作为家长该怎样把孩子从自卑的漩涡中解救出来?

作为家长该怎样把孩子从自卑的漩涡中解救出来?,第1张

孩子如果出现自卑的情况,可能是父母在沟通的过程中,让孩子失去了自信心,需要家长掌握正确的沟通技巧,让孩子从自卑的漩涡中摆脱出来。当孩子有意识的时候,就会尝试着做一些自己能做的事情,但这个过程难免会遇到困难和挫折,如果得不到预想的结果,就很可能会让孩子的信心降低。家长可以鼓励和支持孩子去做自己想做的事情,告诉孩子失败是一件正常的事情。

很多家长在日常生活中很少对孩子给予鼓励,总是吝啬自己的赞扬,但孩子犯错的时候,总是大声的斥责孩子,这是非常不好的一种现象。孩子的内心深处一直是非常相信自己的父母的,也将父母看作是自己的依靠。如果在自己心情不舒服的时候,家长还一味的打击自己,就会在一定程度上与父母之间的距离越来越远,也不会愿意与父母沟通自己的想法,就会让自己变得更加沉默。

孩子的很多体现都是由父母的不恰当方式造成的,家长需要以身作则,不要在平时大吵大闹,让孩子的心灵受到伤害,需要让孩子成长在一个友爱的环境中,不断的去发展孩子的特长。每一个孩子都是一个独立的个体,接受程度也不一样,在很多方面都有着不同的体现,家人不能够对孩子有过多的期待,对孩子有过多的要求,否则会让孩子的心理压力过大,达不到预期就会很失望。

如果想让孩子摆脱自卑,家人就可以鼓励孩子在人多的地方去说话,多去表现自己,让孩子多去交朋友,见识外面的世界。家长不要去限制孩子的兴趣发展,要让孩子追求自己喜欢的事情,不能够将自己的想法强加在孩子的身上,要让孩子学会表达。家长需要时刻关注孩子的心理状态,在孩子出现问题的时候及时引导,不能够让孩子将心事长期憋在心里。

每当遇到一些小事情,孩子总是习惯胡思乱想,情绪也非常的敏感,面对孩子的这种情况,很多家长都很苦恼。每个父母都希望自己的孩子在困难面前坚强,在未知的问题面前充满信心。但是,孩子总是习惯于有消极的思维,用消极的方式思考,很容易因为内心的消极思维而失去好的机会。出现这样的情况,家长要积极引导孩子,让孩子走出负面思维的漩涡。

孩子的童年是最需要关爱的,在父母的细心呵护下,孩子活泼爱玩的天性会显露出来,这就看父母怎么教孩子了。不要把所有的愤怒都发泄在你的孩子身上。孩子小的时候没有树立三观,他们是纯洁如同白纸一般,所以父母的呵护与教育对孩子非常重要。

家长是孩子的一面镜子,家长的教育方式如果极端的话,这会影响孩子以后的成长,家长的教育不能太严厉,当然也不能太温柔,要掌握一个度,不然会导致孩子的性格变得非常敏感,也容易胡思乱想。

父母一定要和孩子有足够的沟通,慢慢的开导孩子,了解孩子内心的想法,不要一味的去责备孩子。平时可以与孩子像朋友一般的聊天,让孩子对你敞开心扉,不要过度的保护孩子,要给孩子一个足够的空间,让他开阔视野,多交朋友,让孩子慢慢的走出来,长而久之孩子的性格也会发生改变。

孩子的情绪十分敏感,总是容易胡思乱想,与家长有极大的关系,有时候家长会把在外面的坏情绪带到家里,孩子是能感受到父母的坏情绪的,他们会觉得是不是自己做错了什么,他们会变得非常的敏感,会胡思乱想。所以做父母的在回到家的那一刻就要将自己所有的坏情绪都收起来,不要让坏情绪影响到你,以及你的家人,这也是非常危险的。

时间是最好的良药,随着时间的推移,一切都不再如最初那么刻骨铭心,调整好心态,生命短暂,青春有限,你不会有太多的时间去等待去追忆去痛苦,平常心面对一切,你将会有更多的精力面对未来!不要刻意的去忘记,每个人都有自己的路程,路程中会出现各种各样的过客,每段感情每段经历每个人都是生命留下的印记,不论回忆是美好的还是痛苦的,都是已经发生的,学会感谢生命中每个曾经相遇或离别的人。

如何走出情感困境

让造成你情感困境的人能够在你内心自由出入

这样你就成功了 呵呵

太在乎只会更痛苦

最好的方法是:你现在马上去睡,然后明天去为了找到一千万而奋斗

如何走出内心情感纠结的困境

人的一生,“不如意常八九”,总有失意与困惑的时候。事业的挫折、家庭的矛盾、人际关系的冲突等都是经常会碰到的,如不注意调剂疏泄,会导致内心矛盾的冲突,使自己陷入郁恐、焦虑、悲痛等心理困境之中,对身心健康危害极大。此时,外界的帮助固然重要,关键还是自我解救,因而应学会一些心理困境自救法。

回避法俗话说惹不起咱躲得起,“躲”也就是回避,虽简单但有实效。当某些人和事、某些场合使你郁郁不乐,或即将火冒三丈,体验到内心矛盾冲突时,应及时回避,不在导致心理困境的地方驻足,以免“触景生情”,找一安静处,静默十分钟,或听听音乐、散散步,都可分散注意力,淡忘烦恼,使内心趋于平静。

处女座怎么走出情感困境

去日本玩的时候,韩国导游引述他们祖先的话说,日本人好战,古时几乎所有的少壮男

丁都被征召去当兵打仗,根本没有时间结婚生子,人丁越来越少。当时,有个国主就出

了一个国策,让所有的男人「不论何时何地,都可以随便跟任何女人 」,用这

个伟大的国策来维持日本的出生率。所以,在休战期间,日本女人都习惯了「无论何时

何地」的那种方式,干脆就背着枕头、被单出门,后来就演变成了现在所谓的「和

服」。

很多女人被人「无论何时何地」后,对方还来不及告知姓氏,就又去打仗了,

所以她们生下的小孩就出现了「井上」、「田中」、「松下」、「渡边」、「山口」、

「竹下」、「近藤」……等等的姓氏。

日本姓氏果然饶富深意

姿态篇:伊吹 面出 伏下 妹尾足立 足代

野兽派:狮骑 猪上 鸭下 犬伏熊代 神马

团体票:二口 三位 六条 八尾

错别字:?

精品篇: 穴迫 白户 荒玉

衰到家:鸨田 井口 大户 平原

赶场忙:三宅 四家

老少配:狮子王

克服万难:井上 雪野 中江 河内

发生意外:忽滑谷

挑错季节:秋贞

操劳过度:目黑 赤尾

来历非凡:皇太后 皇太子 国师

男人吹牛:铁炮 巨炮 大炮 长根 长久 久我 二瓶 十时

荤素不拘:寺内 寺门 寺下 小寺 大寺 三宝 一法师 小野寺 大道寺 东大寺

药师寺 善养寺

因此,我们终于了解:日本人的那种不忌 的性观念,是有深厚历史渊源的

他们还会日他们本人,所以叫日本人。二战时他们军队叫黄军。现在叫 队。

如何走出增长困境

首先要改变发展观念,升级产品技术。

加大科技创新力度,淘汰落后生产力。

健全和完善企业的经济发展和运营体制。

跟国家出台的相关政策相比配。

在严峻的形势下化"危"为机,

逆转形势向上长远规划,长远发展。

如何走出增长困境 jd

首先要改变发展观念,升级产品技术

加大科技创新力度,淘汰落后生产能力

健全和完善企业的经济发展和运营体制

跟国家出台的相关政策箱匹配

在严峻的形势下化'危'为机

逆转形势向上长远规划,长远发展

HR如何走出现实困境

想要走出困境主要要摆正心态、勇往直前。

每个人的一生,就是痛苦与幸福的体验过程

如何走出囚徒困境

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子当厚德载物。

如何走出输钱的困境

输了钱很烦恼吗那从今以后都不要去再输钱,想把输掉的钱再赢回来,这种想法是万万不可以有的因为你越想羸回来会输的越多那个烦恼也就更多就此打住当输的掉钱掉了以后好好的靠自已劳动或工作赚回来就行了这样才会慢慢的走出困境

12星座如何走出恋情困境

牡羊座:忍一时风平浪静阳光热情的牡羊座在恋爱初期会让人觉得暖意无限,但随着感情的深入,冲动好斗的个性也暴露无遗。牡羊总是无意识的将情场看做战场,不争出个输赢对错绝不罢休,但爱情本就需要包容理解并举,一味的争吵只会让彼此受伤,爱情陷入困境,因此不如各退一步,无伤大雅的小事忍忍就过去了,还能换来和谐的恋情,何乐而不为?

金牛座:建立良好的沟通金牛就像一只闷葫芦,只知道低头做自己的事,不要求也不索取,乖的让人心疼也闷的叫人抓狂。虽说情到深处无怨尤,但沉默久了也难免让人生疑:这到底是无私奉献呢还是压根就不在乎不关心?可即使恋人明著暗着试探到底是怎么回事,金牛也依旧不肯多说分毫。其实只要金牛不吝啬语言好好畅谈一番,再深的黑洞也照样能填平。

双子座:赤心相待、真诚以对双子巧舌如簧,能在职场上左右逢源尽得青睐,但若将之用在爱情里就未免有些虚情假意,因为热恋过后的平淡需要真诚的心灵相守,执著的用人际关系学来化解爱情冲突本身就不可取。所以双子,恋人需要的只是你内心最真实的东西,以谎圆谎只会让爱你的人心寒,还是真诚相待吧,共同扶持才能走出爱情黑洞。

巨蟹座:重拾自我,身心独立随着感情深入,巨蟹恋人会越发觉得自己得到的不是灵魂伴侣,而是个粘人保姆,热恋时巨蟹的坚强独立早已不复存在,取而代之的是无个性的言听计从和默默无声的忙忙碌碌,虽然恋人也明白巨蟹是深爱自己的,可这样的巨蟹难免让人气闷,同时还有气无处撒。爱情讲究的是相互独立又彼此牵连,为爱而迷失自我实在没必要,还是恢复以往的洒脱,让恋人眼前一亮吧。

狮子座:放低身段,平等相爱狮子多少有点居高临下,尤其当爱情进入平淡期已无法 TA们产生追逐欲望的时候,这种表现就更加明显。狮子往往会很自私,TA们可以完全不顾恋人感受而按自己的喜好规律安排生活,使恋人觉得根本不受重视,从而爱情陷入胶着状态。也许狮子做这一切都是无意识的,但爱情毕竟是两个人的事,把自己的姿态放低一点,尊重对方,才能相互理解。

处女座:收起挑剔的心,让爱包容一切有着爱情洁癖的处女希望恋人是十全十美的,可但凡是人就必定会有自身缺点,所以处女就将所有希望寄托在恋人的自行改正上。但俗语有云:江山易改,本性难移,缺点的修正过程漫长且效果甚微,于是处女变得挑刺和唠叨。但是有谁乐意被自己所爱的人整天批评的体无完肤呢?建议执拗的处女座试着用爱包容一切,少了挑剔的语言或许就得到了想要的爱情。

天秤座:不要在爱情中追求礼尚往来天秤喜欢讲究公平,我送一礼,你必回之,若不回,则不再送,爱情亦然。也许某一天TA忽然对你很好,好的让你晕眩,但第二天一切又都消失了,TA恢复原来的TA,你依旧还是你,仿佛发生的只是幻觉。其实这时的天秤在等,等恋人的主动回馈,而这也是黑洞产生的根源。可是天秤,爱情只有在付出中才能体现其可贵,如果愿意无悔的给予,哪儿还会有黑洞的存在呢?

天蝎座:给彼此一丝空间天蝎最不能容忍的是背叛,可遭遇最多的也是背叛。也许是害怕失去,天蝎总是把能攥紧的东西紧紧抓住,然而如手握流沙,越紧沙溢位的越快,到最后还是一无所有。天蝎的爱让人窒息,让人觉得自己是一只 控的玩偶,想逃离却又无法挣脱,最终双双沦陷黑洞无法自拔。其实天蝎只要稍微松开紧握的双手就能看到沙子不再像先前那般流逝,所以给彼此点私人空间吧,爱情也需要充足的氧气。

射手座:立足现实,勇于承担射手做事总是“雷声大,雨点小”:明明信誓旦旦承诺要一生相爱,可稍有争执就变得犹豫怀疑;明明拍著胸脯说要同甘共苦,可生活稍有不顺就萌生退念。射手似乎只适合生活在乌托邦里,现实中的任何挫折都能使TA们勇气全无,因而在恋人眼中,射手就是一株温室花朵,让人无法不忧虑未来。鉴于此,射手要想改变现状,就必须言出必行,少说多做,用行动告诉恋人,我是有担当的!

魔羯座:学着浪漫,为爱情加分魔羯单调而实际,在TA们的认知里,爱情就是柴米油盐酱醋茶,就是生活中的点点滴滴,因此把日子过好也就意味着把爱情经营好,可这却正是让恋人头疼的地方。恋人渴望魔羯能为自己做一些浪漫的事,或者偶尔为自己准备一些意外的小惊喜,但魔羯却永远不会做,所以爱情越来越糟。其实魔羯应该知道,浪漫情调是爱情必不可少的润滑剂,为恋人布置一次烛光晚餐吧,你会看到TA久违的笑容。

宝瓶座:安定,缓解爱情的疲惫宝瓶的逻辑很奇怪,今天TA可能一脸深情的对你说TA爱你,可明天TA又会说TA觉得一个人不错,尤其是去徒步远行;前一秒TA可能还甜言蜜语说两人世界真好,下一秒就会耐不住寂寞的四处寻觅同党盟友。宝瓶总是那么不安定,那么善变,让恋人觉得这样的爱情好累。因此宝瓶若想走出爱情漩涡,就需要先洗去恋人心中的疲惫,给TA安定的感觉。

双鱼座:为爱果断拒绝诱惑双鱼无时无刻在盼望爱情童话的出现,即使身边已有伴侣,仍对不时看到的帅哥靓女充满幻想,这让恋人十分的苦恼与担心,因为如果正好对方也对双鱼有意,就难保双鱼不会变心。由于需要时时防备双鱼的“精神出轨”,恋人不免心存怨气,久而久之则伤害爱情。所以告诫双鱼,要想让爱天长地久,拒绝诱惑是必行之路。

上初一的女儿被同班男生追求,我该怎么引导她呢?

1应该好好沟通,父母一定不能摆架子。因为他们生活比较艰苦,经历改革开放比较晚,接触很多新鲜事物比较少,不够开放开明。总会有大家的长架子,导致父母和孩子之间有些隔阂。孩子是被动的被别人喜欢,所以不要那么多互相接触。如果不喜欢对方,早点说清楚。我们要耐心倾听孩子的声音,用尊重和真诚与他们沟通,细心引导他们的行为,让他们早日走出早恋的漩涡,健康成长。

2既然女儿选择告诉你,说明她很信任你,想让你帮他处理事情。孩子进入青春期后,难免会对异性产生爱慕之情。这时候家长要给予正确的引导和教育,老师也要给予学生正确的引导和教育。告诉孩子,目前的主要任务是学习,不要把注意力放在异性身上。只有努力学习,才能追到自己喜欢的男生,用自己的优秀吸引异性。孩子很调皮,所以作为家长,你要细心留意孩子上下学的交通,避免这个调皮男孩的骚扰和影响。也告诉孩子不要和这个男生交流。让孩子学会保护自己,远离陌生人。

3委婉地告诉女儿,她已经进入青春期了,她长得漂亮,成绩也不错,她被男生喜欢是正常的,她对一个男生有好感是完全正常的,她表现出理解和体谅。提醒她,为了帮助那个男孩提高成绩,她必须更加努力地学习。建议班主任安排女儿和那个男生同桌,让她有更多的机会去了解他,打消她的神秘感和好奇心。很多成年人因为陌生而恋爱,却因为了解而分手。越容易得到人性的弱点,就会越无聊。对于感情单纯不稳定的孩子,在没有外界干扰的情况下,他们的感情一般来的快去的也快。

孩子进入青春期,家长,特别是女孩子的家长,最担心孩子出现早恋问题,这种担心是很正常的,因为孩子一旦陷入早恋,往往会影响学业。担心归担心,我们又不能不让孩子与异 往,为了既能正确引导孩子与异 往,又避免早恋,我们首先应该了解青春期异 往发展的特点。下面我整理了家长与孩子沟通早恋问题的方法,供你阅读参考。

 与孩子沟通早恋问题的方法一根据不同年龄段的特点,超前教育引导,防患于未然

对于处在朦胧期的孩子,要引导他们正视自己的性别角色,在与异性同龄孩子交往中要大方、诚恳,克服拘束、害羞心理。而与成年异 往,不宜过分亲暱。父亲对于女儿,母亲对于儿子要特别注意,适度亲近,不要过分。

对于处在爱慕期的孩子,要教育孩子尊重异性和自我尊重,注意自身的仪表和文明礼貌,多关心班集体的事情,为集体出力,男女同学坦诚合作。不随便盯看异性同学等。

对于处在初恋期的孩子,家长要教育引导他们多参与群体活动,尽量减少与异性同学单独接触的机会,特别是不要跟某一位异性同学过多地单独接触,避免萌发初恋之情,牵扯精力,影响学业和全面发展。教育孩子与异 往注意自己的言行,不随便打闹,不动手动脚。

对于处在钟情期的孩子,要教育他们全身心投入学习和集体生活,用意志力克制自己与异 往的感情需要,树立高尚的人生目标,做有远大抱负的青年人。让孩子懂得“战胜自己,超越自己”是成人成才的关键。要正面地严肃地对孩子进行婚恋观的教育,排除不正确思想意识的干扰。

 与孩子沟通早恋问题的方法二父母要规范自己的言行

夫妻之间感情的融洽程度往往会影响孩子感情的发展和今后的婚恋观。所以,在家庭里面,夫妻之间要做到感情和谐,在日常生活中,要表现出对对方的真诚关心与人格的尊重。在孩子面前不要说带有性别歧视的话,诸如“女人头发长见识短”、“男人都特别坏,没有好东西”之类。另外,家长在孩子面前,不要做过分的亲暱动作,不要穿过于暴露的衣服。无论在什么场合,家长都要注意文明礼貌,尊重异性,给孩子以良好的影响。有时在酒场上,男同志会讲一些荤笑话,或者是拿服务**开玩笑,如果没有孩子在场,大家谁也不会太在意,如果孩子在场,我想男同志还是要嘴下留情。

 与孩子沟通早恋问题的方法三正确对待孩子与异性同学的交往

有的家长对孩子与异 往不闻不问,顺其自然;也有的家长严密监视,捕风捉影,随意训斥。这两种极端都是不对的,很难使孩子形成正常的与异 往的能力。

 与孩子沟通早恋问题的方法四少点苛责

对于确实出现早恋苗头的孩子,不应盲目苛责,强制压服,要采取有效方法帮助孩子走出早恋的漩涡。

有的中学生确有早恋苗头,写情书、单独约会、卿卿我我。家长知道了,往往怒火中烧,采取强迫措施,严厉对待,棒打鸳鸯。这样做往往适得其反,导致不良后果。有一个学校搞了这样一个调查,放暑假的时候,有一批谈恋爱的同学都回家了。结果发生了两种情况,一种情况是受到父母干涉;一种情况是父母没去管他。假期结束回来,学校统计成功率的时候,你们猜是一种什么情况结果是受到干涉的成功率高!这种事情越受干涉越容易成功。

在这里有关中学生早恋的话题我想多谈一点,因为部分学生已经开始出现这方面的问题,这也是我们家长比较关心的一个问题。

中学生的恋爱一直被称为“早恋”,是不被允许的。尽管现在已有专家建议停用“早恋”一词,但并不表明大家已能接受中学生恋爱。据对部分家长和教师的调查了解到,家长和老师还是非常担心中学生恋爱。但是,中学生的恋爱并不会因为家长、老师的担心而消失。相反的,中学生谈恋爱的现象“已出现普遍化、低龄化、公开化的苗头。”《中国青年报》2002228。事实证明,这并不是危言耸听。一旦中学生出现恋爱现象,老师、家长表现出来的往往还是束手无策,最常用的就是“软硬兼施”。先是“动之以情、晓之以理”,没有效果的话,那就只好“围追堵截”,最后的结果要么是“抽到断水水更流”,要么是孩子与父母、与师长之间产生矛盾冲突,真正令家长满意的不多。

为什么会出现这样的结果呢主要是因为“大人们”没有站在孩子的立场上考虑问题,没有重视孩子的情感体验。作为师长,往往忽略了这样一个问题:爱一旦产生,强行让它消失是不可能的。而这里的“爱”当然也包括中学生的朦胧的爱。我一直认为,中学生的爱不是罪过,它是中学生在成长的过程中萌发的一种自然而然的情感体验,是“人之常情”,它是纯洁的、是不带有任何功利色彩的。我这样说,当然不是说我们就该默许或纵容这种爱无节制的发展。相反的,我们应该行动起来,为中学生的恋爱做些事情。推波助澜吗当然不!我们要让学生懂得爱情!让学生在“爱”中成长,而不是在“爱”中受到伤害。

爱不是无师自通的,爱需要学习。而目前学生从哪里学习爱呢老师不教,家长不教,他们只有从影视作品、从言情小说中学,而他们从这些渠道得到的知识又是如何呢真正教会他们怎样去爱了没有呢孩子们的模仿性很强,他们在与异 往时常常模仿影视作品中的一些镜头、情节、语言,比如现在男孩女孩的情书里会把对方称作“老公”或“老婆”,你说,他们真正明白老公老婆是怎么回事吗

前面已提到:爱一旦产生,强行让它消失是不可能的。我们何不站在青少年的角度,理解他们的感情,并以“过来人”的经验指点他们,告诉他们怎样表达爱,怎样珍存爱,怎样避免伤害这不比空洞的理论说教有效得多吗

很多爸爸妈妈都知道不该说孩子,不该打孩子,但情绪一高涨就控制不住自己,愤怒从肢体、表情、语言的全方位无死角地喷出,强大的潮流席卷着孩子,像包围着孩子一样

感情之后,捶胸顿足,讨厌自己,悔恨不已。

很遗憾,下一段感情来临时也用同样的方式表达,就像是复制播放一样。

多少孩子死在父母的感情漩涡中,奄奄一息。

1 人为什么会有感情?

首先,你要确信爸爸妈妈的感情反应都是正常的生理现象。

为什么会这样呢? 笑眯眯整合心理学创始人贺岭峰教授提出“吾脑理论”,从生物进化的角度分析,贺岭峰由水生逐渐演化为陆生,由单细胞演化为多细胞,由无脊椎演化为有脊椎,在我们人类的身体上留下了生命进化的全部历史痕迹。

基于生物进化的基础,贺老师认为我们每个人都有五个大脑,分别是:

第一,腹腔内肠脑。

也称为肠脑,存在于我们的胃肠中。

例如,有人说想减肥,但抵挡不住美食的诱惑; 在地方上学和工作的人最难忘的是家乡的菜的味道,肠脑在工作。

第二,让大脑爬行。

脑干、小脑这些部分,和爬行动物是共通的,为了对抗外部的威胁,起到了早期预警、产生逃跑反应的作用。

第三个是哺乳大脑。

在大脑的边缘系统中,控制和调节我们的感情。

这是生物进化成哺乳动物时新增加的大脑功能。

哺乳类生孩子的方式由卵生变为胎生,生育数量急剧减少,需要父母代孩子做更多的投资,所以大脑中主要嵌入了爱孩子、爱家人的感情系统。

第四,皮质大脑。

存在于人类的大脑皮质。 这是人类独有的,控制着人类的逻辑思维、秩序、计算等。

第五,镜像大脑。

大脑顶叶有梭形细胞和镜像神经元,超越了个体生命,有如神一般,只在意物种生命的历史和体验,不在乎自我。

大家可能都有这样的体验:听到别人伤害自己的话自己也会想哭,看到别人高兴自己也会高兴。 其反应来自脑内镜像神经元。 我们人类的怜悯之心、同情之心、大爱之心其实都来自镜像神经元。

这五个大脑有不同的需求。

肠道大脑最大的需求是生存,通过生存,组织新陈代谢,在受到威胁时启动免疫系统,促进身体能量的转换,并采取了最适合生存的策略来执行。

爬行动物大脑的主要任务是负责安全哺乳大脑最重要的任务是传递爱; 皮质大脑最重要的任务是按照自己的意志构建适合自己的世界镜像大脑体现精神需求超越个人生命极限感知我们的世界。

这五个大脑与马斯洛的需求五个阶段理论一致,一个共同的特征是,低一级的大脑(需求)比高一级的大脑)发挥更大的威力,在紧急情况下发挥决定性的作用。

所以,一旦遇到外部攻击,我们的情感体验就会先于理性。 一旦认识到这一点,我们就不用责备自己了。 因为扰乱感情、生气是人的本能反应。

2 感情是本能,但往往不好

父母的感情是如何影响孩子的行为表现的呢? 举个常见的孩子不想去学校的例子吧。

有一天,孩子突然说:“我不想去学校。

“这句话对父母很有杀伤力。

父母会怎么回答呢?

我试着总结了两种父母的做法。

1类)稳重的父母。

这样的父母在第一句话中说:“为什么? 为什么不想去学校? ”第二类)不稳重的父母。

这样的父母经常听到这句话,第一反应是“那是怎么做到的? 赶紧,乖乖去学校吧。

”生气的家长听到第一句话后,往往没等孩子说清楚,就马上说出了生气的家长说的话。

结果会怎么样? “合作”的孩子可能不想上学,感觉不到幸福,效果不好。

“不合作”的孩子有可能坐单杠。 如果你不让我去,遇到这种情况,父母往往会上说教、指责、辱骂的当,最终导致更糟糕的结果。

很多时候,我们和孩子之间的矛盾似乎就是这样处理的流程,结果是什么呢? 孩子只是不想上学,父母不了解孩子的心理需求,忽视了孩子的感情感受,最后被父母活活地亲生了。 那么,我不禁要问,孩子不想上学,到底是谁的错呢?

感情是本能,但根本的问题是感情不能解决问题啊。 在某些情况下,这也会使问题恶化。

所以,父母需要注意感情,学习和掌握如何引导感情。

3 万能定律:处理感情再解决问题

不想去学校是孩子的想法。 孩子在产生那个想法之前,一定要有感情体验。 例如,学校没意思,学校压力大等。 父母不关注孩子的感情体验,就这样去做事情的话,问题往往不能很好地解决。

所以,万能定律——告诉你先处理感情,再解决问题。

也就是说,先关注人,再关注事物。

举一个例子。

一位顾客在超市购物时,不小心把一瓶葡萄酒掉在地板上,酒水洒了。

这个时候,大堂经理该怎么处理这件事呢? 只有两种情况。

第一,大堂经理看到到处流动的饮料空气,哪里都不来,责备顾客的疏忽,要求顾客赔偿。

第二种情况:大堂经理首先关心并询问顾客是否受伤,立即打扫,避免进一步的伤害和污染,然后再讨论赔偿问题。

能感受一下哪个大堂经理的处理方法会让顾客感觉更好吗? 很明显,先关注人,再关注事物,人就会永远比事物更重要。

类推,安抚孩子的感情比解决不上学的问题要重要得多。

明白道理,才合乎道理。

在影响孩子之前,与孩子建立情感联系。

照片来自网络

4 四步教孩子从感情中解放出来

孩子有感情的时候,父母会怎么应对? 四步走完。

首先列举场景吧。

儿子从学校回来生气地对妈妈说。 “今天老师批评了我! ”

妈妈不假思索地问:“你做了什么让老师批评你? ”他回答说。 语气有点受到谴责。

孩子更生气了,“我什么也没做! ”。

妈妈生气勃勃地说:“你什么都没做,老师为什么要批评你呢?”

孩子快要被骂了,“我什么也没做! ”他大声吼道。

在整个对话中,妈妈关注的是发生了什么,而不是孩子的感情。

这样的对话更会引起孩子的感情,孩子觉得母亲不理解他,更加不满和烦躁。

我该如何应对孩子的状态?

第一步:识别感情。

认识、看、治。

妈妈调整了自己的情绪,带着孩子坐在沙发上,“我看到你非常生气。 因为今天学校的老师批评了你。

“妈妈用语言表达孩子现在的心情。

孩子开始哽咽,没有说话。

(看孩子的心情) )

妈妈说:“今天老师在学校批评你,你觉得很没面子吗? 不舒服。

“妈妈表示对孩子的理解,表示孩子感情背后的担心。

(表达孩子的心情) )。

发生了不可思议的事情,孩子对妈妈说。 “我只是借了一块橡皮,不想打扰别人的学习。 但是老师不这么想。 我很后悔。

”孩子说出了实情,倾诉了心情。

(孩子吐露心情) ) )。

照片来自网络

第二步:共鸣。

而父母必须做的一件事,就是迎合孩子的心意,表达共鸣。

母亲说:“我很理解你的心情。 如果我被别人误解了,我也很后悔。

’顺便摸摸孩子的头或抱着孩子。

不要小看这个肢体的动作,传达爱意和温暖,孩子的心情会瞬间变好。

(感同身受) )

照片来自网络

步骤3 :考虑解决方案。

孩子的情绪得到安抚后,接下来就是解决问题。

这一步的关键在于“讨论”一词,“讨论”就是共同协商。

父母不是教孩子该怎么办,也不是问孩子该怎么办。

有效的方法是“启发式提问”,父母提问,孩子回答,通过提问引导孩子思考,提出解决方案。

对于上述情况,父母应该如何提问,让孩子思考呢?

妈妈说:“我们一起想办法解决这个问题吧。

”这句话传递给孩子的是,如果妈妈能理解他,接受他,并帮助他,他就不会孤独。

妈妈继续说。 “你能想到什么好办法吗? ”

孩子说:“我记得以后要带橡皮。

妈妈说。 “有什么方法能记住你有橡皮? ”这样的问题会帮助孩子从想法转变为行动。

孩子想了想。 “我在笔袋上贴了一张写有‘橡皮’字样的便条,每次看到它就记住了。

母亲说:“嗯,我觉得是个好主意。

“一句肯定鼓励孩子大胆思考并解决问题。

有时,妈妈会问:“还有别的方法吗? ”也可以继续问。 鼓励孩子继续思考,让孩子明白,任何事情至少有三种解决方法,问题没那么可怕。 方法总是比困难多。

不管孩子是否有第二种方法,但这种想法必须让孩子掌握。

妈妈提出了自己的建议,对孩子说:“你觉得这样可以吗? ”也可以这样问。 和孩子继续讨论。

“启发式提问”启发儿童思维的主动性、思维的多角度性、多维性。

有些人可能觉得这样的交流很麻烦,但是解决事情就好了。

但不要忘记,不仅仅是解决问题,还要在解决问题的过程中让孩子掌握能力。

照片来自网络

步骤4 :鼓励行动。

和孩子讨论了一个或多个解决方案后,最后一步也是最重要的,就是把解决方案落实到行动上。

如何激励孩子采取行动?

鼓励之前是肯定的。

如果是多个方案的话,请让孩子选择想让孩子尝试的方案。

妈妈可以这样说。 “你这个方法很好。 听我说。

”对孩子表示强烈的自主感,可以决定自己的事情。

实行行动一定要有计划。

妈妈说:“你打算什么时候做这件事? ”。 让孩子自己制定计划,对自己的事情负责,强化大脑中行动的意识。

照片来自网络

基本上,经过以上四个步骤,孩子的感情就会消除,问题就会解决,亲子关系也会更加牢固。

很多时候,事情本身并不大,是感情惹的祸。

先处理感情,再处理事情,先关注人,再关注事物,把感情四个阶段化,营造平和的心态,建立良好的亲子关系,试着用用。

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对于孩子早恋,其实没什么好大惊小怪的。

2、不要粗暴的对待早恋的孩子

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。对孩子横加干涉,或动用武力威胁孩子。

3、要给孩子讲清后果

所以做家长的要和孩子说清这么做的后果,但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖,这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

4、家长要提前做好心里准备

其实谁家的孩子都得长大。所以,我们做家长的就要提前做好心理准备。在孩子上初中后就要不时的跟孩子交流这个问题。

5、不要太严肃

家长在同孩子谈这个事的时候不要如临大敌似的。要很轻松的去说,这样,孩子也不会太紧张,对你会很配合。

请问四年级小学生早恋家长怎么正确引导教育呢

可以循循善诱。告诉她喜欢一个人和只是好感欣赏的区别。问问她,对那个男孩的感觉是什么?是觉得他帅,他对自己友好,还是他的学习好,人缘好等?问清孩子的感觉,再来循循善诱。以问题的方式和孩子沟通,让孩子明白喜欢一个人就要对一个人负责,要有自己独立的能力,告诉她什么是负责,就像你爱她一样,要呵护她,宠爱她,什么是自己独立的能力,是一个人可以睡觉吃饭洗澡,这是小能力,大能力要等到读完书了,可以靠自己的能力去挣钱养育一个家庭,就像你养育她一样。告诉她,你现在还小,可是还不具备喜欢人的能力,所以你要变得优秀,好好读书,这样才可以让那个男孩更喜欢你。方法就是以平和的心态对待子女刚刚萌生出的情感问题,这不是早恋,这是孩子已经有了自我意识和情感的开始,好妈妈应该明白这是正常的,自己首先就要调整心态,引导孩子走向正确的方向。

13女孩早恋家长要怎么引导才好?

早恋嘛,是青春期常见的问题。 给予他爱的教育,就像朋友一样聊聊青春期的话题 在没有确定他是否早恋之前,不要轻举妄动 或者与他的老师聊聊,尽量不要惊动到孩子对于十三岁的孩子早恋一般的家长都要求孩子不要早恋,这是就需要多孩子进行思想教育,但是在教育的过程中作为家长一定要注意教育的分寸,

怎样对待孩子的初恋家长如何正确引导孩子

告诉孩子,欢迎孩子朋友家来做客。希望他们共同把学习搞上去,别让他人瞧不起。为了将来的幸福,只有共同努力,才能抵御将来生活中的大风大浪。

如何正确引导初中生的早恋问题

呵呵,看的出你是个爱学习的好学生哦~~

早恋嘛,我觉得还是不要接触比较好。

第一,我们要以学习为主,如果你总想着她怎样怎样,你还能把精力放到学习上吗?!很容易溜号的~~

第二,我们那时还小,不懂什么是爱情。

第三,你能为她负责吗?你负得起这个责任吗?你能为她付出一辈子吗?

第四,我们没那资本,因为我们花的都是父母钱,你能一辈子花父母的钱给爱人买礼物吗?

第五,早恋一般不会有什么结果的。同2

给你的建议就是:不要和别人学早恋,因为那是虚无的东西,将来再找也不迟!只要你不早恋,你自然就会把重心放到学习上的。

加油哦,释然很看好你啊!相信你会考上自己理想的高中!

初中男生喜欢一个女孩家长如何正确引导

不一定不好。要引导孩子建立健康的关系。如果是男女朋友就要进行些健康性教育,到了发育期还应该进行性健康,道德及责任感教育。我们在美国除了学校有生理课以外,有些儿童医院有举办母女父子生理卫生讲座其中包括性教育。如果你处找不到类似的讲座,专家建议找有关书籍适合你孩子年令的给孩子读。不要直接交给孩子把这类书籍或者网搜索到的文章故意放在孩子的物仵旁边放在孩子经常接触的地方让他们在没有旁人注意到的时间阅读以免他们害羞。用一种恰当的方法达到教育目的。通常孩子读完会放回原位。万一有孩子问反该书籍或者文章可直接与孩子讨论让孩子接触健康的性教育。

孩子上初中早恋怎样教育家长应该怎样引导

家长要正确面对孩子早恋的问题,一般这样的情况都是缺乏家庭关心所致,所以要给孩子说明早恋的危害性,帮助孩子走出来

来源 公众号 儿童学习天地

女儿高中早恋家长怎样劝导

告诉她学好习,别只顾玩,两个人关系好一点没关系,别做出格的事就行。这个时候学习还是最重要的,但你逼他会适得其反,也不利于学习。

女儿十四岁有早恋倾向家长应该怎么正确引导?请高人指教

千万不要私下找那个男孩子谈,没准这就是您和您女儿感情破裂的导火索。您可以和您女儿像朋友那样聊聊,告诉她恋爱中什么该做,什么不该做,什么绝对不能做。做了又有什么严重后果。不仅如此,您还可以鼓励她,“说她是个懂事的女孩子,妈妈知道你会保护好自己”之类的,让她分清是非并且当您是朋友。这样做不仅能保护好您的女儿,对她将来也有众多好处。我现在已经大学毕业了,我妈妈就是这样引导我的,我们一直视对方为自己的骄傲。

如何正确引导孩子走出“早恋”漩涡

跟孩子好好谈谈,分析分析当前的情况,她(她)真的是喜欢你的吗,即使她(他)真的喜欢你,你们以后怎么办?她(他)一个人在这么好的时候选择了安逸,没有拼搏,你们可能有未来吗?你这样做,值得吗

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