《母鸡》这篇课文,作者对母鸡的态度,前后有强烈的变化,先是什么,后来尊重它了。

《母鸡》这篇课文,作者对母鸡的态度,前后有强烈的变化,先是什么,后来尊重它了。,第1张

文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象

前部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一位浅薄、庸俗的母亲;后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢,塑造了一位“伟大的母亲”的形象。所以是母爱使作者态度转变的

我觉得吧诗的前三联,字里行间似乎都在倾诉着自己悲凉的身世和无助的哀叹尾联却如巨碑矗立,浩然正气充溢其中,决心以死殉国颈联“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”这既是诗人四年奋战的概括,也是诗人的回忆、现状与未来的浓缩这两句诗将悲凉的气氛推到了极致可见,过去的四年,是失败的四年,是绝望的四年但是,我们也发现,在这四年中,文天祥没有退缩,没有迟疑,没有放弃,他走过了这四年!在干戈寥落、山河破碎、身世浮沉和惶恐零丁中坚持了下来,并最终将自己不屈的精神留传下来诗人通过记述自己的身世命运抒写国破家亡的悲哀,表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍身取义的人生观

春江花月夜》是选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元第一篇。这个单元学习重点是通过把握意象、发挥想象,体会和品味中国古典诗歌特有的意境美。《春江花月夜》作为首篇,最能体现诗歌意境美的特点。诗人通过对春江月夜美景的描写以及丰富的想象,将读者引入一个情思浓郁的诗境,引领读者感受游子、思妇两地相望、相思之情。全诗景、情、理完美融合,既描绘了一幅月夜的美丽画面,又表现了一种迥绝的宇宙意识,一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界,情韵悠长而又不乏深刻。写了月的四种状态,即初生的月(海上明月共潮生)——高悬的孤月(皎皎空中孤月轮)——西斜的月(江潭落月复西斜)——落月(落月摇情满江树)从月生到月落,这是一条时间线索。全诗围绕月的变化这样一条时间线索,写了月下美景、作者的哲理思考、思妇怀人、游子梦乡、梦醒后的情韵几方面内容。诗情从高亢逐渐平缓,又走向低回、哀怨,最后是梦醒后的孤寂。结尾情韵悠长,让人回味无穷。

《荷塘月色》的行文线索,很有特色,如同经、纬两条线穿织在一起它是一篇情景交融的散文,作者欣赏荷塘月色前后心情的变化好似一条经线,作者的游踪、对荷塘月色的景物描写犹如一条纬线清代学者王国维言“一切景语皆情语”,所以“贯穿全文的是一条前后心情变化的思绪线索”

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