涿鹿县举办家庭教育大讲堂视频，涿鹿县举办家庭教育大讲堂时间？

河北新闻网讯(温婧、武青春)为了增强家庭教育意识，更新家庭教育理念，提高家庭教育能力和水平，着力构建学校、家庭、社会和谐交流的平台，12月12日，涿鹿县举办家庭教育大讲堂。

涿鹿县家庭教育大讲堂以“爱充满智慧、用心构筑梦想未来”为主题，由涿鹿县教育局、总工会和妇联主办，新苗伊顿幼儿园协办，邀请了河北省家庭教育专家、有“张家口家庭教育第一人”之称的白薇老师来做讲座。

讲座分为两部分，白薇老师以《与孩子一起成长》 《青春作伴共成长》为主题，分别向家长们解答了幼儿及小学、初中阶段学生家庭教育中存在的问题和孩子们在成长过程中遇到的困惑。

在讲座中，白薇老师以她个人丰富的经验、独特的思维、实践以及国内外先进的家庭教育理念，结合多个案例，做了一场精彩生动的讲座。

整个讲座语言生动、通俗易懂，吸引着现场所有家长。

大家记住了，仔细听了，积极思考反思，深刻的讲解赢得了家长们的掌声。

家长纷纷表示，学校安排的这次家庭教育讲座非常实用，通过这次讲座，他们认识到了孩子教育这个大课题存在的各种问题，懂得了言传身教的重要性。

这次讲座通过嘀嘀打车、快手、微信、视频号码同时直播，有5万多名师生家长在线观看。

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　　家庭教育节目观后感1

　10月28日下午，实验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。家长们有幸受学校邀请，聆听国家级心理咨询师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座，各位家长专注聆听、积极互动、认真笔记，获益颇丰。

　讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教育的经验。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟：

　1、家长的成长比孩子的学习更重要

　孩子是每个家庭的希望，所以我们把更多的注意力放在孩子身上，关注孩子的成绩、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正因为过度的关注造成了很多意识不到的问题，而我们的用心良苦，往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了一定程度的焦虑。

　2、关注孩子的心理健康和受挫能力更重要

　在日常的生活中，注意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人，自己先做一做。善于学习，懂得孩子发展的规律，渗透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐幸福的家庭氛围，使孩子获得安全感、幸福感。对孩子进行挫折教育，杜绝过度溺爱，教会孩子任何情况下都不能伤害自己，不破坏环境，不伤害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩罚。

　3、学会真正的爱孩子

　因为懂得，所以慈悲！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。改变自己的观念，改掉焦躁的习惯，改变语言模式，努力培养拥有有趣的灵魂、健康的身体、会探索的孩子，而不是听话的孩子。

　短短两个小时的讲座，家长们听的津津有味，许多经验之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德！”让我们从爱自己、快乐自己开始，做一名愿意学习、愿意成长的家长，从现在开始改变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！

家庭教育节目观后感2

　昨天收到家委邀请，提交一篇今天关于《中小学生家庭教育》专题的观后感，满口答应这不就是最好的榜样吗？我绝不落后，勇于参与，早早打开电视直播开始了。

　孩子是每个生灵赋予其父母的伟大杰作。然而，我认为，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是需要精心雕琢、打磨和时间的累积的。当我们都感叹时间都去哪儿了的时候，蓦然回首，看一看即将奔赴2022年高考的高三学子们。哦！时间，他累积成了价值。

　在漫长的培育路上，我们需要正确的认识自家孩子，他属于什么个性，从他的习惯、脾性入手，正确引导，不能急躁，躁了也没有用，不能解决他的需求，而你还气得浑身发抖。这里有个小案例，一个小朋友，幼儿园刚放学，见到妈妈第一眼就说：你给我买玩具，必须得买，现在，立刻马上。读懂孩子的家长肯定知道，哦，这怕不是在园子里受到了委屈吧，赶紧解决其需求，孩子高兴了，自信心满血；换作不懂孩子的家长，买什么买？回家。此刻孩子又拗不过大人，只好伤心地回家，但他心里是不服的。

　家庭教育当中，榜样的力量是很大的。一直以来，只要是关于孩子的活动，我都积极参与，不在于父母能把这件事情做得多么好，而是在乎你做不做这件事情的态度。孩子他都看在眼里，家长努力参与了，孩子内心想着我也一定能达成。我们从幼儿园开始，我就有一本日记本，叫作《我写的你的日记》，用来记录每天孩子口述的一些事情。直到上小学就交到了他自己的手上，从一天一句，从不会写的字用拼音代替……一直到现在，我看到了一本《十年日记》续集。我想这是我有代入式阴谋的榜样取得的成果。

　讲座讲到，系统地培养一个优秀的孩子，还需要从六观入手：健康观，培养孩子旺盛的生命力；人生观，让孩子有梦想，有志向；财富观，让孩子更好地规划未来；价值观，能让孩子更好为人处事；还要唤醒孩子的爱情观，让其懂得底线、操守和原则；世界观，让孩子多经历、多去体验。毕竟观世界才能有世界观。

　春已暖，让我们筑起保障屏障，陪同孩子们备战2022高考，让我们携手一起向未来！

家庭教育节目观后感3

　3月27日早上，我和孩子一同观看了中科院家庭教育家张莉主任与中国人民大学博士生导师雷雳教授主讲的《中小学生家庭教育与网络安全》教育专题节目。主要内容：应该怎样与孩子沟通交流才更利于孩子的身心健康；如何提升孩子防骗的能力；怎样引导孩子健康上网。

　其中最令我有所感触的是家庭教育的重要性。可以说家庭是人们接受教育的摇篮，也是人们接受教育的第一个场所。在教育这个由浅人深的过程中，对于任何人来说，最浅显、最基础的教育都是通过家庭、特别是通过父母来完成的。如果没有家庭教育所传授的那些基本知识、本领作基础，人是很难顺利接受学校教育和社会教育的。

　家庭教育在教育体系中，就象是建高楼大厦的基石，基石打得好，才能建万丈高楼，家庭教育搞好了，才能为培养优秀人才打好基础。这种伴之以深厚浓烈的亲情之爱和细致入微的体贴方式而进行的家庭基础性教育，是其他任何教育形式所不能取代的，它对任何人一生的成长都起着奠基作用。

　孩子和父母在平等的环境中互相讨论、争辩，既是一种友爱磨合，也能帮助孩子树立信心，明辨是非，对其想象力和创造力都有绝佳帮助。因此，家庭教育时，父母要把孩子当作平等的独立个体，与之沟通。家庭的每一位成员都应该在平等、互敬、互爱。

　日常同孩子多交流，特别是语言交流，包括书信、游戏、游玩、阅读等。良好的沟通是消除隔阂的最好方法，父母与孩子之间应当保留足够的时间进行交流，这样才能够更好的发挥孩子的情感力与认知力。家庭教育的特点在于启蒙性与感染性，这都要求家长在其中起到典范带头作用。诚信教育也必不可少，言出必行是诚信的主要表现，只有诚信的父母才能培养出守信的孩子。人人都会犯错，大人都避免不了，何况是孩子。所以，作为家长要宽容地对待孩子的过错，帮其分析错误原因，避免再次犯错。知错就改，善莫大焉。以一颗宽容的心对待孩子，引领孩子走向正确的道路。

　培养孩子人与人之间要和睦相处、相互理解、相互宽容。孩子们终将会长大，需要他们自己的人生，我们父母能够给孩子最好的礼物，其实就是爱。

家庭教育节目观后感4

　通过线上观看专家对《家庭教育促进法》的解读，让我从中收益很多，觉得自己对孩子的教育还有所欠缺，同时我也意识到了家庭教育在孩子的成长过程中的重要性，我们要回归家庭责任，与孩子携手前行，一起成长，共创美好末来。

　一、家长是孩子的第一位老师

　家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。一个家庭夫妻关系和谐了，家庭才能和谐，才能给孩子提供一个良好的环境。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。

　二、家庭、学校的有机结合

　家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育。我觉得作为家长应积极地投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。孩子在校的时间相对来说比在家多些，与同学、老师相处的时间长，而且每个孩子在家和在学校表现的会不一样。通过与老师的沟通能够对孩子掌握的更多些，了解孩子的习性、表现，及时取长补短，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

　三、培养孩子自理能力

　家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，家长重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为培养孩子热爱劳动，形成良好的习惯极为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。

　今天，短暂的学习时光让我受益匪浅，但如何才能真正做到“依法带娃”却任重而道远，作为家长，必须要更用心去理解法律背后的真理，与学校共努力，与孩子共成长。

家庭教育节目观后感5

　今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。

　父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。自古以来，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的目标。但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的分量。

　身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。一方面，我们要争做好榜样。“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力。在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实，做到诚实守信、以身作则，好好学习、强身健体，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动、热爱劳动。另一方面，我们要寻找好榜样。历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。随着我国经济社会的飞速发展，劳动教育独特的育人价值可能没有受到足够的重视。私以为为孩子树立劳动的榜样十分关键，这也是在学校教育中无法涉及的，我们应在家中教育引导孩子崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

家庭教育节目观后感6

　今天，我和妈妈一起观看了《家庭教育宣传片》。几十分钟的教育片，却让我热泪盈眶，让我感触良多。

　回想我刚上小学不久，可爱的妹妹来到了我们这个幸福之家。曾几何时，我也片面的理解为，妹妹出生后，爸妈就不再爱我了。那时的自己感觉家人们所有的爱和目光都聚在了妹妹身上，她受到百般宠爱，我受尽冷落。印象里的父母总是重复着一句话：“妹妹还小，你是姐姐，要让着妹妹，她什么都不懂。”这句话更让我深以为，爸妈不爱我了。只要妹妹打坏了东西，爸妈都会怪罪在我头上，都会说：“你怎么搞的？妹妹这么小，怎么不好好看着她？”当我据理力争时，爸妈就会骂我反嘴。有时，当我难过沉默时，爸妈就会骂我哑巴或是嘴里含着核桃。种种这些行为都让我十分反感，甚至有了离家出走的想法。

　现在回想起来，父母纵有教育方式上的千般不对，但他们总归是爱我的，只是刚好把脾气发出来了而已。这也许是我也是没做好一个乖女儿的原因。不是吗？我也有回家不换鞋弄脏地板，衣服乱扔不雅观，喜欢抬着手机玩游戏不做作业的坏习惯，这些怎能不让父母生气呢？有时自己也认为，爸妈也在我的学习上过于严苛，让我增加了不少压力，觉得自己快失去自由了。爸妈越是对我严厉，我越变得叛逆。

　现在想想爸妈确实是为我好的。经过我的努力，学习成绩还是上升了一些。爸爸虽然工作忙，但他一直鼓励好好学习，按时认真完成作业。这些都是父母们呵护我成长，爱我的表现。妹妹长大后，他们也一样会严格要求妹妹的。只有在父母和老师的严格教育下，我们才会成长得更加茁壮。

　看了家庭教育宣传片，回想自己走过的路和遇到的事情，我才知道原来有这么多和我一样遭遇的朋友。我也在试着长大，理解父母的不易。但也希望爸妈和我一起共同进步，共同走好人生道路上的每一步。

家庭教育节目观后感7

　看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。

　除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。

　孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子容易受情绪脑的控制。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年代的娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。

　所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝聚力，让孩子体会到家庭的快乐与温暖；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。

　关于如何保护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成绩等方面也是无所谓的态度。第二点剧烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，意见不合而产生了冲突。在我看来，最好的办法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心朋友一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。

　家庭教育，家庭环境，由我们每个家长共同守护。

家庭教育节目观后感8

　今天，我和妈妈一起观看了《好家风是良好的家庭教育》直播课，起初我对于什么是“家风”并不了解，观看直播后，我似懂非懂，妈妈耐心的给我举了“曾子杀猪”的例子。

　一天，曾子的妻子要上街。他的小儿子哭闹着要跟着去，曾妻被闹得没办法，就对孩子说：“好孩子，你留在家里，我回来给你杀猪吃。”孩子终于留在了家里。过了一会，妻子回来了，曾子去准备杀猪。他的妻子连忙上去制止他说：“我刚才是和孩子闹着玩的，你怎么真的要杀呢？”曾子认真地对她说：“孩子是不能欺骗的，今天你说话不算数，骗了孩子，明天孩子学会了说谎话，糊弄你。再说了，母亲欺骗了孩子，孩子就会在心里觉得母亲的话不可靠，你以后再对他进行教育，他也许就不会听了。这样做，对我们的孩子是没有什么好处的。”最后，曾子还是坚持把猪杀了。父母要孩子做个诚实守信的人，那么他们首先也要当个诚实守信的父母，一诺千金。

　我懂得好家风就是以身作则。“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

　人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和好朋友约好了一起去学校打球，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办？妈妈说：“你还是去吧！假如你不去，她去了怎么办？那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了学校，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。

　著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

家庭教育节目观后感9

　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。

　那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。

　首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。

　其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。

　然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。

　最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。

　家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。

您说的教育方式，我就给您回一个关于体罚教育孩子的内容吧，这个年龄的孩子，家长是否可以体罚惩罚，也是令很多家长困惑的，是以前我本人写的。

看了太多的帖子，关于打孩子的，或者说惩罚孩子，哦，特指体罚孩子，对于大多数人的说法，大家都很清楚，会立即说“不！能！打！”这个，甚至立刻激起部分群众的愤怒火焰，所有人都看习惯了，我不敢恭维这种说法，因为事实上，只有极小的一部分家长，会真的在孩子的教育中0暴力，这里指的暴力，不仅是身体上的，也包括精神上的，而大多家长并不知道，精神上的暴力，危害远远高于肉体上的，举例说明，当家长无论有心无心的对孩子使用贬低性词语，孩子爸妈之间吵架，冷暴力，起对于孩子的伤害程度，远远高于肉体上偶尔的体罚，而且，是更加可怕的。再有，一个从小挨打的孩子，做错事会被打屁股，因而改正错误，而长大后，当遇见真正的挫折与困难，指的是成年人会遇到的真正的逆境，当那是，如果自己做错了事，做了让自己后悔的事，真的就会想起，如果是打一顿屁股就可以获得宽恕或者解决问题，那该有多好。这里说明的例子，并不是说人逃避责任，而是说太多人把体罚夸大其词了，仿佛打孩子是世界上最恶毒的事情，其实不然，对于学龄前儿童，以及上小学的孩子，偶尔的体罚，是极其有效的，而且并不会给孩子带来多么巨大的伤害。我个人在查阅各种资料，并拜访了几位教育界人士之后，写下了这篇文章，谨以此献给再教育中，存在诸多困扰的宝爸宝妈们。我这里不说不喜勿喷，因为我不介意人们评说与讨论，更不介意与任何人辩论此事。

下面我就说一说什么情况下，什么年龄段，可以打孩子。3岁以前的宝宝，不可以打，不用解释，孩子的身体过于娇嫩，经不起大人没轻没重的伤害，而且主要还是3岁前的孩子还不完全具备与人正常沟通的能力，你打了他，他也不见得知道你为什么打他。不过，对于两岁三岁直到学龄前的儿童，有一种情况下，是可以打的，就是在孩子接触危险的东西时，例如电源，尖锐、危险物品等，家长可以照着孩子小屁股，小手，打上几下，五下以内即可，当然，前提是一定的打疼了，让孩子绝不敢再触碰危险物品，这是一种特例，同样适用于两三岁的孩子。

五岁到小学三年级前，是我提出可以体罚孩子的年龄，也就是五到十岁左右之间，孩子在这个年龄段，有极强的好奇心，但也有相对的叛逆心，家长若是打，就一定要打的有作用，无论男孩还是女孩，这里我觉得是一样的，是的，女孩的自尊心强些，而且永远属于“弱势群体”，但是再教育孩子中，我不认为男孩女孩有什么差别。以下几点，是我强调的，当孩子重复犯同样的错误，两次以上，是可以打的；孩子和父母撒谎，与父母之间在儿时，很少存在我们所说的“善意的谎言”，所以确定孩子说谎，是可以打的；孩子无理由欺负比自己小的孩子，是可以打的；孩子在学习中，并不是成绩差就要被惩罚，而是出现懒惰屡教不改，或者我们常说的“马虎”，是该受到惩罚的；此外，更重要的，孩子出现不尊敬老人家人，不尊敬师长的行为或心理时，可以说打——作为惩罚是必要的，或者该说，以上我提出的现象出现时，打，都是有必要的；当然，我们这里也仍不排除之前说过的，当孩子做危险的事情是，家长要酌情考虑，是否需要用打的方法来限制孩子，也同样是可行的。对于过于任性的孩子现在其实很常见，其实都是因为教育方式失败，让孩子忘记了自己是孩子，该听谁的话，什么该做什么不该做，其实，我觉得家长教育出这种孩子，是应该感到很羞愧的，愧对于自己是一名中国家长。我们中国上下五千年的优秀历史难道体现在这些腐朽家长的教育方式身上了？所以说，并不是孩子不乖，不听话就要打，而是真正分析出什么时候孩子真的该挨揍，而且挨揍之后可以解决问题起到教育作用，而且显然，打，确实是有必要的。与孩子的交流就是这样，大人与孩子之间如果做错了什么，也要与孩子道歉并表态，为人父母者应等同于为人师表，并无差异。

接着说的就是发现很多人好奇的，打孩子的时间、过程与方法。生我者，父母也。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。古人可以自幼按照弟子规要求孩子，也真的不知道如今的人是怎么了，素质提高了，教育能力下降了？我提到“生我者，父母也。”其含义是，在惩罚孩子的过程中，孩子尚年幼，并不要因为性别，考虑孩子羞耻心而避免如何惩罚，我提到的最常用的，最有效也最现实的惩罚方式，也就是打手心，打屁股两种，当然也包括罚站。切记，其他一切的体罚方式，都是不可取的甚至是含有危险的。

提到打的时间，就一定要说好惩罚前的前提，就是一定要孩子认错了，知道自己犯错了，也清楚的知道自己错在哪里，才会因为错误而受到惩罚，这是一个标准，我个人并不接受所谓的“屈打成招”，也就是犯了错就挨打，你打完了孩子承认错误吗？逆反心理就是在这类情况下产生的。任何一个家长，都是爱孩子的，万不得已，才打了孩子，但既然是打了，就要打的有意义，起到教育的作用，也因此，我才写了这篇文章作为参考。并不是孩子现在表现出不听话了，不顾场合拉过来就打，这种打，是一定要避免的，所谓的秋后算账，孩子犯错过去好几天了，你想起来要揍一顿，那也不可能，尽量在孩子犯错的当天晚上七点之前，或者当周的周五周六，下午是最理想的，如果是晚上一定在七点前，与休息的时间隔开数小时，这是必须注意的。

尽量不在孩子的房间惩罚孩子，可以在父母的房间，如果有条件书房也可以，客厅的沙发也可以；注意，一定是只有父母和孩子在家的时候惩罚孩子，不可以有任何外人。打的数量看孩子犯了什么错，家长根据情况而定，五岁以上的孩子，如果是打屁股，不少于二十下，打手心五下以上，十下以内，可能这个数字比较奇怪，但实际上，孩子的手是很脆弱的，真正孩子身上可以惩罚的位置，其实只能打屁股，我这里也不需要什么图解一类，简单说，打的位置就是打屁股蛋儿，从屁股沟位置向下直到大腿与屁股连接处，都是可以打的，注意的就是不要打上方的位置，所有有危险的体罚都是这个原因，打到屁股上方的位置，会可能伤及肾脏等，尾骨等，所以一定注意。这里就要说孩子的身体虽然是很娇嫩的，是的，即使上了小学的孩子，皮肤组织也仍处于发育较为娇嫩的状态，我们提到了打，所以给大家解释下一下，按照这里说的打法，是绝无任何危险的，即使四五岁的孩子，打二十下屁股是不会有任何危险的。随着年龄成长，直到孩子十一二岁停止使用体罚，打的数目在于20-150下之内，请任何提出问题的朋友放心，这个数量的惩罚，即使打的时候出现紫痕，我们常说的血印点，都对孩子是不会有任何危险的，无论男孩女孩都是一样的，不要以为女孩就不可以打，现实中大家看到真正淘气捣乱丝毫不听家长话的女孩比男孩要多的多，当然我们这里说的也只限于儿时，对于孩子的未来成长家长的教育高于一切。

要说打的方式了，主要要提到的就是注意安全问题，既然是打孩子屁股，那就需要孩子呈趴姿，趴在父母一人的腿上，柔软的沙发扶手上，床边上，都是可以选择的，男孩一定注意趴着的姿势是否舒适安全，可以垫一个柔软的枕头垫子一类，因为在打的过程中避免不了家长要按住孩子，会有压迫程度，这样同时也会让孩子自然的撅起屁股，家长朋友一定牢记。很多人讨论的是否要脱掉裤子光着屁股打，这个我并不想再多解释了，相关文献大家应该都看过，和男孩女孩无关，既然选择要打，就把屁股露出来打，把孩子的腰部，大腿两部分露出来就可以了，在打的过程中可以看见打的程度，避免因为愤怒而过分打伤孩子，即使我已经提出了正常的打屁股是不会使孩子受伤的，但不乏有些家长只想惩戒一下孩子，隔着孩子的秋裤或是小内裤，狠狠地打上一顿，可当孩子把屁股露出来发现已经打得淤紫，超出了自己想要惩罚的程度，这是其一；其二就是家长毕竟是在惩罚自己的孩子，即使很生气的状态下打孩子，当孩子把光溜溜娇嫩的小屁股露出来撅在你面前时，不得不承认自然就消气而且有怜爱之意了，也会让惩罚的程度有所减轻。

其实惩罚孩子不一定非要用手，确实用手打最知道轻重，但从另一面来说，手也确实是用来爱抚孩子的，可以考虑购买一个小工具，小板子、戒尺一类的，某宝有售，一般上面会印有弟子规一类的，但是打孩子用的工具，一定就是打孩子用的，不要用它做别的事情，这样让这个工具本身，对于孩子就有一定的威慑性，用尺子打手心这种惩罚方式尽量注意，因为孩子的手比屁股更脆弱，如果要打，十下足够，够小孩子哭上好久的了；打脚曾经有人说过，用尺子打孩子的脚心或脚背，在学龄前的孩子，如果力度得当是可以的，但我这里不予支持，非要打，也一样十下足矣。学龄后孩子逐步发育，脚上的皮肤会变薄，神经组织也更加敏感，更不适用于惩罚了。之前说过，其他的体罚方式都不可取，很多人打孩子一个耳光扇过去，那我问一下，您自己都知道打人不打脸，对您的孩子您是怎么做的呢？这是有危险的，同时也是带有侮辱性质的惩罚手段，极不可取。

惩罚的过程中，孩子必然会哭，当然是不需要制止的，挨打时就是该哭，在此时家长不要心疼，定下的多少数量的惩罚，无论孩子一定要完成，如果到这一步还有犹豫，那家长也真是不可救药了，对于听话完全接受惩罚的孩子，父母要给与鼓励，并酌情减轻一点惩罚；在惩罚的过程中，孩子下肢可以乱动，也是很正常的，但只有一个原则，就是孩子绝不可以用手来遮挡屁股，如果有这一现象必须加罚，可以由父母中另一位抓住孩子的手，然后在孩子屁股上狠狠的打几下并且不计入惩罚数目，或者挡一次加罚十下，一定要孩子保证不再用手挡。父母要避免每一次都是由同一人惩罚孩子，红脸白脸是需要的，但并不是另一个人就永远不打孩子，说句不中听的话，凭什么那一位永远是好人角色啊，教育孩子本来就是父母共同的责任。打的过程中家长一边打，一边用语言提醒孩子所犯的错误，附加一些“还敢不敢了？”“把屁股撅高！”一类的训斥语言。记住——永 远 不 要用语言去贬低你的孩子，侮辱性的，或者是脏话一定要永远杜绝，无论你的文化程度如何，在孩子面前，请记住你是家长，是父母，你可以为了惩罚而打孩子，但是永远记住，你的孩子是最优秀的，仅仅因为他是你们的孩子。而他做错了事，或者不够优秀，一定都有你家长的责任，理由一样，因为他是你们的孩子。

提到的罚站，应该在挨打之后，孩子挨打之后不可以马上得到安慰，否则您的体罚毫无意义，让孩子在挨打之后去墙角罚站五分钟十分钟，是很有效的，让孩子记住疼痛，记住惩罚，是否让孩子穿裤子罚站这无所谓，看家长自己决定，但是罚站过程中不许孩子触碰屁股这是第一条，罚站结束后，父母可以安抚孩子，拥抱一会，给予一些鼓励并提醒的话语，给孩子揉一揉都是可以的，要让孩子感受到在惩罚他的同时，父母的爱对他丝毫不减。

暴力不是解决问题的手段，但也不乏是教育中的一种辅助，而我们提到的方式，绝不是暴力，而是让孩子从小知道什么是责任，每一个人生活都是如此，在中国数千年来的历史中，留下太多有意义的东西，这些，就叫做传统，我并不是说打孩子是一种传统，而是说现在当下的很多家长教育孩子的方式十分的不可取，也为在教育孩子途中迷茫的家长指一条并不是一定正确但一定有效的路径，希望会对广大的父母有所帮助，让你们的孩子在成长过程中得到正确的教育，所有收益。

我本人毕业于师范类院校，硕士学位，进修过教育学、心理学，提及这个只是想说明自己不是随便张三李四上来胡写，我不否认自己对自己的孩子使用我写到的教育方式，因为我觉得这些都是正确合理的，希望可以有帮助到更多的父母们。