反问句对表达情感的作用是什么？

反问句是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。

人们在表达情感时使用反问句，目的是为了让对方从反问句中，领会到表达者的真意。加强了语气的渲染和强调，生动形象地表现出表达者的心声，这样的语气要比肯定句来的更加坚定。

反问句的表达作用是渲染和强调

这样的语气要比肯定句来的更加坚定

这句话，是出自“海伦凯勒”假如给我三天光明

表达了，作者对一部分人待生命如此怠倦,如此懒懒散散的心痛，更深刻地表达了自己对坎坷生命的一种不畏

反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

反问句是一种修辞方法，为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思，常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。

扩展资料：

一、反问句简介：

反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

二、例句：

1、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？ ——强调当土夫子也需要文化知识。

2、吴邪这不是呆气的表现吗？——说明吴邪这就是呆气的表现。

3、难道吴邪和张起灵不是真心相爱？——强调他们真心相爱的。

4、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。

5、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

6、你们怎能破坏环境呢 ——强调要保护环境。

7、你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。

8、你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。

9、在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。

10、 晚了也得去，怎么可以逃学？——《城南旧事》（林海音）

参考资料：

反问句

反问手法的好处是：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

反问是一种常用的无疑而问，明知故问的修辞方式，又叫激问、反诘。它只提出问题，不做回答，但明确的答案却在反问之中。在谈话的语流中，正确运用反问可以是谈话增强语气，加大力度，突出话题的主旨，激发对方的思想感情，起到四两拨千斤的震撼作用，增加表达力度。例如：

林则徐一生清真廉洁，有一次同僚劝他为子孙多积攒钱财，林则徐坚定地说：“子孙若如我，留钱做什么？子孙若不如我，留钱做什么？。”林则徐用两个肯定式反问句表示否定的内容，比直接回答跟有力度，令人深思，增强了语言的表达效果。

反问句的特点：

反问句是陈述句的改版，通常都要把句子（判断句）的意思倒过来后，再加上反问词。如：难道 怎么 这么…… 除了反问词，还要在最后加上语气词如：呢 吗…… 而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号。

扩展资料

反问的种类可以依据后面有没有回答分为以下两种形式：

1、问而无答的反问

反问的主要形式，它又包括用肯定句表否定的内容和用否定句肯定的内容两种形式。

①用肯定句表否定的内容

例如：那怎么是一样的呢？太阳会从西边出来吗

②用否定句表肯定的内容

例如：你们怎么能不承认错误呢？

2、问而有答的反问

例如：敢于这样做人，难道不是一个英雄吗？可以肯定地说是一个英雄，一个大大的英雄。

-反问

反问

定义：

反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问、反诘、诘问。

用否定句来反问，表达的是肯定的意思；用肯定句来反问，表达的是否定的意思。

反问的作用：

加强语气，加重语言的力量，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。

您好！首先 反问是修辞手法！ 他的作用是：加强语气，抒发强烈的情感，增强文章的说服力和感染力。

还有一些修辞手法以及作用希望能帮助到您：

1比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。

2比拟：给物赋予人的形态情感，色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。意趣横生，别开生面。

3借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情，生动形象，幽默诙谐。

4夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，以创造意境。

5对偶：便于吟诵，易于记忆，用于诗词有音乐美；表意凝练，抒情酣畅。

6排比：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情，具有较强的感染力。

7反复：用于说理性文章，起强调作用；抒情写景，感染力强；承上启下，划分层次。

8对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

9类比：衬托出某一事物的特征或所具有的特性。

10设问：提请注意，引人思考，有针对性和启发性。

11衬托：可以鲜明地突出所要表现的事物。

12双关：在一定的语言环境中，有意使语句具有双重意义。

13反语：增强语言表达效果。

14引用；增强语言表达效果。

15顶真：表现客观事物间的递相依存的关系。

16仿词：用来造成表达上的新鲜感。

17互文：可以使文章的内容更加丰富，使文章表