陶冶情操的意思解释？

陶冶情操就是借助美好的东西调节心灵、升华心境、心境就是对事物一定层次的理解。不只有艺术和文学，还是对真实生活、自然美景的体验。以自己的真实体验为主，艺术、文学算是一种总结，找到共鸣，进而引导你的思想和情感进行升华。

陶冶：[ táo yě ] 

1、陶工和铸工。

2、谓烧制陶器和冶炼金属。

3、陶铸。教化培育。

扩展资料

“陶冶”的近义词有：

1、磨炼mó liàn：指对身体或人事的体验而言。

2、熬炼áo liàn：加热提炼。磨炼。忍受折磨。

3、训练xùn liàn：训练的目的,是使受训者获得一项行为方式或技能。

4、锻炼duàn liàn：通过体育运动使身体强壮；培养勇敢、机警等品德。锻炼身体。

5、熏陶xūn táo：被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。

1、说服教育法：说服是使对方放弃原来的观点和认识，接受新的意见，努力使对方心服口服，有即时或可见性的收效。

说服教育法是通过摆事实、讲道理使受教育者明辨是非、善恶，掌握行为规范标准，提高品德水平的一种方法，是德育的基本方法。说服的形式多种多样，包括讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问、阅读书籍报刊等。

2、情感陶冶法的种类有：人格感化，即教育者靠自己高尚品德、人格以及对学生深切期望和真诚的爱来触动，感化学生，促进学生思想转变，积极进取。

环境陶冶，即通过学校的物质文化和精神文化环境使学生受到熏陶和感染。艺术熏陶，指通过音乐、美术、舞蹈、诗歌、影视等文化艺术活动，使学生潜移默化地接受影响。

扩展资料：

为了更有效地发挥情境的陶冶作用，不能只让创设的情境自发的影响学生，还需要教师配合以启发、说服，引导学生喜爱其学习与生活的美好环境，自觉接受有益影响。

良好的情境是陶冶的条件和工具。要有效地陶冶学生，必先创设良好的情境，营造良好的氛围。可通过校园文化建设，丰富校园文化生活，开展丰富多彩的积极健康的文化娱乐活动来熏陶感染学生。

-德育方法

“陶冶心情”是一个比较抽象的概念，意思是通过一些特定的方式来影响、调整、塑造自己的情感状态，从而达到一种平静、愉悦或者积极向上的心态。这种方式可以是多种多样的，比如通过音乐、艺术、文学、运动、冥想等等来进行心灵上的修复和调整。通过陶冶心情，人们可以更好地理解自己的情感需求，培养自己的情感智慧，提升自己的心理素质，以更加健康、积极的状态面对生活中的各种挑战和困难。

就是让自己的性情通过一些外部条件的熏陶而得以改善乃至升华的意思！

例如通过音乐，美术，摄影的方式来熏陶，陶冶自己，让自身情操得以提升！

拼音：táo yě qíng cāo 

造句：

（1）学习启迪心智，学习净化思想，学习陶冶情操，学习升华境界。

（2）读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。

（3）读书，是赏心悦目，陶冶情操；读书，是走进先哲，聆听教诲；读书，是体验鸟语，感受花香。它让我感受那“醉卧沙场君莫笑”的悲壮、“断肠东风落牡丹”的凄凉、“也无风雨也无晴”的旷达。

（4）我们要在游山玩水中增长知识,陶冶情操。

（5）练习书法可以陶冶情操。

答案：陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。运用这一方法的要求：创设良好的情境；与启发说服相结合；引导学生参与情境的创设。

陶冶情操的意思：通过一些外部条件的熏陶而得以改善自己的精神状态。由感情和思想信念所形成的比较稳定的精神状态。让自己的性情通过一些外部条百件的熏陶而得以改善乃至升华的意思！例如通过音乐，美术，摄影的方式来熏陶，陶冶自己，让自身情操得以提升！

现代人的身体有时候会很满足，但是他们的精神世界会显得很空虚。从上幼儿园的时候，老师就会教导大家平时多看看书，参加一些有意义的活动来陶冶自己的情操。而先要陶冶情操其实有很多活动可以办得到。甚至许多的小事都可以达到。

陶冶情操是通过某些活动让自己的情感和道德水平得到升华。这个陶冶情操其实在很小的时候就有刻意的去做一些东西。做一些手工或者去喝喝茶，这些都是可以达到这种效果的。

平时看看书，学习插花，或者去钓鱼都是可以陶冶情操的。