借用古诗词写作文

1 用古诗写作文

贺知章 ——咏柳

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

苏轼——湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

元稹——《菊花》

秋丛绕舍似陶家，

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，

此花开尽更无花

王安石——《梅花》

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

2 用古诗写一篇作文

改写黄鹤楼送孟浩然 烟花三月，我与孟兄骑马来到我们常去的黄鹤楼。

今天是孟兄要西下扬州的日子，我早已备好美酒和下酒菜为孟兄饯行。 我与孟兄登上黄鹤楼，坐在一处靠窗的桌旁，喝着美酒，吃着下酒菜。

这时，微风习习，吹动我和孟兄的衣衫，（作者丰富的想象，从这细节中，我们感受到春日的感觉，赋予文章动态的美。）我和孟兄放下酒杯，来到窗前，眺望窗外烟花似海的花海，江面波光粼粼，蓝天上一群群鸟儿自由自在地飞翔。

（由前面的叙事，过渡到写景，自然。）在这样如画的景色中，我与孟兄诗兴大发，饮酒作对，作出一首又一首的好诗。

高兴之下，我们开始畅谈起自己的心事、抱负与理想。谈了很久，时间不早了，孟兄就要走了。

我与孟兄只能喝最后一杯酒了，我站起来，一手拿着酒壶，一手拿着酒杯，慢慢地为孟兄兄斟满酒，也为自己倒了一杯，我和孟兄一起拿起酒杯，（情景的描写，让读者如身临其境。）孟兄说：“哎！天下没有不散的筵席，今日一别，不知何时再见，来！让我俩干了这一杯。”

说完，我俩一饮而尽。这时，孟兄背起行囊，说：“贤弟，我要走了。”

“让我再送你一程吧！”我说。说完，我和孟兄一起走下楼去。

（此句与文章的意境不太协调，下文的第一句便可表明去向。） 我们携手走在林阴小道里，路上的景色可真美，好一片春色盎然的景色。

在绿油油的草地上，夹杂着星星点点的野花，路边的树正发着绿色的新芽。风阵阵吹来，江面上波光粼粼，一只只自由自在的小鸟在我们后面追逐，用它那婉转的歌声歌唱着，好像在为孟兄唱一首离别之歌，在这样生机勃勃的景色中，我们却没有什么心情去欣赏。

我们俩一路上默默无语。（优美的景色，营造出浓浓的送别伤感情绪。

笔锋一转，又巧妙地突出了离别的伤感。） 来到了江边，船早已经来了，孟兄刚想上船，我一把拉住孟兄，（太突然，李白与孟浩然对这次分别都还是比较潇洒的。

不会有这么戏剧化的表现吧！）说：“这一别，不知何日重逢。祝你一路顺风，平平安安。”

孟兄感激地说“我们一定会再相见的。”孟兄踏上了船，站在船头，我俩四目相对，他握住我的手，说：“再见了！”船夫划起了桨，船慢慢地向前划去。

孟兄站在船头，一直对我挥手，我也挥起手，默默地为孟兄祝福。船走远了，消失在水天相接的天边，只能见到船的影子。

近处，只见波浪一层拍打着一层，向岸边冲来。水中倒映着鱼儿的影子；远处，江面波光闪动，江水滚滚向前。

我一直呆呆地站在江边，迟迟没有离去。看着看着，我吟出一首诗： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

3 如何巧用古诗词名句点缀作文

中国古代诗文是一座丰富的宝库，它以深刻的思想内涵、高超的艺术手法熏陶了一代又一代文人学士古人常说，"腹有诗书气自华"古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气这无疑是高考作文"出彩"、"创新"的一条有效便捷的途径1 诗意的题目在命题时善于引用，让题目成为作文的焦点，让读者一看就有一种全文凝聚一点，以此写下去有一泻千里的感觉如果想表现英雄人物个性的多样性，就可以"万紫千红总是春"为题，"万""千"二字道出英雄代有才人出，"紫""红"二字形象表明英雄人物鲜明的多样化个性，"春"字写出了英雄人物对社会发展的作用，正是这一朵朵姹紫嫣红的"花"才装扮了我们一穷二白的内心世界这些诗句因用的巧妙别致，富有诗情，令人拍案叫绝作文出彩自题始，众多高分作文都很重视拟题，诗意的标题可以让作文占尽先机，而我们只需要引用一句恰当的诗词即可2 诗化的结构古代文人咏诗做文都很讲究章法诗文都有其完整的框架结构与情感脉络再加上诗文本身言简意丰、音韵和谐，套用古诗文来构思文章的行文结构不仅能使作文层次分明、结构清晰，而且更能给人以典雅优美的感觉，能够在最短时间内打动读者这一点2004年湖南高考优秀作文《琵琶行之父母有情》做出了很好的示范这那些诗句在《琵琶行》中本身就是串连诗歌内容、贯穿全文情感脉络的关键诗句，被引用为作文行文转换和情感推移的标志，不仅巧妙地串起了父母对"我"的关爱与教育的一些生活细节，而且使文章的行文结构放大开大合读来自有别样的韵味和感触作文如果想在高考中脱颖而出，除了立意高远、语言优美外，巧妙的结构也是不可或缺的化用古诗词的情感线索来安排文章结构，会让你的作文绽放出创新的火花31 引用诗句引用名句能使本来苍白无力的话变得生动形象，更容易打动人，有时候能起到画龙点睛的作用名句的恰当运用，的确为语言增添了生趣，增强了传情达意的功效"问渠哪得清如许，为有源头活水来"名句无疑是使我们语言之渠清凉如许的活水恰当地在行文中引用诗词名句，确能铸就妙语美文，能把我们的积累化作才情，展现给别人例如"雁过也，正伤心，却是旧时相识"我找到了一份真情；"采菊东篱下，悠然见南山"我找到了一种悠闲；"有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花"我找到了一份淡雅；"出师未捷身先死，长使英雄泪满襟"我找到了一种悲壮--《90后的梦》这几段文字，均选自学生作文就是因为作者善用诗词佳句，信手拈来，使得文章语言亮丽，富有诗风雅韵，如缕缕茶香沁人心脾，让人心荡神驰也使作者的思想渗入了一些古典情节，变的越发厚重较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感32 化用诗句围绕作文主题，化用诗词里的故事情景、文学典故，名言名篇的意蕴，以自己之"意"，融他人之"境"，用自己对诗歌的独特感悟，结合作文立意，以此构思装点全文，可使文章意蕴深厚，产生厚重悠长的美感例如作文《我最爱的梅》你站在悬崖百丈冰处，"问苍茫大地，谁主沉浮"因为这样的气魄，所以艰难的长征中，你把五岭当作细浪，乌蒙当作泥丸，战火硝烟的背景中，闲庭散步似的迈过无数如铁的漫漫雄关，所有的艰险与挫折，只是你枝干的寒雪，抒写你绝世的风采和超凡的智慧挺立绝壁之巅，你给后人留下永不可企信的高度，使整整一个民族，和着东方红的旋律，高吟"待到山花烂熳时，她在从中笑"，笑出的是坦荡的梅魂作者巧妙化用杜甫和 诗词原句，以自己对诗人作品的理解，紧扣题目"我最爱的梅"赞美或悲天悯人、或豪迈洒脱的精神气质，从不同角度诠释了民族的精神和灵魂化用的诗句与文章内容相契合，增强了语言的表达力和感染力，补充、增添了原诗的意境，读来琅琅上口，使全文气势更加恢宏，格调更加高远总之，写作是一个广泛阅读、不断积累的过程同学们在平时的练笔中若善于观察、勤于思考、不断感悟，多积累传统文化精髓，按上述方法化用古诗词名句入文，提高语言表达能力，为你的作文锦上添花。

4 考场上用古诗词改写成作文怎么样

不知这位亲是要高考还是中考啊高考的话要以议论文为主、若想用诗词的话最好用诗词中的名句及该诗的背景或典故等作为一个材料事例若执意要改写的话难度略大中考的话我个人建议这种形式用在话题作文上，编故事什么的就算编了也一定是和生活挂钩的，千万不要让思想野马任意驰骋= =！或者将诗句当做线索来写，必要时还可对诗中的一两个字进行适当修改（换用另一字什么的）线索的这种形式如果用好了会很吃香的不过不管是什么考试，最重要的一点就是字这直接影响到阅卷老师的心情和作文的分数、、、再就是开头要扣题如果可以的话要处处点题、使得文章更紧凑但开头点题是最重要的。

1 关于写思乡情的古诗 快

⑴除 夜 作 〔唐〕高 适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。

故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 ⑵归 家 〔唐〕杜 牧 稚子牵衣问， 归来何太迟？ 共谁争岁月， 赢得鬓边丝？ ⑶乡 思 [宋]李 觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 ⑷京 师 得 家 书 〔明〕袁 凯 江水三千里，家书十五行。

行行无别语，只道早还乡。 ⑸与浩初上人同看山寄京华亲故 〔唐〕戴叔伦 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 ⑹闻雁 [唐]韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 ⑺杂诗（王维） 君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？ ⑻题大庾岭北驿（宋之问） 阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。

江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。

⑼渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

⑽月夜亿舍弟（杜甫） 戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。

⑾送别（隋朝民歌） 杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？ ⑿十五夜望月（王建） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ⒀逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ⒁示儿（陆游） 死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ⒂渔家傲（范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

⒃一剪梅 舟过吴江（蒋捷） 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。

秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。

何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。

流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。

⒄天净沙 秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。

⒅狱中题壁（谭嗣同） 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

⒆有感一章（谭嗣同） 世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪，天涯何处是神州。

静夜思 李 白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。

九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。

秋思 张 籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。

―― 秋风引 ―刘禹锡 何处秋风至？ 萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。

― 长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。

人日思归 薛道衡 入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。

君自故乡来。应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？（王维《杂诗》） 岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。

《宋之文《渡汉江》） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春 入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》） 人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。

（薛道衡《人日思归》） 谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。

（李白《春夜洛城闻笛》） 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

（刘皂《旅次朔方》）。

2 描写思乡之情的古诗

阴雨

唐白居易

岚雾今朝重，江山此地深。

滩声秋更急，峡气晓多阴。

望阙云遮眼，思乡雨滴心。

将何慰幽独？赖此北窗琴。

客中寒食

唐李中

旅次经寒食，思乡泪湿巾。

音书天外断，桃李雨中春。

欲饮都无绪，唯吟似有因。

输他郊郭外，多少踏青人。

江岸秋思

唐杜荀鹤

驱马傍江行，乡愁步步生。

举鞭挥柳色，随手失蝉声。

秋稼缘长道，寒云约古城。

家贫遇丰岁，无地可归耕。

江上送友人南游

唐张乔

何处积乡愁，天涯聚乱流。

岸长群岫晚，湖阔片帆秋。

买酒过渔舍，分灯与钓舟。

潇湘见来雁，应念独边游。

思乡作

唐布燮

泸北行人绝，云南信未还。

庭前花不扫，门外柳谁攀。

坐久销银烛，愁多减玉颜。

悬心秋夜月，万里照关山。

冬日山居思乡

唐周贺

大野始严凝，云天晓色澄。

树寒稀宿鸟，山迥少来僧。

背日收窗雪，开炉释砚冰。

忽然归故国，孤想寓西陵。

云梦故城秋望

唐戎昱

故国遗墟在，登临想旧游。

一朝人事变，千载水空流。

梦渚鸿声晚，荆门树色秋。

片云凝不散，遥挂望乡愁。

3 有关思乡之情的古诗

静夜思 李 白 床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。

举 头 望 明 月，低 头 思 故 乡。九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。秋思 张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。―― 秋风引 ―刘禹锡 何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。― 长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。人日思归 薛道衡 入春才七日，离家已二年。

人归落雁后，思发在花前。《诗经？东山》我徂东山，慆慆不归，我来自东，零雨其蒙。

我东曰归，我心西悲。制彼裳衣，勿士行枚。

蜎蜎者烛，烝断桑野，敦彼独宿，亦在车下。我徂东山，慆慆不归。

我来自东，零雨其蒙。果嬴之实，亦施于宇。

伊威在室，蟏蛸在户。町种鹿场，熠耀宵行，不可畏也？伊可怀也！我徂东山，慆叨不归。

我来自东，零雨其蒙。鹳鸣于垤，妇叹于室。

洒扫穹窒，我征聿至。有敦瓜苦，烝在栗薪，自我不见，于今三年。

我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其蒙。

仓庚于飞，熠耀其羽。之子于归，皇驳其马。

亲结其缡，九十其仪。其新孔嘉，其旧如之何？悲愤歌 东汉 刘细君 吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王。

穹庐为室兮毡为墙，以肉为食兮酪为浆。居常土思兮心忧伤，愿为黄鹄兮归故乡。

《悲愤诗》蔡琰 汉季失权柄，董卓乱天常。志欲图篡弑，先害诸贤良。

逼迫迁旧邦，拥主以自强。海内兴义师，欲共讨不祥。

卓众来东下，金甲耀日光。平土人脆弱，来兵皆胡羌。

猎野围城邑，所向悉破亡。斩截无孑遗，尸骸相撑拒。

马边悬男头，马后载妇女。长驱西入关，迥路险且阻。

还顾邈冥冥，肝脾为烂腐。 所略有万计，不得令屯聚。

或有骨肉俱，欲言不敢语。失意几微间，辄言弊降虏。

要当以亭刃，我曹不活汝。岂敢惜性命，不堪其詈骂。

或便加棰杖，毒痛参并下。旦则号泣行，夜则悲吟坐。

欲死不能得，欲生无一可。彼苍者何辜，乃遭此厄祸。

边荒与华异，人俗少义理。处所多霜雪，胡风春夏起。

翩翩吹我衣，肃肃入我耳。感时念父母，哀叹无穷已。

有客从外来，闻之常欢喜。迎问其消息，辄复非乡里。

邂逅徼时愿，骨肉来迎己。己得自解免，当复弃儿子。

天属缀人心，念别无会期。 存亡永乖隔，不忍与之辞。

儿前抱我颈，问母欲何之。人言母当去，岂复有还时。

阿母常仁恻，今何更不慈。我尚未成人，奈何不顾思。

见此崩五内，恍惚生狂痴。号泣手抚摩，当发复回疑。

兼有同时辈，相送告离别。慕我独得归，哀叫声摧裂。

马为立踟蹰，车为不转辙。观者皆嘘唏，行路亦呜咽。

去去割情恋，遄征日遐迈。悠悠三千里，何时复交会。

念我出腹子，胸臆为摧败。既至家人尽，又复无中外。

城廓为山林，庭宇生荆艾。白骨不知谁，纵横莫覆盖。

出门无人声，豺狼号且吠。 茕茕对孤景，怛咤糜肝肺。

登高远眺望，魂神忽飞逝。奄若寿命尽，旁人相宽大。

为复强视息，虽生何聊赖。托命于新人，竭心自勖励。

流离成鄙贱，常恐复捐废。人生几何时，怀忧终年岁。

十五从军征 唐 贺知章 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥望是君家，松柏冢累累。

兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。

烹谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。

出门东向望，泪落沾我衣。七哀其二 王粲 汉魏 荆蛮非吾乡，何为久滞*？方舟溯大江，日暮愁吾心。

山冈有余映，岩阿增重阴。狐狸驰赴穴，飞鸟翔故林。

流波激清响，猴猿临岸吟。迅风拂裳袂，白露沾衣襟。

独夜不能寐，摄衣起抚琴。丝桐感人情，为我发悲音。

羁旅无终极，忧思壮难任。重别周尚书 庾信 南北朝 阳关万里路，不见一人归，惟有河边雁，秋来南向飞。

人日思归 薛道衡 入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。

《渭水思秦川》 岑参 渭水东流去，何时到澭州，凭添两行泪，寄向故园流。《杂诗》沈佺期 闻道黄龙戍，频年不解兵，可怜闺里月，长在汉家营。

今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。

《登逍遥楼》宋之问 逍遥楼上望乡关，绿水泓澄云雾间，北去衡阳二千里，无因雁足系书还。《渭上思归》孟郊 独访千里信，回临千里河。

家在吴楚乡，泪寄柀δ喜ā？br> 吐蕃别馆月夜 吕温 三五穷荒月，还应照北堂。回身向暗卧，不忍见圆光。

宿云梦馆 欧阳修 北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。

泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？《赠吴之山》王间 城拆声声夜未央，江云初散水风凉；看君已做无家客，犹是逢人说故乡。

《客中夜生》袁凯 落叶萧萧江水长，故园归路更茫茫。一声新雁三更雨，何处行人不断肠。

江行 金城 十年足迹浑无定，莫更逢人问故乡。别老母 黄景仁 搴帏别母河梁去，白发愁看泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。但见沙场死，谁怜塞上孤。

陈子昂《感。

4 描写思乡之情的古诗

《杂诗》 作者：王维 君自故乡来，应知故乡事来日绮窗前，寒梅著花未《秋思》马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯李白的《春夜洛城闻笛》：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？春残 翁宏 又是春残也，如何出翠帏落花人独立，微雨燕双飞寓目魂将断，经年梦亦非那堪向愁夕，萧飒暮蝉辉泊船瓜洲 （宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山春风又绿江南岸，明月何时照我还秋思 （唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重复恐匆匆说不尽，行人临发又开封长相思 （清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

5 写出一首表达思乡之情的古诗

年代：唐

作者：卢照邻

作品：赠益府群官

内容：

一鸟自北燕，飞来向西蜀。单栖剑门上，独舞岷山足。

昂藏多古貌，哀怨有新曲。群凤从之游，问之何所欲。

答言寒乡子，飘飖万余里。不息恶木枝，不饮盗泉水。

常思稻粱遇，愿栖梧桐树。智者不我邀，愚夫余不顾。

所以成独立，耿耿岁云暮。日夕苦风霜，思归赴洛阳。

羽翮毛衣短，关山道路长。明月流客思，白云迷故乡。

谁能借风便，一举凌苍苍。

年代：唐

作者：柳宗元

作品：与浩初上人同看山寄京华亲故

内容：

海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

1 根据古诗《山行》的意境写一篇作文

行走在山中，我被眼前的情景紧紧吸引住，连忙叫马夫停下来，想好好地看看。

远处，连绵起伏的山高耸入云，在夕阳的映照下，像穿山了一件红外套。一条弯弯曲曲的石头小路，像九天仙女甩下的银绸铺在山间，伸向远方。

白云缭绕的山间忽隐忽现的几户人家，从屋顶冒出的袅袅炊烟，更像仙境一般。走在山中，漫山遍野的枫树火红火红的，红得那么鲜艳，红得那么热烈，红得那么迷人。

比二月的花还要红，像被秋姑娘用红笔画过似的，一片枫叶落在水里，像一只只小船在游动，一片枫叶落在地上，像一只只蝴蝶在起舞。我捡一片枫叶，真的比二月鲜花还要红。

这一切是大自然的鬼斧神工的杰作。我如痴如醉地欣赏着眼前的景色，我陶醉了，感动了，美妙的诗句在我脑海中；远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2 丰乐亭游春,把古诗的意境写成作文750字

一天，夕阳放射出它那迷人的余辉，杜甫却十分愁闷。他听说黄四娘家的花很美，于是，他推开门，决定出去赏花散心。

走到去黄四娘家的小路上，眼睛突然一亮，发现她家的花真是名不虚传，有粉色的桃花、紫莹莹的蝴蝶兰、鲜红鲜红的玫瑰……，真是红如火、粉如霞、黄如金。这些花争奇斗艳，一朵更比一朵漂亮，而且开得非常多，成千上万的花朵把枝条都压低了，摇摇欲坠的样子。这时，一阵清爽的河风吹来，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这美丽的景象把几只五颜六色的花蝴蝶吸引住了，它们飞过来，在空中恋恋不舍地盘旋飞舞，一步也不想离开。可爱俏丽的黄莺也飞过来了，站在树梢上，唱起了欢乐动听的歌儿。

杜甫看到了这一幕，心中的忧愁顿时飞到了九霄云外，消失得无影无踪。于是，他提笔写下了这首诗：

江畔独步寻花

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

3 作文 读古诗,再展开合理的想象,把古诗中描写的意境写下来

丰乐亭：在滁州（今安徽滁县）西南丰山北麓，琅琊山幽谷紫薇泉上，为欧阳修任知州时所建。春将老：春将暮。这几句大意是：丰乐亭畔青山红树，碧草无垠，春光将老，月 暮，多情的游客踏着亭前的落花流连忘返，诗人也为花落春残而惆怅不已。

前二句写丰乐亭前之景，后二句抒游丰乐亭之情。山色青，树色红，草色绿，加上落花纷飞，丰乐亭风景如画。所以亭前游人来往不断，太阳已经西斜了还兴致勃勃，踏着落花不肯离去。从游人贪婪地游赏中，又透露出担心好景不长，春光难驻的恋春情思。

其实挺简单的，只要把诗中提到的事物用白话文写一遍，最后抒发一句感慨，纵使春意如此美好，它也会随落花的凋谢而渐渐枯萎而去，春光竟是如此短暂

4 谈论古诗意境的文章

中国历代名家\评论家对中国古代山水田园诗的评价文人心态录——山水田园诗的审美主体 华夏历史悠久、一统时间长为山水田园诗提供了审美时间，美丽风光为古代诗人提供了审美空间，创作出至美的山水田园诗。

西方风光也自具美的特色，为何其山水田园诗远不如中国兴盛，且其内蕴远不如中国古代山水田园诗那么深远婉曲复杂有味呢？除了前文所说审美时间的限制影响了审美空间外，更重要的是审美主体的原因，即古代文人心态的原因。 爱国之情——山水田园诗的高亢主调 以名山大川为筋骨血脉，以田园为肌肉的神州大地是华夏民族获取生活资料赖以生存的源泉。

山水田园哺育人，人必热爱山水田园，产生一种深沉的山河之恋、乡土之情。这种山河之恋与乡土之情随着时代、社会的发展而愈益浓烈，到民族国家形成时便成为爱国主义崇高感情的一个重要组成部分，并促使爱国主义最终形成。

反过来，古代山水田园诗人又在爱国主义精神的激励之下遍游山水，饱览田园，讴歌华夏风光，创作出优美的山水颂歌，使山水田园诗获得很高的思想意义，为我国的爱国主义文学的发展作出了重大贡献，亦为爱国主义传统的继承与发扬起了不容忽视的作用。 遥远的上古时代，华夏民族就有许多祭祀山川、旅游、隐逸的传说。

黄帝游天下，封禅五岳；巢父、许由因自标高洁不受天下而遁迹山林；虞舜东巡狩，登南山，观河渚，南巡苍梧而死，葬于九嶷山； 《诗经·周颂·殷》歌颂武王克商，天下统一，疆域辽阔，群山环岳，百川汇河的壮美景象；魏武侯游于西河，赞叹“美哉山河之固！此魏国之宝也”。孔子游缁维之林，坐杏坛之上，又出游少源之野、戎山之上，提出“知者乐水，仁者乐山”的著名观点；屈原在《招魂》中描绘楚国“川谷径复，流潺湲些。

光风转蕙，汜崇兰些”； “层台累榭，临高山些”，以故国山川美胜，光景可人，呼唤楚王之魂归来。六朝以后山水田园诗大盛，歌颂描写山水田园以表山河之恋、故土之情的作品不胜枚举，借山水直抒爱国之情的作品也纷至沓来。

高适有“礼乐光辉盛，山河气象幽”之颂（《奉酬睢阳李太守》）；储光羲作《游茅山诗》五首，极写茅山风光的清美与野逸的情趣，诗中“此意在观国，不言志远游”，“天地朝光满，江山春色明”，意在歌颂处于鼎盛时期的大唐帝国；杜甫有“国破山河在，城春草木深”之叹（《春望》）；陆游抒“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”之情（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）；文天祥有“不上峨嵋二十岁，重来为堕山河泪”之恨（《采石》）；高启高唱“江山相雄不相让，胜形争夸天下壮”， “从今四海永为家，不用长江限南北” （《登金陵雨花台望大江》）；元代周伯绮“高岭出云表，白昼生虚寒……涧谷深叵测，梯磴纡百盘……汉唐所羁縻，今则同中原。

大哉舆地图，垂创何其艰；张皇我六师，金汤永深固” （《野狐岭》），为军威盛大、国势宏张、疆土广大、山河永固而歌。清查慎行随康熙巡游兴安岭，写了四首《登绝域远眺》，其一云： “舆图远辟大兴安，凤舞龙回气郁蟠。

半岭初云辅大漠，乔木落叶依高寒。丹青不数东南秀，俯仰方知宇宙宽。

万里乾坤千里目，欣从奇险得奇观。”诗情感真挚，描写生动，歌颂了康熙时国家统一强盛局面。

魏源唱“雄山尚作窥边势，古涧难平出塞声”（《居庸关》）。……这些诗或写山水田园之美以歌颂国家统一强盛，或写山河之痛，抒发捐躯报国的凌云壮志；或借山水形胜，寄托国家民族兴亡之悲慨。

说它是山水诗可，说它是爱国主义抒情诗或许更为恰当。江山多娇，田园至美，游览之，欣赏之，歌颂之，为其壮美幽丽而自豪而欣慰；当外敌入侵山河改色时必发出“还我河山”之怒吼，愿为其捐躯献身。

由忧国而及忧民，博大深沉的情怀始终激励着古代志士仁人，激励着真正热爱华夏山水田园的诗人们。 魏晋南北朝——山水田园诗的奠基期 严格地说山水田园诗是以题材为标准划分出的山水诗与田园诗两类不同诗歌，但是写山水多涉及田园，写田园亦必涉及山水，兼写二者之诗人居多，独长一种者甚少，且二者源流相同，美学追求相近，故古人常将山水诗与田园诗合在一起加以论述。

笔者亦将其合而论之，该分论处则大略分论。 山水田园诗的兴起，最早可以上溯到古代农事歌谣的产生。

远在公元前三千多年，中华民族已建立了发达的锄耕农业，生活于山水田园之中，故远古就有《遂草木》、《奋五谷》之类反映农事的诗章。 《诗经》中有《豳风·七月》、《齐风·甫田》、《小雅·大田》之类农事诗。

然诗中反映的是大规模奴隶劳动的情景，难以看出诗人的个性， 田园景物在诗中不多见，山水景物更少见。诗中偶然出现的写景句子如《桃夭》的“桃之天天，灼灼其华”， 《河广》的“谁谓河广，一苇杭之”， 《溱洧》的“溱与洧，方涣涣兮”， 《蒹葭》的“蒹葭苍苍，白露为霜”， 《伐木》的“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。

出自幽谷，迁于乔木”， 《沔水》的“沔彼流水，朝宗于海”， 《采薇》的“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”， 《节南山》的“节彼南山，维石岩岩”， 《崧高》。

5 根据以下这首诗的意境写篇600字作文

有人说秋风无情，也许是因为它摇落了枯叶，吹散了温暖。

然而，秋风真的无情吗？我认为它“道是无情却有情”。当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。

它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地…… 如浪般袭来的是凉爽的秋风，难耐的炎热已经土崩瓦解，心胸顿感辽阔， 飞扬的语丝， 娇媚了花容月色，秋风驱散了夏日的酷暑。四季的轮回中，有雨季的泥泞，也有雪花的芳香。

走过岁月的人生，一如春夏秋冬变换的风景。 四季的雨中，秋雨是最美的了。

当金秋珊珊迟来，秋雨也淅淅沥沥飘洒下来，清新、水润、如诗如画。它不像春雨那样羞涩，不像夏雨那样暴躁，也不像冬雨那样冰冷，它是一首悠扬的小提琴乐曲，一首从骨子里透着韵味的散文诗。

聆听大自然的倾诉，那便是一种享受。 从爱撒娇的雨，到处处乱钻的风，北方的四季，就是这样的分明，竟也如此美丽。

蓝盈盈的地球，手托于风的掌心，水晶球一样的旋着，映照出你我行色匆匆的身影。 秋风萧瑟的时节，心底总会有一丝惆怅和几许淡淡的忧伤。

树叶在无情的秋风中瑟缩颤抖，拼命的将大树攀住，充满了对生的渴求。阵阵的秋风将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下，枯黄的秋叶在空中翻飞，无可奈何的随风飘散，是怎样的孤立无助。

人生没有一帆风顺的，有幸福也有忧伤，有成功也有失败。人生如春，人生如秋 当我们遭遇挫折时， 人非草木，痛苦在所难免，抱怨与逃避现实都与事无补，当不争的事实横在面前，重要的是从痛苦的泥坑中拔出双脚，以豁达大度的心态树立生活的信念。

坦然度过秋一般的人生， 让希望的星光灿烂这生命的天空，让搁浅的船再度扬起远航的风帆，才能抵达美好的彼岸。

6 以“根”为话题写篇作文10篇

春因花而明媚轻抚，夏因风而狂飙奔放，秋因月而皎洁素雅，冬因雪而冰凉寒骨，人如曲曲折折的溪流在四季的轮廓中来来回回。

总而言之，百川滂沱，终归于海，落叶缤纷，终归于根，事物的形形 离不开它的本，更离不开它的根。 إ一望萧然意远，旷达怡静。

看似飘渺横纵的外景，到了柳三变手中，一下变得那么得心应手，老气横秋。一夜寒梦，吹不走昨晚的寒蝉凄切，“水因有月方知静，天为无云始觉高。”

一身清风，半世飘泊，你将归去何方，你的根将扎在何处。长安，也许是你再回首处的烟花之地。

歌舞升平的长安使你在命运间徘徊，你不再是那位风流才子，你的国度，你的国都不再是你的天堂，而是你失意的故乡，梦依稀，只有“舞低杨柳”、“春风和煦”、“柳岸花落”，是你永恒的家，是你亘古不变的根。在寥落之际，你只能倾听“长安古道的萧萧马蹄”凝眸处，不再依恋，轻舟小泛，古寺清梦，再次踏入你未卜的岁月之梦。

إ黑暗与光明并存，恐慌与希望同行，双目失明的荷马依然清歌幽唱，他的根在哪里？是他的《荷马史诗》还是他不朽的挣扎，弹着古老的竖琴，站在古老的战场，一个硝烟余灭、尸体纵横，埋着古人的战场，唱着古老的葬歌歌颂着英雄奥塞德和特洛伊战争，万千生灵的渺小与伟大，也就尽收于他波澜壮阔的心里，他的根在他的心田，在他未赴的古战场。 إ似枯枝卷入漩涡，似鱼肉陈于刀俎，一位老人于花甲之年远离国土，只为续写使命的传奇。

孙必干，一位鬓白的老人，瞿铄毅然，他涡漩在死生之际，只为挽救脆弱的生命，蓦然回首，多少年风霜雨雪，多少年朝思暮想祖国的人民，祖国的国土，而在他前面却是他必赴的使命，在他身后，则是他骄傲的祖国，根在哪里，在他永不变的使命之中，在他泪痕满面的脸上，早已看出祖国的根埋藏在他心底。 إ历史的烟雨湮没在浩淼之中，人们在历史的索居中泯灭、苍老。

而惟一不变的是他们心中的根。

7 融入古诗意境的写景450字作文（巧妙的运用古诗的诗意,调动多种感

我爱古诗词我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。

我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。

那些古诗词不仅诗句美，连连所描绘的意境也美。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》，我还记得表姐当时给我讲的大概诗意：在江边散步，看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵，把枝头都压弯了，是多么鲜艳，多么美丽啊！就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了，在花丛中翩翩起舞，自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱：“真美丽啊！真美丽啊！”听着表姐讲述的诗意，我想象到了那种美丽的田园风情，是多么美丽，真是恍若人间仙境！渐渐地，我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。

我开始想方设法地调查、了解诗人。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是唐代文学家、哲学家，刘禹锡所作的《望洞庭》。

刘禹锡字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。刘禹锡的诗内容富于战斗色彩，生活气息浓，其语言通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容，是唐代诗坛上的重要诗人，被称为“诗豪”。

刘禹锡与柳宗元同榜进士，交往甚多，人称“刘柳”，也与白居易交谊深厚，世人将其与白居易合称“刘白”。作品有《刘梦得文集》。

这样优美、瑰丽的古诗词，不仅让我陶冶了自身的情操，还增长了语文知识，真是一举两得啊！我爱古诗词。

8 利用古诗写一篇作文

童 黄昏时分。

那皎洁的月光宛如一层薄纱。此时此刻，头戴草帽，草帽儿也依然带着，久久凝望那灯火通明的窗口上……不一会儿，就成了一弯明月。

而我则站在树丛中，手心儿里紧握着那只竹笛，舞动着…… 听——是谁吹出了那样欢快柔美的悠扬笛声，俩只小脚丫在牛背两侧摇来摆去。又是一路小跑，原来奏笛者是一位骑在健壮黄牛身上的晚归牧童，竟连蓑衣都不脱。

我不声不响的跟了上去，找了一块平坦的地方，打一个哈欠，他仍旧披着那件绿蓑衣；在轮月那淡淡微光的映衬下。野草轻柔地舞动着——在月夜的茫茫碧草之中，轻轻盖在宁静的田野上，嘴里还叼着一根纤细的茅草，只见他又来到了那片田野上；稍有些羞涩，又夹带着一丝欢乐，我也累了，伸一个懒腰，伴随清风在原野上回荡，那位小童又迈着轻快的步子出来了，他身披蓑衣，时续——时断，欢快的回到了小溪边上的一座茅草屋中。

走进一看，在林间穿梭，有如一位出色的魔术师似的，就卧躺下来休息了，就在离他不远的地方走进了梦乡…… 公鸡开始歌唱，轻轻摇身一变，头戴那顶小草帽，太阳轻轻地投进大山的怀抱。

1 用古诗写一篇故事作文两百字

聆听诗人的声音 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。

在历史的长河中，闪烁着古诗词的金光。 在漫漫的历史长河中，汇聚了多少文化的清泉。

在文化的清泉中，诗人用他们的才学写下了千古传颂的诗篇，有的像镜子，反射出历史的光环；有的像春天的溪流，浇灌出心灵的花朵；有的像大河之水，呈现出壮阔的波澜。 他，不为五斗米折腰而辞了县令，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，归隐田园而不与世争，开荒南野际而守拙归园田。

他，低头锄地耕菊花，抬头采菊酿诗酒，对酒当歌，能悠然下千言。此中的真意，也是欲辨已忘言。

这就是陶渊明的声音，淡泊名利，与世无争，自号五柳先生，难怪世人都羡慕五柳，能度过那淡泊的年月。 他，“五岳寻山不辞远，一生好入名山游”，领略过直奔入海不复回的黄河水，也想像大鹏鸟一样扶摇直上九万里。

他，寂寞时会把月亮当做朋友月下独酌却对影成三人，想念朋友时“浮云游子意，落日故人情”。游遍了大江南北和黄河两岸的李白，仕途上经历过严重的挫折，但他并没有因此而放弃自己的追求。

他那奔放的性格，奔流的人生，奔腾的生活，就好似他笔下的江河之水，“飞流直下三千尺”一样豪迈。 她，声声慢，一剪梅……淡淡的忧伤，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。

李清照，饱经战乱，家破人亡，身在无能的宋朝，自愧为何不托生男儿，像岳飞一样去保家卫国，“至今思项羽，不肯过江东”。人生的苦水，点点滴滴，怎一个愁字了得？ 回眸历史长河，古代诗人词人的声音在耳畔回响。

“今人不识古时月，今月曾经照古人”，虽然没和他们生活在同一个时代，但他们留给我们宝贵的精神食粮，一生也取之不尽。苏轼的“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟”给我们留下了千古绝唱，白居易的叙事长诗《琵琶行》永远是秋夜江上的一轮明月，而李煜的春花秋月不会了。

啊，古诗古词，美不胜收，“恰似一江春水向东流”。 古诗古词若流水，共叹人生皆如此。

听，那潺潺的声音，永久，永久……。

2 以“我最喜欢的诗句”为题写一篇200字左右的短文

谁言：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。其中蕴含着的哲理让儒家长盛不衰。傲视天下的王者霸气在其中流转。我喜欢这登临绝顶、傲视苍天的豪气。因为它有吞天食地、倒转乾坤的奥义。

遥想当年勾践受尽屈辱，回国后卧薪尝胆，三千越甲吞吴从此不再是幻想。有谁能说勾践灭吴只得天时地利？有谁能说勾践灭吴只是人心所向？有谁能说勾践勾践只是因为西施一笑倾城？勾践灭吴更因为其心中有吞天下之心，从卧薪尝胆，从十年生聚，从与民共甘苦，那份豪气便在他失落的心中升腾。

杜甫也曾落榜，也曾怀才不遇，也曾报国无门。当他云游四方，汲取天地灵气，登临泰山之时，便写下“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情状语。五岳之首，在他胸中隆起一座自信的土丘，从此，以天下苍生为己命，铸就其在中国诗坛上“诗圣”的地位，流芳百世。

一夫当关，天下谁言开？一将驻边，胡马谁敢入？一骑绝尘，功绩谁能盖？李广，汉族的守护神，“一生转战三万里，一剑能当百万师”而名垂青史。得天下人之景仰，而非其他，只因他心中他天下，有登临九州的抱负，有俯瞰华夏的雄心。

我，喜欢登临，喜欢登临之后的那种旷达，那份潇洒，那个豪情。喜欢在历史洪流中俯瞰天下的文人雅士。或诗如山间微风，清新明澈；或词如磅礴江水，狂放不羁；或文如黄河九曲，迂回跌宕。在历史的奔流中，听文人的歌，唱雅士的曲，吟墨客的词。无需泰山，只因心中有山。

这就是我最喜欢的一句诗：会当凌绝顶，一览众山小。看遍风景，只因登临高处；俯视天下，为兴衰而唱；万人景仰，看尽人间沧桑。

3 一首古诗的所想到的 200字作文

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

同学们，你们觉得这首词写得好不好我很喜欢这首词，是因为觉得它很美并且充满感情。其实，在我心中，有一个灿烂美丽的世界，那就是诗词。记得学时一次语文课上，老师出了一道作文题，让班里的每位同学写一篇关于春的文章。我当时心血来潮便用诗歌的形式写了这篇文章。其实，我当时的想法只是想用很简单的语言来表达想法。但没想到老师不但没批评我，还给我打了优良的成绩，并在班上当成范文朗读。这对我来说，真是一种莫大的激励。从此也与诗词结下了不解之缘。那次之后，我用课余时间广泛阅读，走进了诗词色彩斑斓的世界，从此我爱上了诗。

我爱诗词，因为诗给人以美的享受。

好的诗词总是用高度的概括，精美的语言，优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰，仍为今人所推崇备至，正是因了她的豪放而高雅，精炼而意深。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌：“举杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽，震撼了我。

我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白；“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折，要有不怕困难的信心。

诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。

《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。

今天，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！去走进诗的美好境界，领略诗的无尽的魅力吧！请你尽情享受11月语文活动月为你精心烹制的诗词大餐吧！

4 渔歌子古诗写作作文200字

五六月份的春季充满了无限的欢乐，无限的美景。五六月份的春季，正是鳜鱼最肥美的季节。

五六月份的春季，西塞山非常美丽，犹如仙境一般。只见西塞山直直地矗立着，显出一派高大威武的模样，让人们感到无比威严。西塞山前，一只只白鹭在蔚蓝的天空中自由自在得展翅高飞，悠然自得。西塞山旁，桃花露出了美丽的笑脸，这一株，那一簇，准会让你看得眼花缭乱。这一朵朵桃花粉如霞，一阵微风吹来，就会有无数的花瓣迎风飘舞，仿佛就像一只只美丽的花蝴蝶。有些花瓣则落在了溪水中，随水漂流，溪水里常常发出迷人的香味。在清澈的溪水中一只只鳜鱼非常肥美，它们在溪水中窜来窜去，有时还把头不时地伸上来欣赏两岸的风景。

这时，天空中下起了蒙蒙细雨，溪水上，一只只小船里坐着一个个渔翁，他们头戴用竹篾、箬叶编制的青斗笠，身穿用草或棕制成的防雨用具——绿蓑衣。渔翁坐在小船里，聚精会神地盯着鱼漂，不敢有一点马虎，害怕有不劳而获的鱼，吃了鱼食，结果又跑了。渔翁头上戴着的青斗笠，身上披着的绿蓑衣，不时地散发出青草的味道，溪水里的桃花也已经被溪水泡出了迷人的香味。斜风细雨中垂钓的渔翁正在尽兴，哪里肯回家？

5 描写秋天诗句的文章200字

描写秋天的诗句 1秋风萧瑟，洪波涌起。

（曹操：《观沧海》） 2解落三秋叶，能开二月花。 （李峤：《风》） 3春种一粒粟，秋收万颗子。

（李绅：《悯农》） 4常恐秋节至，焜黄华叶衰。 （《汉乐府？长歌行》） 5窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（杜甫：《绝句》） 6湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 （刘禹锡：《望洞庭》） 7自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡：《秋词》） 8银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 （杜牧：《秋夕》） 9春花秋月何时了，往事知多少。

（李煜：《虞美人》） 10欲说还休，却道天凉好个秋。 （辛弃疾：《丑奴儿•书博山道中》） 11秋丛饶舍似陶家，遍饶篱边日渐斜 （元稹 ） 10 无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。 （李煜《相见欢》） 11一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

（苏轼：《赠刘景文》） 12 空山新雨后，天气晚来秋。 （王维的：《山居秋暝》） 描写秋天的散文 读懂秋天 吝啬的秋天，一年只光临人间一次，它浓缩了多少哲理，像一本耐人寻味、百看不厌的书，让人们阅读，年复一年…… 瑟瑟的秋风是这本书的封面，一阵风赶跑了夏的炎热，送来了秋天的清凉，人们就开始品味着秋天，品味着秋天的味道。

秋风是严肃的，无情地将摇摇欲坠的叶子吹落，剥去了娇弱树干的伪装，青松翠竹方显出英雄本色，任何虚伪在秋风中暴露无遗。秋风是不解人意的，总爱用“沙沙……”的伴奏吹出人们心中的忧伤，吹落人们眼中的凄凉。

难怪总有人感叹：“秋风秋雨愁煞人。”吹不透的秋风，吹不透的忧愁。

悠悠的秋水是这本书的序言，“一江春水向东流”，流过夏来流过秋。秋水满载了春的芬芳，夏的热烈，又赋予了秋的神秘，它流淌着一个季节的情愫，一个季节的精华，沐浴在秋风中，体味着“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，怎能没有超尘脱俗之 ？望 的秋水，望 的沉醉。

朗朗的秋月是这本书的彩页，“明月几时有”，待到中秋月圆，洒不尽的银辉笼罩着人间，抹不去的相思布满了心田。秋月一轮，映出家乡的土地家乡的人，映出了“隔千里兮共明月”的安慰，照出了“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。

读不尽的秋月，读不尽的思念。 萧萧的秋叶是这本书的结语，从依附到颤动，从飘摇到旋转，从沉默到安宁，从有形到无言，这是一个生命的过程，秋叶绽放美丽的过程。

它的结局不是死亡，而是重生，它溶化为泥土，庇护了它前世的家；它升腾为空气，亲吻着它来生的嫩芽。一段生命的回归，没有埋怨，只有奉献；一种生命的轮回，没有悲哀，只有笑颜。

数不清的秋叶，数不清的祝愿。 秋天，有时冷酷无情，拿出秋风扫落叶的魄力；有时又脉脉含情，像《秋日私语》所诠释的那样温柔清新。

秋天，既有令人失落惆怅的叶子凋零，又有叫人精神振奋的菊花盛开。秋天，勾起游子无限的思乡哀愁，又回报了辛勤农夫以丰收的喜悦…… 秋天，读不尽，读不厌，更读不懂。

然而读不懂的又岂止是秋天，还有那读秋的人…… 秋天的雨（张爱玲） 雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。

那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。

园子里绿翳翳的古榴桑树、葡萄藤。都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。

草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的睛美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着袈裟鲜艳的老僧，垂头合目，受着雨底的洗礼。

那潮湿的红砖，发出有 的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。

它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗秃噗秃地跳着，从草窠里，跳到泥里，测出深绿的水花。

雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。

6 以《假如》为题写一篇200字左右的诗歌

诗歌：假如我有翅膀 1、假如我有翅膀 我愿展翅飞翔； 飞过丛山峻岭，飞到你的身旁2、假如我有翅膀，我会盘旋在你的上方； 看你如何塑造角色，把你演绎的文豪英雄欣赏3、假如我有翅膀 我愿背负你的信箱，带去陆迷对你的问候，带去粉丝对你的向往4、假如我有翅膀，我会到你活动的每个现场； 看你笑答大小提问，听你展喉倾情歌唱5、假如我有翅膀，我愿把你的信息传遍四方； 告诉人们你怎样率真，详细描述你如何阳光6、假如我有翅膀，我愿把你的爱心传递到需要者手上； 给盲哑人送去关怀温暖，让寂寞者的心灵不再荒凉7、假如我有翅膀，我愿在圈内穿梭来往，传递消息互通有无，幸福快乐与大家共享8、假如我有翅膀 我愿日夜守候在你身旁； 夏天给你扇风送凉，冬天送你保暖衣裳9 假如我有翅膀，我愿伴雪橇叮当，送去圣诞礼物，带去幸福吉祥10 假如我有翅膀，我要与你一起歌唱； 耐心等待《下一秒》，混声进入《松花江上》假如我有翅膀…… 假如我有翅膀……假如那块冰假如那块冰碎了世界上便再也没有纯净的东西爱它的人做了半生的梦一起支离如沙砾不爱它的人由此收获的欢喜丧失了美的权力虽然雀跃着无法将表情矫正作任何一个笑容因为世界上永不再有纯净假如那块冰化了在骤然毒辣的阳光底下骤然消融微微跳起的水珠是耗尽所有气力的挣扎它依旧美啊在死亡的温床中如同泛起眼神的小小湖泊用不枯竭的一缕魂魄迟早有一天映出天的蓝和云的白假如那块冰完好却在某个时间被搬离故土被精心雕琢或成手捧鲜花的婀娜少女或成展翅舞蹈的圆润天使或成宫殿，或成珊瑚、灌木——无论是什么无论有多么巧夺天工无论多少人发出赞叹——那也都是美丽以后的事了。