壶口瀑布中运用了什么表现手法?作者是怎样抒发情感的?

壶口瀑布是中国第二大瀑布，世界上最大的**瀑布。黄河奔流至此，两岸石壁峭立，河口收束狭如壶口，故名壶口瀑布。瀑布上游黄河水面宽300米，在不到500米长距离内，被压缩到20—30米的宽度。1000立方米/秒的河水，从20多米高的陡崖上倾注而泻，形成“千里黄河一壶收”的气概。

第一次远观，壶口瀑布让作者惊心动魄，震撼不已。作者运用的描写角度比较多样，主要从听觉：在半山腰“涛声隐隐如雷”，近处涛声“震耳欲聋”；视觉：雾气弥漫“像一锅正沸腾着的水”，“ 那沟已被灌得浪沫横溢”。感受：急慌慌、心还在不住地跳等角度描绘了壶口瀑布气势磅礴、雄浑壮观、惊心动魄的特点

1：人生感悟：

小小的壶口兼有水的各个形态,兼容了人的各种情感,象征着各种人性

使作者感悟到，它不仅描绘得是一种一种人生姿态、一种意境、一种哲理,也是一种自强不息的民族精神

黄河之水天上来，奔流到海不复回，奔腾的黄河是中华民族的母亲河，滋养、哺育了一代又一代的中华儿女，今日学习《壶口瀑布》，我们把脚步放的很慢，一节课助攻了一个方面：语言赏析。下面，我们对重点进行回顾：

河水从五百米宽的河道上排排涌来，气势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

以这个句子抓手，进行分析确定语言赏析的层次，通过朗读我们发现在这里可以从三个方面进行赏析：

首先赏析动词。在这段文字里我们可以看到涌、挤着、撞着、碎等动词，利用换字法我们可以将句子进行变化，体会精准动词的妙用。改后为：

河水从五百米宽的河道上排排涌来，气势如千军万马，互相 挨 着、 赶着 ，推推搡搡，前呼后拥， 碰向 石壁，排排黄浪霎时 裂 成堆堆白雪。

通过动词的变换我们能够看到原有动词能够显示波浪不仅数量多，而且密度很大，将此时黄河水的迅猛之势展现的淋漓尽致，更加有气魄，给人以震撼。

其次赏析叠词。推推、搡搡、排排、堆堆，这四个叠词从两个方面写黄河水的奔涌之态。推推搡搡是动词性的叠词，在这里展现的则是黄河水在左右山石的碰撞下的状态，惊涛拍岸之态尽显；排排和堆堆给人以想象和联想的画面，让黄河水的情态更加多样化，以此可以看出叠词的运用让文本的变现形式更加丰富。

最后赏析句式。为了增强气势我们可以选择运用排比句，但是在这里作者用长短句交错的形式，那我们来看看排比句的运用会产生怎样的效果：

河水从五百米宽的河道上排排涌来，气势如千军万马，互相挤着、撞着， 不断地推推搡搡；不断地前呼后拥；不断地碰向石壁， 排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

通过朗读我们可以发现，排比的句子显得过于累赘，文本所展现的三个四字成语就能够很好地展现黄河水奔涌的气势，所以，利用长短句的交错可以让文本的情感更加集中，事物特点更加明显。

以上是第三段的一个句子，我们还找到了第二个句子：

…它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。

在之前的学习里，我们就关注到了标点符号和副词的表情达意作用，在这句短短的话里面我们可以看到“更”作为程度副词，对于此时黄河水的状态描述上更有力度，从“闹”到“挤”到“急”可以看出程度不断地加深。除此之外我们可以关注标点，可以将逗号换成顿号，那样所表达的情感就不尽相同了。

这就是一节课的收获，希望明天能够依然有所收获。

原本这里还有一个视频，奈何发不了…… 多彩黄河——人民日报

这是一种拟人化描写。

将大自然拟人化，是生动体现大自然无限魅力，深入凝结人与大自然感情的一种写作手法。

这种写作手法，对突显大自然的美、突显大自然的生命力具有显著效果。同时也是为了更深入的表达人与大自然的密切关系。