有哪些你屡试不爽的作文素材或名人名言？

写作文已经是几十年前的事情了，作为一个曾经的语文课代表分享一些实用性蛮高的干货：

名人名言类

1、我之所以看的远，是因为我站在巨人的肩膀上——牛顿

字面意思就是我能取得现在的成果，和先前科学家的付出是分不开的。

延伸意思就是能认清自己、有谦虚内省的好品德

可用于认清自我、团队合作、谦虚内省的文章中。

2、勿以善小而不为，勿以恶小而为之——刘备

字面意思就是不能因为是小小的善举而不关心，也不要因为是小小的坏事就去做。

延伸意思就是要分清好坏、坚持做一个明辨是非的人。

可用于明辨是非、自我改变、人生信条、养成好习惯、摒弃坏习惯的文章中。

3、莫等闲，白了少年头——岳飞

字面意思就是不要浪费时间，等到自己老了才发现好多事没有去做。

延伸意思就是要珍惜时间、充分利用时间。

可用于珍惜时间、时间的重要性、积极实现目标的文章中。

4、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时——无名氏

字面意思就是不要痴迷于物质，要明白青春很短暂，要珍惜少年时光。

延伸意思就是不要被眼前的东西迷惑，真正稀罕的东西是自己的青春和时间。

可用于沉迷当下、自我反省、珍惜青春的文章中。

5、即使我们生在沼泽，也有仰望星空的权利。

字面意思就是在即使生在贫瘠的地方，也要眺望远方的星辰。

延伸意思就是即使当下条件再差，心中依然有梦。

可用于梦想、坚持、奋斗的文章中。

素材类

素材要讲究契合度高，所以和名人名言相比较而言，素材更是一个支撑材料，而名人名言是承上启下和画龙点睛的作用。

所以素材类的个人不是太推荐，作为支撑材料是为文章具体服务，万金油的素材个人不是太推荐，如果真心想把文章写好，建议多看书积累，做到信手拈来的程度最好。

补充：好的素材和名人名言的确能让文章更有血肉和档次，但是太过注重这些也不好，就好比太过注重辞藻的华丽，而忽视了文章的好其实是让别人读起来有共鸣、感悟、启迪之类，甚至描述亲情之类的文章个人非常不建议堆砌名人名言之类的，例如朱自清的《背影》、李密的《陈情表》文章虽然朴实，但读起来感同身受。

　　一、语言文字运用(18分)

　1下列加点字读音全部正确的一组是(3分)

　A敕造(shè)丰腴(yú)僭越(jiàn)雨雪霏霏(fēi)

　B发轫(rèn)模样(mú)狙击(jū)沧海一粟(sù)

　C尘芥(jiè)坍圮(tān)隽永(jùn)少不更事(ɡēnɡ)

　D拗口(ào)慰藉(jiè)辍学(chuò)直栏横槛(kǎn)

　2下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(3分)

　A这所学校的老师对学生们都怀有真挚的爱心，在学习和生活的方方面面无微不至地关心着他们，真可谓舐犊情深。

　B有人的地方就会有矛盾，企业发展过程中，人与人之间的关系往往存在着利益考量，出现一些钩心斗角的现象也是难免的。

　C将人脑接入电脑网络，使得人类生活在亦真亦幻的虚拟世界中，这样的设想目前只出现在科幻小说和科幻**中;在现实生活里，它暂时还是一种方兴未艾的空想。

　D二十一世纪初这里还是大片农田，如今这里已经高楼林立，绿树成荫，人工湖水光潋滟，商业区人流如潮，给人以面目全非之感。

　3下列各句中，没有语病的一句是(3分)

　A最初的橄榄树是野生的，地中海的气候十分适合它的生长，充沛的日照，炎热的夏季和温润多雨的冬季是橄榄树生长越的自然条件。

　B对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命的馈赠，因为不仅它能让自己得到更多机会，而且能为这世界创造更多价值，这或许就是生命意义所在。

　C次贷危机的持续蔓延使得一些商业银行和国际投资银行已经或即将面临倒闭风险，对金融行业的盈利能力和股票市值产生了严重影响。

　D公安部交通管理局正采取有针对性的措施，加强重点地区的通行秩序管理，加强交通安全宣传，坚决防止不再发生特大道路交通事故。

　4右面是中国近代漫画家丰子恺先生的一幅作品。请用一个七字以内的短语为这幅画拟题，要求能结合画面内容，符合画面意境，用语精练。(3分)

　5读下面的句子，从“大山”、“绿树”、“白云”三种景物中选取一种进行仿写。(6分)

　湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。

　_____是________________________。它是___________，望着它的人____________________。

　二、文言文阅读(21分)

　阅读下面的文言文，完成6—9题。

　谢安，字安石。年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰：“此儿风神秀彻，后当不减王东海。”及总角，善行书。少有重名。

　寓居会稽，与王羲之及许询、支遁游处，出则渔弋山水，入则言咏属文，无处世意。尝与孙绰等泛海，风起浪涌，诸人并惧，安吟啸自若。舟人以安为悦，犹去不止。风转急，安徐曰：“如此将何归邪”舟人承言即回。众咸服其雅量。时安弟万为西中郎将，总藩任之重。及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。

　征西大将军桓温请为司马，将发新亭，朝士咸送。既到，温甚喜，言生平，欢笑竟日。既出，温问左右：“颇尝见我有如此客不”

　简文帝疾笃，崩，温入赴山陵①，止新亭，大陈兵卫，将移晋室，呼安及王坦之，欲于坐害之。坦之甚惧，问计于安。安神色不变，曰：“晋祚存亡，在此一行。”既见温，坦之流汗沾衣，倒执手版。安从容就席，坐定，谓温曰：“安闻诸侯有道，守在四邻，明公何须壁后置人邪”温笑曰：“正自不能不尔耳。”遂笑语移日。坦之与安初齐名，至是方知坦之之劣。

　时苻坚强盛，疆埸多虞，诸将败退相继。安遣弟石及兄子玄等应机征讨，所在克捷。坚后率众，号百万，次于淮肥，京师震恐。加安征讨大都督。玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅。安常棋劣于玄，是日惧，便为敌手而又不胜。安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，各当其任。

　玄等既破坚，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，徐答云：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限②，心喜甚，不觉屐齿之折，其矫情镇物如此。

　安少有盛名，时多爱慕。安本能为洛下书生咏，有鼻疾，故其音浊，名流爱其咏而弗能及，或手掩鼻以学之。(选自《晋书·谢安传》,有删改)

　注：①山陵：皇帝的陵墓。②户限：门槛。

　6对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

　A言生平，欢笑竟日竟：从头至尾

　B安从容就席，坐定就：靠近，趋向

　C时苻坚强盛，疆埸多虞虞：忧患

　D已别有旨旨：皇上的旨意

　7下列加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)

　A安常棋劣于玄多于南亩之农夫

　B名流爱其咏而弗能及惜其用武而不终也

　C不觉屐齿之折师道之不传也久矣

　D其矫情镇物如此其皆出于此乎

　8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

　A谢安少年时便颇具声名，长大后寄情山水诗文，不愿做官;在弟弟谢万遭到废黜以后，他才考虑当官，这时候已经四十多岁了。

　B桓温非常看重谢安，请他做司马;谢安到了以后桓温和他相谈甚欢，等他走后还问左右，你们以前有没有看过我有这样的客人，意思是谢安这个人才实在难得。

　C淝水之战前，谢玄问计，谢安不作答，反而和他以别墅作赌注下围棋。谢安棋艺上本不如谢玄，加之内心紧张害怕，未能取胜。

　D谢安少时，当时很多人爱慕他，有些人摹仿他进行“洛下书生咏”的时候，竟连他因为鼻子的毛病而发出的浑浊的声音也一并摹仿。

　9把下列句子翻译成现代汉语。(12分)

　(1)舟人以安为悦，犹去不止。(3分)

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　(2)明公何须壁后置人邪(3分)

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　(3)为国者无使为积威之所劫哉!(3分)

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　(4)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎(3分)

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　三、古诗鉴赏(8分)

　10阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

　河湟旧卒张乔

　少年随将讨河湟，头白时清返故乡。

　十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。

　(1)最后一句中“独”字颇耐人寻味。联系诗句，试分析“独”字可能有哪些含义。(4分)

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　(2)“独吹边曲向残阳”与前三句在表达方式上有何不同结句这样写有什么好处(4分)

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　四、名句名篇默写(8分)

　11补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　⑴恰同学少年，风华正茂。书生意气，__________________。(《沁园春·长沙》)

　⑵故_________________，无以至千里。不积小流，无以成江海。(《劝学》)

　⑶道之所存，_________________。(《师说》)

　⑷_________________，而卒莫消长也。(《赤壁赋》)

　⑸歌台暖响，春光融融。_________________，_________________。(《阿房宫赋》)

　⑹__________，_________。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)

　五、文学类文本阅读(20分)

　说“帘”陈从周

　①初夏天气，窗前挂上了竹帘，小斋的境界，分外的感到幽绝，瓶花妥帖，十分宜人。这小天地起了变化，还不是这帘在左右吧

　②说起帘，这在中国建筑中是起着神秘作用的东西，说得率直点，即所谓诗情画意，而诗情画意又非千篇一律，真是变化无端。上个月老妻去世了，“碧楼帘影不透愁，还是去年今日意”。去年的今日，她卧病家中，而今天已是人去楼空。我踏入她的卧室，见了帘影依然，就吟出了古人这句词来，与那句“重帘不卷留香久”的少年情怀，真是伤心人惟有自家知了。帘在建筑中起“隔”的作用，且是隔中有透，实中有虚，静中有动，因此帘后美人，帘底纤月，帘掩佳人，帘卷西风，隔帘双燕，掀帘出台，等等，没有一件不叫人遐思，引人入画。

　③记得在“”中失去的数十封女作家凌叔华写给诗人徐志摩的信，是用荣宝斋特制的花笺，画的是帘影双燕，毛笔小楷出之，文情令人销魂。当年的作家们是如此高雅绝俗，而今事隔几十年，她远客英伦，八十多岁的老人提起此事，还分明记得呢!

　④“垂帘无个事，抱膝看屏山”，古人在建筑中，帘与屏两者常放在一起，都是起不同的“隔”的妙用，帘呢更是灵活了，廊子里，窗上，门上，室内，有了它，就不一样慈禧太后垂帘听政，也要装上帘;外国妇女的面纱，也仿佛是帘。因帘产生了许多故事：“珠帘寨”，“水帘洞”以及一些因帘而产生的许多韵事，真是洋洋大观。我说，帘与恋音通，因物生情，也可说是帘的妙解了。

　⑤“隔帘双燕飞”是我在儿时最欣赏的画本。如今城市空气污染，燕子绝迹了，闷人的塑料窗帘，清风畏至。而帘呢珠帘太豪华，徐森玉老先生告诉我，清代的山西老财家，还是用它。水晶帘没有见到过，那最细的要算虾须帘，如今已入博物馆，但就湘帘、竹帘来说，通风好，隔音好，帘影好，遮阳好，留香好，而且分外雅洁……几乎说有帘如无帘，可说是有景与无景，静止的环境，产生了动态，而动态又因声、光、影、风、香……起了千变万化的幻境，叹为妙用啊!

　⑥帘的美，还要配合着帘钩、帘架，“百尺虾须上玉钩”，虽未说出什么帘架，想来也不会太寒酸的。至于“草色入帘青”，疏帘听雨，那也必然是很雅洁的竹帘了。“珠帘暮卷西山雨”，只能在滕王阁上方得见。帘上绣花的绣帘，缺少空透，棉帘，布帘，只求实用。而帘上画画称画帘，但我总不太欣赏它，似乎多此一举，用假景来扰乱真情了。素帘起的变化，那真是移步换影了。

　⑦贝聿铭香山饭店设计建成，邀我小住，窗上装有竹帘，这迷人的山居，添上这迷人的帘影，不愧为出于大师手笔。他对中国文化是有深厚的感情，小至一帘，也不肯轻易放过。我在录音机中放出了昆曲《琴挑》，华文漪那句“帘卷残荷水殿风”的唱词，正仿佛帘动风来，客中寻趣，我则得之了。

　⑧今日的建筑师、园林师们，似乎将帘已抛出九霄云外了。我总感到中国人的用帘，不仅仅是一个功能问题，它是蕴藏着深厚的文化在内。

　12文章第③小节提到凌叔华用荣宝斋特制花笺给徐志摩写信的往事。请说说这段记叙和“帘”有什么关系。(4分)

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　13文章第⑤小节提到了“儿时最欣赏的画本”和“闷人的塑料窗帘”，这两者同时出现，作者围绕“帘”分别表达了怎样的情感(4分)

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　14文章第⑧小节说，“我总感到中国人的用帘，不仅仅是一个功能问题，它是蕴藏着深厚的文化在内。”结合全文内容，说说“深厚的文化”具体表现在哪些方面。(6分)

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　15本文多处引用古典诗词。请从内容表达和艺术效果这两方面来探究这种写法的好处，结合文章作简要说明。(6分)

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　六、选考题(15分)

　请从甲、乙两文中选定一文作答，不得再选做另一文本内的小题。

　甲：阅读下文，完成16-18题。(15分)

　《傅雷①家书》一则

　你为了俄国钢琴家②，兴奋得一晚睡不着觉;我们也常常为了些特殊的事而睡不着觉。神经锐敏的血统，都是一样的;所以我常常劝你尽量节制。那钢琴家是和你同一种气质的，有些话只能增加你的偏向。比如说每次练琴都要让整个人的感情激动。我承认在某些罗曼蒂克的性格，这是无可避免的;但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想;相反，有时反而是一个大累!为了艺术的修养，在感情过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你的成功，才是到了艺术与人生的境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿!你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。

　我前晌对恩德说：“音乐主要是用你的脑子，把你朦朦胧胧的感情分辨清楚，弄明白你的感觉究竟是怎么一回事;等到你弄明白了，你的境界十分明确了，然后你的技巧自会跟踪而来的。”你听听，这话不是和Richier说的一模一样吗我很高兴，我从一般艺术上了解的音乐问题，居然与专门音乐家的了解并无分别。

　技巧与音乐的宾主关系，你我都是早已肯定了的;本无须逢人请教，再在你我之间讨论不完，只因为你的技巧落后，存了一个自卑感，我连带也为你操心。现在我深信这是一个魔障，凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术!艺术是目的，技巧是手段：老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。甚至一切有名的演奏家也犯的这个毛病，不过程度高一些而已。

　昨晚陪你妈妈去看了昆剧：比从前差多了。好几出戏都被“戏改会”改得俗滥，带着绍兴戏的浅薄的感伤味儿和骗人眼目的花花绿绿的行头。还有是太卖弄技巧。陈西禾也大为感慨，说这个才是“纯技术观点”。其实这种古董只是音乐博物馆与戏剧博物馆里的东西，非但不能改，而且不需要改。它只能给后人作参考，本身己没有前途，改它干吗改得好也没意思，何况是改得“点金成铁”!一九五四年十一月二十三日夜

　注：①傅雷(1908-1966)，翻译家、文艺评论家。其子傅聪，钢琴家，一九五四年赴波兰留学，后一直在国外发展。②Richter，苏联钢琴家。

　16下列对于文章内容的理解，正确的一项是(3分)

　A傅雷认为要想让自己弹奏的作品感动人，就应该增加罗曼蒂克的情调。

　B作者引用贝多芬的故事表达了作者对贝多芬瞧不起观众的不满。

　C傅雷对音乐问题的了解，与专门的音乐家并没有区别。

　D傅雷对过分注意技巧的现象并不满意。

　17傅雷为什么对当时改编的昆剧不满意(6分)

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　18结合全文回答，作者认为应如何成为一名优秀的钢琴演奏家。(6分)

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　乙：阅读下文，完成16-18题。(15分)

　优秀的物理学家束星北

　1972年，诺贝尔物理学奖得主李政道先生回国。当周恩来总理提出希望他能为解决中国教育人才“断层”的问题做些工作，介绍一些海外有才学的人到中国讲学时，李政道说：“中国不乏这样的人才，只是他们没有得到使用，比如我的老师束星北先生。”

　束星北，江苏扬州人，曾获得英国爱丁堡大学的硕士学位和麻省理工学院的硕士学位。1931年回国后在浙江大学执教。他非常重视启发式教学，培育了李政道、程开甲、吴健雄等多位杰出人才，其独特的教学方法和风格给许多师生留下深刻印象。

　与传统的知识分子不同，束星北棱角分明，锋芒毕露。在学术上，他实事求是，锱铢必较。无论是谁，只要他认为与科学不符，就会冲上前去，与人争论不休。50年代初，王竹溪教授到山东大学讲学。讲座中途，束星北走到讲台上说：“我有必要打断一下，因为我认为王先生的报告错误百出，他没有搞懂热力学的本质。”他捏起粉笔一边在王先生写满黑板的公式和概念上打叉，一边解释错在那里，一口气讲了大约40分钟。

　不仅如此，他还把学术标准带到了生活中。他疾恶如仇，容不得半点错误和荒谬。“三反”期间，浙江大学“节约委员会”无中生有，把苏步青定为“贪污”典型。束星北直接闯进办公室，对“节约委员会”主任骂道：“你知道苏步青是什么人吗你们算什么东西!”说罢，把对方揪起来，一拳打出几米开外。结果，他被以抗拒“运动”的罪名大加批判。

　束星北反对当时的“一边倒”学苏联：“你们教辩证唯物主义，我就教牛顿、爱因斯坦。”他对好好学习的学生耐心有加;对热衷搞运动的学生，“笨蛋”、“草包”、“狗不通”，难听的话他也是说得出来的。

　后来的“反右”运动中，束星北没有逃脱被整肃、批判、改造的命运。1960年，在长期的打击和围剿下，智慧、理性的束星北认错了，他开始往自己身上泼污水，承认“有罪”。

　李政道先生的谈话给束星北的待遇带来了转机。1979年落实政策后，航天部实验的一枚洲际导弹需要计算弹头数据舱的接收和打捞时期，由钱学森拍板让他计算并由国家拨款100万元。束星北分文未要，仅凭着实验室的一台计算机、一摞纸就准确无误地完成了任务。

　束星北以一人之力，对施加在身上的无形压力强烈反抗，在荒谬的时代里保持了清醒和异议，显示出“人”的高贵和理性。虽然他最后落败，但我们今天仍然以拥有过束星北这样优秀的知识分子为荣。

　16下列关于束星北和王竹溪争论的理解，不正确的一项是(3分)

　A这是束星北实事求是，锱铢必较的学术观的反映。

　B这是束星北棱角分明，锋芒毕露的张扬个性的表现。

　C这件事反映了束星北深厚的物理学功底。

　D这件事表现了束星北的轻率、鲁莽。

　17文章结尾说：“但我们今天仍然以拥有过束星北这样优秀的知识分子为荣。”试分析束星北作为优秀知识分子表现在哪些方面。(6分)

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　18束星北才华出众，但个性独特，不同于传统的知识分子，在“荒谬的时代”里最终落败。结合对文章的理解，请你谈谈知识分子的充分发展需要怎样的氛围。(6分)

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　七、作文(70分)

　19以“收藏”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

1 描写封丘陈桥驿的作文

我从小就是一个性格内向的人，要说知己的朋友我并没有几个。但我从不孤独。因为我有一个更好的朋友——书。

我最初的读物是以格林兄弟和安徒生写的童话故事为主的。我总是一遍又一遍饶有兴味地读，脑子里充满了无限的遐想。可以说，阅读童话故事是我童年时代最为美好的事。

后来，这些简短而易懂的故事便不再让我满足，我的目光又停留在了书店里陈列着的小说上。我读小说的速度是极快的，每次总是一目五行，只是简单的了解故事的起因经过结果，大有“囫囵吞枣”的味道。这些小说吸引我的主要是那些主人公身上的美好品质以及生活中的喜怒哀乐，当然，这其中的许多悲情故事也会时不时的碰到我泪腺的总开关，让我泪流满面。

再后来，我又痴迷上了古诗词。《季氏将伐颛臾》、《赵威后问齐使》等，这些简练的诗文令我佩服得五体投地，而其中的一些思想也总是让我拍案叫绝。我简直无法抵挡古诗词所散发出的魅力，尽管别人都说古诗词甚是枯燥乏味。

“读书破万卷，下笔如有神。”的确，在读了那么多书以后，作文对我来说已经不算是什么难题。不只是在文章当中，就是在生活中，每每看到人或事或物，我的心头也总是会引发无限的感慨。偶然遇到几个年轻人欺负老人，我会怒火中烧，愤懑地批判他们；看着小鸟无家可归，我会黯然神伤，为它这如此凄惨的命运感到悲哀。

书籍真的就好比我的一个朋友，在我悲伤的时候给我安慰，在我生气的时候开导我让我冷静，它更会给我无穷无尽的知识。我会好好的珍惜这个朋友

2 香樟树作文怎么写

350字

凉风习习，秋雨绵绵，老师带我们去观察秋天，观察秋天各种事物的变迁。

一阵凉风袭来，树枝、树叶都摇摇曳曳的，像是在欢迎我们的到来。“哇！不可思议！”我的目光一下子就被一棵高大的香樟树吸引住了。它的枝干粗壮遒劲，又不失潇洒；树叶密密麻麻，却不显拥挤。树叶上有明显的叶脉，还有许多分叉，其中有根最粗的叶脉支撑着整片柔弱的叶子。远远望去，万绿丛中竟有几片醉人的红叶在随风飘动，恰似秋姑娘馈赠的红宝石，给香樟树点缀了几笔诱人的色彩。一不留神，那樟树叶也被秋风偷偷地送进了大地妈妈的怀抱。落叶不甘心，便在地上调皮地打滚，翻跟斗，跟大地妈妈捉迷藏呢，到了最后也只得乖乖地拥进了大地妈妈那宽广的怀抱，睡着了。对了，听说香樟树不仅四季常青，而且还能驱虫防蛀呢！

多么惹人喜爱的香樟树啊！

3 400字的洛阳桥的作文怎么写

我国现存最早的跨海梁式大石桥，位于泉州东郊的洛阳江上，是世界桥梁筏形基础的开端，为全国重点文物保护单位。

洛阳桥，原名“万安桥”。宋代泉州太守蔡襄主持建桥工程。

从北宋皇佑四年（公元1053年）至嘉佑四年（公元1059年），前后历七年之久，耗银一千四百万两，建成了这座跨江接海的大石桥。据史料记载，初建时桥长三百六十丈，宽一丈五尺，武士造像分立两旁。

造桥工程规模巨大。结构工艺技术高超，名震四海。

建桥九百余年以来，先后修复十七次。大修有宋绍兴八年（公元1138年），飓风、桥坏。

郡守赵思诚修复；明宣德间（公元1426年-1435年）桥址下沉，潮至，桥梁俱没。知府冯桢命郡人李俊育（即李五）僧正淳，增高三尺；万历三十二年（公元1604年），地大震，桥梁倒塌，基址低陷，知府姜志礼修复；清雍正八年（公元1730年）秋，桥崩，知县王之琦修复；民国二十一年（公元1932年）蔡延锴军长改建为钢筋混凝土公路桥，桥面增高2米。

抗日战争时期受到严重破坏；1993年3月-1996年10月，国家拨出600多万元专款，实施洛阳桥保护修复工程。现桥长73129米、宽45米、高73米，有44座船形桥墩、645个扶栏、104只石狮、1座石亭、7座石塔。

桥之中亭附近历代碑刻林立，有“万古安澜”等宋代摩岩石刻；桥北有昭惠庙、真身庵遗址；桥南有蔡襄祠，著名的蔡襄《万安桥记》宋碑，即立于祠内，被誉为书法、记文、雕刻“三绝”。 洛阳桥的建造，是对世界桥梁科学的一大贡献。

由于当时洛阳江潮 狂水急，“水阔五里”、“深不可址”，桥基屡被摧毁。造桥工匠创造了一种直到近代才被人们认识的新型桥基——筏形基础，就是沿着桥的中轴线抛置大量石块，形成一条连结江底的矮石堤，然后在上面建造船形墩。

同时采用“激浪涨舟，浮运架梁”的妙法，把一条条重达数吨的大石板架在桥面上。他们又在桥下养殖大量牡蛎，把桥基涵和桥墩石胶合凝结成牢固的整体。

这就是造桥史上最别出心裁的“种蛎固基法”，也是世界上第一个把生物学运用于桥梁工程的创举。洛阳桥的建成，不仅使洛阳江天堑变成通途，对泉州海外交通事业的发展也起着重大的作用。

4 作文“嚎啕”怎么写

嚎啕大哭的小男孩

“哇，哇！”这是在铁轨上，一个小男孩的嘴里发出来的。

他在拼命地呼喊，但是火车站只剩了他自己，无数人的生命在硝烟中消失。

小男孩的身上布满血迹，原来敌人的轰炸机“轰轰”的炸天桥时，父母将小男孩藏在了身下，而父母却永远离开了这个世界。

正当男孩嚎啕大哭时，一位好心的外国记者抱起了小男孩，将他放在最安全的地方。可是小男孩却成了孤儿，他无依无靠，最后竟然成了一个小偷。这位好心的记者得知后，将自己的全部积蓄给了小男孩，于是小男孩改邪归正，变成记者的儿子。

从此以后他过上了幸福的生活。

5 程开甲的作文怎么写的

“爱的方式”话题作文写作示例题目设计有这样一则故事：一位医科大学毕业的高材生，因没有门路，分配回家在家开卫生所。

一个偶然的机会，他成功地为一家大医院做了一例大手术，医院的主管人员说：“只要再成功地做一个接指手术，就可以到这家医院上班了。” 于是这位高材生的父亲便拿起菜刀，削断自己的手指，点明让这位高材生为自己做手术。

手术很成功，父亲含泪笑了，儿子却哭了。有人说这个父亲太伟大了，因为他用特殊的方式表达着真挚的父爱；也有人说，这种爱的方式并不可取，因为它太残酷了。

请你以“爱的方式”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于 800 字。写作导引爱的内容是丰富的，其方式是多样的。

同为亲情，有的如和风细雨，润物无声，有的如狂风霹雳，涤荡心灵的尘埃；有的在争吵中显示出亲昵，有的在无言中享受着默契；有的在热忱中流露出关切，有的在冷语中暗含着真诚？？ 同为乡情，有的走到天涯都舍不得故乡的一抔泥土，这是灵魂的依靠；有的在海峡彼岸久久伫立化为一块望乡石，这是心灵的执著？？同为爱国情，屈原选择了投身碧涛，苏武执著于孤独守望，岳飞遗恨于九州未同，钱学森、华罗庚、朱光亚、程开甲在新中国百废待兴之际千里迢迢回归祖国？？其间或缠绵或粗砺，或深沉含蓄或慷慨激昂，哪一份真情的表达不是人间最美的镜头？哪一个瞬间不能掀起人们情感的狂澜？掬起一捧浪花，折射出的就是一个美丽的世界。 “爱的方式”的话题核心是“方式”，“爱”限制其范围。

在写作时要注意话题的核心——方式这一词语，不管是写记叙文还是议论文，都要围绕这一关键词语展开。佳作示例上帝派来吵架的人张链我很讨厌我的家，甚至说是害怕那个永无安宁之日的家。

我的父母，据说当初是自由恋爱结婚的。这点我毫不怀疑，不然，我很难想象母亲会离开自己的父母嫁到一个距她家乡 400 多公里的小山沟里。

照理说，他们应该生活得很幸福，可是，他们经常吵架，常常为了一丁点儿小事就闹得不可开交，有时甚至摔东西，动手打人？？我真不明白，这样的一对冤家，当初怎么会走在了一起。

6 《小木船》这篇作文怎么写

小木船

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上

学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。

有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手 兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。

那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。

7 火烧云的作文怎么写

晚饭过后，火烧云上来了一道道美丽的霞光，照在森林里，大树，小树伸伸懒腰便入睡了霞光照在鱼船上，仿佛在说："收网了，收网了，今天网了多少鱼？"霞光照在大海上，大海的身体亮晶晶的，好象金子满大海。

天上的云，从西边一直到东边，好像一团燃烧正旺的火球在天空中飞舞 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色枣红，米黄，银白，雪白，梨黄，鹅黄，藕荷色。各种颜色都有，真是应有尽有 快看，快看，只见一头凶猛的恶浪追这一只可爱的小白兔，夷，一眨眼，恶浪变成了魔鬼，而小白兔一转身变成仙女就这样，你追我赶，直到消失在我们的视线中 接着又来了一位慈祥的拉奶奶，身边围着一大群孙子孙女，在听老奶奶讲故事。

我们正在想老奶奶讲的是什么故事，老奶奶便不见了化身为一为女郎，在舞台上翩翩其舞，那舞姿别提有多美，就好像仙女下凡。 一时恍恍惚惚的，天空又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清楚了，必须低下头揉揉眼睛，沉静一下再看可天空偏偏不等待那些爱好它的孩子一会儿工夫，火烧云下去了。

8 人教版六年级上册语文书第五单元的作文怎么写

我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做地小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他地小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我地小木船砸了，我要你付出代价。”

话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他地船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他地脸面红耳赤地，又将我地船踩了几脚，又踢到一边去了。

我大喊道：“你没有资格这样对我地船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我地船，我又不是故意把你地船给砸了。”

我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。

虽然我们上下学是一条路地，但是，我们见了对方就如同对方不存在似地。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对地地方，陈明只是不小心砸了我地船，而我却是故意砸他地船。

我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明地友谊了。 几天之后，在放学地时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。

结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐地说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同地把新地小木船拿了出来，我们十分开心。

从此以后我们再也没有吵过架，成了最好地朋友。 还有一篇：我地同桌 她，个子高高，没有什么引人注目地地方，但她却有一颗金子般地心灵。

她就是我地同桌——李艳。 这学期开学地第二天，老师让我和她坐同桌。

开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。

我急得像热锅上地蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。

算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶地神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。

鬼知道葫芦里卖地什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。

以后可别毛手毛脚地。”什么，给我？我简直不相信我地耳朵。

我一惯瞧不起地黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”

“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”

于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她地书包。

然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我地眼睛湿润了。 第二天早读，她拿着一本旧书在读书。

下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。

我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了地课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小地白纸上，传进我耳里地是“沙沙”地写字声，出现在我眼前地是一行行整齐清秀地字。

累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。

抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。 “叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。

一瞬间，我地喉咙被心中激起地强烈感情堵住，我被这种同窗地挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲地泪花 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做地小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。

争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他地小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我地小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他地船砸成两块了。

这时他也不甘示弱，他地脸面红耳赤地，又将我地船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我地船。”

他立即反驳道：“谁让你砸了我地船，我又不是故意把你地船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。

后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路地，但是，我们见了对方就如同对方不存在似地。

事后，我冷静地去想，这件事我也有不对地地方，陈明只是不小心砸了我地船，而我却是故意砸他地船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明地友谊了。

几天之后，在放学地时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐地说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”

话音刚落我们不约而同地把新地小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好地朋友。

我和陈明是好朋友一天我们手。

　经过一段时间的学习，语文该掌握的知识都明白理解了吗下面就由我给大家带来高一语文苏教版模拟试卷，希望对你有帮助。

高一语文苏教版模拟试卷

　一、语言文字运用(18分)

　1下列加点字读音全部正确的一组是(3分)

　A瘦削 (xuē) 负疚(jiù) 谬种(miù) 惴惴不安(chuǎi)

　B诧异(chà) 炮烙(páo) 孤僻(pì) 战战兢兢(jīng)

　C怂恿(cǒng) 膝盖(xī) 间或 (jiān) 莞尔而笑(wǎn)

　D形骸(gāi) 蹙眉(cù) 泅水(qiú) 安然无恙(yàng)

　2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

　A、今天的天气真好，我们在操场上，如坐春风。

　B、“繁”有时自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相;刻画心理，能够细致入微。

　C、牛顿第一定律是物理学家们约定俗成了的，也是我们日常生活经常要使用的。

　D、爸爸不会做家务，烧出来的菜更是索然寡味。

　3 下列各句中，没有语病的一句是(3分)

　A最初的橄榄树是野生的，地中海的气候十分适合它的生长，充沛的日照，炎热的夏季和温润多雨的冬季是橄榄树生长最优越的自然条件。

　B对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命最好的馈赠，因为不仅它能让自己得到更多机会，而且能为这世界创造更多价值，这或许就是生命意义所在。高考资源网

　C次贷危机的持续蔓延使得一些商业银行和国际投资银行已经或即将面临倒闭风险，对金融行业的盈利能力和股票市值产生了严重影响。

　D公安部交通管理局正采取有针对性的措施，加强重点地区的通行秩序管理，加强交通安全宣传，坚决防止不再发生特大道路交通事故。

　4 右面是中国近代漫画家丰子恺先生的一幅作品。请用一个七字以内的短语为这幅画拟题，要求能结合画面内容，符合画面意境，用语精练。(3分)

　5 读下面的句子，从“大山”、“绿树”、“白云”三种景物中选取一种进行仿写。(6分)

　湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。

　_____是________________________。它是___________，望着它的人____________________。

　二、文言文阅读(21分)

　阅读下面的文言文，完成6—9题。

　谢安，字安石。年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰：“此儿风神秀彻，后当不减王东海。”及总角，善行书。少有重名。

　寓居会稽，与王羲之及许询、支遁游处，出则渔弋山水，入则言咏属文，无处世意。尝与孙绰等泛海，风起浪涌，诸人并惧，安吟啸自若。舟人以安为悦，犹去不止。风转急，安徐曰：“如此将何归邪”舟人承言即回。众咸服其雅量。时安弟万为西中郎将，总藩任之重。及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。

　西大将军桓温请为司马，将发新亭，朝士咸送。既到，温甚喜，言生平，欢笑竟日。既出，温问左右：“颇尝见我有如此客不”

　简文帝疾笃，崩，温入赴山陵①，止新亭，大陈兵卫，将移晋室，呼安及王坦之，欲于坐害之。坦之甚惧，问计于安。安神色不变，曰：“晋祚存亡，在此一行。”既见温，坦之流汗沾衣，倒执手版。安从容就席，坐定，谓温曰：“安闻诸侯有道，守在四邻，明公何须壁后置人邪”温笑曰：“正自不能不尔耳。”遂笑语移日。坦之与安初齐名，至是方知坦之之劣。

　时苻坚强盛，疆埸多虞，诸将败退相继。安遣弟石及兄子玄等应机征讨，所在克捷。坚后率众，号百万，次于淮肥，京师震恐。加安征讨大都督。玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅。安常棋劣于玄，是日惧，便为敌手而又不胜。安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，各当其任。

　玄等既破坚，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，徐答云：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限②，心喜甚，不觉屐齿之折，其矫情镇物如此。

　安少有盛名，时多爱慕。安本能为洛下书生咏，有鼻疾，故其音浊，名流爱其咏而弗能及，或手掩鼻以学之。

　(选自《晋书&谢安传》,有删改)

　注：①山陵：皇帝的陵墓。 ②户限：门槛。

　6 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

　A言生平，欢笑竟日 竟：从头至尾 B安从容就席，坐定 就：靠近，趋向

　C时苻坚强盛，疆埸多虞 虞：忧患 D已别有旨 旨：皇上的旨意

　7 下列加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)

　A安常棋劣于玄 多于南亩之农夫 B名流爱其咏而弗能及 惜其用武而不终也

　C不觉屐齿之折 师道之不传也久矣 D其矫情镇物如此 其皆出于此乎

　8 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

　A 谢安少年时便颇具声名，长大后寄情山水诗文，不愿做官;在弟弟谢万遭到废黜以后，他才考虑当官，这时候已经四十多岁了。

　B 桓温非常看重谢安，请他做司马;谢安到了以后桓温和他相谈甚欢，等他走后还问左右，你们以前有没有看过我有这样的客人，意思是谢安这个人才实在难得。

　C 淝水之战前，谢玄问计，谢安不作答，反而和他以别墅作赌注下围棋。谢安棋艺上本不如谢玄，加之内心紧张害怕，未能取胜。

　D 谢安少时，当时很多人爱慕他，有些人摹仿他进行“洛下书生咏”的时候，竟连他因为鼻子的毛病而发出的浑浊的声音也一并摹仿。

　9 把下列句子翻译成现代汉语。(12分)

　(1)舟人以安为悦，犹去不止。(3分)

　__________________________________________________________________________

　(2)明公何须壁后置人邪(3分)

　__________________________________________________________________________

　(3)为国者无使为积威之所劫哉!(3分)

　__________________________________________________________________________

　(4)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎(3分)

　__________________________________________________________________________

　三、古诗鉴赏(8分)

　10阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

　河湟旧卒

　张乔

　少年随将讨河湟，头白时清返故乡。十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。

　(1)最后一句中“独”字颇耐人寻味。联系诗句，试分析“独”字可能有哪些含义。(4分)_________________________

　(2)“独吹边曲向残阳”与前三句在表达方式上有何不同结句这样写有什么好处(4分)________________________

　四、名句名篇默写(8分)

　11补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　⑴恰同学少年，风华正茂。书生意气，__________________。 (《沁园春·长沙》)

　⑵故_________________，无以至千里。不积小流，无以成江海。(《劝学》)

　⑶道之所存，_________________。 (《师说》)

　⑷_________________，而卒莫消长也。 (《赤壁赋》)

　⑸歌台暖响，春光融融。_________________，_________________。 (《阿房宫赋》)

　⑹__________，_________。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)

　五、文学类文本阅读(20分)

　说“帘” 陈从周

　①初夏天气，窗前挂上了竹帘，小斋的境界，分外的感到幽绝，瓶花妥帖，十分宜人。这小天地起了变化，还不是这帘在左右吧

　②说起帘，这在中国建筑中是起着神秘作用的东西，说得率直点，即所谓诗情画意，而诗情画意又非千篇一律，真是变化无端。上个月老妻去世了，“碧楼帘影不透愁，还是去年今日意”。去年的今日，她卧病家中，而今天已是人去楼空。我踏入她的卧室，见了帘影依然，就吟出了古人这句词来，与那句“重帘不卷留香久”的少年情怀，真是伤心人惟有自家知了。帘在建筑中起“隔”的作用，且是隔中有透，实中有虚，静中有动，因此帘后美人，帘底纤月，帘掩佳人，帘卷西风，隔帘双燕，掀帘出台，等等，没有一件不叫人遐思，引人入画。

　③记得在““””中失去的数十封女作家凌叔华写给诗人徐志摩的信，是用荣宝斋特制的花笺，画的是帘影双燕，毛笔小楷出之，文情令人销魂。当年的作家们是如此高雅绝俗，而今事隔几十年，她远客英伦，八十多岁的老人提起此事，还分明记得呢!

　④“垂帘无个事，抱膝看屏山”，古人在建筑中，帘与屏两者常放在一起，都是起不同的“隔”的妙用，帘呢更是灵活了，廊子里，窗上，门上，室内，有了它，就不一样慈禧太后垂帘听政，也要装上帘;外国妇女的面纱，也仿佛是帘。因帘产生了许多故事：“珠帘寨”，“水帘洞”以及一些因帘而产生的许多韵事，真是洋洋大观。我说，帘与恋音通，因物生情，也可说是帘的妙解了。

　⑤“隔帘双燕飞”是我在儿时最欣赏的画本。如今城市空气污染，燕子绝迹了，闷人的塑料窗帘，清风畏至。而帘呢珠帘太豪华，徐森玉老先生告诉我，清代的山西老财家，还是用它。水晶帘没有见到过，那最细的要算虾须帘，如今已入著名博物馆，但就湘帘、竹帘来说，通风好，隔音好，帘影好，遮阳好，留香好，而且分外雅洁……几乎说有帘如无帘，可说是有景与无景，静止的环境，产生了动态，而动态又因声、光、影、风、香……起了千变万化的幻境，叹为妙用啊!

　⑥帘的美，还要配合着帘钩、帘架，“百尺虾须上玉钩”，虽未说出什么帘架，想来也不会太寒酸的。至于“草色入帘青”，疏帘听雨，那也必然是很雅洁的竹帘了。“珠帘暮卷西山雨”，只能在滕王阁上方得见。帘上绣花的绣帘，缺少空透，棉帘，布帘，只求实用。而帘上画画称画帘，但我总不太欣赏它，似乎多此一举，用假景来扰乱真情了。素帘起的变化，那真是移步换影了。

　⑦贝聿铭香山饭店设计建成，邀我小住，窗上装有竹帘，这迷人的山居，添上这迷人的帘影，不愧为出于大师手笔。他对中国文化是有深厚的感情，小至一帘，也不肯轻易放过。我在录音机中放出了昆曲《琴挑》，华文漪那句“帘卷残荷水殿风” 的唱词，正仿佛帘动风来，客中寻趣，我则得之了。

　⑧今日的建筑师、园林师们，似乎将帘已抛出九霄云外了。我总感到中国人的用帘，不仅仅是一个功能问题，它是蕴藏着深厚的文化在内。

　12 文章第③小节提到凌叔华用荣宝斋特制花笺给徐志摩写信的往事。请说说这段记叙和“帘”有什么关系。(4分)

　____________________________________________________________________________

　13 文章第⑤小节提到了“儿时最欣赏的画本”和“闷人的塑料窗帘”，这两者同时出现，作者围绕“帘”分别表达了怎样的情感(4分)

　______________________________________________________________________________________14 文章第⑧小节说，“我总感到中国人的用帘，不仅仅是一个功能问题，它是蕴藏着深厚的文化在内。”结合全文内容，说说“深厚的文化”具体表现在哪些方面。(6分)

　____________________________________________________________________________

　15 本文多处引用古典诗词。请从内容表达和艺术效果这两方面来探究这种写法的好处，结合文章作简要说明。(6分)

　____________________________________________________________________________

　六、选考题(15分)

　请从甲、乙两文中选定一文作答，不得再选做另一文本内的小题。

　甲：阅读下文，完成16-18题。(15分)

　说“异” 詹克明

　你可以侧目异类，白眼异类，但绝不可小视异类。

　异类可以成为事物的中心。晶莹美丽的珍珠，其中心不过是颗砂粒，正所谓“病蚌成珠”。

　降雨全靠空气中的尘埃作为凝聚中心，倘若天空绝对干净，水汽再多也不会下雨，当然就没有植物和动物，更不可能有人类。同类之物彼此相差无几，谁也难成中心。异类的介入打破了无差异的均衡，“中心”应运而生，有序的体系得以形成。梁山好汉一百多，各怀绝技，谁肯服谁倒是文武皆不出众的“异类”宋公明，凭着“呼保义”“及时雨”的名声坐了第一把交椅。

　当液体加热到沸点之上，有时高出十几度还不沸腾，就成了过热状态。一旦过热液体受到扰动，瞬时大量汽化，极易发生爆炸。工业生产中为了避免出现“过热”，常将几粒多孔质的沸石投入高温液体。沸石不断释放的小气泡容纳了液体的饱和蒸气，鼓成大气泡腾出，借此平稳沸腾。过于纯粹的体系在形态转化时很可能出现滞后或过头，导致险象环生，异类的适时参与则可化险为夷。

　事物需要发展，体系必然转变，异类可以成为伟大转折的突破口。20世纪初，正是爱因斯坦在假设光速不变的基础上提出相对论，普朗克又提出量子论，才使物理学获得了大发展。正因为他们的异类观念，才使得物理学大大创新。不过，切勿强求“异类”，最应警惕那种哗众取宠的故作怪异，如父亲逼着体弱女童跑全国、当街裸体自我标榜是行为艺术之类，就是渴求社会认可的假异类、真恶俗。

　不能容忍异类的现象，时时可见。打工者来自不同的地区，农村人与城里人衣饰的差异、口音的不同……都可以泾渭分明地用来划分同类与异类，更不要说大的方面了。不要把一切原因都归结为漫长的封建帝制，更深刻的原因在于我们的“国民性”。蜂拥而上的党同伐异和肆无忌惮的语言暴力，正说明我们缺少起码的宽容心态。一个高度发达、受人尊敬的大国，首先要有宽宏大量的国民气度，最起码要能容忍那些并不妨碍别人、又不违犯法律的异类行为。

　对于一个健全发展的体系，异类的存在不仅正常而且必需。

　16、下列对文意的理解，不正确的一项是(3分)

　A作者以病蚌成珠的事例说明，砂粒在特定条件下成为事物的中心，可以创造美丽的结果。

　B作者以天空中水汽凝成雨滴的事实说明，灰尘是人类日常生活中不可缺少的积极因素。

　C作者以过热现象中沸石的作用说明，在工业生产中有时需要异类的参与来化解体系突变的危险。

　D作者列举父亲逼迫体弱女童跑全国、当街裸体自我标榜是行为艺术的事例，意在批评恶俗的假异类现象。

　17、作者指出人们往往对异类持什么态度作者认为应该持什么态度(6分)

　18、作者在文章结尾说“异类的存在不仅正常而且必需”，为什么(6分)

　乙：阅读下文，完成16-18题。(15分)

　优秀的物理学家束星北

　1972年，诺贝尔物理学奖得主李政道先生回国。当周恩来提出希望他能为解决中国教育人才“断层”的问题做些工作，介绍一些海外有才学的人到中国讲学时，李政道说：“中国不乏这样的人才，只是他们没有得到使用，比如我的老师束星北先生。”

　束星北，江苏扬州人，曾获得英国爱丁堡大学的硕士学位和麻省理工学院的硕士学位。1931年回国后在浙江大学执教。他非常重视启发式教学，培育了李政道、程开甲、吴健雄等多位杰出人才，其独特的教学方法和风格给许多师生留下深刻印象。

　与传统的知识分子不同，束星北棱角分明，锋芒毕露。在学术上，他实事求是，锱铢必较。无论是谁，只要他认为与科学不符，就会冲上前去，与人争论不休。50年代初，王竹溪教授到山东大学讲学。讲座中途，束星北走到讲台上说：“我有必要打断一下，因为我认为王先生的报告错误百出，他没有搞懂热力学的本质。”他捏起粉笔一边在王先生写满黑板的公式和概念上打叉，一边解释错在那里，一口气讲了大约40分钟。

　不仅如此，他还把学术标准带到了生活中。他疾恶如仇，容不得半点错误和荒谬。“三反”期间，浙江大学“节约委员会”无中生有，把苏步青定为“贪污”典型。束星北直接闯进办公室，对“节约委员会”主任骂道：“你知道苏步青是什么人吗你们算什么东西!”说罢，把对方揪起来，一拳打出几米开外。结果，他被以抗拒“运动”的罪名大加批判。

　束星北反对当时的“一边倒”学苏联：“你们教辩证唯物主义，我就教牛顿、爱因斯坦。”他对好好学习的学生耐心有加;对热衷搞运动的学生，“笨蛋”、“草包”、“狗屁不通”，难听的话他也是说得出来的。

　后来的“反右”运动中，束星北没有逃脱被整肃、批判、改造的命运。1960年，在长期的打击和围剿下，智慧、理性的束星北认错了，他开始往自己身上泼污水，承认“有罪”。

　李政道先生的谈话给束星北的待遇带来了转机。1979年落实政策后，航天部实验的一枚洲际导弹需要计算弹头数据舱的接收和打捞最佳时期，由钱学森拍板让他计算并由国家拨款100万元。束星北分文未要，仅凭着实验室的一台计算机、一摞纸就准确无误地完成了任务。

　束星北以一人之力，对施加在身上的无形压力强烈反抗，在荒谬的时代里保持了清醒和异议，显示出“人”的高贵和理性。虽然他最后落败，但我们今天仍然以拥有过束星北这样优秀的知识分子为荣。

　16下列关于束星北和王竹溪争论的理解，不正确的一项是(3分)

　A这是束星北实事求是，锱铢必较的学术观的反映。

　B这是束星北棱角分明，锋芒毕露的张扬个性的表现。

　C这件事反映了束星北深厚的物理学功底。

　D这件事表现了束星北的轻率、鲁莽。

　17文章结尾说：“但我们今天仍然以拥有过束星北这样优秀的知识分子为荣。”试分析束星北作为优秀知识分子表现在哪些方面。(6分)

　____________________________________________________________________________

　18束星北才华出众，但个性独特，不同于传统的知识分子，在“荒谬的时代”里最终落败。结合对文章的理解，请你谈谈知识分子的充分发展需要怎样的氛围。(6分)

　____________________________________________________________________________

　七、作文(70分)

　19阅读下面的文字，根据要求作文。

　宁静的山是心灵的绘画，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的夜是精神的书籍。静是一种品德，是三省吾身后的人生独悟;静，是一种修为 ，是潮期潮落后的生活本真。静是一种享受，是人与人之间心灵默契下的和谐安详。

　请以“静”为题，立意自定。文体自选。写一篇不少于800字的作文。

江苏省扬州市08-09学年高一上学期期末调研考试

高一语文 20091

考生注意：

1．答题前，考生务必将自己所在学校、班级、考试号、姓名填写在答题卷上。

2．所有试题的答案均须填写在答题卷上，答案写在试卷上无效。

一、语言文字运用（18分）

1．下列加点字读音全部正确的一组是（3分）

A．敕造（shè） 丰腴（yú） 僭越（jiàn） 雨雪霏霏(fēi)

B．发轫（rèn） 模样（mú） 狙击（jū） 沧海一粟（sù）

C．尘芥（jiè） 坍圮（tān） 隽永（jùn） 少不更事（ɡēnɡ）

D 拗口（ào） 慰藉（jiè） 辍学（chuò） 直栏横槛（kǎn）

2．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（3分）

A．这所学校的老师对学生们都怀有真挚的爱心，在学习和生活的方方面面无微不至地关心着他们，真可谓舐犊情深。

B．有人的地方就会有矛盾，企业发展过程中，人与人之间的关系往往存在着利益考量，出现一些钩心斗角的现象也是难免的。

C．将人脑接入电脑网络，使得人类生活在亦真亦幻的虚拟世界中，这样的设想目前只出现在科幻小说和科幻**中；在现实生活里，它暂时还是一种方兴未艾的空想。

D．二十一世纪初这里还是大片农田，如今这里已经高楼林立，绿树成荫，人工湖水光潋滟，商业区人流如潮，给人以面目全非之感。

3下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．最初的橄榄树是野生的，地中海的气候十分适合它的生长，充沛的日照，炎热的夏季和温润多雨的冬季是橄榄树生长最优越的自然条件。

B．对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命最好的馈赠，因为不仅它能让自己得到更多机会，而且能为这世界创造更多价值，这或许就是生命意义所在。

C．次贷危机的持续蔓延使得一些商业银行和国际投资银行已经或即将面临倒闭风险，对金融行业的盈利能力和股票市值产生了严重影响

D．公安部交通管理局正采取有针对性的措施，加强重点地区的通行秩序管理，加强交通安全宣传，坚决防止不再发生特大道路交通事故。

4下面是中国近代漫画家丰子恺先生的一幅作品。请用一个七字以内的短语为这幅画拟题，要求能结合画面内容，符合画面意境，用语精练。（3分）

5读下面的句子，从“大山”、“绿树”、“白云”三种景物中选取一种进行仿写6分）

湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。

_____是______________________。它是___________，望着它的人-----

二、文言文阅读（21分）

阅读下面的文言文，完成6—9题。

谢安，字安石。年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰：“此儿风神秀彻，后当不减王东海。”及总角，善行书。少有重名。

寓居会稽，与王羲之及许询、支遁游处，出则渔弋山水，入则言咏属文，无处世意。尝与孙绰等泛海，风起浪涌，诸人并惧，安吟啸自若。舟人以安为悦，犹去不止。风转急，安徐曰：“如此将何归邪？”舟人承言即回。众咸服其雅量。时安弟万为西中郎将，总藩任之重。及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。

征西大将军桓温请为司马，将发新亭，朝士咸送。既到，温甚喜，言生平，欢笑竟日。既出，温问左右：“颇尝见我有如此客不？”

简文帝疾笃，崩，温入赴山陵①，止新亭，大陈兵卫，将移晋室，呼安及王坦之，欲于坐害之。坦之甚惧，问计于安。安神色不变，曰：“晋祚存亡，在此一行。”既见温，坦之流汗沾衣，倒执手版。安从容就席，坐定，谓温曰：“安闻诸侯有道，守在四邻，明公何须壁后置人邪？”温笑曰：“正自不能不尔耳。”遂笑语移日。坦之与安初齐名，至是方知坦之之劣。

时苻坚强盛，疆埸多虞，诸将败退相继。安遣弟石及兄子玄等应机征讨，所在克捷。坚后率众，号百万，次于淮肥，京师震恐。加安征讨大都督。玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅。安常棋劣于玄，是日惧，便为敌手而又不胜。安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，各当其任。

玄等既破坚，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，徐答云：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限②，心喜甚，不觉屐齿之折，其矫情镇物如此。

安少有盛名，时多爱慕。安本能为洛下书生咏，有鼻疾，故其音浊，名流爱其咏而弗能及，或手掩鼻以学之。 （选自《晋书谢安传》,有删改）

注：①山陵：皇帝的陵墓。 ②户限：门槛。

6对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．言生平，欢笑竟日 竟：从头至尾

B．安从容就席，坐定 就：靠近，趋向

C．时苻坚强盛，疆埸多虞 虞：忧患

D．已别有旨 旨：皇上的旨意

7下列加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）

A．安常棋劣于玄 多于南亩之农夫

B．名流爱其咏而弗能及 惜其用武而不终也

C．不觉屐齿之折 师道之不传也久矣

D．其矫情镇物如此 其皆出于此乎

8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A谢安少年时便颇具声名，长大后寄情山水诗文，不愿做官；在弟弟谢万遭到废黜以后，他才考虑当官，这时候已经四十多岁了。

B桓温非常看重谢安，请他做司马；谢安到了以后桓温和他相谈甚欢，等他走后还问左右，你们以前有没有看过我有这样的客人，意思是谢安这个人才实在难得。

C淝水之战前，谢玄问计，谢安不作答，反而和他以别墅作赌注下围棋。谢安棋艺上本不如谢玄，加之内心紧张害怕，未能取胜。

D谢安少时，当时很多人爱慕他，有些人摹仿他进行“洛下书生咏”的时候，竟连他因为鼻子的毛病而发出的浑浊的声音也一并摹仿。

9把下列句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）舟人以安为悦，犹去不止。（3分）_

（2）明公何须壁后置人邪？（3分）

（3）为国者无使为积威之所劫哉！（3分）

（4）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3分）

三、古诗鉴赏（8分）

10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

河湟旧卒 张乔

少年随将讨河湟，

头白时清返故乡。

十万汉军零落尽，

独吹边曲向残阳。

（1）最后一句中“独”字颇耐人寻味。联系诗句，试分析“独”字可能有哪些含义（4分

（2“独吹边曲向残阳”与前三句在表达方式上有何不同？结句这样写有什么好处（4分

四、名句名篇默写（8分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴恰同学少年，风华正茂。书生意气，__________________。 (《沁园春长沙》)

⑵故_________________，无以至千里。不积小流，无以成江海。(《劝学》)

⑶道之所存，_________________。 (《师说》)

⑷_________________，而卒莫消长也。 (《赤壁赋》)

⑸_________________，_________________。舞殿冷袖，风雨凄凄。(《阿房宫赋》)

⑹千古江山，英雄无觅孙仲谋处。___________，_________。(《永遇乐京口北固亭怀古

五、文学类文本阅读（20分）

说“帘”陈从周

①初夏天气，窗前挂上了竹帘，小斋的境界，分外的感到幽绝，瓶花妥帖，十分宜人。这小天地起了变化，还不是这帘在左右吧？

②说起帘，这在中国建筑中是起着神秘作用的东西，说得率直点，即所谓诗情画意，而诗情画意又非千篇一律，真是变化无端。上个月老妻去世了，“碧楼帘影不透愁，还是去年今日意”。去年的今日，她卧病家中，而今天已是人去楼空。我踏入她的卧室，见了帘影依然，就吟出了古人这句词来，与那句“重帘不卷留香久”的少年情怀，真是伤心人惟有自家知了。帘在建筑中起“隔”的作用，且是隔中有透，实中有虚，静中有动，因此帘后美人，帘底纤月，帘掩佳人，帘卷西风，隔帘双燕，掀帘出台，等等，没有一件不叫人遐思，引人入画。

③记得在“文革”中失去的数十封女作家凌叔华写给诗人徐志摩的信，是用荣宝斋特制的花笺，画的是帘影双燕，毛笔小楷出之，文情令人销魂。当年的作家们是如此高雅绝俗，而今事隔几十年，她远客英伦，八十多岁的老人提起此事，还分明记得呢！

④“垂帘无个事，抱膝看屏山”，古人在建筑中，帘与屏两者常放在一起，都是起不同的“隔”的妙用，帘呢？更是灵活了，廊子里，窗上，门上，室内，有了它，就不一样慈禧太后垂帘听政，也要装上帘；外国妇女的面纱，也仿佛是帘。因帘产生了许多故事：“珠帘寨”，“水帘洞”以及一些因帘而产生的许多韵事，真是洋洋大观。我说，帘与恋音通，因物生情，也可说是帘的妙解了。

⑤“隔帘双燕飞”是我在儿时最欣赏的画本。如今城市空气污染，燕子绝迹了，闷人的塑料窗帘，清风畏至。而帘呢？珠帘太豪华，徐森玉老先生告诉我，清代的山西老财家，还是用它。水晶帘没有见到过，那最细的要算虾须帘，如今已入著名博物馆，但就湘帘、竹帘来说，通风好，隔音好，帘影好，遮阳好，留香好，而且分外雅洁……几乎说有帘如无帘，可说是有景与无景，静止的环境，产生了动态，而动态又因声、光、影、风、香……起了千变万化的幻境，叹为妙用啊！

⑥帘的美，还要配合着帘钩、帘架，“百尺虾须上玉钩”，虽未说出什么帘架，想来也不会太寒酸的。至于“草色入帘青”，疏帘听雨，那也必然是很雅洁的竹帘了。“珠帘暮卷西山雨”，只能在滕王阁上方得见。帘上绣花的绣帘，缺少空透，棉帘，布帘，只求实用。而帘上画画称画帘，但我总不太欣赏它，似乎多此一举，用假景来扰乱真情了。素帘起的变化，那真是移步换影了。

⑦贝聿铭香山饭店设计建成，邀我小住，窗上装有竹帘，这迷人的山居，添上这迷人的帘影，不愧为出于大师手笔。他对中国文化是有深厚的感情，小至一帘，也不肯轻易放过。我在录音机中放出了昆曲《琴挑》，华文漪那句“帘卷残荷水殿风” 的唱词，正仿佛帘动风来，客中寻趣，我则得之了。

⑧今日的建筑师、园林师们，似乎将帘已抛出九霄云外了。我总感到中国人的用帘，不仅仅是一个功能问题，它是蕴藏着深厚的文化在内。

12文章第③小节提到凌叔华用荣宝斋特制花笺给徐志摩写信的往事。请说说这段记叙和“帘”有什么关系。（4分）

13文章第⑤小节提到了“儿时最欣赏的画本”和“闷人的塑料窗帘”，这两者同时出现，分别表达了作者围绕“帘”抒发的怎样的情感？（4分）

14文章第⑧小节说，“我总感到中国人的用帘，不仅仅是一个功能问题，它是蕴藏着深厚的文化在内。”结合全文内容，说说“深厚的文化”具体表现在哪些方面。（6分）

15本文多处引用古典诗词。试从内容表达和艺术效果这两方面来探究这种写法的好处，并举文中例子证明观点。（6分）

请从甲、乙两文中选定一文作答，不得再选做另一文本内的小题。

甲：阅读下文，完成16-18题。（15分）

《傅雷①家书》一则

你为了俄国钢琴家②，兴奋得一晚睡不着觉；我们也常常为了些特殊的事而睡不着觉。神经锐敏的血统，都是一样的；所以我常常劝你尽量节制。那钢琴家是和你同一种气质的，有些话只能增加你的偏向。比如说每次练琴都要让整个人的感情激动。我承认在某些罗曼蒂克的性格，这是无可避免的；但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想；相反，有时反而是一个大累！为了艺术的修养，在感情过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。

我前晌对恩德说：“音乐主要是用你的脑子，把你朦朦胧胧的感情分辨清楚，弄明白你的感觉究竟是怎么一回事；等到你弄明白了，你的境界十分明确了，然后你的技巧自会跟踪而来的。”你听听，这话不是和Richier说的一模一样吗？我很高兴，我从一般艺术上了解的音乐问题，居然与专门音乐家的了解并无分别。

技巧与音乐的宾主关系，你我都是早已肯定了的；本无须逢人请教，再在你我之间讨论不完，只因为你的技巧落后，存了一个自卑感，我连带也为你操心；再加近两年来国内为什么学派，什么派别，闹得惶惶然无所适从，所以不知不觉对这个问题特别重视起来。现在我深信这是一个魔障，凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术！艺术是目的，技巧是手段：老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。甚至一切有名的演奏家也犯的这个毛病，不过程度高一些而已。

昨晚陪你妈妈去看了昆剧：比从前差多了。好几出戏都被“戏改会”改得俗滥，带着绍兴戏的浅薄的感伤味儿和骗人眼目的花花绿绿的行头。还有是太卖弄技巧。陈西禾也大为感慨，说这个才是“纯技术观点”。其实这种古董只是音乐博物馆与戏剧博物馆里的东西，非但不能改，而且不需要改。它只能给后人作参考，本身己没有前途，改它干吗？改得好也没意思，何况是改得“点金成铁”！ 一九五四年十一月二十三日夜

注：①傅雷（1908－1966），著名翻译家、文艺评论家。其子傅聪，著名钢琴家，一九五四年赴波兰留学，后一直在国外发展。 ②Richter，苏联著名钢琴家。

16．下列对于文章内容的理解，正确的一项是(3分)

A．傅雷认为要想让自己弹奏的作品感动人，就应该增加罗曼蒂克的情调。

B．作者引用贝多芬的故事表达了作者对贝多芬瞧不起观众的不满。

C．傅雷对音乐问题的了解，与专门的音乐家并没有区别。

D．傅雷对过分注意技巧的现象并不满意。

17．傅雷为什么对当时改编的昆曲不满意？(6分)____

18．结合全文回答，作者认为应如何成为一名优秀的钢琴演奏家？(6分)

乙：阅读下文，完成16-18题。（15分）

优秀的物理学家束星北

1972年，诺贝尔物理学奖得主李政道先生回国。当周恩来总理提出希望他能为解决中国教育人才“断层”的问题做些工作，介绍一些海外有才学的人到中国讲学时，李政道说：“中国不乏这样的人才，只是他们没有得到使用，比如我的老师束星北先生。”

束星北，江苏扬州人，曾获得英国爱丁堡大学的硕士学位和麻省理工学院的硕士学位。1931年回国后在浙江大学执教。他非常重视启发式教学，培育了李政道、程开甲、吴健雄等多位杰出人才，其独特的教学方法和风格给许多师生留下深刻印象。

与传统的知识分子不同，束星北棱角分明，锋芒毕露。在学术上，他实事求是，锱铢必较。无论是谁，只要他认为与科学不符，就会冲上前去，与人争论不休。50年代初，王竹溪教授到山东大学讲学。讲座中途，束星北走到讲台上说：“我有必要打断一下，因为我认为王先生的报告错误百出，他没有搞懂热力学的本质。”他捏起粉笔一边在王先生写满黑板的公式和概念上打叉，一边解释错在那里，一口气讲了大约40分钟。

不仅如此，他还把学术标准带到了生活中。他疾恶如仇，容不得半点错误和荒谬。“三反”期间，浙江大学“节约委员会”无中生有，把苏步青定为“贪污”典型。束星北直接闯进办公室，对“节约委员会”主任骂道：“你知道苏步青是什么人吗？你们算什么东西！”说罢，把对方揪起来，一拳打出几米开外。结果，他被以抗拒“运动”的罪名大加批判

束星北反对当时的“一边倒”学苏联：“你们教辩证唯物主义，我就教牛顿、爱因斯坦。”他对好好学习的学生耐心有加；对热衷搞运动的学生，“笨蛋”、“草包”、“狗屁不通”，难听的话他也是说得出来的。

后来的“反右”运动中，束星北没有逃脱被整肃、批判、改造的命运。1960年，在长期的打击和围剿下，智慧、理性的束星北认错了，他开始往自己身上泼污水，承认“有罪”。

李政道先生的谈话给束星北的待遇带来了转机。1979年落实政策后，航天部实验的一枚洲际导弹需要计算弹头数据舱的接收和打捞最佳时期，由钱学森拍板让他计算并由国家拨款100万元。束星北分文未要，仅凭着实验室的一台计算机、一摞纸就准确无误地完成了任务。

束星北以一人之力，对施加在身上的无形压力强烈反抗，在荒谬的时代里保持了清醒和异议，显示出“人”的高贵和理性。虽然他最后落败，但我们今天仍然以拥有过束星北这样优秀的知识分子为荣。

16．下列关于束星北和王竹溪争论的理解，不正确的一项是(3分)

A．这是束星北实事求是，锱铢必较的学术观的反映。

B．这是束星北棱角分明，锋芒毕露的张扬个性的表现。

C．这件事反映了束星北深厚的物理学功底。

D．这件事表现了束星北的轻率、鲁莽。

17．文章结尾说：“但我们今天仍然以拥有过束星北这样优秀的知识分子为荣。”试分析束星北作为优秀知识分子表现在哪些方面？(6分)

18．束星北才华出众，但个性独特，不同于传统的知识分子，在“荒谬的时代”里最终落败。结合对文章的理解，请你谈谈知识分子的充分发展需要怎样的氛围？(6分)

七、作文（70分）

19．以“收藏”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

参考答案

1． B．（A敕chì造，C隽juàn永，D直栏横槛jiàn）

2． B．（“钩心斗角”原指宫室结构精巧工致，后来比喻各用心机，互相排挤。A“舐犊情深”比喻对子女的慈爱，用错对象；C“方兴未艾”指事物正在发展，一时不会终止，用来形容空想不对；D“面目全非”指事物的样子改变得很厉害，多含贬义。）

3． C．（A不合逻辑，“日照”、“夏季”、“冬季”不构成同一层面的并列关系，并且“夏季”“冬季”不能算“自然条件”；B不合语序，“不仅”应该放在“它”后面；D否定失当，可删除“不再”。）

4． 示例：凉月如眉人独立。“月”“人”两个元素表达出来各给1分，符合意境1分。（树在画面中作为背景，可不作为主要因素。）

5． 示例：大山是自然风景中最高、最伟岸的姿态。它是大地的脊梁，望着它的人可以测出自己德行的高低。

绿树是自然风景中最直、最有生命力的姿势。它是大地活力的风向标，望着它的人可以感受到自己生命的鲜活。

白云是自然风景中最轻、最飘逸的姿态。它是天空的笑容，望着它的人可以感受到自己心灵的愉悦。

此题第一空要写出景物的特征,第二空要用适当的比喻,第三空要点出哲理。每空2分。

6． D．“旨”在此处是心意、想法的意思，可引申为谋划、计策。

7． D．他/表示推测的语气副词。（A都表示比较，B都表示转折，C都是助词，取独。）

8． C．谢安棋艺上本不如对手，但他从容镇定，对手却紧张害怕，所以未分胜负。

9 ⑴船夫认为谢安很高兴，仍然向前划个不停。（“以……为”、“犹”、“去”各1分

⑵明公您又何必把人安置在墙后面呢？（“壁后”、“置人”、反问语气各1分）

⑶治理国家的人不要让自己被积久而成的威势所胁迫啊！（“为国者”、“积威”、被动句式各1分）

⑷我学习道理，哪里要了解他的年龄比我大还是小呢？（或：哪里要了解他在我之前还是之后出生呢？）（“师道”、“庸”、“于”各1分）

10．⑴①“汉军零落尽”，失去战友的孤独；②“头白返故乡”，家人不在、乡人不识的孤独。（每点2分，要结合诗句，说出依据。）

⑵最后一句是描写，前面三句是叙述。（2分）描绘一幅孤独的画面，以景结情，寓情于景，渲染了悲凉的气氛，（1分）充分表达了作者对战争的痛恨（1分）。

11．⑴挥斥方遒 ⑵不积跬步 ⑶师之所存也 ⑷盈虚者如彼 ⑸舞殿冷袖，风雨凄凄 ⑹千古江山，英雄无觅孙仲谋处

12．花笺上画的是“帘影双燕”。（2分）帘和诗情画意（1分）以及高雅绝俗的恋情（1分）有着密切联系。

13．“前者”表达了作者对“帘”所标志的那个时代（或：童年）的眷恋，后者表达了对工业文明破坏古典情境的叹惋。（两个方面，两种情感，写出一种得2分）

14．①创造诗情画意；②勾连难忘爱情；③产生了景色有无、动静的变化。（或：因“隔”而产生光、影、风、香等富于变化的美学享受。）④不同的帘和不同的景之间配合而产生独特的美感。（写出3点得6分）

15．①从内容上来说，引用古典诗词表达了古典建筑中帘的诗情画意，如第2节写思亡妻而想起“重帘不卷留香久”的少年情怀；又可以勾勒帘所具备的特殊美妙形态，如第5节的“隔帘双燕飞”。 ②从艺术效果来说，古典诗词的引用增加了文采，使情感的表达含蓄蕴藉，并增加了全文语言音节错落的美感。（从两个方面来说，一共写满3点即得6分，言之成理即可。）

甲．16．D．（A项表述与原文相悖；B项无中生有；C项范围扩大，原文强调“一般艺术上了解的音乐问题”。）

17．①改得俗滥，显得浅薄和花哨。②太卖弄技巧。③昆曲属于古董，不能改，也不需要改。（每点2分）

18．①能够控制自己的情感。②辨清音乐中朦胧的情感。③明确技巧是手段，而非目的。或：明确技巧与音乐的宾主关系。（每点2分，意对即可）

乙16．D（作为优秀的物理学家，登台辩论是有充分依据的，当不属轻率、鲁莽。）

17．①重视启发式教学，培育了多位杰出人才。②学术上，实事求是，锱铢必较。③生活中疾恶如仇，容不得半点错误和荒谬。④研究中能力超群。⑤在荒谬的时代里保持了清醒和异议。（1点1分，2点2分，3点4分，4点6分）

18．①宽容。允许不同意见的存在，鼓励不同意见的辩论。②理性。不应该把学术问题政治化或泛政治化。③尊重。尊重知识，尊重知识分子。答出两点即可，每点3分。

19作文

评分标准：参考高考作文，建议以54分切入。

立意参考：值得收藏的必定是自己觉得珍贵的、刻骨铭心的，因为它对自己的人生产生了重大影响，所以要将它收藏。最好能虚实结合，通过对某一个实物的收藏，进而想起与之有关的情感历程。譬如雪就在眼前，就在山上静静地躺着，你喜欢这份美丽，就到雪地上去撒个欢，留几张倩影，“收藏”起这份美丽；经历了某一个磨难并克服它，终于取得成功，也是值得“收藏”的…