诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感是什么意思？

这句话是华兹华斯说的，意思是诗是慢慢的自然的流露出来的，是一种源于生活而又高于生活的的。

1、诗人在酝酿成诗的过程中，内心有可能是平静如水的。因为只有静下来，人才会有很多的思考，会触发很多的灵感。然后一挥而就，一首好诗跃然纸上。

2、它起源于在平静中回忆起来的情感。诗人沉思这种情感直到一种反应使平静逐渐消逝，就有一种与诗人所沉思的情感相似的情感逐渐发生，确实存在于诗人心中。

3、一篇成功的诗作一般都从这种情形开始，而且在相似情形下向前展开；然后不管是什么一种情绪，不管这种情绪达到什么程度，它既然从各种原因产生，总带有各种愉快；

4、诗是强烈情感的自然流露，它来源于宁静中回忆起来的情感的意思，就是说它是慢慢的自然的流露出来的，是一种源于生活而又高于生活的。

注意事项：

1、华兹华斯的小诗清新，长诗清新而又深刻，一反新古典主义平板、典雅的风格，开创了新鲜活泼的浪漫主义诗风。他的十四行诗雄奇，他的《序曲》（1805年）首创用韵文来写自传式的“一个诗人的心灵的成长”，无论在内容和艺术上都开了一代新风。

2、华兹华斯关于自然的诗歌，优美动人，他的这类诗歌的一个突出特点就是——寓情于景，情景交融。这种风格，是作者通过对诗歌的题材、诗歌所用的语言，以及对诗歌所用的格律、诗体和作诗歌词汇的选择体现出来的。

这种修辞手法叫做“移情”，也称为“情感移入”。它是指把一个人的情感或情绪，转移到另一个人的身上，让读者产生一种情感共鸣和深刻的感受。在诗歌中，常常使用这种修辞手法来表达诗人对某个事物或某个人物的情感，让读者更容易产生共鸣和情感共鸣。

1、沟通

企业方面的经营者和终端服务人员的语言表达、产品说明书、宣传品及广告的情感传递者属于情感营销。实际就是指在销售或服务过程中通过语言及行为的信息交换，达到将企业服务理念和产品的特色更人性化地传递消费者的过程。

2、心态

营销人员应该将自己定位成消费者的知心朋友，对消费都要充满爱心，帮助消费者解决消费疑虑。这才是在与消费者沟通过程中，掌握好企业最终目的与消费者追求目的最佳结合点。通过观察消费者的不同消费心理，运用销售技巧达到最理想的销售目的。

3、内容

运用情感沟通的内容有拉家常，问寒暖等，包括运用情感效果将产品的功能等因素传达给消费者。

4、环境

环境包括终端包装气氛的营造和营销人员的个人包装。在不同的营销场所，最好按照不同的要求和标准进行不同的环境布置。对于营销终端或者服务机构来说，营造合适的服务环境是十分重要的。

5、素质

高素质的营销人员会在短时间内领会企业的营销理念并且假造性地发挥，但更重要的是企业在平时工作中要不断地对其进行培训，帮助他们不断提高。

6、维护

情感维护手段大体包括建立客户档案，标注特殊情况，便于跟踪回访；定期的电话回访，了解恢复情况，提示注意问题。

小提琴演奏的主要目的是让聆听者享受视觉、听觉、情感等方面的体验，这要求小提琴演奏者以熟练的演奏方法，更好地诠释曲目中蕴含的内在情感，这是小提琴演奏的主要目的。

因此，小提琴演奏要有扎实的基础，而且还要不断地充实自己的人生阅历，从而为演奏者的提供更多的灵感，用个人曲风来表达每一首曲子的内在情感，形成自己的独特演奏风格。小提琴演奏中，情感表达的有效策略主要有以下几种：

（一）加强基本功练习

众所周知，扎实的基础功是小提琴演奏方法提高的基础，也是小提琴演奏过程中面对突发情况的保障，而且基础功越扎实，其演奏过程中技能运用的越熟练和自然，情感表达也更加流畅，使听众能充分了解。在演奏过程中，演奏者要提前检查小提琴，并适当的调试至个人熟悉的角度，根据音乐的情感和节奏选择适当的演奏方法。例如，当演奏欢快的曲目时，小提琴可以加快曲子的速度，这时这演奏前适当的调整琴弦，进而使聆听者被小提琴演奏者带进听觉盛宴。

（二）加强对生活的观察

艺术源于生活，因此，生活也是音乐艺术的灵感来源，通过生活的阅历能使小提琴演奏者更具感染力，进而使演奏曲目深入人心，引起听众的情感共鸣。在小提琴演奏开始之前，演奏者需要对作品进行赏析，并结合个人的见解与生活体会，演奏出属于自己的曲目风格，进而带动聆听者的情感，从而加强演奏效果。

（三）学会调节自我心态

小提琴演奏者需要保持一个良好的心态，这样可以让其在表演中做到心态自然，从而使得演奏游刃有余，将演奏方法完美地发挥出来，避免演奏过程中出现失误现象，同时，也能把小提琴演奏过程与练习过程、生活经验、个人修养等完美的融合，使演奏效果更具情感，进而激发聆听者对作品的欣赏。此外，小提琴演奏者需要充分的发挥自己的创造力，进而完善自己的演奏方法，保持一个常态和心境，将这种效果更好地在小提琴演奏中表现出来。

（四）科学处理演奏情感

小提琴在演奏过程中，不仅要求演奏者掌握完美的演奏方法，而且要求演奏者具备良好的心理素质和常规化的心态，而且在表演时，首先要消除紧张感与负面情绪，从而达到最好的演奏效果，以提高演奏者的水平。其次，小提琴演奏者不仅要将全身的精力投入演奏过程中，而且还要了解音乐作品，使演奏者更好地把握作品的情感，充分的展示作品的情感。此外，在演奏过程中，要把演奏着的个人情感贯穿到整个演奏曲目中，充分的发挥个人与曲目的感染力，让聆听者感受到演奏者的情感，使曲目与聆听者产生共鸣。

（五）揉弦演奏方法与曲目情绪表达相一致

在小提琴演奏过程中，揉弦方法应该与小提琴演奏曲目应该处于一个情感世界，这样才能将演奏曲目中的各种丰富的情感表达得淋漓尽致。因此，这需要将揉弦方法的使用程度、手指变化速度与小提琴演奏者的心态，处于一个空灵且上升的趋势，这样才能将小提琴的演奏内容与艺术情感表达的真切。例如，在一首音乐中，每一个乐章的变化，音乐场景的变化，都需要以音乐情感为基础，来完成揉弦方法的演奏与运用。因此，揉弦方法需要配合乐章的节奏以及要在整个音乐内容中表达的演奏情绪，适当地将揉弦的放慢与加速相交替、揉弦面积放宽与变窄相转换等手法，来调整小提琴演奏中要表达的演奏情绪。