最经典的妇女节主题活动方案10篇

最经典的妇女节主题活动方案（10篇）

三八妇女节，深深的祝福，每一位女人节日快乐，祝福，在背后默默付出太多，送给最美的问候。下面是我给大家整理的最经典的妇女节主题活动方案，希望大家喜欢！

最经典的妇女节主题活动方案篇1

为了迎接“三八”国际劳动妇女节，活跃女教职工生活，展现我校女教职工风采，经校工会女工委员会研究，校工会同意，决定于近日举办庆祝”三八“国际劳动妇女节系列活动。

活动内容：

1、举办建大女教职工“巾帼风采“展；

2、举办“五人六足”赛跑活动。

“巾帼风采”摄影展活动安排

为了丰富我校女教职工生活，展示女教职工在教学、科研、管理等各项工作中的新风貌，彰显女教职工奋发向上的精神面貌，特举办“巾帼风采”展览。

1、照片范围：

本单位女教职工工作、生活优秀照片。

个人照片包括：女正教授、女博士（含在职在读）；女正处长；校级以上女“师德标兵”、女“教坛新秀”；校级以上女优秀***员、先进工作者（近五年内）；校级讲课比赛、教案展评、英语竞赛、校级以上演讲比赛第一名或一等奖获得者中女教职员工所有人员的照片。每人提供本人照片一张。

集体照片包括：各分工会举办的女教职员工各种类型活动照片，每单位推荐的照片数量不低于5张。

2、收交时间：

各分工会按照以上范围组织收集，并于3月2日下午5：30以前以分工会为单位交校工会办公室。

3、照片规格：

个人照片或集体照片均应提供5寸或7寸彩色照片。

4、活动时间：

3月8日

5、活动地点：

南院行政楼附近、北院教学大楼附近

五人六足协作赛跑活动

1、地点：校田径运动场

2、设奖：比赛依照得分多少取前六名队；其余参赛队的队员均获参与奖。

3、记分方法：按计时排序评奖，以最短时间跑完全程者为优胜。

4、组队原则：每场上场认输限5人，各分工会参赛队最低限报2个队。

5、组织原则：各分工会委员会设领队一名，由分工会主席担任；计分由分工会女工委员担任，若遇特殊情况无法出席，必须向工会说明情况，批准后方可换人，否则按自动放弃对待。

6、报名时间：3月5日前将参赛队组成名单报校工会办公室。

7、比赛时间：3月8日下午

最经典的妇女节主题活动方案篇2

一、时间

3月8日下午__——__

二、地点

__游泳俱乐部（室内游泳馆活动）

三、活动对象

__全体女教职工

四、活动项目

（水中娱乐活动）

1、水中漫步（目的：有氧训练，增强魄力，提高自信及身体的平衡能力）

游戏规则：选手分为两队，共x条赛道，每队每次x人在水上进行奔跑，全程__米，先到者为胜。

2、水中夺宝（目的：锻炼身体平衡能力，协调能力，提高全身机体的活动量）

游戏规则：选手分为两队，每队每次x人分别从泳池两边下水，每条赛道中间由工作人员持一大桶，桶中放有数个水球，选手取到水球送回岸边，固定时间内取水球多者为胜（要求不能游泳，必须脚着地在水中行走或奔跑）。

五、活动组队

现场临时组成四队，每队__人，分别在胳膊系上红、黄、蓝、绿四种颜色的布条以示区分。

活动准备：

1、由__办公室印制三八节活动卡由校办公室盖章确认。

2、新世纪配合__工会办布置好现场，做好活动前准备。

3、__组织活动人员__在__门前集合。

4、x号和x号进行短信通知。

通知内容：

x号：三八妇女节业已临近，__拟定于3月8日__在__游泳俱乐部举办联谊活动，3月8日__于__游泳俱乐部门前集合，请准时参加。

x号：学校活动今天下午__准时举行，3月8日__于__游泳俱乐部门前集合，请匆误时。

材料准备：

1、水球（__个）

2、气球（x袋、气筒x个、xM左右细绳__根）

最经典的妇女节主题活动方案篇3

一、可行建议

1、为妈妈(长辈)庆祝一次节日。

2、了解三八妇女节的来历。

3、懂得感恩，用行动汇报母亲和长辈。

4、了解世界著名女性的事迹。

二、活动时间

3月6日至11日

三、活动过程

1、观察妈妈(长辈)一天做的事。看看妈妈(长辈)一天做了哪些事，分析妈妈(长辈)哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会妈妈(长辈)的辛劳。

2、通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。

3、收集有关世界著名妇女的故事，在班里开故事会，体会妇女的伟大。

4、用真情、用行动回报母亲。给妈妈(长辈)一个惊喜、为妈妈(长辈)分担一次家务、给妈妈(长辈)洗洗脚捶捶背、为妈妈(长辈)唱首歌或朗诵一首诗、亲手为妈妈(长辈)做一张贺卡、省下零用钱为妈妈(长辈)买一件小礼物

最经典的妇女节主题活动方案篇4

一、活动目的

认真贯彻落实省分行企业文化改造方案的要求，通过选树典型、宣传先进、关爱身心等形式，传递组织温暖，引导全行女员工积极向上、建功立业。

二、活动主题

快乐工作、智慧生活。

三、活动内容

1、推选网点“十佳女员工”。通过推报方式，在基层网点选树具有代表性、示范性女员工参加市分行“十佳女员工”评选，以表彰、宣传在工作中取得突出业绩和贡献的网点女员工，激励广大女员工“工作争先、服务争先、业绩争先”。

2、组织“智慧女员工”故事征集。选择近五年来获得市行级及以上荣誉的优秀女员工事迹，围绕“快乐工作、智慧生活”主题以故事的形式报送市分行，广泛宣传我行优秀女员工的职业风采和时代风貌，引导广大女员工正确处理好工作与学习、小家与大家的关系，快乐工作、智慧生活。

3、发送慰问信。省分行党委将向每位女员工发送慰问信，给予女员工精神慰问。

4、举行趣味运动会。为丰富节日庆祝活动内容，营造良好的节日氛围，并结合网点人员实际情况，县行决定于3月9日下午举行踩气球等项目趣味运动会，以使广大女员工感受到组织的温暖，度过一个愉快、有意义的节日。

四、活动要求

1、各单位要认真组织，广泛发动，采取自荐与推荐相结合的方法，认真推选“十佳女员工”和“智慧女员工”故事征集，积极配合县行开展好纪念活动。

2、全行在岗女员工必须全员参与趣味运动会活动，支行营业部及城北、城东分理处要妥善安排好3月9日下午上班柜员及ATM加钞人员，确保本单位女员工100%参与趣味运动会。如单位女员工有无故不参加活动的，单位主要负责人要向县行党委说明情况。

3、本次活动开展要按照省分行改进工作作风相关要求，节俭大方，文明健康，不搞外出活动，不单独发放礼品、有价证券，坚决制止铺张浪费。

最经典的妇女节主题活动方案篇5

一、活动目的

阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大。母亲和老师是孩子生命中永恒的太阳，为表达我校少先队员对女教师、母亲的一片感恩之情，为迎接妇女节的到来，结合我校感恩活动开展，在少先队员中倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的和谐的校园、家庭氛围，特开展以下活动。

二、活动安排：

（一）活动名称：“感恩的心，感谢有您”情感体验大放送活动

（二）参加对象：全校学生。

（三）活动要求：

1、在三月八日那天，紧紧地拥抱你的老师、母亲、奶奶等长辈，感受她们对你无私的奉献，传达你对她们养育的感谢。

2、在三月八日那天，在老师、母亲、奶奶等长辈耳边说一句最贴心的话，表达你的真心。

3、在三月八日那天，为老师、母亲、外婆等长辈做一件最贴心的事，如：洗脚、捶背、送水、按摩、烧一道菜、写一封信、做一首诗等。

提议：

三、活动注意事项

各班主任结合“三八节”契机，积极组织动员学生参加情感体验活动，结合活动的开展，在班内组织班队活动，并做好总结反馈工作。以上活动要求每名队员、团员可选择一项来开展，实施结果将由各班在主题队会上进行汇报和展示。如果是采用写信或写诗的，交流后每个班级送交2份到政教处来。

最经典的妇女节主题活动方案篇6

一、指导思想

为庆祝20__年“三八”国际劳动妇女节，充分体现学校对女教师、女职工的关爱，让她们过一个充实、快乐、有意义的节日，学校将组织开展“巾帼建功”系列活动。通过评选、表彰、庆祝、拓展、宣传等系列活动，激发女教师、女职工积极向上的工作热情，树立巾帼典型，充分发挥优秀女性的先锋模范作用。具体方案如下：

二、活动主题

“魅力女性，优秀巾帼”

三、活动内容

活动一：评选营口实验学校“三八红旗手”

1、评选条件（评选的时间范围即建校以来）

（1）在三年的“一师一优课、一课一名师”活动中获得省级以上优秀课；

（2）在市级以上代表学校做过经验介绍、经验交流、学术报告、学术讲座、师德报告等；

（3）在市级以上做过公开课、大型会议观摩课、大型活动展示课等；

（4）指导社团或团队活动在市级以上取得优异成绩；

（5）获市级以上综合荣誉；

（6）省级以上科研课题主持人；

（7）在校刊、校园网站以上各种刊物或媒体上发表文章总数前10名（待定）。

2、评选办法

（1）个人上报，部门把关，以部门为单位进行登记、统计、上报；

（2）不受名额、工作岗位限制，凡符合条件者均可参评；

（3）20__年由于各种原因不能承担教育教学改革任务或不能参与外出学习、考察、参观、交流活动者不予参评；

（4）近三年，不满工作量者不参评。

3、上报要求

（1）凡符合条件者以部门为单位进行统计。3月6日（周二）下班前，将符合营口实验学校“三八红旗手”条件的女教师、女职工名单传到办公室邮箱；

（2）凡参评者写不低于1000字的个人事迹材料，周五下班前以部门为单位将材料打包传到办公室邮箱。

活动二：关爱女教师送鲜花

为关爱全校女性职工，学校为每一位女教师准备一份节日小礼物，3月8日早由校级领导第一时间送给入校的女教师、女职工。具体安排如下：

（1）工会3月8日早晨7点前将鲜花在大门前摆放整齐；

（2）工会小组长6：40集合，校级领导7：00集合，地点北门；

（3）各部门通知女性职工3月8日早晨一律从北门入校，礼物发放时间7：00—7：50；

（4）当日请假、迟到者不参与礼物领取（不得代领）。

活动三：表彰“三八红旗手”

学校为获得“三八红旗手”的女教师颁发校级荣誉证书。

活动四：组织女性职工观看教育**

为使全校女性过一个有意义的妇女节，工会组织全校女教师、女职工观看一场教育**——《奇迹男孩》。具体要求：

1、全校女性教师、女性职工必须参加（没交付费的除外）；

2、3月8日请假不能参加的说明原因，各部门统计后周二15：00前传给工会刘丹；

3、男性职工自愿参加，想参加的在工会小组长处报名，周二下班前交到工会；

4、带孩子的教职工单独给孩子交20元**票钱，可以跟随家长一同看**，参加者在工会小组长处报名并交费，周二15：00前将名单和费用交工会刘丹。

活动五：开展“做优秀女性，建优秀团队”拓展训练

为树立营口实验学校优秀女性形象，打造优秀的女性团队，弘扬当优秀女人，做教改领头人，树行业标兵的敬业精神，学校组织获得“三八红旗手”的女教师开展一次户外拓展训练活动。具体安排如下：

（1）时间：3月10—11日，周六早6：00学校北门出发，5：50集合，周日晚上返回营口；

（2）地点：沈阳棋盘山（待定）；

（3）人员：获得表彰的女教师。

活动六：营口实验学校“三八红旗手”典型事迹宣传报道

将评选出的营口实验学校“三八红旗手”进行大力宣传。通过校刊、校园网站、微信公众平台等媒体对“三八红旗手”的先进事迹进行宣传。从而弘扬营口实验人积极向上的精神风貌，发扬刻苦钻研的工作作风，培养精湛高超业务能力，打造和谐健康的教改女教师团队。

四、其他事宜：

1、要求各部门高度重视，认真组织；

2、全校教职工热情参与，积极对待；

3、全校教职掀起向教改“三八红旗手”学习的热潮。

最经典的妇女节主题活动方案篇7

一、活动时间：

__年3月8日

二、活动地点：

勇丽美食城、勇丽海鲜城、勇丽美食海鲜广场、勇丽法尔春天

三、活动主题：

美丽女人节，勇丽喜相约

四、活动内容：

活动一：各店根据自己的实际情况，活动期间主推春季养颜养生菜品三至五款，列展台展示。

活动二：3月8日当天，前38名到本店消费的女顾客，各店可根据自店条件免费赠送小礼品、养颜汤等，各店做好登记，财务备存。

活动三：利用短信平台发勇丽餐饮三八妇女节活动信息，稳定维护老客户，短信内容：“美丽女人节，勇丽喜相约!在这温馨的节日里，勇丽餐饮与您共度美丽食尚三八妇女节!各种养生美容套餐，精彩呈现。”

活动四：各店门口悬挂横幅，内容：“美丽女人节，勇丽喜相约”。

女人我最大，幸福红太狼。游客将将互动时的照片、微视频或平时老公干活的照片(无论是他做饭的侧影，刷碗的背影，还是带孩子的身影，只要是老公做家务的照片，洗衣、拖地、收拾家等)发送到朋友圈并截图发至景区微信或微博并@西双版纳望天树景区，到活动颁奖处(望天楼附近)通过工作人员验证后可获得精美礼品一份。

带着妈妈去望天树活动期间望天树推出带着妈妈去望天树亲子活动，让妈妈更快乐更美丽。陪妈妈徒步热带雨林、挑战惊险刺激的树冠走廊或玻璃廊桥，在景区里帮妈妈拍照留下美丽幸福的瞬间、为妈妈祝福许愿、写出最想对妈妈说的一句话、帮妈妈提包等，通过微信微博发布后到活动颁奖处通过工作人员验证后即可获得精美礼品一份，每天现场通过微信抽取幸运家庭2家，赠送景区亲子文化衫(三件套)一套。

五、注意事项

雨林盛宴优惠酬宾活动期间望天树景区味美亚雨林餐厅推出优惠预定酬宾活动，每天前10桌(标准400元/桌以上)预定的客人可享受8折优惠，另外雨林餐厅还将推出自助餐服务，30元/人，菜品丰盛自助择取，让美食美景伴您在这里度过愉快的节日!

1、各店对员工进行相关知识的培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝福。

2、活动当天赠券活动、积分卡活动正常进行。

六、相关要求

1、企划部负责制作横幅于3月7日前送至各店。

2、各店要将新客户名单于3月9日上报公司企划部，以便于企划部及时回访客户，了解各店活动开展情况。

最经典的妇女节主题活动方案篇8

一、活动背景

为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女性更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显伊犁职业技术学院动科系女教师风采,让女性的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀我系广大女教师，增进交流的主旨，加强女性的自信心，全面拓展女性各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。

二、活动目的

三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现伊犁职业技术学院动物科学系对女教师的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次活动，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育，创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于教学实验工作当中，促进伊犁职业技术学院动科系健康、和谐发展。

三、活动主题

庆祝三八妇女节

四、活动时间

本次庆祝三八“妇女节”活动将于3月6日19：30举行。

五、活动地点

致远楼406教室。

六、活动参与者

动科系全体女教师

七、活动内容

1、猜谜语（十道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选择题，提高大家对三八妇女节的认识。十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语）

2、抢凳子（游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。）

3、踩气球

游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最

多者胜出。（如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。）胜出者在奖券上盖章。

4、掂乒乓球（每次由2到4人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途不能把球掉下去，谁先完成谁赢）

5、做动作，猜东西（2人为一组，每次2到3组参赛，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，比如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，2分钟内哪个组猜的最多为赢）

八、奖项设置

一等奖（猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜）

二等奖（猜中谜底10个以上或参加任意三个游戏并获胜）

三等奖（猜中谜底5个以上或参加任意一个游戏并获胜）鼓励奖（猜中谜底1个以上或参与活动）

奖品：活动奖励可选择女教师适用的经济实惠的物品，预计人均十元，如洗衣液，洗洁精，纸巾等女性为主的生活用品。在活动当天向辛勤奉献的女教师各送一只小暖瓶以表示节日的问候。

九、活动安排

由动物科学系工会委员组织实施。并邀请学院工会、妇联、学院相关领导参加。

十、活动经费预算

每位老师人均10元，全部用于奖品上。

最经典的妇女节主题活动方案篇9

活动主题：

我的好妈妈

活动意图：

现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。

活动时间：

3月8日——3月12日

活动内容：

1、体验活动：照顾蛋宝宝

大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

2、我眼中的妈妈：

祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。

夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。

漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。

妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型

（以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）

3、我爱好妈妈：

每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

最经典的妇女节主题活动方案篇10

阳春三月，人面桃花相映红；三八佳节，巾帼奉献显风采！20__年是第__个“三八”妇女节，在节日即将到来之际，校工会将组织开展庆祝三八妇女节系列活动，具体方案如下：

一、活动目的：

展现我校女教职工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式。组织女教师度过一个愉快、有意义的节日，共建平安和谐校园。

二、活动内容：

1、部分女职工代表座谈会（3月8日上午3、4两节课，座谈名单另行通知）

2、有奖趣味活动（3月8号下午12点45分至3点45分）

三、有奖趣味活动具体内容：

1、投球进桶：每人投6个球，看投进个数计算名次。

2、托乒乓球：每次由6人同时进行，用乒乓球拍托球来回一圈，中途掉球就淘汰，顺利到达终点者按时间计算名次。

每位女职工2个项目都须参加，如两个项目成绩都进30%为一等奖，其中一个项目进30%为二等奖，其余三等奖。

四、活动地点：

座谈会地点为校行政楼三楼会议室，趣味活动地点在校体育馆、大操场。

五、说明：

1、趣味活动望每位女教职员工积极参加，参与者人人有奖。

2、3月8日正常上课，女老师们利用无课时间积极参加趣味活动。

3、女教职工们有空可以在体育馆相互自由交流、座谈、有茶歇候。

1 请以“欣慰”为题,写一篇作文

欣慰

有一个乞丐让我记忆深刻。

有一次，在放学的路上，我东瞧瞧，西望望，不知怎的，无意将视野投放到一个不起眼的角落，只见一个蓬头垢面的乞丐。

他旁边放着两本书，一本是《生命的演习》，另一本是《快乐》，他的手上也拿一本书，是 一部小说，书名我没看清，只见他正如痴如醉地看，好似达到了忘我的境界。我不自然地停住了脚步，好奇地看着。一个乞丐对我的印象应该手里捧着一个破破烂烂的盒子，向过路的人摆出一副可怜兮兮的样子，衣服破破烂烂的，流着鼻涕，嘴里说出令人厌恶的“台词”“可怜可怜我吧！我需要1元车费5元饭钱”真是自暴自弃。但这个与众不同的乞丐手持一本破破烂烂，皱皱巴巴的书，虽然看上去有些摆谱，但是我在他的面前也站了一阵子，他并没有看我一眼，而是一直望着那本破旧的书，津津有味的享受着书里的内容。我很吃惊，他面前有一个有缺口的碗，里面只有几张一元的钱币。我很是纳闷儿，为什么乞丐当中也有与众不同的呢？带着这个问题终于鼓起勇气朝他问了问：“难道你不想得到路人的施舍吗？”“自愿。”乞丐冷漠的回答到。虽然这话听起来有些气愤，但我也感到一阵欣慰———

一个乞丐好像失去了本分，走上了读书路，是件多么耐人寻味的事呀。连一个乞丐都在读书，想想我们呢？一些人整天无所事事，真是羞愧。

我想，这个乞丐的明天不再是寒冷，不再是往事，不再是回忆，不再是饥饿，而是希望，是温暖。

这时，我情不自禁地往乞丐的碗里，偷偷放进了五元币。而他，没有说一句感谢的话，却是继续沉浸在他的个人世界里。

2 他让我欣慰作文500字

在一个夏天，骄阳似火，正是卖又红又甜的西瓜最好的季节。

有一位40多岁的中年人来到了水果市场，迅速地走进一家西瓜专卖店。只见他左看看，右看看，好像在看哪个西瓜大，过了一会儿，他选了一个很大的西瓜，问：

“老板，这西瓜多少元？”老板笑呵呵地说：“别急嘛！我来给你称称。说完接过西瓜，小心翼翼地放在称上，仔细地看了看秤星，对中年人笑呵呵地说：“65

元，我给你算6元吧！”那位中年人偷偷地笑了笑，只见他迅速地把50元从口袋中掏了出来，满脸堆笑地交给了那位老板，那老板惊讶地说：“哟，这么大的一张

钱，我还真难找呵！”说完把那只粗黑的手伸进口袋，为那位中年人找钱，找完后，中年人步调匆匆地走了。中年人刚走几步，老板立刻叫住他说：“回来！”中年

人的脸一阵青一阵白，以为被发现了，便跑了起来，老板也追了上去，中年人当然跑不过那位灵活的老板啦！他一慌，便丢下西瓜，老板看见了，捡起西瓜，对中年

人大喊：“我还一元没找给你！回来。”中年人一听，便惭愧地低下了头，也许是良心发现，他对那位老板说：“对不起，我刚刚给你的是假钱！”“啊”？那位老

板惊讶地说：“没事，以后不许这样了啊！”中年人含着泪点了点头，给了真钱，便消失在人海中。

经过这件小事，让我看见了人美丽、纯洁的一面，尤其是那颗善良的心，深深地感动了我

3 关于欣慰的作文600到800字

天空换了几次颜色，终于到了浅蓝的秋季，转过身，那些人、事是否没有改变？我们走在人生中，体会着太多东西，这欢笑中带着辛酸的是否叫长大？时光倒流，那人是否依旧停留在曾经？

微雨。灰蒙蒙的天空，我站在窗前，台灯亮着，那光似乎要照亮一切。我似乎又回到了那个分别的雨天。她是我的好朋友，形影不离。但突然之间，她要搬走了。

我和她并肩走着，没有任何多余的话语，也看不出任何伤感。“我该走了。”她轻轻的说。“那再见。”我说。雨打在脸上，分不清是水，是泪？水和泪揉合着，一起落下。她的身影突然又返回来，在我耳朵轻轻的说：“快乐。”我笑起来，目送着她的身影消失在雨水尽头。

她没有再回来，但我很欣慰，因为她和我之间没有任何感伤，只有欢笑，只有幸福，只有深刻在心底的那些从容。

我曾经说：“我讨厌影子，因为那是阳光到不了的地方。”她笑了，说：“至少影子可以证明你周围都是阳光。”曾经的话语传遍小巷，曾经的孩子就这么长大了……

风固执地沾着花粉长大，时光固执地带走一切，属于我的固执它却带不走。看着身旁陈旧的纸飞机，它又承载着什么呢？关上窗户，守候属于自己的幸福。城市的夜繁忙地眨着眼，而无人问津的角落却如此安详。

想起那件事，心中总是充满了欣慰。望着没有尽头的天空，长大是不是也这么漫长？我微笑着，心里是一种从未有过的平静。她的离开使我感受到了什么叫长大？什么叫平和？

云成片成片地飞过，她一直在漂泊，家在哪里？飞鸟低鸣，好像在告诉我，童年的幸福是那么触手可及。那欣慰的笑容啊，一直都停留在我心里，就像我曾经讨厌的影子，一直都不曾消失。流淌在心底的那种感觉是——欣慰。

4 用欣慰写一段话

中新社香港八月二十三日电（记者 陈国华）二十三日，奥运马术公司行政总裁林焕光约见媒体，总结香港协办的北京奥运马术比赛时称，对奥运马术比赛顺利、成功及平安完成，感到欣慰。

欣慰之一是，比赛平安完成，没有参赛运动员或马匹严重损伤，只有三匹马及个别运动员轻微受伤，但都可平安回国。

欣慰之二是，观众水平高。此次奥运马术比赛，观众反应热烈。香港观众过去大多没有接触过马术比赛，但他们一边看、一边学，很有礼貌。

据统计，十三场比赛，入场观众人数超过十五万人，平均入座率超过八成；本地观众场内外维持良好的秩序，展示了港人的公民素质。

欣慰之三是，工作团队表现出色。林焕光称，此次奥马工作团队由三部分组成，包括马术公司员工及义工、三十多个 部门及香港赛马会的专业及管理人员，共一万六千多人。他们尽力工作，互相协作，令人骄傲。

5 以心组词写作文450字

感恩的心 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术 感恩是乐观。

感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。

对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。

有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是感谢。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。

感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……所以，感恩是是爱。

父母的爱是涓涓细流滋润着我这棵小树茁壮成长，我时时刻刻感谢我的父母我总想为我的父母做些什么表达我的爱。一个星期天我早早起床想为父母做顿早餐，我从冰箱拿出牛奶倒进杯子然后放到微波炉里加热，拿出两个鸡蛋放进油锅里煎，饭好了。

爸爸妈妈起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我这时心里像吃了蜜似的甜滋滋的。

公交车上看到步履蹒跚的爷爷奶奶，我总怕他们跌倒，因此我每次都是抢先把我的座位让给他们，看到盲人过马路，我总怕他们被车撞倒，因此每次我都会扶着他们过马路；看到垃圾扔到路上我总感到不雅观，我要伸手捡起扔进垃圾箱，老师多么辛苦，见到老师我总想说：老师您好！啊！感恩，是你让我学会了如何去爱，是你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，是你让我感到快乐，让我感到幸福。谢谢你，感恩！希望你永远陪伴在我的身边。

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。 一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！ 当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。

这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。

告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！ 当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。

但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。 还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。

几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！ 在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。

是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。

在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。 良师，更不失为益友，难道不是吗？ 一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。

而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。

人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。 永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！ 默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。

在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。 朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，。

6 用感恩为题目写一篇作文450字

让感恩走进心灵

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

感恩父母

父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。

父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”

感恩老师

感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”

感恩他人

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系呢？

让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

7 以'欣慰‘为题目 800字作文

秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。

在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。 在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。

这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。

我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。

我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。 这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。

2 让我盼望已久的秋季运动会终于到来了 一大清早，我把漂亮的校服穿在身上，戴上鲜艳的红领巾，连走带跑地来到学校，我们排着整齐的队伍来到操场上参加开幕式蔚蓝的天空白云朵朵，太阳公公也赶来凑热闹，洒下了金辉整个操场上，欢乐的气氛越来越浓了 开幕式开始了，我们班同学精神抖擞地走向主席台，大家喊着响亮的口号："强身健体，快乐学习，勇敢自信，积极拼搏"校长讲话了："321"嗖嗖有二支火箭发射了，把我吓了一跳，二支火箭已飞快地飞上了天，好像预祝我们在运动会中取得好成绩 运动会开始了，运动员们个个充满信心，生龙活虎的有的在小跳，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动 轮到我了，裁判员举起发令抢，我和运动员们站在了起跑线上，屏住了呼吸，等待发令声只听 "啪"的一声枪响，我以飞快的速度跑了起来，跑到一半，三零一班的一个同学突然加速，我和其他运动员也不甘示弱，但我没注意三零三班的运动员超过了我，前方就是终点了，我抱着奋力一博的心理继续向前冲，但是很遗憾，我还是没能追上去，第二个跑过终点的我，皱起了眉头，翘着嘴，惭愧的回到我们队伍中 400米跑的比赛又开始了，我们班的袁翔参加了这项比赛，裁判员"啪"的一声枪响，袁翔起跑慢了，我们为袁翔捏了一把汗，跑了一半袁翔的脚好像绑了沙袋一样，跑得越来越慢，熊老师说："袁翔加油"袁翔于是加快速度当他象豹子一样第一个冲向终点的时候，袁翔气喘吁吁地说："熊老师我来了"熊老师用摄象机拍下了袁翔精彩的冲刺镜头 第二天，我来到学校参加趣味活动，趣味活动的游戏可多了：有投羽毛球，还有集体转圈……我参加了集体转圈，开始我们班同学从第一个同学转到了最后一个同学，又从最后一个同学转到第一个同学，中途刘施哲同学摔了一跤，但他还是坚强地站了起来，继续把游戏认真完成，他的这种精神，是值得我们学习的 我很喜欢运动会 3本周星期四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天，同学们都去得很早，开幕式后，大家都到指定的地点坐好了。

这天安排的是个人比赛，同学们一个个都做好了充分的准备。比赛开始了，参赛的同学在赛场努力拼搏；而那些没有参加比赛的同学，有的写广播稿，有的在拼命地喊着“加油”，还有的把自己制作的横幅高高地举起来，上面写着“82班加油！”几个大字。

在800米赛跑时，王瑶倩同学因跑得过快而不舒服，同学们都很关心她，扶着她回到了教室，还热心地安慰她。由于大家的同心协力，我们班在个人比赛中取得了良好的成绩，最后成败与否就在于星期五的团体赛了。

当天晚上，大家都在家里练习单脚跳，为星期五的比赛做准备。 终于到了星期五，大家的积极性空前高涨，一大早就赶来了。

比赛开始了，运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试。其他的同学也按捺不住自己兴奋的心情，冲到了赛场边，一起为运动员们摇旗呐喊：“一二三四五六七，82班得第一！……”在25米单脚跳接力赛时，我们班的方强同学一不小心把鞋给弄掉了，惹得同学们一阵哄堂大笑。

不过，方强并没有急着去捡鞋子，而是将木棒交到另一个同学手上之后再去捡鞋子。我们不得不佩服这种做法是明智的，倘若方强当时就去捡鞋子，也就失去了一次夺冠的好机会。

结果，我们班以团体比赛两个一等奖、3个二等奖的成绩，夺得了全年级第一名。 经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。

4太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。 运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力…… 比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。

体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。

我们班的杨佩英跑了第二名。 接下。

8 那一次让我欣慰作文

红梅的笑傲冰雪，让我感动；百花的争相斗艳让我感动；鸟儿的婉转悠扬也让我感动。

然而，更让我感动的，是这样朴素而又深沉的父爱。 那是上个礼拜的一天，我像往常一样打开电视，正在放阿庆讲故事，这次讲的是儿子的真面目，正当我准备调掉的时候，好奇心促使我看下去。

里面讲了一个心酸的故事，一个瘸腿的老汉，以修自行车为生，还要抚养自己的儿子，因为孩子的母亲很早就撒手西去，这个老汉就又当爹又当妈，辛辛苦苦，无微不至地照顾儿子，我本以为那个儿子在父亲的爱的阳光下，一定会好好地待父亲，哪知，儿子嫌家里穷，看不起自己的爸爸，离家出走，还说老汉不配做自己的爸爸。我看完了以后很气愤，虽说家里穷，可毕竟爸爸是生你养你的啊。

在你受委屈的时候，是谁一直在安慰你的；在你遇到挫折时，是。 红梅的笑傲冰雪，让我感动；百花的争相斗艳让我感动；鸟儿的婉转悠扬也让我感动。

然而，更让我感动的，是这样朴素而又深沉的父爱。 那是上个礼拜的一天，我像往常一样打开电视，正在放阿庆讲故事，这次讲的是儿子的真面目，正当我准备调掉的时候，好奇心促使我看下去。

里面讲了一个心酸的故事，一个瘸腿的老汉，以修自行车为生，还要抚养自己的儿子，因为孩子的母亲很早就撒手西去，这个老汉就又当爹又当妈，辛辛苦苦，无微不至地照顾儿子，我本以为那个儿子在父亲的爱的阳光下，一定会好好地待父亲，哪知，儿子嫌家里穷，看不起自己的爸爸，离家出走，还说老汉不配做自己的爸爸。我看完了以后很气愤，虽说家里穷，可毕竟爸爸是生你养你的啊。

在你受委屈的时候，是谁一直在安慰你的；在你遇到挫折时，是谁一直在鼓励你，而现在，你大了，有权力照顾父亲，你认为家里穷，你可以自己走向工作岗位去挣钱！ 出走之后，爱子心切的老汉找回了儿子，可儿子死活都不回去，老汉无可奈何，只好骗他说家里有两根金条，价值100万，回去吧。儿子信以为真，对老汉好的不得了，买来菜，酒，请自己的爸爸吃饭，老汉语重心长地告诉儿子，大了，应该找份工作了。

儿子在那一个劲地点头。这时，老汉脸上露出了欣慰地微笑，我哭笑不得，老汉啊老汉，你不知道你儿子看中的是你的钱，不是你们父子之间的情谊啊！ 回来后的儿子并没有去找工作，而是每天想方设法的怎样骗老汉的钱，深信儿子已经改过自新的老汉给了儿子两万五，儿子挥霍无度，很快就用完了。

他不知道这两万五是老汉修了多少部自行车挣来的，向多少人低声下气地借来的啊！有一天，儿子的谎言被拆穿了，老汉去找儿子要回那一笔钱，儿子却给了老汉一个令他震惊的答案“我告诉你，我一点都不想回来，要不是你有那笔钱，我才不会回来，你不配做我的爸爸，你还骗我，现在好了吧，钱没了，活该，现在我们分道扬镳，你再也不是我的爸爸，再--见！”说着，还把老汉推在地上。这种现象似乎和高老头有点相似，但是结果却不同。

相比之下，老汉似乎比高老头更幸运，事情出现了转机。 正当老汉瘫坐在地上发呆时，突然听见了远处传来了儿子的声音，原来，儿子在之前欠了一大笔钱，现在那些人，在殴打儿子，老汉连忙拄着拐杖一下子扑在儿子身上，让拳头落在自己身上，我惊呆了，我不知道老汉这么做是为什么，也许是爱吧，老汉认为他还是自己的儿子，这时儿子也被打动了，喊道：“你们干吗打我爸爸，打我啊，你们住手啊！"他似乎也忘了他之前说过的话。

相信结果大家也能猜出来了，儿子以后一定会对父亲很好很好。 我想，人间至爱也不过如此吧，这位父亲用爱和行动感动了儿子。

爱的力量总是深不可测，它能令冰雪融化，令不可思议的事变得有可能，令攻不可破的城门变得脆弱。人们常说，母爱如山，父爱如水，有山有水便是世外桃源，那在爱的浇灌下成长一定无比幸福了。

这次的节目令我感慨万分，在父亲替儿子挨打的那一幕我真的很感动，很感动。

生活中处处存在着美家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美；端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美；落落大方,清新自然,这是一种自信的美；平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美；粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美

“清水出芙蓉,天然去雕饰”,天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美,美得清秀而丰盈,是集自然之大成的一种超脱的境界“小荷才露尖尖角”般的灵秀,使人摆脱俗气,过目难忘这些叫人忘俗的天然之美,可能谁都会见过,只是大多忘记了欣赏,没有真正感到那种透视的美

美的感觉存在于心中,很多时候无法用文字表述出来,很多美好的思绪在脑海中一闪即过,无法捕捉美不是空谈,而是要去体验、去感受、去欣赏

倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛,那么欣赏人间真情,则需要有细腻的情感在高速发达的现代社会,大多因生计而疲于奔波,身边的零散琐碎的事情往往被忽略了,渐渐地把日子过得淡然无味,一头雾水,不知道生活到底为了什么“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下荫蔽”,作家冰心的细腻由此可见一斑,这应该是她最真挚情感的表白细腻的情感燃烧时,身边的细微的美肯定会熠熠生彩、璀璨夺目的此时的生活还会索然无味么

常常感动于亲情的温暖,感动于朋友间情谊的真挚,可当有人溺水时,岸上的人或许大声呼救,或许焦急万分,但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人,这是一种真诚无畏的美人在落魄时,萎靡不振,孤独无助,那个能助你排忧解难的人,恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田,登时那种诚挚而热心的美会感动你一生具有先天缺陷的人,常常感动生活的苦涩,上苍的不公正,那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩,这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘

身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂,不经意中大多放弃了,长时间的漠然必然麻木不仁,也就无从谈起美的存在

欣赏美其实很简单,如果你对内在世界的美丽漠不关心,那你无论如何也看不见外在世界的美丽摈弃掉偏见和固执,一种前所未有的美就呈现在你眼前了,因为美就在你的心中找到心中的美,生活中处处都能找到美

美的极致便是安详,美是一种毫无标的的愉悦人如果能抛弃偏执,丢下无谓的烦忧,哪怕一片树叶,一朵小花,都能发现它的美,只要用心,生活中的美和喜悦便会不请自来

生活不都是快乐和幸福,同样生活也不可能全是落寞和寂寥用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露,恬淡而愉悦,用一种欣赏美的眼光去看看花草树木,清新而爽快,用一种欣赏美的眼光去看看大海,寥廓而深远……

生活中的美充斥在各个角落,要的是你学会发现,学会欣赏练就一种修养,一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美,为心灵开一扇窗,让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前

秋天的天空真蓝呀!一碧如洗,蓝得清澈,蓝得纯净,好像是用清水洗过的蓝宝石一样最引人注目的是浮在蓝宝石上的片片洁白的云它们形态各异,千变万化

秋天的天空蓝得让人神往有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净；有清澈小河的对照,湛蓝的天空显得更加明洁秋天的天空像一块巨大的、纯净的水晶,静静地浮在头顶不,天空多像蓝色的梦啊!一碧万顷,激荡着多少希冀,蕴涵着多少秘密那一缕缕若有若无的云丝,莫非是仙女和织女扯下的棉絮那云一会儿变成了一只白兔,一会儿变成了一群绵羊,一会儿又变成胖乎乎的娃娃……天空下,一群群大雁一会儿排成“人”字形,一会儿又排成“一”字形小鸟不时在空中展开翅膀翱翔,不时轻轻地掠过枝头,不时地又停在枝头,用腊**的小爪子紧紧抓住树枝,站在枝头唱着欢快的歌儿

生活中不缺少美,而在于缺少发现如果留心观察的话,再小的事情也会存在美

　　18本文的人物语言有哪些特色？请分别举例分析。（6分）

　　4、往返答清楚“足或枝”的对“蛇或枝”的作用。

　　求同——中规中矩

　　提纲挈领。

　　举一反三

　　1998年高考语文卷

　　——以《外国小说赏析》为纲

　　有的放矢

　　答案 ①照应前文。

　　表现泰山之雾浓密；递入句式的运用，表达出思想探索的艰难。②既是实写。

　　也是虚写，虚实结合，令人回味。③突出泰山文化的博大、精深，并入而对民族文化、民族命运作更深层的思考。

　　场景：场景的功能 风景的作用

　　XX情节（事物）在文中有……作用。

　　突出了……，表现了……

　　4、从语言情感色彩观；

　　例3

　　22 除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？

　　21．鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形

　　22 除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？

　　4、分析小说对人物入行描写的详细方法及其作用。

　　关注小说的话题板块

　　1、从作者背景观；

　　8．对作品的个性化阅读和有创意的解读

　　2008年高考语文(浙江卷)

　　②突出乌米孤独无助的处境；

　　环境——自然环境、社会环境

　　2．作品体裁基本特征和主要表现手法的分析

　　思考(1)

　　区别高二的小说教学（不以文本为抓手）

　　——与《祝福》中我的形象的比较

　　张绪佑

　　[答案]

　　二要掌握概括主题的基本答题术语：

　　3、从情节发展看；

　　通过描……。

　　表达了（赞扬了、鞭挞了、批判了、揭示了等）……

　　例4

　　求同——中规中矩

　　③暗示人物的命运。

　　13小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。

　　力的品味

　　长城 鲍昌

　　——强调个性、不离共性

　　提纲挈领

　　3、营造气氛、孕育美感和给人以精神启示等作用。

　　3、揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格；

　　19．指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。（5分）

　　17、结合作品。

　　请简要分析“母亲”这一人物形象。

　　解题思路：

　　○1重视友情，信守诺言；○2乐看开朗，心直口快；○3企图逃避法律。

　　《朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生》

　　日月行色 杨闻宇

　　思考(2)

　　象。

　　又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本

　　例11

　　14小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中。

　　两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种看点加以探究。

　　2、讽刺、批判、揭露、谴责什么。

　　3、结合全文主题。

　　谈谈你对某一句话的理解和看法。

　　调中，增强了文章的感染力。

　　例1

　　——散文

　　13小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。

　　词）（2分）

　　3、回答清楚“足或枝”的写作时运用了的手法。

　　融会贯通

　　人物——正面描写：动作描写、语言描写、外貌描写、心理描写；侧面描写

　　与必修教材

　　艺术魅力的领悟

　　乌米 〔俄〕阿•马•高尔基

　　思考(2)

　　[答案]

　　日月行色 杨闻宇

　　20文中表现了“驼爷”哪些优秀的品质？(结合具体描写，分点说明)

　　①在文中准确地找出描写环境的句子；

　　例12

　　积累——厚积薄发

　　2009年高考文学作品阅读复习指导

　　[答案]重视友情，信守诺言；乐看开朗，心直口快；企图逃避法律。

　　21．鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。

　　提纲挈领

　　例5

　　2007年高考语文（湖北卷）

　　思考（3）

　　二十年以后 欧·亨利

　　解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。

　　场景：场景的功能 风景的作用

　　叙述人称

　　⑵文中反复写她的歌声有何目的？（3分）

　　常见题型：

　　2008年高考语文(浙江卷)

　　（不超过10个字）（2分）

　　情节——关注细节

　　雁阵

　　用零碎时间

　　情节——关注细节

　　情节——关注细节

　　1、衬托——对事件起衬托作用（正衬、反衬）

　　（ 2008年高考语文全国Ⅲ卷)

　　外貌描写、心理描写；侧面描写

　　2008年高考语文(浙江卷)

　　[答案]第一次，烘托环境。

　　展开情节；第二次。

　　渲染气氛。

　　转换情节。

　　融会贯通

　　2、某事物、人物在小说中有什么作用？

　　1、找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)；

　　2、读了全文后。

　　文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪？谈谈你的一点 体会)；

　　一要掌握主题挖掘的基本途径：

　　求同——中规中矩

　　21 “雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？（04年北京春季卷）

　　乌米 〔俄〕阿•马•高尔基

　　人物性格分析

　　2008年高考语文(全国Ⅲ卷)

　　20文中表现了“驼爷”哪些优秀的品质？(结合详细描写，分点说明)

　　例10

　　5、推动情节的发展或作为情节线索；

　　2、回答清楚“足或枝”的内容体现的内涵。

　　[答案]①鲍勃值得同情。

　　因为他重情守信；②鲍勃罪有应得。

　　因为他是通缉犯；③吉米忠于职守。

　　因为他不徇私情；④吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。不要求面面俱到，只要能就以上四点中的任何一点或其他观点入行探究，即可根据看点是否明确、论述是否合理充分酌情给分。

　　（2）因为这句话承接“由是人们发现”而来。

　　写的是“人们”的感受，而不是作者直接向长城抒怀。

　　13小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。（6分）

　　⑵文中反复写她的歌声有何目的？

　　外国小说与其他文学作品阅读比较

　　根据要求组织语言表达：

　　21．鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证。

　　其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。

　　——描写方法

　　吟 风

　　3、揭示什么人生道理。

　　乌米 〔俄〕阿•马•高尔基

　　（2008年高考语文广东卷）

　　2、暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；

　　环境——自然环境、社会环境

　　2008高考语文卷（江苏卷）

　　用第一人称叙述别人的故事（贯穿全文的线索）

　　人物——正面描写：动作描写、语言描写、外貌描写、心理描写；侧面描写

　　例1

　　思考（3）

　　与其他省外国小说阅读题比较

　　3、引导人物出场

　　作用：①使文中的人和事更具真实感；②“我”是贯串全文的线索；③借“我”的感触揭示全文主旨；④通过“我”对乌米的情感态度突出乌米的形象。

　　《侯银匠》汪曾祺

　　提纲挈领

　　8个话题：叙述、场景、主题、人物、情节、

　　以《外国小说赏析》为纲

　　3、XX有哪些优秀的品质？

　　以《外国小说赏析》为纲

　　16本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用？

　　根据要求组织语言表达：

　　场景的作用

　　19．指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。（5分）

　　例9

　　特点：真实、亲切。

　　便于抒情。

　　限于叙述人所见所闻。

　　与中国小说

　　风景的意义

　　落实——追本溯原

　　2008年高考语文(全国Ⅲ卷)

　　思考（3）

　　13小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。

　　19简要概括本文女主人公的形象特点与文章主旨。（4分）

　　叙述：叙述人称

　　人物：“圆形人物”与“扁平人物”

　　主题

　　19．指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。（2008年高考语文浙江卷)

　　[答案]

　　21．鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象。

　　又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。

　　思考（3）

　　读微型小说

　　7．对作品中蕴含的民族心理和人文精神的探

　　①选择的是一个日落黄昏、清清河畔的特定场景。

　　突出了场景的宁静与和谐。

　　具有诗情画意的意境美。②场景描写与人物描写融合在一起，人与景互为映衬，相得益彰。③景中融情。

　　场景描写融渗透了“我”于“她”约会时的喜悦之情。

　　3个要素：

　　2008年高考语文(浙江卷)

　　乌米 〔俄〕阿•马•高尔基

　　11下列对小说的分析和概括。

　　不正确的两项是（5分）

　　有的放矢

　　与课文

　　3个要素：

　　叙述人称

　　例2

　　例1

　　例1

　　讨

　　巧练—— 精选精讲

　　2008年高考语文(浙江卷)

　　与课文

　　1、交代故事发生的时间地点；

　　[答案]

　　1、创造悬念，引人入胜；

　　（略）

　　2、XX是一个怎样的人物？

　　与中国小说

　　区别高二的小说教学

　　2、作为幕间音乐——起过渡、调节节奏和舒缓情

　　环境描写题

　　常见题型：

　　环境——自然环境、社会环境

　　17本文在构思上具有先抑后扬的特点。

　　请作详细说明。

　　并分析其作用。（4分）

　　16本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用？（4分）

　　讲到位

　　11．为什么作者在文章开头写了一盆银杏

　　⑵ ①更充分地表现乌米复杂的内心世界。

　　有利于揭

　　（2007年高考语文湖北卷）

　　结构、情感、虚构。

　　以小说的基本特征为纲

　　杭州二中 陈婕

　　15．小说题为“侯银匠”。

　　但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。 ——小说

　　二十年以后 欧·亨利

　　环境描写题的答题步骤

　　泰山之恩 蔡家园

　　象与作用。（6分）

　　21联系全文，就“我看不清来路。

　　更找不到去路”写一段赏析性的文字。 （07年浙江卷）

　　6．从不同角度和层面对作品丰富意蕴的发掘

　　2008高考语文卷（08江西卷）

　　8个话题： 叙述、场景、主题、人物、情节、结构、情感、虚构。

　　乌米 〔俄〕阿•马•高尔基

　　2、营造意境与渲染气氛

　　价

　　思考（1）

　　有的放矢

　　1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？

　　4．作品形象的欣赏。

　　作品内涵的赏析。

　　作品

　　求同——中规中矩

　　[巴西]若昂·吉马朗埃斯·罗萨

　　规范答题步骤

　　思考（1）

　　例1

　　母亲是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女。她对父亲的理想不理解。

　　不支持。

　　知道父亲的行动后。

　　她只有一句“如果你出，出就呆在外面。

　　永遥别往返来。”对于父亲的举动。

　　她觉得羞辱。但对父亲。

　　她虽不理解，在物质方面是支持的。

　　把食物放在“我”很容易偷到的地方。

　　2、前后照应；

　　规范练

　　例9

　　5、作为象征

　　5、起线索作用。

　　概括答题规律

　　提纲挈领

　　基础知识与基础理论：

　　答案①小说的主旨是表现侯银匠，侯家父女相依为命。

　　侯菊继承了父亲的精细、勤劳等品质。

　　写侯菊就是表现侯银匠。②小说的主旨是表现侯银匠，女儿出嫁是他生活中的大事，更多描写此时此刻的情景，重点突出，可以避免平铺直叙。③小说的主旨是表现侯银匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段。

　　正面描写侯菊。

　　间接烘托出侯银匠的人生况味。④小说的主旨是表现侯银匠。

　　作者实写侯菊，暗写侯银匠，以有形写无形，更有情趣。⑤小说的主旨是表现侯银匠。

　　更多描写女儿出嫁前后的情景。

　　在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美。

　　意味深长。

　　景物：晚秋的野地死静死静。

　　身后的湖水像面硕大无朋的镜子；蓝空的日头。

　　3个要素

　　20．⑴请用一句概括乌米歌声的情感内涵。

　　14小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他咎由自取;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的观法呢？请就你认同的一种看点加以探究。

　　思考(2)

　　叙述人称

　　16本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用？ （2007年高考语文湖北卷）

　　例8

　　积累——厚积薄发

　　主题：主题观的演变※（多元、多义）

　　乌米 〔俄〕阿•马•高尔基

　　2008年高考语文(全国Ⅲ卷)

　　例9

　　2008高考语文卷（福建卷）

　　（一）文学类文本阅读

　　落实——追本溯原

　　注重：外国小说中人物更多“圆形人物”。

　　乌米 〔俄〕阿•马•高尔基

　　人物——正面描写：动作描写、语言描写、

　　[答案]

　　思考（3）

　　6、揭示或深化主旨。

　　乌米 〔俄〕阿•马•高尔基

　　[答案]

　　知小说主题

　　——表现手法、结构安排、主题情感

　　2008年高考语文(全国Ⅲ卷)

　　2004年高考语文卷（北京春季）

　　1、回答清楚“足或枝”的内容。

　　日月行色 杨闻宇

　　5．对作品所表现的价值判断和审美取向的评

　　3．重要语句丰富含意的体会，精彩语句表现

　　2009年杭州市高三统测卷

　　共性与个性

　　话题：场景

　　雁阵

　　高三复习专题

　　18 这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者却用了大量笔墨来回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况。这里运用了什么表现手法？试作简要分析。 ——人物评传

　　雁阵

　　用第一人称叙述自己的故事

　　写银杏是为了引出风。从而以有形写无形。

　　以银杏状风。

　　突出风的形象。

　　示乌米的性格；

　　例6

　　5、从整体倾向观。

　　2009年浙江省普通高考考试说明

　　上帝创造母亲时

　　②唤起读者对她的深切同情；

　　落实——追本溯原

　　叙述：速度控制※

　　XX是一个……的人物形象，运用……方法。

　　通过……表现了他……性格（思想品质）。

　　2008年高考语文(浙江卷)

　　衬托

　　2004年高考语文卷（北京春季）

　　环境——自然环境、社会环境

　　第一人称——有限视角

　　19．指出第5自然段中景物描写所采用的手法。

　　并

　　场景：场景的功能 风景的作用

　　研究浙江高考外国小说阅读题

　　常见试题的答题规律

　　19 对本文内容理解正确的两项是（）

　　3个要素：

　　○1重视友情。

　　信守诺言；○2乐观开朗，心直口快；○3企图逃避法律。

　　人物——正面描写：动作描写、语言描写、外貌描写、心理描写；侧面描写

　　2、从人物特征观；

　　例7

　　关注小说的话题板块（8个话题）

　　托马斯·沃特曼

　　作用：①空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更尖锐。②晚秋时节，蓝天丽日的描写。

　　反映了狗娃的醒悟即人性的复苏。

　　突出“雁阵”的象征意义。

　　[答案]

　　课件下载：

　　例2

　　借助其他的人、事、物来表达和表现——“画蛇添足、节外生枝型”。

　　例5

　　把握外国小说阅读专题复习的脉搏

　　绪的作用

　　解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用：

　　作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；

　　22这篇散文中。

　　(1)作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？ (2)第六段的结尾改用了第三人称“它”，原因是什么？(4分)

　　概括乌米的主要性格特征。（各不超过两个

　　3．⑴请用一句概括乌米歌声的情感内涵。

　　2009年高考文学作品阅读复习指导及课件

　　雁阵

　　4、对什么现象的反思。

　　日月行色 杨闻宇

　　例1

　　二十年以后 欧·亨利

　　外国小说·小说·现代文阅读

　　1、歌颂、赞扬、张扬什么。

　　——《08高考散文阅读“画蛇添足、节外生枝”题扫描和探析》

　　18．本文着意勾勒了乌米的形象。

　　请从两个方面

　　4、揭示人物性格

　　外国小说·小说·现代文阅读

　　萧乾

　　思考(1)

　　区别高二的小说教学

　　有的放矢

　　二十年以后 欧·亨利

　　2007年高考语文（湖北卷）

　　情节结构

　　⑴ 忧怨中充满希望

　　略

　　常见试题的答题规律

　　12小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用？（6分）

　　例2

　　——以《外国小说赏析》为纲

　　篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形

　　简析该段景物描写的作用。（5分）

　　例6

　　4、渲染气氛、奠定基调；

　　叙述：叙述人称

　　形象：①对不幸者富有同情心；②对人性之美满怀敬意；③对现实有清醒的熟悉。

　　③揭示环境描写的作用——

　　2008年高考语文(浙江卷)

　　例9

　　不求多

　　19简要概括本文女主人公的形象特点与文章主旨。

　　融会贯通

　　21 “雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？

　　人物性格分析答题规律

　　例2

　　1、给全篇“定调”

　　16请就本文的写法特点。

　　选一点入行分析。

　　12小说两次写到“一陈心灰意冷飕飕的风”，有什么作用？ （2008年高考语文全国Ⅲ卷)

　　河的第三条岸

　　二十年以后 欧·亨利

　　14小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事。

　　在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情。

　　有人说他咎由自取;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8分）

　　提纲挈领。

　　举一反三

　　情节——关注细节

　　[答案]形象：①对不幸者富有同情心；②对人性之美满怀敬意；③对现实有清醒的认识。

　　（2004年高考语文卷北京春季）

　　与其他体裁的阅读

　　8个话题：叙述、场景、主题、人物、情节、结构、情感、虚构。

　　手法： ①衬托（以动写静，以景衬人）；

　　2009年杭州市高三统测卷（一模）

　　1．作品结构的分析。

　　作品主题的概括

　　③渲染气氛，使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基

　　敬请指导，谢谢！

　　12小说两次写到“一陈意气消沉飕飕的风”，有什么作用？（6分）

　　5、表达了什么情感。然后根据题目要求。

　　结合文章作答。

　　二十年以后 欧·亨利

　　例1

　　落实——追本溯原

　　[答案]（1）将长城拟人化；①便于与长城对话；②便于抒以感情。

　　16 请就本文的写法特点，选一点进行分析。

　　落实——追本溯原

　　http://bbs3hjcn/attachmentphpaid=88684&k=d13c3 56f0fda97b2e062a01e3a9a3583&t=1236136420&ck=cf9b280 a&sid=0e55y9D66D5GeczpFacBKorSuOtOdYt4p4YDe0pK0kGbX s0

　　4、总结上文、点明题意；

　　答案“雁阵”象征人的价值无比崇高。

　　是表现人性的主题、促使狗娃人性复苏的重要形象；它对主题的表现起一语道破的作用，使主题的表现由隐而显；推动了故事情节的转折。

　　化解了矛盾冲突。

　　②分层写景。

　　远近高低结合。

　　《上帝创造母亲时》

　　1、结合全文，简要分析人物形象。

　　3、侧面衬托、埋下伏笔；

　　②分析所描写的环境的特点及所采用的描写方法；

　　用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格；

　　学会变式处理

　　有的放矢

　　关注小说的话题板块

　　用作者孩提时代对孙中山先生的敬慕衬托跛脚小孩对鲁迅先生的敬慕。

　　更多: 外国小说下载

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其实800字应该是初中生的要求了吧

这个是小学生的：

《友谊的真谛》每个人都有属于自己的友谊，那份纯洁的美好的友谊，友谊是童年里不可缺少的一种情感，友谊在人们心里占据的位置绝对不亚于钱的分量，十岁一下的孩子心中，友谊是快乐的源泉，在二十岁以下的青少年心里，友谊是守护的天使，在五十岁以下的人心里，友谊是最美好的回忆。

即使友谊在我们的生活里那么重要，可是，真正理解友谊，获得友谊的真谛的人又有几个呢？

每个知道了友谊的真谛的人都是牺牲了或失去了一份友谊后才明白友谊的重要和友谊的真正含义，我是失去了四份珍贵纯洁的友谊后才知道了友谊的真谛。

我的好朋友郭静雯是在我四年级的时候突然转学到我们学校的，那时的她胆小懦弱，不敢跟任何人讲话，当然也是没有好朋友的啦，后来老师把她调到我旁边做我的同桌，慢慢的，我和她成为了好朋友，两个人之间的关系十分亲密，我们经常一起在学校那片碧绿的草地上背靠背的坐着晒太阳，经常一起到校门口的那家糖果屋里买那些绚丽多彩的棒棒糖，她会在我不开心的时候递给我一杯奶茶，然后靠着我的背给我讲笑话或者沉默不语，但每次她可爱的动作都会将我心中的不开心全部赶走，我是真的很珍惜这份友谊的，但是在那一天后，什么都变了，因为和她之间有了点小矛盾，在草地上我提出了绝交，从此以后，她到哪里都避着我。

好后悔，为什么说出这么伤她心的话？我毁坏的不止是她的心，还毁了一份最纯洁的友谊。好不习惯，没有她的欢笑的日子，如果上天肯再给我一次机会，我一定会很珍惜很珍惜这份友谊。

现在我转学了，留下了一个永远的遗憾，想念渐渐变成怀念，如果你从来没有出现在我的世界里，我会不会快乐一点？我的世界渐渐变成了灰色。

-中学生的就稍微好一点儿：

《渺小的幸福》一位退休的老教师，坐在椅子上，两眼望着那漏沙的小罐子，回忆着自己的一生，他笑了……他就是冯志远。

年轻的冯志远，辞别新婚的妻子，背着简单的行李来到宁夏鸣沙中学任教，这里只有一望无际的沙漠和骆驼。听到那红脸蛋的孩子执着地说：“老师，

我想上学呢！”他就明白自己已离不开这片土地。从**的开始到结束，我是遮着脸看的，直露着两只泪汪汪的眼睛，怕同学们看到。这次我真的被他感动了，到今天，因为冯志远，我改变了对老师的看法。其实，一直以来我都很恨那位老师，他的一个嘴巴让我在同学们面前无地自容，我甚至因此而厌恶上那一门课，但是今天，我觉得自己是那么狭隘。

偏远的贫穷的小山村，远离妻子和儿子，一个土炕，一个小铁炉，一盏煤油灯，炕上放满了各种各样的书，仅此而已。一个月、一年也许每个人都可以坚持下来，但是40年时间，他始终如一，默默无闻，兢兢业业，重复着清贫而繁忙的工作，更难得的是在他双目失明后人坚持留在三尺讲台，认认真真给孩子们上课，这就是他的幸福。因贫穷而无法上学的孩子重返课堂，这就是他的幸福，看到孩子们都能所有所成，这就是他的幸福，多么简单而渺小的幸福啊！

眼前的一切又让我想起在512地震中那一串串响亮的名字，谭千秋、张米亚……他们用自己的身躯为学生撑起一片天空，那一刻，他们义无反顾，放弃自己的生命，如果不是深爱自己学生的老师，能做到吗？而我们的身边也有无数这样的老师，他们离开家人扎根在落后的农村，年复一年，日复一日，勤勤恳恳从事自己的教育教学工作。但我们这些孩子却不理解，他们的责骂声中包含了多少关爱，多少期待啊！

看到冯志远老师晕倒在讲台上，我的内心一阵剧痛，当无数学生在您的栽培下走向社会，成为人才时，您还是那身朴素的中山装，您唯一增加的是额头那如雪的白发和我们对你无比的崇敬。

看完**，任泪水在脸上肆意的流，在这里我想真诚地对所有老师说一声“您辛苦了!”原谅学生对您的误解吧！真的，每个人对幸福的理解是不同的，曾经以为有一份高收入很体面的工作是幸福的，以为每个周末依偎在母亲的怀里是幸福的，今天我忽然觉得能对别人、对社会贡献自己的一点力量，那种幸福是无法用语言来表达的。对幸福的期望越少，得到就越多

-

《阅读亲情》亲情，是世上最珍贵的感情，它比水纯净，比金还纯粹。可是它总是静静地悄悄地到来。不被人发现。它没有友谊那么易碎，没有爱情那么明显可见，它总是散发着淡淡的清香，让人回味无穷。

――题记

奶奶的嘱咐

“考试时别慌！别吃油炸的东西，别喝生水，别乱跑，别受凉，别。。。。”奶奶一遍遍的嘱咐我，有时会觉得多余而又啰嗦，但是，从奶奶那饱含深情般的眼中，我知道奶奶对我的嘱咐，是她对我深深地爱，奶奶您好一定时时都为我担心吧！不用担心，有你的爱，孙女会成功的。

爸爸的电话

“萌萌，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸爸相信你，支持你，多买点牛奶，别怕花钱，爸爸有的是力气。爸能挣钱。女儿花钱，爸爸高兴，想吃什么就买什么，不要吃冷东西，你的胃一直不好，别把胃吃坏了，多买点文具，多。。。。。。”爸爸一边说一边笑着，原来爸爸也和奶奶一样唠叨，其实，我知道，爸爸他也很担心我。只是想消除我的紧张罢了。爸是靠力气挣钱的，但却给我寄来那么多钱，听着电话那头爸爸啰嗦的话语，电话这头的我早已泪流满面。

姐姐的忠告

“小妹,考试时,多注意点能得的分就不要把它失掉,细心点……”由于要进教室考试了, 姐姐的话有点语无伦次,这次考试是年级会考,姐姐比我大几个月在考生大潮中,我回头看了一下她,火红的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看见，我含着泪的眼睛。

朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢？亲情像茶，回味无穷，阅读亲情，珍惜人生。

-

《父亲是一本书》最近闲来无事，我无意翻出一本散文集。随手打开一页，正是一篇记念父亲的文章。当看到其中一句“父亲是一本书，做子女的也许要用一生的时间才能读懂”时，一阵锥心刺骨般的隐痛顿时刺上心头。屈指算来，父亲离开我已有六年了。这六年里，我无时无刻地不在思念着他。我甚至企求上苍能够给我一个机会，让我重新做一回父亲的女儿，那样我必定将自己所有的孝心都给予他，让他成为世界上最幸福的父亲。然而上苍永远不会给我这个机会，我也只能在愧疚中缅怀父亲了。

父亲只是个普通工人，没有什么文化，但他出生的家庭曾经是很显赫的。他出生在江苏一个大户人家，属于书香门弟，祖上遗留了不少田地和房产，父亲儿时过着少爷般的生活。后来日本人来了，家产全部被抢光，家道中落、一贫如洗，全家被迫逃难到上海。为了一家人的生计，父亲放弃了学业，不到14岁就给人当学徒、做小贩……整日在外奔波劳累。解放后，父亲为了获得一份高收入，瞒着家人报名到外地油田会战支援石油建设，从此一别上海40余年。

父亲的家世我也是成人后才得知，但在我很小时候，我就知道他的成份是地主。在那个唯成分论的年代里，我好像天生就低人一等。别的孩子肆意欺负我，我不敢做丝毫抵抗，我怕他们骂我是“小地主”；小学每学期开学都要填成份，那是我最伤心欲绝的时刻。每次在我胆颤心惊地填上“地主”时，我都有生不如死的感觉。为此我曾经在心里恨过父亲很长时间，我恨他让我小小年纪就要承受那么多的屈辱和难堪！

记得有一次父亲回上海探亲，给我带回一件祖母亲手缝制的缎子夹袄，夹袄上还有祖母用金线精心绣制的花边。当我穿着这件新衣服上学时，同伴们嫉妒得眼珠子都要瞪红了。他们一边朝我吐口水，一边骂我是“小地主”。我一路哭着跑回家，将那件衣服狠狠地扔在地上，再用力地踩上几脚。父亲让我捡起来，我倔强地就是不捡，父亲气得扬起手要打我。我一边哭，一边叫嚷着：“谁让你不是贫农？你为什么是地主？如果有贫农愿意要我，我现在就不做你女儿！”父亲扬起的手慢慢地又放了下来。那一时刻，我分明看见父亲的眼角里含着眼泪。

在儿时的记忆中，父亲是很严厉的。他对我的要求非常严格，用他自己的话说就是：“女孩子从小就要受规矩。”他像培养一个大家闺秀般地培养我，我说话、走路、坐卧、吃饭乃至端碗的姿势都必须按他的要求去做。小时候，他经常把我关在家里，让我背《三字经》、《增广贤文》、《弟子规》、《千字文》等古文。而只比我大一岁的哥哥，父亲却放任他在外面自由自在地玩耍。于是，这样一幅画面便在我脑子里永久定格：父亲拿着一把尺子，我像个受戒的小和尚一样恭恭敬敬站在他面前，一字一句地背：“人之初，性本善。性相近，习相远……”背不出来，父亲手里的尺子就高高扬起，而此时哥哥正躲在一旁幸灾乐祸地偷笑。经常是我一边背、一边哭。那时的我心里想的就是：我怎么命这么苦啊？有个地主爸爸，让我受这么多的臭规矩。如果我有个贫农爸爸，保证我再不会背什么“养不教，父之过。教不严，师之惰”了。

我渐渐长大了，地主成分已经对我的生活构不成丝毫影响。长大了的我发现父亲是很疼爱我的，我开始心安理得地享受他给予我的一切。记得上技校时的一个冬天的傍晚，寒流来临，气温骤降。父亲担心我的被褥太薄，骑着自行车走十几里路来给我送厚被褥。途中天降大雨，父亲怕被褥淋湿，脱下雨衣盖在被褥上，自己则冒雨前行。当他来到我的宿舍时，嘴唇都冻乌了，一时连话都说不出来。我当时正沉迷于一本小说中，只顾躺在床上，连句问候的话也没对父亲说，更不用说去送送他了。

有句俗语说：“年轻时犯的错，上帝都会原谅。”而我对父亲犯的错，假如真有上帝，我想他肯定不会原谅我。在父亲活着的有生之年，我从未给他买过任何东西。我送他的唯一礼物：一双羊皮手套还是我在技校参加法律竞赛获得第一名的奖品。当我把手套拿给父亲时，他眼睛都笑眯了，连声夸赞：“还是女儿好，女儿有出息。哪像儿子，一点用都没有。”他戴着那双手套坐单位的值班车，有座位他不坐，偏要站着。他故意抓着上面的栏杆，让车上所有人的目光都盯着他戴着手套的手。当有人夸他的手套漂亮时，父亲立刻得意洋洋地说：“这是我女儿奖的，我那个女儿可有出息了，别人都叫她才女呢。我女儿文文静静的，一点也不像别人家的女儿疯疯颠颠的。”父亲的话引起了很多人的反感，而他仍旧兴奋地自顾自说下去。连母亲都看不下去了，对别人说他太虚荣。唉，一双羊皮手套就能引起父亲那么多的满足。可惜我对此认识得太晚了！

我参加工作后，父亲就一直在山东会战。退休后，他被反聘留在山东继续上班。这其间，我结婚成家，生孩子，一心只围着自己的小家转，父亲被我渐渐地淡忘了。只在逢年过节，我收到父亲托人带给我的礼物：毛呢大衣或羊皮靴时，我才会想起原来他还在山东。97年，退休已经5年的父亲终于回到湖北，回来后他就再也没有起来：胃癌晚期。在他住院的那段时间，我每去一次医院，心灵上就要受一次煎熬，我后悔自己对他的关爱太少。坐在父亲的病床前，我问他：“爸爸，我真的不是个好女儿，你怪不怪我？”父亲笑着说：“傻孩子，爸爸怎么会怪你呢？从小到大，你都是爸爸最喜欢的孩子。你哥哥就说爸爸偏心，爸爸是偏心，爸爸就是喜欢你比喜欢他多！”

病中的父亲话特别多，每次我去看他，他都要唠唠叨叨说上半天。他对我说：“你小时候生了一场大病，差点就死了。医生说你没救了，不准备管你了，忙着去斗私批修。你妈妈没办法，跑来找我。我正在上班，一听就急了。我跑到医院，逼着医生抢救你。我说如果你们救不活我女儿，我就跟你们拼命，医生吓坏了。后来又说要给你输血，我二话没说就让医生抽血。那时我刚下夜班，头昏得厉害。”听着父亲的叙述，儿时的往事如**一样在我脑海里放映：上小学时，每逢下雨天，父亲都会到学校接我。怕雨水溅湿了我的裤脚，就一路背着我回家。路上还边走边说：“有谁要小女孩啊？我家卖小女孩。我的女儿又聪明又漂亮，你们买不买呀？”趴在父亲背上的我就连声高叫：“不卖，不卖！要卖就卖哥哥。”父亲接着又说：“你哥那个臭小子，没人要的！”说这话的时候，他根本就没注意到哥哥就走在他身旁。

还记得有一次，大概是我四五岁的时候吧，我在水渠边拔野花，一不小心掉进水渠里。水流湍急，一下子将我冲出好远。父亲当时正在很远的地方，他突然感到胸口一阵疼痛，预感到我要出事，于是就拼命地往前蹬着自行车，一把将我从水里捞上来。我上来时已经昏迷不醒了，他再晚来一步，我恐怕就不在人世了。

在父亲生命的最后日子里，他已经有些神智不清了。有时我去看他，他都感觉不到我的存在。然而在父亲的追悼会上，哥哥含泪对我说了这么一件事：父亲临死前两天，突然回光反照。他把哥哥叫到身旁，语重心长地对他说：“你一直说爸爸偏心，爸爸是偏你妹妹，所以你妹妹才那么任性。你妹妹有得罪你的地方，你不要怪她，要怪就怪我，是我把她给宠坏了！以后你一定要多照顾你妹妹，你是哥哥，你妹妹有事你一定不能不管。”啊，父亲，我深深挚爱的父亲，你让我怎么报答你对我那如海洋般深隧的爱呢？

写到这里，我已是泪流满面。父亲是一本书，我做女儿的就是一位读者，我想我只能用一生的时间细心地去读这本书，才能够品尝出这本书中的酸甜苦辣，才能够感悟到其中所蕴含的人生真。

《成长与泪水》长大的感觉好复杂，有悲，有喜，有烦恼。成长中的泪水就陪我一天天长大，一天天迈向光辉的未来！

成长与泪水

蓦然回首，已经15“高龄”了。仔细想想，长大，是一种什么样的感觉呢？

母女深情

妈从外地姥姥家回来，很累，更何况妈又晕车。我连忙送上热水。煮饭时间到了，妈妈要拖着疲惫的身子做饭，我连忙挺身而出，说：“妈，让我来！”晚上，马要早点水，我有连忙到了一盆热水让妈妈泡泡脚，妈妈很高兴的夸我懂事了。那时，我体会到了长大的感觉，那感觉，像进蜜罐一般甜！看吧，热泪盈眶了吧！我那时流下了甜蜜的泪水。

同学友谊

自从上了初中以后，与小学同学见面，只不过不冷不热地说声“Hi”或以smile（微笑)相对。我很不明白，难道上了初中分了班见面少了就不能和小学一样做good friends（好朋友）了吗？难道长大了就代表以前的友谊结束了吗？虽然现在搬上也有许多好朋友，但是却怎么也找不回原来的感觉了。哎！还真难想。上了初中，我们就“你走你的阳关道，我过我的独木桥”。长大的感觉，像尝一个未成熟的梨子，好涩。看吧，一个人在夜里流泪了吧！我常常因此流下惋惜的眼泪。

拾金不昧

今天上WC拾到20元钱，我却泛起愁绪。记得小学时候一捡到东西就交给老师，有俩小人就跳出来。一笑人说：“交公吧！拾金不昧是中华民族的传统美德呢。”但想起受表扬后同学说“爱出风头”之类的话，另一个小人就说话了：“自己拿着吧！你不是很想要林俊杰的新专辑吗？”怎么办呢？算了，还是交公吧。心中如释负重。后来老师在黑板上写出了表扬，许多同学对我说：“你真行！”这时，教师角落里又有同学在“咬耳朵”啦！但是我对真心赞扬或是冷嘲热讽都抱以微笑。长大的感觉，一件事总热得你激动而又不乏恼怒，复杂啊！我想我还是到沿海季风地带待个半辈子吧，让复杂的气候衬托我复杂的心情，我因此流下不知是激动还是生气的眼泪。

我是个爱哭的女孩，眼泪已陪我度过15载。长大的感觉好复杂，有悲，有喜，有烦恼。成长中的泪水就陪我一天天长大，一天天迈向光辉的未来！ -

《幸福在这里》

幸福滑翔的声音就像流星划过夜空的声音；又像是晨曦中悄然绽放的花朵，那灿烂的花朵所散发的方向不断在大自然上飘逸，飘呀飘，一下子到处都是幸福的清香啦！

深山里有一块寂寞的石头，总是希望有一天能够像小鸟那样在蓝天中自由的翱翔，但是这一梦想却被同类所嘲笑，他，依然无动于衷。一次有一个叫庄子的人路过 ，石头把一切都告诉了庄子，庄子说：“你先长成一座大山吧！”于是石头吸取天地之灵气，自然之精华，拼命长大，不知不觉已经长成了一座大山。于是，庄子招来了大鹏以翼击山，天空乌云密布，电闪雷鸣，地动山摇，一声惊天动地巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像离弦的箭直飞云霄。虽然堕落无法避免，但他却实现了自己的梦想，那种幸福，别的石头又怎么会得到呢？

古代有个诗人白朗宁写到：他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然苏醒了。在这个世界上什么都会古老，唯独一个“情”字却永远年轻，黑暗将不复存在。亲人的爱，一句严厉的话语，一个赞赏的目光，甚至是一杯再也普通不过的温水，但无时无刻不让我们感受到亲情的温馨，亲情，让幸福更加细腻。朋友的爱，一只粗糙的手，一个灿烂的笑容，甚至是默默无闻的祝福，都让我们的心灵次次震撼，让我们明白了友情的真挚，友情，让幸福，更纯洁。世界上许许多多的“情”与“爱”都使幸福有了春天，插上了美丽丰满的翅膀。幸福从来没有预约，也不可回避，一旦降生，任何事物都有获得幸福的权利……

没有人不渴望得到幸福，可是幸福是不会主动投怀送抱的，幸福要我们用心去寻找，努力去创造。其实幸福并不在遥不可及的天边，也并不在深不可测的大海，它，就在这里----我们的身边，也掌握在自己手中，只是我们的心灵忽略了而已。我们要学会爱身边的每一个人，并学会接收、回应他们的爱，你就会感到无比的幸福与满足。为了自己与他人的幸福，让爱的花朵在地球每一个角落绽放，准备好了吗？背上你幸福的背包，和我一起去播种爱的种子吧！

《幸福的赞歌》

夜睡去，而我独醒，起风了，飘逸萧飒，那飘零的落叶是为幸福的快感在起舞吗？

----题记

月色如水，夏夜如梦，零碎的回忆就像幽幽的玫瑰香，随着清甜的晚风悄悄地飘落到天涯的尽头，一阵优美的旋律迈着轻盈的舞步，浸透着平静而漫的海潮，回眸遗留在过去的足迹。

柔和的心灵之曲

医院长廊尽头中，常青藤依旧浓绿，吹来的风却带着初秋的凉意，周围的声音平静地像天空中飘着的雨丝，雨无情地打湿了青石台，点点湿痕惊醒了那个虚弱的小女孩，她极力地想撑起沉重而臃肿的眼皮，眼睛睁开了，映入眼帘的却是一幅蕴含着无比父爱的画面：父亲靠着病床的边缘上熟熟地睡着了，但脸上又附和着一丝焦虑，他用着那双长满茧和深沟似的皱纹的手，紧紧地握着她的小手，尽管用力却一丝也没有痛着她；一头冒着雨珠的黑发，欠缺了年青的光泽，又明显地露出了几撮细细的银丝，晶莹如雪，看起来似乎历经了沧桑，她的眼角不知不觉湿润了，闪动着银辉，这样的父爱，在我心中升华。

溢香的心灵之声

秋枫满天旋舞，秋花的芳香蔓延了小道的两旁，藕断丝连地飘到了各个静静的角落。忽然，一阵小小的哭泣声随着花香传来了耳边，原来那位小男孩在走路时跌倒了，他楚楚怜人地趴在地上，用力地打着地上，似乎埋怨着大地累他受伤了，正值这时一位中年妇女走向小男孩，和蔼可亲地哄着：“不怕，别哭哦！男孩子怎么可以这么容易就哭了呢？” “为什么？可是我受伤了！”那样可爱的声音，带着一丝娇气，枫树抖动着身上的红叶，似乎也为小男孩落起眼泪。“因为即使受伤了，很痛很痛，但只要你自己懂得拾起你抛弃了的勇气，重新站起来，伤口就会好了！”那一句话荡开了小男孩的心扉，他呆呆地想着，似乎明白了什么，那样深意的花香，在我心灵萌发。

韵致的心灵之源

月影飘摆，心浮动，夜空萤落满天，打开那一坛如陈年佳酿的历史，在他们的烟花古道上，李白曾自叹：“举杯邀明月，对影成三人。永结无情游，相期邈云汉”，也许那时的他已体会到寂寞的落感，即使这样，在桃花潭岸，那位青莲居士赠予了他好友汪伦一句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”每个人不禁而想，李白与汪伦会有相遇的一天吗？是的，王勃说：“海内存知己，天涯若比邻 ”，有人说：“莫愁前路无知己，天下无人不识君”，也有人说：“分离是为了更好的重聚”， 不错，即使两人分隔异地，但是他们彼此热情的心却把大家联系在一起了，这样的情意，在我心底倘洋。

花残吐惆怅，星稀叹无奈，荧光闪烁，凉风暖意，流入我的心窝里，使我明白了世界上最幸福美好的事，究竟是什么。

《那一句话》

那天，乌云密布，暴雨降至。狂风吹打着手中打满红叉的数学试卷，也吹翻了心中的五味瓶：迷茫，无奈，烦闷，一起涌出来。

上初中以来，面对新的环境，新的面孔，新的知识，我无所适从。科目多了，内容深了，事实证明：小学的死记硬背那一套已行不通了。我好像什么也学不会。最糟糕的是数学，陷入了低谷，没有及格过。

门窗外，风雨大作；教室里，我泪流满面。

这时，您走过来，轻柔地将我拉近：

考不好也没关系。数学要靠理解。是一定有办法解决的。来，我们把所学的公式套进去计算一下。

您亲切地叫我坐下来，然后一道题一道题地和我探讨，直到讲完整张试卷。您的嘴角泛起温和的微笑传递着温暖和信心：

我希望有朝一日能飞舞着你的试卷，骄傲地对别人说：“看，这是我学生的试卷。”

轻柔的一句话，却重重地敲击着我的心。如一缕阳光，驱散了内心的彷徨；似一块巨石，击穿了冰封的心湖。我兴奋地望着您。您眼中写满了鼓励，写满了期待。

雨，仍然下着，我却觉得似乎在欢唱。我仿佛看见您飞舞着我那张数学满分试卷，兴奋地叫喊……

从此以后，手捧一本本厚厚的作业，我不再疲倦；面对一张张飘舞而下的试卷，我不再退缩。因为我心中有个信念，一直激励着我，就是您勉励我的那一句话：

我希望有朝一日飞舞着你的试卷，骄傲地对别人说：“看，这是我学生的试卷。”

只可惜，我们只相处一个学期。您的容貌，我已经有些模糊了，但那一句话，却时常在耳边响起……

在您的教学生涯中，也许您对学生说过许许多多勉励的话。但对我来说，那一句话是我独一无二的珍藏，是我茫然无措时的力量源泉，是我不断超越自我的强大动力。

谢谢您，亲爱的梁老师！

作文标题： 浅谈张爱玲笔下女性的心理畸变

关 键 词： 浅谈 高中高二 7450字

字 数： 7450字作文

本文适合： 高中高二

作文来源： https://zwliuxue86com

本作文是关于高中高二7450字的作文，题目为：《浅谈张爱玲笔下女性的心理畸变》，欢迎大家踊跃投稿。

　　摘要：张爱玲，二十世纪四十年代在上海成名，是当时文坛上一颗耀眼的明珠，她为女性书写了重重的一笔。她对那种新旧时代的女性命运极为关注，对女性的心理挖掘极为深刻，对女性的心理痼疾进行拷问，冷静地剖析黄金枷锁和情欲压抑下扭曲变形的人性，展示了“家”中异态的亲情关系。张爱玲小说中女性心理的畸变与时代变迁、观念混杂、金钱欲膨胀和情欲被压抑有着直接的关系，阐述了女性在男权社会的无奈。　

　关键词：女性 心理畸变 时代变迁 观念混杂 金钱欲 情欲　

　　　　张爱玲于40年代开始小说创作，在当时的沦陷区上海，愁云惨淡的市民生活中，她的名字却风靡大街小巷。张爱玲是带有浓厚传奇色彩的女作家，在我国现代女性文学中，她占有属于自己的一席之地。张爱玲系出封建贵族世家，祖父张佩伦乃晚清军政重臣李鸿章之女婿，由于父母早期离异，张爱玲在家里并没有得到多少的亲情。在这种家庭背景下，不幸的早年生活，使她过早成熟，使她对男权统治下的大家庭女性的不幸命运有着透彻的了解，使她能够用一种超然、冷漠的态度展示着封建大家庭内部摆不脱男性的奴役支配女性的血泪史。她以犀利的笔锋毫不留情地捅开沪港两地半新半旧的家庭的天窗，让人们看清生活在这里的男女组成的两性世界的虚伪真相。张爱玲在作品中突出描写了一批民国时期残存着的女奴形象，她笔下的女性骨子里都惊人一致地拥有一具扭曲的灵魂。本文将从以下三个方面浅析张爱玲小说中的女性心理畸变的原因和过程。

　　一、时代更迭、观念混杂，造成女性畸变心理

　　张爱玲创作的小说时代背景大多是二十世纪初的上海，正是社会大动荡、大分化、大变革和新旧交替的时代。当时中国正处于封建社会末期，新的社会制度还没有正式形成，封建专制制度、封建家长制度、封建婚姻制度等在人们生活的环境里还占有重要地位，而这些制度所附丽的封建思想早在人们的头脑里根深柢固，所以，它深入渗透到社会的各个层面乃至各个角落，封建性的因素对人的价值观念产生巨大的影响和制约。同时，上海又是一个开放型的大都市，外来文化首先从这里侵入，资产主义金钱至上的观念也是从这里涌入，直接影响人们的价值观念。这两种意识形态相互排斥又相互渗透，产生的内在矛盾力就推动着人们滑入更深的生活漩涡，走向腐化和堕落。这样的时代，女性深陷在封建礼教和人性压迫的窘境中，女人的爱是浅面的，谋生才是“爱”的本质，正是由于封建意识的侵蚀、性的压迫和金钱的异化作用，使得女性远离“人道”而趋近“兽道” 。

　　小说《金锁记》中的曹七巧是最具代表性的，刻画一个戴着金钱枷锁舞蹈的女人，一个戴着封建镣铐挣扎的女人；像一个充满病态的灵魂、一株渗透毒汁的**花，她以其凄艳和狰狞风姿给人一个措手不及，是让人怜悯还是让人憎恶？曹七巧是麻油店人家出身的下级阶层的女子，可是她的大哥为了攀附权贵，把她嫁入了没落大族姜家，她丈夫是个自小就卧床不起的骨痨病患者。七巧虽出身平民，却有着勇敢刚强直爽的一面，突然进入了死气沉沉、勾心斗角的封建家族，而且嫁于一个废人，这就注定了是一个悲剧故事。在姜家她处处遭到排斥和冷眼，就连下人也瞧不起她；无助、无依，让她苦楚不已，疼痛不已，孤独不已，内心承受着怨恨与愤怒。后来丈夫和婆婆相继死后，姜家瓜分家产，七巧终于得以脱离封建大家族的桎梏——一把金锁。在七巧的下半生，虽然没有经济压力，可是她过得并不如意。旧时曾托以幻想的意中人三爷季泽来找她，她毫不犹豫揭穿了他骗财的把戏，把自己生命中唯一一点的爱情葬送了；儿女长大要成婚出嫁了，可是七巧偏要和儿媳过不去，终于气死了儿媳；女儿三十岁了仍未婚嫁，好不容易找了对象，七巧偏从中破坏。最后，这么一个不幸的女人终于在郁郁中死去，结束了她不幸的一生。曹七巧，作为一个正常女人，本有可能拥有真正的爱情，组建一个幸福的家庭，可是在那个半殖民半封建的年代，女性没有经济能力，没有社会地位，她不得不听从命运的安排。低微的出生，在封建大家庭里谈何立足？生活在尔虞我诈的大家庭中，没有任何人真正关心她、疼爱她、同情她，丈夫又是一个“废人” ，她没有得到精神和物质上的依靠，就像一叶飘浮在大海里的扁舟，没有方向，只得用争钱夺利的方式来保护自己。她作为妻子，没有得到爱情；作为儿媳，没有得到婆家人尊重；作为母亲，她对孩子们所谓的“爱”是想在他们身上得到心理的满足。对曹七巧来说，生活在这个无爱的大家庭里，她感觉到生命在沉沦与消逝；感觉到亲情、爱情离自己是多么地遥远；并且让这种感觉一直延续到自己的小家。生活的无奈迫使她渐渐发生了蜕变，一步一步走向了变态，使她不能正确理解幸福与爱情，所以自然而然就成为幸福和爱情的扑杀者。女儿长安的婚姻被她设计破坏，儿子长白的婚姻也屡遭她的离间；她成为孤家寡人，她需要儿女的陪伴，她的儿女也一同成为孤家寡人，离开了常人的生活。曹七巧的一生是女性生涯中最苍凉的一生，她几乎扮演了双重角色，是被害的女奴又是迫害女奴的奴隶主。这种非人非鬼的女奴生涯已经演进了几千年；却并没有谢幕，于是张爱玲在小说的结尾处写出了给人以无限启示的句子：“三十年前的月亮早巳沉下去了，三十年前的人也死了，然而三十年前的故事还没有完——完不了。”

　《十八春》是张爱玲第一部完整的长篇小说。小说描写了处在半殖民半封建社会的大上海，少女曼桢和同事沈世均相爱了，姐姐曼璐因父早逝而做了舞女养活一家人，在风尘中拣上了投机金融的祝鸿才而企图托以终身。嫁给祝鸿才，她不求锦衣玉食，但求一个归宿，一个安稳，可是命运却再一次捉弄了她。早就对曼桢有非分之想的祝鸿才发财后更加放肆地玩女人，而色衰爱弛的曼璐求生的本能促使她不择手段地牺牲曼桢，希望借此栓住鸿才的心。曼桢被关后，曼璐对找上门来的世均说，曼桢嫁给了曾是自己未婚夫的张豫瑾，以此断绝了世均的念头。曼璐在父亲——家庭的顶梁柱倒塌后，出去当舞女承担起一家老小六口人的生活重担，本应赢得大家的同情，可后来却成为妹妹幸福的“拦路虎” ，成为一个“恶人” ！

是什么原因导致曼璐对亲情的冷漠做出为人所不齿的事呢？我们从小说中看到，当弟妹逐渐长大了，妹妹曼桢也找到了工作，曼璐也想过正常人的生活——拥有一个属于自己的小家。所谓的“家”倒是有了，并且竟然发了财，可丈夫不是一个规矩的人，她害怕失去他，失去这个好不容易才拥有的所谓的“家” ；此时她觉得命运对她太不公平了，想当初为了这个家，在当时的大上海，靠一个弱女子找份正当的工作养一大家子谈何容易，不得已当了舞女，而后当了暗娼；自己为此失去了爱情，身心也受到了摧残。现拥有一个安稳的小家也是一种奢望，于是她的心理慢慢开始失衡。尤其是看到妹妹曼桢在自己的扶持下，现在拥有一份体面的工作，有人真正关心、爱护她，而且自己当年的未婚夫也喜欢她，现在的丈夫心仪她；此时曼璐对社会的无奈和憎恨全部转变成对妹妹的嫉妒和愤恨。姐姐曼璐为了稳住丈夫的心，为了能保住这个家，竟然听从母亲那一套“妈妈经”——借腹生子，设计用妹妹的姿色与贞操作为代价的帮凶。她为了自己的利益，良知也丧失了；其结果她不但没有改变自己的命运，相反，自己却一步一步地走进了绝境。“阳光正照在曼璐的遗像上，镜框上的玻璃反射出一片白光，底下的照片一点也看不见，只看见那玻璃上的一层浮尘。”

镜框里的照片连面目看不清，固然是因为玻璃的反光；但张爱玲这样的描写，也是颇有用意，引领读者去思考曼璐的这一生，虽然曾活过，可是在没有灵魂的状态下苟活，活得轻飘飘的，死得也是如此，只落得个“一层浮尘”。 曼璐由一个受害者逐渐演变成一个扼杀别人幸福的“凶手” ，是无爱的社会导致的。在那个“拜金主义”的年代，女人没有经济基础，没有社会地位，女人只是男人的附属品，是一个玩偶，没有独立的人格和尊严，使得女人不择手段保护自己所谓的“利益”。

　　《沉香屑：第一炉香》中的上海姑娘葛薇龙，本是破落家庭的**，因为想读书，被迫投靠一个给阔人做姨太太、以勾引男人为能事的姑妈，薇龙明明知道环境不好，但她想：“只要我行得正立得正，不怕她不以礼相待，外头人说闲话，尽他们说去，我念我的书。”可是三个月工夫，“她对于这里的生活已经上了瘾了。”她变了，对于好吃好穿好玩这些普通女孩子所憧憬着的一切的迷恋，是止不住的物质欲望使她在现实面前败下阵来，逐渐成为姑妈勾引男人的诱饵。她有过追求新生活的念头，但就像她姑妈说的，“要想回到原来的环境里，只怕是回不去了。”她先是斩钉截铁地宣称要回去，买了船票，收拾了东西，可是临到走时生了一场病，她又怀疑生这场病“也许一半是自愿的；也许她下意识地不肯回去，有心挨延着……”薇龙抵抗不了物欲的诱惑，还是留下来了，留在那个她明知可怕的“鬼气森森的世界”里。她所有的挣扎，最后剩下的是对姑妈说的一句话－－“你让我慢慢学呀！

”葛薇龙由一个单纯、自信、希望保持自己人格完整的少女到幻想的贬值、自信的破灭终至人格的丧失，这一过程是对她先前所抱有的“出淤泥而不染”的幻想的有力嘲讽。对于葛薇龙来说，投奔到香港姑妈家，姑妈的家就是一个“鬼气森森的世界” ，要想在姑妈家里能生活下去，她不得不听从姑妈的安排，导致她变成了一个用情、用色、用机巧的成熟“女人” 。正因为这无爱的家、这畸变的家产生了畸变的“人” ，同时畸变的“人”又延续了畸变的家。

　作者通过这些作品揭开了病态社会的一角，展示温情下的“作秀”，亲情下的酷虐，爱情名义下的交易。她笔下的“家”是畸形的、破碎的，不论是《金锁记》中的封建大家庭，还是《十八春》中平凡的人家，小说里的人物都封闭在狭小的空间里，生命散发着古朽根基上汲取的都市社会浓重的铜臭气息，都生活在一个没有“温情”的环境中，人与人的关系更多的是一种以金钱为纽带的关系，家此时成为了自私所在。“人人都关在自己的小世界中，她撞破了头也撞不出来。”这就是张爱玲小说中诸多女性的共同命运，她们不是毁于家，就是被家所遗弃而毁于家外，家与她们密不可分，可家从不是提供生命活力的一方圣土。

　二、金钱欲膨胀导致人的畸变　

　《金锁记》中的曹七巧是一个被金钱欲与情欲异化的女性。由于性爱和情感的空缺，人性中的负面因素潜滋暗长，发展为对金钱的变态追逐。这是一个在特殊的文化环境中滋生的女人，也是一个把自己锁在黄金枷锁中的女人，是一个由金钱的牺牲品沦为金钱的奴隶、一步步丧失了人性的女人。曹七巧与姜二爷的婚姻并非良缘，而是以曹七巧的青春、健康去换取姜家的地位和金钱。贪婪的兄嫂把她当作摇钱树卖给了高门大户的姜家，在姜家受尽奚落。因自己的丈夫是一个“废人” ，没有能力支撑起这个家，更没有能耐出去做官赚点钱使手头活便些，她不得不为自己以后的生活着想。于是，当丈夫和婆婆相继死后，曹七巧只有靠争夺夫家财产为将来打算。 曹七巧的人格变异是有其社会文化根源和心理根源的，她的变态行为的形成更主要的是来自于当时社会文化因素的影响。因为她首先是一个被买卖婚姻制度迫害的妇女，但明明知道婚姻是陷阱，是带着黄金枷锁的监牢，她也愿意往里跳，因为她喜欢金钱，所不同的是她一边陷落反抗，一边挣扎报复，对金钱疯狂的追求使得她成了既残缺又畸形变态的女性形象。曹七巧一生戴着封建的镣铐，披着沉重的黄金枷，压抑着情欲，一步一步走进没有光的所在。从此后，她失魂落魄，变得乖戾，残忍，开始以一种变态的方式报复周围的人，甚至包括自己的儿女。正因为曹七巧的生活中有了强烈的金钱意识，而又无法摆脱封建婚姻制度，才使她把封建吃人者的本性和现代物质生活欲望扭结在一起，迸发出比封建时代更强大更可怕的能量，疯狂地毁掉了自己，毁掉了别人。但是，她最后无法平衡那种病态残缺的心理，戴着黄金枷锁老此一生。在曹七巧的身上汇集了所有女人的缺陷与不幸，这是一段令人痛心的血泪史，也是一段令人作呕的丑史。由于长期封建文化的浸*，像七巧这类女性意识早已僵硬变形，最终没能救出自己。　

　作者在《怨女》中同样也塑造了一个被金钱欲异化的悲剧女性——“麻油西施”银娣。她和曹七巧有很多相似的地方，只是她更侧重“怨” ，没有七巧的泼辣劲。《怨女》的女主人公银娣也像芸芸众生一样，逃不脱人生困境。她自幼父母双亡，在兄嫂家长大。她本是“麻油西施” ，年轻美貌，却因兄嫂贪钱而耽误了婚事。银娣自觉地拒绝了外婆介绍的药店的小刘，而选择了有钱的姚瞎子。按理说，如果银娣一再坚持，兄嫂也不会强迫她与姚瞎子成婚，因为以前银娣曾成功地抵制过兄嫂包办的婚姻。在姚家与刘家两桩婚事中，她也进行了深思，但最后，因为“没有钱的苦处她受够了”，她自觉自愿地选择了有钱的姚瞎子。而因为出身低微，银娣的喜事办得冷冷清清，回门也一拖再拖；老太太对她冷嘲热讽，妯娌们也对她横眉冷眼；就连佣人们对她也是挖苦、顶撞；三奶奶丢了首饰，明明是三爷偷的，人们却首先怀疑银娣…… 小说中的银娣为了怕过穷日子而选择了瞎丈夫，而嫁了后却因自家地位低微而备受奚落和欺负，可见金钱在当时人们的心中占非常重要地位，人人都成了金钱的俘虏。银娣在这样的境况下便自然而然地逐渐变成了小奸小坏的、“人不人、鬼不鬼”的庸常之辈。《怨女》充分地体现了女性在经济压抑下的恐怖与无奈。　

　三、情欲被压抑导致女性心理畸变　

　历史的重负，现实的挤压，使女性的心灵扭曲变形。无爱婚姻如一把锁，锁住了女性活生生的欲望，当这种欲望不能通过正常方式来满足时它便转了方向。《金锁记》把女性的情欲异化、生命的隐秘揭示得淋漓尽致，触目惊心。性意识是一种自我意识，是人格发展的必经阶段上的表现。性意识一定程度上的满足，是人格发展的一个必要前提。然而，曹七巧生活在“灭人欲”的文化背景下，生活在一个对性讳莫如深的年代，封建婚姻、伦理道德、金钱枷锁剥夺了她作为一个正常女性满足“性”和“欲”的权利。曹七巧被压抑在潜意识里的性欲不可遏制地发泄出来，变相地“为非作歹” 。情欲欲速则不达的压抑并没有使曹七巧的自然欲望销声匿迹，反而更加刺了她的性心理。她以一种更加疯狂的施虐行为扼杀了儿女的情爱，在他们重复自己的悲剧中获得快感。曹七巧由一个被侮辱者变成了一个**的荡妇，妒忌的母亲，虐待狂婆婆，这是一个被毁灭的女人的故事。她让新婚的儿子通宵达旦陪她烧烟泡，打听儿子媳妇的床地之事；又在牌桌上公布媳妇的隐私，羞得亲家母涨红了脸，媳妇几乎发疯，她却得到了发泄式的满足。这是她长期的性压抑造成的心理畸变，即潜意识中的**意志。“这些年来，她的生命中只有这一个男人” ，“可是，因为他是她的儿子，他这一个还抵不了半个……现在，就连这半个人她也保留不住——他娶了亲。”这样想着，就“把一只脚搁在他肩膀上，不住地轻轻踢他的脖子” ，[4]潜意识里把儿子当作自己渴求的男人来看待。然而她必竟是一位母亲，只能通过打听“隐私”折磨儿媳来满足邪念。因为情感缺失，曹七巧也不让别人得到幸福。干涉儿子的私生活，给儿子娶姨太太，两个年轻女性被她折磨而死。对女儿长安更是绝情，她也用这样施虐扼杀了女儿的爱情，断送了女儿的婚事。当曹七巧在心理上扮演一个“施虐”的性角色时，在她的肉体上正经受一个正常女性最痛苦的“受虐” ，这种蹂躏的快乐已完全接近了病态的自虐。她虽也曾挣扎，但更多的是认同生命的荒芜。她把自己幽闭于家中，在家中建立起一个疯狂的世界。就像儿媳芝寿所说：“丈夫不像丈夫，婆婆不像婆婆，不是他们疯了，就是她疯了” 。[5] 晚年的曹七巧就是这样不断地和自己儿女斗争，其实正是她一生情欲被压抑的反映。她故意气死儿媳，因为在他们身上找到她自己青春的影子，她妒忌他们的性生活，因此近似变态地加以报复，这正是因为她没有得过幸福的性生活；她拆散女儿的婚事，因为她对男人已经是一律敌视的态度，因为她就是被自己所爱的男人欺骗，这是心理变态。性的压迫是违反人的生理的自然规律，也会造成人的抑郁、绝欲，使禁欲者的性格扭曲，变得暴戾、孤独、残忍、多疑、行为乖张等。曹七巧把自己套在婚姻、金钱、情欲这三重枷锁之下，疯狂地变态和扭曲，变成恶人。

　　《怨女》也是一部渗透着情欲方面等原因被压抑揭示女性所受外部压力导致心理畸变的小说。低微的经济地位使银娣矮人三分；情欲又把银娣折磨得死去活来。情欲本是人类最基本的要求，而不是奢求，但银娣的这点基本要求也不能满足。被金钱绑在一起的银娣与二爷没有感情，于是移情于三爷。在给老太爷做阴寿与三爷相遇时，她豁出性命来寻求爱情的满足，但三爷却在关键时刻权衡利害，使银娣的愿望落了空，并受到更深的伤害——银娣因怕别人抓住把柄，联想到平日婆家人的尖刻、歧视，她充满了恐惧，巨大的压力迫使她选择自杀。这不是壮烈的殉情，而是强大外部压力下的无奈，它显现了生命的悲凉。虽然自杀未遂，但这情欲引发的折磨又影响到下一代身上。后来，三爷因爱情恩怨而报复银娣，他得不到她，就去挖她的心头肉———儿子玉熹。三爷教玉熹抽大烟、逛妓院，伤透一个母亲的心。小说中描写当银娣和三爷单独相处后，回到自己的房间，看到一身死气的二爷，她感到无比的压抑和失落，怨气冲天，他把二爷的念珠一只只夹破，足见其怨愤之深。当银娣到庙中为老太爷祝阴寿，她盼望见到三爷而没有见到时，她把怨气撒在手中的孩子身上，“她把孩子抱紧点，恨不得她是个猫或是个枕头，可以让她狠狠地挤一下” 。后来，她又虐待儿媳，为亲戚倒霉而幸灾乐祸……这些深积的怨变成了恨，银娣用畸形的方式反抗，但这反抗是这样的软弱无力；更可悲的是，在如此软弱的反抗后面，银娣又回到了屈服：她发泄的只是怨气，无损于任何人的一根毫毛，而到头来，她还是一无所有，满目荒凉。银娣的变态心理，被张爱玲描绘得入木三分，苍凉无比，同时也道出人类自身的弱点是构成人生困境的重要原因。《怨女》通过女性外部压抑、自我压抑和怨而无奈，突出了人物命运的悲凉，道出了张爱玲“最想说的话” ，即对人生的看法。对人生，张爱玲不重飞扬、热闹的一面，而重“人生困境” 、“人生苍凉”的一面；对人，张爱玲更关注 被忽略的普遍的人性——物欲与情欲；对女人，张爱玲更重视揭示女性自身软弱、不愿自拔的一面；为的是引导人们直面惨淡的人生，正视人生的困境，进而奋进、抗争。

“生命是一袭华美的袍子，好像爬满了虱子” 。张爱玲对爬满虱子的女性的揭示达到了当时其它女作家难以企及的高度。由于她自身的身世及当时的环境影响，她对人性人类文明怀着深深的失望。通过对饮食男女的描写，展现了现代人尤其是女性心灵的千疮百孔，从她的作品中透着一股深入骨髓的荒凉与绝望。特别是透过《金锁记》中曹七巧的形象，我们可以洞悉那一代人精神素质的复杂性和由这些复杂可怕的人际关系编织成的社会网络深刻认识那个封建社会的丑恶本质和百态人生。

　　总之，张爱玲小说是一种悲观的感叹，一种女性化的敏锐细腻的感叹！

时代、国家、革命等一切的大题目都被浓缩在家庭生活的一幕或一角，社会的波澜是遥远而短暂，长久的是那些平凡的悲欢，其间的曲折、跌宕才是生命的底蕴。正如作者所说，她作品里的人物“不过是软弱的凡人，不及英雄有力，但正是这些凡人，却比英雄更能代表这时代的总量” 。尤其是《金锁记》中的曹七巧，是张爱玲倾注心血最多的一个女人，她给予她的更多是生活的无奈，在男权社会中女性生存的艰难境界。张爱玲笔下的女性打破了传统爱情悲剧的深层结构，以“爱情”的世俗性消解爱情的神圣性、纯洁性，以女性视角观照女性。她站在女性的立场审视女性自身意识，将其笔触伸进那个时代的社会文化结构的最深处，揭示了中国广大妇女依附男权的“原罪”意识。

　

　　参考文献：　　　[1] 张爱玲著 《张爱玲精选集》第二卷 北京燕山出版社 2006年版　　　[2] 张爱玲著 《张爱玲精选集》第四卷 北京燕山出版社 2006年版　　[3] 刘锋杰、薛雯、黄玉蓉著 《张爱玲的意象世界》 宁夏人民出版社 2006年版　　　[4] 张爱玲著 《张爱玲精选集》第二卷 北京燕山出版社 2006年版　　　[5] 张爱玲著 《张爱玲精选集》第二卷 北京燕山出版社 2006年版　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小默/文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全文完稿于07年10月　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导:木橙大怪怪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　修改:COCO

世间最伟大，最崇高的爱莫过于母爱了。我从呱呱坠地开始，便沐浴在母爱的阳光下，它无声无息的渗透进生活的点点滴滴。它如同丝丝春雨，滋润着亿万儿女的心田。

　　当我呱呱落地，迎接我的是母亲欣喜的目光；呀呀学语时，关注我的是母亲爱的情怀；蹒跚学步时，牵引我的是母亲慈爱的双手；明白事理时，期盼我的是母亲无限的希望……

　　记得有一次，我数学考得非常不好，一整天都闷闷不乐，干什么都没心情。妈妈知道后，并没有生气，反而语重心长的对我说：“孩子，别灰心，这次没考好，还有下次，下次努努力，把丢掉的分捡回来。但是从今天起，你自己心里就要有数。看看自己错在了哪儿，哪儿学的不扎实，特别是一些知识点，抽时间多看看，多补补，不懂得可以问我，我们一起解决……”啊！妈妈！在我失去自信时，是你给了我温暖，给了我自信。有了你温暖的臂膀，我什么也不怕了，我什么都敢去面对！

　　无论黑夜与白天的交替，开心和悲伤的共融，成功与失败的身后，总有一声叮咛伴随着我们，总有一个目光注视着我们，总有一个人在支持我们。这个人就是母亲。母亲为我们做的太多了，我们不能无动于衷！我们要行动起来，感恩我们的母亲。

　　孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。“百善孝为先”是我们每个做儿女的准则。是呀！如果一个人连自己的母亲都不孝顺的话，这个人还能成就什么大事业？

　　三·八妇女节时，要祝母亲节日快乐；要送上一张美丽的贺卡；在平日生活中，要多和母亲谈谈心；还要帮母亲干家务。

　　感恩我们的母亲吧，是她给予了我们生命，是她把我们养育大，我们不能不感恩！

　　时间毫不留情地从我身边溜走，在我成长的每一寸光阴中，母亲为我付出了很多很多，无论何时我都沐浴在母爱之中。感谢我的母亲，她给予了我很多东西。母爱是深沉的，母爱是伟大的，母爱是崇高的，我歌颂伟大母爱！