小孩子2岁了，是自然脱奶还是强制断奶好？

众所周知，母乳是最适合婴儿的食物，但随着孩子逐渐长大，宝宝身体发育的营养需求也逐渐提升。比如满6个月后的宝宝，单单摄入母乳已经无法完全满足孩子的生长所需了。这个时候的宝宝除了需要添加辅食外，很多父母便开始打算给孩子断奶了，让孩子开始尝试成人的饮食。

其实，才满6个月的宝宝断奶也为时过早，而且强行让孩子改变饮食习惯自然会引发宝宝的不满。还有的妈妈为了让孩子能够顺利断奶，她们甚至会采用在乳头上涂抹辣椒、芥末等极端手段。

这么做虽然断奶的作用不错，但对孩子的心理健康是很不利的。不仅会让孩子因此而产生对食物的恐惧心理，而且这种极端的手段也会让孩子缺少安全感，影响孩子的心理健康和对妈妈的不信任感。

与其强行让孩子断奶，大家还不如等孩子自然离乳。世界卫生组织也曾建议过，在两岁左右让孩子自然离乳才是最有利于孩子身心健康的选择。

家长们该怎么做才能让孩子更好地自然离乳呢？

1将哺乳时间固定下来

对于母乳喂养的宝宝，平常都是按需哺乳的。但想要让孩子更好地自然离乳，宝妈们可以试着将每天的哺乳时间固定下来，根据之前的经验每天固定喂3~4次母乳。这样一来可以让孩子养成固定的饮食习惯，使孩子的进食更有规律，为孩子日后适应固定的三餐做好准备。也可以让父母直观地计算孩子每日的进食量，为之后调节饮食打好基础。

2逐步减少哺乳时长

在每日的哺乳时间逐渐固定下来之后，大家便可以通过减少每餐的哺乳时长，降低孩子的喝奶量。

在每天给孩子哺乳之前，大家可以通过玩具和动画片分散一下孩子的注意力，也可以给他们唱一首儿歌，讲一段故事，通过这些方法便可以降低孩子在喝奶这件事情上的专注度，此时即使喝的奶比平时少了一些，他们也不太在意。

大家也可以在哺乳之前跟孩子商量一下，适当的撒一下娇，比如跟孩子说自己有点累，以此为借口，让孩子承诺少喝一些奶。在孩子履行了自己的承诺后给予适当的表扬与奖励。

通过这些方式，我们便可以让孩子自然的逐渐降低每日的喝奶量，使他们逐渐摆脱对母乳的依赖，尽快的自然离乳。

3逐步增加辅食占比

想让孩子少喝奶，同时又要保证每日的营养摄入，各类辅食自然是必不可少的。

孩子自然离乳的速度和对辅食的喜爱程度是成正比的。如果能够勾起孩子对辅食的兴趣，他们就能尽快拜托母乳，适应正常的成人饮食。

因此大家不妨在辅食上多花些功夫，平日里不妨多尝试一些食材，找出孩子最喜欢的食物与口味。

也可以在网上找一些创意辅食食谱，让这些食物在外形和色彩上变得更加诱人。

同时也要尊重孩子的饮食偏好，不要强迫孩子吃那些他们不喜欢的食物。

在孩子逐渐喜欢上各类辅食之后，大家便可以逐步提升辅食在孩子每日饮食中的占比。孩子的胃口是有限的，辅食吃得多了些，喝的奶自然就少了。这样也可以帮助孩子自然离乳。

互动话题：你家的宝宝是几岁断奶的呢？大家是如何帮助孩子更好的自然离乳的呢？欢迎留言交流。

文海话育儿：已出版作品《走过花开的石林》；育儿达人，专注孕产、育儿话题，欢迎大家关注我，如有疑问请在评论区留言，感恩遇见！

真相来了！吃什么更有助于孩子长高？孩子长高具备哪几种因素？

坐月子饮食营养很重要，月子期间的食谱有哪些呢？

新生儿第1个月和第2个月有啥不同？宝宝不同的萌呆样，妈妈好开心

想给孩子喂奶到2岁，却得不到家人的支持，甚至认为她这样做是影响了整个家庭的稳定（婆婆觉得孩子只跟妈亲、不好带），于是全家举着为了她和宝宝好的大旗，强行母子隔离，晚上让她去外面开房不要回家，就为了不让妈妈给孩子喂奶……

被断奶的心酸，让她一度上班时都忍不住哭到眼肿。有时候真是再多的经验技巧，都抵不过家人的不支持。和她一样“被断奶”的妈妈们应该对这样的数落不陌生：

母乳没营养了，断了吧。

孩子太瘦了，因为吃母乳都不好好吃饭了，断奶吧。

这么大了还喂奶，以后孩子不独立，还不赶紧断奶？！

你把孩子留老家，孩子见不着你，自然就不吃奶了……

……

孩子瘦、生病、不好带、黏人……这些都成了妈妈没给孩子断奶的错？其实，这些都不是自然天性的哺乳行为该背的“黑锅”。

黑锅1

6个月以后母乳早没营养了，断奶吧

这种说法没有科学依据。

一般来说，当孩子4-6个月时，会添加辅食，补充营养，并让孩子逐步建立饮食习惯。但，这并不意味着，母乳就没营养，可以放弃了。即使到孩子1岁时，母乳提供的营养仍约占宝宝需求的35%-50%。

母乳所提供免疫物质也无可取代。

喂母乳还有情感加油站的作用。对于开始探索世界的宝宝来说，受挫的时候，依偎在妈妈怀里吃几口奶就能得到心灵的慰藉。

黑锅2

孩子都已经X个月了，早该断奶了

综合权威机构建议：纯母乳喂到6个月为佳，鼓励继续母乳喂养到2岁或以上。但具体到每个孩子不存在一个“正确”的断奶时间。

虽然喂奶是妈妈和宝宝两个人之间的事情，但在我们如今的国情下，一般还要综合自己家孩子发展状况和家庭情况来决定是否该给孩子断奶。

在这之前不妨先问自己几个问题：

1、孩子是否已经过渡到不以母乳为主食？（孩子的物质准备）

2、孩子一哭闹就给喂奶吗？这是不是亲子关系中的唯一安抚手段？ （孩子的精神准备）

3、返职上班或者身体状况等还能支持继续喂奶吗？（妈妈的物质准备）

4、也许孩子并没有多依恋母乳，你却觉得有点舍不得？（妈妈的精神准备）

当妈妈和宝宝的物质和精神准备都已妥当，就是给娃断奶的合适时机了。

黑锅3

孩子不好好吃饭，断奶了就能好好吃饭了

这其实不关吃奶什么事儿，不管是不是母乳喂养，都存在孩子不好好吃饭的现象。如果吃奶粉的宝宝不好好吃饭的话，要强制断奶瓶吗？

孩子不好好吃饭，如果不是因为病理原因，更多的是大人喂养方式不够科学造成的。家长该反思的是究竟是孩子真没吃饱，还是大人觉得不够？或者是不是因为追着喂饭，让孩子觉得吃饭这事儿跟自己没啥关系，他没有兴趣吃饭？或者是不是食物的种类不够丰富、口味不够好不能吸引孩子？

黑锅4

孩子太瘦了，肯定是母乳不够，还不如断了

首先得先界定下孩子“胖瘦”的定义。儿童生长发育标准是大数据，是参考，但具体到每个孩子，也得看他自己的生长曲线，只要是符合宝宝自己的生长发育规律，就是合理的。

何况，孩子也并非“胖就是好”，胖瘦存在遗传因素的个体差异。在孩子身体健康的情况下，盲目的跟别人家的孩子比胖瘦是没有意义的。

黑锅5

贪恋母乳孩子很难带，会太黏妈妈

早点断奶的孩子性格独立

并非如此。

母乳并不会让孩子依赖性太强

根据西尔斯的亲密育儿理论，研究发现适时断奶的孩子有如下特质：

√ 比较独立

√ 懂得亲近人而不是物质

√ 比较容易管教

√ 比较不容易生气

√ 能信任人

如果在还没有做好准备、就强行断奶的孩子，则有可能会造成所谓的过早断奶症：

△ 愤怒

△ 具侵略性

△ 经常使性子

△ 对照顾者焦虑地倚赖

△ 无法建立较深、较亲密的关系

孩子过于依恋母乳的可能因素

但如果孩子黏人的表现是吃奶，那我们就要想一想了：

是不是孩子的需求没有其他可以得到抚慰的方式？是不是有时候我们太“懒”，习惯了孩子一哭就塞奶吃？是不是家庭成员里面，除了妈妈，比如孩子爸，没有跟孩子建立起足够的亲密关系？

黑锅6

孩子见不到妈妈，就不想吃奶了，方便断奶

隔离式断奶、抛弃式断奶等等通过把妈妈和孩子分开，简单粗暴断奶方式对妈妈和宝宝都是伤害。

对宝宝来说，精神上可能会紧张、焦躁、哭闹不停，以至于身体上可能会闹个感冒、发烧的小毛病。

对妈妈来说，断奶和月经、怀孕、分娩一样都会有激素的剧烈变化，往往会造成轻微抑郁、烦躁和情绪波动，有可能出现断奶抑郁症。而且突然断奶，妈妈也会出现 肿胀等身体不舒适状况。

采取让妈妈和宝宝都舒适的，循序渐进的断奶方式，才是正道。

黑锅7

怀二宝了，赶紧给大宝断奶吧

哺乳期妈妈怀孕的话，一般建议是给正在哺乳的孩子断奶。通常的担忧有两种：

喂奶会 催产素的分泌，导致宫缩，可能造成流产？

现在最新的观点认为：子宫要到24周左右，才开始受影响。所以，对于不少妈妈来说，边哺乳边孕育宝宝，对自己和胎儿并没有伤害。

但是，如果有早产史或其他特殊情况下，是否要断奶还是要听从专业医生的建议。

身体的营养会随着奶水流走？

并没有证据显示在正常怀孕过程中，哺乳会损失掉未出生宝宝必需的营养。不过，因为怀孕，出奶量会收到一定影响，而且妈妈的乳汁味道会发生一定变化， 正在吃奶的宝宝可能不接受，自己放弃吃奶。

作为一手奶大了俩娃的我，历经两段哺乳时光总结出来了几条小窍门：

1、妈妈的坚持。

你心里知道自己是不是要继续给孩子喂奶，认定了就坚持，而不是今天队友觉得你该给孩子断奶就犹豫；明天婆婆大人认为该给孩子喂奶就动摇的。如上，断奶没有正确时间，在于你和孩子是否准备好了。

2、争取家人的支持。

有赖于萌芽研究所这份事业，让我在育儿方面俨然家里的权威，嗯，一有争议都能找到科学的理据来说服大家。让专家帮你说话，这招很好使，推荐给爸爸妈妈们。

3、一定的话术还是需要的。

我重返职场的时候，弟弟才一岁多点，没有断奶，白天该如何就如何，但是早起晚上时候，还会给弟弟各喂顿奶。这是独属于我们俩人温柔时光。

如果被家人发现，问我“是不是该给弟弟断奶了”？

我都是笑眯眯的说，“是啊是啊，我们开始断奶了，我们循序渐进慢慢来嘛”。然后，继续设定循序渐进的流程，不焦虑、不急迫，最终，我和弟弟都按着彼此的节奏，自然、温柔地实现了离乳。

基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。以下是我和大家分享2021新任职干部培训学习 心得体会 优秀范文五篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

 

　新任职干部培训学习心得体会1

 

　照县委的统一部署安排，20xx年2月21日至22日，我参加了为期两天的新任科级干部培训班。此次培训我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心安排，领导的言传身教，无一不体现出县委对干部队伍建设的高度重视。通过参加此次培训，使我感到丰富了知识，开阔了视野，扩展了思路。使自己的理论基础、党性修养、领导艺术等方面的知识水平有了一定程度的提高，感到对以后的工作具有非常重要的指导作用，并且体会很深。

 

　一、作为新任科级干部，必须充分认识到学习的重要性和迫切性

 

　培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。此次培训的开班典礼上，王书记和刘部长的讲话，给我们上了第一课。使我对培训的认识和重要意义有了进一步认识，明确了这是加强干部队伍建设的需要。通过学习不断提高自身素质，更加适应经济社会的发展对干部队伍的要求。王书记、刘部长的讲话语言朴实、言简意赅。使我感到启发很大，受益匪浅。通过两天的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到干部要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我谈一谈在加强学习方面的心得体会：

 

　1、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰型

 

　由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在长武飞速发展的新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。

 

　2、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性

 

　经济形势飞速发展，社会问题日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。

 

　3、拓展眼界学识，完善知识结构

 

　这次培训听了领导和专家的精彩讲课，使我拓展了眼界学识，完善了知识结构。唐爱玲教授的讲座，使我对科级干部的基本素质和领导能力提升有了深刻的了解;穆娟教授关于弘扬党的优良传统、切实加强党的建设的讲座，使我对如何做个好干部以及对干部队伍建设的重要意义有了进一步认识;叶明亮老师的突发事件的防范处理讲座，使我对突发事件防范与处理、妥善处理突发事件的认识有了进一步的提高，拓展了视野;正书记的党风廉政建设讲座，对我们在工作中如何保持廉洁奉公，具有更重要的指导意义。

 

　特别是听了唐爱玲教授的《科级干部应具备的基本素质和领导能力》精彩讲座，使我受益匪浅。对领导力的系统理论认识得到了升华，同时也对我们的工作是一个鞭策，给我们实际工作送来了一把金钥匙。

 

　通过培训，对领导力的概念有了深入的理解。领导力就是指在管辖的范围内充分利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。领导者应把工作责任归属权，转移给那些实际执行者。领导者应创造出一个适合每个人都能各尽其职的环境，共享责任归属权。领导者应指导干部开发个人能力。领导者应自我鞭策加紧学习，并且鼓励他人一起求得进步。要强化自己的人文素养，培养一些除了工作以外的正当兴趣及嗜好。

 

　领导不要只是靠权势、职位要求部属，而要展现自己的管理及专业上的才能，让员工能够心服口服。在组织内所做的一切，不能只是为了自己私人的利益，而应以团队为出发点。对不同的员工，要运用不同的领导方式来带领，而不是一味追求齐头式的平等。不论通过何种方式，每年都要让自己感受到吸收了新的信息，有明显的成就，团队利益高于个人利益。作为管理者，还应该用于做出一些有利于全县整体利益的抉择，就算对自己的部门甚至对自己来说是一种损失。

 

　管理者应该善于理解自己，能够在工作中自觉地、理智地进行自省、自控和自律。管理者应该对自己的能力有充分的认识和理解，清醒地知道自己的长处和不足，明白哪些事情是自己擅长的，哪些事情是自己办不到的。只有充分地自省，才能在各种复杂情况面前做出正确的判断，才能在与同事或下属合作时，得到他人充分信任。

 

　在发生危机或面临挫折的时候，管理者要能够充分自控，并在理智、冷静的基础上做出审慎的选择。这里所说的自控包括：在高压的环境中，能够控制自己的反应，并且让自己和自己的团队镇定下来，冷静处理问题。

 

　理解自己的位置和影响力，懂得自己随时都在被他人(上级、下属、其他部门)关注。利用各种机会，通过自己的一言一行影响团队。

 

　领导力是一门综合的艺术。它不仅仅包含了各种具体的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡等诸多要素。领导力就是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。

 

　二、修身立德，廉洁自律

 

　做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为领导干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志。其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题。再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要我们在实际工作、学习中好好把握。

 

　三、正人先正己，做事须先做人，提高执行力

 

　在工作中，要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。

 

　1、以诚待人。要襟怀坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。

 

　2、以德正人。工作中对人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

 

　3、以情感人。工作上讲原则，政治上讲党性，生活中需讲人性。在工作中做到关心人、体贴人、理解人，营造快乐工作的环境。

 

　4、以才服人。要注重提高自身的组织能力、驾驭能力、协调能力和表达能力，既要自己做好，还要能调动大家的积极性。遇事要做到对己要明了、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白。处理问题中要做到大事莫激动，小事莫计较。自己把自己说服了，是一种理智的胜利，自己把自己感动了是灵魂的升华，自己把自己征服了，是一种人生的成熟。

 

　四、树立管理就是服务的理念

 

　管理是智慧和思想的展现。管理形式上是“管”，其本质是关怀、关爱、服务、以人为本。提高管理水平就要从经验管理向科学管理、规范管理转变，转变的过程就是人文管理。以全心全意为职工服务为中心，以全面理解上级领导意图和管理理念为起点，以职工满意为标准，切实把单位的决策、对职工的关怀落实到工作中去，为职工爱岗、敬业、乐业，创造良好的工作和生活环境。

 

　通过短短两天的培训班的学习，也使我认识到经常的培训学习对于一名干部是十分重要的，这次虽然培训时间不长，但效率非常高，必将成为今后工作的“加油站”，为更好的工作奠定更加坚实的基础。而且所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的，我们只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，转变思维方式，换位思考，开拓创新，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信会成为一名合格的领导干部。

 

　新任职干部培训学习心得体会2

 

　培训期间，紧凑高效的教学安排、科学设计的培训内容、认真严谨的师资水平、和谐浓厚的学习氛围，使我开阔了视野、丰富了知识，自身的政治理论水平和基层工作能力得到进一步提高。

 

　勤学善思，夯实理论基础。这次学习培训的目的在于促进工作，推动发展，新常态、新形势下农村工作出现的新情况、新问题，也给我们提出了新目标、新要求。作为一名在农村一线工作了xx年的青年干部，在处理一些矛盾、解决一些问题时，有时会感到力不从心。如何在处理解决新难题、新矛盾面前做到游刃有余，我认为，只有勤学善思。要向书本学，向实践学，向周围同事学，向基层群众学，做到理论政策学透、业务知识学精、基本技能学熟。并用学到的知识提升自己的内在素质和业务技能，将学到的理论和方法指导自己今后的本职工作，从而提高自己在基层一线工作的能力和水平。

 

　创新实践，提升实干能力。能干事、善干事体现了一种责任，会干事、干成事则体现了一种能力。面对新形势、新问题，更需要我们积极探索做好当前农村一线工作的新思路、新机制、新方法。作为一名年轻干部，除了要有做好各项工作的信心和决心，还要具备务实创新、勇于实践的能力。这就要求我们在工作中，必须紧密联系实际，创新理念、创新方法。同时，要把脚踏实地、埋头苦干、争创一流作为一种使命、作为一种追求，做到敢于担当、敢于负责、敢于面对、敢于解决，确保每项工作都能立足一个“早”字，落实一个“快”字，突出一个“好”字，把农村的广阔天地作为实现自我价值的缤纷舞台，努力开创新常态下农村工作新局面。

 

　严于律己，永葆清廉形象。当前，农村工作面临着很多新要求，新挑战。我们在基层一线的工作就是与群众直接打交道，所以，我们必须多站在群众的角度，换位思考，坚持做到问政于民、问需于民、问计于民。不断加强党性修养，树立正确的人生观、世界观、价值观，常修为政之德，常怀律己之心，常排非分之想，常思贪欲之害。守得住清贫，抗得住诱惑，经得住考验，时刻保持一名***员和青年干部的良好形象。

 

　同时，作为一名乡镇纪检书记，今后工作中，我们将以总书记提出的“三严三实”为总体要求，继续在全镇开展“为民、务实、清廉” 主题教育 活动，加强基层党风廉政建设，不断加大监督工作力度，进一步夯实筑牢基层党员干部拒腐防变的思想防线，确保权力始终在阳光下运行。

 

　为期xx天短暂而充实的学习培训，使我进一步明确了今后的工作思路和努力方向，我将积极主动适应经济发展新常态，广泛涉猎，兼收并蓄，以一流的工作业绩回报组织的关心和培养，为临淇经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献。

 

新任职干部培训学习心得体会3

 

　在前段时间，我参加了学校组织的学生会干部的培训。通过这次的培训，我真的获益匪浅，此前工作中遇到的问题绝大多数也得到解决，同时使我的视野更加开阔、清楚，明确自己的身份、位置和责任以及工作目标、态度、方法，甚至是自己人生的价值取向。大大增强了我的信心和我对团支书这份工作的热情，我也相信我能做到鲍清芬老师的那句话：想蚂蚁一样工作，想蝴蝶一样生活。这也是我工作的终极目标。

 

　但我知道光自信是远远不够的，有空中楼阁，空谈一般，达到目标更需要的是实际行动，所以我也相信，正是有了像蚂蚁一样的工作态度，才能像蝴蝶一样，拥有多彩的生活，甚至全班同学都能化身为蝶!在这次的培训中，我也知道了要怎么样去行动。

 

　首先我们要知道"我是谁"，即给自己一个角色定位。在现实生活中，我们学生干部扮演着很多角色：我们是中人民，所以要爱国，时时刻刻维护祖国的合法权益;我们是父母的子女，所以要有孝心，尽到子女应尽的责任。

 

　我们是学生，所以要以学业为重;我们是同学的同学，所以要团结互助，共同进步;我们还是学生干部，所以要有服务大众的精神，吃苦耐劳的品质……正是因为有了这么多的角色，我们就应该很清楚自己肩上的重担，更能激发我们潜在的责任感，更好地去学习，工作，向圆满完成任务的目标去奋斗!

 

　第二，学生干部要明确"我要干什么"，即制定详细的工作目标。试想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他会是多么地无助、迷茫，没有了前进的脚步，更别说去达到目的地了，而这时，给他一个指路的灯塔，他又找到了自己的路，内心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不远处向他召唤!那希望的灯塔就是目标。可见，目标在我们生活中扮演着不可缺少的角色。

 

　最后，我们还要明白"我怎么样"，即自我判断。常言道：知己知彼，百战不殆。这告诫我们仅仅知彼还不行，还要知己，给自己一个合理、正确的判断，才能在学习生活工作中保持清醒的头脑，拥有准确的判断了，明白什么事适合自己、自己能做好，什么事不适合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受学生欢迎。

 

　所以在今后的工作学习中，我们也要找到那个灯塔。拥有良好的自我判断力能帮助自己寻找出自身的缺点，避免在以后的学习和工作中由缺点带来的不便，使自己不断提高，将工作越做越好!在我以后的工作中，我会制定详实的工作目标，在我茫然失措的时候，我会想想它，从而明确我的前进方向，去指引我走向胜利的彼岸!

 

　 新任职干部培训学习心得体会4

 

　自参加了农业局年轻干部培训班以来，短短的2天时间，赋予了我们高屋建瓴的思想理念，行之有效的实践经验。这次培训的内容题材广泛，形式多样，有新发展的思路，矛盾辩证法的解析，也有心态调整，有效沟通的指导，还有拓展训练这样的实践活动。通过这次培训我收获颇丰、受益匪浅。

 

　一、通过培训增强了我的使命感和责任感。

 

　牢固树立终身学习的理念，是每一个年轻干部成长的必备条件。作为年轻干部要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，不仅要学习党的路线、方针、政策，还要学习科学文化知识，努力把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的工作者。只有这样，我们才能担当起组织赋予我们的任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，攻坚破难，干事创业。

 

　二、通过培训使我的自身素质进一步提高。

 

　(一)了解时事，把握大局

 

　第一堂课由农业局领导指导我们深入学习了我市发展思路和工作重点解读。带领我们详细解读了我市发展的总体要求、发展思路、发展重点。以科学发展为主题的总体要求，关注民生的发展思路，更加明确了全市的总体发展状况。使我对整个大局有了进一步的了解，对于找准以后的工作方向具有深远的指导意义。

 

　(二)调整心态，有效沟通。

 

　心态对于我们在工作中团结协作、用心服务起着重要的作用。沟通是一个人对本身知识能力、表达能力、行为能力的发挥，我们经常需要和别人沟通，沟通方法的优劣直接决定着结果好坏。由老竹镇镇委书记在培训班上以自己的亲身实例为我们讲解，确立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜样。同时，他的诸多经历也启发了我今后工作如何有效、正确的与服务对象沟通。

 

　(三)拓宽领域，丰富知识。

 

　我们都处于风华正茂、挥斥方遒的年龄，与时俱进、充实知识、提高能力既是科学发展的时代形势也是干好具体工作的现实要求。这次培训，安排了经验丰富的前辈和业务精英对工作的技巧进行了讲解，进一步拓宽了我的知识面，提高了整体素质。

 

　三、通过培训强化干事能力，提升工作水平

 

　通过培训学习，不断强化终生学习的思想理念。时刻注重学习，不仅向书本学，也向实践学;不仅向领导、老同志学，也向同龄人学，更要向群众学。在以后的工作中，进一步改善服务流程，改进服务手段，提升工作效能。努力做到拉长优点、查找疏漏、放大长处、弥补不足，争取各个方面都有提高。

 

　新任职干部培训学习心得体会5

 

　本人于月日至月日有幸参加了市组工干部赴浙江培训班学习。在一周的学习时间里，本人能自觉遵守学校纪律，服从学校管理，尊敬教师，团结学员，按照学校教学安排积极参加学习，做到上课专心听讲，认真做好课堂笔记。在组织外出考察时，自觉做到多看、多听、多学、多问，认真学习别人的先进技术和发展理念。通过一周的学习，最大的收获和体会是：

 

　一、对理论学习的重要性有了新的认识，理论水平有了新的提高。

 

　理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标志。因此，学习不再满足于一知半解，而是在领会其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。通过学习，自己的马克思主义理论水平有了新的提高，进一步增强了政治敏锐性，提高了政治鉴别力，进一步提高了自己运用马克思主义立场、观点和方法解决实际问题的能力。

 

　二、进一步解放了思想，树立了大开放大发展的观念。

 

　嘉兴市的前身是嘉兴地区，原在湖州市上班，年成立地级嘉兴市后迁移于此。经过近二十年的发展，嘉兴市在长江三角洲乃至全国多个城市中都是经济发展比较快的城市，全市所辖五县每年财政收入都在亿以上，全部进入全国五十强县。嘉兴市的成功经验之一，就是树立大开放大发展意识，充分发挥毗邻上海、杭州、苏州等大城市的区位优势，加大招商引资力度，形成了独具特色的“嘉兴八大经济现象”，即新农村经济现象、零资源经济现象、蒲公英经济现象、杂交经济现象、配角经济现象、杠杆经济现象、后花园经济现象和文化力经济现象。这八大经济推动了嘉兴经济的全面发展，城乡差距进一步缩小，城乡收入比大大超过全国的水平，是浙江省城乡一体化的试点城市。我县是一个贫困县，如何推动全县经济的跨越式发展，嘉兴市的发展理念很值得我们借鉴。因此，我们要进一步解放思想，更新观念，加大招商工作力度，要把招项目、引资金作为经济发展的助力器和推动力来抓，形成人人讲招商，人人会招商，人人能招商的招商引资新格局。