少儿歌唱比赛策划方案怎么写？

歌唱比赛策划书

活动目的：

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉O K歌唱比赛”的初衷。

比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

活动地点：

预赛：

决赛 ：

活动时间：

预赛：

决赛：

主办机构：

指导老师：

具体活动安排：

一、 预赛

具体活动计划：

1、 参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。

2、 预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、 比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、 比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、 主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

二、决赛

现场环境布置：

1、 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、 设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、 给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、 决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

2、 决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

三、幕后人员分工：

1、场监： 负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、入场组： A签到处：负责签到 带领选手等人入席

B派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及 选手的号码牌

3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 （如饮水等）

4、道具组： A道具组：切换磁带

B 灯光：

C 音响：

5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的 不同部分。

五、奖励办法：

1．第一名1个、二等奖2名、三等奖3名；

2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。

3．优秀组织奖若干个。

4．获奖选手送院十佳歌手大赛。

六、歌唱比赛评分标准（满分100分），

1、 嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

4、 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、服装化妆情况

7、吐字清楚

8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”

9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。

姓名

音色及唱法20分

音准、节奏 20分

歌曲选择及演唱技巧 20分

咬字、吐字 10分

台风

20分

服装、化妆

10分

最具台风

最具潜质

最佳演泽

特别创意

大学生歌咏比赛活动策划书

　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候开始制定策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是我为大家整理的大学生歌咏比赛活动策划书，欢迎大家分享。

大学生歌咏比赛活动策划书1

　 一、活动主题：

　弘扬时代主旋律，唱响军营主题曲

　 二、活动主旨：

　以“唱响军营”为主旋律，给新生一个充分展示自我的舞台，通过这次比赛，使二0一一级新生用更加饱满的热情，高昂奋进的歌声，唱出我们当代大学生那种敢为人先，内创一流，外争排头的崭新精神风貌，唱出我校新生对我校无限热爱的真挚感情。以一个军人的角色，以一个军人的气魄，以一个军人的气质奏响时代的最强音。

　 三、活动之前的准备

　1、根据老师的要求，我系部对此次比赛进行了精心的策划，并在比赛准备期间安排工作人员下连教歌。

　2、提前向学校申请了活动场地，并在活动之前布置好会场，安排好功放和音响，准备好活动的必需物品。

　3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

　 四、比赛时间：

　 五、比赛地点：

　 六、比赛要求及注意事项：

　1、以各连为单位全员参加，保证人数，统一着装。

　2、参赛营唱两首歌曲。一首规定曲目，另一首为自选军旅歌曲。

　3、各连于10月18日下午2时在教官指挥下按指定位置整队站好。

　5、公平竞争，服从评委裁判，比赛中不得出现喝倒彩或攻击性言论，否则成绩取消。

　 七、评分标准及奖项设置

　 （一）评分标准：

　1、队形整齐，服装统一，精神饱满，上下场井然有序。（10分）

　2、演出形式新颖，有创新性。（10分）

　3、指挥图式准确，全体配合默契，整体协调好。（10分）

　4、歌曲演唱音色优美，声部和谐，演出效果出色。（10分）

　5、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）

　 （二）奖项设置：

　一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）优秀奖（4名）

大学生歌咏比赛活动策划书2

一、活动目的

　为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

　二、活动主题

　来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

　 三 、活动简介

　集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想!

　 四、活动相关事宜

　(1)参赛对象:集美大学在校学生

　参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

　参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

　奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

　报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)}

　(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)

　(3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师

　(4)负责人:陈杰

　(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)

　复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)

　决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)

五、具体活动策划

　(一)前期准备

　第一组(宣传工作):由宣传部负责，做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日—9月20日)

　第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。

　第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。

　第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。

　第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。

　第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。

　(二)预赛准备

　1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。

　2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。

　3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。

　4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。

　5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　(三)复赛流程

　(四)决赛流程

　1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频

　2、主持人致开场白

　3、选手开场展示风采

　4、比赛正式开始(选手朗诵中配有伴舞，书法，古琴，古筝等)

　5、中场表演(第六个节目结束时):舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节

　6、继续比赛进程

　7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节

　8、请评委点评

　9、请商家进行总结发言和点评

　10、公布比赛结果

　11、领导、赞助商颁奖

　(五)决赛工作安排(包括彩排)

　1、现场总负责人1名

　2、场监1名——负责人员安排(发放工作证件)

　3、艺术总监1名——负责彩排及决赛的舞台效果

　4、音控组——负责主控台的操作

　5、灯光组——负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果

　6、宣传组——负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建

　7、签到组——共3人，一人负责工作人员，一人负责选手，另一人负责联络缺勤人员

　8、引导组——由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导

　9、催场组——预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯性

　10、机动组——a发放节目单b现场秩序的维护

　11、控麦组——负责麦克风的定位与开关

　12、道具组——负责整场比赛所要用到的道具

　 六、评分标准

　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(28分)

　2、表述清楚，语言流畅，声情并茂(35分)

　3、声音洪亮，普通话标准流利(2分)

　4、服装整洁，仪表端庄(1分)

　5、时间限制每人4分钟(05分)

　6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果(02分)

　注:总分10分，鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。

七、主办单位

　共青团集美大学委员会文学院

　 八、承办单位

　集美大学文学院分团委

　集美大学文学院学生会

　 九、赞助单位

　欧洲嘉年华

大学生歌咏比赛活动策划书3

　 一、活动引言

　歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩!

　 二、大赛组织

　本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，XX公司冠名协办

　 三、大赛主题

　主题：耀舞扬歌，乐动校园!

　(待定)口号：我的声音，我做主!

　 四、活动时间

　9月-11月，具体时间待定

　 五、参与对象

　本次活动面向高等院校的在校大学生。

　 六、活动形式

　活动分为线上与线下两部分：

　线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。

　线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以XX无线音乐俱乐部和__无线音乐微博为核心的承载平台。

　 七、报名方式

　由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。

　 八、活动阶段

　(1)预赛阶段：9月X日-10月X日，在各高校举办，选出50强

　(2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强

　(3)决赛：11月X日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。

　 九、奖项设置

　(1)活动大奖

　彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由__无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。

　中国X无线音乐会员客户权益：享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等，信息费折扣服务(普通会员9折，高级会员7折)。享受免费会员音乐周刊(彩信杂志、短信杂志)、无线音乐俱乐部彩信杂志(仅限安徽无线音乐俱乐部会员)，享受中国__组织的各类音乐活动。

　(2)复赛奖：所有从海选进入复赛的选手(合计50名)均免费赠送一份动感地带无线音乐咪咕纪念品一份，如选手是__用户则每人免费赠送50元话费。

　(3)投票幸运奖：根据在复赛阶段投票的__用户进行幸运抽奖。

大学生歌咏比赛活动策划书4

　 一、活动目的：

　为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题：

　诗意的青春

　 三、活动的对象：

　艺术设计系所有学生

　四、活动时间和地点：

　XX年X月X9：20，地点：设计楼

　注：无特殊原因活动时间不变

五、主办部门：

　艺术设计系宣传部

　 六、活动协助部门：

　艺术设计系学生分会，及各班宣传委员

　 七、报名形式：

　(1)可询问电话

　(2)可到各班宣传委员处报名

　 八、参加形式：

　(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

　(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)

　 九、比赛要求：

　(1)诗歌朗诵语言不限

　(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

　(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

　(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

　评分标准：

　(一)总分100分

　(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分

　(2)情感丰富、有感染力;30分

　脱稿朗诵;5分

　吐字清晰、普通话标准;25分

　语速适中、朗诵流利连贯;20分

　原创诗歌;5分

　奖项设置：

　一等奖一名

　二等奖两名

　三等奖三名

　(可获荣誉证书及其它奖品)

　注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分

　 十、比赛规则和说明：

　(一)评委

　评委必须公正严明，做到公平公正

　严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

　在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

　(二)参赛者

　参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。

　参赛者必须遵守比赛规则

　参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。

　参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵

　关于竞赛流程

　评委及嘉宾入场

　主持人致词宣布竞赛开始

　主持人介绍评委，及到场嘉宾

　主持人宣布比赛规则，包括评分标准

　参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

　评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

　统计结果，主持人宣布比赛结果

　主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

　将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

　 十一、经费预算：

资料打印费：10元

　矿泉水：15元

　纸笔费：10元

　奖品费：150元合计185元

十二、注意事项

　宣传和通知传达务必到位

　工作人员要在活动之前把一切工作做好

　参赛者准时出席

　工作人员需佩戴工作证

大学生歌咏比赛活动策划书5

　 一、活动宗旨

　滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云;今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风;今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞!

　云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。

二、组织机构

　主办单位：云南经济管理职业学院

三、活动时间和地点

　活动时间：XX年10月25《待定》活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》

　 四、参与活动相关人员构成

　1云南经济管理职业学院全体教职员。

　2云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。

　3云南经济管理职业学院全体同学。

　4云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。

　 五、评分标准

　1、内容健康，突出主题。

　2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

　3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。

　4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。

　5、配乐旋律与诗情配合协调。

　六、评奖方式

　每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个。

七、宣传策划

　广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：

　1可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。

　2充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;

　3大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;

　4组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。

大学生歌咏比赛活动策划书6

　 一、活动引言

　歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

　通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩！

　 二、大赛组织

　本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，XXXXXX公司冠名协办

　 三、大赛主题

　主题：耀舞扬歌，乐动校园！

　（待定）口号：我的声音，我做主！

　 四、活动时间

　9月-11月，具体时间待定

　 五、参与对象

　本次活动面向高等院校的在校大学生。

　 六、活动形式

　活动分为线上与线下两部分：

　线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。

　线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以XX无线音乐俱乐部和XX无线音乐微博为核心的承载平台。

　 七、报名方式

　由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。

　 八、活动阶段

　（1）预赛阶段：9月X日-10月X日，在各高校举办，选出50强

　（2）复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强

　（3）决赛：11月X日（都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。

　 九、奖项设置

　（1）活动大奖

　彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由XX无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。

　中国XX无线音乐会员客户权益：享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等，信息费折扣服务（普通会员9折，高级会员7折）。享受免费会员音乐周刊（彩信杂志、短信杂志）、无线音乐俱乐部彩信杂志（仅限安徽无线音乐俱乐部会员），享受中国XX组织的各类音乐活动。

　（2）复赛奖：所有从海选进入复赛的选手（合计50名）均免费赠送一份动感地带无线音乐咪咕纪念品一份，如选手是XX用户则每人免费赠送50元话费。

　（3）投票幸运奖：根据在复赛阶段投票的XX用户进行幸运抽奖 。

大学生歌咏比赛活动策划书7

　为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。

一、活动主题

　唱响红五月

二、参赛人员：

　全体队员(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)

　预备年级合唱队(只参与表演，不计入评奖)

三、活动内容与安排

　1、演唱内容：

　内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。

　2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟

　3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

　5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

　6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

　7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛

四、评分标准：

　1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)

　2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)

　3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(2分)

　4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)

　注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。

五、奖励办法：

　设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)

六、比赛时间

　5月12日前，各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。

　5月19日(周五)，在音乐教室进行初赛。

　5月26日(周五)，在阶梯教室进行决赛。

　 七、活动要求

　1、活动由校政教处、团队总负责。

　2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。

　3、邀请音美组负责节目筛选(包括初赛、复赛)。

　4、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。

　5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。

　要举办好一个活动，前期策划是很重要的，歌唱比赛也是这样，写好策划书能事半功倍。下面是由我为大家整理的“关于歌唱比赛的策划书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于歌唱比赛的策划书范文（一）

　为了营造一种用心向上、格调高雅、健康礼貌的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。

一、主办单位 ：临汾职业技术学院团委

       二、承办单位 ：院团委社团部

        三、协办单位 ：各个社团部门

　 四、比赛目的 ：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们带给一块展示自我的舞台，发挥学生特长，培养学生用心向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性

       五、活动主题 ：音乐点亮青春歌声唱响未来！

        六、参赛对象 ：全院在籍学生

        七、活动地点 ：校园广场

       八、活动流程

       （一）前期宣传：

　<1>广播宣传：透过广播站每一天广播此活动，让更多人了解，并且用心加入。

　<2>海报宣传：透过校内海报的张贴，让同学们处处感受到此活动的热情。

　（二）通知工作：通知时光为2011年11月10日中午12：30，

　由院团委社团部召开会议并下发通知，通知各个社团。（三）报名工作：

　1。报名时光：2011年11月10日―11月14日2。报名地点：各班班长

　3。报名对象：本次大赛以全院学生为主，音乐协会为辅（四）比赛工作：

　1。时光：2010年11月15日―2010年11月25日一轮淘汰赛：各系自行组织，时光自定二轮淘汰赛时光：11月22日14：30―18：30决赛时光：11月25日14：30―18：30

　2。地点：初赛不予限制，复赛在会议大厅，决赛在校园广场。3。方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选2人进入复赛，最终选出15人进入决赛。（音乐协会5名）

        九、比赛后期宣传 ：

　<1>广播宣传：透过广播站把歌手的资料宣传出去，共5次宣传，每次5～6人。让更多的人了解歌手的基本状况；

　<2>海报宣传：透过校内海报的张贴，对十大歌手比赛及选手进行宣传

　十、比赛规则

　（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的原则

　（二）比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱

　（三）比赛评委：由特邀评委组成

       1。初赛：各系自行安排，不做要求。

       2。复赛：院及各系的文艺部部长

　3。决赛：特邀评委：学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主

　4。评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。

       注：评分细则A。音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要贴合个人风格）。

　B。唱功（3分）1。吐字清晰度2。字、句间连续是否自然；3。换气是否自然；

　4。重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；5。乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

　C。形象（2分）1。着装打扮2。精神状态及气质；

　D。台风（1分）1。动作（是否自然是否与曲风相配）；2。神态表情；3。互动潜力。

        十一、奖项设置 ：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　最具风采奖2名最佳参与奖4名（男女第一名授予飙歌天王（后）称号）

　十二、具体工作安排

　〈1〉社团部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，发送请柬等。

　〈2〉组织部负责全场布置，前期宣传，记分，准备荣誉证书等。〈3〉体育部负责会场座位安排。〈4〉各部门负责维持后场秩序。〈5〉记者站负责留下大赛精彩瞬间。〈6〉生活部和秘书处负责会场卫生。〈7〉其它部门工作另行通知

　十三、经费预算

关于歌唱比赛的策划书范文（二）

　为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在近期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。对本次比赛，我们策划如下：

　活动目的：丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。

　活动时间：xx年xx月xx日下午3：00

　活动地点：暂定xx

　主办：信息团委学生会文艺部及文艺团。

　工作人员：信息团委学生会成员、信息团委文艺团成员。

　比赛细则：

　 一、比赛规则

　1、本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加，同时要求每班组织10位同学组成啦啦队。

　2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。

　3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。

　 二、评分细则

　本次比赛先手的最终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评委评分。

　啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热烈度，从而显示选手人气；评委则主要从选手唱功及台风两方面做出评定；同时，对于准备加油道具且现场反应积极热烈的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。

　另外，我们计划邀请我校及我院在唱歌方面较有舞台经验的同学参加，其中以我院同学为主。

　 三、奖项设置

　本次唱歌比赛将设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳stile奖1名、最具人气奖1名以及十佳歌手奖10名，并且我们计划为获奖同学颁发由我信息工程学院颁发的荣誉证书，还望得到老师的支持。获得一、二、三等奖的同学我们拟定颁发适当的奖品。同时，表现突出的选手，我们将邀请其加入信息工程学院团委学生会文艺团声乐部。

　比赛用品：

　音响麦克麦架调音板分贝仪

　4台2支4台1台4台

　比赛流程：

　1、24日下午1：20，文艺团成员提前到达3号教学楼326进行会场布置等准备工作；1：50学生会成员到达。

　2、当天下午2：30，选手入场并签到。

　3、当天下午2：30，各班观众入场。

　4、当天下午3：00，主持人宣布比赛开始，并介绍裁判，比赛规则评分规则等。

　5、当天下午4：00-4：30邀请主席团到场观摩指导。

　6、当天下午5：00，预计选手演唱结束，工作人员开始统计分数。

　7、统计分数结束后主持人宣布比赛结果，并颁发奖品及荣誉证书，随后比赛结束。

关于歌唱比赛的策划书范文（三）

　 一、策划前言

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“xxk歌校园行”活动。

　 二、策划总纲

　（一）活动主题：xxk歌校园行

　（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　（三）活动时间：xx月xx号（18：00—21：00）

　（四）活动地点：xx中心

　（五）主办单位：xx协会

　（六）活动对象：全院学生

　 三、策划意义

　1为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生

　2体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　3k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展

　4相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　5促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　6让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

　7促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神

　 四、活动流程

　1前期策划（负责：歌舞组）

　1）策划书要详细

　2）安排细节要责任到人

　2前期宣传（负责：宣传组）

　1）校内宣传板宣传---2块（策划前言总纲意义等相关内容）

　2）校内海报宣传------10张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）

　3）人工口头宣传------到各系班级及宿舍

　3前期动员（负责：高校界）

　1）与其他部门沟通

　2）与会员讲解活动的重要性及意义

　4前期安排（见人员分配）

　5现场环节（见比赛流程）

　6后期安排（负责：我组和记录组）

　1）院报校风记者站（写文章）

　2）整理大家活动心得体会

　3）活动记录

　 五、选手要求

　1每名选手各自准备歌曲一首

　2歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛

　3参寒服装及伴奏道具自准备

　4比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　5上报后不得随便取消

　 六、奖项设置

　一等奖：一名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　二等奖：三名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　三等奖：五名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　优秀奖：四名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　 七、评委安排

　电力系文艺部部长

　动力系文艺部部长

　建设系文艺部部长

　信息系文艺部部长

　经管系文艺部部长

　机电系文艺部部长

　商协理事会的会长

　商协理事会副会长

　商协理事会副会长

　歌手大赛一等奖者

　 八、参赛名额

　按部门总人数的20%报名

　九、经费预算（见后面附录）

　 十、注意事项

　1主持人注意把握整个活动流程时间安排

　2主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　3主持人方面不要出现冷场

　4主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

关于歌唱比赛的策划书范文（四）

　 一、活动主题 ：唱响青春，唱亮自己

　二、活动目的

　我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

　三、活动机构

　1主办单位：XX学院团委

　2承办单位：XX学院学生会

　3赞助单位：

　四、赛程安排

　1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

　2、初赛安排

　地点：体育馆

　时间：X月X日晚7：00——9：30

　流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

　3复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)

　制作宣传板展示出初赛，复赛。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

　地点：体育馆

　时间：X月X日晚7：00——9：30

　五、具体工作安排

　(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

　(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

　(3)体育部负责会场座位安排。

　(4)权益部负责全场安全纪律。

　(5)各部门负责维持后场秩序。

　(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

　(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

　(8)其他部门工作另行通知。

　六、参赛办法

　1参赛对象：全日制在校学生

　2参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

　3参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

　4参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

　七、奖励办法

　1进入决赛的选手均可获得“20XX年校园十大歌手大赛优秀奖”。

　2在决赛中进入前十名的选手可获得“20XX校园十大歌手”称号。

　3大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

　八活动预算

　舞台搭建(复赛+决赛)XXX元

　舞美，灯光(复赛+决赛)XXX元

　大型喷绘布XXX元

　歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)XXX元

　海报，展板，宣传单XXX元

　DV制作费XXX元

　荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)XXX元

　横幅XXX元

　节目单(复赛+决赛)XXX元

　机动费用XXX元

　奖品，纪念品(由xx公司提供，)

　总计：XXXX元

中国近年来出现了好多歌唱类的节目，下面我就为你们来介绍几个。

第一个就是《声入人心》。

这个节目是湖南卫视全新打造的歌唱类节目，里面的小哥哥们不光长得很帅，而且歌也唱得很好，里面参赛的小哥哥并不是唱流行音乐的，他们大部分是学的美声，有的是来自音乐剧届的大佬级人物，有的则是在国外歌剧院唱了很多年歌剧的知名歌唱家。

湖南卫视能够把他们请过来，真的是下足了血本。不过这个综艺的出发点也是很好的，制作人的初衷是为了让更多的人了解这些学声乐的人。近年来流行音乐的发展越来越好，但是那些唱美声的人倒是事业在走下坡路，这都是源于观众们不够了解这个行业，其实这些美声小哥哥们，能够随意地将流行音乐唱出自己的特色来，这点还是很厉害的。

第二个就是《中国新歌手》。

这个节目是由浙江卫视打造的，它刚出来的时候真的吸引了很多观众，毕竟导师们都是业界的知名人士，而且这个节目看重的不是演唱者的外貌而是他们的声音，导师们可以说是完全盲选的，这是一个用声音说话的舞台，不管你长得有多丑亦或者是有多美，在这个舞台都必须用声音证明自己的实力，唱得好那么就留下，唱得差那就只能够被淘汰。节目虽然做了很多季了，中途也换了名字，但是令人意外的是这个节目的收视率倒是一届不如一届，商业大佬们有一句话叫做，创业容易守业难，我觉得综艺节目也是同样如此。

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱以下是我为大家整理的关于唱歌比赛的活动流程怎么写，给大家作为参考，欢迎阅读!

唱歌比赛的活动流程步骤

　初赛、复赛、决赛总安排：

　一：

　(1) 参赛选手由文艺部安排

　(2) 主持人由办公室安排

　(3) 现场布置由女生部、学习部安排

　(4) 选手进入比赛地点由组织部安排就座区域

　(5) 评委由学生会各部长担任(复赛、决赛邀请老师共同担任)

　(6) 场地、音响设备联系及调试由梅书记和体育部安排

　(7) 奖品暂时不安排

　(8) 参赛选手和观众互动环节由各部门协商统一安排 如以上有不能实现的，由文艺部具体安排。

　二：

　(1) 每一位参赛选手都要在比赛前夕提前写出自己喜欢的五首歌曲，为复赛做准备。歌曲收集由文艺部安排

　(2) 参赛选手在进行初赛的时候，所唱的歌曲伴奏由本人提供，由文艺部收集。曲目必

　须是内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强、贴近生活、旋律优美、易于传唱的。可以独唱、对唱、组合等。

　(3) 在初赛中，评委要从多方面来比较参赛选手的整体水平(如台风，才艺，心理素质，

　舞台表现力，应变能力和能否带动现场气氛等)，为复赛提前打下一个精彩的准备。

　(4) 评分标准：本次比赛满分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分(保留小数点

　后两位)，参赛选手所得的演唱平均分即该选手的最后得分。

　a歌曲内容满分为2分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，热爱祖国，热爱人民，热爱生活。 b仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方稳重，能体现年轻人的活力与朝气，上下台有礼貌。

　c音色音质满分为3分，要求吐字清楚不跑调，音色清晰有质感。 d 演唱技巧满分为3分。

　(5)本次比赛设初赛前20强，复赛前10强，决赛冠、亚、季军各一名，以及最佳人气奖、最佳舞台表现奖各一名。除前20、前10强以及冠、亚、季军奖项由评委评出外，最佳人气奖和最佳舞台表现奖将由观众评出。最佳人气奖和最佳舞台表现奖评选方式将由观众投票决定，主持人宣布获奖选手。评选选手将从除冠、亚、季、军外其他七名选手中诞生，先评出三军后，再评选此两项奖项。

　初赛安排：

　(1)通知选手比赛时间、地点。(复赛、决赛相同) 所有参赛选手到达比赛地点后安排就坐。(复赛、决赛相同) 参赛选手上场顺序由交伴奏时的顺序开始。 比赛开始，主持人宣读本次活动的主题、背景、目的与意义(可简化，带娱乐性，把气氛稍微带动起来)，然后请出本次比赛的第一位参赛者开始比赛。(复赛、决赛相同)

　(2)比赛途中(选手唱完后)，评委、主持人可和参赛者交流、和观众交流，给选手一种比赛后的轻松感，给观众带来欢笑。(复赛、决赛相同)

　(3)比赛途中，每5位选手表演完后公布成绩。(复赛、决赛相同)

　(4) 比赛途中，不允许参赛选手和观众中途退场，特殊情况除外。(由组织部安排人员管理)(复赛、决赛相同)

　(5) 比赛完后，留下进入复赛选手，给选手提示复赛要求、所需准备。(决赛相同)

　复赛安排：

　(1) 形式：分上、下半场，以抽签决定顺序，1号—5号为第一小组，6号—10号为第二小组，11号—15号为第三小组，16号—20号为第四小组。

　(2) 比赛规则：从第1小组开始，成员按抢答的方式来争取第1个演唱，屏幕上出现10首歌曲(歌曲是选手提供中挑选)，参赛选手选择一首进行接唱(这时屏幕上的歌曲就变成9首，以此类推，带有幸运成分)。接唱方式由领队开始领唱，然后参赛成员进行接唱。(接唱歌曲会出现缺少部分，10个缺空，要求参赛成员完成缺少部分)当小组成员都接唱完时，按完成缺少部分给分，一空1分，依次类推。

　下半场：得分前10的选手直接晋级决赛，后10位选手进行抢唱比赛(每位选手手中拿一个抢唱牌，进行抢唱)。

　抢唱规则：由领唱随意放一首歌曲，歌曲是这10位参赛选手写出的5首中的一首(可能是歌曲开头，或高潮部分，或结尾)，选手在听歌曲时，第一时间知道歌曲名并抢唱成功的选手进入决赛，选取两名成功抢答选手。(后10位选手的歌曲单提前交给主持人，并在电脑上找出)

　决赛安排：

　(因为是决赛的原因，为了能更好的体现，其中包括观众互动环节。)

　(1) 互动环节：采取歌词大接龙的形式，由主持人播放一首歌曲(歌曲是选手提供中

　挑选，主持人可提示选手要唱的这首歌曲名，绝对是选手和观众都会唱的)，先由领唱唱出歌曲其中一小段，然手选手再接着唱一句，观众再唱一句，只要正确都算成功(可多放)。然后颁发小礼品。

　(2) 形式：开场节目由前五位晋级选手表演，其中包括才艺秀、演唱等。表演完后，现

　场进行娱乐互动环节，选出幸运观众上台。参赛选手和幸运观众进行互动中，选手在舞台上充分展示自己的唱功及舞台表现力、舞台亲和力、带动观众的情绪高涨。互动环节结束后，继续后五位选手比赛，比赛完成后评委根据选手综合得分进行评选，选出冠军、季军、亚军。并在现场颁出最佳人气奖、最佳舞台表现奖歌手各一名。

　关于本次比赛的经费问题

　初赛、复赛、决赛

　(1)评委饮料：矿泉水(约20元);

　(2)宣传材料：海报+横幅+展板(约20元)

　(3)登记材料：A4纸30张+水性笔5只(约20元)

　(4)冠、亚、季军、最佳人气奖、最佳舞台表现奖，前十强证书加奖品(约100元)

　(5)现场布置(约50元)

　(6)暂时没有其他经费，如在中途需要，请上级批准。

唱歌比赛方案

　一、前言

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们XX人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。 目的：

　为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现员工蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响XX—卡拉OK歌唱比赛”活动。

　二、活动意义

　1为员工提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

　2体现员工全面素质的发展，展现各自音乐方面的青春活力

　3k歌赛面向公司所有部门,促进团队发展

　4相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　5促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　三、活动总纲

　1 活动主题：唱响XX---第一届职工卡拉OK歌唱比赛

　2 活动宗旨：让爱好歌唱的朋友可以相互认识，相互交流学习

　3 报名时间：5月8日—5月16日

　4 报名方式：自愿报名方式

　5 预赛时间：5月23日

　6 决赛时间：5月31号(18:00—20:00)

　7 活动地点：公司食堂

　8 主办单位：管理部

　9 活动对象：全体员工

　四、 参赛要求

　1 每位选手各自准备歌曲一首

　2 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　3 参赛服装及伴奏道具自备

　4 上报后不得随便取消

　五、奖励方式

　1一等奖1名(奖金：300元)、二等奖2名(奖金：200元)、三等奖3名(奖金：100元);

　2另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名(奖金各100元);

　3所有参与者均有纪念品。

　六、相关赛程事宜

　(1)预赛具体计划：

　1 参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处;

　2预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌;

　3比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地;

　4主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行;

　5在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结，便于后续开展需要;

　6赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。

　(2)决赛具体计划：

　1布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台，烘托比赛气氛;

　2决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行;

　3比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　(3)幕后人员分工：

　1场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉;

　2入场签到处：负责签到、带领选手等人入席;

　3舞台布置：负责前期的舞台布置及评委席必需品的准备;

　4音控组：切换曲目、灯光、音响;

　5评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理;

　6主持人：衔接好每个节目，使比赛快速有序进行。

　七、活动预算

　1现金奖1300元;

　2纪念奖物品若干名=600元;

　3广告宣传、舞台背景布置费用：400元

　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们对今后的工作做个策划吧。策划书怎么写才更有新意呢？以下是我整理的校园歌唱比赛活动策划书，希望能够帮助到大家。

校园歌唱比赛活动策划书 篇1

　一、活动主题：

　唱响青春，唱亮自己

　二、活动目的：

　我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

　三、活动机构

　1主办单位：xx学院团委

　2承办单位：xx学院学生会

　3赞助单位：

　四、赛程安排

　1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

　2、初赛安排

　地点：体育馆

　时间：X月X日晚7：00——9：30

　流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

　3、复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)

　制作宣传板展示出初赛，复赛。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

　地点：体育馆

　时间：X月X日晚7：00——9：30

　五、具体工作安排：

　(1)文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

　(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

　(3)体育部负责会场座位安排。

　(4)权益部负责全场安全纪律。

　(5)各部门负责维持后场秩序。

　(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

　(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

　(8)其他部门工作另行通知。

　六、参赛办法

　1参赛对象：全日制在校学生

　2参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

　3参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

　4参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

　七、奖励办法

　1进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。

　2在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。

　3大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

　八、活动预算

　舞台搭建(复赛+决赛)xxX元

　舞美，灯光(复赛+决赛)xxX元

　大型喷绘布xxX元

　歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)xxX元

　海报，展板，宣传单xxX元

　DV制作费xxX元

　荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)xxX元

　横幅xxX元

　节目单(复赛+决赛)xx元

　机动费用xxX元

　奖品，纪念品(由联通公司提供)

　总计：xxxx元

校园歌唱比赛活动策划书 篇2

　一、策划前言

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　二、策划总纲

　(一)活动主题：商协k歌校园行

　(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

　(四)活动地点：老干中心

　(五)主办单位：商务协会

　(六)活动对象：全院学生

　三、策划意义

　1为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生

　2体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　3k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展

　4相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　5促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　6让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

　7促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神

　四、活动流程

　1前期策划(负责:歌舞组)

　1)策划书要详细

　2)安排细节要责任到人

　2前期宣传(负责:宣传组)

　1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

　2)校内海报宣传——10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

　3)人工口头宣传——到各系班级及宿舍

　3前期动员(负责:高校界)

　1)与其他部门沟通

　2)与会员讲解活动的重要性及意义

　4前期安排(见人员分配)

　5现场环节(见比赛流程)

　6后期安排(负责:编辑组和记录组)

　1)院报校风记者站(写文章)

　2)整理大家活动心得体会

　3)活动记录

　五、选手要求

　1每名选手各自准备歌曲一首

　2歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　3参寒服装及伴奏道具自准备

　4比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　5上报后不得随便取消

　六、奖项设置

　一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　七、评委安排

　电力系文艺部部长

　动力系文艺部部长

　建设系文艺部部长

　信息系文艺部部长

　经管系文艺部部长

　机电系文艺部部长

　商协理事会的会长

　商协理事会副会长

　商协理事会副会长

　歌手大赛一等奖者

　八、参赛名额

　按部门总人数的20%报名

　九、经费预算

　(见后面附录)

　十、注意事项

　1主持人注意把握整个活动流程时间安排

　2主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　3主持人方面不要出现冷场

　4主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。

校园歌唱比赛活动策划书 篇3

　为了更好地推进素质教育，丰富学生的`校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

　现制定活动方案如下：

　初赛阶段（国庆回第一周完成）：

　第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）

　第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）

　宣传阶段（用 二 周进行）

　1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

　2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

　比赛阶段（第四周进行）

　1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

　（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

　2、pk赛

　在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

　参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

　评委评分标准：

　按百分制打分，起分80分。

　1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）

　2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

　3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

　4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）

校园歌唱比赛活动策划书 篇4

　一、活动名称：

　谁是“音”雄

　二、活动形式：

　唱歌（歌曲形式不限）

　三、活动目的：

　为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，并为XX年元旦晚会选拔人才，学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。

　四、活动对象： 全体学生

　五、 活动宣传及报名

　1、制作张贴宣传本次比赛的海报及电子版宣传材料。

　2、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。

　3、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。

　六、比赛准备

　1、公布比赛日程。

　2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。

　3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。

　七、比赛时间场地安排

　A场地：大学生活动中心

　B时间：11月20日星期六晚7：30

　八、比赛流程

　1、活动开场：主持人对比赛进行介绍，嘉宾介绍，规则介绍

　2、活动进行：

　选手根据比赛流程表顺序比赛，下一选手比赛完成之后，公布上一选手的得分情况。

　比赛采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式统计得分及排名。

　文艺部自备曲目，或特邀嘉宾串场，以便统计最后成绩。

　3、活动终场：主持人公布比赛结果（若预赛存在则取前20名进入决赛）、奖品发放

　九、活动奖励 ：

　比赛设置一、二、三等奖各一份，及优秀奖七份，合称“十佳歌手”。

　1、物质奖励：一等奖（200元）、二等奖（100元）、三等奖（50元）

　2、十佳歌手荣誉证书

　3、十佳歌手均有机会参加XX年1月1日的元旦晚会

　十、注意：

　1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备

　2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序，并报名时统计所有参赛人员的****

　3、临时放弃比赛的，请于整场比赛开始之前联系文艺部，并做出说明

　十一、活动预算

　1、海报7张：350元。

　2、评委评定费：老师3人，每人评定费60；学生3人，每人价值10元的笔记本；外加请帖6张，每张3元；合计本项228元。

　3、矿泉水1件+工作餐=100元。

　4、选手奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，合计本项350元。

　5、舞台布置：400元。

　6、主持人服装和化妆费用：150元。

　合计：1578元。

校园歌唱比赛活动策划书 篇5

　活动目的 ：

　通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

　参赛要求：

　1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

　2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

　3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

　活动程序：

　第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。

　第四周：各歌手进行初赛。（阶梯室）

　第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

　评委：朱彩群、梁瑞冰、蒋敬颜、杨斌、李菊

　主持：陈宇、邓珍莉

　奖项设置:特等奖：1名

　一等奖：3名

　二等奖：5名

　三等奖：7名

　优秀奖：若干名

　决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

校园歌唱比赛活动策划书 篇6

　一、宗旨

　校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

　二、参加对象

　全体在校本专科学生和研究生。

　三、内容和形式

　参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

　比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。

　每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

　四、推进步骤

　比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

　1．预赛阶段：20xx年2月—3月底

　预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。

　2．复赛阶段：20xx年3月底—20xx年4月初

　复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

　3．决赛阶段：20xx年4月上旬

　校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。

　决赛时间：专业组20xx年4月8日（星期四）晚7：30

　业余组20xx年4月11日（星期日）晚7：00

　五、评分标准：

　1、音乐基础：5分。

　参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

　2、艺术表现：3分。

　参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

　3、现场感染力：1分。

　参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

　4、综合印象：1分。

　参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

　本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。

校园歌唱比赛活动策划书 篇7

　一、活动目的

　为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

　二、活动宗旨

　培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

　三、比赛原则 ：

　公平、公开、公正

　四、报名时间： 2012年12月13日至18日

　五、参赛对象

　面向全体学生，以班级为单位选送。

　六、比赛形式：

　比赛以独唱为主

　七、比赛时间安排

　20xx年12月19日中午一点预赛

　20xx年12月26日中午一点决赛

　八、比赛地点：

　阶梯教室

　九、比赛要求：

　1参赛歌曲要积极向上

　2比赛当日着装整齐，精神饱满。

　3比赛形式各异，可以有伴舞等。

　4自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱xxxxx07@qqcom）

　5每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

　6由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

　十、奖项设置：

　最佳活力奖1名最佳台风奖1名最佳组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名

　十一、比赛评委：

　预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

　决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

　十二、比赛评分规则

　1此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

　2大赛取平均分，为选手的最终得分。

　评分标准：

　1音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

　2唱功（30分）

　①吐字清晰度；

　②字、句间连续是否自然；

　③换气是否自然；

　④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

　3形象（20分）

　①着装打扮；

　②精神状态及气质；

　4台风（30分）

　①动作（是否自然是否与曲风相配）；

　②神态表情；

　十三、赛前准备

　总策划：音乐教研组

　A、前期工作负责人：

　许艳艳

　1发放通知

　2拟定计划方案

　3评委邀请

　4联系场地布置及音响设备的负责

　5与这次比赛有关的人员安排

　B、准备工作负责人：

　程晋娜

　1对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培）

　2联系并挑选主持人（许艳艳）。

　3比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏）

　4制作决赛评分表。（李慧）

　5主持人串词撰写。（许艳艳）

　C、预赛、决赛当天人员安排：

　1上午赛场布置。（全组音乐教师）

　横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功（许艳艳）

　2试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏）

　3决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣）

　4前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳）

　5选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（王兴萍）

　6若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。（许艳艳）

校园歌唱比赛活动策划书 篇8

　一、活动目的

　为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行2014年马坡中学首届校园歌手比赛。

　二、活动主题、对象、地点及组织单位。

　1活动主题：唱响青春旋律

　2活动对象：马坡中学全体在校学生

　3活动地点：学校大会议室

　4组织单位：马坡中学团支部。

　三、活动内容及形式

　中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。

　1初赛

　时间：5月15日（周四）

　规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。

　2决赛

　时间：5月19日（周一）（比赛时间如有改动，另行通知）

　出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。

　规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。

　四、活动要求

　1参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。

　2参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。

　3若比赛当天迟到则视为弃权。

　五、评分标准（100分制）

　1音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（20分）

　2节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。（20分）

　3音色：选手音色好，有特色。（20分）

　4舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。（30分）

　5难度：视所选歌曲难度适当加分。（10分）

　六、比赛奖项设置

　1“校园歌手”称号10名

　2单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名

　3所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。

难忘的活动已经结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,为此需要认真地写 活动 总结 了。下面是我为大家整理的关于歌咏比赛的活动总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

歌咏比赛的活动总结1

为丰富校园 文化 ，推动校园和谐气氛，加强学校精神文明建设，丰富校园文化娱乐活动。给全校学生创造展示自我表演天赋的机会，现我部特举办齐鲁理工学院第二届“校园魅力之星”歌唱大赛。

由齐鲁理工学院经济与管理学院举办的魅力之星歌唱大赛于11月17日于图书馆圆形大厅完满结束，出席本次活动的有。本次活动的成功举办离不开领导老师的支持，离不开学生会各部门的协助，更离不开经管学院广大同学的喜爱与支持。现将本次活动的流程与 经验 列出，如下：

一、活动前期

1、经过文艺部全体讨论与学生会主席团和学院领导审核后，同意确定此次魅力之星的主题为：一展歌喉，乐舞青春;激扬放情，魅力之星。

2、由文艺部确定比赛和评分规则、细节以及时间地点后，制定 策划书 ，并由学生会秘书处修改完善策划书后，上交审核，审核成功后打印并存档。

3、择定日期通知外联部拉取赞助，筹集本次活动经费。由文艺部准备奖品以及与比赛相关的一切所需用品。

4、在宣传报名阶段由学生会宣传部制作宣传稿、宣传海报，于10月27日开始宣传、报名阶段：通过在教学区、生活区(布告栏、宿舍楼、食堂)、其他(校园主干道)张贴海报、悬挂横幅、广播站以及百度贴吧、微博等网络方式宣传。在10月27至10月31日期间，文艺部内干事趁课间休息时间进班宣传，向全校各班发放参赛通知，每班一份，动员学生参赛。

5、做好报名人员整理、排序。安排各个环节的相关负责人，做到工作责任具体到人。由文艺部准备活动期间的趣味互动节目，从各班中选出优秀的主持人。

6、邀请校领导老师及主席团成员担任评委。分好初赛、复赛、决赛三场比赛的评委人选，并及时发送请帖到评委手中，保证其能准时到达。

二、活动安排

1、比赛前工作人员提前半个小时至一个小时到达比赛会场，进行会场布置以及现场多媒体的检查、调控等。

2、安排专门的负责人通知比赛选手，保证其准时到达;安排专门负责人引导选手，呈递话筒，使比赛顺利进行;安排专门负责人维持会场纪律;安排专人负责摄影记录。

3、有总负责人指挥全局，由专人负责物品资源管理，清扫卫生，使现场有条不紊的运转。

4、安排备份的音响、麦克风、电脑等，防止发生意外状况。

三、活动后期

1、文艺部做好 工作总结 ，并上交秘书部审核修改。由秘书部上交存档。

2、照片视频等记录将放到相关网站宣传;比赛的获奖者也将通过广播等形式宣传。

四、活动评估

1、比赛经过全经管学院师生积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛顺利进行，歌唱比赛质量非常高。尤其是规模较大的决赛，无论是灯光还是舞台效果，表演效果，都得到了观众的好评。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，每位歌手衔接顺利，音乐配的良好，道具准备齐全。

3、获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好形象。

4、在领导老师的支持于指导下，在学生会主席团的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的歌唱比赛完满落幕。

五、活动中存在的问题

1、工作人员任务分配不明确，出现一人兼多职活有人没事做的现象。

2、各个部门人员纪律性并不强。尤其在观众席方面，没有很好的带动现场气氛。

六、经验总结

1、通过活动后期总结，不断加强学生会的组织能力，协调学生会内部各成员的关系，不断推进本院学生会的影响，树立良好的对外对内形象。

2、学生会内部应加强沟通，增强工作默契。大型的活动应制定详细的人员安排，并有主席团监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何人无事可做。

3、前期工作一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼仪主持服装等。

本次校园歌手大赛本着“提高学生综合素质，促进学生全面发展”的原则，为广大学生提供了自我展示的舞台。同时也丰富了学生的课余生活，促进校园文化的传播，营造了积极向上，和谐高雅的校园氛围，展现了大学生昂扬向上的精神面貌。

歌咏比赛的活动总结2

经过我校少先大队、各位老师和同学们的精心准备，12月31日下午我校举行“迎新年〃庆 元旦 ”歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“祖国万岁”的一次验收，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛，在校少先大队精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点：

第一：主题鲜明。像演唱的《团结就是力量》、《红星歌》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和强烈的爱国之情。各班在表演中也体现了良好的精神风貌。

第二：积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来，全校歌声朗朗。特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了完满成功。

第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是《团结就是力量》，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。

第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、少先大队、班主任教师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的'贡献。

在歌咏比赛前夕，我们整个校园一片歌声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。过程是难熬的，结果是美好的。本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分，是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。

歌咏比赛的活动总结3

为了丰富同学们的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，殷陈小学组织了“歌唱祖国庆六一”国歌、校歌大合唱比赛活动。在活动前期各班主任高度重视，同学们热情参与，精心准备排练，学校红领巾广播站每天还会定时播放两首歌曲，让同学们可以加深对歌曲的印象。

6月1日下午，殷陈小学一楼架空层内不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声，洋溢着殷陈学子激情的声音在初夏的空气中弥漫着，殷陈小学“歌唱祖国庆六一”国歌、校歌大合唱比赛如期举行。比赛过程中气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈，有的班级在演唱时加入了律动，有的班级对歌曲进行了分声部合唱，有的班级还准备了道具同学们胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，台风端正，演唱节奏准确，音色统一，艺术处理得当，演唱形式丰富，歌声余音绕梁，美不胜收。经过两个多小时的角逐，各班虽然在名次上有微小差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了殷陈学子健康、积极向上的精神面貌。同学们用自己的歌声装扮着生活，唱响着梦想。

通过这次比赛，加强了各班同学之间的沟通交流，展示出了班级的凝聚力和团队协作精神，激发出了同学们的集体荣誉感。另外，通过对国歌、校歌的演唱，激发了学生爱国、爱校的思想感情，陶冶了学生的情操，提升了学生的审美情趣;同时也使我校各班同学的文艺才智得到了充分地发挥。

大合唱比赛给学生提供了展示多方面才能的平台，是加强我校校园文化建设的一项重要举措，又是加强学生素质 教育 的一次检阅。这次比赛充分展现了我校师生热爱校园，朝气蓬勃，健康向上的精神风貌。学校李富祥校长对本次合唱比赛给予了高度评价，他指出：合唱比赛是提高学生组织协调能力和团结协作能力的一种有效形式，参与者可以终身受益。

今天，我们用歌声共同唱响了殷陈的和谐校园!明天，我们将以实际行动向更高的目标不断前行!

歌咏比赛的活动总结4

今年是"三八"国际劳动妇女节--周年，为纪念这一具有历史好处的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，根据区教育工会的工作部署，并结合自身实际，精心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的群众项目——教师教艺大比武活动及全体教职工体检活动，取得了较好的效果。现把活动状况总结如下：

一、加强领导，用心营造浓郁的节日气氛

十六届三中全会决定指出："坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。加强妇女工作，充分发挥广大女职工的用心性是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续发展的必由之路。为此，学校领导把这一工作纳入工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，调动其用心性，引导女职工在本职岗位上建功立业。

学校行政对组织"三八"节活动高度重视。在"三八"节前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆"三八"节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动计划，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排，在排活动期间，我校领导从工作的百忙中抽出时间亲临现场，让所有参与活动的女职工备受鼓舞。每一个细节都倾注着领导对女职工无声的爱和温暖的关怀，体现了一个领导者所具有的风范，既提高了大家对妇女工作重要性的认识，又营造了浓郁的节日气氛。

二、开展了教育教学大比武活动，全面提高女职工的素质

为展示新时期我校广大女职工的综合素质和时代风采，有效地提高女职工的整体素质，教导处和工会精心组织了教学大比武活动，我校8名女教师全部参加这项活动。担任这次活动的两个教师经过精心准备，以其精湛的教艺，获得了全体教师的好评。此次教艺比武活动，不仅仅给参与教艺比武的两位女教职工的素质展示搭建了一个平台，而且得到了很好的锻炼，同时对全体教职工自身素质的提高起到了很好的作用，更加强了团结协作精神和增进了彼此之间的友谊。

三、组织教职工体检

学校领导不仅仅在学习上、工作上给女教职工以关心和关爱，还十分重视教师的身体健康状况，正值"三八"妇女节来临之际，学校在经济十分困难的状况下仍然挤出一部分资金用于教职工体检，本次体检由校长朱启洪和工会主席姜俊带队于--年3月12日到四川省武警总队医院体检中心进行体检，尽管体检人数多，体检项目也多，时间长(从早晨8：00一向到中午1：00)，但校长至始至终没有离开过，坚持到最后一个教师体检完。使全体女教职工们深受感动。

本次活动虽然很简单，但我认为却十分有好处，女教职工们也感到十分满意，到达了预期的目的。但还有很多不尽人意的地方，对女教职工的关心还不够，在今后的工作中我们将更加努力，对女教职工的关心不能只停留在"三八"这一天，在平时多做一些工作，个性是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气，让女教职工的合法权益不受损害。为构建和谐教学氛围作出贡献。

歌咏比赛的活动总结5

在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够真正意识到妇女的伟大，能够学会感恩父母对他们的成长所付出的一切，我们班开展了以“了解女性，感恩父母”为主题的教育活动。具体过程如下：

第一，同学们透过上网、问家长等形式查找资料，了解“三八”国际妇女节的来历，了解历史上著名女性的有关 事迹 和 故事 ，并利用班会在班里举行故事演讲会，让学生更加了解女性，更加体会到妇女的伟大。

第二，我们班召开了“庆三八”主题班会，孩子们在班会上都表达了对妈妈的感激之情，并立志要感恩父母。

第三，透过为妈妈做具体事情感恩父母。要求每位同学回家后给妈妈洗一次脚，从“洗脚”中了解妈妈的付出。抢着帮妈妈干 家务活 ，并送上自己的祝福与精心准备的礼物(礼物最好是自己亲手制作的)，从“干活”中领会妈妈的劳累，从“祝福”中看出妈妈的感动。给自己的女性亲属送去问候。(能够打电话、发邮件……)从“慰问”中感受到了亲人的喜悦与满足。

第四，三月九号，我们利用一节课时间让学生发表自己的感想，学生们畅所欲言。从他们的发言中能够看出，他们透过这次活动受到了启发和教育，感想深刻、受益匪浅。

透过这次“了解女性，感恩父母”为主题的教育活动，学生们不仅仅在实践中学会了关心、学会了尊重，学会了体贴，更深深体会到母爱的伟大，用心投入到感恩父母的实践行动中来，真可谓是：做此一件事，胜读十本书。

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