求小品剧本

我记得自己第一年来工作就任教三个毕业班班，当时自己很珍惜这种机会，正象在座各位第一年参加工作一样，是初生牛犊不怕虎，既充满活力，又充满热情，还比较自负，认为教中学是小菜一碟，绰绰有余，no problem。但结果呢，却事与愿违，根本不是那么回事。原因就在于我一开始的想法就与现实相差太大，自己想当然认为学生肯定会听老师话，肯定是“善有善报”，一厢情愿地认为自己这么全身心热爱学生，学生就应该会感激老师，热爱老师。

但我错了，而且是大错特错。

虽然，为了增加师生亲和力，我也曾经懂了不少脑，想了不少方法，比如说我在第一堂课上就能叫出每一个同学的名字，课堂教学中根本不用打开课本就能告诉学生哪个知识点在书上哪地方，多少页，学生当时也确实眼前一亮过。但仅仅是一亮而已，大多数学生学习政治却是越来越没有兴趣，越来越没有激情。

结果，课堂纪律就成了严重问题。

结果，我就走向了另外一个极端：轻易地改变了自己，使用了别人传授的一个歪点子，即对学生要凶！

但结果，事情就更糟了，连好学生也不愿意听，不愿意和我接触了，我成了彻头彻尾的孤家寡人。

这个时候，幸好是我的指导老师拯救了我，他找到我一针见血地对我说：1、教育要讲艺术；2、对待学生要有耐心，要允许学生犯错误；3、对违反课堂纪律的学生千万不能简单粗暴处理。真正的教育要“道”、“技”结合。

他分析我造成被动局面的根源是师生之间产生了严重的误会，建议我应该找个机会和学生一起互相敞开心扉，坦诚交换意见，争取尽快在沟通中消除成见，尽快实现团结一致向前进的目标。

我诚恳地接受了他的意见，并在班主任的大力协助下，用了一节班会课时间专门和学生进行了面对面地座谈，我首先诚恳地向大家检讨，承认自己批评在教育教学中存在的一些问题，承认自己处理问题比较简单粗暴，使大家对老师产生了一些隔阂，并开诚布公地对大家谈了自己一些愿望。座谈开始虽然还比较尖锐，但越到后来气氛就越来越融洽了，学生们也诚恳地谈了一些看法。一节课下来，大家才终于冰释前嫌了。

最后，大家的毕业考试成绩没有受到影响。

2

一次，有个学生上课时转头与同学说话，被我发现后批评了一通。之后，她变得闷闷不乐，问她怎么回事就不说。后来，在信箱里收到她的一封信，我才明白原来那节课上是同桌跟她借东西，她才转过去 。她写道：“……老师，我真的没说废话呀！你却批评我，我真的没说……”我恍然大悟，忙去向她道歉，并说明老师也不是有意的，只是希望同学们听讲专心些，希望能原谅。她听后，重展笑脸了。

第一单元 相亲相爱一家人

第一课 爱在屋檐下

1、什么是家庭？家庭的最大特点是？

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。特点：家里有亲人，家中有亲情。

2、家庭关系确立的几种情形：

①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父母再婚组建新的家庭。⑤非婚生子女与生身父母间的法定权利义务关系仍然存在

3、家庭结构的类型

一般是：核心家庭，主干家庭，少量是：单亲家庭，联合家庭

4、为什么子女与父母的血缘关系不可改变？

在家庭关系中,最主要的是子女与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。我们与父母之间的关系无可选择，无法改变。

5、我们与家庭的关系

家庭是我们成长的摇篮和港湾，是第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

6、我们作子女的为什么要孝敬父母？

①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报，受到我们的孝敬。③青少年应当继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。④孝敬父母还是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。

7、“孝敬父母”的内容包括什么？

孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

8、我们应该怎样孝敬父母？

（1）孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。

（2）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。这样都是孝敬父母的表现。

9、孝敬父母需要付出

孝敬父母要付出代价，可能付出时间，付出感情，付出体力，甚至委屈自己，但是孝敬父母收获的是甜蜜。

第二课 我与父母交朋友

1、代沟产生的原因和实质

我们与父母的年龄差异，是产生代沟的直接原因。

代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

2、“爱的冲突”

我们与父母的冲突，往往基于父母多我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。

3、逆反心理的主要表现？

要我这样,我偏要那样；你说这个好,我非说那个好；让我相信这个,我非要相信那个不可。

4、逆反心理产生的原因？

客观原因：代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧,使子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感,即产生逆反心理。

子女的心理原因：从子女角度看,产生逆反心理往往由于为了维护自己的良好形象和自尊,有时不能控制自己,独立意识比小时侯明显增强,有了不同于父母的兴趣和追求。

5、怎样正确看待逆反心理？

对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的,有的反抗不无道理。父母不是圣人,他们的观念有时滞后；在家庭教育方面,他们难免有误区。与父母平等地交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。

6、逆反心理的危害有哪些？

在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己；这种结果也是对父母的一种伤害。

7、我们应如何看待与父母的矛盾？

对于家中父母与我们产生的矛盾和代沟,不能否认、不能漠视，也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。

8、有效沟通要掌握基本要领：彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。

9、同父母交往的艺术（经验和窍门）有哪些？

⑴赞赏父母,交往起来无烦恼

⑵认真聆听,交往起来免误会

⑶帮助父母,交往起来无障碍

(4)在家庭交往中,与父母不必太计较

第二单元 师友结伴同行

第三课 同侪携手共进

1、 怎样让自己的朋友更多一些？

在与同学的交往中，如果保持积极开放的心态,我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。

2、 在交友的过程中，我们应把握哪些交友原则？

⑴交友要平等互惠,给予和分担必须是双向的,这样才能做到双赢和多赢。

⑵宽容他人,尊重差异,加强沟通,就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。

⑶真正的友谊要坦诚,原则面前要坚定,不能以牺牲原则为代价维持友谊。

⑷与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。

3、 男女同学正常交往的意义有哪些？

（1）异性同学间的交往是学校生活的重要内容,让中学生获得更丰富的友谊。

（2）男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。

（3）可以扩大交往范围,锻炼交往能力。

（4）还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。

4、男女生之间怎样进行正常健康的交往？

男女生之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱；既要开放自己,又要掌握分寸；既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

5、 怎样看待我们对异性产生的好感？

随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然又美丽的事。

6、 正确对待男女同学之间的情感

男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理。

7、同异性交往中，我们应如何保护自己？

（1） 在同异性进行交往时,社会的法律、道德，学校的纪律、守则,社会的良好习俗,健康的文化环境,给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,加强自律,是对自己最好的保护。

（2） 在日常生活中，女孩应①保持庄重，不丧失警惕②受到性侵害时，沉着应对，不惊慌失措，机智求救③和自己喜欢的男孩单独相处时，要善于保护自己。

第四课 老师伴我成长

1、 师生关系对我们成长的影响

师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊敬老师,是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。

2、 老师工作有什么特点？

教师是人类文明的传播者。老师教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,被誉为人类灵魂的工程师。

3、 信息技术为什么无法取代老师的作用？

⑴老师教给我们思考的方法,让我们产生探求知识的愿望

⑵老师用人格影响我们的人格，老师的巨大力量在于做出榜样。

⑶教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈。

老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用。

4、 传统的师生关系是什么样的？

长期以来,学生把老师看作权威,而学生更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。

5、 新型的师生关系是什么样的？

新型的师生关系建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。

6、 师生交往的前提是什么？（主动沟通的重要意义）

主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通会产生理解,理解会产生信任。

7、 师生沟通的方法有哪些？

⑴站在老师的角度看问题,即换位思考。我们如果能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利地化解师生之间的冲突。

⑵正确对待老师的表扬和批评。表扬好比加油站，要再接再厉；批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之，无则加勉。

⑶原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，所谓恰当的方式，就是要考虑到犯错误者的情感，不伤害老师。

8、 师生交往的礼仪

⑴礼貌待师。

⑵注意场合。

⑶勿失分寸。

大学生活让我们同学情谊变得无比的深厚。有时候自己偷懒不想去吃饭。他会把饭给我打回来的。有时候不想上晚自习。他会替我请假。有时心情不好，他会给我加油。我俩 关系一直很融洽。不然很容易出问题。其次两个女生要演生活，情感，学习的剧本，肯定要在学校。只有在学校才能演学习嘛。所以可以让两个女孩子住宿舍，讲她们在学校的点点滴滴。就样一个剧本就出来了。每个人都会遇到失恋这种事情。生活还是要继续，我们可以发泄，但是不要扰乱自己和他人的生活。毕竟生活是长久的失恋了，可以去找一些事情发泄但是要不要伤到自己的自尊和健康。我们可以嗨歌，可以逛吃，可以旅游，可以做任何之前就想做的事情，但是要健康、积极的如果自己一个人真的是用情太深走不出来请朋友帮忙安慰一下自己，或者请朋友陪自己疯闹一番。

表现初中生活的情景剧剧本如下：

《初中生活的点滴》

人物角色：小文，小明，小张，小李，小王，老师等。

场景设定：初一（1）班教室内

情景剧情节

第一幕：

（铃声响起，同学们陆续走进教室，老师也进来了）

老师： 同学们早上好，大家听到铃声就知道要上课了吗？

小文： 老师，不管铃声响没响，我们也不得不上课啊！

大家都笑了起来。

老师： 好了，今天我们要上什么课呢？

小明： 数学？

小李： 英语？

小张： 物理？

小王： 地理？

老师： 都不对，今天我们要上……（停顿一会） 生物课。

第二幕：

（生物课上）

老师： 同学们，今天我们要学习人体的呼吸系统。

小文： 我知道，人体的呼吸系统包括鼻腔、喉咙、气管和肺部。

老师： 很好，小文，你对这个知识点已经很了解了。还有谁有不同的想法或者疑问？

场景突然变了，大家都走到讲台前，开始了热烈的讨论。

小明： 老师，我刚才Google了一下，发现鱼也有呼吸系统，不知道有没有不一样的地方？

小张： 对，老师，我听说有些鱼不是通过鳃来呼吸的，而是通过皮肤。是不是这样？

场景突然停了下来，所有人都期待着老师的回答。

老师： 很好，小明和小张，这是你们对知识点深入探讨的一种体现。确实，有些鱼是通过皮肤来呼吸的，和人类的呼吸系统区别很大。但是，我们现阶段是要学习人体的呼吸系统，所以我们先学好这票知识再来了解其他的生物。

第三幕：

（中午，学生们在食堂就餐）

小张： 我们今天还有什么课啊？

小李： 我们下午社团活动，你忘了吗？

小文： 对对对，我加入了音乐社团，背谱也不容易啊。

小明： 那我呢？我没有加入社团，是不是很无聊呀？

小王： 没事，我们一起玩吧。校园里还有很多有趣的地方，比如……（说着说着，大家开始踩着碎步一路前往球场）

第四幕：

（学校球场上）

小明： 大家来踢球吧，我可是球队的主力！

大家： 好啊！

场景变成了大家在踢球玩耍的画面。有的人很专业，有的人则闹得很欢，就算是落败，也展现出连败三游的精神！

第五幕：

（日暮，所有人开始回家）

大家慢慢走出了学校，匆匆各自回家，心中充盈着满满珍贵的青春无限感慨。

小张： 真好啊，能够一起在学校里玩耍，一起探讨知识点。

小明： 是啊，初中生活还真不错。

小李： 但是，学习压力也很大啊，还有考试，作业，听课等等。

小文： 但是，只要我们继续努力，相信自己，一定能够取得好成绩。

小王： 就算是成绩不好，也不要紧，我们还有明天啊，我们可以在失败中得到更多的成长。

大家都听到了小王的话，心中突然间开阔了起来，他们都暗暗下定了决心，好好学习，好好玩耍，勇往直前，不畏挫折。

整个剧情结束，大家带着满心的欢笑和感慨，向新的明天迈进。

选择初中生情景剧剧本的注意事项

1、选题要贴近初中生的生活和实际情况，能够引起共鸣和兴趣，同时也要符合当下教育发展的趋势和社会主流价值观。

2、剧情要富有情感和温度，能够打动人心，激发同学们的情感反应和情感共鸣，同时也能展现出初中生的朝气蓬勃和热情活力。

3、剧中对话要体现出初中生对学习、生活和人际交往等方面的认知和需求。剧情可以涉及到一些校园文化、校园生活的经验和体验。

4、剧情可以融入一些真实的情境和场景，比如学校的教室、操场、食堂等，同时也可以融入一些社会事件和热点，帮助同学们更好地了解和认知社会。

5、剧本可以融入一些校内的课程内容和学科知识，比如语文、数学、英语、生物等，帮助同学们更好地理解和掌握知识点。

6、剧本的语言要简单易懂，符合初中生的思维和理解水平，同时也要充满活力和动感，在激发同学们兴趣的前提下，传递积极向上的思想和价值观。

7、剧本的演出要求要符合初中生的特点和能力，对演员的动作、表情、台词等都要进行适当的考虑，让演员能够充分展现自己的才艺和潜力。

登山道上（小剧本）

　　　时间：星期天上午。

　　　地点：鼓山古道上。

　　　人物：兵兵、兵兵爸、兵兵妈、兵兵表姐红红、老奶奶甲、老奶奶乙。

　　　第一场

　　　[森林里，一缕和煦的阳光洒在古道上]

　　　（爸爸手上提着一个包，上）

　　　爸爸：（回过头，挥挥手） 快，快，加油，快------

　　　（妈妈背着一大包东西，气喘嘘嘘地上。）

　　　妈妈：快帮我一把，我快走不动了。

　　　爸爸：（回头，快速走了两步，帮妈妈接过包，扶着妈妈）来，我来帮你。

　　　红红：（跑步上）姑妈我来帮你。（冲向兵兵妈）

　　　妈妈：红红乖，来，我们一起走。

　　　兵兵：（一步一喘气，一步一喘气）爸爸妈妈，快来帮帮我，我走不动了，快来拉我一把。（一屁股坐在地上）我不走了，我累了。要知道这样累，我就不来爬鼓山了。 红红：（哈哈大笑）你看你，才爬了还不到一半，就不行了，真没用。

　　　爸爸：坚持一下。

　　　妈妈：（上前扶起兵兵）来，坚持一下，锻炼身体就要不怕苦不怕累，对吗？

　　　红红：你在山下时，不是说你一定行吗？怎么现在就没勇气了。

　　　兵兵：（嘘嘘喘气）谁——谁——谁说我——我不行了。只是因为我胖，容易出汗，所以才有点累。

　　　爸爸：正是因为我们胖 ，才更需要锻炼。（手指了指一个亭子）看，前面就是半山亭了，我们已经走了一半了，到那休息。

　　　（兵兵、红红一下子来了精神，拉着手，冲向半山亭。）

　　　第二场

　　　[半山亭里，坐着老奶奶甲，前面摆着一些矿泉水、饮料、食品]

　　　老奶奶甲：（喊着）卖矿泉水、卖小吃啊，快来卖一瓶矿泉水两块伍，一个肉串两块钱。

　　　（兵兵、红红满头大汗，同上）

　　　兵兵：我们总算到达半山亭了，渴死我了，我——我真想买一瓶矿泉水。

　　　红红：我也是，我也想喝。

　　　（爸爸、妈妈同上）

　　　老奶奶甲：（用浓浓的福州口音说）小朋友，你要什么东西？

　　　兵兵：我要两个肉串、一个矿泉水。

　　　红红：我要两个炸鱼丸和一罐冰茶。 （兵兵、红红各拿了自己满意的食品，吃了起来。）

　　　爸爸：（走上前一边付钱一边问）依姆，您多大年龄了。您天天都在这儿卖吗？

　　　老奶奶甲：今年66岁了。这里空气好，我天天都来这里卖东西，我每天从山下背东西上来卖，一来可以攒点钱，二来也可以锻炼身体。

　　　妈妈：依姆，你每天几点钟上来呢？

　　　老奶奶甲：每天早四点半就来了。

　　　爸爸：兵兵、红红你们听到了吗？老奶奶可是每天都带这么多东西，天不亮就来登山的啊。

　　　兵兵：（张着大嘴）啊！

　　　（老奶奶乙背着一个大包，来到半山亭，坐下休息。）

　　　老奶奶乙：（对着红红、兵兵问）小朋友，你们也来爬山啊，可真了不起。 兵兵（不好意思）啊——啊。对，对。

　　　爸爸：（对着兵兵）你们看，两位老奶奶，她们都这么大年山了，可是她们有没有怕困难，还来爬鼓山，你们应不应该向她们学习啊？

　　　兵兵：是，是的。爸爸，我知道了。要锻炼身体，就要不怕苦，不怕累。爸爸，我们休息好了，我们出发吧。

　　　爸爸：（高兴地笑了。）好，出发。

　　　兵兵：好！我们走。

　　　（兵兵、红红好像一下子来了精神，一起往山上进军了。爸爸、妈妈跟上。）

有些事情不是你努力了就有收获。结果可能是没有结果。 男主角：我凡，160cm 初中文凭 出生于农村，24岁，在工地打工 女主角：珊儿 161cm 单亲家庭 高中文凭 22岁 亭亭玉立 落落大方 气质很好 在婚纱机构里担任门市顾问 几年前，我凡在广东跟老爸做事，有一天在家，姐姐带了她的新同事珊儿来家里玩，我凡一下子被这个阳光美丽的女孩吸引。。。 我凡告诉姐姐喜欢珊儿，希望姐姐能帮忙牵线搭桥，姐姐也希望弟弟能追到珊儿，但是却忠告弟弟：不要期望太高！弟弟很很感激姐姐，也有点沮丧！感激姐姐能帮忙，沮丧的是自己的确条件很差，除了相貌长得还可以，其他什么都没有，没有一技之长，出门好几年也没什么存款，在广东也没有房子，而对方长得清秀气质，口才很好，如果两个人一起牵手走在街上，大家肯定会认为又一朵鲜花插在牛粪上。自卑几秒后，我凡心里燃起一股斗志，决心一定要勇敢追求，因为这是第一个令他心动的女子！（以前我凡是个十足的乖乖男，读书的时候就算碰到自己喜欢的也对自己有感觉的女孩子也坚决不追，怕影响学业。工作期间也有几个女孩子向自己表白，但是因为觉得事业未成所以就都拒绝了）没过几天机会果然来了，姐姐约她去书店看书，然后主动建议让我凡骑车载她们。到达书店后大家各自奔向自己喜欢类型的书籍方向。当然，我凡的心思不在书上。等珊儿找到一本书坐下来看的时候，他就在书架的掩护下偷偷的看她，心情很紧张也很甜蜜，觉得就算是世界末日到了，但只要能这样一直望着她，也就没有遗憾了。此时书店一个景象：一个女孩走到一个地方，一个男孩就在后面偷偷跟着，女孩坐下，男孩也停下看她；书看得差不多了，大家准备回家，但是我凡感觉时间还早，就像姐姐提议去吃冰，姐姐问珊儿意见，珊儿说也好。于是他们就出发去吃冰。来到冰店，姐姐自觉地和珊儿坐在一起，把对面的位置留给我凡，我凡真的很高兴有个这么好的姐姐。我凡没和女孩子一起坐着吃过东西，也很，害羞，尤其是在喜欢的女孩子面前。我凡寻思着要找什么话题，突然发现珊儿脸上有几颗不起眼的痘痘，于是开玩笑说：才发现你有长痘痘啊，呵呵，小小的还挺可爱的 珊儿也笑笑的说：是啊 郁闷 最近上火了 没有下文，我凡觉得有点尴尬，不知道怎么办。向姐姐使眼色，示意姐姐帮忙打圆场。吃完冰后，珊儿准备付钱，我凡因为太高兴忘记带钱包了，正在为难之际，姐姐说：有男士在怎么可以让女士买单呢，于是拿前给我凡去买单，我凡觉得太糗了。时间不早了，珊儿说要回去了，于是姐姐说让我凡送珊儿回去，姐姐自己走路回去，因为离家很近。珊儿说不要啦，还是让我凡这个司机一起送回去吧，于是我凡又三个人一辆摩托车送回家了。我凡回去向姐姐诉苦说自己不会和女孩子约会说话，很笨，珊儿一定看不上自己。姐姐安慰我凡：傻瓜，谁天生就是约会高手啊，再说了，女孩子也不会喜欢情场老手的！我凡转忧为喜：真的吗？我还有机会？姐姐点点头：当然是真的啊，姐姐会骗你吗？但是你以后就要好好表现咯。我凡激动地直点头。而且最高兴的是，我凡还问到了珊儿的联系电话。正所谓，爱情是盲目的，陷入相思的我凡在上班的时候也想着珊儿，睡觉前想的也是珊儿，起床之后第一个想起的就是珊儿。终于鼓起勇气加了珊儿的微信。“哪位？”“我凡”“哦，你好啊”“你好”。。。。短短聊了几句，对方就要去忙了。我凡有点失落，但是又安慰自己人家在上班，很忙。于是，等到珊儿下班，我凡又主动打招呼，但是同样没几句珊儿就说要去洗澡了，然后又要洗衣服了。我凡平时早上7点就要起床上班，有时候更早。但是为了和珊儿多聊几句，还是会等到凌晨一两点。但等珊儿洗好衣服，人家就说要去睡觉了。。。我凡知道珊儿很忙，有时候下班很晚很累，所以我凡只会几句问候就不再打扰她。有时候我凡会骑车经过珊儿店门口时候把车速减下来，往店里面看，希望看到珊儿，哪怕只有背影，但也怕被发现。如此几个月后，我凡觉得珊儿对他可能没有感觉，觉得心灰意冷。于是回老家上班，期间好长一段时间没有联系珊儿。但其实心里还是每时每刻想着她。突然有一天珊儿主动找我凡聊天，我凡很意外也很高兴。之后断断续续聊天，但是我凡觉得珊儿比以前更愿意和他聊天了，这让我凡又觉得自己有希望了。翻看珊儿的心情，我凡越来越觉得自己喜欢的女孩是个很坚强独立的好女孩，自己越来越喜欢她了。终于有一天，在朋友的鼓励下向她表白，信息发过去等了很久没有回复，正当我凡准备以手机被朋友拿去的借口给自己找台阶下的时候，珊儿回复了：我不想在我们还不够优秀的时候谈恋爱，等我们彼此都有能力能够掌握自己生活的时候，我们再好好谈一场恋爱。我凡愣住了，他不知道是什么意思，但是他觉得她说得对，而且以为自己还有机会，于是他答应她会努力把自己变得更优秀，到时候再追求她。几个月后，我凡重新回到珊儿的城市工作，但是没有让珊儿知道，因为我凡不知道怎么面对她。但是越靠近思念越煎熬，我凡觉得很痛苦。无意间发现珊儿的生日快到了，于是我凡萌生一个主意。。。再过几天就是珊儿生日了，我凡去了女人街为珊儿挑生日礼物，本来想买一个很大很大抱抱熊给她，但是就是找不到，无奈只能买一个比较小的了，我凡为什么选最普通的抱抱熊呢？因为我凡希望珊儿在抱着熊的时候会想起他。我凡觉得只有一个熊还不够，于是就跑去首饰店里，挑了个纯银的手链，同样也是希望她戴在手上能够想起他。手链是包在小纸袋里，我凡把纸袋套在熊的手上，老板娘问那是什么，我凡是手链，老板娘就说好浪漫啊，好有心思啊，就像电视剧情节一样，我凡听了很高兴。回到家后，我凡还从书上剪下精美的插图贴在便笺上，然后写下祝福语。生日当天，可惜珊儿还是十一点才下班。我凡准备给珊儿一个惊喜，于是微信她骗她说让朋友给她带了一个生日礼物，让她下班后自己去沿江路取，珊儿说好。我凡早早去了沿江路，握着手机等珊儿的信息。“我到了”“到哪了？我朋友说看不到你啊”“就在广场这里啊，你朋友在哪”“他说他在沿江路四个柱子这里”。。信息刚发出去，珊儿就打来了，我凡接了：收到礼物了没？对面说：什么你朋友啊？我看是你吧？“啊，被你识破了！呵呵，你在哪啊”“就在广场这里啊，经常办活动的这个广场”“我看到你了，是不是抱着什么东西那个？”我凡挂掉电话，因为他也看到她了，两个月的思念煎熬，此时此刻终于看到她了。但是她的身边还有一个女的，这让我凡有点尴尬，本来准备的情话和幻想的两人世界的氛围完全被打破了。“生日快乐，这是。。送给。。你的”我凡紧张的说话都有点结巴。。夜晚江边的风有点凉，我凡看珊儿只穿着一套工作服，怕她着凉，就说时间不早了，早点回去，其实他多想和她多待一会儿，多想多看她几眼。珊儿说好，于是她和她朋友骑车回去了，我凡看着她远去的背影，心里很复杂，不是甜蜜也不是悲伤。回到家里，躺在床上，珊儿发微信过来说：谢谢你的礼物。我凡很高兴的回复：你喜欢就好了。第一次做礼物，不要嫌弃哈。那天晚上，我凡做了美梦。过了不久，我凡姐姐生产了，和老公住在另一个城市，我凡想去看看姐姐，也想和珊儿一起找姐姐玩，于是问珊儿的意见，珊儿说看过几天有没有放假，如果有的话就和我一起，顺便带上其他姐妹，我凡很高兴，觉得是个很好的机会。可惜天公不做美，我凡的假期临近，可是珊儿却迟迟没给我凡答复，终于我凡出发前一天晚上问珊儿：是不是假期没办法批准？珊儿说：其他姐妹假期太短没办法一起，下次吧 我凡很失落的答应她：那下次，明天我自己好了。 结果那次我凡去了河源，珊儿去了深圳 我凡想起之前约珊儿去厦门玩，她也是答应了，后来又说假期没办法批准，我凡觉得是不是自己把人家的话理解错了？不是自己有机会，而是人家拒绝的比较委婉，于是他把珊儿说的原话转给朋友看，问她们的看法，大部分都认为她这是在委婉的拒绝我凡。我凡终于醒悟！我凡夜夜看着珊儿的朋友圈，即使什么也没有更新。终于久了，决定删掉她的微信，从此不在去想她，他也终于认同了“做不成情侣就做陌生人”这句话。没过几天，我凡就去了别的城市。有一次坐车，我凡的微信响了，一看是珊儿的添加请求，我凡迟疑了一会儿，按下允许添加。珊儿马上发来信息：你把我删了？我凡缓缓的打着字：或许你不能明白每次看着喜欢的人，想跟她说话却不知道怎么开口，想告诉她多么思念她却没有资格，看着她发表的心情，想关心却怕造成她的困扰。。。与其这样痛苦，不如放过自己，所以删了 珊儿：我明白了，如果这样你比较好受的话，那你删吧 我凡：可不可以问你最后一个问题？珊儿：问吧 我凡：你对我没有一点感觉？ 珊儿：因为我认识你姐，如果我和你交往了，到后面分手的话，对我们三个人都不好。我之前和你聊得来是因为我们有共同的话题，让你误会我很抱歉 我凡：谢谢，是我抱歉，造成你的困扰 珊儿：如果你还要删的话，也没关系 我凡：删不删已经无所谓，但是少了个美女好友就有所谓了，哈哈 珊儿：呵呵，认识你很高兴，照顾好自己，你会找到更好的女孩 我凡：谢谢，你也要好好照顾自己。虽然我凡这样回复，但其实他的心在滴血，第一次那么痛！第一次那么想哭！后来，我凡没再联系珊儿，也没再去看她的朋友圈，再后来，我凡删了她的微信，在这里写着他的故事