彭艺博简介及详细资料

演艺经历

2011年，彭艺博在林兵导演的电视剧《刀出鞘》中客串小泉村太郎的儿子，正式进入影视圈;同年在张凯丽、张佳宁主演的的情感剧《哎呀妈妈》中饰演小矮人。

2012年，彭艺博与张默、姚笛搭档在都市剧《失恋33天》中饰演小正太一角 ;同年在韩刚执导的亲情剧《宝贝儿回家》中饰演琪琪一角 ;在张涵予、刘烨、黄渤等联手主演的抗日题材电视剧《火线三兄弟》中饰演王慧芸的儿子豆豆一角 ;在杜琪峯执导的警匪**《毒战》中饰演人质一角。

2012年9月至11月，彭艺博与黄渤、袁泉搭档由孟京辉导演的话剧《活着》在全国9个剧院巡演了20余场，剧中饰演黄渤的外孙苦根 。

2013年，彭艺博在李京和武洪武联手执导的农村电视剧《油菜花香》中饰演周小雄;在高升中执导的电视剧《往日情怀》中饰演户来史及;客串余淳导演的都市情感剧剧《离婚后再战江湖》又名《幸福请你等等我》。

2014年，彭艺博在郭靖宇和柏杉联手执导的抗日传奇剧《勇敢的心》中饰演小老虎万念 ;在何群执导的年代剧《养父的花样年华》中饰演小小的角色;在余凌松执导的都市情感剧《爱情上上签》中饰演小男的角色;在丁黑和鲍成志联合执导的都市情感剧《酷爸俏妈》中饰演孙大雷和苏芸的儿子孙晓航 。此外参演院线**《王者》 。

2016年3月25日，彭艺博参演的张洋执导的恐怖**《恐怖将映》上映，剧中饰演阿Ben;5月，彭艺博加入到王煦执导的喜剧**《超级北京人》 。

2017年1月17日，彭艺博参加2017年**人春晚 ;6月，彭艺博主演王俊执导的古装情景喜剧《少爷一万岁》，剧中饰演文曲星屠苏 ，7月16日，古装情景喜剧《少爷一万岁》杀青 。

2018年，彭艺博在潇庸导演的青春探案剧《少年包拯》中饰演展昭 。

主要作品 参演电视剧 剧名 上映时间 扮演角色 导演 合作演员

家有儿女初长成

2018

蒋依依

林丛, 赵牛

张一山, 周小斌, 宋宁

爱情上上签

2015-10-07

小男

余凌松

闫肃, 王鑫尧

酷爸俏妈

2015-02-19

孙笑

丁黑

佟丽娅, 李光洁, 高亚麟

养父的花样年华

2014-10-29

小小

何群

邢佳栋, 程琤

勇敢的心

2014-08-21

小老虎(万念)

郭靖宇, 栢杉

杨志刚, 杜若溪, 于毅

离婚后再战江湖

2014-08-21

特约

余淳

宋丹丹, 朱媛媛, 孙嘉

宝贝儿回家

2014-05-31

石悦安鑫

韩刚

大陶红, 董勇

往日情怀

2014

史及

高升中

许亚军, 韩国李泰兰

油菜花香

2013-11-23

周小雄

李京

梁天, 印小天, 柏青

失恋33天

2013-08-08

小正太

刘恺

张默, 姚迪

火线三兄弟

2013-04-27

豆豆

管虎

张涵予, 黄渤, 刘烨

刀出鞘

2012-08-12

小泉村太郎的儿子

林兵

聂远, 大陶红

哎呀妈妈

2012-06-15

小矮人

刘新

张凯丽, 马书良, 杨雪

参演** 剧名 上映时间 扮演角色 导演 合作演员

恐怖将映

2016-03-25

阿Ben

张洋

泰国Mik, 杨杏, 谢容儿

偷窥女人心

2014-09-16

小一号杨平

李浩铭

唐治平, 闫佳颖, 谢欣彤

尿不出来

2014-06-28

华飞

宋新棋

丁嘉丽, 邓飞

王者

2014

王子

我要上头条

2014

灿星

邢博

英达, 刘亚津

隔窗有眼

2013-08-28

小喇叭

刘奋斗

马书良

闷

2013-07

乐乐

穆圳楠

刘倩

毒战

2013-04-02

人质

杜琪峯

古天乐, 孙红雷, 钟汉良

另一种温暖

2012-11-01

小博

田蒙

曲波, 董晴

参演话剧 时间 名称 扮演角色 导演 合作演员 演出地点 2011年 老人与树 调皮小男孩 谢冰 童星酷话剧团演员 2012年9月3日 活着 黄渤外孙-苦根 孟京辉 黄渤，袁泉 中国国家话剧院 2012年9月4日-9日 中国国家大剧院 2012年9月12日 宁波大剧院 2012年9月14日-16日 杭州红星剧场 2012年9月17日 浙江湖州大剧院 2012年9月18日 苏州大剧院 2012年10月27日 中山文化艺术中心大剧场 2012年10月29日、30日 深圳保利剧院 2012年11月1日 佛山琼花大剧院 2012年11月2日-4日 广州友谊剧院 2012年10月18日-19日 图兰朵

中:马正红

俄:发利特-比克钦耶夫

俄罗斯演员 中国国家话剧院 综艺节目 播出时间 节目名称 简介 2012-03-23 快乐大巴 CCTV少儿节目 社会活动

2013年，彭艺博在千场少儿影片公益放映活动的启动仪式中，与林妙可、张子枫、谢苗等童星同台出席 。

人物评价

《勇敢的心》中彭艺博饰演的小老虎给观众留下了深刻印象，他年仅7岁，却可以将这个人物形象演绎的栩栩如生。(中华网评)

《失恋33天》中的彭艺博将带给我们观众不俗的表现，从彭艺博的表演中我们看不出他丝毫的紧张，他的灵活自如也得到了剧组人员的好评。(凤凰网评)

青少年恋爱心理剖析与误区引导

各位领导各位老师各位同学大家好！

非常荣幸也非常有缘今天能够站在这里和各位共同交流为了让同学们对我有一个初步的印象我首先做一下自我介绍我姓杨杨是杨家将的杨永是永远的永信是信任的信

在座的各位同学我不知道你们正在上几年级我也不知道你们的心里正在想什么但为了能够给我们创造一个双向沟通和交流的气氛为了知道我接下来将要侧重讲述的内容我想做一个小小的调查喜欢异性的同学请举手曾经递过纸条或者直接向异性明示喜欢的请举手正处于热恋中的同学请举手

俗话说“哪个少女不怀春哪个少男不钟情”

“爱情”是个迷人的字眼是人类永恒的话题对于我们很多人来说爱情是有无穷的吸引力的恋爱的人都有过“为伊消得人憔悴”的经历也有过两情相悦的幸福各种滋味复杂令人牵肠挂肚

同样“爱情”对于处在青春妙龄阶段感情最为丰富敏感的青少年来说更是极具魅力的

我是恢复高考制度第三年也就是1979年考上的大学那时我们全班共有50位同学但女同学只有5位占1/10长的都不算漂亮上大二的时候看到个别女同学已经和我们班上的个别男同学有了那层关系我的内心深处也开始萌发出了一些念头认为不管漂亮不漂亮喜欢不喜欢只要能够把一位女大学生带回家里然后向周围的人炫耀一番也就心满意足了根本没有去想将来长期相处缺少稳固的情感基础会是什么样子在当时自己这种幼稚的想法支配下为了提高胜算的把握就给全班最不上镜的一位女同学写了一个字条约她几点在什么地方会面庆幸的是这位女同学如期赴约了失望的是我在忐忑不安中盼来的只是一张她亲手交给我的字条上面写了几个字“我们都还年轻”羞的我许多天没有能够抬起头来和他人对视再也没了和异性约会的勇气毕业后在他人的撮合下我遇到了一位让我非常满意也让我非常心动的女性她是一位非常温柔非常贤淑非常浪漫非常女性化的那种我们在同一个单位上班每天朝夕相处花前月下生活充满着甜蜜和温馨后来每当我回忆起递纸条的一幕时我就想如果真的她答应了我感情基础和时空距离能允许我和她相处终生吗

校园里每天都上演着幕幕爱情悲喜剧这里风物依旧人物常新而故事大同小异经过丰富多彩的校园生活和复杂的情感体验随着时间的推移学生们长大了成熟了当毕业后走向社会的同时就会从爱情幻梦中醒来变得现实过起平凡的日子他们内心深处仍留恋大学时光因为最美好的青春和爱情都留在那个时候但他们知道毕业工作以后生活将从绚烂归于平淡那时平平淡淡才是真

一青少年恋情产生的根源

有个叫刘梅的女同学曾经打来热线电话询问我说自己最近不知怎么搞的特别注意起班里的一名男同学一见到他脸就红心儿扑扑地跳个不停可又十分渴望见到他这位女同学为此感到羞愧和苦恼问我这是不是思想品质不好自己是不是一个坏女孩其实这是女孩子进入青春期以后的一种正常情感反应也是人类成熟以后的一种感情自然流露男孩子也有这种反应只不过女孩子比较早一些罢了

不避众人的男女生手拉手已随处可见校园一角男女生的亲昵热吻镜头

春情萌动经常使少男少女们注意起周围的异性伙伴对他们产生亲近向往和眷恋的情感有的还偷偷的喜欢上了某个异性同学或者异性教师这是心灵深处爱的种子开始发芽是一个人身心发展到一个阶段的必然表现是谁也回避不了的阻碍不了的也就是说性心理的发展与性生理成熟一样是不以人的意志为转移的但是性心理的发展过程却是可以用理智去调控的

青春期发育的原动力是人体内性激素的变化性激素的大量分泌促使性器官成熟也为性心理变化奠定了基础所谓“情窦初开”就是少男少女的性心理感受把爱情区分为性爱情爱是必要和有益的这种区分使我们容易看到爱情的一些特点性爱的性欲基础使爱情具有排他性冲动性和直觉性性活动一般是两人之间的隐蔽事件这样恋爱双方就会排斥第三者进入隐秘的二人世界干预最亲密的恋爱关系排他性对维持爱情的稳定有帮助爱情专一不分心旁人是恋人间的基本要求但发展到极端的排他倾向就成了一种病态有的人出于嫉妒不允许情人与其他异性的正常交往这会给恋爱双方带来高度心理紧张

冲动性更是性爱的根本特点恋爱的产生来自生理冲动的基本需要因此恋人们时时会感觉到对爱情的激动兴奋和与对方更进一步密切关系的需求恋爱的冲动性使爱情充满活力生机勃勃热恋中的男女常为一些小事而高度兴奋也具有比平时更高的创造热情但冲动的不可遏止也会造成性欲需要的增强如不加以克制就会引起性行为由于性爱注重身体外表吸引力气质相投等感觉因素直觉性也是爱情的重要特点青年恋爱注重一次见面的感觉和印象所谓一见钟情就是感受到对方的外在美而产生感情不过恋爱牵涉到以后的婚姻和长时相处过于依赖直觉往往后患无穷

性爱和情爱都是爱情的基本结构情爱是人类社会发展的结果更强调精神的重要性所以社会舆论和大多数文学作品都抬高赞颂情爱而有意无意地贬低性爱其中最有代表性的是哲学家柏拉图宣扬的精神之恋但这种做法是片面的性爱与情爱同等重要恋爱的一个根本目的是释放性能量发展性意识没有了性就无所谓恋性欲是人类诞生以来就存在的本能冲动而情爱必须在自我意识的基础上产生以情爱压抑性爱是病态的表现完全只谈性不谈情又不叫爱只有二者并重才符合爱情的心理结构要求

满足性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因在性意识发展到热恋阶段性欲需求日益强烈前阶段弥散化的性冲动集中投射到选定的特殊对象上出于性冲动的驱使青年开始脱离群体化的两性活动而单独约会这就是恋爱性冲动是生理现象它不会随压抑而消除只会在压抑中积蓄力量发动下一次冲锋长久的压抑会造成剧烈的心理紧张焦虑

有人把爱情分为“情欲之爱”“游戏之爱”“友谊之爱”“狂爱”“现实之爱”“利他主义之爱”这六种“情欲之爱”指集中在外形美需要上想占有对方的爱“游戏之爱”指把追求异性当成有趣的游戏恋爱者不会有自我感情的真实投入喜欢变换恋爱对象“友谊之爱”是由于长期相处自然形成的亲如兄妹好友的恋爱关系所谓“青梅竹马”就是此类爱情的例子“狂爱”指恋人对感情需要达到癫狂程度这是一种病态感情“现实之爱”则较理性化人们根据自己的需要（如自尊金钱地位）来选择可令其满足的对象“利他主义之爱”也略带病态此类恋人认为爱是一种感情奉献在第三者对自己的恋人产生感情时常采取退出的办法认为这才能使恋人更幸福我们说只有友谊之爱和现实之爱才真正牢固持久过于浪漫或过于游戏都会使爱情短命

青春期的性心理发展经历了三个不同时期一是异性疏远期（大约在小学高年级到初一）“郎骑竹马来绕床弄青梅”式的两小无猜不见了男孩子讨厌女生胆小撒娇哭鼻子；女孩子不喜欢男生调皮恶作剧不修边幅欺负人小学四五年级的同学们你们有没有在课桌上画三八线还经常发动胳膊肘“大战”的经历这时男孩很怕别人看出自己有了发育的迹象；女孩稍稍含胸隐藏身体曲线可这时谁也不能否认自己对异性存有好奇心

异性接近期（初二到高一）女生一般比男生早一年进入青春期初一初二女生率先对男生产生好感；而男生对女生的好感则始于初二初三男女生从原来注意自己转而注意异性男女生之间有了感情上的相互吸引爱幻想爱看爱情小说爱钻进书里充当爱情的无畏勇士爱在异性面前表现自己爱在心里对想象中的情人倾诉衷肠……少男少女对异性有了全新的认识：女孩认为男生刚毅男孩觉得女生温柔细腻；少女会为原本不起眼的小事对男生顿感倾慕少男则因为女生在场无缘无故地逞能异性的崇拜赞扬是极大的鼓舞会焕发出巨大的力量这种相互吸引是少男少女性心理发展中的必然经历对相互间的团结友谊都有不容忽视的促进作用当然异性间的接触是有尺度的超过尺度会给自己带来麻烦

两性初恋期（高二到大一）少男少女即将成熟他们已经接近青春期的尾声正在向青年人过渡他们将原来毫无指向性的对整个异性群体的倾慕逐步转为对实际生活中某个人的爱慕尽管这种情感容易激发也极易波动但比起异性接近期已变得比较专一虽然进入了两性初恋期但少男少女的阅历情感文化素养做人准则道德水准等等并不完善还无法确认喜欢的是哪类人更无法识别对方是否具备自己偏爱的品格此时期的青少年如果把握不好理智的闸门刻意去追求疾风暴雨式的爱情很可能会作茧自缚

二恋爱对青少年心理发展的影响

1恋爱的积极作用

首先恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径通过恋爱接触异性使青年不再感觉到性的压抑紧张其次性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善在此过程中青年的自我概念受到对方的影响而发展真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方而且恋爱中两人的深层交往为提高青年交际能力适应以后的社会打下了基础恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件只有经过了恋爱人才会真正成熟起来

2恋爱的消极作用

恋爱的意义虽有积极的一面有时也会危害青年的心理健康处在热恋中的青年会为某些事而高兴或烦恼过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张恋爱的进一步发展还会带来社会问题这也是产生心理失调的重要因素如婚前性行为非经济独立的物质表达和投身爱河所造成的课业荒废都会给男女双方造成过重的心理负担失恋的青年会失魂落魄觉得人生意义不复存在生活下去只有苦难和折磨有人甚至走向了绝路如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控能力失恋对青年的心理打击是很大的可见恋爱对青年来说就是一把双刃剑你要得到甜蜜的报偿就必须经受得住考验

三青少年恋爱中的单相思与爱情错觉

1单相思：是指异性关系中的一方倾心于另一方对方毫无表示甚至对方还不认识自己而自己却执着地爱对方追求对方

2爱情错觉：则是指在异性间的接触往来关系中一方错误地认为对方对自己“有意”或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临它常会使当事人想入非非自作多情比如有的男女同学把由于性格志趣爱好相同产生的好感和友谊当成了爱情；有的男生把性格开朗关心他人和蔼可亲的女生的一言一行一颦一笑都认为是爱自己的表示而想入非非害了相思病

有个男大学生在下了夜自修后遇到同班级的一位女同学女方朝他微笑了一下这位男青年就有些神魂颠倒认为她对自己“有意思”“可能还有什么话要对我说呢！”于是就跟随在她身后这位女同学也没有觉察便进了女宿舍而这位男同学还傻乎乎地在外面等候后来被人发现了闹了一场大笑话

青少年心理尚未完全成熟单恋现象比较常见且较多地出现在性格内向敏感富于幻想自卑感强者身上首先是自己爱上了对方于是也希望得到对方的爱在这种具有弥散作用的心理支配下就会把对方的亲切和蔼热情大方当作是爱的表示并坚信不已从而陷入单恋的深渊而不能自拔

四青少年恋爱中的恋爱动机不端正

1动机错误青少年中有相当一部分人恋爱动机不端正例如有的同学认为学校生活空虚寂寞寻找精神刺激与寄托；有的出于虚荣心凑热闹认为不谈就表明自己没有魅力谈上恋爱就是对自我价值的肯定；有的出于好奇心“见习见习”为今后取得“经验”；有的是为了找靠山找所谓有权有钱家庭条件好的；还有的怕错过良机良缘到社会难觅知音；还有极少数人崇尚西方思想等少数走入恋爱动机误区的男女青年把十分高尚纯洁的人生课题当儿戏轻率地处理恋爱问题例如：某男生在不到二年的时间里追求了多个女生最长的只谈三个月当同学们戏谑他追了“一打”时他洋洋得意地说：“追得上就追追不上就撤但不能不追”又如一个即将毕业的大学生为了留在省城找一份好工作与他差距很大的人谈起了“恋爱”一旦依靠对方父母的势力达到了目的就马上“吹灯”再如有一个新生寝室的女同学入学后第一学期就大都恋爱然而半年以后又大都告吹不胜枚举的罗曼史不仅幼稚可笑而且把严肃的爱情当儿戏在漫不经心的谈谈吹吹中消磨宝贵青春归根到底是不懂得爱情的真谛

2爱情错位所谓“错位”就是摆错了位置青少年朋友中有这样的人一旦坠入爱河

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就把大好时光和主要精力投入到缠缠绵绵卿卿我我之中把自己的主要任务——学习抛到九霄云外直到期末考试亮了几个“黄牌”有的甚至多门不及格接到留级或退学通知书时才大梦方醒慌了手脚哭哭啼啼托人求情悔恨之心难以形容他们的错误在于摆错了爱情的位置奉行“爱情至上主义”的恋爱观

其实他们理解的爱情完全是自私自利的为了追求“爱情”他们便把爱情当酒来麻醉自己上课写情书下课压马路洋洋得意招摇过市以显示自己的“价值”而一旦“爱情遇到挫折不幸和失败他们又觉得世界上的一切都失去了光辉甚至失去了生活的乐趣和意义走向极端自我毁灭这样的人胸无大志没有生活的远大目标是真正的弱者

3标准偏差换言之就是择偶标准不切实际选择对象理想化虚荣心强部分学生追求的是较高层次的恋情他们追求感情上的默契和微妙而把家庭条件家庭地位放在次要的位置强调综合考虑择偶条件注重精神生活注重思想品行但由于经验不足和个人思想境界不同也有些学生选择对象或以貌取人或以财取人或以权势取人或是才貌权钱房样样具备最好最突出的恐怕是以貌取人了有的人找对象的标准是：第一漂亮；第二漂亮；第三还是漂亮男的潇洒英楷女的窈窕妩媚当然漂亮的外表能给人以愉悦感带来心理满足但外表的漂亮并不是人的全部美真正的美是外在美与内在美的统一以貌取人一见倾心是要吃苦头的“一见”多是对对方的外貌仪态口头语言等表象的认识直观浮浅甚至有片面虚假的成分因此切不可“一见钟情”立刻将爱情推向高潮草率行事海誓山盟相反要把认识推向理性的阶段力求在接触中冷静观察全面认识对方的内在品格对方与自己的理想是否一致道德情操是否相投个性是否相容那种轻率地以貌取人将一见钟情误作恋爱终端和确立婚姻关系始端的人十有八九是要饮下苦酒饮恨终生的

一位外国哲学家把谈恋爱的过程比喻为拾麦穗他说有一个人在走进一块麦地后看见第一株麦穗就迫不及待地摘下来以后他又继续向前走时看见的每一株麦穗都比手里的那一株要大要好他只能留下无尽的懊悔另一个人在走进麦地后看见株株麦穗都很大很饱满他东瞧西望留恋往返不知不觉快走出麦地了赶紧随便摘了一株很小的麦穗第三个人在麦地走了快一半时选择了一株相对较大的麦穗摘下来以后也许还有更大的麦穗也许没有对他来说手里的麦穗就是最好的在选择对象的过程中学生们都希望摘到最好的麦穗

某大学新闻系的一名女生进大学不久看见周围同学不少成双成对感觉很受刺激就在一年级下学期向同班一名男生主动出击两人很快坠入情网大学毕业不久他们就组成了小家庭女的不久就发现这男生从不干家务对事业心强工作繁忙的她也很不体谅每当她大老远采访回来精疲力竭还要忙着做饭男的却只知坐在沙发上看球赛多次唠叨无效因为男的本质上是个自我中心主义者习惯于被人关心被人照料对别人缺乏体贴这位女同学因而多次累病后来在老同学聚会上她懊悔地说如果能重来一次她一定要找个年龄大一些特别宽容特别会体贴人的男人做丈夫同学们议论说她就是太急只摘到了最小的“麦穗”

也有人在接触了各类同学后“蓦然回首那人却在灯火阑珊处”发现还是最早认识的人好因而在转了一圈后重新发现了那株麦穗为了找到真正的爱情学生们常常是要“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”

五青少年恋爱中的行为失当和感情纠葛

青少年朋友们都在追求个性自由讲究尊重个人隐私对别人的爱情和性生活都不加干涉少数男女生借这种方便不断地玩着爱情游戏有的男生找女生只是一时的情感宣泻新鲜感过后再换新人有的女生被人伤害又去伤人另一方面学生的生活还动荡不定考学升本考研分配就业都还是未知数即使相爱毕业后也很可能天各一方因此学生们“不求天长地久只在乎曾经拥有”很多人认为能轰轰烈烈地谈一回恋爱有几次情感体验使他们更理解人生就是除学业以外的最大收获了至于结果那要看缘分正是在这样的一些想法支配下在学生中出现了许多的恋爱行为失当

学生恋爱中常见的行为失当主要表现在：轻率地确定恋爱关系；过早过分地亲昵；脚踩两只船搞三角恋爱；婚前性行为这些失当行为不仅玷污了神圣的爱情污染了校园风气也造成了人生的痛苦甚至会有更严重的后果

有些青少年朋友的恋爱动机不是出于爱情本身而是为了弥补内心的空虚孤独或随大流的从众心理这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑缺乏责任感还有极少数的学生为了显示自己的魅力同时和几位异性同学交往周旋搞多角恋爱甚至和谁都不确定恋爱关系

不道德的多角恋爱易引起纷争不幸和灾难也极易发生冲突酿造悲剧最终是对所有当事人都产生不良后果

一个英语系的女学生爱上了同班一名高大英俊的男同学可男同学有一位中学同学的恋人女生每日痛苦地注视男生和他的恋人在校园散步独自黯然神伤不久男同学和恋人分手女生兴奋不已随即向男同学吐露了心中的秘密两人很快共浴爱河一起读书一起散步惹得人人羡慕公认他们是理想的一对不料天有不测风云大四时一位美国留学生爱上了这位南国少女每天都来她的宿舍看她男生的爱情终于敌不过“美国绿卡”曾那么爱慕他的女生还是投入了洋鬼子的怀抱毕业后就跟美国学生移居美国留下伤心的男生十年后还未结婚对于她们来说爱情不过是通向彼岸的跳板；而对于痴情的人来说爱情是他们心头永远的痛

六青少年恋爱中的失恋悲剧

失恋是指恋爱过程的中断失恋带来的悲伤痛苦绝望忧郁焦虑虚无等情绪使当事人受到伤害是人生中最严重的心理挫折之一失恋所引发的消极情绪若不及时化解会导致终生遗憾江南时报报道常州某高校一男生长相英楷成绩良好对邻班某漂亮女生一见倾心遂向其表白一向自视很高的他在意外遭拒后心中苦闷异常遂起寻死之念2004年05月10日晚6时许他趁四下无人爬至宿舍楼5楼纵身跳下也许是命不该绝宿舍楼后茂盛的树木和软土将他从死神手里夺回

2003年9月8日上午7时30分一个24岁的女研究生登上了上海一大厦23楼顶端她是复旦大学新闻学院研究生院三年级的学生3月30日下午北京某大学内有一女孩从楼上跳下当场死亡身边的一张照片上女孩穿着红色的上衣和一个穿着灰色格子上衣的男孩靠在一起

女孩最后给她男朋友发个短消息：“我去了……亲爱的女孩如一片树叶从楼顶飘下

不过还好下面有人接~~~~~~您虽然救了我的生命但您能帮我找回失落的感情吗

小博和同班的女同学小丹从高一开始就关系非常密切

班主任批评并通报了小丹和小博的早恋小丹承受不了来自周围的压力哭红着眼提出要和小博分手小博突然从书桌内拿出一块尖锐的玻璃使劲地向自己左前胸扎去鲜血马上浸湿了小博的衣服送到医院时男孩已经失血2000余毫升图为急诊室里昏迷不醒的小博

失恋后失去理智手持菜刀欲刎颈自杀并裸奔在大街上的男大学生

某中学一男生原本品学兼优在校与一女生恋爱女生父亲得知后到学校当众责骂该男生该男生心生愤恨持锤子猛击女生父亲头部致颅内出血男生则跳楼自尽

一对情侣结束彼此最后一次约会后女孩因难以面对分手带来的痛苦纵身跳下了龙潭公园东门外的护城河最终被人救上岸的女孩却不得不接受另一个残忍的结局——为了救她而紧随其跳下河的男友不幸溺水身亡

七培养健康的恋爱心理与行为

1正确地区分恋爱信号和非恋爱信号性信号和非性信号使自己的性心理保持正常

（1）不要把男女两性的交往都看成是性交往在现实生活中两性之间的非性交往是大量存在的要划清友谊和爱情的界限爱情只能对一个人产生友谊却可以和许多人建立

（2）如果认为某个异性对自己似乎有好感可能发出了恋爱信号时要加强分析要看对方对自己的某种态度是偶然的还是一贯的同时还要对比观察例如对方对我十分热情那么对别人是不是也同样热情呢

（3）分清恋爱信号的性质还要衡量双方的实际情况人的爱情不仅是两性之爱还包括血统爱敬爱抚爱友爱等许多方面这些感情都可以近似的方式表现出来那就要从双方的实际情况出发加以分析例如一个四十多岁的妇女笑眯眯地望着某个男青年那就很难设想这是一种“爱情信号”说不定是因为这个妇女认为男青年长得像她的儿子才发生兴趣呢

单恋者固然会体验到一种深刻的快乐但更多会体验到情感的痛苦因为他们无法正常地向自己所钟爱的异性倾诉柔情更不能感受到对方爱意的温馨

克服单恋的痛苦重在防患于未然首先是要能避免“恋爱错觉”学会准确地观察和分析对方表情用心明辨；要视其反复性某种信息的经常出现可能意义很深而单单一两次就不足为凭了；要学会用联系的观点去分析问题把某种信息和其它因素结合起来考虑如有个小伙子经常对一位姑娘进行帮助如果这小伙子是副热心肠对谁都乐于帮助那么姑娘大可不必胡思乱想；如果这小伙子对这个姑娘网开一面那就须得注意了

一旦单恋已然发生在你身上那就需要拿出十足的勇气克服羞怯心理和自我安慰心理的折磨勇敢地用心灵去撞击如果对方有意心灵闪现出共同撞击的火花单恋则转化为“双恋”爱的快乐就取代了爱的痛苦如果是“落花有意流水无情”则应该面对现实勇敢地抛弃幻想用理智主宰感情进行转移通过思想感情的转换和升华来获取心理平衡

单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误单相思使某些学生陷入痛苦的境地处于空虚烦恼甚至绝望之中处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响因此陷入单相思的大学生要及早止步另做选择要想克服单相思和爱情错觉重要的是正确理解爱情的深刻含义同时用理智驾驭情感尊重对方的选择不可感情用事

2提倡志同道合的爱情

在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合思想品德事业理想和生活情趣等大体一致应该是理想道德义务事业和性爱的有机结合

一般情况下异性感情的发展是沿着熟人－朋友－好朋友－知己－恋人这一线索发展的当一个男性成为一个女性心中任何人都不能代替的角色时爱情就可能降临在分享快乐和痛苦共同成长的过程中爱情就会产生和发展

3摆正爱情与事业的关系

青少年应该把事业放在首位摆正爱情与事业的关系不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习因为学业是青少年价值感的主要支柱当把爱情视为生命的唯一时爱情就是一株温室中的花朵娇弱美丽却经不起任何的打击

4懂得爱情是一种相互理解是相互信任是一份责任和奉献

理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围没有人追逐爱情只是为了被约束；相互信任是自信的表现自己都不想信自己值得别人去爱的人别人会全心全意爱他吗责任和奉献则意味着个人道德的修养它是获得崇高的爱情的基础

5发展健康的恋爱行为

(1)恋爱言谈要文雅讲究语言美交谈中要诚恳坦率自然不要为了显示自己而装腔作势矫揉造作；不能出言不逊污言秽语举止粗鲁；相互了解不要无休止地盘问对方使对方自尊心受损否则只会使之厌恶伤害感情

(2)恋爱行为要大方一般来说男女双方初次恋爱在开始时常感到羞涩与紧张随着交往的增加会逐渐自然与大方这个时期要注意行为举止的检点有的人感情冲动过早地做出亲昵动作使对方反感影响感情的正常发展

(3)亲昵动作要高雅避免粗俗化高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果有损于爱情的纯洁与尊严有损于你的形象同时对旁人也是一种不良的心理刺激

(4)恋爱过程中要平等相待相敬如宾不要拿自身的优点去比较对方的不足以此炫耀抬高自己戏弄贬低对方也不宜想方设法考验对方或摆架子

向幼儿进行各方面的 教育 ，总是通过语言进行的。在日常生活中、游戏中交流他们共同体验，表达他们的情感，也总是离不开语言。以下是我精心收集整理的幼儿园大班语言教案设计方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园大班语言教案设计方案1

活动目标

1积极创编 故事 中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想法。

2尝试用“呲——地一按按钮，车子变得……”经典句式，大胆想象、创编新的故事情节。

3体验帮助他人与接受他人帮助的快乐。

活动准备

1森林背景图一幅，卡纸做的折叠式出租车一辆，小熊、蛋宝宝各一张。

2幼儿游戏用的动物胸卡(刺猬、长颈鹿、鱼、小熊、蛋宝宝各2个)。

3开汽车的背景音乐，塑料圈10个。

活动过程

一、猜想导入

1师：小猴新买了一辆出租车，可是它在送小动物的过程中遇到了很多麻烦，于是它将这辆出租车进行了一番改造，这样就解决了许多问题。你们来猜一猜，它会对汽车进行哪些改造为什么

2师：小猴的车到底是怎么改造的，我们一起跟着小猴的出租车出发，去看一看吧!

二、创编故事(第1段)

(一)创编人物对话。

1师：咦，前面是谁呀(出示小熊卡片)小猴会怎么邀请小熊上车呢幼儿模仿司机招呼顾客的语言。

2师：还能更热情点吗我们一起来学一学小猴。(师幼共同表演)

3师：小熊说“好好好”。(用演示小熊上车)哎呦!小熊怎么了(车太小，小熊太胖了。)

4师：小熊还愿意坐车吗小熊会怎么说(你的车太小了，我要等大一点的车。)

5师：小猴却说“别急，包你满意”，小猴会怎样改造让小熊满意呢

(二)欣赏精彩句式。

1师：小猴想到了一个好主意，它在车上装了一个神奇的按钮，只要一按按钮，“呲”的一下，车子就会发生奇妙的变化。我们来试一试，一、二、三，呲——(教师打开教具车折叠部分，把车变大。)

2师：咦，车子怎么了这样，小熊愿意上车吗小熊坐在车上感觉怎么样

3师：我们也来感受一下。(在座位上伸展四肢，放松一下。)哎呀，真舒服!

4师：现在，谁来 说说 刚才小猴的办法(引导孩子讲出经典句式：呲——地一按按钮，车子变得……)

三、创编故事(第2段)

(一)创编人物对话。

1师：小猴厉害吧我们继续跟着小猴出发吧!嘀嘀嘀，又遇到谁了(出示蛋宝宝图)瞧一瞧，蛋宝宝怎么了

2师：看到蛋宝宝这么伤心，小猴会怎么问蛋宝宝会怎么说我来当小猴，你们当蛋宝宝，我们来表演一下。

3师：小猴听了蛋宝宝的话又会怎么说

4师：蛋宝宝的身体是什么样的它坐车有什么困难

5师：蛋宝宝会怎么说小猴会怎么帮蛋宝宝呢请你和旁边的小朋友讨论一下。(点评时语言要丰富，如：这个办法很安全，这个主意不错，这样一定很舒服，你真是个聪明的小司机，等等。)

(二)套用经典句式。

1师：小朋友想到了这么多好办法，那小猴是怎么办的呢小猴要按车上的神奇按钮了，我们帮它一起按。一、二、三，呲——看一看，真的会变吗(打开教具汽车的车门)哇，跳出了一个圆垫子，瞧，蛋宝宝现在怎么样了

2师：现在谁能说说小猴的好办法幼儿讲述第二段故事内容。

四、完整欣赏

师：小猴动脑筋改造出租车，为小动物们坐车提供了很大的方便，让我们再来听一听这个有趣的故事吧!(教师配乐完整讲述师幼共同编出的故事)

五、语言游戏

1师：你觉得小猴怎么样老师觉得你们比小猴更聪明!小猴帮助了小熊和蛋宝宝，名气更大了，很多动物都来坐它的车了，瞧瞧，谁来了(出示游戏用的5种动物胸卡)

2师：它们坐车会遇到什么困难小猴会怎么解决(幼儿相互讨论后个别发言)

3师：这么多动物要坐车，小猴一个人忙不过来，它就开了一家出租车公司，想请小朋友来当司机，你们愿意帮忙吗请大家两个人一组，一个当司机，一个当乘客。乘客要说出自己会遇到的困难，司机要说出用什么办法帮助乘客，乘客要等司机想办法解决了困难才上它的车。

4先请扮演乘客的小朋友来拿胸卡戴好，再请小司机握好方向盘，汽车要出发了。(音乐响起，幼儿两两合作进行游戏。)

5交流游戏中的创编。师：谁愿意给大家表演一下你们是怎么玩的

六、结束活动

师：小司机带着你的乘客到外面去玩吧!

幼儿园大班语言教案设计方案2

活动目标

1初步体验RAP曲风，尝试快速有节奏的说 唱歌 词。

2能看图谱自主学习 街舞 动作，在探索中获得技能的提升。

3自信大胆的表演RAP和街舞，感受街舞带来的动感与快乐。

活动准备1RAP音乐、小小男子汉节奏图谱。

活动过程

一、学习RAP1体验RAP曲风。

1欣赏老师带来的一段音乐，请仔细听一听，你听到了什么

听了有什么感受音乐里说了什么你们以前听过吗你们会唱吗我们一起来唱一唱。

2刚才我们听到的《小小男子汉》和我们现在唱的《小小男子汉》有什么不一样的地方

3尝试练习，发现特点。

你们想来尝试着说一说吗给点音乐。

咦。你们发现了什么有问题吗哦，原来rap不是随便说的，是要根据音乐的节奏来说的。

4学习RAP。

看，老师带来了节奏谱，你们能看懂吗有什么不明白的地方

一起来试试(慢)你们很棒，掌握的很好，加大点难度。提快点速度可以吗

跟着音乐来试试。

5小结：RAP最先是由美国纽约黑人开始说的，它是快速地极富节奏感地用语言说出自己

对生活的感悟或精神状态。可以一个人，也可以多个人说，可以有乐器伴奏也可以无伴奏。

那现在我们一般看到的qap都和什么在一起表演

二、学习街舞

1看视频你们跳过街舞吗

老师带来了一段街舞的视频，请大家欣赏下。街舞好看吗跳街舞使人注意力集中，兴趣浓厚，

动作优美、随意。而且它不仅仅是一种舞蹈，还是一种有氧运动，还可以减肥。你们想跳吗

2看图谱，分组学习动作。

那里有四张图谱，你们四个好朋友一组去看一看，学一学。如果有不会的可以请教老师。

3小组展示自己学到的动作，分析图谱。其余三组跟学。

4学习其他的动作。

觉得街舞难吗有没有哪个动作你还没有掌握的，需要再练习一次的，去那个图谱那里再练练。

5完整展示街舞。

学的怎样了考考你们，把所有的动作都连起来，想不想试试。

三、完整表演小小男子汉

来，让我们站起了试一试，把我们刚刚学的新本领RAP和街舞连起来表演好吗(完整表演1)

你们觉得表演的怎样还有哪些地方需要注意

再次表演(完整表演2)

你们表演的很精彩，下面面向客人老师，把自己最美的动作，展示给她们看看。(完整表演3)

四、结束

现在去邀请一位小朋友，做她的教练，和她面对面一起来试试吧。

幼儿园大班语言教案设计方案3

活动目标：

1、能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。

2、能大胆地朗读诗歌。

3、激发幼儿热爱大自然的情感。

4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

1、户外散步时观察牵牛花，狗尾巴草，

2、教学挂图

活动过程：

1、谈话引入主题：“你知道的牵牛花，狗尾巴草是什么样子你喜欢他们吗为什么

2、结合教学挂图，教师朗读诗歌，提问：

(1)、为什么“我”喜欢牵牛花，牵牛花是怎样的

(2)、为什么“我”爱狗尾巴草，尾巴草是怎样的

3、幼儿学习朗诵诗歌，鼓励幼儿有感情地朗诵诗歌。

4、组织幼儿讨论，牵牛花，狗尾巴草都是十分平凡的花草，可它们都有不平凡的地方，我们可以向它们学习些什么

幼儿园大班语言教案设计方案4

活动目标：

1、能正确的说出各国国旗的名字。

2、能用语言完整地描述国旗、国徽的特征。

活动准备：

1、各国国旗张贴在教室的墙壁上

2、有过观察国旗的 经验 。

3、讲台一个

活动过程：

1、情景创设：介绍教室中有个圆台是给小博们准备的讲台，告诉 儿童 今天我们要进行一个小博士论坛，请每一个儿童准备好自己的资料，边讲边展示。

2、一个儿童讲述的过程中教师将重点提出，换成问题问其他儿童。

3、将讲述过的资料贴出。

4、请其他儿童向小博士提问，可以提出他所介绍的这个国家的有关问题。

5、请儿童评出讲的很精彩的小博士三个。

6、教师对收集的资料的重点内容提出进行讲述。

幼儿园大班语言教案设计方案5

课题生成:

一个下雨的早晨，小朋友在活动室中，面对着窗外的绵绵细雨，你一言我一语的说:“秋天有许全水果，秋天的菊花真好看。”孩子由于没有亲身观察雨中的美景，因而他们不能体会到秋天的雨中万物会发生各种变化，同时更不能感受雨景中的美。幼儿即使有秋天的感受也只局限于视觉，除秋天的水果、秋天的花给幼儿较深印象，对秋天的认识还是狭窄、片面的。因此设计本活动，利用雨天的早晨，组织幼儿欣赏 散文 诗《秋天的雨》。

活动目标:

1、从不同的角度去感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。

2、能细心倾听，初步理解诗中拟人化的表现手法。

3、丰富词汇“五彩缤纷”、“温柔”等。

活动准备:自制全媒体课件。

活动过程:

1、导人课题，猜谜“雨”。

千条线，万条线，落入水中看不见。(如果活动当天下雨，更可结合进行)

2、欣赏散文诗《秋天的雨》。

老师:秋天的雨很美，今天老师要和小朋友一起来欣赏一首散文诗《秋天的雨》，请小朋友仔细听听，诗里说了些什么

(1)完整欣赏《秋天的雨》。《幼儿观看课件)

第一幅画面:(配乐《秋日的私语》，音乐声响起)随着散文诗的开始，屏幕上出现小雨点滴答不停地纷纷落下，(按动键盘)秋天的门悄悄地向两边打开，出现一幅美丽的风景(内有银杏树、枫树、田野、果树、菊花等)。

第二幅画面:(按任意键)银杏树、枫树、田野。水果、菊花按顺序逐一染上**、红色、金**、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的，雨点在不停地下(动画)。

第三幅画面:(按任意键)画面中出现纷纷飘落的雨滴带来了香香的菠萝、梨子，这时菠萝、梨子分别闪动，烤红薯、糖炒栗子分别冒着香气(动画)。

第四幅画面:(按任意键)落叶树的树叶纷纷地从树上飘落下来，小刺猬背着果子回家，准备过冬了(动画)。

第五幅画面:(按任意键)小朋友唱着歌走来了，音符从他们的口中跳出，他们把水果摘下来堆成一堆又一堆(动画)，最后，一扇秋天的门轻轻关起来，雨点还在不停地落下来，音乐声渐弱至结束。

①幼儿欣赏一遍，完整地感受整首散文诗。

②幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述散文诗的内容)

③提问:诗里说了些什么你听了这首散文诗有什么感觉(教师可适时运用散文诗中的语句，引导幼儿大胆地说出自己的感受。)

(2)幼儿再次欣赏一遍。

下面我们再欣赏一遍，这次请小朋友一边听，一边把你最喜欢的诗歌记下来。

3、觉得最美的话记在心里，等会儿告诉大家。

①幼儿完整欣赏散文诗。

②学习运用散文诗中的 句子 来讲述。

(3)同时结合画面分段欣赏:

第一段:①为什么说秋天的雨是清洁和温柔的(引导幼儿在乏复观察中感受清洁、温柔)

②丰富词汇:温柔。

第二段:①为什么说秋天的雨有一盆五彩缤纷的颜料(重点旨导幼儿说出各 种植 物、花卉的色彩变化)

②丰富词汇:五彩缤纷。

第三段:①雨本身有没有气味

②为什么说秋天的雨有非常好闻的气味这气味是从哪里来的

第四段:①秋天的雨有一支金色的小喇叭，它告诉大家什么

②为什么小动物要穿上厚厚的、亮亮的衣裳

第五段:秋天的雨给大地，小朋友带来了什么样的歌

(4)再次完整欣赏、讨论(重点引导幼儿会用散文诗中优美的句来表达)。

①你听了这首诗后觉得秋天美吗什么地方美

②散文诗里是怎么写秋天的美

③秋天的人们为什么这么高兴，你是从那几句话里感受到的

4、初步理解散文的拟人化写法。

提问:散文诗里怎么说秋天的雨会唱歌有一盆五彩缤纷的页料(幼儿自由讨论、发言，鼓励幼儿充分想像)

老师 总结 :我们把秋天的雨比作人，滴答滴答的声音就像在唱歌，秋天下了雨以后，银杏树变成**，枫树变成红色，五颜六色的花盛开了，就好像人用颜料涂上去的，这样写就让小朋友听起来感到秋天更美。柔，悄悄地打开了秋天的门。

秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料。它把**给了银杏树，生色给了枫树，金**给了田野，橙红色给了水果，紫红的、淡黄的雪白的都给了菊花仙子。

秋天的雨，有非常好闻的气味。不信啊，你闻，菠萝甜甜的，柚子香香的，小雨滴迎来了许全香味，烤红薯、糖炒栗子……小朋友的脚呀，常被那香味勾住。

秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它告诉大家，穿上厚厚的、亮的衣裳。落叶树的树叶飘呀飘，飘到大树妈妈的脚下，小动物准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。

秋天的雨，滴答滴答地唱着歌……

课题评价:

一、效果分析

兴趣具有动力作用，在看动画片的兴趣调动下，注视着屏幕上音乐声响起，下雨的情景出现，秋天的门慢慢打开时，幼儿深深的被吸引了。一幅幅动人、逼真的动画画面充分调动了幼儿视、听说等全种感官，从而极大地提高了幼儿的学习积极性、主动性、创造性。

在欣赏过程中，灵活采用连续观看、重复观看、定格观看等，法帮助幼儿理解作品的内容。通过连续观看使幼儿对《秋天的雨的五幅画面有了一定的了解，对于秋雨串联秋天的画面在动态情境中有了一个完整的概念。幼儿通过重复观看第一幅画面，感受到了秋天的雨悄无声息地到来，那种润物细无声的境界，幼儿懂得了什么是温柔。同时秋天的雨还带走了全少世间的灰尘，使大自然变得一尘不染，秋天的雨就像是勤劳的清洁工一样给人们带来了清洁。在定格观看第二幅画面中，幼儿看到画面中的各种颜色，彩…红色、**、橙红色等逐一染上各种花卉时，这些充分给幼儿感性知识，使幼儿一下子就理解了词汇“五彩缤纷”。

当看到第五幅动态画面中，小朋友高兴地唱着歌，把水果堆一堆又一堆，这时幼儿感受到了秋天的雨是一曲快乐秧歌，它影着大地的美丽、丰收，也歌唱着自然界的种种快乐。

二、讲师点评

《秋天的雨》是一首非常优美的散文诗，课件很好地抓住了文诗中“情”、“景”的完美交融，其中色彩艳丽、形象生动的画面，满感情的朗诵，钢琴《秋日的私语》的伴奏，使散文充满了诗意，把文学作品的美表现得淋漓尽致。

通常散文诗欣赏对幼儿来说有一定的难度，以往教学中往流于形式，观察一提问一讨论一记忆，幼儿不能真正感受至!文中所表现的意境及精髓，这次活动采用了现代化的手段，旨在原来较为抽象、难以理解的教学内容为图文并茂、生动形象的软件;变观察、反复欣赏等静态、单向交流的 教学 方法 为目的、双向交流的教学环境，从而引起了幼儿极大的兴趣，充分提高了幼儿学习的主动性、积极性。

运用全媒体技术手段，将视听形象与语言结合，把看、听、访一起来，使幼儿依赖事物的具体形象和表象进行思维，对不触到的事物更易理解。全媒体技术的应用，对幼儿教育事业变革起着重要作用，它是一种非常好的现代化教育手段。

三、 反思 与讨论

现代教育技术的应用，要符合“低成本、益”的原则。用这一原则，谈谈对课件利用的看法。

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希望社会越美好说起身边的好人，我就马上想起我的外婆。她虽然是个农村妇女，但是很开明、有爱心，受到村里人的尊敬。外婆六十岁了，但是人老心不老，她有着一头乌黑的头发，一双慈祥的眼睛让我感到特别亲切，我常常听妈妈讲我外婆做的好事，现在就让我来讲讲吧外婆住在小洋楼里，在她家边有一间小平房，房里住着两口人，里面有个老奶奶，靠捡垃圾为生，她生五个儿子，但是儿子都不孝顺，三个儿子出去外面打工，两个和她住在一起，在老人生病时，那俩个儿子都不管她，都是外婆帮他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都会拿一碗给她，每一天老奶奶都会去外婆家，因为老奶奶的儿子把电视霸占了，所以老奶奶才会去外婆家，外婆总是陪她看自己不喜欢听的芗剧。

　　外婆不但热心帮助别人，还不占不义之财。听妈妈说：有一次外婆打了五百斤李子，把李子装成一袋一袋的拿去给李子经销商卖，原本一斤李子两角钱，卖一百元，可经销商多给了一百元，外婆回到家一看，钱包里多了一百元，她马上想起是经销商多给的，就和家人商量要不要还钱，外公说：“人家白给你，这是你的福气”外婆反驳道：“你说错了，人家赚钱也不容易。”说完就去还钱了。

　　想到这里，我的脑海里就浮出一句话：道德是简单的是与非的问题，但实践起来却很难。外婆从小就在孩子的心中种下一颗实践道德的种子。

　　在万籁俱寂的夜晚，我独自在灯光下写这篇文章，心想：

　　当今社会好真是好

　　文明好事大家做

　　坏人坏事快没有

　　希望社会越美好

　认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我精心整理的第七条猎狗读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第七条猎狗读后感1

　第七条猎狗这一本书让我懂得人与动物之间的感情，也让我懂得了人们要更加爱护动物们。《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作，这篇短篇小说，展示了沈石溪非同寻常的讲故事的能力。故事讲述的是老猎人召盘巴和他第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年，却得不到一条称心如意的猎狗，一直引以为憾。这第七条猎狗是军犬的后裔，"撵山快如风，狩猎猛如虎"。老猎人爱狗如爱子，给它取名赤利，是傣族传说中会飞的宝刀的意思。

　就是这样一条猎狗，却在泼水节时险些被召盘巴毒打并煮熟。原因就是在森林里捕野猪时，召盘巴不小心踩到了眼镜蛇，蛇被他激怒，飞速向召盘巴奔去，只差几步时，“赤利”挺身而出，不顾一切，与毒蛇厮杀起来，展开了一场无声的搏斗。而此时，老猎人正遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能致命，野猪却向他猛扑过来。就在生命悬于一发之际，幸好由于野猪用力过猛被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫。召盘巴误会“赤利”临阵逃脱对他不忠，痛恨因胆小而背叛自己，狂怒之下，他把“赤利”绑在槟榔树下痛打，还开锅烧水准备剥皮把他吃了。幸亏和“赤利”一起长大的孙子艾苏苏放了它。“赤利”带着满腹的委屈逃到了山林中，靠猎捕为生，并成为一群豺狗的首领。但“赤利”还是在暗暗的保护着召盘巴。有一次豺狼群包围了召盘巴，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭到不测，关键时刻“赤利＂及时感到，不顾自己的安危保住了旧主人的性命。老猎人热泪盈眶，眼前总晃动着槟榔树下那一幕。

　狗也会知恩图报，自给自足，它不顾主人的嫌弃、冤枉，拼死相救，更不要说我们人类了，它告诉了我们一个道理，这个世界不仅是人类的，也是动物的，我们要和动物和平相处。

第七条猎狗读后感2

　在大自然中，动物是十分巧妙的，它们和人类一样，有情感，有思想。假如你喜欢探秘动物的机密，体验感受动物的生活，那你看一本《第七条猎狗》就能够了。如今，就和我一同去巧妙的动物世界去探秘吧！

　狼，在人的心目中是凶猛、凶恶的、是冷血动物。但在这本书里，狼却是十分注重感情、十分友好的动物。这本书的第一局部就是写狼的感情和狼的生活，包括狼慈祥的一面。让你认识到了另一方面的狼。作者沈石溪披着狼皮在狼窝里陪着母狼和三只小狼渡过的两个月，让我们真正认识到了狼。一只怀孕的母狼，它的公狼被打死后，它在不停的寻觅它，后来作者披上狼皮冒充任了大公狼，走进了狼窝体验了两个月狼的生活；每天去捕食回来，让母狼和小狼吃，并且不顾一切维护它们，让我们体验到了狼的感情。

　这本书的第二局部，讲的是人类最忠实的朋友——狗。主要讲的是一位老猎人和他的猎狗的故事。这条猎狗忠心耿耿的协助猎人，几次在老猎人生命垂危时，他都会去协助他，但每次都会被老猎人误解，直到最后它还是为了救它的主人和主人孙子而牺牲了本人。这是一个很凄惨的故事，同样讲了动物与人类之间的情感故事。让我们印象深入。

　同样，《第七条猎狗》还讲了豺的情感故事，也同样感人。这本书让我们晓得了动物的感情，以及人和动物们生活在一同可能发作的事情，大家也买来看一本，它会让你扩展视野，增加学问，并且体验到动物的感情。

　我十分喜欢这本书，细腻的描写，似乎亲临其境，也让我们晓得了更多动物的学问，并且十分感人，十分美观，大家也买一本吧！

第七条猎狗读后感3

　《第七条猎狗》是我最喜爱的长短篇动物小说之一，它是著名动物作家沈石溪(又名沈一鸣)写的，里面的非常精彩，我用一天的时间就把它看完了。

　《第七条猎狗》讲的是一位名字叫召盘巴的老猎人前后分别养了七条狗。第一条狗腿太短，追不到猎物;第二条狗胖得像头猪;第三条狗第一次狩猎就被豹子吃了;其它三条狗被淘汰掉了;唯有连长送他的第七条猎狗“赤利”(传说中会飞的刀)它撵山快如风，狩猎猛如虎。深得召盘巴的喜爱。

　有一次召盘巴上山打猎，赤利突然扯着他衣服，原来是一条野猪，召盘巴没有打中野猪的要害，他大声呼喊赤利，赤利却没及时冲上去，召盘巴非常生气，用棍棒敲打赤利，召盘巴的孙子非常喜欢赤利，悄悄放走了它。可怜的赤利并不是害怕才不救主人，原来它正与一条眼镜蛇厮杀呢!赤利被赶走后，遇到了一群豺牺牲了。看到这个结局，我心里非常的难过。赤利这样的狗，令人敬佩。它的忠诚令人感动。狗是人类的朋友，它会为了主人不顾一切。召盘巴怎么能够先不调查清楚就对赤利进行惩罚呢。这一点，在以后的生活学习中，我们要引以为戒，不能太鲁莽。

　我为忠心耿耿的赤利叹息，久久不能平静。如果我有一条这样的狗该多好啊!

第七条猎狗读后感4

　在夏日炎炎的暑假里，我读了沈石溪的《第七条猎狗》，书中有许多描写感人的动物故事。在阅读的过程中，动物真挚美好的感情一次次的震撼我的心灵，让我受益匪浅。其中，在这几些故事中，留给我印象最深的是《第七条猎狗》。

　这个故事主要讲的是老猎人召盘巴养了六条狗都令自己不满意，最终在自己六十大寿的时候获得一条好狗——赤利。赤利勇猛善战，反应快速，占盘巴对它宠爱有加。可是在一次狩猎时，召盘巴被一头凶猛的野猪袭击，在这时，却不见赤利的踪影。原来它正在草丛里和偷袭主人的眼镜蛇对战。召盘巴有幸的躲过一劫，但后来召盘巴对赤利的“临阵脱逃”深深地伤透了心，就决定将赤利给杀了。后来被召盘巴的孙子艾苏苏解救下，赤利逃进山林，成为豹狗的首领。但它对主人的忠心没有变。后占盘巴遇到危险时，赤利奋不顾身的保护主人，即便牺牲自己。

　在世间，狗是人类最忠诚的朋友，也是人类的好朋友。他们听从主人的所有命令，全心全意为主人效劳，不惜一切保护主人。也像故事中的赤利，虽然主人误解了它，但却忘不了主人的养育之恩，主人有危险，尽力保护主人。

　动物是我们的朋友，爱护它们就是爱护我们人类。献出我们的一点爱心，保护它们，也是共建美好的家园!

第七条猎狗读后感5

　《第七条猎狗》是沈石溪的著名中短篇小说集，讲述了狼、狗、豺三种动物分别发生过的事情。

　在读《第七条猎狗》之前，我已经读过沈石溪的许多作品了，如：狼“狈”、灾之犬、老象恩仇记、斑羚飞渡、保姆蟒、虎女蒲公英、猫狗共处、逼上梁山的豺、牧羊豹等。这些小说都证明了沈石溪写作本事以及观察本事都十分好，堪称中国一流作家。

　《第七条猎狗》首先是说狼，讲到狼妻、狼“狈”、白狼三个故事。狼妻讲了一只公狼被猎人砸死，沈石溪却异想天开去披着狼皮观察狼怎样生活，并冒充母狼的丈夫抚养小狼的故事，故事的结局是事情败露，沈石溪逃了出来。狼“狈”与白狼都是写为了亲人，而不顾自我性命的狼的故事。

　其次说到了狗，讲到灾之犬、第七条猎狗、藏獒渡魂。最令我感动的是第七条猎狗，讲了一只狗差点被主人打死，逃进密林，但最终有一群豺攻击它原先的主人时，它又出身保护自我的主人的故事，深深感动了我。

　再其次是豺，讲到逼上梁山的豺、暮色。最感动的是暮色，讲了豺群没有了食物，可是发现了一窝猪。要挑选苦豺去挑战，豺王残忍的选择了母亲霞吐，因为苦豺必须是豺中最老的一个。可是出于母亲以往的对自我的爱，豺王就想代替母亲去当苦豺，可是母亲突然把它撞开，一下子钻进洞里与猪去搏斗，最终与猪同归于尽的故事。

　期望大家能多读沈石溪的动物小说，我相信你必须会被那优美的文章而打动！

第七条猎狗读后感6

　《第七条猎狗》讲述的是老猎人召盘巴在四十余年闯荡山林的生涯中，先后养过七条猎狗，前六条都不合召盘巴的心意，但他六十岁生日时，得到一只军犬生出的小狗，召盘巴给它取名为赤利，并对它宠爱有加。但有一次上山打猎时，召盘巴想打一只野猪，但打偏了，野猪扑了上来，但赤利却钻进草丛里不见了。幸亏野猪不小心卡在了树杈上，召盘巴才把野猪打死，这时，赤利才扑向死猪，所以误以为赤利害怕野猪躲起来了，其实赤利是去对付召盘巴旁边的眼镜蛇了，可是召盘巴没看到，因此他非常愤怒，想把赤利打死，但召盘巴的孙子艾苏苏放了它，让它成为野狗了，经历激烈的打斗后，赤利成了豺狗的首领。后来，召盘巴和艾苏苏带着牛去放牧，但被豺狗群包围了，但赤利拼死相救，终于救出了一老一小，召盘巴非常感动又后悔自己误解赤利……

　《第七条猎狗》让我感受到赤利的忠诚，知恩图报。是啊，狗是人类忠诚的朋友，是人类的好帮手，它们会看家，打猎、导肓、救人等，给人类带来欢乐和幸福，甚至对主人有救命之恩，它们虽然有时会犯错误，但请相信它们大部分都是忠诚的，是知恩图报的，人们应该相信它们，爱它们，人与狗之间应该和谐相处，互相理解，如果人与人之间也是这样，社会将会更美好！

　《第七条猎狗》让我感受到了一个勇敢顽强、理解主人、知恩图报的赤利，其实作为一个人不是更需要这样的品格吗？请放下自己是人的骄傲，多学学动物的好的品质，这样会让你更受欢迎！

第七条猎狗读后感7

　最近，我读了沈石溪的作品——《第七条猎狗》，让我受益匪浅。

　这本书讲的是：猎人召盘巴有七只猎狗，但有一只名叫赤利的狗是他最心爱的狗，用黄金也买不下来的。

　可是，就在泼水节的那天清晨，召盘巴却把赤利拴在院内的一棵树上打他。原来是因为在昨夜，召盘巴遇到野猪袭击赤利没有帮助主人，让召盘巴以为赤利不够对他忠心。

　其实，那天傍晚召盘巴不小心踩到了一条眼镜蛇的尾巴，蛇已经准备好了攻击，赤利已经没有别的选择，只能先解决这一边的麻烦，没注意到主人正陷入另一个危险。狗一般都是不愿意对付蛇的，可赤利想也没有想就跟它搏斗起来，所以没帮主人。

　事情过后，召盘巴的孙女艾苏苏冲了过来，割断了野山藤，放走了拴在院里的赤利。

　过了半年以后，赤利成了豺狗群的首领。在召盘巴和艾苏苏被豺狗群包围的危机时刻，又在一次豺狗攻击召盘巴时，赤利拼了命把召盘巴救了出来，可是自己一在昏迷之中……

　动物是人类的朋友，只要你爱护它，它也会保护你。我们人类要与动物和谐相处，不能去伤害他们！

第七条猎狗读后感8

　趁着暑假的美好休闲时光，我看完了语文老师推荐的《第七条猎狗》。看完，内心感慨万千！

　赤利——一位老猎人的第七条猎狗。它忠诚、勇敢，是一条名符其实的好猎狗。然而在一次打猎时，被老猎人因误会而逐出了家门。后来，老猎人打猎时不小心被豹狗包围，赤利跳出来救了主人，证明了自己的清白。

　只因一个误会，猎人便要杀死忠诚的猎狗赤利，这说明，误会有时候是很可怕的。误会往往就是人在不了解、不理智、无耐心，缺少思考，未能多方体谅对方，反省自己，感情极度为冲动的情况下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错，因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。人对小动物狗所发生的误会，尚且有如此可怕的后果，人与人之间的误会，后果更是难以想像。

　记得我读三年级的时候，有一次和好朋友小博一家人去海边游泳，在沙滩边玩沙子的时候，不知是谁推了我一把，我一下子栽倒在水中，给猛灌了几口又咸又涩的海水，呛得鼻涕眼泪一大把，慌乱挣扎中给小博的爸爸抱了起来。正在这时，我看到小博在一旁捧腹大笑，就上前狠狠地说：“笑什么笑，看你干的好事。”还未等小博说话，我就用尽力气，一把把他给推倒在地，并抓起两三把沙子，砸在他身上。小博给我这突如其来的攻击吓到眼泪直流，涨红着脸吼道：“又不是我推的你，你为什么要打我？啊，你讨厌！”于是，愉快的海边之旅变成了互不理睬的冷战，后来，小博的爸爸告诉我，真不是小博推我的，而是路过的游人不小心碰到了我而已。但是，小博似乎很生气，很委屈，他很久很久都不理睬我，不肯接受我的道歉。而我，也难过了好一阵子。后来小博转学了，我们再也没有了联系。

　最伤是误会。那么，为了保护自己，也为了保护他人，让我们抛弃愚昧与狭隘，永怀包容之爱心和理解之慧心，勇于展开心灵的对话，学会化解误会，才能避免误会所带来的一切负能量。

第七条猎狗读后感9

　我读了一本书，很精彩，它叫《第七条猎狗》。是一本著名的动物小说大王：沈石溪写的其中一本著作。

　里面都讲了犬科动物与作者沈石溪之间所发生的的故事。分别讲了：狼、狗、豺这三种动物的故事。

　我最喜欢的是狗的故事，它叫“藏獒渡魂”。

　这个故事的主角是母藏獒“曼晃”它是一只渡魂失败的藏獒，你一定想问：“什么是‘渡魂’？”“渡魂”就是一只出生刚满四十九天的藏獒，让它和一只还在吃奶的羊羔同栏圈养。经过七七四十九天，要是藏獒和羊羔和睦相处，就算渡魂成功，则被称为“家魂犬”。则相反，渡魂失败，便被称为“野魂犬”。

　曼晃，是渡魂失败的“野魂犬”，极难调教，作者从市场把曼晃买回来后的一段时间还蛮听话，过了一段时间便变得凶残无比，连作者沈石溪都想把它卖到动物园里去了。当曼晃目了母崖羊誓死保护小崖羊与雪豹血拼同归于尽的情景时，它突然变得非常温顺，而且还当起了小崖羊的养母，可能曼晃不想让这可怜的小生命从这世界上消失，沈石溪当时产生了一个疑问：“幡然醒悟？立地成佛？还是情感升华？”

　我知道，是那只勇敢的母崖羊，用它缠绵而又坚强的母爱，重新塑造了曼晃的灵魂，那么，这也可以代表曼晃渡魂，成功了吧？

第七条猎狗读后感10

　今天，我看了沈石溪写的《第七条猎狗》。《第七条猎狗》这篇文章，讲述了一个非常感人的故事。

　老猎人召盘巴，打猎40年却没有条合意的猎狗。直到有了第七条猎狗，老人爱狗如爱子，给它取名——赤利。

　一次，老人狩猎野猪时，一条毒蛇要袭击老人。赤利和蛇搏斗，没有帮老人。老人很生气，要杀赤利，但被老人的孙子艾苏苏放了。逃走的赤利靠猎捕为生，在与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，成为豺狗群的首领。

　半年后，豺狗群袭击了老猎人。赤利及时赶来，它与豺狗群厮杀，并在最后一刻用自己的命保住了老人的命。

　读完这个故事，我体会到了赤利的忠诚。它为了保护自己的主人，和毒蛇拼死搏斗。虽然召盘巴冤枉了它，觉得它是贪生怕死的胆小鬼。但是赤利只觉得委屈，并没有怨恨老人。反而在半年后，它牺牲了自己，再次救了老人的命。

　不光是赤利，所有的狗狗对主人都很忠诚。我看过这样的一部**，名字叫《忠犬八公》。

　里面讲了一个教授，每天都要坐火车去工作，在这一天，他从火车站捡回来一只叫八公的小狗。慢慢地八公长大了，每天都坐在火车站前的花坛上接教授。一天，教授在上课的时候，突然心脏病突发，死了。八公仍然在火车站等教授。后来，教授的家人搬家了，可是八公不肯走，还在那里等着教授。八公等啊等，不知道过了多少个春夏秋冬。终于，在冬天一个下雪的夜晚，八公梦见教授回来了。八公永远闭上了眼睛，幸福地死掉了。在它生前的最后一秒，它满足的笑了。

　像赤利，八公这样的狗狗有很多很多。我只想说一句话：“爱护狗狗吧，因为在它们心中最爱的，永远是我们！”

第七条猎狗读后感11

　小说看完了，我的眼泪也跟着流了下来，从这篇小说里，我看到了赤利的忠诚，它为了保护主人不惜几次献出自己的生命。赤利虽然是一条狗，但我觉得它灵魂的高贵不亚于我们人类的一位英雄。它的主人在第一次遇到危险时，它就挺身而出，奋力和眼镜蛇搏斗，为了主人的安全被眼镜蛇紧紧缠住，差点送命。当主人误会他用棍子打它时，他完全可以咬住主人的手腕逃避冤枉的挨打，可是它没有这样做，因为它不想伤害到主人，当主人要拿火药枪准备杀死它，小主人把它放进山林时，它没有因为主人的错误做法而从此怨恨主人。被沦落为野狗以后，也不忘一直保护它的主人，正是因为它的忠贞，才有了第二次为保护主人勇斗豺狗群的感人场面，最终它用自己的鲜血和生命换来了老主人和小主人的生命安全。

　联想到我们人类和现实生活，有多少人因为不理解父母、老师、或是朋友的一些善意的训导，而将仇恨的种子埋在心里，有的甚至于仇恨终生，更不用说付出自己非常大的代价去帮助和保护别人了，我想，我们大家都应该学习赤利，用仁厚的心去对待别人，用宽广的胸怀去包容别人，包容这个世界。

　写到这里，我不禁想起了两句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”愿这个世界充满爱······

第七条猎狗读后感12

　忠诚有许多种类型，有人类之间、动物之间以及动物对人类的忠诚，等等等等，而在这本书上，这些人和动物的忠诚都将一一体现。

　首先是动物对主人的忠诚，在这本书里有一条猎狗，他是主人碰到的第七条狗，也是主人自认为最好的一条狗，可是在主人去猎捕一只野猪、性命攸关的时候，它却“不翼而飞”。它是退缩了么？不是的，是主人全部的精力都放在了野猪身上，完全没有注意自己踩到了蛇蛋，这只蛇要来咬它的主人，于是它奋不顾身的与蛇以死相拼，但是这没换来主人的同情，还误让主人以为它是胆小鬼，于是把它打出家门。

　可是不管怎样，它是一只训练过的优秀的猎狗，所以也可谓是不愁吃不愁喝，但是它遇到了一群豹子，它把公豹子全部咬死，却获得了意外收获——那些母豹子和小豹子全部成了他的手下。过了几天，它原来的主人带着孩子去放牛，就遇到了他们，当主人们生命垂危之际，它跳了出来，一口咬死了好几只豹子，最后也身负重伤，被主人们救了回去。

　读了这本故事，我对他的'主人表示惋惜，因为他失去了一条好狗，我又为这条猎狗感到骄傲，因为它不尽忠于主人，而且可以为了主人豁出生命，这种悲壮而忠诚的“品质”，在这本书里面体现出了无限的价值，所以大家也一起去买一本看看吧！

第七条猎狗读后感13

　今天，我又读了一篇文章，名叫《第七条猎狗》 ，读完后，我感触颇深。

　《第七条猎狗》是我国动物小说大王——沈石溪的著作。《第七条猎狗》主要讲的是一位名叫召盘巴的芭蕉寨老猎人前后养过七条猎狗，但前六条都不是称心如意，唯有第七条最特别。第七条猎狗是在召盘巴六十大寿时，一位连长送给他的，不过那时这条狗还没长大。在他背部金**的毛间嵌着两条对称的浅黑花纹，身材有小牛犊那么大，腰肢纤细，十分威武漂亮，所以取名“赤利”，传说中是会飞的刀。

　在召盘巴眼里，赤利对他来说十分重要，就算黄金千万两也换不了赤利一条尾巴。

　而在一次狩猎中，赤利为保住召盘巴的性命，去和眼镜蛇争斗，没去和野猪对抗，所以，召盘巴搬出煮狗肉的道具，拿着木棒狠狠的砸去，差点砸中赤利，赤利逃出之后，和豺狗结合。当一群豺狗攻击召盘巴时，赤利牺牲了自己，却保住了召盘巴一家人的性命。

　读完这个故事我想到，在狗中，狗忠实地保护人类，而人类却不去想它们的感受，去想自身的原因。

　在社会中还有许多贩毒、砍树、滥杀动物……在这些利己害他的人们，会受到大自然的处罚的。

　同学们，归根结底我们不能只为自己着想，而忽略他人的感受。

　只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！

第七条猎狗读后感14

　在暑假期间，我读了《小飞侠彼得。潘》这本书。书中的主人公彼得潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事讲述的是：一天晚上，彼得潘来到小姑娘温迪家里，教她和两个弟弟飞行。并把他们带到了“永无岛”上。来到岛上，他们的历险经历就像

　《第七条猎狗》读后感 暑假，我读了沈石溪的《第七条猎狗》，书中描写了许多感人的动物故事，在阅读的过程中，动物们真挚美好的情感一次次地震撼着我的心灵，让我受益匪浅。其中，留给我印象最深的是故事《第七条猎狗》。

　这个故事主要讲的是老猎人召盘巴养了六条令自己不满意的猎狗之后终于得到了一条好狗——赤利，它勇猛善战，反应迅速，召盘巴对它宠爱有加。可是在一次狩猎时，召盘巴被一头凶猛的野猪袭击，危急关头，却不见赤利踪影，原来它正在草丛里和偷袭主人的眼镜蛇恶战。不明就里的召盘巴侥幸逃过一劫，但赤利的“临阵逃脱”却深深地伤透了他的心，他决定把赤利杀掉。后来在召盘巴的孙子的帮助下，赤利逃进了山林，成了一条流浪狗，但它对主人的赤胆忠心始终没变。后来，在主人生命受到威胁时，赤利奋不顾身地极力拼杀，任凭舍弃自己的生命也要保护自己的主人。最终，它幸福地死在了主人的怀里。

　狗是人类最忠诚的朋友，是人类的好帮手，他们会看家、捕猎、带路、救人，简直无所不能。有时他们会给人类带来无穷的快乐，有时会让寂寞的人们感到幸福。他们听从主人的召唤，全心全意为主人服务，不惜一切保护自己的主人。就像故事中的赤利，虽然被主人误解赶到了林间，但他始终念念不忘主人的养育之恩，最终为了保护主人而丢掉了自己的性命。

　大自然中的一切生灵都应该得到尊重和爱护，虽然动物和人类不能相提并论，但有了这些可爱的生灵，人和自然才能和谐相处。爱护它们就是爱护我们人类自己，就是爱护我们人类生存的家园。动物是我们的朋友，所以，伸出你我的双手，献出你我的爱心，让我们共同建设美好的家园！

第七条猎狗读后感15

　我这几天读了一本书，它叫《第七条猎狗》，作者是大有名气的曹文轩。

　他写了很多书，有《野风车》、《草房子》、《狗呀雨》、《山羊不吃天堂草》等小说。

　忠诚、善良、勇猛是猎犬的天性。猎狗则是猎人的知音。在这故事里主人公召盘巴曾养了7条猎狗，但前6条都那么不尽人意，唯有第七条猎狗，伴随着猎人走过一段离奇的经历。

　主人公召盘巴带者留下的那条狗去打猎。那条猎狗在打猎中和猎物殊死搏斗，抓到猎物从不独享。就是这样一条猎狗，却在泼水节时被召盘巴追打。原因就是在森林里捕野猪时，它突然跑进乱草丛，召盘巴一气之下将它打跑。此后后它成了豺狼首领，但它还是在暗暗的保护着召盘巴。有一次豺狼群包围了召盘巴，关键时刻它挺身而出，击退了豺狼，召盘巴感动得泪流满面，这条狗再次回到了召盘巴的身边。

　读者看到这里，肯定会问：”第七条猎狗怎么会是条忠诚的狗呢？“其实它也有它的苦衷：在捕野猪时，他不小心踩到了眼镜蛇，蛇被他激怒，飞速向召盘巴奔去，只差几步时，它一向蛇撞去。按平常，狗是不敢和蛇斗，可今天，它不知道哪来的理智，也许是救主人心切，不顾一切，与毒蛇厮杀起来，最终把蛇咬死。可正在这时，召盘巴也打死了野猪，还认为它临阵脱逃，对他不忠心，就打了它一顿。读了这个故事我懂得了一个道理：狗也会知恩图报，自给自足。其实狗是善良的，可往往好心总被人认为做坏事。结果挨一顿毒打。大家都认为狗只吃骨头不吃肉，其实狗是喜欢吃肉的，只是人类不给。不仅如此，有人还将狗作为发泄的工具，对狗又打又踢。就算大的狗遍体鳞伤，它也不还手——，只是吠几声，要是我的话我就将它捡起来对它又洗又摸，哄它开心。

　狗是人类的知音，请不要抛弃它们，要好好珍惜它们、爱护它们。