有哪些适合宝宝的儿歌

1、《幸福拍手歌》

如果感到幸福你就拍拍手××，如果感到幸福你就拍拍手××，如果感到幸福大家都来拍拍手，看那大家都一起拍拍手××(跺跺脚，拍拍肩，笑一笑要笑出声哈哈）

2、《保护小手》

爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见 （摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。

3、《小小手》

拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家做的好。

4、《请你像我这样做》

请你像我这样做，我就像你这样做（拍手、拍腿、跺脚等）。

5、《大苹果》

我是一大苹果，小朋友们都爱我，请你先洗洗手，要是手脏别碰我。

6、《小花猫》

小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。喵！

7、《拇指歌》

大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟。

二食指是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰。

三中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪。

无名指是姐姐，姐姐爱跳舞，啦啦啦。

小小指头就是我，我来敲小鼓。咚咚咚。

8、《朋友》

来来来，朋友们，把你的右手摆一摆，向前摆，向后摆，转一个圆圈接着来。来来来，朋友们，把你的身体摆一摆，向左摆，向右摆，转一个圆圈坐下来。

9、《种花》

小小的福田种小花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开小花。

小小的福田种中花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开中花。

小小的福田种大花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开大花。

　儿歌相信每个人都不陌生吧，小时候大家都会听过不少，那么好听的儿歌有哪些呢，下面就为大家推荐一些，一起来看看吧。

好听的儿歌有哪些

　1、《快点告诉你》

　2、《红星歌》

　3、《共产主义儿童团团歌》

　4、《祖国像妈妈一样》

　5、《我们多么幸福》

　6、《雨花石》

　7、《快乐的节日》

　8、《荷塘边的歌谣》

　9、《草原赞歌》

　10、《听妈妈讲那过去的事情》

　11、《我爱妈MD眼睛》

　12、《妈妈格桑拉》

　13、《每当我走过老师窗前》

　14、《找爸爸》

　15、《全力以赴》

好听的儿歌有哪些呢

　16、《少年少年祖国的春天》

　17、《歌声与微笑》

　18、《爱在人间》

　19、《可爱的小白杨》

　20、《月亮河边的孩子》

　21、《让我们荡起双桨》

　22、《小白船》

　23、《我们的田野》

　24、《中华传统美德故事》

　25、《霞光》

　26、《一个师傅仨徒弟》

　27、《心中想的就是他》

　28、《月亮街》

　29、《要》

妈妈唱儿歌激发宝宝情感

　妈妈唱儿歌激发宝宝情感 ，国外有实验证明,听妈妈唱歌的宝宝会比听妈妈说话的宝宝安静的更久一些。儿歌是宝宝启迪心智的需要。下面一起去看看妈妈唱儿歌激发宝宝情感相关内容。

妈妈唱儿歌激发宝宝情感1

　 ☆甜甜小嘴巴

　游戏目的：

　让宝宝感受儿歌的韵律和节奏，增强宝宝的语言和记忆能力。

　 游戏步骤：

　1妈妈唱儿歌：“小宝贝，甜嘴巴，喊着妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑‘掉牙’。”

　2当唱到“小娃娃，甜嘴巴”时，妈妈用手点一点小宝宝的嘴巴。

　3妈妈哼唱时配合夸张表情，逗宝宝笑；宝宝笑了的时候，可以借机亲亲他(她)。

　 游戏互动：

　这个阶段的宝宝虽然他还不懂儿歌的意思，但喜欢儿歌欢快的节奏，更喜欢家长给他念儿歌时亲切而又丰富的表情和动作。宝宝需要通过看家长生动的表情来更好地理解儿歌。

　 温馨提示：

　妈妈每天坚持给宝宝念1-2首儿歌，每首儿歌要多念几遍。念儿歌时，应配以丰富的表情和动作。宝宝会对大人的表情产生好奇。而且儿歌的节奏也会让宝宝感到十分愉快。

　 妈妈须知：

　儿歌游戏很重要，如果把握适当，可以很好地激发宝宝的思维。另外，听音乐有助于培养宝宝的节奏感和韵律感。音量的大小、节奏的快慢，乐曲所要表达的各种情感等等，这些来自方方面面的'刺激不仅可以帮助宝宝辨别声音，对提高宝宝记忆力，开发宝宝智力也很有助益。

　 ☆车车开动了

　 游戏目的：

　锻炼宝宝的平衡感，训练宝宝快慢远近的感觉，同时帮助宝宝克服恐惧感。

　 游戏步骤：

　1、把一条浴巾铺在床上，让宝宝先仰卧在浴巾上。

　2、妈妈用双手拉住宝宝头部浴巾的左右角，向前拉动，一边拉，一边对宝宝说：“我们坐小车，小车开了，有好多好多大人，还有好多好多小朋友，他们离我们远了……他们离我们越来越远了……”

　3、当拉到宝宝的枕头边停下来时，要告诉宝宝：“到站喽！宝宝下来了，我们到家了。”

　 游戏互动：

　当浴巾行驶时，宝宝会很害怕很恐慌，妈妈这时的笑脸和声音是对宝宝最好的鼓励。拉浴巾的时候，妈妈要匀速前进，随着浴巾的不断行驶，宝宝会逐渐适应这种感觉。宝宝看到眼前的事物由远及近，这对宝宝的日后形成开阔的思维很有好处。

　 温馨提示：

　行驶中妈妈要不停地告诉宝宝，“看见”什么人了，当然也可以栩栩如生地描绘其他的景色或者宠物之类的，这样才会有效果。同时，注意不要拉动太快，否则会让宝宝害怕，适得其反。

　 妈妈须知：

　宝宝大脑的发育与视觉的发育是密不可分的。人靠各种感官功能从外界摄取信息供大脑加工、处理、储存，进而又不断促使大脑向更高级形式发展。而信息摄取的83%来自于视觉系统。

妈妈唱儿歌激发宝宝情感2

　 儿歌对宝宝的重要性

　儿歌，对宝宝实在是太重要了。首先，儿歌对宝宝和语言发展大有好处。 因为儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。

　其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。

　第三，通过说儿歌，还能扩大宝宝的知识面，使宝宝学会使用形象语言，描述动物及事物特征。第四，儿歌有明显的节奏感，宝宝通过说儿歌能体会语言节奏。

　儿歌是不可忽视的早教素材,是宝宝身心发展的“复合维生 素”儿歌作为一种教育载体，无论就其形式还是内容来说，都有着不可忽视的价值。

　就其形式而言，用于诵读的童谣由于语言浅显、明快、通俗易懂、口语化、节 奏感强，经常吟诵，可以帮助孩子发展语言表达能力，用于演唱的儿童歌曲则旋律优美、节奏和谐、情感真挚，可以给宝宝以美的享受和情感熏陶。

　就其内容而言， 不同主题的儿歌又有着不同的功能侧重，如描述事物的儿歌可以扩大宝宝的认知范围，数字儿歌可以帮助宝宝形成数概念，绕口令类的儿歌可以帮助孩子矫正发音 等。

　另外，儿歌由于结构短小，易记易诵，孩子在轻松学会的同时，往往还可以获得一定的自信和成就感，这又对培养孩子的非智力因素大有裨益。

　总之，儿歌对于宝宝审美能力的培养、完美人格的塑造、智力的开发、道德品质的提升甚至身体的健康发育都有着积极的促进作用，可以说是孩子身心发育的“复合维生素”，我们在早期教育的过程中，一定不要忽视它的作用。

　 儿歌对宝宝的意义

　 1获取知识

　儿歌的内容，大多数是描述一般生活情景或者是动物、植物的自然景观，有些含有色彩数字，富有想象力，情节生动，可以激发孩子的想象力，满足儿童好奇的心理，帮助孩子获取知识以及社会认知。

　 2情感教育

　儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。心理得到满足。而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。

　 3文学启迪

　最早的文学形式是诗歌，儿歌也是诗歌形式的一种，容易被儿童接受，可以作为最早的文学启蒙。儿歌可以丰富儿童的词汇，增强表达能力，同时可以扩充知识，提高想象力和叙述能力。

　 4品德教育

　有些儿歌也蕴含着伦理道德或劝勉讽戒的教育性内容，使儿童能得到陶铸品行、美化性灵的好处。儿童因深入地领悟到诗歌里的情感和意境，而受到深刻而具体的熏陶。如此，不但能充实儿童的涵养，对儿童的品德教育，尤其可以收到潜移默化的作用。

　 教宝宝说唱儿歌的注意事项

　 1、妈妈要充分发挥主导作用

　相关研究表明，自胎儿期开始，宝宝便对母亲的声音充满依赖性和敏感期，他们喜欢母亲的声音甚于其他声音。

　因此妈妈说唱出来的儿歌往往更容易被他们接受，明白了这一点，妈妈最好多多利用这个优势，在教宝宝说唱儿歌过程中发挥主导作用，最好自己背一些儿歌，在照看孩子的时候配合所见所闻随机诵读，以更充分地利 用儿歌的教育价值。

　比如，带孩子玩滑滑梯的时候，可以唱儿歌滑滑梯，排好队呀滑滑梯，滑滑梯，大家不推也不挤，不推也不挤，慢慢上，别着急，啦啦啦啦啦啦啦啦滑滑梯，这样，孩子既可以结合实物理解了儿歌的内容，又可以结合儿歌儿童深化对实物的认识，一举两得。

　 2、及时帮孩子排除必要的理解障碍

　虽说孩子以机械识记为主，即使不理解的儿歌也能相对轻松地记住，但如果能在陪孩子说唱时及时解释一些抽象的词语，则可以更好地发挥儿歌在启迪心智方面的功能。

　比如，教宝宝唱《小星星》这首歌时，如果孩子对“一闪一闪亮晶晶”这句话还没有感性认识，妈妈就不妨把她抱到阳台上看看夜空中的亮晶晶的小星星是如何闪烁的，借以帮助孩子更好地认识这一自然现象。

　 3、注意发挥儿歌的示范和引导作用

　必要的时候，可以让儿歌发挥引导和示范作用。比如，宝宝学了好孩子要诚实(小花猫喵喵叫，喵喵叫，是谁把花瓶打碎了

　爸爸没看见，妈妈不知道。小花猫对我叫，喵! 喵! 喵! 小花猫你别叫，你别叫，是我把花瓶打碎了。好孩子要诚实，有错要改掉小花猫对我叫喵! 喵! 喵! )

　这首儿歌后，再遇到孩子撒谎的情况，妈妈就可以背诵给她听。然后借机给她讲讲道理，比直接批评指责孩子更有效果哟。再 比如摘星星做眼睛 (天上星,亮晶晶，我要把它摘下来，送给盲童当眼睛) 这首歌，可以教育孩子有爱心。

儿歌有：《两只老虎》、《小兔子乖乖》、《拔萝卜》、《小星星》等。

儿歌是为儿童而创作的歌曲，在孩子成长的过程中有着重要的作用，能够帮助孩子培养语言、音乐、情感等方面的能力。下面对儿歌进行分类介绍。

一、儿童经典儿歌

1、《两只老虎》：这首歌旋律简单易学，歌词也非常生动，引导孩子认识世界上的动物。

2、《小兔子乖乖》：这首歌的歌词朗朗上口，在儿童中广受欢迎，旋律轻快欢快，又适合初学者。

3、《拔萝卜》：这首歌节奏感强烈，给孩子们带来了极大的乐趣，而且可以调动孩子们的身体协调能力。

4、《小星星》：这首歌的旋律清新明快，歌词简单，非常容易学会，孩子们唱了会自信上进。

5、《我是一只小小鸟》：这首歌以一只小小鸟的视角，讲述了欢快的鸟儿生活，旋律优美又跳跃，有着极强的卡拉OK效果。

二、儿童英文儿歌

1、《twinkle twinkle little star》：这首歌是儿童最爱唱的英文儿歌之一，由于旋律简单，歌词易懂，因此被广泛传唱。

2、《Old MacDonald Had A Farm》：这首英文儿歌通过唱出每种动物的叫声来帮助孩子们学习动物，并且词汇量不大，容易记忆。

3、《If You're Happy And You Know It》：这首儿歌旋律轻快欢快，非常引人入胜，通过动作唱出快乐心情，鼓励孩子积极向上。

4、《The Alphabet Song》：这首歌可通过唱出桶松音或者字母顺序，让孩子们更加熟悉英文字母表，备受各国小朋友的喜爱。

5、《Head Shoulders Knees And Toes》：这首歌通过唱出人体各部位，增加了孩子们对人体的认识，所以在英语教育上也相当实用。

节奏感强活泼的儿童歌曲推荐如下：

兔子舞、Salade De Fruits 、捉泥鳅、蜗牛与黄鹂鸟、我的好妈妈、蓝精灵、读书郎、彩虹妹妹、铃儿想叮当、大公鸡、头发肩膀膝盖脚、 袋鼠爱跳高、 拍拍手碰碰脚、 洋娃娃、小熊跳舞、种太阳、两只老虎、拔萝卜、宝贝宝贝、小跳蛙。小星星、白龙马、采蘑菇的小姑娘等等。

《兔子舞》这是一首非常动感的儿歌，节奏感强，最适合孩子边听边跳。用来玩游戏也能另气氛热烈起来。

《捉泥鳅》这是一首描写小朋友田间游戏—捉泥鳅的歌曲，节奏欢快，充满活力。

《蓝精灵》这是一首非常活泼的歌曲，在深林的深处,生活着一群无忧无虑、快乐的小精灵，它们爱唱歌，爱跳舞。

《拔萝卜》这是一首传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。

《蜗牛与黄鹂鸟》这是一首轻松活泼的歌曲。歌曲歌词生动有趣,隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执著追求的顽强精神。

幼儿歌曲是针对1-6岁的儿童推出的歌曲，是集简单的知识和道理为一体的内容集合，潜移默化地影响着他们，对知识道理的一些简单认知，可以更好地促进知识的增加，更好地明白一些道理，也能促进幼儿情感交流。

幼儿歌曲是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快。