怎样培养学生的爱国主义情感

培养学生的爱国主义情感：

一、在各门学科中融入爱国之心 

不管是语文、数学、社会，还是音乐、体育、美术都蕴涵着丰富的爱国主义思想。作为班主任，应经常召开各科教师参加的德育教育研讨会，认真研究挖掘各科知识潜在的德育内容，根据学生思想品德制定爱国主义教育目标和德育计划，将具体的要求落实到各科知识的传授之中。例如，在讲述数学课《圆的周长》时，介绍圆周率让学生知道我国南北朝数学家祖冲之是第一个把圆周率精确到六位小数的人，他比欧洲数学家得出同样的结论早六百多年，让学生充满自豪感；在体育教学中，介绍我国射击运动员许海峰平时刻苦训练，终于在第二十三届奥运会上实现金牌零的突破，鲜艳的五星红旗在奥运赛场上升起，作为中国人是多么的骄傲和自豪！在音乐教学中，要求人人会唱《国歌》、《中国少年先锋队队歌》；在社会教学中，通过中华五千年文明史对学生灌输爱国主义思想；在语文教学中，根据不同的教材内容，作到文以载道文学修养与思想教育并举；品德课是对学生德育的主要阵地，作为班主任可把德育内容变成小学生喜闻乐见的活动，努力贴近生活让他们在亲身体验中接受爱国主义教育，养成良好的行为习惯。通过各科教师的不懈努力，共同加强学生的思想品德教育。 

二、在传统性节日活动中培养报国之志

在学习过程中不可避免的要碰到各种各样的困难和挫折，如果缺乏爱国意志，没有报效祖国的信心和决心，就不可能解决这些矛盾，克服这些困难。只有从小培养学生立志成才，报效祖国的远大志向，学生才会遇到困难全力以赴，勇往直前，坚持到底。古人云：知之深，爱之切，行之坚。学生爱国之志的激发更是如此。辅导员抓住国家大事多，喜事多这个良机，营造氛围，创造性规划在传统佳节中少先队活动内容，活动以爱国主义教育为线索，采用生动活泼的形式，引发学生爱国的内动力，激发学生报国之志。 

比如十月喜迎共和国的生日，少先队建队周年庆典。十月一日凌晨，组织全体队员，同全镇机关干部一起，在朝阳映照下，升起鲜艳的五星红旗。让学生感受太阳与红旗一同升起的庄严。聆听镇长在红旗下的讲话，让学生感受到老一辈的艰辛，改革者的坎坷，未来路的光明。祖国的未来要在他们这一带人手里腾飞，就需要他们付出艰辛与努力。这一月，学校可以组织“祖国颂”文艺汇演，开展评选“十佳少先队员”。“十佳少先队辅导员”活动，鞭策、激励队员奋发向上，争做祖国需要的人才。 

三、以影视教育为手段，加强爱国主义教育的生动性与直观性。 

**电视是可视读物，它具有很强的教育功能，胜过家长的罗嗦，更胜过老师的说教。好的影视节目可使学生在潜移默化中受到良好的爱国教育。作为班主任可以以国家制定的《爱国主义教育实施纲要》、《关于运用优秀的影视在全国中小学开展爱国主义教育的通知》为依据组织学生观看一些爱国主义影片，如《虎门硝烟》、《董存瑞》、《雷锋》、《孔繁森》等，让林则徐、董存瑞、雷锋、孔繁森等英雄人物扎根学生心中，让中华民族的苦难史、发展史和新中国的强国史一副副宏伟画卷展现在学生面前。同时注意关注反映新时期新气象的影视动态，及时引进时代活水，一有合适的影视作品，就千方百计组织学生观看，然后在组织学生开展影评、征文等活动，通过研讨加深对影片的理解。如组织学生观看**《大决战》，同学们观后围绕着影片展开了热烈的讨论，他们不仅认识到我解放军的英勇无敌更加体会到没有革命前辈打江山，没有英雄烈士抛头颅洒热血，就没有新中国，使学生更加珍惜今天的幸福生活。作为班主任每学期都组织学生观看若干部爱国主义影片，使爱国主义情感在学生心中一次又一次点燃、升华。 

总之，我们要加强学生的思想品德教育，帮助学生在思想上、感情上奠定爱国主义的基石，培养学生具有爱国之情、报国之志。教育学生从小树立为祖国四化而努力学习的远大理想，立志建设社会主义祖国，成为祖国“四有”人才，以后为国家富强、人民幸福、社会进步作贡献。这也是我们每一位人民教师应尽的义务。

爱国先要热爱家乡。俗话说，“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”。家乡是生我们养我们的土地，一草一木我们都要热爱。如果这个长假我们没外出旅游计划，那么，可以带着孩子到家乡四处走一走，看看美丽的风景，讲讲家乡的发展历史和名人故事，参观或瞻仰一下博物馆和烈士纪念馆，让他们深刻感受到家乡的美丽和文化的魅力，清楚家乡是人杰地灵、英雄辈出的好地方，以增加其热爱家乡，长大后建设家乡的信念。

外出旅游，更是随时可进行爱国教育。在饱览祖国的大好河山和现代化建设美景的同时，告诉孩子要爱护大自然的馈赠，做到文明出行，维护公共秩序。具体可以做到，让孩子不要乱扔垃圾，不践踏草坪，不损坏景观和公共设施。此外，在带孩子到娱乐场所或尽享美食之际，告诉孩子幸福生活来之不易，是无数革命先烈抛头颅、洒热血的流血牺牲换来的。我们必须要倍加珍惜，做到勤俭节约，不浪费饭菜和各种食物。还可以带着孩子“红色游”，到一些革命圣地去接受革命传统教育，让孩子重温历史，牢记革命先烈，在潜移默化中增强孩子的爱国主义观念。

即使在家中，同样也可以加强孩子的爱国教育。根据孩子的年龄和兴趣爱好适时进行教育。例如看电视，例如讲故事等，都可以做到因势利导，寓教于乐。还可以给孩子们讲国旗、国徽的含义，讲述我国的建国历史，让其知道，是中国******民浴血奋战，进行艰苦卓绝的八年抗战和三年内战，推翻了压在中国人民头上的三座大山，赶走了日本帝国主义和反动派，建立了新中国，才有了我们今天的幸福生活。还可以和孩子一起高唱国歌、撰写爱国作文和笔记等等，让孩子从心底做到系统的了解祖国，热爱祖国。

孩子是祖国的未来和家庭的希望，他们的健康成长，是我们实现富民强国的伟大中国梦的根本保障。因此，不但要在国庆七天长假里进行爱国教育，而且这项教育还要做到持之以恒。我们不能只顾吃喝玩乐，而忽视对孩子的爱国教育，更不能存有爱国教育是学校和老师的事，或者认为孩子大了自然会知道如何爱国。父母是孩子的第一任老师，爱国教育当从娃娃和中小学阶段抓起。这对孩子来说，是受益终生的大事，耽误不起，马虎不得。

宝宝可能对于“爱”还不知道是什么东西，父母就要孩子学会爱国，这个是不符合逻辑的，我们先要教孩子什么是爱，爱是什么感觉，以及如何表达，等孩子知道这些，在慢慢的疏导孩子去爱国。父母们可以从孩子平时接触到的形象具体，容易理解的事物着手，比如爱护小动物，爱护花花草草，热爱亲人和老师，还有自己身边的小朋友，教会孩子懂得关心别人，为别人着想，这些都是爱的表达方式，然后再渐渐的把这份爱延伸到热爱自己的母校，家乡，祖国的山河以及伟大的祖国，这些比较抽象的东西上去，给孩子的爱一个过渡期，同时让他们学会用舞蹈歌舞，或者自己绘画的方式，在创造的过程中加深记忆，也让他们更好地去了解祖国，这种表达方式会让他们更好地了解爱，更好地表达爱。

如何给宝宝传输爱国知识

这个时间段，孩子的思想还不足以去引导自己的行为，父母的培养不是从具体的行为上去引导孩子如何爱国，而是通过各种感官，培养孩子对祖国山河，对自己的家乡的热爱意识，通过感官，比如，歌曲，来增强孩子内心对于祖国和家乡的内心体验，让孩子有一个国和家的概念，知道自己是中国人，生活在这个美丽富饶的土地上。但是父母需要明白，孩子还小，建立内心感情不是一天两天就可以完成了，这个需要父母长期不断地重复多次，多让孩子体验，从视觉和听觉的角度，这是培养孩子爱国的基础和源泉，幼儿爱国意识和爱国情感的培养是很关键的一步，父母要有耐心和这个意识。

教会孩子理性爱国

爱国的前提是要合法和理性，爱国不是记住仇恨，不是一味排斥外国，也不是全盘肯定自己的国家而否定外面的国家，仇恨，排斥和一味的否定都是不理智的，有的人，为了爱国，甚至去违法，去伤害我们的同胞，这些都是不理智的，这不是爱国，是在害国。我们在教孩子爱国的同时，不要忘了提醒他们要理智，不要偏激。有些人很爱国，把国家放在第一位，可是所谓的准则没有了，他们的爱是建立在侵犯国人的利益之上，有的甚至是在给国家添乱，侵犯了在华合法公民利益不说，还会违纪违法，这些都是我们不想见到的，这也不是爱国的表现。

让孩子理解爱国的真正含义

爱国不需要你惊天动地的去做一件事情，引起多大的社会反响，其实爱国就是一点一滴的奉献，你好好的工作，为国家创造财富，哪怕是一个清洁工，为国家的环境作出努力，这也算是爱国，爱国不是惊天动地，更不是用武力起义或者是打口水战，逞一时之快，这些都不是理性的爱国，也不是正确的爱国，我们从小就要教育孩子如何去理性爱国，不要扭曲他们的思想，让他们记住很多仇恨，长大之后报复心理很重，这样就容易使得孩子走偏激路线。

如今的中国，连续几十年的高速发展让世界称羡，爱国主义教育是非常重要的，我们家长不仅要做到自己爱国，更有义务让我们的孩子也爱国。如何加强培养孩子的爱国情怀。

1、对于孩子当下的爱国情怀，其实从自身做起

父母的言传身教是非常重要的，孩子的世界观和价值观还没有确立，父母会直接影响到孩子对祖国的情感。从思想上去告诉孩子，自己的国家和国籍，爱国不是一句话，而是可以化身成为生活中各种小事，尊敬国旗，热爱我们的国家，不可以有任何的言论诋毁，这些在孩子上学的时候学校都是有这些最基本的行为准则，热爱祖国，热爱人民。

2、鼓励孩子参加爱国活动

为了深化和引导孩子的爱国主义教育和情怀，家长除了鼓励孩子参加学校正常的升降旗等活动外，还要在结合国家重大的节日开展对孩子的教育。

3、积极向上的三观，热爱生活

孩子的三观正，热爱生活，自然一切都是积极向上的，这些也都需要家长加以引导，从自我到小家到国家，做好自己，也是爱国的表现的，因为国是千千万万的人和千千万万的家组成的，每个人都做好自己，都有正确的三观，那么我们的国家就会更加的和谐，这也是一种爱国的表现。

让孩子了解历史，了解我们的国家，激发孩子的爱国情感。在平常的点滴中做好自己，铭记历史，这样的爱国行动，爱国情怀，淋漓尽致的表现出来了。让孩子时刻记住自己是中国人，每个人都在努力地创造自己的价值，那么整个民族的价值也就体现了，做好自己，未来便能成为更好的自己。通过以上方法可以更好地激发孩子的爱国情怀。

不知道孩子多大？不知你是找办法还是准备写文章，现结合自己的心得实践和从网上的资料，汇总如下：

热爱祖国，是中华民族的优良传统。我国的社会主义现代化建设要求未来一代满怀爱国激情去开拓前进。对幼儿进行爱国启蒙教育，从小培养他们热爱祖国的情感，有着极其重要的意义。但对于小孩来说，“爱国”是一个非常抽象的概念，再加上受社会经济环境影响，爱国主义教育效果往往不理想。因此，需要做好以下工作。

一、端正思想，建立适应时代需要的新理念

对少儿进行爱国教育，教师首先就要树立以情绪培养和情感激发为目的的思想，深刻认识少儿阶段的爱国主义教育目的不是培养孩子产生具体可行的爱国行为，而是通过各种感官，培养幼儿对社会、家乡及祖国的意识，激发幼儿对社会、家乡及祖国的情绪情感，增强其内心体验。要明白孩子内在情绪情感的建立不是一朝一夕的事，而是长期反复多次激发形成的，这种体验及情绪情感正是一个人在成长过程中爱国行为产生的基础和源泉。

既然已经采纳，我是多余的。

心理学有个很重要的“潜意识”理论，是说青春期前，尤其是儿童期，接受思想意识的灌输，对人一生的成长将起到重要的影响作用。少年儿童时期是思想意识的启蒙时期，在这一时期不失时机地对他们进行政治思想意识的灌输，为他们的人生打下深刻的主流思想意识和核心价值体系的烙印，对他们日后成人成才将产生重要的引领作用。灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，为他们的人生打下深刻的主流思想意识和核心价值体系的烙印，对他们日后成人成才将产生重要的引领作用。

摘要：爱国主义是凝聚民族精神，激发人民爱国热情，动员和鼓舞人民奋发向上的一面旗帜。爱国主义教育是少先队思想教育的主旋律，是少先队思想的基本任务。因此，少先队辅导员应如何灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情成为当代教育不可忽视的问题。少先队辅导员应努力把把抽象的爱国主义教育的形式和内容具体化、形象化了，变成的以量化，可操作的东西。只有从小对少先队员进行爱国主义教育，让他们不忘过去，充分了解中国人民的血泪史、屈辱史、奋斗史，才能培养队员的集体主义观念和为国争光的意识。

作为少先队辅导员应该从以下几方面着手灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的理论基础

一、在思想层面，要特别注重灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，注重党、团、队的组织意识衔接，通过少年儿童喜闻乐见的方式、丰富多彩的活动和易于接受的语言，引导少年儿童心向党、心向祖国。

（一）、党的历史和知识教育。以少年儿童喜闻乐见的方式，帮助他们了解党的知识和党的光辉历史，懂得“没有中国***，就没有新中国，就没有改革开放，就没有今天的幸福生活”的深刻道理。

（二）、党的宗旨和奋斗纲领教育。用共产主义的崇高理想和全心全意为人民服务的宗旨引导少年儿童，用鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的队歌和庄严的呼号激励少年儿童，教育引导他们从小树立跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

（三）、党、团、队组织意识衔接教育。引导少年儿童牢记中国***是少先队组织的创建者和领导者，了解党、团、队的特殊关系，通过团前教育课等活动，增强对党、团、队组织的认识和向往。

二、在素质层面，要按照队章的要求，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识。引导少年儿童有爱心，就是要把爱人民的理念具体化，学会关心他人，做事能想到他人，从小爱父母、爱老师、爱身边的人，进而延伸成对广大人民的感情。

（一）、增强国家意识，就是要引导少年儿童爱祖国，认识到自身的生活和未来成长与国家紧密相连。

（二）、增强科学意识，就是要培养少年儿童形成爱学习的好习惯，把他们的好奇心、想象力转化成探索创新的意识和能力。

1、善于激发孩子的好奇心

好奇心是激发孩子创新能力的内驱力，是孩子有所成就的动力，它可以唤起孩子的内在潜能，使孩子完全投入到创造性活动中去。富有创新精神的孩子，一般都有较强的好奇心，许多发明和创作并不是事先预料到的，往往是在好奇心的推动下，经过创新性思维得出来的。

孩子只有对客观世界的事物怀有强烈的好奇心，才有可能发现改进和改变的方面，而这正是创新思维的基础。好奇心越强，掌握的现实材料就越多，就越有利于创造出新的成绩。

2、重视培养孩子的观察力，观察力是创新能力的基础，对于孩子创新能力的培养至关重要。孩子从外界获取的信息，80%都是通过观察获得的。孩子学会观察，才会记忆和思考，因而观察力是思维的出发点，创新能力的发展离不开观察力，孩子只有在生活中多听、多看，才会掌握更多的知识，积累更多的经验，找到事物的内在联系，才能顺利发挥自己的创新思维去解决问题。

(三)、增强劳动意识，就是要让少年儿童懂得劳动创造财富、劳动创造美好生活的道理，从小养成尊重劳动、勤劳节俭的好习惯。同时，要注重引导少年儿童锻炼强健体魄，培养良好心理素质。

1抓住学习动机最强烈的时机。应耐心地教给他们做事的方法，指导孩子做好他们想做的事，使孩子享受到“我会做”的喜悦和成就，千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试，让他们错失了学习的最佳时机。

2在游戏中学习。当孩子感觉劳动就像玩游戏那么有趣时，他们一定会喜欢。

3要“舍得”让孩子劳动。不要总认为孩子小，许多事情都舍不得让他做而事事代劳，久而久之，孩子没有机会练习，渐渐地，很多事情就真的不会做了。因此，要舍得让孩子锻炼。

5重复提示。多容忍、少责备。在指导孩子时，口气要温和，不宜不耐烦，应有耐心、有步骤、以游戏的方式和心态教导孩子学习。

爱国主义的情感不是天生的，家长在这方面有大量的工作可做。

　　星期天或节假日，家长要尽量抽出些时间带孩子到公园、原野去玩玩——尽情地、赏心悦目地玩玩。还可以带孩子参观博物馆、展览会以至我们所生活的城市新容。家长要引导孩子欣赏祖国美丽的自然风景，让他们知道祖国有悠久的历史、丰富的物产，并且告诉他们祖国正在变得一天比一天繁荣。这样，孩子从眼前所见到的这一切中，可以萌发出最初的爱国之情。

　　随着孩子阅历的增多，家长应该有意识地逐步扩大他们的眼界。孩子们所喜爱的“讲故事”，是家长向他们介绍祖国的好办法。从照片和画册中，从**和电视中，他们可以看到祖国的高山大川、名胜古迹和各地建设的情景。孩子上学以后，可以学到祖国优美的语言和宝贵的文化遗产。我国历史上无数伟大的诗人和文学家的作品，都是向孩子进行爱国主义教育的生动教材。在历史、地理课中，更是洋溢着强烈的爱国主义精神。回顾祖国漫长的历史，看卓列如林的民族英雄和革命领袖，看灿如群星的大发明家和大科学家，一股高昂的奋发有为的豪情会在孩子胸间激荡。“神游”于祖国的万里江山，看神州大地沧海桑田的巨大变化，看祖国无比壮丽的辉煌远景，一股神圣的报效国家的责任感会在孩子的心中升腾。因此，家长要鼓励孩子努力学习，并创造条件，使他们增广见识，发展他们的爱国情感。

　　少先队和共青团是孩子们自己的组织，能够在爱国主义教育中发挥重要作用。团队可以组织游览、参观和组织讲座、报告，组织诸如“祖国，祖国，我爱你”的主题队会和“誓把青春献祖国”的朗诵演唱会，组织孩子们参加一些美化祖国的公益劳动，等等。家长应该关心孩子的思想面貌，教育他们从小喜爱自己的组织，鼓励孩子积极参加集体的活动。

　　家长在这方面的工作，不止上述几项。其实，家长自身的爱国心如何，他们怎样对待自己的工作，对待周围的同志，以至在家中怎样谈论时事政治……其态度、其情感对孩子都有着潜移默化的影响，在这方面，家长同样不能忽略自己的榜样作用。

创设环境

《幼儿园教育指导纲要》提出，环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿园里，可以利用或创设相关环境，有意识地对幼儿进行爱国主义教育，如利用墙面贴上《中国地图》、《世界地图》，让幼儿随时观察、了解，教师可以随时告诉幼儿祖国、家乡的地理位置、首都北京在哪里等;随着幼儿年龄增长，可以让幼儿逐步认识祖国的山川河流、物产等，从而初步树立祖国地大物博的概念。

开展丰富多彩的活动

通过升旗形式对幼儿进行爱国教育。国旗是一个国家的标志，幼儿升旗意识必须从小培养，这就务必要求幼儿从小认识国旗，积极参加升国旗活动，面对国旗应庄严、肃立，我们在实践中采取挑选表现优秀的幼儿做升旗手和护旗手的办法，每周一举行全园升旗仪式，增强幼儿对国旗的敬仰。2利用节日活动对幼儿进行教育。每一个节日都有其特殊的意义，可以尽早地让幼儿知道这些节日的来历意义，尽可能让幼儿参加各种庆祝活动。如：在庆祝“国庆”节活动中，可开展国庆绘画展等才艺展示活动形式，激发幼儿爱祖国的情感。

发展幼儿的爱国主义情感

热爱亲人、热爱家乡教育是幼儿爱国教育的重要内容，是爱祖国的具体表现。因此，在实施教学活动中，我们把爱国主义教育寓于语言、美术、科学等教学活动中，通过具体活动让幼儿抒发对祖国的热爱之情，如对大班幼儿，可以让他们认识我国的名胜古迹、主要***，介绍一些祖国的巨大成就，从感性上了解祖国人口众多，地大物博，历史悠久，闻名世界的发明、各名人取得许多方面世界第一，为世界作出巨大贡献等;中班幼儿可通过了解家乡特产、名胜景点、变化及对国旗、国徽的认识，感受祖国伟大。

巩固幼儿爱祖国的情感

新《纲要》明确指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家庭同样担负着培养幼儿热爱祖国情感的责任。因此，我们要求家长带幼儿观看爱国主义影片;引导幼儿关注并参与国家的重大事件，如收看奥运会等重要国际体育比赛，为我国运动员欢呼加油等，在这些活动中，让幼儿体验作为中国人的自豪，萌发长大以后为祖国作贡献的强烈愿望。

发自内心，歌唱祖国

有很多好听的歌唱祖国的歌曲，比如：五星红旗，迎风，飘扬……爱我中华，爱我中华，爱我，中华…这些耳熟能详的歌曲你应该已经不知不觉哼唱出来了。不如和孩子一起大声唱吧，让孩子感觉到你的满腔热情。

重温抗战小英雄的故事

小兵张嘎，生活在冀中白洋淀的嘎子与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而受伤的八路军也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出八路军，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员，一次次粉碎敌人的阴谋。

认识祖国的地图

除了精美的家装饰品，不妨在家里再贴一张中国地图，让孩子认识我们的祖国到底有多大，在地图上标注家在哪个省哪个地方，放假期间，带上孩子一起去看看祖国的大好河山，品尝各地美食，领略各族文化，也是非常不错的选择。

相关阅读：如何培养孩子爱国情感？