有什么很好的团队激励小游戏？

　　游戏1——美丽景观

　　团队创意是一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或缺的部分。所以作为一个团队的领导者，一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用，此游戏可以帮助 他们做到这一点。

　　游戏规则和程序

　　1将学员分成10人一组，然后发给每一组一套材料，要求他们在30分钟内，建造出一处优雅美丽的景观来，要求景色美观、创意第一。

　　2要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程，比如：创意、实施方法等。

　　3由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观，胜出组可以得到一份小 礼物。

　　相关讨论

　　1你们组的创意是怎样来的

　　2在建造的过程中，你们的合作过程如何大家的协调性怎么样各人扮演什么角色，这一角 色是否与他的平时形象相符

　　总结

　　1创意好不好关系到景观的成败。如果一开始的思路就错了，或者根本没有明确的目标，就会在以后的工作中面临越来越多的问题，比如时间管理、审核标准、资源分析等。

　　2当想出足够好的创意以后，每个人根据自己不同的特长选择不同的任务，比如空间感好的人就可以来搭建模型，手巧的人可以进行实际操作，但是最重要的是一定要有一个领导者，他要纵观整个全局，对创意进行可行性评估，以及最后进行总结。

　　3对于组员来说，如果你有了新的创意，一定要跟其他人交流，让他们明白你的意思，并让大家评定你的点子是否可行。

　　参与人数：每10人一组

　　时间：50分钟

　　场地：教室

　　道具：每组一套：A4的纸50张，胶带一卷，剪刀一个，彩笔一盒

　　应用： (1)团队创新能力的培养

　　(2)团队合作中的角色分工和协作问题

　　游戏2——三只小猪

　　相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮坚固的房子，并最终抵挡住了大灰狼的袭击。在本游戏中，我们也将扮演一次小猪，看看自己拿绳子是否能建出满意的房子

　　游戏规则和程序

　　1培训者将学员们分成3组，大约保证每组的人为5人左右。

　　2发给第1小组一条20米的绳子，第2小组一条18米的绳子，第3小组一条12米的绳子。

　　3规则：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后规定第一组圈出一个正方形，第二组围成一个三角形，第三组圈成一个圆形。

　　4然后让大家联合起来用绳子建立一个绳房子，房子的形状要有上述三个图形组成，并且一定要看上去比较漂亮。

　　相关讨论

　　1对第一个任务和第二个任务分别进行比较，哪一个任务较易完成，为什么？

　　2在完成第二个阶段的任务的时候，大家会遇到什么困难？你们是如何解决的？

　　总结

　　1在每一个组完成自己的任务时，是相对比较容易的，但是当需要大家一块配合，建成一间房子的时候，事情就变得复杂起来了。三角形和正方形如何配合，圆形应该放在什么部 位都是问题，所以越是在这种时候越需要大家相互之间的配合，需要大家的团体合作精神。

　　2要做好这个游戏，首先要选定一个基准点和一个核心人员，要使大家都参照这一个坐标系进行行动，这样才便于指挥，也可以防止场面的混乱。

　　3兄弟同心，其利断金，讲的就是大家一致对外，团结合作，终成正果的道理。小猪盖房子需要这样一种精神，在我们日常的工作和学习中亦要如此。

　　参与人数：分成3组，每组5人左右

　　时间：20分钟

　　场地：空地

　　道具：三条绳子，分别长20米、18米、12米

　　应用：（1）帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性

　　（2）加强学员对于团队合作精神的理解

　　（3）训练学员对于结构变动的适应能力

　　游戏3——泰坦尼克号

　　一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划，如何合作以及如何有效地利用有限资源。

　　游戏规则和程序

　　1培训师给大家讲下面一个故事：泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客（学员）须在“ 泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖，逃离到一个小岛上。

　　2培训师指导学员布置游戏场景：将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状，在另一边，摆4四个长凳，用另外的绳子做为起点。

　　3给学员5分钟时间讨论和试验。

　　4出发时，每一个人必须从长凳的背上跨过（就如同从船上的船舷栏杆上跨过），踏上浮砖。在逃离过程中，船员身体的任何部分都不能与“海面”——地面接触。

　　5自离开“泰坦尼克号”起，在整个的逃离过程中，每块浮砖都要被踩住，否则培训师会将此浮砖踢掉。

　　6全部人达到小岛之后，并且所有浮砖被拿到小岛上，游戏才算完成。

　　相关讨论

　　1你们组可以想出什么样的办法来达成目标？

　　2小组是否确定出领导者？是根据什么确定的？撤离方案的形成是领导的决定还是小组讨论的结果？

　　3你们的方案是否坚决贯彻到底了？中间发生了什么变化？为什么？

　　4事后回顾当初的方案觉得是否可行？有更好的方案吗？为什么当时没有想到或没有提出来？

　　5小组是如何分配组员撤离的先后次序的？考虑到了什么因素？

　　总结

　　1如何应付突如其来的紧急情况，反映了一个人头脑的清醒程度和他的应变能力；同时，如何利用有限的资源更大程度地达成我们的目的，也是观察一个人想象力和创造力的最好途径。

　　2在我们面临危险的时候，每个人都会有不同的想法，此时就需要出现一个领导者的角色，否则大家七嘴八舌，互相不服，最后只会使得整个集体都受到损失。如何选择这个领导者是一个很关键的问题，但是关键的关键是此人一定要能够服众，让大家都听他的。

　　参与人数：10～12人一组

　　时间：30分钟

　　场地：户外

　　道具：木砖24块（每组6块），4张椅子，两条长绳（25m）

　　应用：（1）创新思维训练

　　（2）应变能力的培养

　　（3）团队合作精神培养

　　游戏4——集体智慧

　　相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏，比如前一个人为一个故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成一个完整的故事为止。这个游戏就是将上述形式深化了一下，目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。

　　游戏规则与程序：

　　1将受训者两两分组，做一个与某个话题（可以任意选择，只要大家感兴趣，比如旅游）有关的演出。

　　2指定每组的两个成员中，一人为A，一人为B。被称为A的人是这场游戏的演员，被称为B的人是A们的台词提示者。

　　3B组挨着A组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉A。而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥，把戏演下去。A组成员要密切 配合B成员的意思，好像这些台词就是他们本人想出来的一样。

　　4为了使受训者充分理解培训者的意图，培训者可以先做一下示范。挑选一位学员后，培训者开始说：“我非常想和你一起旅游，因为小王你——”

　　5培训者然后拍一下小王（B组人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我总是与你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说，“总是与我的喜好一致。事实上，我们有过一次愉快的旅 游经历，那一次——”

　　6再次拍小王的肩膀。他也许会说：“我俩结伴去了黄山，”培训者接着说：“我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。”

　　7又一次拍小王的肩膀，小王可能说：“什么时候我们还能共同休假呢？”培训者说：“ 什么时候我们还能共同休假呢？那时我们再一起出游吧……”

　　8让所有受训者观看示范，然后让他们各组散开练习一下，5分钟后大家集合，集体完成一次演出。

　　相关讨论

　　1请A组人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词，你必须做些什么？是否感到吃力或有其他感觉？怎样才能使这个过程不那么煎熬呢？

　　2请B组人员考虑：你们的任务是帮助A组人员完成任务，所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些，你们需要做些什么？当A组成员没能顺利利用你的台词时，你有何感觉？

　　总结

　　1无论A组还是B组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意 。

　　2一个团队最不可少的就是团队的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的意见——像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是要善于倾听他人的发 言。

　　形式：2人一组

　　时间：40分钟

　　道具：一块黑板

　　场地：室内

　　应用：(1)活跃气氛

　　(2)创造性地解决问题

　　(3)团队沟通

　　游戏5——囚徒困境

　　本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。

　　游戏规则和程序

　　1培训者首先给大家讲述下面一个故事：

　　你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保 证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递 信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

　　2队员手拉手围成圈，戴上眼罩。

　　3悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。

　　4让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受。

　　5注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。

　　相关讨论

　　1当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉？你是否能完全信任你的向导？

　　2如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做？在何种前提下你才会这样做？

　　总结

　　1信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共 同将工作做好。

　　2在一个风景优美的地方进行这个游戏，可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶情操，恢复青春与活力。

　　参与人数：集体参与

　　时间：10分钟

　　场地：树林或草地

　　道具：无

　　应用：（1）增强团队成员之间的相互信任

　　（2）加强成员间感情的沟通

　　游戏6——寻宝之路

　　本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。

　　游戏规则和程序

　　1培训者首先给大家讲述下面一个故事：

　　你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保 证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

　　2队员手拉手围成圈，戴上眼罩。

　　3悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。

　　4让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受。

　　5注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。

　　相关讨论

　　1当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉？你是否能完全信任你的向导？

　　2如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做？在何种前提下你才会这样做？

　　总结

　　1信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。

　　2在一个风景优美的地方进行这个游戏，可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶情操，恢复青春与活力。

　　参与人数：集体参与

　　时间：10分钟

　　场地：树林或草地

　　道具：无

　　应用：（1）增强团队成员之间的相互信任

　　（2）加强成员间感情的沟通

　　游戏7——笑容可掬

　　本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情 。

　　游戏规则和程序

　　1让学员站成两排，两两相对。

　　2各排派出一名代表，立于队伍的两端。

　　3相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊你好。

　　4向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

　　5鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。

　　6依次交换代表人选。

　　相关讨论

　　1这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？

　　2本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？

　　总结

　　1人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？

　　2在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。

　　参与人数：集体参与

　　时间：5分钟

　　场地：空地

　　道具：无

　　应用：（1）促进团队成员间的沟通与交流

　　（2）使大家尽快活络起来

　　游戏8——积极的反馈

　　交流信息需要反馈，这样交流者才可以确认他们发出的信息是否被对方接受，并作出适当的反应。那么作为人际交往的一个技巧，积极的反馈对帮助建立人际交往是很有效的。这个游戏就是让学员体会什么是积极的反馈，并鼓励他们用于课堂外的交流中。

　　游戏规则和程序

　　1向大家暗示，我们每个人都希望赢得别人的尊重。将团队分成若干个小组，每两个人一组。

　　2让每个组写出4～5个他们所注意到的自己搭档身上的特点，诸如：

　　一个身体上的良好特征，如甜美的笑容、悦耳的嗓音等。

　　一种极其讨人喜欢的个性，如，体贴他人、有耐心、整洁细心。

　　一种引人注目的才能或技巧，如，良好的演讲技巧、打字异常准确。

　　3所列出的各项都必须是积极的、正面的。

　　4当他们写完后，每两个人之间展开自由的讨论，其中每个人都要告诉对方自己所观察到的东西。

　　5建议每个人把他的搭档所作出的这些积极的反馈信息记录下来，在自己很沮丧的时候读。

　　相关讨论

　　1你觉得进行这个游戏愉快吗？如果不是，为什么？（对于这些积极的反馈信息的接收者或施予者来说，这个游戏可能是个全新的体验。）

　　2为什么对我们中的大多数人来说，赞扬别人是一件困难的事情？

　　3为什么能让我们更加轻松地给予别人积极的反馈信息？（首先发展相互之间密切的关系；提供确切的证据；选择适当的时间。）

　　4什么能让我们更加轻松地接受别人反馈的积极肯定的信息？（尝试去优雅地接受它；在对它进行质疑前，先好好的思考一下它的正确之处，允许自己对它感觉良好。）

　　5为什么有些人很快就给别人负面的评价，而几乎从来不提别人的好处？

　　总结

　　1这个游戏有很强的效果，尤其是当参与者已经相互认识了一段时间，这个游戏可以帮助他们建立更深厚的友谊，也可以帮助每人建立自信。其实，当一个培训课程开始后，这个班级就形成了一个新的集体，每个其中的学员都希望从中获得知识以外的东西，包括友谊和肯定。这个游戏就可以满足学员这方面的要求。

　　2做好这个游戏，会给每个学员留下美好的记忆。可以帮助他们度过以后的难关。当他们遇到挫折或者受人质疑时，他们能回顾这一段美好的回忆，找回自信。

　　3如果学员是各个公司的管理者，应该将这个游戏引进到自己公司的会议或培训里去，让每个员工都有机会从中受益。

　　参与人数：2人一组

　　时间：30分钟

　　道具：记事本

　　场地：不限

　　应用：(1)员工激励

　　(2)有效沟通

　　(3)鼓励人们相互给予正面的积极信息

　　游戏9——公司氛围

　　公司氛围会决定人们之间的沟通与合作状况。舒适健康的氛围有助于公司成员的正常发挥，而压抑、独裁的工作环境则不利于人们发挥创造性和能动性。

　　游戏规则和程序

　　1将学员分成五人一组。给每个小组一些纸和笔，建议每个小组的人围成一圈坐在桌子旁。

　　2让他们分别列举出十个最不受人欢迎和最受人欢迎的氛围，例如：放任、愤世嫉俗、独裁、轻松、平等等等。

　　3将每个小组的答案公布于众，然后让他们解释他们选择这些答案的原因。

　　4最后大家讨论一下，什么样的公司氛围才最适合公司的发展。

　　相关讨论

　　1理想的公司氛围反应了你什么样的价值呢

　　2你与你团队的意见是否相同如果有什么相左的地方，你们是如何解决的彼此应该怎样进行交流

　　总结

　　1每个人理想的公司氛围一定反映了他的价值观和人生观，很难想象一个富有激情和活力的人会希望在一个机构冗杂、等级森严的公司中工作，同样大家对于一个公司的共同设想就反映了这个公司的理念与价值。

　　2在小组讨论的过程中，不同的人要扮演不同的角色，有些人更多的看中公司的文化所息，有些人更多的看中公司的竞争精神，最后将大家的意见综合起来，就有可能形成一个有关公司氛围的全面建议。

　　3作为一个组员来说，要尊重别人的意见，积极贡献自己的点子，讲究沟通与合作，获得整个小组的利益最大化。

　　参与人数：5人一组

　　时间：30分钟

　　场地：室内

　　道具：纸、笔

　　应用：(1)创造性解决问题

　　(2)团队合作精神的培养

　　(3)对于团队 合作环境的思索

　　游戏10——女人村

　　在这个游戏中，培训者将给大家讲述一个很经典的推理游戏，大家可以通过这个游戏加强自己的推理能力，同时在大家一块揣摩猜测的过程中，加强彼此之间的沟通与交流。

　　游戏规则和程序

　　1首先培训者给大家讲述这样一个故事：

　　故事发生在一个地点不明的愚昧的大女子主义村子里。在这个村子里，有50 对夫妇，每个女人在别人的丈夫对妻子不忠实时会立即知道，但从来不知道自己的丈夫如何。该村严格的 大女子主义章程要求，如果一个女人能够证明她的丈夫不忠实，她必须在当天杀死他。又假 定女人们是赞同这一章程的，妇女们都很聪明，并且很仁慈(即她们从不向那些丈夫不忠实的妇女通风报信)。假定在这个村子里发生了这样的事：所有这50个男人都不忠实，但没有哪一个女人能够证明她的丈夫的不忠实，以至这个村子能够快活而又小心翼翼地一如既往。

　　一天早晨，森林的远处有一位德高望重的女族长来访。她的诚实众所周知，她的话就像法律。她暗中警告说村子里至少有一个风流的丈夫。这个事实，根据她们已经知道的，只该有微不足道的后果，但是一旦这个事实成为公共知识，会发生什么？

　　2给大家留下10分钟的时间，让大家讨论一下到底会发生什么样的事情？

　　相关讨论

　　1你认为结局是什么样的？为什么？

　　2本游戏反映了一个什么样的道理，怎样才能令一个团队发挥最大的力量？

　　总结

　　1答案是，在女族长的警告之后，将先有49个平静的日子，然后，到第50天，在一场大流血中，所有的女人都杀死了她们的丈夫。要弄明白这一切是如何发生的，我们首先假定这里只 有一个不忠实的丈夫A先生。

　　除了A太太外，所有人都知道A先生的背叛，因而当女族长发表她的声明的时候，只有A太太从中得知一点新消息。作为一个聪明人，她意识到如果任何其他的丈夫不忠实，她将会知道。因此，她推断出A先生就是那个风流鬼，于是在当天就杀了他。

　　现在假定有两个不忠实的男人，A先生和B先生。除了A太太和B太太以外，所有人都知道这两 起背叛，而A太太只知道B太太家的，B太太只知道A太太家的。A太太因而从女族长的声明中一无所获。但是第一天过后，B太太并没有杀死B先生，她推断出A先生一定也有罪。B太太也是这样，她从A太太第一天没有杀死A先生这一事实得知，B先生也有罪。于是在第二天，A太 太和B太太都杀死了她们的丈夫。

　　如果情形改为恰好有三个有罪的丈夫，A先生、B先生和C先生，那么女族长的声明在第一天不会造成任何影响，但类似于前面描述的推理过程，A太太、B太太和C太太会从头两天里 未发生任何事推断出，她们的丈夫都是有罪的，因而在第三天杀死了他们。借助一个数学归纳法的过程，我们能够得出结论：如果所有50个丈夫都是不忠实的，他们的聪明的妻子们终究能在第50天证明这一点，使那一天成为正义的大流血日。

　　2在一个团队当中，只有大家的利益一致，并且相互之间可以说真话，才能使团队的利益达到最大化。好像故事中的50个女人，她们之间并没有相互敞开心扉的信息共享，而是互相 猜忌，只有在一个外来的人说了真话之后才使他们打破了被蒙骗的局面 。

　　参与人数：集体参与

　　时间：20分钟

　　场地：不限

　　道具：无

　　应用：（1）加强对于学员逻辑思维能力的训练

　　（2）加深学员团队合作的意识

1、游戏一：桃花朵朵开

参与人数10人以上，围成一圈跑动起来，中间培训师喊，桃花桃花朵朵开，大家一起喊桃花朵朵开，开几朵，中间培训师喊，开3朵，3人抱一团，多抱或者没有找到组织的视为游戏挑战失败，失败者表演节目或者其他惩罚。

2、游戏二：海盗船长与分红娘娘

参与人数12人以上，大家围成一个圈，中间培训师喊出谁的名字谁就是船长，船长要有一个立正且敬礼的动作，两边的同事需要有一个划船的动作，如果做错视为游戏挑战失败，失败者需要接受惩罚，节目表演或者俯卧撑。

3、游戏三：听我说

大家围成一圈，中间老师说，“听我说”，（向前一步走，向后一步退）等词语，如果只要是“听我说”有人照做就是视为游戏挑战失败，挑战失败者需要接受惩罚。

4、游戏四：逢7必过，7或者7的倍数

大家全员参与，随机一位同事报数，到7或者7的倍数时候喊“过”，如果有人喊出7或者7的倍数，视为游戏挑战失败，失败者需要接受惩罚。

5、游戏五：你演我猜

以组为单位，需要两个人一个表演一个猜，手机APP下载好的软件，两组进行PK，计时最长的一组挑战成功，计时段的一组挑战失败，需要接受惩罚。

具体的范文模板

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活跃气氛的小游戏大全

1、泡泡糖游戏

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙游戏

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

3、两人拔河游戏

每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

4、传呼啦圈游戏

这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

5、吸管运输游戏

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

6、正话反说游戏

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、夹气球跑游戏

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之

谈。：）

8、金鸡独立游戏

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）

9、闻“歌”起舞游戏

这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

10、抢板凳游戏

规则：大家都玩烂了就不说了。

11、一反常态游戏

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

12、真假难辨游戏

规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

13、夹波珠游戏

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）

14、占领阵地游戏

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

最能活跃气氛的游戏精选

游戏一、抱团打天下

规则：

1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。

2、主持人站在台中。

3、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。

4、每次都请被挤出局的人站在一边。

5、团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。

6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。

7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。

游戏二、有来有往

目的：帮组员探讨组员间的关系。

规则：

1、每人预备5元（可多可少）硬币，最好包括多种硬币。

2、用一分钟时间，组员可任意分配自己的金钱予任何其他组员，但必须知道自己的分配原则和方法。

3、然后，请组员说出自己的分配钱币的原则和方法。组员可询问，以了解自己的钱币是谁给的。

4、第二回合，大家把钱放在自己前面的桌上，然后用一分钟到别的桌上任意拿钱;拿去钱币的数量或从谁拿都是要有理由和原因的。

5、大家讨论拿钱的原因和理由。

游戏三、解手链

10人一组（必须是双数）

目的：训练学员的团队合作精神及学员的反应能力;练习学员在乱杂的环境下理清思路，分析问题的能力。

活动结果：该训练旨在让学员运用各种运动姿势（跳、跨、钻等），将互握的双手展开结成一个大圆圈。

规则：

1、10个人先站成一个圆圈。

2、相对的两个人A、B握住对方的右手，然后A用左手握住B相邻的C的左手。3、紧握的双手不能松开，运用各种方法，将互相交叉的手打开，最后形成一个大圆圈，或者成为交叉的两个小圆。

游戏四、抢板凳

规则：

1、主持人请每区派1名选手上台，请他们围着板凳站好。助手预先将（人数-1）个板凳摆好。。

2、主持人讲解游戏规则，告知选手音乐响就要围着板凳走，音乐一停就要抢到板凳并坐下，没坐下的淘汰，反复几轮，最后1人获胜。

3、主持人请助手放音乐，大家开始围着板凳转，这时，音乐突然停下来，大家要快速反应，抢到板凳并坐下，站着的1人，淘汰出局早会团队小游戏大全早会团队小游戏大全。

4、直到只剩1个板凳时，坐在上面的即是获胜者。

5、主持人给获胜者发奖品。

6、注意事项：不能不转只盯着一个板凳，必须在音乐停止后才能坐下。否则算犯规。

游戏五、我的梦中情人

规则：

1、主持人从每组学员中各请一位选手上台，拿出事先准备好的白板和笔。

2、主持人讲解游戏规则，选手眼睛将被蒙上不透光的布条，然后拿笔在白板上根据自己梦中出现的理想情人模样画出来供大家欣赏（亦可当作是对某人公开示爱的绝好机会！）。

3、全部选手完成之后，最成人形之画像的作者胜出。（观众可在期间故意误导、瞎指挥台上选手）

4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

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公司团队小游戏

　导语：为加强企业团队凝聚力与团队协作能力，激发公司员工积极参与公司各项活动的热情；下面是我给大家整理的公司团队小游戏内容，希望能给你带来帮助!

　 （一） 公司团队小游戏—— OIKOS

　目的：相似者结成队伍

　时间：10分钟

　材料：纸和笔

　内容：

　1 每人一张纸，写下自己的兴趣、特长，喜欢的艺人和音乐等，2~3个项目。

　2 组员拿着纸围成圆圈。

　3 游戏开始，各自寻找与自己资料有相近者结成队伍。

　4 队伍不限人数，但必须要有共通点。

　5 最后归队者为输。

（二）公司团队小游戏—— 人肉运输

　目的：合作

　时间：10分钟

　材料：两圈绳

　内容：

　1 组员一分为二。

　2 给组员五分钟商量，如何靠合力及一卷绳把其中一人由一边运载到另一边。

　3 号令一下，每组就只可以5分钟的时间编织绳。

　4 组长再令下，每组要以最快速度把一位组员，由一边送到另一边。

　注意：

　1 要过去对面的组员，脚不可踏地。

　2 他一定要在绳上面。

　3 不可碰到地，否则当输。

（三）公司团队小游戏—— 瞎子领瞎子

　目的：学习信任及鼓励大家好好装备自己

　时间：20分钟

　材料：眼罩或手巾多个

　内容：

　1 2人一组。

　2 一人蒙眼，另一人做向导，手拖手向前行。各人不许交谈。

　3 除去眼罩或偷看者要受罚。

　4 带领者宣布，到达教会大堂后，组长宣布重新安排向导，带他返回原处。

　5 各队向导领蒙眼者到大堂后，组长宣布重新安排向导。却把蒙眼者配成一对。

　6 一对对蒙眼者寻求出路，困难重重，寸步难行。

　7 组长总结。带领大家思想“瞎子领瞎子”的危机，鼓励

　 （四）公司团队小游戏—— 解结

　目的：同心合力

　内容：110人以上

　2以双数为单位组成几个队，

　3全组人围圈站着。

　4当组长数出“123!”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。

　5捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。

　备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。

　 （五）公司团队小游戏—— 彼此配搭

　目的：发挥恩赐、互相配搭

　材料：蒙眼的毛巾

　内容：

　1 4人一组，分别是“脑”、“眼”、“手”和“口”。

　2

　规则：“脑”只能发号司令，“眼”只能做动作，“手”只能作动作，“口”只能说话或饮食。除了当眼睛的'一位，其他的人都要蒙眼。

　3 带领者讲出一个动作，例如：吹气球、吃香蕉、涂口红等，各组员便要各按职份合作完成。

　 （六）公司团队小游戏—— 我笑你哭

　目的：打破隔膜，轻松玩乐

　时间：5~10分钟

　内容：

　1 全组围成一个圆圈。

　2带领者转向右边的组员，做一个搞笑的面部表情，这组员依样做给下一位组员看。但如果该组员转回左边扮演一悲痛的表情，左边的组员就要改变方向，向左传表情如此类推，直至有组员输了为止。可重复玩多次。

　 （七）公司团队小游戏—— 探险队

　目的：康乐，加强小组接触

　时间：15~20分钟

　内容：

　1 大家瘩着前着肩头，由房间出发，绕游教会建筑物。

　2 一起穿过窄门，上窄楼，过障碍，才返回房中。

　变化：

　1 这类型活动常被采用，都是考验全组人的合作性和士气。

　2 如要增加难度，可让带头的数个人蒙眼，由后面的人指挥。

　 （八）公司团队小游戏—— 人生如戏

　目的：发掘表演潜能

　时间：20分钟

　内容：

　1 分为A和B两组。

　2给2至3分钟，让每组想出有5个连贯性动作的事件，给对方猜测。例如：一个人在抹窗，扫地，突然看见一只蟑螂而跳开，拿杀虫水喷射蟑螂，再扫走。共5个动作。

　3 B组先派一人(B1)出来看A组表演。期于B组人远离场。

　4 B1看完表演后便向单独出场的B2表演;B2再模仿，轮到B3单独观看``````如此类推。

　5 到最后一位组员时，他不单要做出全套动作，并要同时连贯地讲出动作的意思。

　6 轮到B组表演，A组模仿。

　注意：这游戏的乐趣是看见别人把动作做到一塌糊涂，最后更把故事弄至面目全非。从而更可发掘到创作潜能的人。

　 （九）公司团队小游戏—— 站立得稳

　目的：康乐活动

　时间：10~15分钟

　材料：粉笔，音乐

　内容：

　1保罗勉励帖撒罗尼迦的信徒：“你们要站立得稳，凡所领受的教训``````”(帖后二15)。我们青年徒要在信仰上站立得稳，不可见异思迁，人云亦云。

　2 用粉笔在地上画一个大圈，加两个小圈于大圈上。

　3大家手牵手站在大圈上。音乐开始，大家向右绕大圈走。靠近小圈时，可以用力拉自己左右的人，使他站不稳而踏入小圈内。

　4音乐停了再开始，大家改向左移动，走近小圈又用力拉别人入圈。凡踏入小圈三次以上的，就是没有“站立得稳”的人，要受罚。

　注意：亦可用口琴或一

　人唱歌代替音乐。一曲停后，再开始时，就换方向走，一面头晕。采用的诗歌以活动雄壮为宜。

　 （十）公司团队小游戏—— 找名字

　目的：考眼力及发挥合作精神

　时间：15分钟

　材料：旧报纸，胶水，纸

　内容：

　1 全组一分为二。

　2 每组各发报纸一份及胶水一枝。

　3 听到组长的讯号，就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字，撕下，贴在纸上。

　4 时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。

　 （十一）公司团队小游戏—— 你我的歌

　目的：联络感情

　时间：15分钟

　材料：写上歌名的纸条

　内容：

　1 在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。约选2`3首，每一首歌可写多张字条。

　2 组员围成圆圈，组长发给每人一张歌词。

　3 组长说开始，各人大声唱自己的歌，并寻找同一首歌的人。

　4 必须一边唱一边找人，不可说出歌名。

　5 组长可突然叫“停”，所有组员归队。

　6 最早结成队伍的获胜。

　改变：一面做动作一面唱歌寻找队友，将会更活泼生动。

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一、沟通类版权游戏《肯尼亚草原挑战赛》©：一套创新体验式学习游戏（在“培伴联盟”，发送”草原“可见）

1、推荐理由：游戏过程中暴露学员在团队沟通上的种种问题，感受非常深刻，而且这个游戏资料齐全，操作毫不费劲。

2、游戏玩法简介：参与者扮演肯尼亚草原的一种动物，根据掌握的线索完成自己家族的任务，同时帮助察沃狮破解家族图腾的秘密，找到猴面包树，渡过草原大旱。

然后游戏中设置了沟通障碍、有限的时间、资金、狡诈的动物习性……都增加了挑战难度。

游戏成功的关键在于所有动物家族团结合作、高效沟通、充分信任、建立统一的目标、更需要草原首领和南北大臣的卓越领导力!

过程中更有人类智慧站出没，虽然能帮助破除困境，而贪婪的人类需要大量的经济回报，而募集资金又是一项极大的挑战…

总之，这是一款有趣、又充满智慧的团队游戏。

这真是一个非常有意思的游戏，模拟了大公司中各个团队、中层领导甚至CEO之间的关系，以及工作中的沟通成本。但是几乎每个小团队都只在乎自己的一亩三分地，没有人在乎失败的结果，个别具有大局观的小团队也因为别的团队不配合而无法完成任务。

3、学员反馈：

这真是一个非常有意思的游戏，模拟了大公司中各个团队、中层领导甚至CEO之间的关系，以及工作中的沟通成本。但是几乎每个小团队都只在乎自己的一亩三分地，没有人在乎失败的结果，个别具有大局观的小团队也因为别的团队不配合而无法完成任务。

在游戏中，我扮演了信息的传递着-鸽子。鸽子在整个游戏中属于超然事外的角色，只负责送信，不干预团队决策，但是大局尽在眼中。送出的信中有诚恳的请求，也有恶意的欺骗，有团队企图浑水摸鱼，从中渔利。从这个游戏中我意识到在一个大公司中的沟通壁垒是多么难以打破，沟通的成本又何其高昂，利益的驱使会影响到某些团队只顾小家而不顾大家，大公司的管理又是多么不易。

游戏揭秘的那一刻，有种恍然大悟的感觉。其实挑战任务并不难，有意思的是大家对任务的解读却特别复杂，每个角色都有各自的揣测，甚至脑洞大开，结果就是不出意外的失败了。没有共同目标，没有团队合作就只能失败。

联想到平时工作和生活的道理是一样的，在合作中难免会遇到沟通困难、或委屈的时候，我们需要为了大目标而克服眼前的小困难；在工作中，我们能否真心去信任合作伙伴，我想这是这个游戏想要传递给我们的理念。

　　信任背摔

　　一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从16米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

　　二、游戏人数：12－16人

　　三、场地要求：高台最宜

　　四、需要器材：束手绳

　　五、游戏时间：30分钟左右

　　六、活动目标：培养团体间的高度信任；

　　信任取决于沟通；

　　换位思考，责任与信任是相互的。

　　信任百步行

　　活动目的

　　团队业绩的体现，离不开队员之间的信任度，但往往学员们很难理解信任是如何建立的，这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境下自己怎样建立起对伙伴的信任。

　　操作程序

　　让学员们二人组成一对，给每对发一个眼罩，而后让其中一位学员戴上眼罩另一位学员的言语指导下从课室出门在外面行走一圈回来，而后对换角色进行体验。

　　有关讨论

　　当你什么都看不见，有什么感觉？

　　当了解对方感受后，你会怎样进行带领？

　　地雷阵

　　一个团队彼此间的信任是最重要的。那么，你所在团队有着怎样的信任度 如何提升人与人之间的信任感做完了这个游戏，你就知道了。

　　目标：使学生在活动中建立及加强对伙伴的信任感。

　　游戏过程：

　　规则：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。学生两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。

　　注意：1、不可用尖锐或坚硬物作障碍物。

　　2、不可在湿滑地面进行。

　　3、需注意两位蒙眼者是否对撞。

　　讨论：1、请问各位在通过地雷阵的时候有什么感觉

　　2、平时你在跟其他人互动时是否需要刚习·所讲的想法、做法

　　3、若再有一次机会，我们还可以加强些什么

　　风中劲草

　　目标：帮助学生体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉快。

　　游戏过程：

　　形式：8人一组为最佳

　　类型：建立团队中的信任

　　时间：15—20分钟

　　适用对象：全体学生

　　操作程序：

　　1、主持人让每组成员围成一个向心圆，而主持人自己站在中央来示范。

　　2、主持人双手绕在胸前，进行以下沟通对话。

　　主持人：“我叫……(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有”

　　全体成员回答：“准备好了!”

　　主持人：“我倒了”

　　全体成员回答：“倒吧!”

　　3、这时主持人整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把主持人顺时针推动两圈。

　　4、在主持人做完示范之后，小组的每位成员都要来试一试。