心理咨询师成长必读书目

心理咨询师成长必读书目,第1张

心理咨询师成长必读书目

 心理咨询师成长是一个漫长的过程,学海无涯,学无止境,心理咨询师的成长也少不读书,下面推荐一些心理咨询师成长必读书目!

  1、经典精神分析系列,

 弗洛伊德的精神分析是心理治疗的开山鼻祖,这是源头之水,要多喝,最少杂质最纯粹的精神分析味道,这是学术原浆,很多后来的学问都是它勾兑出来的,必须要学习的:

 《佛洛依德文集》4册(8册、12册,车文博主编)(这套书是阿苏好友巧乐在北京送我的,是我啃过的最有味道的心理学书籍,原汁原味,完美复制弗洛伊德的思考过程和精神分析理论的发展过程,如果用心读个五遍十遍,思考并做笔记,直接跟弗洛伊德学习,胜过几百万的培训费。)

 《寻找佛洛依德》(韩国李武石)(这本书深入浅出,很有味道,入门书里的好书)

 《精神分析入门》(洛斯奈)(精神分析的基础概念的介绍,短小精悍)

 《佛洛依德自传》(廖运范译)(这本书作为传记小说略严肃学术,很有深度和值得咀嚼)

 《燃烧的激情-弗洛伊德传记小说》(欧文斯通写的,这是阿苏读过的写弗洛伊德传记最好的一本,有情节有细节有感觉,真实的还原了弗洛伊德的一生。)

 《弗洛伊德和莎乐美通信集》(莎乐美)(精神分析大师大师与20世纪初最智慧美女的心灵交流)

 《师从弗洛伊德1912-1913》(莎乐美)(此书很精彩,将精神分析早期的真实发展情况记录的很详细,那些理论活生生的呈现在你面前,原来理论也是有生命的,不是凭空而来的,而且你会发现原来大咖们原来也有叼丝的一面。)

 《危险方法》(约翰克尔)(此书经典,还被拍为**,重现了当年精神分析发展的历史,弗洛伊德和荣格还有莎乐美之间的恩怨情仇,各自为精神分析发展做出的贡献,各种搞基和移情。)

 《同情心的丧失》(阿尔诺格鲁恩,同情心的丧失的原因是童年的受虐,变为成年后的施虐,同时麻木自己的心灵。)

 《111个失败的案例》(杰拉德·斯考尼沃夫,此书是反移情的名著,通过咨询案例的失败,来探讨咨询师的反移情的问题。)

 《弗洛伊德及其后继者》(斯蒂芬·A米切尔)

 《思想等待思想者》比昂(精神分析名著)

 《阅读你的症状》(雅克拉康,法国著名精神分析大师,大家可以多搜索他的书来看,霍大同教授是拉康学派的,潜意识是他者的语言。)

 《一切皆语言》(多尔多,拉康的战友,法国著名儿童精神分析师。)

  2、阿德勒,

 第一个从精神分析阵营里分裂的人,阿德勒当年非常吃荣格的醋,感觉是荣格将弗洛伊德抢走了,冷落了维也纳学派,于是开始了将近三年的精神分析内部撕逼之旅,一部精彩的后宫剧啊,也是第一个将精神分析理论运用到学校和教育的人,此君认为人的动力来自于自卑的补偿,人要创造生活的优越感,角度独特:

 《超越自卑》(我大学时读的,非常精彩,身体的自卑引发不满,通过努力补偿自卑,超越自卑,人是受家庭排序社会影响的。)

 《理解人性》

 《生活的科学》(学会在生活中实现自己的优越感)

  3、分析心理学系列,

 荣格是第二个从精神分析阵营里脱离的牛人,当之无愧的心理学大师级,因为理论以及更隐晦的问题的冲突,曾经的精神分析学派太子直接给了弗洛伊德一刀,两人都大伤元气,慢慢的沉淀之后发展出自己的分析心理学理论,揭示了人类集体潜意识层面的心理,更多的涉及神话、宗教以及玄学:

 《荣格全集》(大部头啊,啃啊啃啊,慢慢啃啊,啃不完啊,继续啃啊)

 《红皮书》(荣格的手稿,也是荣格的心路历程)

 《寻求灵魂的现代人》(荣格最有影响力的一本书,当年读的我如痴如醉)

 《分析心理学的理论和实践》

 《人及其象征》

 《心理类型学》(内倾外倾,思维情感感觉直觉)

 《荣格自传》(荣格梦的一生,与弗洛伊德的自传相比,装逼多了,也梦幻多了,比较精彩的部分是荣格去印度非洲考察的那个时候,直击人类的心灵深处。)

 《金花的秘密》(荣格与中国道家智慧的一见钟情,然后干柴烈火,一发不可收拾,可见当时的荣格在智慧层面多饥渴,易经八卦,共时性,内丹。。。)

 《二百万岁的自性》(史蒂文森,我们每一个人内心深处都有一个二百万岁的自性,想想比那个精子冠军还励志。)

 《变型,自性的显现》(破茧成蝶,用分析心理学去诠释心灵的变形)

 《人格阴影》(维蕾娜卡斯特,面对阴影才有整合)

 《人与神话》(布罗姆)

 《荣格心理学入门》(霍尔,入门书籍,便宜有方便携带)

 《大母神》(诺依曼,神话-人类共同的娘亲和乳房)

 《千面英雄》(坎贝尔,这个有点像权力的游戏里的那个杀手之神。)

 《心理分析:理解与体验》、《灵性:分析与体验》(申荷永老师对分析心理学的理解,很接中国人的地气)

  4、弗兰克尔,

 这是一位牛逼的传奇人物,从奥斯威辛集中营里走出来的精神分析大师,开创了意义疗法,当年阿苏读到他的事迹时,佩服得五体投地,在集中营里呼唤上帝,让生命在意义中升华:

 《活出意义来》(动物只求快乐与征服,却不懂生存的意义;人的本性在于探求意义。)

 《无意识的上帝》(生而为人,为什么)

  5、弗洛姆,

 精神分析社会学的奠基人之一,弗洛姆与霍妮的恋情曾经如火如荼,最后被甩,有人说是弗洛姆劈腿,两人都从这段关系中获益匪浅,弗洛姆反思得出爱的真谛,写出人类史上最经典的关于爱的书籍:

 《逃避自由》(弗洛姆的第一本重要著作,光是书名就吸引了我)

 《爱的艺术》(当年爱的太深,受伤太重,反向形成思考爱的本质,最后得出成熟的爱的本质有四大元素: 关怀、责任、尊重和了解。)

 《弗洛伊德思想的伟大和局限》(看这本书的时候,我的直觉是弗洛姆不懂弗洛伊德,有些很精髓,但有很多偏见和谬误,感觉他对精神分析的理解不是很透彻。)

 《禅宗与精神分析》(与铃木大拙合写的)

  6、霍妮,

 新弗洛伊德主义的代表人之一,找亚伯拉罕做过咨询,也是阿德勒的学生,女性精神分析师中的佼佼者,精神分析师中的战斗机,一直对弗洛伊德及其女性性欲理论开火,性格也很奇葩,被纽约精神分析研究所开除后,干脆自己搞个美国精神分析研究所亲任所长:

 《我们时代的神经症》(在这个时代里,我们都有病)

 《神经症与人的成长》

 《自我分析》(与弗洛姆分手后,霍妮大受打击,进行了深度的自我分析,一个精神分析师的自我成长和自我分析经历,还有案例分析,感觉分析得不是很深刻和彻底。)

  7、客体关系精神分析:

 客体关系理论是在精神分析的理论框架中探讨人际关系,更强调环境的影响。认为真正影响一个人精神发展过程的是在出生早期婴儿与父母的关系。此理论探讨的是婴儿与母亲的关系如何影响个体的精神结构以及个体如何成长起来,将人格发展的重心从俄底普斯情结转移到从出生到3岁的俄底普斯前期的冲突之上。

 《嫉妒与艳羡》(梅兰妮·克莱因,被誉为继弗洛伊德后,对精神分析理论发展最具贡献的***物之一,个性强悍,当年在伦敦直接和弗洛伊德和安娜干起来,后来好脾气的安娜想办法平息了这场纷争。)

 《一个儿童的分析过程》(克莱因)

 《抱持和解释》(温尼科特,抱持性环境那是相当的温暖的)

 《游戏与现实》(温尼科特)

 《婴儿与母亲》(温尼科特,在他的看法里,母亲是环境的一部份,身为儿童的照顾者,重要的是提供能促进发展的环境。)

 《成熟过程和促进性环境》(温尼科特)

 《现代精神分析圣经》

 《客体关系入门》

  8、存在主义:

 根植于存在主义哲学,存在主义心理学强调人的存在价值,主张人有自行选择其生活目标及生活意义的自由,重视现实世界中个人的主观经验及主张,强调人须负责其自由行动所产生的后果。由罗洛梅开始,到欧文亚龙兴旺,多亏了欧文亚龙写的一手好文章。

 《爱与意志》(罗洛梅,美国存在心理学之父)

 《焦虑的意义》(罗洛梅)

 《存在心理治疗》(罗洛梅)

 欧文亚龙系列:欧文亚龙的文笔真的让人惊叹,记得我第一次看《诊疗椅上的谎言》时,被深深的震撼,直指人心,好喜欢这个老灵魂,祝福亚龙教授身体健康,你是活着的传奇。

 《爱情刽子手》(咨询不顶用,还是要靠爱情,哈哈,亚龙也有吃瘪的时候,有时咨询师也是有限的。)

 《诊疗椅上的谎言》(好书啊,我喜欢亚龙的叙事风格,平实深刻还有趣味,将心理咨询写成故事真不简单。)

 《当尼采哭泣》(有**看哦,大家去土豆上搜)

 《叔本华的治疗》(此书真的很有意思,故事讲得真好,什么时候我也能写出如此好看又好玩的书)

 《给心理治疗师的礼物》(哇塞,这本书简直可以作为咨询师培训手册,每个小章节都很经典。)

 《直视骄阳》(死亡焦虑,每个人都得面对的存在命题,直面死亡如同直视骄阳)

 《妈妈的意义》(妈妈,我们的生命的来源,灵魂的归属,与母亲的联结是我们灵魂的升华和沉淀)

 《团体心理治疗的理论和实践》(此书是团体心理治疗的经典书籍,团体心理治疗是最有意思和味道的心理治疗方法,在人际场中互动,在当下的关系中感受体会)

 《日益亲近》(心理咨询师和来访者的咨询过程,每个人从自己的角度去阐述咨询过程,是一个日益亲近的美妙的关系。)

  9、家庭治疗系列:

 家庭治疗是一种治疗模式,以整个家庭作为治疗单位,焦点是家庭成员间的互动关系和沟通的问题,是处理人际关系系统的一种方法。家庭治疗还是要先从梅利鲍恩和米纽庆的家庭治疗开始学,这是比较本质和根基的家庭治疗基石。

 《家庭与家庭治疗》(米纽庆)(家庭治疗大师,当年深入贫民窟,了解各种家庭对孩子的影响,震撼美国社会。)

 《回家》(米纽庆)

 《家庭与夫妻治疗》(米纽庆)

 《家庭治疗:方法和理论》(讲解梅利鲍恩家庭系统流派的技巧和原理。)

 《治疗关系中的三角》(梅利鲍恩,被忽略的先知,家庭治疗大师,家庭治疗的很多核心原理都是他提出来的。)

 《家庭治疗概论》(戈登堡)

 《循环提问》(此书胜过现场培训的效果,德国人的书真是给力)

  10、沟通分析系列,

 这是简化版的美国精神分析,将精神分析的理论简单化通俗化,很有意思,比如父母自我,成人自我,儿童自我,心理游戏,心理剧本,游戏三角,非常的通俗易懂,同时也是了解潜意识在生活中如何运用的架构和技术:

 《人间游戏》(艾瑞克伯恩,沟通分析的创始人,心理学的畅销书,如果你不觉知,你的人生就是一个游戏)

 《沟通分析心理治疗》(艾瑞克伯恩)

 《你好,我好》(人生的目的就是达到我好-你好的状态,大家好才是真的好。)

 《保持自信》(托马斯哈里斯,沟通分析学派的另一本能买到的老书)

 《原来可以这样爱》(许宜铭)

 《心灵重塑》(许宜铭)

  11、人本主义:

 人本主义异军突起,打破精神分析和行为主义认知主义的框架,重新进入到以人为中心,重视人的潜能,重视人的主观能动性和感受力,无条件的彻底接纳,真诚、同理地了解,以罗杰斯和马斯洛为中心。

 《个人形成论》(人是具有无限潜能的。)

 《当事人中心疗法》(嗯哼疗法,启动来访者的主动性)

 《罗杰斯论会心团体》(张美女翻译的,这本书是我的团体治疗理论的核心,我和这本书很投缘,我一看就懂,一看就知道怎么用,好像和罗杰斯就像心灵相通一样。)

 《人类动机理论》(马斯洛,就是那个著名的人类需求层次理论。)

  12、超个人心理学,

 这是心理学的一个新的发展领域,由马斯洛开启,“自我实现”陷入绝境后,马斯洛觉得这会导致绝对自私自利不择手段的自我实现,从而另辟蹊径,搞出个超个人心理学,没想到大受追求新奇的年轻人喜欢,发展很快,其中的佼佼者有肯威尔伯,主要是他的整合性观点有些新意,其他的没有太多深度。

 肯威尔伯:

 《恩宠与勇气》(肯与老婆的抗癌经历,看了肝肠寸断,感人至深)

 《意识光谱》

 《没有疆界》

 《一味》

 《万物简史》

 《整合心理学》

 《超个人心理学及其治疗理论研究》郭永玉(编的一本对超个人心理学各个流派的大体认识,有很多干货)

  13、身体语言系列,

 微语言体系是潜意识的承载着,身体也会说话,而且身体表达的比嘴巴更多,弗洛伊德说:潜意识虽然不会说话,但你的每个毛孔都在表达它,让我们一起去领略身体语言的奥秘吧:

 《身体语言密码》(亚伦皮斯,很好玩的一本书,看完之后你就会观察人的日常生活表现了。)

 《人体密语》(莫里斯写的,一代人类奇才,多领域的大师,这本小册子真是写的让人拍案叫绝)

 《身体语言》(亚伦皮斯)

 《FBI教你识别身体语言》(看完你就可以做FBI了,嗯,可以做梦做FBI了。)

 《两性身体语言》(英国资深心理学家马丁劳埃德—埃利奥特为读者带来一部两性交往秘籍,向你传授有关人际交往和情感沟通的艺术。)

  14、心理学大众专业层面:

 这些是心理学基础层面的书籍,但又是比较著名的一些心理学书籍,也有很强的阅读性,对于非专业人士有很好的专业素养的提升和认识。

 《金枝》(弗雷泽,人类学巨作,越看越好玩,原始人巫术的研究,其实发现现在人也差不多还是在顺势巫术和接触巫术的范畴。)

 《乌合之众》勒庞(社会心理学的经典名著,人越多,智商越低,越容易冲动和狂乱。)

 《心理学与生活》(津多巴,这本书是美国心理学本科和北师大的普通心理学教材,很有趣,又专业又有趣味。)

 《发展心理学:人的毕生发展》(罗伯特费尔德曼,又专业有又有趣味的书籍,对于陪伴孩子成长的妈妈们很有帮助,比一般的育儿书籍绝对经典多了。)

 《西方心理咨询经典案例集》(徐光兴老师编的,我大学时买的,书都翻烂了,看过不下十遍,按照心理学各个疗法流派编的案例集,非常经典,以前是膜拜,后来发现好多问题,现在温故知新。)

 心理学三大经典史学著作:读书先读史,这三个大师写的心理学史是超级经典的,让人爱不释手,我大学本科时好喜欢这三本书。

 波林的《实验心理学史》

 舒尔茨的《现代心理学史》

 黎黑的《心理学史》

 《金赛性学报告》和《海蒂性学报告》,这两本书作为专业人士都需要看看,性是人类最深的本能和动力,了解性,了解人。

 《查拉斯图拉如是说》尼采(这本书据说弗洛伊德和荣格都从中吸收了非常多的营养,但是两人都否认,我个人觉得还是有很大影响的。)

  15、中国古代的智慧,

 西方心理学的大师们很多都从中国古代经典吸取营养,作为中国人,应该从自己的文化中去吸取得天独厚的营养,我们的文明在全世界的历史中可是领先过很长时间的,这个部分我只是简单介绍一些,大家都可以从很多途径获得书目的:

 《易经》、《道德经》、《庄子》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《孙子兵法》、《吕氏春秋》、《淮南子》、《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《千金方》、《阴符经》、《般若波罗蜜多心经》、《太上清静经》、《金刚经》、《坛经》、《太上感应篇》、《太极图说》、《朱子治家格言》、《传习录》、《菜根谭》、《道德经圣解》(萧天石,这本书写的非常好,单独推荐,近代人写的,南怀瑾的同门)等

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 大学生必看的文学作品有哪些呢下面是我精心为您整理的大学生必看的文学作品,希望您喜欢!

 1、经典大学生人生规划的书籍

 《成长比成功重要》

 《做最好的自己》

 《平凡的世界》

 2、大学生必读的史学书目

 《全球通史—从史前史到21世纪》

 《大国崛起系列丛书》

 《万历十五年》

 《明朝那些事》

 《流血的仕途:李斯与秦帝国》

 3、推荐给大学生的哲学书目

 冯友兰著《中国哲学简史》

 罗素著《西方哲学史》

 从《理想国》到《正义论》轻松读懂27部西方哲学经典

 《柏拉图的哲学》

 《世界文明史》 [美]艾德华等著

 《科学史》 [英]丹皮尔著

 《历史研究》 [英]汤因比著

 《文明论概略》 [日]福泽谕吉

 《文化科学和自然科学》 [德]李凯尔特著

 《西方哲学史》 [英]罗素著

 《西方哲学原著选读》 北京大学哲学系编译

 《资本主义文化矛盾》 [美]贝尔著

 4、推荐给大学生的政治学书目

 拜因著,上册盛葵阳、崔妙因译,下册刘山译的《政治学说史》

 余英时著《朱熹的历史世界》

 托克维尔 董国良译《论美国的民主》

 5、推荐给大学生的经济学书目

 《经济学原理》 曼昆

 《经济史理论》约翰•希克斯著 厉以平译

 《卓有成效的管理者》

 6、推荐给大学生的伦理学书目

 《伦理学与生活》 雅克•蒂洛 基思•克拉斯曼著 程立显等译

 《时间简史》(英)霍金著 吴忠超等译的

 7、推荐给大学生的社会学书目

 《乡土中国•计划生育》费孝通

 《菊与刀》(美)鲁思•本尼迪克特

 8、推荐给大学生的文学书目

 《生命中不能承受之轻》 昆德拉(法)

 《追忆似水年华》普斯特著 李恒基等译

 《老人与海》海明威

 9、推荐给大学生的教育学书

 《伟大的书》 大卫•丹比著,曹雅翻译

 10、推荐给大学生的法学书目

 《普通法的精神》罗斯科•庞德 唐前宏,廖湘文,高雪原译

 11 推荐给大学生的艺术欣赏书目

 《大学生公共艺术欣赏》 何军

 《西方名画里的历史与神话》 池钶主编

 《论音乐的美》 (奥)汉斯立克著 杨业治译

 《**是什么》 (法)巴赞著,崔军垳译

 12、推荐给大学生的人生修养类书籍

 曾国藩《曾国藩家书》

 洪应明《菜根谭》

 周国平《人与永恒》

 毕淑敏《毕淑敏小说》《毕淑敏散文》

 余秋雨《晨雨初听》

 13、推荐给大学生的情感类书籍

 毕淑敏《性别按钮》

 (美)格雷 白莲译《男人约会往北,女人约会往南》

 (美)格雷 于海生译《男人来自火星,女人来自金星》

一、自我成长书单

1、《断舍离》

该书还记录了如何做到断舍离的具体过程,从断舍离的思考模式到领悟断舍离的思想到真正进行断舍离。

2、《人生算法》

此书涵盖了我们人生历程中最常见的场景和主题,让你在智力和情感的游戏中,学会利用概率思维做好决策,跨越出身和运气,实现富足与自由。

3、《平凡的世界》

一群普通的人,演绎着悲壮的人生,平凡的世界,蒸腾着不平凡的真情。这是一部现实主义小说,也是茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励着千万青年的不朽经典。

4、《向前一步》

这是一本非常给人信心和勇气的书,你会发现这样优秀的女性,也面临和我们差不多的困惑:如何平衡家庭与工作?讨人喜欢和优秀之间该如何抉择?她给出了她的答案。

5、《灵魂有香气的女子》

这本书讲了陆小曼、林徽因、萧红等二十六位耳熟能详的民国女子,用她们截然不同的人生为我们阐述了什么是命运。

6、《小妇人》

书中描写的家庭琐事亲切真实,感情温柔细腻,从四位性情各异的姐妹,展现了一个精彩的少女世界,很容易引起女性读者的共鸣。

二、情商沟通书单

1、《人性的弱点》

它将帮助你解决你所面临的最大问题:如何在你的生活、商务活动与社会交往中与人打交道,并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑,创造幸福美好的人生。

2、《沟通的艺术》

本书分为“看入人里”、“看出人外”和“看人之间”三个部分,既关注有关人际沟通的理论介绍,也加入了丰富实用的阅读材料,让你可以轻松学习和应用书中的沟通技巧。

3、《关键对话》

本书详细剖析了人们在沟通上常见的盲点,并提供了许多立竿见影的谈话、倾听、行动技巧,辅以丰富的对话情境和轻松幽默的小故事,帮助读者以最迅速的方式掌握这些技巧。

4、《影响力》

心理学家罗伯特西奥迪尼博士为我们解释了为什么有些人极具说服力,而我们总是容易上当受骗。隐藏在顺从他人行为背后的6大心理秘笈,正是这一切的根源。

5、《自卑与超越》

全书共分十二章,每一章的主题论述都力透纸背,清晰地阐述了自卑感的形成及对个人成长的影响,以及人如何借助自卑感的原动力超越自身限制,最终获得成功。

6、《情商》

这本书不仅打破了长久以来的智商天生决定论,更为心理学届探讨已久的“情绪智慧”问题提出关键性的解释,它科学系统的分析情绪的来源和管理的方法,在此基础上,又探讨了社交的艺术。

三、时间管理书单

1、《把时间当做朋友》

这本书从心智成长的角度来谈时间管理,指出时间管理是成功的关键所在。作者引述自己工作中所遇到的事例,告诉我们如何和时间做朋友,理解时间管理的意义。

2、《番茄工作法图解》

作者根据亲身运用番茄工作法的经历,以生动的语言,传神的图画,将番茄工作法的具体理论和实践呈现在读者面前。番茄工作法简约而不简单,本书亦然。

3、《小强升职记》

作者通过小强和老付的对话,将自己十多年时间管理领域方面的经验生动、有趣的呈现在了读者眼前,为我们讲解了“时间黑洞”、“四象限法则”、“衣柜整理法”等时间方面的概念。

4、《吃掉那只青蛙》

在本书中,作者把每天要完成的最重要的任务比喻成大青蛙,只有改变自己的思维方式,运用技巧把大青蛙吃掉,我们才能自如的驾驭你的时间,掌控自己的生活。

5、《拖延心理学》

这是一本洞察心理的书,通过鉴别和检查那些我们将事情推掉的背后原因,为我们提供了达成目标、管理时间、谋求支持和处理压力等一系列方案来克服拖延问题。

6、《自控力》

该书为读者提供了清晰的框架,讲述了什么是自控力,自控力如何发生作用,以及为何自控力如此重要。还阐述了人们为何会在诱惑面前屈服,以及怎样才能抵挡诱惑。

四、投资理财书单

1、《财务自由之路》

这本书是费舍尔·博多的理财入门书籍,适合帮助小白建立理财观,通过通俗的语言告诉你梦想、目标、价值观、策略这几大致富的关键词。

2、《富爸爸与穷爸爸》

号称21世纪投资理财最畅销的书籍,必读必读,这本书可以帮助你建立正确的资产配置理念,了解负债、资产、个人财富管理等方方面面的知识。

3、《中央帝国的财政密码》

这本书通过编年体记录的方式,记录下来历朝历代是通过哪些政策调控经济,而又是哪些原因导致了王朝的覆灭,这本书非常有意义,很多道理放到现代同样适用。

4、《逃不开的经济周期》

我们的一生经历无数的经济增长、停滞、倒退,但是每次危机的发生都是有规律和周期的,因此看懂经济周期对于我们投资真的非常重要。

5、《布雷顿森林体系》

想要搞懂美元的金本位、美元与黄金脱钩、美元石油体系建立的历史,就看这本书,看懂货币战争其实没有那么难。

6、《漫步华尔街》

这本书将投资理论与实践充分结合起来,讲述了历史非常著名的投资泡沫和投机狂潮,非常适合进阶修炼的一本书。

鲁滨逊漂流记有感》

回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。

再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对,要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服,把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱,可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战,一起打退了野人,这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的,对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖,当他经历晚千辛万苦回头望去,他已是枝繁叶茂的苍天大树了,在我们的旅途中不能只停留在原地,要时刻想着只要我努力明天会更好,这样才不会因满足于现状而自失。

鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海,并不因为什么浪漫的追求,而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨,但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好,最后又一钱不落带回英国。

在他看来,非经济的社会关系和活动是次要的,他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑,并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱,他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒 岛上解救了一名土著,给他起名“星期五”,便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑,会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。

全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历,作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般,使故事具有强烈的真实感。另外,小说的语言自然流畅,文字通俗易懂,这也体现出了笛福小说的一大特点,整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事,这也正是这篇小说的魅力所在。

读《钢铁是怎样炼成的》有感

《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!

人应该怎样地活着才有意义呢保尔·柯察金用行动回答了这一问题保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力

保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来

对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的

《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量

《童年》读后感

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

《名人传》读后感

《名人传》由法国著名作家罗曼•罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼•罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神贝多芬全名叫“路德维希•冯•贝多芬”贝多芬的童年是痛苦的人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器当他稍长大一些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉

贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

苦难中长大的贝多芬也是幸运的法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流接着,又拜海顿为师后来,贝多芬开始崭露头角就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候,痛苦又一次降临慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的

人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运之后的岁月里,性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝在遭受这些肉体痛苦之时,贝多芬又必须承受着另--种痛苦

不但如此,他的身体也“背叛”了他,先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等身体一天不如一天尽管如此,但他从未放弃过音乐要知道面对这么大的困难,贝多芬却毫不动摇,这需要用多大的勇气和毅力啊!

生命的沸腾掀起了音乐的终曲贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望 贝多芬与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要努力学习,做个品学兼优的好学生贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱”

罗曼•罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。那么,《名人传》又能给予我们什么呢?我想,只有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运,努力向前。 除了这一点外,本书的作者罗曼•罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰

《詹天佑》读后感

《詹天佑》一文描写了在1905年,清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义国家的要挟下,詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。

在勘测过程中,詹天佑常勉励工作人员:“技术的第一个要求是精密,不能有一点模糊和轻率,‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好。否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

在山势高,岩层厚的居庸关开凿隧道时,山顶的泉水往隧道里渗,詹天佑身先士卒,带头提着水桶去排水,他常常和工人们同吃同住,不离开工地。

詹天佑对全线工程曾提出“花钱少,质量好,完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗,终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成,结果只用了四年就提前完工,工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。

文中的一句句话语,一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责,身先士卒的精神,和一颗爱国心。

再想想我们自己,如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?如果我们也像詹天佑一样事事为国家,为集体着想,身边会有多少活雷锋出现呢?如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求,还会有因为粗心出现的错误么?

虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩,但我们要学习他的精神和他的优秀品质,让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠,身先士卒的精神,一代代流传下去。

《傲慢与偏见》读后感

奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用

整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够。

读《永别了武器》

一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏当我把自我放到阳光下的时候,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界

《哈姆雷特》读后感

莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡正如剧中人霍拉旭所说: 你们可以听到奸*残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局 曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇而展开哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑

《基督山伯爵》读后感

爱也彻底,恨也彻底报恩也彻底,复仇也彻底这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受中国有句俗语叫做君子报仇,十年不晚,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的而基督山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于恩人抱拳云赴汤蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死他选择了他自己的方式对曾经有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊

《释梦》读后感

弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响

《红与黑》读后感

作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向

《西游记》读后感

《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏如此之宏著怎一个梦字解决呢不错,《西游记》它的艺术成就,人物塑造,思想内容等是多方面,多角度的而在这儿,我只从弗洛伊德的梦论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》

为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法

弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与语言有密切联系的谈疗法来救治他的精神病人在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘

从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,笔误,读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪

弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是梦弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足我们往往会说自己作的梦是混乱,荒谬的,完全是一种变了形的东西

《简爱》读后感

《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容,精彩的片段。在译序中,它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘世的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大的时代,这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

可惜,上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女,都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎,勃郎特姐妹!

《简爱》这本小说,主要通过简爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简爱的无限信心,却是简爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量

不幸,在学习生活中,简爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众使她在全校师生面前丢尽了脸但简爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解

不久,简爱又陷入了爱情的旋涡个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆**的咄咄逼人,她从容面对

同样, 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他后来,简爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩

最后,简爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁简爱全身心的爱再次投入了他的怀抱……

从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。

[编辑本段]该如何写读后感

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。�

首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。�

其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。�

第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。�

最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者

布谷老师:

通常很多家长对情绪存在极大的误区,认为孩子发脾气、悲伤、胆小……就是“坏”情绪,其实不然, 情绪不分好坏。

但是,无法合理运用情绪,却会对孩子 健康 成长产生极大的影响。

你的孩子习惯 “用情绪解决问题” 吗?

儿童心理学研究表明,3-6岁是儿童习惯养成和性格形成的关键期,对孩子日后的发展具有重要的影响。

同时,3-6岁也是孩子走出家庭、进入幼儿园这个小 社会 的阶段。

怎样控制自己的不良情绪,不乱发脾气?

怎样学会独立解决问题,不依赖他人?

怎样学会倾听,不冒失慌张?……

一系列的问题让孩子们应接不暇,也让父母们焦心不已。

今天为无法战胜“坏”情绪的孩子们推荐8套顶级绘本。

这些绘本从现实问题出发,藉由充满爱与正能量的暖心故事,帮助孩子面对成长道路的烦恼与困惑。

并且绘本的插画都是孩子们最熟悉的日常场景,能唤起孩子们最强烈的共鸣,生动准确和贴近孩子的思维,鼓励着孩子对情绪管理最深的理解和认同。

让孩子学会合理支配自己的情绪,帮助孩子实现“情绪自由”。

1 乖乖羊的坏脾气

控制情绪很重要!

作者: 中许萍萍/文 苍孑/图

出版社: 安徽少年儿童出版社

推荐指数:

豆瓣评分 94

内容简介:

乖乖羊是一只脾气很坏的小黑羊。

有一天,她因为一件小事跟羊妈妈发了好大一通脾气。她粗鲁地推开了羊妈妈,踢翻了正在骑木马的小松鼠,还踩散了小蚂蚁的米粒。

可是,当遇到比自己脾气还暴躁的小狮子时,乖乖羊发现乱发脾气真可怕!接下来,她会怎么做呢?

推荐理由:

怎样控制自己的不良情绪,不乱发脾气?怎样学会独立解决问题,不依赖他人?怎样学会倾听,不冒失慌张?……一系列的问题让孩子们应接不暇,也让父母们焦心不已。

本套绘本就是从这些现实问题出发,藉由充满爱与正能量的暖心故事,帮助孩子面对成长道路的烦恼与困惑。

学习如何与人交往,如何认知及管理自己,提升自身综合素质与能力,更从容地面对和解决当下与未来生活中的难题。

三张图感受一下这本书:

2 淘气包埃米尔

教大人读懂孩子,教孩子发现自己有多了不起!

作者: 瑞典 阿斯特丽德·林格伦

出版社: 中国少年儿童出版社

推荐指数:

豆瓣评分 94

内容简介:

伦纳贝亚的埃米尔有圆圆的蓝眼睛,红扑扑的圆脸蛋,卷曲的浅色头发,这一切都给人一种听话的印象。但,他却是个不折不扣的小淘气包!

埃米尔是那么顽皮,把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶,把猪血扣在爸爸头上,把青蛙放进送咖啡的篮子里;他是那么勇敢,帮助长胡子的女士捉住了横行乡里的盗贼“麻雀“。

他又是那么富于正义感,为孤寡老化准备了丰盛的圣诞晚宴,并惩罚了母老虎般的济贫院女领班。哦,他还是个善良的天使,像母亲一般照顾快要死去的小可怜儿——一只小猪。

埃米尔就是埃米尔,总是戴着“猫子”扛着“墙”,一年到头淘气闯祸,却永远是孩子们的开心果。

推荐理由:

《淘气包埃米尔》是瑞典著名作家“阿斯特丽德·林格伦”的重要作品之一。书中描写了可爱善良却又常常调皮捣蛋的小男孩埃米尔生活中的种种有趣经历。

本书的作者“阿斯特丽德·林格伦”是世界级的儿童文学大师,是“国际安徒生奖”获得者,被亲切地称呼为“童话外婆”。

其作品被译成多种文字,已出版90多种版本,发行量达到13亿册。

林格伦推崇的是自由的儿童教育思想,用神奇的笔创造了一个理想的儿童世界,塑造了一系列反传统的少儿形象。

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3 小情绪 大 情感

帮助孩子认识自己的“情绪”世界。

作者: 蒙特斯·吉斯贝尔

出版社: 重庆出版集团

推荐指数:

豆瓣评分 92

内容简介:

打针时怕得哇哇大哭;不愿意和小朋友分享玩具;忌妒妈妈对妹妹好;总是胆怯害羞;爱发脾气……

从出生的第一天起,每个孩子的成长都需要面对自己的各种正负情绪。

如果孩子们能够清晰地了解这些情绪究竟是怎么回事,就会慢慢地不再受它们的控制,进而建立起自己丰富稳定的 情感 世界。

推荐理由:

来自法国的绘本《小情绪大 情感 》,用童趣温暖的画风,细腻准确的笔触,描述了孩子们成长中遇到的34种情绪,带领孩子们去认识自己的心灵,摆脱负面情绪控制的同时,增强对快乐幸福的感知能力。

绘本的插画都是孩子们最熟悉的日常场景, 能唤起孩子们最强烈的共鸣,生动准确和贴近孩子的思维,饱含着对孩子最深的理解、认同和鼓励。

三张图感受一下这本书:

4 儿童情绪认知与管理绘本(全9册)

让孩子在故事中经历每一种情绪的变化过程。

作者: 西 米雷娅•卡纳尔斯 文 桑德拉•阿吉拉尔 图

出版社: 北京联合出版公司

推荐指数:

豆瓣评分 90

内容简介:

这套儿童情绪认知与管理类绘本共9册:

《超音速女超人: 害怕》

《肩上的沙袋: 伤心》

《我的恐龙尾巴: 生气》

《平静的心: 平静》

《三思而后行: 冲动》

《头顶的乌云: 担心》

《学会说“不”: 果断》

《隐形的朋友: 死亡》

《彩色的星星: 快乐》

安娜和哈维尔姐弟俩经历了一系列故事,从中学会了如何辨别及处理孩子们都会面临的害怕、伤心、快乐、生气等9种情绪。

在每本书的最后,还专门设计了4大步骤的活动,让孩子们学会理解、表达和控制情绪,最终学会独立应对情绪问题。

推荐理由:

精选儿童常见的9种情绪,让孩子在故事中经历每一种情绪的变化过程。

本系列图书围绕害怕、伤心、生气、平静、冲动、担心、快乐、果断和面对死亡这9种情绪,展开一系列故事,让孩子跟随着故事主人公一起经历每一种情绪的产生和变化过程。

用具象的事物描绘抽象的情绪,易于理解,符合幼童的心理特点。运用多种活动让孩子理解、表达并最终能独立应对情绪。

每个故事之后都专门设计了四大步骤的活动: 明确情绪、描绘情绪、控制情绪和应对情绪,让孩子在语言表达、绘画等活动中提高情绪认知与管理能力。

三张图感受一下这本书:

5 我的情绪小怪兽

教会孩子做最真实的自己。

作者: 西安娜·耶纳斯

出版社: 陕西人民教育出版社

推荐指数:

豆瓣评分 90

内容简介:

《我的情绪小怪兽》围绕一只由红色、**、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。

小怪兽感觉非常糟糕和混乱,就去向朋友求助。朋友告诉他应该先把各种颜色的情绪分开,于是它就变成了不同颜色的小怪兽。

**代表快乐,蓝色代表忧伤,红色代表愤怒,绿色代表平静,黑色代表害怕。故事的结尾,小怪兽变成了粉红色,这又是哪一种情绪呢?

推荐理由:

一本大人和小孩值得拥有的情绪管理绘本立体书!

情绪是什么?看不见摸不着吗?不,情绪是一只有各种颜色的小怪兽。它快乐时想笑,忧伤时想哭,生气时像一只燃烧的小火球……

书中精心设计的立体场景和线条,简洁、质朴的拼贴和童稚般的笔触,准确的绘本语言,吸引孩子阅读,教孩子轻松认知和控制情绪。

线条分明的简笔画,明快温暖的涂鸦颜色,直观的3D立体场景,童真质朴的绘本语言, 把抽象的情绪概念,变幻成呆萌可爱的情绪小怪兽,告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒……

三张图感受一下这本书:

6 小灯泡情绪管理绘本

为孩子做好“情绪管理”。

作者: 韩申慧恩

出版社: 二十一世纪出版社

推荐指数:

豆瓣评分 暂无

内容简介:

《小灯泡情绪管理绘本》套装共8册,

《幸福,在我身边》

《咚!咚!咚!我很生气》

《悲伤快走开》

《我很害怕》

《害羞,藏起来》

《你也孤单吗?》

《我的心,要变大!》

《我也会嫉妒》

是一套专门帮助孩子正当释放坏情绪、培养 健康 心态的情绪管理绘本。

围绕着生气、害怕、悲伤、嫉妒、孤单等8种情绪,展开一系列故事,让孩子随着小主人公们一起经历每一种情绪体验的产生和变化,提高情绪认知与管理能力。

推荐理由:

来自韩国的"暖心"情绪绘本。

为儿童的性情培养提供全面的解决方案用一段段温情的亲子时光引导孩子学会正当释放情绪培养 健康 快乐心态。

2-5岁是孩子性情培养的好时期。如今,随着二孩政策的放开,本就脆弱敏感的孩子将会面对更多的不良情绪问题,比如嫉妒心、孤独感、愤怒、安全感、脆弱等等,如果不及时排解,无疑会影响到孩子的 健康 成长。

小灯泡情绪管理绘本是一套专门帮助孩子正当释放坏情绪、培养 健康 心态的情绪管理绘本。

由韩国国家青少年精神辅导中心特别策划,汇集了韩国——线儿童文学作家、插画家,秉承用爱化解一切的原则, 通过一个个甜蜜温情的亲子故事,教会孩子如何正当释放不良情绪,培养孩子 健康 快乐的心态,还孩子一段幸福积极的成长时光。

三张图感受一下这本书:

7 走廊里有个大怪物

帮助孩子认识和梳理恐惧的情绪。

作者: 西雷蒙·波特尔 著

塞乔·波特拉 绘

出版社: 电子工业出版社

推荐指数:

豆瓣评分 89

内容简介:

《走廊里有大怪物》讲述了一个小女孩觉得家里的走廊里藏着一只大怪物,每当黑夜时,它就会出现。

小女孩每天晚上用跳“很复杂”的舞、大声唱歌、飞奔穿过走廊的方法回到自己的房间睡觉。但关了灯,大怪物又会出现,像是“直愣愣地瞪着我”……

可是,小女孩在学校总是唱歌唱得很响亮、跳舞跳得很好,在运动会的比赛中,还获得第一名。最终,爸爸和她一起,把奖牌挂在走廊转角那个衣柜里,那个大怪物藏身的地方。

推荐理由:

孩子在很小的时候对世界了解很少,往往会在想象中放大恐惧,大人对此很难理解,但对孩子而言却是非常真切的感受。

本书以幽默笔法和画风讲述了这个关于害怕的故事,会让很多小朋友感同身受,并让他们的情绪得到梳理。

随着年龄增长,这样的害怕终将成为有趣的记忆。

三张图感受一下这本书:

8 今天我感觉……

让孩子在唯美的视觉隐喻中认识“我的感觉”

作者: 葡玛德莲娜•莫尼斯

出版社: 重庆出版社

推荐指数:

豆瓣评分 88

内容简介:

《今天我感觉……》是一部富有创意和深意的作品,封面上正在写字的小男孩,是贯穿整本书的线索人物。

小男孩把26个字母、26幅看似无关的图画结合在一起,每个画面诠释一种微妙的情绪。

玛德莲娜从儿童生活中喜欢的事物取材:线团、影子、糖果、拼图、树叶、气球、照片……又将儿童的心理感觉在画面中描绘得淋漓尽致,按照字母(文图)——单词(文)——画面(图),组成了一部情绪交响曲。

推荐理由:

这本非同凡响的字母书,避开了陈词滥调的手法,为每个字母画了一幅不同寻常、充满智慧、暗含隐喻的非常迷人的插图。

用优美的图画诠释情绪而不是直接对应物品或动作,从这个意义上说,《今天我感觉……》是一本杰出的情绪词典。

对孩子们来说,认识自我是成长过程中的一个难题。如果能够了解自己的情绪,他们就能更好地接纳自己和建立自我。

不论大人与孩子的交流,抑或孩子的自我体验,《今天我感觉……》都是认知和感受情绪的绝佳媒介。

这本书没有情节,可每一个画面的内涵都非常丰富,期望读者能在阅读中融入自己的体验、想象创造出不同的故事。

三张图感受一下这本书:

2-5岁是孩子性情培养的好时期。

如今,随着二孩政策的放开,本就脆弱敏感的孩子将会面对更多的不良情绪问题,比如嫉妒心、孤独感、愤怒、安全感、脆弱等等,如果不及时排解,无疑会影响到孩子的 健康 成长。

这些绘本是专门帮助孩子正当释放坏情绪、培养 健康 心态的情绪管理绘本。

对孩子们来说,认识自我是成长过程中的一个难题。

如果能够了解自己的情绪,他们就能更好地接纳自己和建立自我。

陪孩子一起看看吧~

一、教育名著

  1、《陶行知文集》

  2、《新教育之梦》

  3、《中国古代教育论著选读》

  4、《苏霍姆林斯基选集》

  5、《教育的经济价值》

  6、《终身教育引论》

  7、《明日之学校》

  8、《民主主义与教育》

  9、《教育和美好的生活》

  10、《爱弥尔》

  11、《教育过程》

  12、《教育过程最优化》

  13、《课堂中的皮格马利翁》

  14、《孩子们!你好!》

  15、《学习,别听学校的》

  16、《和老师的谈话》

  17、《多元智能》

  18、《斯宾塞的快乐教育》

  19、《教育诗》

  20、《大教育论》

  21、《普通教育学》

  22、《教育论》

  23、《科学与教育》

  24、《教育漫话》

  25、《成功智力》

  26、《人的教育》

  27、《审美教育书简》

  28、《早期教育与天才》

  29、《西方教育学名著提要》

  30、《西方心理学名著提要》

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,Walter C Langer, the Mind of Adolf Hitler ,the Secret Wartime Report,1972 , Willim Mckinley Runyan, ed Psychology and Historical Interpretation Oxford

-89/B84-09/P97) University Press,1988(北图,2

,Miles F Shore, In Journal Biography in the 1980s:A Psychoanalytic Perspective

of Interdisciplinary History Vol12, No1,(1981 summer)(北图,H/J63/5800) James William Anderson, The Methodology of Psychological Biography Journal of

Interdisciplinary History, Vol11, No3, (1981 Winter)(北图,)

Erik H Erikson, A way of looking at things, Selected papers from 1930 to 1980 Ed by Stephen Schlein, New York ,1987(北图,2,88/B84-06/E68)

Fred Weinstein, History and Psychohistory and the Crisis of the Social Science

Theory Vol34, 1995/4

科胡特:《心理史学与一般史学》,罗凤礼译,《史学理论》,1987、2。

费弗尔:《历史与心理学》,《现代西方史学流派文选》,上海人民,1982,P49-64

佛洛伊德:《日常生活的心理分析》,浙江文艺出版社,1986。

佛洛伊德:《摩西与一神教》,三联书店,1989。

佛洛伊德:《性爱与文明》,安徽文艺出版社,1987。

佛洛伊德:《佛洛伊德论创造性与无意识》,中国展望出版社,1986。

佛洛伊德:《梦的解析》,

佛洛伊德:《精神分析引论》,商务印书馆,1984。

佛洛伊德:《弗洛伊德后期著作选》,上海译文出版社,1986。

霍尔:《弗洛伊德心理学入门》,商务印书馆,1985。

奥兹本:《弗洛伊德与马克思》,三联书店,1986。

。 弗罗姆:《佛洛伊德思想的贡献与局限》,湖南人民出版社,1986

艾布拉姆森:《弗洛伊德的爱欲论》,辽宁大学出版社,1987。

雷宾:《精神分析和新弗洛伊德主义》,社会科学文献出版社,1988。

克莱芒:《马克思主义对心理分析学说的批评》,商务印书馆,1985。

洛斯奈:《精神分析入门》,社会科学文献出版社,1987。

霍兰德:《后现代精神分析》,上海文艺出版社,1995。

荣格:《分析心理学的理论与实践》,三联书店,1991。

荣格:《现代灵魂的自我拯救》,工人出版社,1987。

荣格:《人及其表象》,中国国际广播出版社,1989。

霍尔:《荣格心理学入门》,三联书店,1987。

布罗姆:《荣格:人与神话》,新华出版社,1997。

弗罗姆:《逃避自由》,工人出版社,1987。

弗罗姆:《在幻想锁链的彼岸》,湖南人民出版社,1986。

弗罗姆:《弗罗姆著作精选》,上海人民出版社,1989。

弗罗姆:《梦的精神分析》,光明日报出版社,1988。

墨菲、柯瓦奇:《近代心理学历史导引》,商务印书馆,1980。

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,Walter C Langer, the Mind of Adolf Hitler ,the Secret Wartime Report,1972 , Willim Mckinley Runyan, ed Psychology and Historical Interpretation Oxford

-89/B84-09/P97) University Press,1988(北图,2

,Miles F Shore, In Journal Biography in the 1980s:A Psychoanalytic Perspective

of Interdisciplinary History Vol12, No1,(1981 summer)(北图,H/J63/5800) James William Anderson, The Methodology of Psychological Biography Journal of

Interdisciplinary History, Vol11, No3, (1981 Winter)(北图,)

Erik H Erikson, A way of looking at things, Selected papers from 1930 to 1980 Ed by Stephen Schlein, New York ,1987(北图,2,88/B84-06/E68)

Fred Weinstein, History and Psychohistory and the Crisis of the Social Science

Theory Vol34, 1995/4

科胡特:《心理史学与一般史学》,罗凤礼译,《史学理论》,1987、2。

费弗尔:《历史与心理学》,《现代西方史学流派文选》,上海人民,1982,P49-64

佛洛伊德:《日常生活的心理分析》,浙江文艺出版社,1986。

佛洛伊德:《摩西与一神教》,三联书店,1989。

佛洛伊德:《性爱与文明》,安徽文艺出版社,1987。

佛洛伊德:《佛洛伊德论创造性与无意识》,中国展望出版社,1986。

佛洛伊德:《梦的解析》,

佛洛伊德:《精神分析引论》,商务印书馆,1984。

佛洛伊德:《弗洛伊德后期著作选》,上海译文出版社,1986。

霍尔:《弗洛伊德心理学入门》,商务印书馆,1985。

奥兹本:《弗洛伊德与马克思》,三联书店,1986。

。 弗罗姆:《佛洛伊德思想的贡献与局限》,湖南人民出版社,1986

艾布拉姆森:《弗洛伊德的爱欲论》,辽宁大学出版社,1987。

雷宾:《精神分析和新弗洛伊德主义》,社会科学文献出版社,1988。

克莱芒:《马克思主义对心理分析学说的批评》,商务印书馆,1985。

洛斯奈:《精神分析入门》,社会科学文献出版社,1987。

霍兰德:《后现代精神分析》,上海文艺出版社,1995。

荣格:《分析心理学的理论与实践》,三联书店,1991。

荣格:《现代灵魂的自我拯救》,工人出版社,1987。

荣格:《人及其表象》,中国国际广播出版社,1989。

霍尔:《荣格心理学入门》,三联书店,1987。

布罗姆:《荣格:人与神话》,新华出版社,1997。

弗罗姆:《逃避自由》,工人出版社,1987。

弗罗姆:《在幻想锁链的彼岸》,湖南人民出版社,1986。

弗罗姆:《弗罗姆著作精选》,上海人民出版社,1989。

弗罗姆:《梦的精神分析》,光明日报出版社,1988。

墨菲、柯瓦奇:《近代心理学历史导引》,商务印书馆,1980。

1/2页

普林、克拉威克:《心理学的体系和理论》上下册,商务印书馆,1984。

。 舍伦伯格:《社会心理学的大师们》,辽宁人民出版社,1987弗里德曼:《社会心理学》,黑龙江人民出版社,1984。

阿伦森:《社会心理学入门》,群众出版社,1985。

周晓虹(主编):《现代社会心理学名著菁华》,南京大学出版社,1992。

赖希:《法西斯主义群众心理学》,重庆出版社,1990。

梅松纳夫:《群体动力学》,商务印书馆,1997。

赫勒:《人的本能》,辽宁大学出版社,1988。

斯通:《政治心理学》,黑龙江人民出版社,1987。

纳奇拉维里:《宣传心理学》,新华出版社,1984。

邵培仁(主编):《政治传播学》,江苏人民出版社,1990。

谢天佑:《专制主义统治下的臣民心理》,吉林文史出版社,1990。 王绍光:《理性与疯狂》,牛津大学出版社(香港),1993。

李文海、刘仰东:《义和团运动时期的社会心理分析》,《义和团运动与近代中国社会》

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