我们自己动手制作了肥皂泡,看着自己的作品成功,然后飞向了空中,在天空中飘荡,飞向阳光,色彩艳丽,就好像我们的梦想,虽然没一会就破了,但是这也是我们实现梦想的努力。
原文:
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,搅拌搅拌,使它溶化。然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。
吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
此文出自冰心《冰心散文》
扩展资料写作背景:
《肥皂泡》是人教版三年级下册语文教材(2019年春季修订版)新选入的课文,出自冰心的《冰心散文》,并特邀梓君参与课文音频的录制。
1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师,讲授“中国新文学”课程,于1951年返回中国。
作者用一段话写肥皂泡是因为:他由勃朗峰神奇变幻无穷的云彩联想到了肥皂泡。
肥皂泡的色彩也是变幻无穷的,且转瞬即逝,这和作者在勃朗峰上见到的奇美景象相似。
这段话表现了作者对美景转瞬即逝的感慨,体现了作者好好珍惜美好时光的生活态度。
《肥皂泡》一文描写了作者小时候吹肥皂泡的方法和过程,表达了作者快乐、骄傲的心情,又给我们描写了肥皂泡不仅吹出了快乐,吹出了情趣,还吹出了梦想,寄托了对美好生活的向往,最后把自己的美留给人间,自由自在地飞向天空。
《肥皂泡》是一篇散文,写作手法包含了童话和寓言风格的糅合,作者通过回忆来描写童年里有趣的经历,那么我们一起来看看肥皂泡的主要内容吧。
《肥皂泡》主要讲述了作者小时候最爱吹肥皂泡的故事,在下雨时节吹肥皂泡,吹肥皂泡的过程以及肥皂泡美丽的样子,表达了作者童年时对美好生活的向往。作者借肥皂泡来表达自己对美好的人生理想的向往和追寻自己理想过程中的执著,再由想象观现实,作者看到现实中的世界,露出失望的表情。
五彩斑斓的泡沫像是昼梦一样,刚开始想象的时候很美好,但是一旦破碎,回到现实就觉得很迷茫,所以一定要坚持自己的理想并为此而奋斗。
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文内容:
《肥皂泡》一文是我国现当代着名作家冰心的作品,是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章,意境非常美。文中有很多词语虽不常用,但它们真实而准确地再现了冰心眼中肥皂泡特别的美。
理解这些词语的最好方法,是给学生相应的感性体验。冰心奶奶吹肥皂泡,不但吹出了和我们一样的情趣,还吹出了自己的梦想,寄托了自己美好的独特的情感。除了感受文章中语言文字的美,还应体会作者的情感和态度。
冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童贞、大自然是冰心作品的三大主题。冰心爱海,她的童年是在海边度过的,正如母亲总是源源不断地把量传送给他亲爱的孩子一样,海是冰心永远的源泉。
冰心博爱,她的爱缘自于海,更缘自于母爱。冰心爱世间万物,更爱儿童,她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直。冰心一生,追求真、善、美,歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中的各个方面,有人情美、自然美、童心美、情感美。
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