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免冠的一寸彩色照片就可以，没有具体规定颜色。

办理健康证前先进行健康查体：

1、带身份证和个人免冠一寸彩色照片2张，领取体检表到，收费处缴纳体检费，粘贴照片（另一张领健康证用）、填写好姓名、性别等基本情况。

2、检验室采血、大便肛拭化验。

3、内、外科常规体检。

4、x光胸透。

5、完成全部体检项目。

扩展资料：

办理健康证需知：

按照国家法律、法规的规定，从事食品、环境、劳动、放射、学校、药品生产经营的工作人员都必须定期进行健康查体，取得健康合格证后，方可上岗工作，就业、外出务工人员应当进行体格检查，建立健康档案，在校学生也应定期进行查体建立标准健康档案。

一、从事食品、环境、劳动、放射、学校、药品生产经营的工作人员，每年必须进行健康检查。

二、办理健康证明，必须本人到市疾控中心进行相关项目检查，检查合格后，方可办理健康证明。

三、未进行健康体检或健康检查不合格者均不予办理健康证明。

患有痢疾(阿米巴痢疾、细菌性痢疾)、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性皮肤病、渗出性皮肤病及接触性传染的皮肤病、重症沙眼、急性出血性结膜炎及其他有碍公共卫生的疾病的人不能领取健康证明。

如何制作一张活动海报

如何制作一张活动海报

如何制作一张活动海报淘宝的承接必然离不开，从买家进店第一眼很自然反应是主屏我们的海报，所以我们说主屏海报一定意义上是可以促进宝贝转化，无论是详情页海报还是详情海报。那么，如何做一张活动海报呢下面我就给大家分享一些网店活动海报制作的技巧!

一、淘宝开店必懂的色彩搭配和文案应用

任何一张的文案和配色都需要满足一下几点!重点部分，例如主题或者想要表达的信息，要做到颜色突出，也可以以字体大小来区别，并且文案同时也分主文案和副文案，主文案一般情况下是比副文案突出的，同时可以适当的搭配一些其他的英文或者辅助文案来使页面更加美观。在于配色上，色彩不能干扰商品，并且达到，主次分明，色彩不能随意搭配，过多过于复杂的配色，没有一定的功底只会显得页面更乱。

色彩是最给力的设计手段之一，不同的颜色对产品不同的情感影响，所以色彩在使用时要有目的性和引导性。色彩可以简单分为三种，冷色，暖色，中性色，在页面制作之前首先需要确定主色，以及辅色。先来基本认知一下色彩。

这里给大家提供一个小技巧，有很多朋友色彩基本认知，度娘上有很多，再此不过多说，其实在我们经常使用PS里面是有色彩搭配的轮盘的，你可以在PS里面顶部菜单栏找到窗口-扩展功能-kuler，即是色彩轮盘，这里简单的给大家截图说明推荐的几种搭配：

如图所示：每一个色轮所配合的均是通过色轮的色彩整体搭配出来的效果，这样大家就不用发愁如何配色了。

二、常见淘宝店铺海报设计之构图手法

其实任何一个海报我们都要去思考布局，思考我们什么位置应该产品还是文案，然后确定结构定位，进行页面规划，搜索素材寻找元素，从而在进行设计才可以达到更好的效果。

三、想要海报脱颖而出，你必懂的五大技巧

1、通过节日来营造海报氛围。

提前策划节日海报，通过利用节日的氛围来进行设计，这样我们在设计时候，节日的各种元素我们基本都可以使用，例如圣诞节是比较喜庆的，元素可以有圣诞老人，礼物，鹿等，主色调可以用红色，同时也可以选取圣诞树、袜子、帽子、雪花、礼物、彩灯等一系列圣诞元素结合主题和店铺风格来进行设计。例如端午节：龙舟，比赛，粽子，叶子等一系列元素。

2、通过场景来营造海报氛围

首先呢场景型的海报设计给人看上去很大气，而且很有意境，对背景简单的处理一下，配合文案来展示，一个好的海报，其中文案占比是30%，做场景型的海报文案排版很重要，一定要融合进去场景，才会显得大气。

3、通过主题设计营造海报氛围

主题型海报就比较常见了，营造出来的氛围容易让消费者产生共鸣。例如我们的主题是盛夏，那么从主题中可以联想到的是蓝天、夏天、绿叶、花草、清凉、出游等意境，只要确定了元素，那么我们的场景就是蓝天白云，元素为花草。

4、通过色块背景色块营造海报氛围

其实，色块的配合就是扁平化设计的一种手法，也是瞬间流行起来的一种设计手法，通过运用色块、形状等元素对海报进行构图设计，扁平化的表现手法，让画面呈现出一种简洁、干净的感觉，更能把目光都聚焦在产品上。同时扁平化的手法在活动上运用的也是比较多的一种手法。

5、通过立体意境营造海报氛围

立体意境型海报设计，现在很多的大店铺都是往这方向设计，对于设计师的素材合成技能和想象能力的要求比较高。各种设计手法层出不穷，当然对于设计功底是要求极高的。

今天，我们就分享到这里，海报文案和产品以及背景是相辅相成的，只有注重到文案的主次、大小、颜色、中英文、间距、排版以及颜色的搭配和背景的融合在配合一些构图技巧，相信你也可以做出更好的效果。

;怎么用PS制作淘宝主图的海报？

（1）进入PS。

（2）点击文件新建。

（3）输入名称设置主图宽度高度等信息点击确定。

（4）点击文件打开。

（5）选择产品点击打开。

（6）键盘按ctrl+A全选、按ctrl+C复制。

（7）点击主图文件。

（8）键盘按ctrl+V把产品图粘贴到新建的主图上。

（9）点击左侧T文字工具或者其他工具。

（10）点击主图。

（11）使用ps工具DIY主图信息。

（12）编辑完成点击文件。

（13）点击存储为web和设备所用格式。

（14）选择设置。

（15）点击存储。

（16）选择存储位置。

（17）点击保存。

（18）主图制作存储完成。

如何制作全屏海报问题一：淘宝首页全屏海报图怎么设置登录淘宝账号-已卖出宝贝-装修店铺-可以设置。但是如果你购买的模板不支持全屏的话，是没办法使用全屏海报的哦，希望能帮到你，望采纳问题二：如何让制作全屏海报轮播要做全屏轮海报的话，首先得要了解全屏海报的尺寸问题根据电脑屏是多大的来定海报的尺寸在电脑分辨率里面把尺寸调到最大尺寸的那一栏就行了海报的主要文字或内容集在中间1100的安全区域在PS里怎计算1100PX的安全区域画一个选区设置宽为1100PX高不限然后给选区描边最后描的边和背景（海报对居中对齐）这样就知道中间100PX的安全区域了在安全区域作图就可以了做全屏轮播的话可以自己去买一个模板，如果嫌贵的话，也可以去灵猫电商下载一个代码的，然后在轮播设置里面有一个店铺类型（c店和天猫店铺），一定要记得选对，二者的大小是不同的，然后再把的地址填上去就搞定了。问题三：淘宝全屏海报怎么做？第一种方法买个装修模板，里面有带有全屏海报，很方便，只要按模板的大小做个海报装上就可以了，一般宽是1920，不过要是你要自己编代码的话，会很麻烦，你可以淘宝上买一个这块的代码，很便宜的几块钱，或者请人帮你做一个~~第二种方法准备好一张海报然后截取中间一部分，间留990像素，两边做样式背景，PS保存网页模式大小在200K以内。背景头部要遇留店招的空白；长度为950px，高度不要超过淘宝限制高度，然后用自定义模块或轮播把添加进去，并设置好链接，然后把海报剩余的部分做为背景，这样就可以展现出全屏的海报了。灵猫电商~~问题四：如何用ps制作全屏海报先做个全屏海报，传到空间，然后找全屏海报在线生成器，加上链接，最后生成代码放到自定义模块里就行了。问题五：淘宝全屏海报多个链接怎么制作？divstyle=height:宽度px;divclass=footer-more-triggerstyle=left:偏移px;top:auto;border:none;padding:0;div吧!class=footer-more-triggerstyle=left:0px;top:auto;border:none;padding:0;!--本代码由淘百变美工装修助手生成开始--ahref=连接地址target=_blankimgsrc=地址width=高度pxheight=宽度pxborder=0a!--本代码由淘百变美工装修助手生成结束--divdivdiv偏移=（宽度-0）问题六：淘宝首页做出来的全屏海报超出屏幕！怎么让海报能自动适应屏幕的？？50分1、打开记事本把这代码复制粘贴在内做准备，也可用直接店铺装修的自定内容区。为了更好的看效果这用记事本。2、现在修改代码链接地址，到卖家中心复制商品链接地址粘贴覆盖链接地址。再到空间复制海报链接地址覆盖链接地址，复制好待用。3、进入店铺装修添加个自定义内容区。4、添加完成后点击编辑，在显示标题选择不显示。点击编辑源代码，将复制好的代码粘贴里面，点击确定完成。5、最后再介绍一下代码位置与修改。海宽用1920px。高度400到600像素不等。修改代码高要和海报一样。6、再看一下自定义内容区高度设置效果对比。7、一切设置好，预览没发现问题，就点击发布。问题七：专业版淘宝店铺究竟能不能做无缝的全屏大海报和全屏店招？怎么做？您好。您的要求应该是可以实现的。加油。如果我理解的没错的话，应该是很简单的一个小问题啊。DD美辰精品馆问题八：四星的旺铺专业版如何制作全屏大海报。要制作这个，首先要会PS，会PS了这个就非常简单，做一张1550宽以上的大海报，把中间950区域的另外裁切出来，是到时候装修时通过自定区单独上传的。剩余的部分通过店铺装修，装修背景上传背景那里直接穿上就可以了。你可以去阿里学院或者帮派论坛搜下全屏海报，有图文并茂的教程哦问题九：店铺全屏海报怎么做？亲搜设计魔方，有视频有工具，一看就会。问题十：淘宝网店铺设计全屏海报需要什么尺寸一般来说全屏海报宽度1920的高度看你的海报高度自己决定一般600以内追问：亲，一般的海报才950宽，全屏海报1920会不会太宽了呢追问：还有，如果设计成1920600，放在店铺里面会不会失真呢，这个尺寸好像很不搭哦补充：我记得海报宽高淘宝都有建议尺寸你可以看看到底适合多少我的是1920的追问：请问哪里可以找到一些比较好的海报素材呢亲追问：亲，谢谢你的建议补充：不会失真你做成1920600的不行啦的尺寸是活的不像分辨率只要你的宽够了高矮无所谓追问：嗯，刚刚写错了，是192060，呵呵！追问：请问哪里可以找到海报的素材呢亲补充：你想专业点的你就找人设计你想省钱你就去三角梨或者千图网找找追问：我需要自己设计海报

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想学插画，怎么入门？

一_掖庸蟠侵,给了自己一个学习插画的理由

我大学的专业是理工科,在国企工作了两年后辞职,辞职后的这一年我是怎样学插画的呢

从去年这个时候开始学插画,整整一年了,跟大多数人一样,刚开始萌芽要学插画的时候,我也收到了很多阻碍的声音,比如:你现在开始太晚了做插画是很需要功底的,而你没有这些说的都没错,但是还是没能阻止我开始。

原因当然是热爱。如果能做自己热爱的工作真的太幸运了。

尤其是现在插画已经广泛运用到各行各业中,包括启动页、banner、专题、刷新页、详情页、icon、弹框、背景图、节日闪屏、表情包、包装、vi设计、书籍插图,还有很多的插画周边等等,甚至现在ui设计中会插画也成了一个加分项。会插画太重要了,就算是只当作一个爱好,你也会发现整个生活都更美好了。

二_鹑怂盗慊≡趺纯赡苎Ш貌寤!_宜:能,简单,不难

这一年有很多人问我,非科班、零基础真的可以学好插画吗你真的是零基础吗我的学习经历告诉我,是可以的!没有人生来就会插画,所有优秀的插画师都是一点点学的,所以我们也一样可以。而且很多插画师都很善于分享,我也从中受益颇多,虽然我现在画的离他们还是有很大差距,但是在我整理我这一年的作品时,很欣慰已经有飞一般的进步了。

三_没有方法的自学插画,其实只是在给自己挖坑

我刚开始自学插画的时候,就知道抱着书看,或者从网上扒拉了一堆视频教程,但是总觉的学着学着就卡壳了,学的总是散乱差,脑子一团浆糊,在自学的道路上,越前进,越费劲,越有一种想要放弃的冲动,内心真是越来越崩溃啊。

后来我请教了一下大学同学王羽柔,她大学毕业后做的是插画这一块,她说,你现在连半瓶子不满一瓶子晃悠的水平都没达到,还好意思玩自学,甚至于说,你连最基本的概念都晕头晕菜的,你这不是在自学,你这是在自我欺骗。然后王羽柔把我整到了一个原画板绘插画大型学习资源(裙),里面各种视频教程都很系统,每天都有老师在里面分享相关知识,我就在里面天天猫着听呗,还别说,我还真的正儿八经的学会了插画,我内心的疑惑也都一扫而光。

很多小伙伴一直在问我那个原画板绘插画大型学习资源(裙)怎么找到,我给大家分享一下吧,首先开头的一组数字是:二三九,其次位于中间的一组数字是:八六九,最后处于尾部的一组是:三七七,把以上三组数字组合起来即可,我个人感觉,在学习的道路上,能够有一个好的学习基地陪伴,自己心里不会发慌。

四_我学插画的过程,你们可以复制,相信自己,未来可期

(1)工欲善其事必先利其器-工具篇

我常用的工具包括一台电脑、PS软件、wacom手绘板。电脑我用的是,macbookpro15寸笔记本。目前我所有的插画都是用PS画的,PS是相对SAI、AI、SKETCH来说最综合的软件。手绘板是需要一些手感的,很多小伙伴说不是很会用,多练几次就好了。可能是我恰恰没有手绘功底的缘故,我第一次用手绘板的时候反而觉得好用,觉得在板上画几下就可以在PS里呈现出来,太有趣了,分分钟爱上了手绘板,所以我接触插画并不是从纸上过渡到手绘板,而是直接上手手绘板,根据遇到的问题反复查缺补漏。

(2)临摹---不会咱就模仿,先抄了再说

因为没有美术基础,手绘对我来说是最难的,刚开始真的没办法画出来,我就从网上找好看的插画临摹,挑一些画面简单的,比如一些植物,一只小动物,一个小人像这样的。

(3)半临摹---光模仿没意思,模仿了还要玩花样

临摹了大概三四个之后,其实板绘的大概几个表现方式就已经掌握了,而且会发现跟原作比较的话,临摹的还是不错的。接下来我就发现,光临摹是没有用的,因为临摹的再好,也是别人的成果,你只是在模仿,能学到的就只是原作的表现方式,说白了就是一些软件的技法。真要自己去画,脑子里根本没想法,手上也不知如何下笔。

这时候我开始试着半临摹了,也就是在原作的基础上,加一些自己的想法,相当于在掌握的技法上加入一些自己的手绘想法,通过搜集素材,把认为有用的,替换或者修改到原作的画面中(方法是先在纸上画草稿,再手机拍照传到PS里画),或者改变原来的画面构图等等。总之,将原作按照自己的想法修改,这些都是那个阶段的作品。对于没有美术基础的我来说,这一步能做好挺难的,那时候就感觉画什么都很费劲儿,自己也在本子上练习过,但是还是有种闭门造车的感觉,进步太慢了。

我从王羽柔说的那个学习基地里,找了一套素描教程,来恶补一直以来被所有人提到的美术功底。刚开始连线都画不直,所以从画直线开始练习,到几何体的起型、上调子、塑造明暗关系等等,通过学习素描,我开始对光影的表现、造型等都有了系统的理解。

学习素描——几何体,静物,风景,人体结构及速写。将学到的知识,我尽可能的运用到我的板绘中,渐渐感觉不是那么吃力了,画手绘也会好一点了。

(4)原创---把别人的东西学到手,融会贯通形成自己的

接下来就是原创了,其实原创并不是完全的凭空去想出来,然后就画,而是建立在很多素材的基础上的。我的方法是,把我想画的东西在网上搜集、照片,找出自己喜欢的,然后把脑海中的画面所涉及到的元素,从不同的领域搜集到一起,按照自己的想法,组合成一幅画面。这里印证了一句话:创新,就是旧元素的新组合。

另外,这个阶段我也开始研究更多的板绘技法了,经常跟学习基地的老师要很多视频教程,然后跟着画,因为插画有很多风格的,比如写实的、扁平的、肌理的等等,对我来说我喜欢扁平的、比较清新风格的,所以我就分析这些插画是怎么表现的,用的什么笔刷、颗粒感是怎么做出来的、叠加了什么材质,配色为什么好看,然后吸这些配色看怎么能运用到自己的插画等等。然后开始将这些技法总结下来,成为自己的东西,但不能照搬,而是运用到无形中,形成自己的风格。

五__安灰芟胱呓菥,但可以有踏踏实实的方法

学习需要一个过程,需要吃苦,不要总想着一步登天,这是不现实的,既要踏踏实实,也要讲究方式方法,在努力中展现智慧,在智慧中成就努力。

(1)关于软件

对于PS软件的学习,这里有个小插曲,因为在我没有学插画之前,当然,那时候我还不知道手绘板是个啥,那时候我在研究摄影,因为我比较喜欢摄影,而摄影就不可避免到要做后期,所以,我开始学PS是为了修图或者做海报的。好了,插曲讲完了,真正的干货来了。

我学习PS是通过看了一本书,叫做《毫无PS痕迹》,这本书很厚,我去年11月刚辞职那会开始学的,零零散散差不多看了快一个月,但是当时真的学的超仔细,毕业后很少这么卖力的看一本工具书了,还做了各种标记,现在看看都挺佩服自己的。看完这本书时,当时真有种精通了PS的感觉啊,哈哈。其实,只画画的话,没必要精通啦,用到的无非是那几个工具。

(2)关于网站

我日常用的最多的网站有站酷、花瓣,上面有很多优秀的作品,可以拿来临摹练习。站酷和UI中国上还有一些设计大赛,感兴趣的可以参加一下,我参加过海报设计大赛还有一些图案的设计大赛,都是一些很好的体验,主要是能学到在同一个题目下,其他的优秀设计师会用什么样的思路和表现手法。

花瓣网好好利用起来,也是很有帮助的,平时可以把自己喜欢的插画或者素材都分类采集到花瓣网,用到的时候就可以直接去看,像是自己的一笔财富。我还专门收集了一个我的灵感库,里面都是我浏览到的一些比较有创意的素材,基本都是会有我很难会想到的一个点。然后没有灵感的时候,我就会去翻翻看,往往会有一些收获。

(3)关于书籍

我之前是在国企上班的,国企真的是感觉温水煮青蛙,现在想想那时候要么上班,要么一下班就无所事事,周末就想着怎么消遣,去哪儿逛街,逛淘宝,买各种衣服,衣柜里塞的满满的,但是一到换季还是没有衣服穿

从去年辞职后,我慢慢改变了很多,买买买的不是衣服了,而是各种书,设计的、插画的、摄影的、学习方法的、文案的、运营的、生活品质的等等,学习资源基地的老师让我看的一些书单,我个人感觉也很有帮助。

《配色设计原理》

《速写实用教程》

《插画教室专业插画设计技法精解》

《如何成为一名插画家》

《自由绘画:插画师要知道的84个创作技巧》

(4)关于创作

创作,其实就是一个大量的积累后的有效呈现,这里的积累,我觉得是多看、多练、还要多记录。

多看是多看好的作品,激发创作欲望。

多练是多练手绘技巧,提高创作速率。

多记是多记瞬时灵感,增加创作思路。

以上都是我自己总结的,不知道对不对,但是我突然发现我总结的还挺好的,至少整齐,像是一本正经的胡说八道,哈哈。

多看我就不说了,上面都已经很详细的写了去哪里看。多练我也不说了,练就是了,不怕多,我也在持续练习中。

多记我要嗦一句,因为我发现很多灵感都是一瞬间的,不知道你们有没有这种感觉,比如,我在做饭的时候,突然想到一个画面一定要画下来,然后就想着,等会做好了饭,一定要记下来这个想法,但是等做好了饭,突然问自己,刚刚说要记下来的是什么来着所以不管在做什么,或者外出,我也一般包里都装一个小本子,一有想法就立马记下来,因为下一秒钟你就有可能失去它了,导致你要再想好久才能跟它相遇。当然,如果你有忘不掉它的特异功能,可以忽略这一条。

以上就是我一些主要的学习方法,希望可以帮到你。记得哦,多看、多练、多记录!

插画培训机构哪家好

插画培训机构推荐:

奇天插画学校、汇众教育、天津北辰区知名的插画设计培训中心、北京插画培训周末班、爱丁堡插花培训中心。

1、奇天插画学校

奇天教学特色:手绘+软件+创作。全套系统教学。如果有一定的基础想提高,有短期的提高班,如果想以后以插画原画为职业,针对想学精一门技术的同学,这是真正的全年班,老师全年都在教学,可以学习VIP班,奇天所有课程都是实打实的授课。

奇天插画学校设施齐全,老师分工明确,由盛大、天宇、完美时空、空中网、武大出版社、华育文化等知名公司出来的一线画师亲自教学,不同老师教不同专业,每个教室里都有专门的负责老师全天候教学和辅导。

2、汇众教育

汇众教育成立于2004年8月,成立以来始终坚守数字娱乐职业教育主航道,下设游戏学院、动漫学院、数字影视学院、UED学院、VR/AR学院五大学院,目前已在北京、上海、广州、深圳、青岛、武汉、天津、杭州等全国主要城市和地区建设40+直营校区,累计培养100000余名专业人才,并输送至全国50000余家企业,成为目前遍布全国的数字娱乐人才培养基地。

3、天津北辰区知名的插画设计培训中心

一家从事作品集培训及零基础艺术基础课辅导的教育机构。包含了全专业作品集辅导和一站式留学服务,是同行业处于领先的辅导品牌。对于舞美的学生来说,就业也是极具发展前景的,例如电视**制作团队、影视制作公司的布景设计师、舞台设计工作室、建筑工作室和灯光设计工作室,**院或剧院都是舞美专业学生能够发挥自己实力的平台。

4、北京插画培训周末班

北京周末唯美插画培训班针对目前主流插画风格:动漫插画(photoshop)、古风插画(photoshop)、写实唯美插画、矢量时尚插画(Illustrator)的多种插画风格的现场讲解、示范和练习,围绕数码绘画板结合软件绘画的方法,使学员能在短期内获得资深插画师的绘制经验,熟悉电脑插画绘制的规范流程和绘制技巧,掌握日式言情、古风插画、写实唯美插画、时尚插画的绘制方法。

5、爱丁堡插花培训中心

爱丁堡插花培训中心所设课程形式灵活,针对各类学员不同的要求,设置了多种科目,真正实现了量身定做的特点,满足了广大求学者不同的需求。对于初学者将更注重花艺设计的实用性,采用手把手的教学方式;对于想开店的学员,将更注重于花店的经营和管理。

如何对《小石潭记》的插图作说明

作者凄凉的行径衬托了凄凉感情

教版语文07年秋季八(上)《小石潭记》换上新插图后,许多老师特别是看到过04年版、05年版该文插图的老师,都想了解插图频变的原委。我也想,事情的经过如能让大家知道,或许能起到抛砖引玉的作用。特写作本文,以飨读者。

05年10月,年级备课组要我上一堂教研课。我选择了柳宗元的《小石潭记》,准备化一节课的时间把它授完。说实话,这篇文章我教它已七八回了。我可以信手拈来,实词虚词讲清楚,课文翻译理顺,作者的思想感情讲明白,教学任务就算完成了。但是,《语文课程标准》上说“应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。”那么,怎样按新课程标准上好这堂课呢

捧着教材,我反复琢磨着。文中有一幅插画,我想从这里入手来备课。

端详着教材上的插画,我陷入了沉思:那画面中近五分之四的竹林,一个人正往北走着,背后是光秃秃的石头。不对啊,它与课文的内容不吻合呀。这时候,我的兴致来了。

我依据课文内容作了一张简笔画:画的中心是潭,清澈的水中有游鱼,四周竹树相连,人坐潭边在发闷想。我认为这样的画跟课文的意思才相符。

于是,我拟定了这堂教研课的结构:熟读课文,“欣赏”插画,师生共同翻译,集体创作插画。我认为,熟悉教材是基础,一方面它是语文教学的需要,另一方面它也是后一个环节的前提;“欣赏”的目的是认识原插画,在“破”中求“立”;翻译理顺课文是为理解文意和集体创作新插画服务的,新插画应该整合课文的大体内容。

当教研课进入第二个环节时,课堂气氛显得很活跃:

师:从这幅插画上你看到了什么

生:茂密的竹子!

师:对,文中有个词叫——

生:篁竹!

师:说得很对。那个人在干什么

生:在走路!在远望!

师:他的方向是——

生:——向——北——

师:跟课文中哪一句相吻合

(教室里一下子沉静下来。突然有学生站起来说)

生:——课文上说“潭西南而望”,他的方向不对;

——文中是“坐潭上”,站着就不对;

——《小石潭记》的主体应该“潭”,而不该是竹子;

——图上不见“鱼”是一大缺陷,“鱼”和“怡”谐音,写鱼是写作者的快乐。可能作画的人不理解作者当时的心境;

欣赏的气氛是宽松愉悦的,教室里充满了对教材插图的非议。

“看来大家对这幅插画很有意见,那好,我想接下来通过对课文内容的教学,在理解文章大意的基础上,我们共同创作一幅新画。”教室里很快就平静了下来,喜形于色的学生充满了好奇。

对照注释,学生自译校正归纳后,我讲述了写作的背景,突出了作者当时“乐中蕴悲”的心境。

接下来,我们根据课文的意思,边读边理解课文边在黑板上共同创作简笔画:

“伐竹取道”——茂密的竹林,有砍竹的痕迹和能走人的过道;

“下见小潭,水尤清洌。全石以为底”——一个石质的小潭,水下的潭壁画出来,就显示出水很清澈;

鱼“怡然不动”“m尔远逝”——画出鱼的动态(快乐)和静态(在沉思);

“斗折蛇行”“犬牙差互”——小溪的流向和石岩交差的岸势;

“潭西南而望”“坐潭上”——柳宗元这时是向南坐在潭边,正在想或在望;

“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”“四面竹树环合”——把许多竹间与树作为人物画的背景。

黑板上的这一幅人物风景画,我们借文中语题之为“凄神寒骨,悄怆幽邃”。

下课的铃声响起时,我微笑着对同学们说:“一幅多美的画呀,让我们一起把它搬进教材!”在热烈的掌声中,听课老师、同学们和我一样,心情异常激动。

教研活动充分肯定了我上课的思路和创新精神,大家认为这是大胆实施新课程改革的一个有益的尝试,也希望我在课上提出的“向教材插画要质量”这句话能得以实现。

怎样改进简笔画使之能进入教材我想领会柳宗元的文章,作好赏析,这是创作插画的关键。于是,我又化了近一个月的时间寻找资料,进一步钻研课文内容,我把柳宗元的文章锁定在“动与静”“乐与悲”上。据此,我写下了《〈小石潭记〉赏析和苏教版插画指正》。

这时候,在江苏人民广播电台当记者的我妹妹孙慧琴回家,她和南京的书画家有广泛的接触。我告诉她想找一位擅长作人物画的画家来完成这件事,她欣然想起了不久前曾为杨利伟作《天马图》的著名人物画家王德舜先生。05年12月底,她把我的文章和那张草图交给了他。

06年5月25日,我拿到了王德舜先生根据我的文意创作的画。同日,我将《〈小石潭记〉赏析和苏教版插画指正》和王德舜先生所作的《小石潭记》插画的影印件(附文后)一并寄教材主编洪宗礼先生。6月5日洪先生亲自打来电话,高度肯定了我的文章和寄去的插画,并告诉我“插画已送江苏教育出版社,在下半年的教材上采用”。后传来消息,因下半年教材已付梓,“只好待明年使用”。当时,他们向我签发了有关证明:

“证明

孙月星同志撰写的《〈小石潭记〉赏析及苏教版插画指正》一文,所提的见解很好,依据该文意思创作的插图我们决定采用。特此证明。

江苏省中学语文教材编写组(公章)2006年6月”

后来,我的《〈小石潭记〉赏析及苏教版插图指正》发表在《中华活页文选》2006年第九期教师版上。

化了近两年的时间,从发现问题到完美地解决问题,一幅与《小石潭记》文意吻合的插画,经过我们的辛勤劳动终于走进了中学语文教材,这自然是一件值得庆幸的大喜事。

我要感谢王德舜先生了却了我的心愿,感谢同事给我的鼓励,感谢亲友给我的支持,我还要感谢学生的大力配合。我想,这朵灿烂的教学之花,凝聚了我们新课改的教学理念,是我们合作共赢的结晶,她必将鼓舞我们取得更丰硕的成果。

这里附上发表在《中华活页文选》06年第九期上的《〈小石潭记〉赏析及苏教版插画指正》。

《小石潭记》赏析及苏教版插图指正

孙月星

《小石潭记》是一幅“沉吟图”,它定格在竹林潭边,作者静观默察,人鱼相乐。其实,它是一盅清清的苦丁茶,清香在前,滋味却在后头。

虽然柳宗元无“屈子行吟”那么凄怆、悲愤,但其孤寂、忧怨的心境却同出一脉。他一生坎坷,仕途失意,欲解脱而不能。写作《小石潭记》时,他已是被贬朝官,失意文人,已经“处江湖之远”了,虽也“思其君”,但更多的还是心存废黜,寂寞无聊。因而游览山水,抒闲情,慰愁肠,显风雅,暂得自适。这便是他的山水情结,表现在文章里,则是淡淡的忧虑。

你看,在人迹罕至处“伐竹取道”,足见游者兴致之浓。“隔篁竹,闻水声,如鸣佩环”,未见潭影先摩水声,写得悦耳动听清亮诱人。“西行百二十步,”“潭中鱼可百许头”,漫步小潭,点数鱼目;“为坻,为屿,为,为岩”,静观四种形状;“青树翠蔓,蒙络摇缀”,默察四种姿态;“日光下彻,影布石上”,目睹鱼影鲜明;潭中小鱼或“怡然不动”或“m而远逝”或“往来翕忽”,皆生动真切;而小溪及其岸势“斗折蛇行”“犬牙差互”,也形象可见。这里作者玩味了一个相对静态的平面,以工笔白描,尽传机妙,洒脱超绝,意境优美,令人回味无穷。

“四面竹树环合,寂寥无人”,作者临潭自照,形单影只。此地无人音、无鸟语、无虫吟,惟闻溪水丁冬,偶尔风来叶动,即或游鱼相逗,反平添了无限的幽静寂寞。山是静的,潭是静的,人是静的,然而,心也是静的吗

作者置身于小石潭边,初闻水声“如鸣佩环”,确也曾“心乐之”。当看到潭中鱼那么精灵可爱,也曾妙想它们是在“与游者相乐”。但小石潭毕竟太僻静,太清澈了,它像一方洞察毫厘的明镜,既引发了作者的闲情逸致,又惹起了作者的寒心愁肠,形成一个难解难分的怪圈。作者及时行乐,又终难忘怀的矛盾心态是极难调和的。他写鱼动其实是写环境的幽静;写鱼乐,是在衬托诗人的郁闷。这正是他当时心境的生动写照。

柳宗元因参与王叔文的政治革新而遭迫害,贬到永州,孤独寂寞,悲苦不堪。他施施而行,漫漫而游,流连山水,不过是想排遣愤懑、抑郁的情感而已。然而越想排遣,那种感情反而愈加强烈,于是他以情观景,借景抒情。他笔下的一树一竹,一泉一石,都仿佛有着特定的个性。作者这种抑郁的心境反而有助于对事物的观察,在静的观照中发现物的无穷意趣,形诸笔端,便生静趣,竟然是“凄神寒骨,悄怅幽邃”。作者在记潭后,终于把持不住:“以其境过清,不可久居,乃记之而去”,流露出了欲超脱的心迹。

本文最为显著之处,就是刻画景物十分细致,动静结合,又适时含蓄地抒发情感,这在阅读欣赏时是需要特别注意的。

鉴于以上的认识,我和学生一起用简笔画在黑板上勾勒了一张草图,使学生加深了对文章内容的理解。同时也对苏教版八年级上册(2005年6月第4版)的插图提出如下意见:

1文章题为《小石潭记》,“小石潭”应为插图的主体。在全文五节文字中,写潭的内容占了三节,所以插图不该是一大片竹林,而应该呈现一幅以潭为中心的风景画。至少要暗示到石潭。

2“伐竹取道”,意为竹林茂密,无路可前行。可隐现倒下的竹子,而绝非图中人身后一片坦途。

3“青树翠蔓”与下文“四面竹树环合”,构成的景象应该是竹树相间、藤蔓缠绕,而非仅是根根竹子挺拔。竹林中应有阔叶树,而非仅一株。它们生长在小石潭周边,有藤蔓牵连,相处得十分和谐,这样才能“蒙络摇缀,参差披拂”。

4“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。”写向西南远望潭外小溪的形状。“犬牙差互”是写岸势。因“西南而望”,可想见作者当时的位置是在“第一象限”。下文有“坐潭上”,可推知作者正在沉思,正合了他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的心境。而插图中作者站在那儿,按地理上的方向,他是在向东北走去,面对的是一片竹林吧!

5“全石以为底,近岸,卷石底以出,”这一句写潭是石质的,它是潭水清澈的基础。画中只要体现潭壁是岩质就够了。

6“潭中鱼可百许头,”这一节内容是对潭中鱼的具体而又形象的描绘。体现在画上或是鱼儿呆住的静景,或是倏忽远去的动态。

总之,《小石潭记》的插画,应该是以小石潭与竹林为背景、以柳宗元的凝神结思为中心的一幅人物风景画。

基于以上认识,我特邀著名画家王德舜先生创作了一幅《小石潭记》插画。可题为“凄神寒骨,悄怅幽邃”。我认为新的插图,能与原文内容大体保持一致,有利于学生对课文内容的理解,也提高了教材的美育情趣。

附上王德舜先生所作插图