断努力与探索下，自己的工作也会越做越出色！
爱情这件事情，很多时候是雀首当局者迷，虽然很多人没有谈过恋爱，可是事实证明，他们很多时候比当事人自己还看的清楚。我个人的一点判断就是，谈过恋爱的人不一定就能看清其中的问题，没有谈过的人也未必就不懂。可能因为自己不曾经历过，面对这一切才会更加客观。射手座可能是最喜欢担任情感导师的角色了吧!射手座的人，性格比较活泼，而且他们的口才非常好，总是可以轻易的说服对方，很多时候他们的思维方式比较跳跃，可以给正在处于困扰里面的人很多启示。我们感情一旦出现问题就会，病急乱投医，射手座这种喜欢社交，且乐于助人的性格，肯定是无论是否正确，都会给别人一些启示的。这个时间的累积，就逐渐让他们成为嘴巴上的恋爱大师，虽然自己没有经验，但是遇到的案列太多了，自己也能分析一下。我记得我的一个朋友目前为止已经单身24年了，就是射手座。这个从来没有恋爱过的人，身边总是围绕着一群向他取经的人，每次面对别人的提问，他总是可以头头《dh06lmlxuotcn/article/756902html》
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<body> 想和前女友复合吗？想请“情感挽回大师”帮你打捞爱情？
这背后可能是一个骗局。近日，上海警方打着专业情感咨询机构的旗号，利用话术诱骗受害者购买“情感挽回服务”，以此骗取钱财的案件。警方抓获犯罪嫌疑人69名，缴获作案手机180余部，初步查实涉及全国各地的案件500余起，涉案金额700余万元。
其实，所谓“情感挽回大师”不仅没有相应的心理咨询师资质，甚至也没有联系过当事人的“前女友”，就是编了一套话术来骗取受害者。
近年来，一些情感类业务快速商业化，形成了众多的“三百六十一行“，有的是“小三劝退师”，有的是“婚姻挽回师”，有的是“情感导师”，这些生意共同的特点就是全凭一张嘴向感情受到伤害的当事人夸下海口，但是，却没有提供可以验证的服务。
小三有没有劝退，婚姻有没有挽回，工作人员付出了多大的努力？动用了什么样的手段？相关的服务，本身的成本有多高？应该按什么样的标准收费？都是一笔糊涂账，这形成了严重的信息不对称。公司一方简直是予取予夺，只要话术足够高明，能够PUA消费者，那就完成了商业闭环。
也正是因为相关情感咨询服务的这种不透明性，才成为藏污纳垢的所在。之前媒体曝光过，一些正襟危坐满口爱情道德的“情感导师”，很可能只是花钱办证、只接受过短短一周培训的“菜鸟”，“情感心理咨询”的职业大热，结果“办证”的上游产业也在疯狂蔓延。其实，早在2016年，国务院印发的《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》中就取消了婚姻家庭咨询师。此后的国家职业资格目录中，也没有这个认证。
至于这次警方抓捕的所谓“情感挽回大师”，更是把整个情感咨询服务变成了赤裸裸的骗局，单方面的对消费者做出种种不切实际的承诺，而且根本就不会去联系当事人，只是用各种话术，让消费者出更多的钱。这就让所谓的情感服务，从原来的灰色地带彻底走向了黑色地带，变成了刑事犯罪，满足了诈骗罪的构成要件：以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取财物。
应该看到，这样的“情感挽回大师”的骗局有相当大的隐蔽性。一方面消费者处于“无知之幕”下，根本就不知道公司有没有提供了相应的情感服务。另外一方面，消费者因为涉及到个人情感，碍于情面也未必会报警追究，这就给了骗子更大的胆子。
现代人生活压力越来越大，也的确面临着很多情感困扰，需要得到相应的咨询、帮助。但是，关键是怎么让这个感情扶持市场真正规范起来，不让它处于灰色地带，要把骗子从这个市场中赶出去。一方面，需要司法机关对这个新兴市场主动亮剑，以儆效尤者。也需要情感咨询市场主体，能够通过行业规范实施自我管理，自我提升，构建合理的收费标准，构建有公信力的服务质量标准，扎紧行业的篱笆。
对于普通人来说，“满目山河空念远，不如怜取眼前人”，真正的小三劝退师、婚姻捍卫师、情感挽回师，还是自己，自己要拿出真心、真意来对待眼前人。
一、议长贾乐嘉
中国FPA文字与色彩研究所的创始人，演讲者和培训师。在《如果你是一个》中大受欢迎后，成为著名的情感专家。实际上，乐佳擅长洞悉人性，并擅长分析人格对爱情的各种影响。但是他的评论有时过分自信，情绪起伏给人一种不稳定的感觉。
二、心理学博士黄涵
江苏省社会心理学会副会长在《如果你是一个人》中也很受欢迎。她的情感评论主要基于温和的态度，并且她不断鼓励人们，这被公众所接受。优点是思路清晰，知识渊博，但温柔可能会使她在指出情感问题上虚弱。
三、康纳，第一位复合大师
找回爱情行业的创始人，著名的央视情感专家。据不完全统计，自2011年以来，他创立的Po 已帮助近8000人挽救了恋人，使他们免于结婚。他创立了“第二吸引力”和“潜意识对接”等实际的战斗情感理论感情心理咨询专家情感导师，这些理论极为实用。如果您还需要保存爱人，则可以在微博上向他学习。
四、情感作家卢琦
中国最畅销的作家和编剧。在微博上，他经常从女性的角度发表言论，吸引女性的追求和男性的诅咒。实际上，他确实对情感有深刻的了解，而且他还是一位作家，已经售出了超过一百万本情感书籍。只是有时候讲话太偏了。
五、主持人涂磊
《爱的防御》的主持人以其敏锐而冷酷的面孔而闻名。他擅长情绪分析，直接指出了问题所在。在情感专家中，他是罕见的直接诅咒风格。但是他的镇定控制能力值得认可，情绪问题确实需要这种严格性。
六、情感作家苏琴
著名作家，电视台特别顾问。长期以来，她一直从广泛的角度关注妇女的发展，并关心妇女的成长，因此她也是大多数女性粉丝。她的文章风格更加简洁，可以给人一种渗透感，但有时却不会失去动力。她还是一位出色的女性情感专家。
绝对不可信，他们就是利用你分手时的痛苦，接受不了现实，只想着如何挽回的心理，给你灌输可以帮你挽回的所谓策略，让你在心理上找到安慰和依托，实际上是不可能的，即使他们是心理咨询师懂一些两性心理学，但毕竟是你和你前任的经历，可能你在两个人交往过程中有很多事做的不好，但毕竟那就是真实的你，两个人彼此相爱走到了一起，他（她）不爱你了选择了离去，别人不可能帮到你，能够告诉你的都只是一些道理，如果你们还是彼此爱着对方那还是会和好，如果他（她）不再爱你，即使别人帮你挽回了你更不会有安全感，你会时刻担心哪一点做的不好就会被分手，你每天活在提心吊胆的生活里，最后会受不了，还是会分手，因为你们的感情不是平等的。一旦你上了当，所谓的情感挽回机构会牵引着你，让你不断的给他们汇钱，最后没有挽回成功他们会把责任推到你身上，说你某某细节做的不好，最后让你变得人才两空，还把自己弄得精神恍惚不正常。失恋必然是痛苦的，但唯有这样痛苦的过程才能让你变得成熟，需要一个过程。
同时，我希望公安部门能够查处相关网络诈骗机构，保护那些受到感情创伤的弱势群体。
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