求湖南初中音乐教案~ 谢谢_知识

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　　『初中音乐教案』《沃尔塔瓦河》教案

　　·教育教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度、价值观） 1、通过欣赏作品，感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟：“音乐是情感的艺术”。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及

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　　『初中音乐教案』《渴望春天》教案七年级

　　·《渴望春天》年级：七年级课时：1课时教学目标：1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天

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　　『初中音乐教案』初中音乐教案《第五命运交响曲》

　　·初中教案《第五命运交响曲》（第一乐章）一教学内容：初中三年级第五册第五单元 1 欣赏《第五命运交响曲》（第一乐章）

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　　『初中音乐教案』初中音乐教案苏教版七年级下册海滨音诗

　　·海滨音诗教材：苏教版七年级下册第三单元教学内容：王立平的歌曲《大海啊故乡》、普希金的诗《大海》、秦咏诚的小提琴独奏曲《海滨音诗》、德彪西的交响组曲《海浪的

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　　『初中音乐教案』初中音乐教案集

　　·初中音乐教案集六（下）第一单元累计第课时年月日第周课题渴望春天课型新授目标

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　　『初中音乐教案』八年级第十五册音乐全册教案

　　·八年级第十五册音乐教案第一单元：让世界充满爱第一课时：歌曲《让世界充满爱》（1课时）一、教学目标� 1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：

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　　『初中音乐教案』初中音乐欣赏教案江南丝竹《霓裳曲》欣赏教案

　　·年级：初中一年级课时：一课时一、教学目的： 1、感受江南丝竹曲调抒情优美及风格清新的流畅的特点 2、培养学生对民族民间音乐的兴趣二、教学重难点：了解江南丝竹

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　　『初中音乐教案』初中多媒体音乐欣赏课教案北京喜讯到边寨

　　·乐曲欣赏《北京喜讯到边寨》执教者：苏晓梅课型：多媒体音乐欣赏课年级：初一级课题：《北京喜

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　　『初中音乐教案』初中音乐九年级上册教案第3课《星星变奏曲》

　　·九年级上册第3课《星星变奏曲》教案教学内容本课在第10-13页作为朦胧诗的典范作品之一,江河刻画了星星,萤火虫,春,鸟,睡莲,白丁香,以及静夜,冰雪,僵硬的土地等一系列

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　　『初中音乐教案』初二音乐教案

　　·电声乐队欣赏《瑰丽的电声》 1, 作品分析《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品,它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛笛子的悠扬,清越,小提琴的婉转,飞扬,大提琴

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　　『初中音乐教案』初一音乐教案

　　·第二单元天山之春第二单元天山之春一,教学目标� (一)能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣,愿意了解少数民族音乐与中原音乐文化(乃至阿拉伯音乐文化)间的联系

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　　『初中音乐教案』初一音乐课教案

　　·第14周课题音乐基础理论及教唱歌曲《驾着马车上市场》教学目标知识与技能不完全小节的掌握及应用不完全小节在歌曲中的表现形式过程与方法逐步讲解情感态度价值观通过学习

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　　『初中音乐教案』初一音乐教案

　　·渴望春天《渴望春天》年级:七年级课时:1课时教学目标:1,在反复聆听,歌唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗,愉快的情绪培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐,对

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　　『初中音乐教案』七年级音乐教案

　　·课题:《雪绒花》选自音乐剧《音乐之声》插曲课型:唱歌课课时:1课时教学目标 1,德育目标:通过欣赏《音乐之声》插曲,激发学生爱国热情,增进学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐

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　　『初中音乐教案』七年级音乐教案

　　·彩色四季——春崇明裕安中学严春艳教材:上教版七年级第一学期第一单元教时:第二教时教学目标: 1通过各种音乐实践活动,了解各类描写春天的音乐,感受音乐中所表现的生机勃

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　　『初中音乐教案』初中学生也需要动起来学习音乐吗

　　·——乡镇初中音乐新课程教学对奥尔夫教学的诠释课题研究背景及现实意义奥尔夫音乐教学体系是当今世界最著名,影响最"让初中学生也动起来学习音乐吗"是奥尔夫"元素性"音乐教学着重

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　　『初中音乐教案』初中音乐案例分析

　　·《音乐巨人贝多芬》赣榆罗阳中学尹传歌教学内容:贝多芬《小调第五交响曲(命运)》(义务教育课程标准实验教科书七年级上) 教学目的:1让学生了解艺术家的命运中的《命运》 2培

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　　『初中音乐教案』初中音乐新课程教学

　　·内容包括中外音乐教育发展状况,音乐课程改革基本理念,音乐课程标准与初中音乐教学大纲的比较,初中音乐新课程实验教材编写理念与特色分析,初中音乐教学领域,教学设计,教学策略与学习方式,

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　　『初中音乐教案』初中音乐课节奏教学调研报告

　　·通过调查初一部分班级学生对音乐课节奏学习的态度,兴趣及对教师的建议等情况,结合教师的教学主导思想,对节奏教学目标,内容,方法等进行分析,寻找有效评价教师"教"的形式与内容,从而进一

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　　『初中音乐教案』初中音乐课中如何实现三维目标

　　·初中音乐课堂教学案例作者:胡江平一, 主题内涵《艺术课程标准》明确指出:艺术课程应为学生提供多角度,多方面,多渠道的情感体验,学生有机会选择自己喜爱的方式进行自我表达和交流,

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　　『初中音乐教案』初中音乐教案集

　　·第一单元累计第课时年月日第周课题渴望春天课型新授目标要求知识要点能够熟练而有感情地演唱歌曲,歌曲体会6/8特点能力培养为歌曲编配打击乐伴奏

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　　『初中音乐教案』初中音乐教案小草

　　·初中音乐教案《小草》 - 发表日期:2003年12月6日出处:邗江实验学校作者:左兴荣已经有1399位读者读过此文初中音乐教案《小草》邗江实验学校:左兴荣课题:小草

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　　『初中音乐教案』初中美术教学与音乐教学的整合

　　·美术与音乐虽同属艺术范畴,但前者是视觉艺术,后者是听觉艺术,在学校课程中是两门独立的学科,分别由美术教师与音乐在初中美术教材中,同学们认识了不少的美术教育家,潘天寿,颜文梁,

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　　『初中音乐教案』新课程下初中音乐欣赏教学摭谈

　　·新课程指出:"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界"如果学生缺乏最起码的体验感受音乐美的音乐欣赏能力,就谈不上产生情感共鸣,更谈不上净化心灵,陶冶情操了因此,在教学中我

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　　『初中音乐教案』上海市初中音乐(上师大版)六年级(上)

　　·上海市《初中音乐》(上师大版)六年级(上) 课题第六课——银屏飞出的旋律课时第二课时教学目标通过影视音乐吹奏,影视音乐欣赏及影视配音等教学活动,让学生感受到影视音乐

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　　『初中音乐教案』初中音乐教学论文

　　·新课标下音乐教学的思索新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务它的出台,给了教师广阔的教学创新空间加之科学技术的迅猛发展,竞争的日趋激烈,信息技术

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　　『初中音乐教案』初中音乐教学设计

　　·课题:红旗飘飘第一课时教学内容: 1唱歌:《中华人民共和国国歌》 2音乐故事:国歌的通过准确而有感情地演唱和背唱《中华人民共和国国歌》,体会国歌的情绪,理解国歌的来

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　　『初中音乐教案』探寻理想的初中音乐课堂教学

　　·通过两年新课程的教学实践,我不断在教法上探索,只有教师不断改进教法,学生的学法才随之改变,教与学的行为就得到了转变,教与学的关系问题是教学过程的本质问题,在传统的教学论中,教师对

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　　『初中音乐教案』初一音乐课教案

　　·第14周课题音乐基础理论及教唱歌曲《驾着马车上市场》教学目标知识与技能不完全小节的掌握及应用不完全小节引课学生练习黑板上的完全节奏型,提问几名学生,然后由教师进

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　　『初中音乐教案』初中音乐课例实录2

　　·初中音乐课例实录2

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　　2008-07-23 11:57:41 新苏教版四年级音乐上册教案[四年音乐教案]

　　四年级上册音乐教案（新苏教版）教学总内容：欣赏曲：21首；歌曲：21首；竖笛曲4首；集体舞2首；表演、创作、采集与分享等教学内容。教学重点：音乐学科与其他学科的融合和沟通；有效地体现审美、情感、创造的价值观；有效地体现教师的组织、主导，学生的主动参与、主体作用；有效地体现文化素养，体现“人文价值”主题，发展学生的健全人格、高尚情操、开拓创新、合作精神