家长对孩子教育不重视的情况有哪几种？这样对孩子有哪些影响？

家长对孩子教育不重视的情况有哪几种？觉得孩子的教育是校园的事儿，与自身文化教育不教育没有太大的关系；觉得自身忙，没时间顾及小孩的学习培训，精力不够；觉得亲子教育是裂缝基础理论，是听起来超好听，用下去无论用；觉得树自然界直，对小孩纵容之途，随遇而安，顾及很少；觉得亲子教育便是学习培训的文化教育，学习培训的教学便是写作业，上补习班。

这样对孩子有哪些影响？危害宝宝的兴趣爱好；过多教学的形式或具体内容大多数超过了小孩子的岁数和工作能力能够承担的范围，而父母又多采用强制性的方法来开展，长此以往，必定会增强宝宝的厌倦心态和抵御心态，最后使小孩的学习的积极性遭受危害。

损害小孩的自信心；小朋友们在耗费了时间和时间精力以后，假如依然难以实现父母的规定，那便会感受到很多的挫折感，长期性下来极不利信心的创建，并最后会危害优良性情与意志力的产生。

遏制小孩子的潜力；在“过多文化教育”的条件中，小孩也许会学得一定的专业知识或把握一定的专业技能，但她们了解的主动性却在逐渐缺失，自主学习的水平也无法获得培育和锻练，因此潜力也在悄无声息中受到了抹杀。

危害全方位均衡发展趋势；当一些父母在给自己“过多文化教育”成效觉得喜悦和春风得意的情况下，却不知道小孩在智商层面突出成绩可能是以感情、社会认知发展趋势缺少为结果的，小孩某一方面的发展趋势可能是以放弃别的各个方面的发展趋势为结果的，小孩的面前发展趋势可能是以危害长久发展趋势为结果的。

毁坏亲子沟通和睦；一方面，小孩对培训的抵触通常会迁移到父母的身上。另一方面，一旦小孩达不上父母规定的情况下，父母便会强加于小孩。可以说，以上二种状况都是会对亲子沟通产生较大的损害。

当然有影响，而且影响非常的大。家庭是缩小了的社会，它是儿童生长的第一环境，家长是儿童的首任教师，家庭教育是是人一生中接受教育的开端。而且孩子还小的时候，真的像一张白纸。父母的言传身教，可能会影响他的一生。“孩子是家长的影子”“孩子是家长的翻版”，这无疑都说明了，家庭教育的重要性。如果父母不重视家庭教育，把教育都推给学校、推给老师，这显然是推卸责任。“我把孩子交给你了”，许多家长都喜欢这样对老师说，我不是老师，但我觉得老师不会喜欢这句话。孩子良好习惯的形成，孩子的道德观，孩子的爱好都与家庭有着密不可分的关系。我曾经做了几年的辅导班老师，在这里我可以告诉大家，凡是把教育孩子全部推给辅导班老师，学校老师的家长，学习好的孩子少之又少。有的家长甚至常年在外，孩子也常年在辅导班。我可以告诉大家，这样的孩子几乎都废了。

在当今时代，越来越多的父母因为忙于工作或其他原因，会变得非常粗心，往往忽略了孩子的情感需求，对于这种粗心的家长，我们需要关注并找到解决办法。

首先，我们需要分析粗心家长的原因。对于粗心的家长来说，一部分是因为经济条件较好，孩子生活的物质和学习条件都已得到满足，他们的注意力往往会被转移到其他方面，忽略了孩子在情感上的需求。另一部分是因为工作与家庭矛盾，并且更容易选择将时间投入到工作中，而忽略了孩子的成长。

其次，我想分享一下自己的亲身经历。由于我家是独生子女，父母非常重视我的学习。但是，在成长过程中，我感到很寂寞和缺乏关爱，因为父母经常在忙于自己的事情，没有时间陪伴我。我曾经从学校请假回家，却发现家中没有人，感到十分孤单和失落。这样的经历让我深深体会到了粗心家长带来的负面影响，也为我日后的家庭教育提供了一种反面教材。

那么，我们应该如何解决这一问题呢？首先，粗心的家长应该及时意识到自己的问题，主动调整自己的态度，并关注孩子的情感需求。其次，家庭成员之间应该多一些沟通，增进亲情的感受和交流。此外，家长应该尽量抽出时间陪伴孩子，为他们提供良好的成长环境。

总之，粗心的家长给孩子的心理健康和成长带来了不可避免的影响。我们应该关注这种现象，并通过提高家长的意识和改变态度，有效地缓解这一问题的存在，建立良好的亲子关系，为孩子提供一个健康有爱的成长环境。让我们一起呵护孩子，创造出一个幸福的家庭。

卫生福利部公布2018年国人死因数据，癌症仍蝉联死因之首，自杀虽未在十大死因内，排名第11名。其中，值得关注的是，青少年因自杀的死亡率逐年攀升，足见心理健康的重要性，也呼吁家长和学校应关注青少年自杀问题。

卫生福利部统计处公布2018年国人主要死因报告，因人口结构高龄化，死亡率较2017年上升05％，其中癌症蝉联37年为死因之首，在2018年共有4万8,784人因癌症离开人世。其中值得注意，在不同年龄别的死因数据中，15～19岁自杀死亡率近5年明显逐年攀升，卫福部心理及口腔健康司（下称心口司）呼吁家长和老师应重视孩子的情绪和心理状态，以免发生憾事。（看更多：青少年忧郁风暴来袭　两成国、高中生，曾认真想过要自杀）

此外，肺癌和肝癌已经连续39年占据十大癌症的前2名（看更多>>国健署：台湾女性肺癌发生率增加  每万人中有3人得）。女性乳癌、子宫颈癌、食道癌与口腔癌的死亡年龄中位数低于平均，且所有因癌症的死亡多集中于55岁以上之族群（占所有年龄癌症死亡人数8成5）。国健署癌症防治组长林莉茹提醒，民众可多利用 免费的四癌筛检，提早发现癌症的踪迹，当然，维持好的生活习惯、关心身心健康，是预防癌症的不二法门。（看更多：你家有食道癌高危险群吗？抽菸、烈酒和槟榔影响最大，常「趁热喝」也不利）

预防青少年自杀   拟建立社区型心理卫生中心

根据卫福部民国88年到民国107年的统计资料，在自杀的年龄层当中，15～19岁自杀死亡率近5年有明显增加趋势，且在去年创下20年来死亡率44的新高！（意指该年龄层每十万人口中44人）卫福部心口司司长谌立中表示，青少年的自杀企图或是自杀未遂的原因，大部分为感情问题、人际关系、情绪障碍和忧郁症，「很多爸妈都忽略孩子的感情烦恼，可能从小学高年级就有感情困惑却不知道找谁谈，这时家长的角色就很重要。」（看更多>>青少年专辑：陪伴孩子走过情绪黑洞）

青少年自杀死亡率近5年呈直线成长

谌立中坦言，爸妈要察觉孩子的心理健康亮红灯「并不容易」，这一代爸妈小时大多受威权教育，师长多以打骂禁止处理亲子问题，孩子出生时社会风气倡导「爱的教育」，对爸妈来说，教养同样是从头学起的功课，因此，心口司也提供了「正向教养手册」给新手爸妈参考。

家庭教育应是综合教育的一种形式，与学校教育、社会教育相呼应，它是学校教育、社会教育的铺垫、助推和补充。作为家长如果想让孩子全面发展，就应先从日常的家庭教育做起，经常性地用家长自身的“表率作用、影响作用和亲情作用”等，耳濡目染地培养孩子。就目前情况来看，我们国家家庭教育的现状还不容乐观。

一是因为家长工作上比较“忙”，容易导致对孩子家庭教育的忽视。有的家长早出晚归，总是上班加班，陪孩子的时间就会减少，进行家庭教育的时间和精力就不够。这种因为家长的“忙”而造成的家庭教育忽视，就导致了家庭教育的缺失。

二是因为心理上比较“爱”，容易导致对孩子家庭教育的娇纵。有的家长对孩子疼爱有加，捧在手心怕飞了，含在嘴里怕化了，惯着吃，惯着养，要个“一”给个“二”，要个“三”给座山，不吵一句，不训一声，这就是典型的溺爱型家长，这样下去就容易娇纵孩子，这种因为家长的“爱”而造成的家庭教育盲点，就导致了家庭教育的积弊。

三是因为家长行为上比较“躁”，容易导致对孩子家庭教育的随性。有的家长因为自身比较急躁，就拿孩子出气，对孩子无端地非打即骂，让孩子干个这，让孩子干个那，仍然不满意不顺心。只要孩子在身边，就是不让闲着，越干越多，越干越上火。有的家长还把自己工作上的不顺心，带到家庭生活上，把自己社会上的不如意，把气撒到孩子身上。这种因为家长的“躁”而造成的简单随性，就导致了家庭教育的错位。

四是因为家长教育上比较“粗”，容易对孩子家庭教育的放纵。有的家长打心眼里没把孩子的家庭教育当回事，简单任意如放羊，让吃让喝让骂娘，不懂礼节不懂貌，待人接物瞎胡闹。这种因为家长的“粗”而造成的粗枝大叶，就导致了家庭教育的放纵。

五是因为家长修养上比较“懒”，容易导致对孩子家庭教育的放任。有的家长自身比较懒散，做起事来不修边幅，拖拖拉拉，表率作用不强，想管孩子他不听，懒得孩子应一声，真是孩子太任性，天不塌下不搞定。这种因为家长的“懒”而造成的放任放松，就导致家庭教育“的不力。

六是因为家长观念上比较“利”，容易导致对孩子家庭教育的扭曲。有的家长对孩子的教育，只看眼前，不看长远，只看短利，不看价值，只看得失，不看取舍，久而久之就会让孩子丧失是非观念，就没有了真正意义上的价值取向，甚至没有了家国情怀。这种因为家长只看眼前的“利”而造成的短视行为，就导致了家庭教育的扭曲。

前段时间有网友向我咨询关于孩子患病的问题，根据孩子目前的表现，有时兴奋、情绪高，X欲旺盛，有时会割自己的手腕，情绪低，由于儿童青少年期孩子的人格发育还不太健全，对自己的认识、对周围人际关系或者环境以及世界的认识是片面的，不客观的，导致他们的症状不典型，诊断起来有一定的难度， 情感 障碍的病人可能伴有很多的幼稚、不协调，以及精神病性的症状，导致在诊断是非常的棘手。并且青少年病人往往对自身病情没有认识，不能很好地配合治疗，疾病治疗起来也有很大的难度，并且由于发病年龄较早，疾病的预后也往往不太理想。

当然以上的话也不能太绝对，随着孩子的成长以及家属积极的给予治疗，还是有很大希望康复的。

但是在分析疾病治疗及康复问题的时候，咱们不得不要提一下，关于父母养育方式对孩子患病方面的影响的问题。这位网友反应她的丈夫对孩子管教特别严格，父亲要求孩子的孩子就必须都得听他的，对孩子很少有爱的举动，更缺乏爱的语言，从来不与孩子亲近，给孩子买零食、玩具的次数更是屈指可数。这位父亲如此的教养方式难道跟孩子得病有一定的关系吗？

提到这个问题咱们要提一个心理学上非常有名的恒河猴实验。

提到恒河猴实验不得不提一个人，那就是：哈洛，他被列为20世界最残忍的科学家之一，是PETA（善待动物组织）最讨厌的心理学家。他的恒河猴母爱剥夺试验带来的巨大心理创伤让几代恒河猴生不如死。

当时行为主义的代表华生发明的 育儿 理念认为，越早将婴儿和产妇剥离，越容易培养孩子的独立性，孩子哭，那就任他哭，哭一夜也不用理会。

按照当时华生的 育儿 理论，婴儿只会对食物产生依恋，只要给予婴儿充足的食物，母亲是可有可无的，而过度的亲情，只会让被溺爱的孩子成年后丧失独立自强的精神。华生所有的理论，无论是哭声免疫法还是婴儿独立完整睡眠法，都建立在这个基石之上。

在此理论基础上哈洛设计了恒河猴实验。他给猴子们准备了两个假妈妈，一个是用钢丝网做成的“铁丝妈妈”，上面带有奶瓶，只能给幼猴提供食物，但是无法拥抱。而另一个是覆盖着软垫的“布料妈妈”，只能提供拥抱，但是不能提供食物。按理说，能提供食物的“铁丝妈妈”，将得到幼猴最大的关注和喜爱，但是实验结果截然相反。

所有的幼猴，无一例外地选择了没有乳汁的“布料妈妈”，绝大部分时间，他们都依偎在“绒布妈妈”的身边，只有在饥饿时，他们才会爬到“铁丝妈妈”身上一小会。而当哈洛把发出巨大声响的机械丢到笼子里恐吓幼猴时，恐惧的幼猴紧紧地抱住了布料妈妈，毫不犹豫地抛弃了铁丝妈妈。幼猴，将布料妈妈，当成了安全之源，因为布料妈妈能给幼猴带来拥抱的安全感，这就解释了为何幼猴如此喜爱笼子里的毛巾，因为它把毛巾当成了自己妈妈的怀抱。

哈洛由此得出结论，独立并不是简单的孤立和狠心培训可以得到的，恰恰相反，细心呵护、在妈妈的怀抱里得到安全感的孩子，更愿意去外界独立 探索 ，长大后会更加独立，更加适应 社会 。

你以为试验到这里就结束了么？当初那群被产妇剥离后长大的猴子，成年后出现了明显的孤僻、抑郁和自闭，有的猴子甚至出现了强烈的自残性，出现了极其明显的心理问题。恒河猴母爱剥夺试验证明，那些从小缺乏母爱的人，成年后极易出现巨大心理障碍，且没有能力去抚养后代。哈洛的论文发表后，一夜之间华生就成为了美国妈妈最讨厌的人，华生 育儿 法被彻底推翻。但是，华生的孩子们还在，华生坚信自己的理论是正确的，并用自己的理论来教育自家的孩子。华生大儿子雷纳在父亲行为主义理论的教育下，精神出了严重的问题，多次自杀，并在三十多岁时成功自杀身亡。

华生的女儿Mary，在成年后，同样多次自杀，患有严重的心理疾病，华生的小儿子离家出走，常年流浪。

所以说爱是唯一正确的 育儿 方式，当孩子不哭的时候，父母要多鼓励孩子站起来；当孩子哭泣的时候，父母要第一时间去抱抱自己的孩子，因为他们需要你。当你冷漠的看着你的孩子时，他的内心世界，和这只幼猴是完全一致的。冷漠的训练孩子，的确能得到一个不哭不闹的孩子，但是那并不是孩子变乖了。而是婴儿在绝望中陷入死寂的平静，不再对外发出信号。婴儿对父母和世界的信任，就这么被掐灭在摇篮中，他的未来，将充满孤寂和灰暗。

这也是目前精神科临床常常提到的父母教养方式对孩子罹患精神疾病影响的问题，在这里科普给大家。要提醒广大家长朋友，现在是二十一世纪了，一定要相信科学，一定要科学 育儿 ，在教育孩子方面不要图省事，把孩子对给爷爷奶奶、姥姥姥爷管理，自己当甩手掌柜的。你现在偷的懒将来可能还是要还的。

《母爱的羁绊》一书中有一句话讲：我一直在祈祷，希望我攒的钱是给孩子上大学用，而不是付他们的心理治疗费。

我想说父母教育孩子别无他法，父母唯有多学习科学 育儿 知识，用爱滋养孩子。其他的我们就乐见其成吧。

好了，今天就分享到这里，我是@精神心理吕医生，如果看完科普有所收获，希望大家关注、点赞、收藏、评论、转发，让更多的人了解靠谱的精神心理科普知识，使他们在康复的道路上少走弯路！

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引言：父母千万不要从孩子的感情当中逐渐的缺席，只会让孩子没有体验。

一、父母该怎么办呢？

很多父母整天忙于工作，为了抓紧孩子学习，父母什么都不让孩子做，那么在这个时候孩子会很难过，你要考虑到孩子感情，看一看孩子遇到什么样的事情。想要知道孩子的发展方式，是适合什么样的方式的，才能，积极的去面对孩子的缺点。如果说你想给孩子送很多的东西的话，那么你要想想孩子自信，该怎么去培养让孩子有自己的能力，才是父母最需要做的事情，你不要觉得孩子离开了你就什么都做不成，其实孩子是有自身能力的，如果孩子不能做的事情他们是绝对不会去做的，所以说你要给孩子一个改变的机会，孩子有自己的情感的孩子去给你表达。

二、总结

每个人教育孩子的时候方式都是不一样的，但是结果都是不同的，因为他们想让孩子变得越来越优秀，想让孩子掌握住更多的知识，所以对孩子采用的方法都是不同的。家长可以让孩子达成一个好的现象，如果一个孩子勇于战胜困难的话，父母也要让孩子得到更好的成长，很多人都说孩子考试是最重要的，但是如果孩子跟你的感情一直没有办法解决的话，那么家长一定要跟孩子说一说，让孩子不再去自暴自弃，让孩子有自己的成长和自己的基础。家长可能会觉得孩子事半功倍，但是你要想一想，如果你在小的时候就不知道孩子感情是什么，那么你又该怎么去了解孩子，哪些地方父母一定要考虑清楚，对待孩子父母一定要用好的方式让孩子知道你一直在他们身边。父母要加入孩子的组织和孩子的活动，这样孩子才能更好的成长。