6成年轻人会在凌晨咨询情感问题，年轻人为什么越来越重视心理健康？

6成年轻人会在凌晨咨询情感问题，年轻人越来越重视心理的原因就是现在让年轻人焦虑的事情越来越多。

   年轻人越来越注重心理健康，其实是一种非常好的生活态度，因为心理健康直接影响到自己未来的生活以及为人处世的能力。在战争年代甚至是还没有改革开放之前，中国社会普遍是比较动荡的，人们每天都吃不饱穿不暖，每天还需要做很多比较劳累的活，才能够保证全家人能够吃上一口饭，所以那个时候的人们没有心思顾及自己内心的感受，只能够通过力气来解决自己家人的温饱问题，在那个年代人们最大的心愿就是能够吃饱穿暖。现在的社会非常的安稳和平，导致很多年轻人生生下来就过上了吃饱穿暖的幸福生活。所以更多的年轻人在自己的物质基础被满足的情况下，会更愿意追求自己的精神层次，这就是为什么很多年轻人对待生活的态度，甚至对于自己人生的态度都非常的积极，而且非常有自己的想法和创意。

    其实注重自己的心理健康，一方面是希望自己的性格能够更加的完美，让自己跟周边的环境能够得到更好的融合，其次是为了让自己在日常生活中也能够有拥有一双发现美的眼睛，让自己的生活更加美好，同时也是为了缓解自己工作上的压力。大部分的年轻人对于工作以及金钱的欲望大大降低，他们觉得最重要的事情就是取悦自己让自己能够过得开心，这就导致很多年轻人对待工作的态度都是比较敷衍的，很多领导在遇到这些年轻工作者的时候都表示非常头疼，因为他们太过于遵纪守法而且也懂得用法律维护自己的权利，让这些领导没有办法从他们身上榨取过多的资金和社会经验。

一、父母是孩子第一任生活老师，也是孩子发现世界的指引人，让孩子遇见生活人生的美丽世界就能让孩子感受美的风景。

不要小看孩子的认知，孩子最喜欢的现实世界一定美不胜收，只是缺少发现更多美的存在感，需要父母给予机会成全美好路上的经典陪伴。

美是无处不在的，情感世界的交往最有美世界的方向感，小到生活路上的心灵世界，大到理想世界艺术解读，美是孩子美术眼睛发现奇珍异宝。

大人只需要给孩子美的环境，孩子就能创造美的行动。

二、父母是孩子第一位艺术家，也是孩子通往美世界的***，孩子永远有享用美存在生活人生，大人永恒率领孩子走向想象与现象堆砌艺术世界。

现实路上的美是孩子自行体会酸甜苦辣都有资源，这是最美时光留住孩子青春成长，美是孩子幼小心灵悄悄长大了价值财富。

生活人生的美是孩子了解梦想世界春夏秋冬都有因果，这是最美时代倾城世界独立自主，美孩子以言行举止记录默契陪伴外界印象。

孩子会跟着大人去过艺术城市发现美的改变。

三、美的生活人生带来孩子愿意创造幸福感丰富多彩，美的现实世界带领孩子发现魅力无限仪式感，美是孩子小小智慧圆满青春无敌。

爱美的大人会领着孩子尽情享用生活人生的希望世界，享用美的父母会带着孩子奔向一片片风景区域完美收官，美是遇到心中惊鸿不断。

唯美时光都有一家人诠释美的衣食住行，最美世界都有同龄人爱慕美的朝朝暮暮，当万物都有美风云，孩子已经学会美的符号，已经看到美的信号。

孩子都有美意识，大人及时撮合美成长，所有美正好约定美缘分如约而至。

一个人如果有足够的发现美的能力，那他就会有一个丰富的精神世界，更可能拥有超常的创造能力，人生成功的可能性也会更大。而这种发现美的能力，应当从小就开始培养。所以家长在孩子小的时候，就要努力帮他形成这种能力，让他拥有一双能发现美的眼睛。

给他美的用具

要想孩子能发现美，就得让他常常能接触美的事物。如果孩子每天穿的衣不净、帽不正，用的东西也是随随便便的，恐怕很难指望他们能发现更多的美。所以，家长在给孩子备置物品的时候，千万不能太随意，要尽量给他们选更规整漂亮的，就比如一只做工精良的书包。

创造和谐环境

如果父母两人经常吵架，恶语相向甚至大打出手，或者两人很少相互关心，虽然一起生活，但实则关系冷漠，那生活在这样环境里的孩子连正常健康的心理状态都很难保持，更不用说感受美了。只有生活在美的、和谐的环境里的孩子才更能发现美。所以家长要给孩子创造一个美的家庭环境。夫妻两人要经常沟通感情，遇到矛盾要用合适的方式解决。另外有时间的话，偶尔来一次全家旅行也是不错的选择。

支持自由探索

有的家长出于对孩子的保护，会对孩子看得比较紧，他干什么都会帮忙给出建议，或者直接替他安排好。这样就会无形中让孩子感到自己没有选择权，没有自主性，会让他的自我越缩越小，也不利于他感受生活中的美。所以建议家长给孩子一定的自由，比如让他可以自由决定周末哪天做作业，然后另外一天一天想做什么就做什么，可以让他自己和小伙伴出门逛街、吃饭、买衣服。家长要支持孩子自己去体验、去感受，让他整个人舒展开来，这样他就更能发现美、抓住美。

鼓励爱的表达

首先，教会孩子文明用语是作为父母最基本的职责，这样孩子在与人交往的时候才顺利很多。当然在此之上，父母要经常鼓励孩子表达爱和善意，释放自己心中的感情。当孩子说起自己很喜欢学校里某个老师、某个同学的时候，爸妈要认真聆听，并鼓励孩子做点什么去表达自己的善意。有很多人一生都没有和父母说过我爱你，这就是一种情感表达上的缺失。平常爸妈要多和孩子说爱他，这样潜移默化的孩子就也能自然地对亲近的人表达感情了，对他以后成长有好处。

总之，孩子要想拥有发现美的能力，不仅要受到美的熏陶，还要有他自己的感受，有他鲜明的态度，还得有表达的勇气和能力。明白这些，家长有的放矢地培养，一定能养出一个十分优秀的孩子。

超唯美情感文案如下：

1、年少是夕阳，张扬的弥漫天边，青春是黄昏，落幕中还有希望。

2、世事如书，我偏爱你这一句，愿做个逗号，待在你脚边。但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。

3、愿我们长大，偶尔可爱，始终被爱！

4、海上月是天上月， 眼前人是心上人。向来心是看客心 ，奈何人是剧中人。

5、总有人会幼稚到陪你吃跳跳糖，浪漫到陪你看夕阳。

6、愿所有的义无反顾，都能换来流星般的灿烂。

7、生命的剧本成了天边的浮云，我以为自己已经留住了精彩，不曾想，一回首才发现自己紧握的却是一指流沙。

8、满眼星辰，眉间落雪。满天星月是你的温柔，片片雪花是你的泪水。不管怎样，你是人间烟火，更是人间值得。

9、抹去泪水，扬起嘴角，相信自己，你就是世间宝藏。

10、星空作酒， 微光烧煮，流淌的是夏夜的气息，漂浮的是银河的影子。

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学会去发现美，到底可以干嘛？坐在阳台上，看着窗外树木，我想着这个问题。美术就是要去发现美，然后体现美。学习美术这些年，真正开始画画还只能算是这几年的光景，过去自己是学生，画画是为了考学，大学画画是为了如期拿到毕业证，现在工作画画是为了让手不生，从而可以教学生。

“通过画画去发现美？到底是干嘛？”我不知不觉就冒出了这么个想法。

这个想法萌生的时候，我就告诉自己，我必须要想清楚。因为这个问题很关键。一是让自己可以更加清楚这个东西的意义，想清楚意义，我的动笔会更加有动力和有道理。二是觉得既然我已经开始想这个问题，从某方面来说这就是危险的信号，因为我要是想不清楚，也许就是清醒地放弃，要不就是继续保持浑浑噩噩的样子，而我宁愿做个明白鬼，也不想做糊涂人的性格，必然会选择前者。所以我必须弄清楚。

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今天看到一篇文章是介绍油画家刘昕，文章中摘录了刘昕的一句话：我是一个自然主义画家，我画生活中能引起我情感共鸣的人和物，并追求真实体验，追求作品中自己精神层面的真实流露，但是不管是为了精神层面的追求，还是技术层面的体现，我都会做到一点，就是让自己的画打动观众。

这篇文章中夹杂着一些刘昕老师的油画，我看着那些静逸的静物油画和人物油画，体会到他所表达的观点：通过这样自己精神层面地自然流露来打动每一位观画者。

于是我找到了一个答案：为了发现美而画画，就是为了打动观众。

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在一次水彩画会的聚会上，范老师的一番表达，让我有了拓展这个答案的想法。

范老师说：“我教书40年，画画也差不多有40年了，这些年画的画不计其数，每一幅画我都投射了自己的一个感受，如今到这个年纪还是爱追求这种感受，总的来说，我觉得吧，有一个东西去追求，获得的是人生最大的快乐！

为了打动观众而绘画与一幅作品是我们自己的表达，二者的驱动是否矛盾？仅仅是为了打动观众而绘画的理由是否足够的充分？是否也是因为我们为了将我们自己打动，才有了这样的驱动？

范老师的话中，我感受到很强烈的自我表达的意味，我觉得为了发现美的绘画表达，好像不仅是为了打动观众了，它还是一种为了打动自己的追求。这种感觉让我们总是欲求不满，只能通过一次又一次的画作尝试，将自己打动。

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“打动”是绘画的关键，如何让作品具备打动的属性呢？关于方法的讨论，是要想清楚，并且讲清楚的。范老师的画中，让“打动”别人和自己的方法有了显露。

通过他的那一句“每一幅画我都投射了自己的一个感受”，让我想到“立意”二字对于绘画的巨大作用。这个作用两个层面来讲，它可以这样来分析一下。

一、立意对于画面的作用。

一幅画，都是我们自己感受的投射，那么我们肯定就会去想这种感受应该怎样去表达，表达落实到实际无非就是绘画的笔触和色彩地运用。例如：一幅画要传达出比较安静和谐的感受，我们所用的笔触可能就需要跳跃性更小一点，变化不要那么频繁，颜色方面，对比的方面我们想要更加注意减弱，这样笔触和色彩的双重呈现，可以让我们的画面有一个更加清醒，直接的效果体现。我相信当我们通过立意讲我们的画面进行精心调整之后，画面效果一定会打动自己也打动别人。

二、立意对于发现美的作用。

当情绪好的时候我们看再阴暗的东西，都会感受到其中的温暖，当情绪不好的时候我们看再阳光的东西，都只能感受到其中的冰凉。这一点无需多做解释，这是人的正常感受。那么“立意”就可以这样来解释，当我们确定好我们要表达的意思之后，我们会努力去发现其中与我们意思相对应的东西，我们会更加知道如何去去表达，并且将这个表达呈现得更加清楚。例如：当我们处于某些情况下，需要去表达一种高兴的感受时，就算只是面对一堆掉落的枯叶，我们也能够通过他们的某些颜色或者某些形态来体会其中的美好，也许是那种还带着一点生机勃勃的黄绿的启示，或者是东倒西歪仿佛跳来跳去的孩童形态，这都是可以被我们通过观察获得的某种合理诠释。

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这样，我得到一个比较合理的逻辑。发现美的前提是“立意”，带着某种情绪意思的眼光来发现，这个美可以更加深刻直观地体现，而绘画是一种发现美的表达方式，这种方式必须通过打动人才能有所持续，这都是相辅相成的阶段。

我不相信一个没有立意的表达，能够产生多大的力量，我也不相信没有合理表达方式的立意能够有多大的意义，别人无从知晓，你的积极性也会受到打击。

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文章中描述刘昕老师习惯去一些旧物市场淘宝，他说他喜欢在这些生活中不那么起眼，常常被遗弃在某些角落的东西上寻找一些与他的自我感受相符的物件，然后根据不同材质的搭配来组合他们，从而构成画面。

这段陈述，让我体会到刘昕老师用心生活，用心创作的态度。也让我感受到发现美的角度，可以是多么宽广。只要你带着立意的态度，潜心去发现，去感受，任何事物身上都是可以找到属于你喜欢的那一个角度的，而且这样的举动，因为有惊喜出现，它会让你乐此不疲一辈子。

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突然间，我对于“一花一世界”对于这句话，我有了更加深刻的领悟。