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郑佳明与苏燕莉「姓名配对」的结果如下:

人格->29(水)

地格->14(火)外格->2(木)

总格->29(水)姓名配对的详细分析:「郑佳明」和「苏燕莉」的[一见钟情]钟情率为:90分。姓名配对的详细分析:男方对女方“一见钟情”。你们在初次见面的时候就会产生强烈的感觉。就算女方并不是你期待的那种类型,可是当你看到女方那一眼开始,你就知道女方是你一直在等的人。其实你们缘分以及感情是先天就已经注定好了的。因此,你会付出自己最真切的情感,而且这样的感情会在时间的流逝之中长长久久。

其实婚姻大事按名字测试没有意义,主要依据生辰八字合婚状态、婚运流年走势、以及用忌关系等,来进行分析判断两婚姻吉凶状态,才能得出有价值的结论。

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牛+牛免费姓名测爱情运。

你们是共同点颇多的一对,两个人都是勤奋有余而开朗不足。过多的原则和过分的责任感使你们没有足够的灵活性,不会从计划好的工作中一丝一毫的喘息。虽然你们有坚强的意志,但你们都不够乐观,严谨到足以令自己和对方都感到郁闷的程度。你们待人缄默有礼,是非常诚实可靠的人。你们婚姻的消极因素就在于双方的个性都不够活泼,家庭中缺乏快乐的。配偶姓名婚姻测试。

4/11-/12-18

白羊座三天蝎座三姓名配对 超准。

先锋的一周魅力的一周姓名测试婚姻。

通论:这两个人都喜欢追求新鲜的事物。因为他们都喜欢探究未知的世界,由此新知,所以任的观点与理想,都能增进两人心灵的契合程度。

爱情:天蝎三的个性谨慎,对于每件事情都有缜密的规画,因此也常常错过许多人生的乐趣。于是,当天蝎三遇上白羊三之后,天蝎三将会体验全新的世界,尽情发泄内在的感情。至于白羊三呢?也会因此经历一段全新、美好、他们未曾想象过的感情!

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工作:一旦最初的热情冷却之后,白羊三与天蝎三对彼此的态度可能转为冷漠,而且喜欢批评对方,一旦对方一有错误,绝不宽容。不管是持家方式、财务管理、生养小孩、度假计画等等问题,双方都会为此争执不休,就算之前的关系再好,也会就此殆尽。

组合:情侣

最糟组合:夫妻

建议:感情的新鲜度,不要陷入争执。谨防武断,常保宽容谅解的心。

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 听过那么多的爱情歌曲,你有没有被某一首歌的歌词感动过呢?下面我整理推荐了感动人心的经典爱情歌词,希望大家从中能够有所收获!

感动人心的经典爱情歌词

 1 像生于深海中的鱼族,若不自燃,便只有漆黑一片。

 2 如果你知我苦衷何以没一点感动谁想到这样凝望你竟看不到认同——林夕《如果你知我苦衷》

 3 当赤道留住雪花,眼泪融掉细沙,你肯珍惜我吗。——林夕《当这地球没有花》

 4 拿下了你这感情包袱或者反而相信爱。——林夕《邮差》

 5 不错过任何挑逗,也不为任何人停留。——林夕

 6 悲哀是真的,泪是假的,本来没因果,一百年后没有你也没有我。——林夕《百年孤寂》

 7 "没明白么,在乎什么,败在什么——林夕《以身试爱》"

 8 不要我的我不要,不爱我的我不爱,把灯关上连背影都不会存在。——林夕《不爱我的我不爱》

 9 先看淡你我,再泰然自若,俯瞰犯过的错。——李宗盛《底细》

 10 祭司神殿征战弓箭是谁的从前,喜欢在人潮中你只属於我的那画面,经过苏美女神身边,我以女神之名许愿,思念像底格里斯河般的漫延,当古文明只剩下难解的语言, 传说 就成了永垂不朽的诗篇。——《爱在西元前》

 11 载着你仿佛载着阳光,不管到哪里都是晴天。——《星晴》

 12 我不唱声嘶力竭的情歌,不表示没有心碎的时刻。——《孤独患者》

 13 谁能帮我传话,告诉她我爱她,我只是一个会说话的哑巴,在她看来我不如路人甲。——《会说话的哑巴》

 14 总有人相濡以沫二十年,却输给天真或妖冶的一张脸。——《命悬一线》

 15 我已经相信,有些人我永远不必等。——《K歌之王》

 16 如果乎远乎近的洒脱,是你要的自由,那我宁愿回到一个人生活。——《猜不透》

 17 努力的往前飞,再累也无所谓,黑夜过后的光芒有多美。——《我们都一样》

 18 他不爱我才忘了心疼我,我做再多也不会令他感动。--金莎(他不爱我)

 19 如果有所谓的太贫穷,不过是不敢再做梦——俞灏明吴梦知《其实我还好》

 20 不羁只因侬本多情——张国荣《哥哥》

关于爱情的经典感人歌词

 1 太多不由衷不过是岁月的内容,叹息过再继续向前走——俞灏明吴梦知《其实我还好》

 2 剪一方你的模样浮于西窗弹一张思念的琴隔着东墙凤求凰四海翱翔毒我衷肠何日长此去经年与谁相将那日花轿匆忙你泪湿了红装桃花尽欲宜谁世家你说相顾成双此生与子偕臧后来凰鸟离枝使我沦亡——mrgt组合《离凰》

 3 感谢我不可以住进你的眼睛所以才能拥抱你的背影——林宥嘉《背影》

 4 若是要细水可以变长流,就像等他长出铁锈无法再分手。——林夕《固定伴侣》

 5 谁能告诉我要有多坚强才敢念念不忘看当时的月亮曾经代表谁的心结果都一样看当时的月亮一夜之间化做今天的阳光——林夕《当时的月亮》

 6 别离原为战胜与光阴的竞赛,每把声音定会嘱咐要早出早回来,只是回头便知时代早不存在,临别的激动和悲哀却可印证着爱。——林夕《早去早回》

 7 有爱我的人,有条件胡闹,想怎样,怎么样都讨好=)——林夕《失恋事小》

 8 却没人像你,让我眼泪背着流,严重似情侣讲分手——黄伟文《最佳损友》

 9 如果我换过别的衣裳,你对我会不会一样;如果你换过别的脸庞,我对你有没有新的欲望;如果我换过别的衣裳,你对我就不会遗忘;如果你躺在她的身旁,你对我会不会说个谎——林夕《懒洋洋》

 10 有多久没见你以为你在哪里原来就住在我心底陪伴着我的呼吸——林夕《心动》

 11 得到,你的爱情,还要再得到你任性。一切,原是注定,因我跟你都任性。——林夕《明知故犯》

 12 习惯像永不愈合的固执伤痕一思念就撕裂灵魂——五月天《我不愿让你一个人》

 13 若长相守不过你拈花我把酒酒醒后能否赏我个好梦如旧——商老板《好梦如旧》

 14 我恨我不能交给爱人的生命我恨我不能带来幸福的旋律我只能给你一间小小的阁楼一扇朝北的窗让你望见星斗——高晓松《流浪歌手的情人》

 15 和很多人飞舞在街上心里空旷他们不问我来路我们想法一样就是飞来停下飞走再飞一趟——张楚《苍蝇》

表达情感的优美感人歌词

 1 我们终将会牵手旅行,凤凰稻城或是巴黎。——许飞《我们终将会牵手旅行》

 2 可是近视是年轻的事,老花得把生活细节都得拉成远镜才看个清楚,已是百年身。——林夕《原来你非不快乐》

 3 灾难催促成长。成长,该包括心灵上的抗灾能力。——林夕《原来你非不快乐》

 4 大闸蟹季节快来,同样无须看到那些蟹是吃什么长大的报道,才故作后悔,只要知道种豆芽的一向不吃豆芽,卖腊肉的不吃腊肉,便只能以拼死吃河豚的心态,来吃太便宜的蟹、每条过分肥大得一式一样的黄鳝。不能自保,都只因为贪;卖的人贪效率,买的人贪快感。投资与饮食,出事原因不离一个”贪“字。不舍得放手止蚀,不舍得戒口养生。——林夕《就算天空再深》

 5 恨台上卿卿,或台下我我,不是我跟你。——林夕《似是故人来》

 6 你很爱我,你只爱我,听得不好意思寂寞。——林夕《感情生活》

 7 每个人都是单行道上的跳蚤,每个人皈依自己的宗教,每个人都在单行道上寻找,没有人相信其实不用找。——林夕《单行道》

 8 明年今日未见你一年谁舍得改变离开你六十年——林夕《明年今日》

 9 我不完美,但你未见得很爱美。我想完美,难怪被你太早放弃。——林夕《你爱我爱不起》

 10 没有拥抱你只怕这个游戏代价不菲,没有爱上谁也该知道爱一个人好累。——林夕《想入非非》

 11 有一种爱,对方白白爱你一场,你也白白爱了一场;完事之后,被爱者却比施爱者更难受。这就叫无辜的爱情。——林夕《无辜的爱情》

 12 爱是一朵从天飘下来的雪花还没结果已经枯萎,爱是一滴擦不干烧不完的眼泪还没凝固已经成灰。——林夕《天下有情人》

 13 我坐在椅子上,看日出复活;我坐在夕阳里,看城市的衰落。——陈绮贞《鱼》

 14 我在无人的街头想念着某某,你在别人的宇宙施舍着温柔。——汪苏泷《风度》

 15 每个人都会缺乏什么,我们才会瞬间就不快乐。——林宥嘉《想自由》

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小学作文题目大全成才须要奋斗

意不明确其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心

(三)立意要新颖

文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站

新颖作文题目大全

《放弃成熟》

《冬天和我有个约会》

《被搁浅的梦》

《那时,花开》

《让孤独飘舞》

《触摸旋律》

《梦想,想梦》

《我是船,只属于远方》

《无言的凝眸》

《远方的地平线》

《花开不只在春天》

《秋韵》

《最美的行囊》

《永远的》

《伤着并快乐着》

《还有多少爱可以重来》

《明天,我在哪》

《离开是一种美丽的痛》

《别说"不"》

《今夜,我的泪》

《死神唇边的微笑》

《触摸那片蔚蓝》

《梦絮星空》

《椰风海韵》

《旗袍下的旧疤痕》

《我的独白》

《夏日暴风雨》

《淌过我心的流水》

《朝拜生命》

《香茗》

《生命绽放的炫美》

《一片飘零的叶》

《琴声感动我心》

《海韵》

《漫想春天》

《流年似水》

《桥的遐想》

《雨的诉说》

《花样年华》

《暗香》

放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天,我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》

亲情作文题目大全

亲情是一首永恒的歌,她无刻不在为我们的人生伴奏。懵懂时欢快的童谣、父母庇护下的华尔兹舞曲,生离死别时凄婉的二胡„„而这一切,都需要我们亲自去聆听,去触摸,去感悟。 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身-----我的父亲来自一个江南小镇,那里乌瓦白墙绿水。每年暑假前,奶奶都会连续几天梦到我,经常和父亲在电话里絮叨想我了,嘱咐父亲如果我放暑假一定马上把我送回去。于是我儿时的暑假几乎都是在奶奶家度过的。当然能吸引一个小屁孩的并不是江南美景,而是那里的船、水和水里的鱼。

到了奶奶家,我便从一个乖巧的小羊变成了一匹脱缰的野马,划船嬉水,捕鱼捉虾,这股高兴劲儿不是整天关在城市里的孩子所能体会的。然而美中不足的是奶奶因为担心我出事故,每天像影子一样黏着我。尽管我一再声明我在北京游泳学的非常好,并且佐以教练经常夸奖我之类的证据,奶奶却依旧坚持自己的理论:游泳池学出来的等于旱鸭子。对此我非常反感,究竟为什么反感我也说不清楚。

为了甩开奶奶,我吃完早饭就飞快的跑出去,我知道奶奶年纪大,追不上我,但是每到我在一个地方玩不过十分钟,奶奶肯定会气喘嘘嘘的赶到,然后冲我摆摆手,晃晃装着追孙必备三大件(水壶、折伞、花露水)。有时候我故意恶作剧的,打一枪换一个地方,一会儿桥上看钓鱼,一会儿水边扔石子,一会又跑到别人家船上乱蹦。我能看得出奶奶追我追的很吃力,但是没有一次我能够成功甩脱奶奶的追踪。悻悻之余,奶奶追踪也不全无是处,比如我渴了,马上就有水喝;玩累了,马上就能有把阳伞给我挡太阳;蚊子咬了包,马上就会有清凉的花露水涂上去„„

我一天一天的长大,奶奶也一天一天的变老,而也变得更絮叨了,几乎每隔两天就会打电话问我的情况,无非是吃饭穿衣身体学习,每天同样的内容,我感觉到无可奈何,接电话也是支支吾吾的敷衍。我初二结业这一年暑假,我由于要上课没能去奶奶家。我也整天跟母亲念叨,说想奶奶了,并和妈妈讲小时候奶奶追我的趣事。母亲对我说,你奶奶这辈子不容易,年纪轻轻的就没了丈夫,带着你爸艰难度日。你爸小时候调皮,有次玩耍掉水里了,幸好不远处有大人把你爸捞出来。那时候你爸已经没呼吸了,是把你爸放到牛背上让牛走了十几分钟才活过来。看到你爸醒过来,你奶奶扑腾就坐地上哭天抢地。你奶奶追着你是吓怕了,你爸是她的命根子,而你是咱们家的命根子啊!

我回到房里,擦掉偷偷涌出的眼泪,拿起了电话„„

随笔作文题目大全

你确定是随笔作文吗?

好吧,给你几个我写过的题目

《不必叹息》

《生命》

小学写好朋友作文题目大全集

《延伸向大洋彼岸的情谊》《友情无止境》《朋友,力量的源泉》《心灵的沟通》《繁星流动,和你同路》《品味友谊》《友情,阳光般温暖》《让友谊之花盛开》

想象作文题目大全

想象的就靠想象力啊 比如说:在外太空 20年后的我 《》后续 或者游戏里的

用设悬作文题目大全

阅读的,套用这些,比较快

语文解题方法归类

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度:正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式:概括叙述、细节描写

十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分:开端、发展、 、结局

十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为:自然环境、社会环境

十七、议论文三要素:论点、论据、论证

十八、论据分类为:事实论据、道理论据

十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他:

(一)

某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

(二)

修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:强调了+对象+特性

3;设问:引起读者注意和思考;

答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强调,加强语气等;

4、对比:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气

(三)

句子含义的解答:

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

(四)

某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

(五)

一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

(六)

段意的归纳

1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

现代文阅读实用解题技巧

解答现代文阅读题应分三步走:

第一步,纵观全文,把握主旨

一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。往往行之有效。

二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句,文章的主旨常常隐含其中。

①不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。第一遍速读,作快速浏览,摄取各段大概意思,建立起对文章的整体认识,集中解决一个问题——选文写的是什么?第二遍精读,仔细阅读每句话,揣摩、参悟一些重要的句子、段落,对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路,结构层次。③心中要有文体意识,找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文,在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句,阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意,尤其注意文章结尾的议论抒情,它们往往就是全文的主旨所在。

牢记:欲速则不达。一定要读懂文章再做题,坚决杜绝走马观花式的阅读。

第二步,认真审题,定向扫描

做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题,抓住了审题这个关键,就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题,就是要仔细分析题干,把握题目要求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步,也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成,一是文章作者的话,一是命题者的话。设置题干的目的,主要是限定答题内容;同时,命题者为了使考生不至于茫然无绪,往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置,甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示,找出每一道题的出题点,锁定答题区间,具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文的文意,准确抓住关键词句,准确地把握住答案的有关信息,大多数题目的答案是能够在原文中找到的。

牢记:题干提示了答题范围,题干规定了答题角度,题干提供了答题思路,题干隐含了答题信息,题干体现了答题规律。

第三步,筛选组合,定向表述

文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。

牢记:

1、弄清题干中所具有的态度或倾向

遇到的题干如果是否定形式,就采用先反后正的答题方式,避免遗漏要点;遇到的题干如果是肯定形式,就采用正面的答题方式。

2、弄清题干语言的构成形式,确定答题语言形式。

题干的结构,是表意的外在形式,暗示着语句含义由哪些方面构成,分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。

3、弄清题干中作者的话和命题者的话

题目中出现作者的语句,一般是学生要理解和分析的对象,而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。

4、变含蓄为直接,变分说为概括。

高考中现代文阅读材料多为散文,语言不仅有丰富的内涵,还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉,有的生动细腻,有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息,在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点,然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句,把这些具体形象化的语言转换为抽象,概括性的语言,即为所需答案。

5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。

现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息,因此,要依照作者的思路来理解作品,多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄,有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答,有时要求综观全文,从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。

另外,要弄清试题中常用的名词术语。

表达方式,常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。

写作手法,考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。

修辞手法,常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。

语言特点,一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感 彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。

感悟,多指发自内心的感受、理解、领悟等。

说明文的类型,事物、事理说明文(内容角度);平实、生动说明文(语言表达角度)。

说明方法,一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。

说明顺序,时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时,可答得具体些,如:空间顺序(从上到下,从里到外等),逻辑顺序(先结果后原因,层层递进等)。

说明对象,指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

论证方法,中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。

论证方式,立论和驳论。

理论论据,包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。

事实论据,一切事实、史实、数据等。

简明,语句简洁、明了,一般有字数上的限制。

得体,文明礼貌,人性化。

有何作用,回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑,一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等。

思想内容,基本是指文章的中心思想或主旨。

思想感情,作者或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等。

以上各“常用术语”,暗中考查学生的语文基础,同时也是题目赋分点所在,考生理解清楚,可很好地根治“答非所问”的弊病。

诗歌鉴赏五步法

第一步

先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分为现实主义和浪漫主义:按内容分为田园诗、边塞诗等)

古诗一般选择唐诗宋词,以抒情诗居多,抒情诗可分写景抒情,借古感怀,托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系;借古感怀诗,一般要把握古和今的关系,可以以古喻今,也可以古讽今;托物言志诗主要领悟物和志的关系,借何物显何志,这是第一步。

第二步

到诗词的后半部分去找诗的中心(作者要抒的情,要表达的志)。

第三步

看诗词的前半部分,想一想,写了哪些意象,这些意象构成什么画面,这些画面有什么特点,对诗歌的中心有什么作用(这实际是景情相融,就是把握意境)。

第四步

做到五必看 :

①必看题目(题目常常是诗眼,或中心事件,有助于了解诗的内容);

②必看作者(知人论世,了解作者风格);

③必看注释(可以借此了解诗歌的感情基调,难懂的知识典故,有时答案也在其中);

④必看名句(中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏);

⑤必看题干(题干的指向性很强,必须看清要求,必须结合原诗内容、题干作答,不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性,一定要问什么,答什么,要什么,给什么,这一点非常重要,可谓重中之重)。

第五步

看一看诗歌运用了哪些手法,这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式:这是一首什么类型的诗,诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷(或通过什么形象的描写刻画),从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上,主要运用了什么表现手法,起到了怎样的表达效果。或这样表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

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一、 要点概括类

1摘引文中原句作为答案。 2选取文中重要词语语句组合成答 3划分相关内容层次,一般有几个层次就有几个要点

二、 感想启迪类 1 抓住文段的中心,理解文段的含义,联系中心作答2联系自己或社会实际情况,引发感悟3 遣词造句,讲究三美:运用古诗文、名言警句;恰当运用对比比喻排比等修辞;运用成语。 4 偷梁换柱法:把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。

十五、指代词指代对象的判断类1、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;2、一般是往前找;3、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适当通顺。

订一些好的杂志是十分必要的.那些短小精悍的文章很容易吸引人,也不会太乏味.但是前提是必须基于你对她有兴趣.没有兴趣就算订了也毫无作用.

建议订购:<<读者>>其实有几年高考的作文题可以从上面看到影子.而且这本杂志本身是很值得读的.<<意林>>这是我初2时无意间发现的一本杂志,我自己很喜欢.它里面都是先讲一个小故事,然后总结出人生道理,对素材积累很有帮助的.

2可以买基本高考满分作文.我自己没买,不过觉得应该会有作文.看看他们是怎样写的,为什么会打满分.特别是老师的评语一定要看,这样才能知道他们真正的闪光点在哪里.

3有了一定的素材并不意味可以写出好文章哦~‘所以积累很重要.就算你看了很多好文章,但你仔细想想,是不是很容易遗忘,我们老师建议我们要有个摘抄本,可能你们老师也说过了吧,但是很少同学会做,这是很重要的哦.把自己喜欢的或认为写的好的抄下来,没事的时候看看,开始可能觉得没什么用,但如果你坚持的话 ,就会看到效果的.

4还有哦,写作文时不要敷衍.这真的很重要.本来写作文的次数就不多.敷衍一次就错过了一次锻炼的机会,因为老师会指出你的错误和需要更正的地方,建议找老师当面修改,这样会更全面.

最后祝你文章越写越有感觉哦,呵呵.

对了,还有你问的积累.就是上面说的好的句子,自己喜欢的.至于背?只要自己没事的时候多看看,就会有影象,没有必要背吧.

因为你写作文时它只是给你一个思路.但是那些很经典的句子,写的很有文采的可以背背.

如果你没有好的文采

写作文若没有那么好的文采,就只有写那些最为熟悉、感触最深的事物,那些最熟悉的事物最容易用准确的语言表达出来,更不会犯一些知识性的错误。

用我举个例子,我很喜欢京剧,几乎每次作文都与京剧有关,偶尔也会插点昆曲。我在京剧中寻找材料,更为容易,也更能把握,比如写景时,可以引用其中华丽的词句;写一种精神时,可以找一位具有代表性的表演艺术家,如盖叫天,表现了献身艺术事业的坚强毅力等等。

不同体裁的文章,也可以用同一种熟悉的事物。如写说明文,就可以介绍京剧艺术;写记叙文,可以写欣赏京剧的过程;写议论文,则可以畅谈京剧流派产生较慢的原因,思考许多年轻人不喜欢京剧的原因等。〔张路〕

首先抓住人的眼球

题目、开头、结尾一定要创新出彩,首先抓住人的眼球,可以运用设悬、比喻、排比等修辞。结尾乃点睛之笔,尽量写得意味深远、耐人寻味。〔吴梦皎〕

关于标题

在素材较散时,可采用分小标题的形式写作,标题要能代表语段内容。在立作文总标题时,新颖是我们所追求的,但有时题目能表达中心却不新颖,这时就可以用精彩的语言写一段题记,来补充说明题目。〔杨蒙〕

语言的雕饰方法

对于应试作文来说,详实可感的事例,匠心独运的构思,新颖别致的标题,优美华丽的语言等,这些都是高分的致胜法宝。而我认为,一篇优秀的作文应当是以玲珑的语言作为基础的。而对于语言的雕饰方法真可谓千姿百态。例如:可在文首以气势恢弘的排比句引入自己的文题,还可以在个别抽象性事物的描写上加以生动美丽的比喻句。不光如此,比拟句的着重应用更能凸显文中的主人公或主要事物,把它们写得栩栩如生、情趣盎然,更加吸引老师的眼球,让人倍感亲切。当然,像相关诗句或名言警句的应用也是必不可少的。尤其是在写议论文时,用诗句或名言引出自己所要陈述的中心论点和分论点,不仅能使文章深度、广度大大地升了一个台阶,而且对整篇文章的语言程度也有一定地飞跃,一举两得

追问:

关于抒情散文的答题技巧 及赏析 {主要是散文 的分层次 分结构 以及对中心的掌握和理解

初中作文题目大全

诚信话题:众里寻他千百度、守住你的金矿

思念话题:所谓伊人,在水一方

宽容话题:风中有朵雨做的云、一笑而过

理解话题:对面的老师看过来、倾听心灵的钟声

亲情话题:世上只有妈妈好、modern,老妈、深爱无痕

读书话题:爱你没商量、让心灵在书中憩息

学习话题:他山之石,可以攻玉

心愿话题:心灵是一颗会开花的树、一千零一个愿望、我的未来不是梦

故乡话题:千年月色万年情、月是故乡明、月若有情月长吟

青春话题:长发长,短发短、crazy BABY(疯狂三人组)、女孩,sorry、作别过去

2012中考作文题目大全

广东肇庆作文(50分)

请以“我不再为____而____”为题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整,然后作文。②文体自选(诗 歌、戏剧除外)。③文中不要出现真实的校名、地名、人名,否则扣分。 六盘水从下面两道作文题中,任选一题按要求作文。

题二:请以“ 改变了我”为题写一篇作文。 要求:①把题目补充完整,然后作文。

②除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 岳阳 请从下面两题中任选一题....作文。 题二:林清玄说:“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”他这段

话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?

请以“一颗 的心”为题写一篇文章,先把题目补充完整,再按要求作文。

长沙从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。(40分)

题目二:我们每个人都有许多自己的世界,比如,爱音乐的,有自己的音乐世界;爱篮球的,有自己的篮球世界:爱网络的,有自己的网络世界„„如果仔细思考这些世界背后的价值与意义,你也许会对它有更深的感悟与体会。请以“在 世界中的感悟”为题写一篇文章。 要求 (1)若选题目二,须先将题目补充完整,然后作文。 (2)文体自选(诗歌除外),不少于600字。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (4)卷面整洁,字迹清楚。

厦门下列两题,任选一题作文(60分)

(2)题目:________地图或.地图________(加上适当的词语或短语,补足题目) 要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文;②问题自选(诗歌除外),字数不少于500字;③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。 龙东以下两题任选做一题....。 作文一:每个人都有自己的最爱,它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游„„是我

们的最爱;春风、白云、冬雪„„也是我们的最爱,它与我们同行,让我们的生活变得更加美好。请将题目“ ,我的最爱”补充完整,写一篇文章。

绥化市从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:请将题目“留下 在心中”补充完整,写一篇文章。

1、《湘夫人》 是 《湘君》 的姊妹篇,两篇作品成呼应之势,密不可分。《湘君》 是以湘夫人的口吻表达她对男神湘君的思恋与追求,而 《湘夫人》则是以湘君的口吻表达他对湘夫人的渴慕和期待,表现的是一位痴情男神的绵绵情思。

2、“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。” 湘夫人乃尧的女儿,故称帝子。“降”即从天而降,湘灵神韵,着字之妙,皆于此可见。北渚乃二神约会之地,《湘君》篇即云“夕弥节兮北渚”。眇眇,即望而不见之意。既望而不见,又撩人愁肠,显然 “帝子降兮北渚”是湘君心之想象,目之幻象。相思以至成幻,就足见这位男儿是何等的痴情。“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”期待佳人不至的惆怅,顿使眼前秀丽的湖光水色也失去了迷人的风采,只见千里洞庭、秋风吹动、碧水生波,黄叶飘零,一派萧索凄冷! 似乎天地与之同忧,洞庭与之共愁。以秋写愁,情景交融,使这种愁绪似乎充盈于天地之间,也沉沉地压在这位湘灵的心头。异常绝妙地表现了这位多情男儿凄婉欲绝的情愫。以秋写愁,也是屈原天才的创造,宋玉 《九辩》有云: “悲哉! 秋之为气也。”吴梦窗词亦云: “何处合成秋,离人心上秋。”盖得力于此。

3、“登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上。”由于思恋心切,于是湘君登上了长满白薠的洲渚,骋望,极目远望。“望”上着一“骋”字,则毕见其心驰神往之情。“与佳期兮夕张” “夕”点明约会的时间,“月上柳梢头,人约黄昏后。”张即张设,布置之意。为了迎接这美好时刻的到来,他又刻意装饰他们的幽会之所,以此来表现他对湘夫人真诚的厚爱。但期盼不至的焦虑则又使他忧疑之情顿生: “鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上”鸟儿本该聚栖树上,却为何落在苹草中; 鱼网本该落水捕鱼,却为何高悬树梢之上这些颠倒了的现象,迭迭而生的疑问,似乎使他预感不妙,诗人通过对这一微妙心理的捕捉,表现了他期待的焦灼和痴迷的深情。

4、“沅有茝兮澧有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。”公子,指湘夫人,胡文英云: “古人称女子亦为公子。《左传》庄公三十年:‘女公子观之’。”荒忽,即恍忽。沅水有茝,澧水有兰,芳馨遍地,多么迷人的幽会之地。可是,佳人难期,真是“良辰美景奈何大”! 相思难见的苦恼又一次折磨着这位多情的神灵,不忍说而精神恍忽,恍忽之中仍然望远寻觅,其情是何等的绵邈深沉。可眼前依然是秋水潺湲,一无所见。不由得发出“麋何食兮庭中,蛟何为兮水中”的质问,麋鹿为何在庭院中觅食,深水蛟龙为什么来到了水边之地。真是颠倒错乱,好梦难圆。但他毕竟有着男儿的胸怀,“朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨”。他要朝夕奔走,驰遍江湘之地,去追寻心上人的芳踪。

5、“闻佳人兮召予,将腾驾偕兮逝。”在走马江皋,觅踪西澨之际,走火入魔般的痴迷使他恍忽听到了佳人的召唤,顿使这多情的湘灵如聆福音至,“虚应空中诺”,即刻表示“将腾驾兮偕逝”,比翼齐飞,奔赴他在水中为湘夫人刻意营造的香闺。“筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。网薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。曰玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。”这华美的香闺,备集了各种各样的香草宝物: 青碧的荷叶覆盖着屋顶,荪草装饰着外墙,紫贝铺砌了庭院,香椒涂饰着内壁,桂木为梁而木兰为椽,辛夷作为门楣而白芷装点卧室,薜荔编结成帷幕,蕙草织成床帐,白玉做为镇席,铺洒上芳香的石兰,荷叶做成的屋顶再装点上白芷,再用杜衡缭绕于四周,连庭院中也布满了百花香草,还搭起了一座芳馨醉人的牌楼。这辛勤采撷的百花芳草、苦心营造的幽会之所,刻意的修饰装点,不正是他对湘夫人精诚感人的爱心吗香闺既成,他还招来缤纷如云的九嶷众神,要用热烈盛大的仪式来迎接这位久久思念的湘水女神,等候那香闺藏娇的神圣时刻。但如痴如醉的幻境,终究不能代替那无情的事实。不知何故,还是没有见到湘夫人的到来。煞费苦心,芳闺空筑,幽思成梦,不知使他又增几多懊恼,几多惆怅。这种精神情感上的苦苦折磨,使他简直到了难以承受的程度。

6、“捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。”这里袂,褋对举成文,一指外衣,一指内衣。把自己的衣物送给对方,是古代恋人表达爱情的一种流行习惯。久久期待而音容杳然,顿使湘君要把这珍贵的定情之物投诸水中,以表现他失望的痛苦。但这痛苦的利剑仍斩不断他对湘夫人的思念,转而又去采摘汀洲之上芳香的杜若,要俟机送给那远方的情人。由捐弃袂、褋而又采撷杜若,形象地揭示了湘君失望、追求交织一起的“剪不断、理还乱”的复杂心绪。“不可骤得”,即好事多磨、不可即刻得到,这是他在苦苦思恋中无可奈何的自我安慰,并表示要慢慢地寻觅等待。他备尝期待的焦苦,由相思而怨愤,由怨愤又转而自慰,而又更加耐心地等待,备历相思的折磨而不改初衷,这种心理活动的曲线,把其情之深、其心之诚可谓表现得达于极致。曲折淋漓地写出了他“半失神的恍忽状态的白热”。从而使湘君成为中国古典文学中不可多得的痴情男儿的不朽的艺术典型,永远放射着灿烂的光华。

7、“二 《湘》 ”在艺术上也有着极其杰出的成就。这首先表现在它场景壮阔,借景抒情、情景交融。作品虽是撷取二神约会的特定时刻,却给他们的活动提供了一个典型而广阔的天地——楚天清秋,无垠的江湘水域。主人公在难耐的焦苦和剧烈的骚动之际,把自己绵邈深长的情思飘逸于这广阔的空间,使幽怨哀切、如泣如诉的排箫之声回绕于这长水高天之际,使其迎迓寻觅的飞舟纵横往还于江湘之上。对浩浩洞庭而眼穿,对渺渺秋水而长叹,似乎让读者能听到他们声绕寰宇、摇人心旌的发自心灵深处的呼唤。这广阔深邃的天地,也有力地烘托了他们爱情的深沉绵长、崇高伟大。《湘夫人》 中 “袅袅兮秋风”四句,则更是饶有韵味的借景抒情的佳句。诗人用洞庭秋水,黄叶飘零写了秋之萧索凄冷,也借以成功地渲染了主人公内心无涯无际的惆怅和寂寞,使凄清幽怨的情调笼罩于全篇,极其出色地创造了一个情景交融的艺术境界,深为历代诗家所推崇。其次,善于刻画人物的心理活动也是 “二《湘》 ”的突出特点。作品始终紧紧抓住两位主人公相思以至成幻以及曲折复杂的心理波动的曲线,予以多角度多层次的表现,骋望,远望、迭迭而生的疑问、幻觉中的召唤、难言的愁苦,无可奈何的自慰等等。曲折尽致地表现了两位湘灵若梦若幻的情感活动,深沉绵长,痴迷专注的内心世界。此外,写恋情而附丽以美丽动人的神话故事,也使作品绮靡华深、境界特高,富于浓厚的浪漫主义色彩而具有独到的美学价值。

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