儿童主题手工活动设计方案

在幼儿手工活动教学中，教师必须发挥出组织和引导作用，合理运用各种资源，保证手工活动的趣味性和创造性，切实激发幼儿的活动兴趣，下面是我给大家整理的 儿童 主题手工活动设计方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

儿童主题手工活动设计方案1

活动背景

幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、 折纸 、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。

活动目标

1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

活动准备

1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

1、师：小朋友看，这是什么这些衣服漂亮吗哪里漂亮

2、幼儿自由讲述

二、出示图画纸

1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗

2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1、请家长裁剪，幼儿装饰。

2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。

具体活动过程

1、谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动，老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作，宝宝们高兴不啊那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊

2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长注意宝宝们的安全。

3、现在我们的每个家庭都准备好了吗我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧!

4、我们先卷出小人的身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好……(教师讲解制作 方法 )

5、教学准备加制作过程只需十步就能完成，教师可以先做示范给家长和宝宝们看。

6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝 说说 和爸爸妈妈一起制作开不开心

7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都非常可爱，那下面我们就来做个活动吧!

8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编 故事 ，每个家庭来轮班演一演。

活动结束

儿童主题手工活动设计方案2

一、指导思想：

《幼儿园 教育 指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及 想象力 ;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2021年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“ 变废为宝 ”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下：

二、活动时间：2021年9月27日上午

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：“月饼宝盒， 变变变”

六、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

七、活动准备：

2021年9月27日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求：

1 制作材料：废旧的月饼盒子

2形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作 邀请函

每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!__幼儿园在 中秋节 时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。

儿童主题手工活动设计方案3

活动流程：

一、亲子创意设计

1家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品

2老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

二、亲子手工制作活动

1组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

3分组活动：

A区域(桌面)活动创设材料;

B布绒玩具制作区;

C桌面活动创设材料;

三、亲子参观活动

家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

四、活动准备及要求：

1召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

2教师下载有关 DIY 布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。

3各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

4提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。

五、安全预案：

1亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。

2手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。

3管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。

儿童主题手工活动设计方案4

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：__幼儿园

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的_，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2021年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)

大班组制作：机器人

观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

制作奖：外观美观、做工精致。

意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

人气奖：欢迎，最有人气的作品。

儿童主题手工活动设计方案5

教学目标：

1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作

性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教学重点：

用纸杯进行小制作

教学难点：

自己在纸杯上设计造型

教学准备：

1、一次性纸杯。

2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。

3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的故事《小蝌蚪找妈妈》。

教学课时：

1课时

理论依据：

《纲要》在艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”因此，我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿通过对纸杯进行绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性，从而提高幼儿的想象力、动手操作能力、审美意识和能力，并激发幼儿的环保意识。

教学过程：

一、激趣导入。

1、请幼儿欣赏作品。

小朋友们，看看老师把谁请来啦(出示教师作品，用纸杯制作的故事情景《小蝌蚪找妈妈》)幼儿说一说都有谁。

2、以小客人的口吻说：小朋友们好!很高兴认识你们，请你们看看我们是用什么做的呢(幼儿回答：纸杯。同时渗透环保教育)

二、教师示范设计制作。

1、这些小动物真可爱，你最喜欢哪个呀(幼儿说说自己喜欢的小动物)

2、以小青蛙为例，教师进行示范制作。

师：看老师手里有一个完整的纸杯，现在我要将它变成一只可爱的小青蛙，

仔细看老师是怎么做的。

(1)以杯底作为身体，用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。

(2)用剪刀沿着所画线条进行剪裁，剪时要注意力道，不要把四肢剪断了。

(可边剪边说儿歌：小剪刀，真灵巧，沿着线条跑呀跑，直着跑，弯着跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出来了。)

(3)剪完将四肢整理好，添画眼睛，然后用彩笔进行上色，涂色要均匀。

3、师：我喜欢的小青蛙就这样做出来了，你喜欢什么小动物现在你们就是小小设计师，好好设计一下你喜欢的小动物。

(引导幼儿想好自己要做什么小动物)

三、我的纸杯变变变。

1、操作前，教师讲清制作要求：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人;正确使用双面胶，不要到处贴;每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。

2、四人一组，每人一份制作材料，分组进行制作活动。

3、幼儿动手操作，教师巡回指导。

(1)采用直接介入指导、建议性指导、(同伴借鉴)及练习法的指导方式

鼓励幼儿按照自己的设想大胆、自主的完成作品。

(2)密切关注动手能力弱的幼儿，如果他们有需要提供必要的帮助。

(3)对于能力强的幼儿如果完成的快，有再制作的欲望可以满足他。(提醒幼儿在制作结束后，把多余的东西整理好)

四、作品展示与评价。

幼儿完成后，把作品陈列在玩具橱上，同伴之间相互介绍自己的作品，说一说小朋友的作品，你最喜欢谁的为什么喜欢教师根据情况，简单的 总结 一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。

五、活动延伸。

1、将制作好的玩具投放到语言区，供幼儿进行创编故事、角色表演。

2、在美工区多投放一些纸杯，供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。

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玩具的开发设计

（一）形式上的推陈出新

1．传统图案的再生

传统的民间玩具造型语言具有很强的符号特征，深受人们追求吉 祥文化的影响。吉祥图案通常借用比喻、谐音、象征等手法，对花鸟鱼 虫、动植物、人物、器物等题材进行描绘，赋予其吉祥、祈福、辟邪等 寓意，寄托人们的情思。比如，用鸳鸯来比喻夫妻、情侣之间的深情缱 绻；借用蝙蝠的读音，寓意对“福”的追求；用桃子、松鹤等象征长寿； 用瓶子等器物象征平安等。如在天津地区中老年女性在新年时喜爱戴 头花，人们会根据自己的年龄和愿望选择合适的图案：寿桃图案代表长 寿，铜钱图案代表富贵，葫芦图案的代表对子孙的良好祝愿，喜鹊图案 代表了吉祥喜庆。在中国的风筝当中，也有很多这样的吉祥图案，如蝴 蝶闹春、百鸟朝凤、多福多寿等。这些图案代表了祖先们的智慧和善良 的情怀，也符合人们的审美习惯和心理，因而得以在民间流传至今，为 人们所喜爱。

虽然时代一直在变化着，但人们对未来的向往和追求是不变的。因 此，在今天我们可以借用新的素材、用新的表现形式依然反映人们对美 好生活的向往和追求。对传统图案进行简化、变形或重组，用现代语素 进行传统的演绎。

2．新材料与新技术的应用

由于新技术、新材料的应用，以往无法实现的造型和结构在当前社 会都能很容易实现，造型的空间也得到很大的扩展。例如，传统的陀螺由陶土、石头、木材、竹子及砖瓦等材料制作成钟形。而今天，塑料、金 属、合成材料、光电技术的应用，使陀螺所展现的功能和效果越来越丰 富，有金属陀螺、手捻陀螺、夜光陀螺、创意陀螺等，种类不胜枚举。电 子技术及网络技术的应用，使得很多新类型的玩具也大量出现，带来了 玩法上的推陈出新，如视频玩具车，可以利用wifi技术通过手机遥控玩 具车做各种动作或记录视频。

3．造型语言的现代化处理

随着时代的变迁，人们的审美倾向和喜好都会有不同的变化，如同 “环肥燕瘦”，各代表了一个时代。因此，在玩具的造型语言上要符合当 代人的审美预期。比如北京“兔儿爷”曾经是儿童的玩具，如今也成为 了老年人回味老北京、追忆童年的爱物，成为时下年轻人了解传统民俗 的媒介。制作兔儿爷的名家在发挥传统风格的同时，关注年轻人的喜好 特点，对兔儿爷的造型进行了大胆的革新，改变了传统兔儿爷的单一凝 重表情，增强了喜庆的气氛，并充分借鉴了当代的造型元素和手法，创 作了卡通版、娃娃版的新式兔儿爷，赢得了年轻人的关注与喜爱。

（二）题材拓展符合时代潮流

玩具的题材是吸引人们兴趣的重要因素。对玩具题材进行拓展一是 要符合时代特点，二是要符合目标受众的需求特点。

1．传统题材的更新

不同的时代背景，人们对事物的认识和理解有所不同，对于玩具题 材的喜好也会有所变化。以清代的棋类玩具升官图为例，其玩法是在棋 盘上按由小到大的顺序排好不同级别的官职，用路线相连接，由最低职 位开始，游戏者掷色子决定行棋步数，以先到终点者为胜。后来又出现 了玩法基本原理相同，但题材不同的各种升官图，如“十二生肖升官图”、 “二十四孝升官图”、“日用杂品升官图”等。到了当前，人们根据升官图 的玩法又进行了革新，出现了“飞行棋”。这种由唐代开始流传至今的棋 类玩具不断得到创新与改进，至今仍受大众欢迎，不能不说是题材与时 俱进的结果。

玩具题材的选择还要符合不同受众的需求和喜好，不同年龄、不同 社会背景的人对玩具的关注和喜好有很大的区别。以有着几千年历史 的玩偶为例，玩偶在近十年变得异常火爆，是因为玩偶市场定位非常明 确，相应题材充分满足了当前人们的心理需求。喜欢传统文化与技艺的 人，对制作精细的泥人、面人等情有独钟，这些传统题材元素依然有着 不少拥护的人群。喜欢潮流的人们时下对公仔有着异乎寻常的狂热，公 仔一词来源于香港，是指人形的玩偶，其有别于传统玩偶之处在于独特 的性格和形象的表现，公仔以T恤、波鞋、混搭为主题，更能抓住潮人们 的眼球。如今，出自技艺精湛的艺术家之手的公仔已经脱离了人们传统 观念中的玩物，成为了一个个的艺术品。

2．主题的开发符合当代趣味

在玩具的开发设计中，还要有针对性地进行主题开发，这种有目 的、有计划的开发策略才能保证产品符合当前的市场需求。主题开发要 从中国的文化海洋中汲取灵感和素材，才能让民众有亲切感、认同感， 从而达到传扬传统文化的目的。中国的节令、生肖、神话、传说等都有着 浓厚的民族特色，以此为题材可以开发出许多富有传统意味又符合当代 人趣味的玩具。例如，橙果公司根据中国的神话故事开发了许多系列的Q 版玩偶，引起了很大的轰动；很多国外企业为了成功抢占中国市场，也对 中国的传统文化进行研究并有针对性的进行广告策划，以期从情感上进 行同化。如麦当劳针对中国的春节，推出了kitty系列玩具，整套设计充分 把握了人们欢度春节时追求喜庆、吉祥的心理，同时融入了时尚的元素， 成为一种文化借鉴的典范。

设计一幅六一儿童节的主题海报

从以下几个方面为大家做一下分析:

1、首先最重要的一个方面,就是“主题要鲜明”海报设计一定要有一个特定的内容和鲜明的主题,即便是选择的图形设计也要结合这一主题,绝不能毫无目的的随意表达,而应该是在理性分析的基础上选择恰当的切入点,以独特的视觉元素富有创意地将思想表现出来。

1、其次“拥有文化内涵的海报”才容易被接受

一幅优秀的海报作品除了能传达主题内容的目的外,还要具备一定的文化内涵,只有这样才能与观者之间产生情感与心灵上的交流,从而达到更高的境界。如可以包含传统的文化艺术显示出无限的审美内涵;传统绘画艺术、空灵的艺术精神;民间美术作品等等,这些在社会发展中沉淀下来的民间艺术,应该成为设计者们的文化资源。

2、再者“视觉冲击力”一定要强

4、最后一定充分利用图形的作用“让图形说话”

海报中图形设计追求的是以最简洁有效的元素来表现富有深刻内涵的主题,优秀的海报设计作品无需过多文字的描述,只需在看过图形后便能使人们讯速理解作者的意图。

怎么用ai制作创意海报

假设做一张AI制作创意六一儿童节海报

具体的制作步骤如下:

1、选择“文件/新建”菜单,打开“新建”或者ctrl+n对话框,名称为:儿童节,宽度:为210mm,高度:为297mm,“模式”为cmyk颜色的文档,单击确定按钮

2、选择工具箱中的矩形工具,在工作区中拖出一个矩形形状,在工具箱中选择设置填充工具,弹出填充编辑器,类型选择渐变,在填充编辑器设置cmyk值:在a处设置cmyk值分别为40%、0%、1412%、0,在b处设置cmyk值分别为4784%、0%、118%、0,在c处设置cmyk值分别为6235%、2784%、0%、0,

3、具箱中选择钢笔工具,再工作区中分别绘制两个不同的无规则的形状,在工具箱中选择设置填充工具,弹出填充编辑器,类型选择渐变,在填充编辑器设置cmyk值:在a处设置cmyk值分别为a处2745%、0%、5804%、0,在c处设置cmyk值分别为6745%、471%、8196%、0,

4、在工具箱中分别选择椭圆、矩形工具,在工作区中拖出椭圆、矩形形状,绘制出树的形状,在工具箱中选择设置填充工具,弹出填充编辑器,类型选择渐变,在填充编辑器设置cmyk值:在a处设置cmyk值分别为3608%、0%、5922%、0,在c处设置cmyk值分别为702%、706%、8235%、0,

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六一到,快乐到,送你一只小兔兔,你要高兴亲亲他,你要恼了捶捶他,就是不要不理他,让他和你过六一,祝你儿童节快乐!亲爱的小朋友们,大家六一儿童节快乐哦,一起来欣赏一下儿童节手抄报吧。

儿童节手抄报内容——《记忆里的童年》

光阴逝如飞,转眼间,我已告别了绚丽多彩的童年,但童年伙伴的灿烂笑容我仍记忆犹新。

小夕是我童年时代推心置腹的好朋友,我们整天形影不离,算得上是好哥们儿。是他改变了我的生活,给我的生活带来了快乐。

小时候,我的性格比较内向,不喜欢玩玩闹闹,枯燥乏味的童年生活已使我感到厌倦,但自从认识了小夕之后,我对生活的观点大大改变了。他带我去外面玩,不厌其烦地告诉我各种有趣的东西,似乎是受到他的感染,内向的我变得开朗了许多,是他让我知道生活丰富多彩,只要多留心观察,就会发现生活如此美妙。

有一次,我同小夕去捉鱼,在一条小沟旁,他脱衣解帽,抡起裤腿,一话不说,便在沟里寻找目标,我在一旁望风,不一会儿,便捉到一筐鱼,我劝他离开,但他好像还没满足,把我的话当成“耳边风”。真是天有不测风云,出人意料的事情发生了,他的脚趾头不小心被玻璃划破了,鲜红的血不停地往外流出来,我看见他这样,吓出了一身冷汗,他却咬紧牙根,挤出一丝痛苦的微笑,告诉我他没事,便踉踉跄跄爬起来,艰难的走回家去了,我难以想象,当时他是怎样忍住疼痛的,仅仅一个微笑,就把一切痛苦都掩埋了。的确,人活在这世上,难免会有波折、困难,如果能以微笑面对生活中的各种困难,那么就会使痛苦减半,使人生更有价值。

光阴似箭,日月如梭,时间消磨了岁月,但它带不走我们这份浓厚的友谊,它将成为我记忆中的一部分。

简单又好看的儿童节黑板报内容2

一分钱一片的大头菜,还要到七里路外的小镇上去买,站在柜台外的我总是盼望售货员给一片大的!一分钱一个的水果糖,老板误把飞机(二分纸币)认作轮船(五分纸币)现在回想起来,二十一年前的那个六一节:简直是赚惨了。

读小学是和哥哥在同一学校,有时放了学会买上一块冰糕,然后你一口我一口两人打伙吃,那滋味,甜!分一小包的康康粉,有不同的水果味道,用一根小吸管吸食,是我儿时的最爱,当时父母说,“语文数学平均考上上分就带我坐火车去成都”。结果我做到了

丁丁糖是我童年爱吃的小零食,在放学路上,让小贩敲下五分钱的丁丁糖,吃在嘴里甜甜的软软的,直流口水。

童年,曾拾得一毛钱。买了一大堆杏子,叫上几个童伴,吃得牙都快酸掉了,却都在说:“很甜,很甜”。

我们小时候今常用5分至一角钱就能买到一堆糊豆、或者是各种小吃。一角钱一根的长条形泡泡糖是我童年的最爱,几根同时扔进嘴嚼歪牙巴是最不过开心的'事,不过常常吹破后巴在脸上扯都扯不脱!

指拇般大小的土豆串阿婆叫卖着二分钱一串、当你买下一串边走边享受那:香香的、面面的、还能填饱肚皮的可爱土豆。它的形状是:园园的,红红的,小小的。它生长在乡间的田坎上,叫野地瓜。你吃过吗

2分钱一杯的凉水,有红的、有黄的、有绿的,喝起冰甜、冰甜的。再来3分钱的大头菜丝一起吃那才叫爽!

两角钱一颗的大大泡泡糖是我的最爱,几个小伙伴坐在一起比赛谁的泡泡吹得大是最开心的事。

漫画手绘

漫画手绘:

手绘是应用于各个行业手工绘制图案的技术手法,设计类手绘主要是前期构思设计方案的研究型手绘和设计成果部分的表现型手绘,前期部分被称为草图,成果部分被称为表现图或者效果图。手绘内容很广阔,所以言语无法尽善表达。

手绘在效果图的学习过程中,临摹是一个非常重要的内容与环节。它是衡量大学生手绘能力的重要指标。同时对大学生毕业,就业都具有很大的影响。与其相对应的是电脑效果图。

扩展资料:

技巧方法:

环境的表现过程是产生技巧和方法的本源基础,是刻画形象、塑造环境的思维过程。在建构环境形象的过程中,一个点、一条线形、一笔色块的组织和安排都是环境空间、形态形象、体面材质、色彩调子刻画的具体要求。

对于点、线、面(色块)之间的构成应具内在的逻辑关系,而非貌合神离于形象整体的散漫无章,所以正确认识技巧间的相互关系是提升技巧按表现方法的要求达到艺术高度的思想基础。

因为丰富的技巧产生于环境形象、形态特征、体面材质、色彩调子、构图布局的具体要求,也是设计师的艺术修养、造型功底、表现习惯、思维方法和性格特点的流露和体现,它如同旋律中的音色、调子中色彩的作用一样决定着形象语言的特色。

由于手绘技巧和方法的自由和随意的特点,在丰富表现语言方面具有其他表现手段无法比拟的优势,艺术生动的技巧在设计师灵巧的手笔之间流泻并贯穿于表现的始终,是设计师能动艺术地掌控环境表达效果能力的体现。

寥寥数笔利落于把握准确的形象特征之间,简练而不单调,严谨而不呆板,笔法沉稳而流畅、转折变化而丰富,形态准确而生动,笔顺有序而和谐,是艺术地增强画面效果感染力的有效手法。

参考资料来源:

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一、变形金刚

　变形金刚随着其真人**的上映，已经成为了一个80年代人的集体怀旧符号。而80年代孩子们小时候人手一个的变形金刚玩具，现在也成了市面上的抢手货。可以说，变形金刚不仅仅是一个玩具，对中国孩子来说，他们第一次接受了西方文化的熏陶，是一次西方价值观念的普及式教育，擎天柱、威震天所代表的行为模式让中国孩子第一次在屏幕上了解了西方概念中的善与恶，虽然这种脸谱化的解读多少有点肤浅，但这丝毫无法影响变形金刚在孩子们心中的地位。

　1984年变形金刚在美国推出之前，日本曾有过一个机器人动画片，主角是一群可以变换为汽车、飞机形状的机器人，设计者日本TAKARA公司推出了 MICROMEN和DIACLONE两个系列玩具，并没有制作相应的动画片，只是依靠漫画杂志进行随刊介绍，至多是拍摄了一份玩具广告在电视上播放，但是早期的这些设计始终在强调驾驶员，能够变形的机器人不过是驾驶员操纵的机器，以至于市场魅力大打折扣。

　这时候美国孩之宝公司主动找上门来，希望与日本的TAKARA株式会社共同开发这些能够变化的机器人玩具，经过一系列的谈判与注资，苦于打开美 国市场的TAKARA最终与孩之宝走到了一起。孩之宝建议将原来TAKARA的两个系列进行合并，经过双方设计师的封闭研发，孩之宝挑选出 MICROMEN和DIACLONE两个系列中一些出色设计，并分为两派机器人创作故事，在1983年底悄悄的推出了重新包装的玩具产品，变形金刚就此诞生。

　二、芭比娃娃

　如果说变形金刚是男孩子的专利，那么芭比娃娃就是女孩子的最爱了。芭比娃娃按照西方最经典的概念设计成型，简直可以看作西方女性美的实体标准。虽然有些人一直对芭比娃娃的造型嗤之以鼻，认为她不过是一种幻想罢了。可是，对于一个尚未成年的天真小女孩子，有又什么比梦想更重要的呢？

　全名：芭比•蜜丽森•罗勃斯

　英文：Barbie•Millicent•Roberts

　生日：1959年3月9日

　星盘：太阳双鱼座+月亮双鱼座+水星白羊座+金星白羊座+火星双子座

　身高：28cm

　三围：38、28、34

　芭比诞生于二战后的美国。当时美泰公司创办人露丝•汉德勒见女儿喜欢玩当时流行的纸娃娃，兴致盎然地帮它们换衣服、换皮包，便想到应该设计一款立体娃娃。

　而一次在德国度假时，露丝无意间发现了身高115寸，三围39-18-33的德国娃娃“莉莉”。正是这个娃娃激发了露丝的灵感，回到美国后，露丝立刻对莉莉的形象加以改造，让她看上去像玛丽莲•梦露一般地迷人。

　1959年3月9日，世界上第一个金发娃娃正式问世，露丝用小女儿芭芭拉的呢称给她命名，从此这位金发就叫做“芭比”。

　2010年3月9日，芭比娃娃已经52岁了，可是她依然被称作娃娃，她的身材仍然窃窕，皮肤依然紧绷，眼睛依然神采飞扬。几十年来，她是世界上越活越年轻美丽的女性，她是千百万小女孩的朋友，是她们心中的梦想。现在世界上出售芭比娃娃的国家达140多个，平均每秒种就售出2个芭比娃娃。50多年来，为了给芭比和她的朋友们作服装就用了近1亿米布料，每年制作的新式服装多达120种。有 人统计说，如果把从1959年至今卖出的芭比家族的娃娃从头到脚排起来可以绕地球7周。她拥有35种宠物，10亿双鞋子，有姐妹及朋友，围绕她已形成了一个女孩子梦想中的玫瑰帝国，而这个帝国每年为她的拥有者带来20亿美元的收入。

　三、SD娃娃

　SUPER DOLLFIE 简称SD。是日本VOLKS公司制造生产的1：3球形关节人偶。由VOLKS下属造型村工厂人偶设计师圆句昭浩开发塑造。SD娃娃是目前最容易被弄混的词 ——根据VOLKS公司法律事物部的声明，“SD娃娃”这个词并不是泛指所有的球形关节人偶，而专指该公司造型村设计的、直属经营店销售的、未进行创意性改造的、用做非经营用途的娃娃。

　标准SD娃娃的身长约在60公分左右，重约二公斤多，捧在怀里的感觉比以往的洋娃娃真实，而且采用球形关节，肢体动作的变化多。正常规格的「素体」SD娃娃定价54,800日币，加上当地的消费税之後，约合台币16,000元，在台湾的售价则在20,000元左右。但是素体并不包括衣服，一套原装的公主服要台币五、六千元，如果买已经穿著好衣服的「限量版」，在台湾要30,000台币。

　四、魔方

　估计所有的中国孩子都玩过或者知道这个玩具。的确，在我们小时候，魔方被认为是能够开发智力的玩具。知道怎么样将魔方复原的孩子，肯定是当时欢迎的 “小神童”（笔者就一直没有玩明白过）。其实，魔方不仅仅是一种玩具，更是一项了不起的发明。中国人发明的“华容道”， 法国人发明的“独立钻石”和匈牙利人发明的“魔方”，被称为智力游戏界的三大不可思议。魔方被列为20世纪最有影响的100项发明之一，这并不是魔方爱好者们所为，而是社会学家根据魔方对人类的影响和作用，将魔方列入上个世纪对人类影响较大的100项发明之列，世界排名第七。魔方最初是由匈牙利的一位名叫鲁比克的建筑学教授发明 的，他是于1974年夏天研制出来做教具的，随意转动了几下却发现无法被还原，他花了好几个星期的时间去研究各方块的的位置关系，最后才使魔方恢复了原状。他认为这实在是一种很有教育价值的智力玩具，于是，写下了这种玩具的详细说明，第一批商品魔方于1977年在匈牙利问世。1978年，在芬兰首都赫尔辛基召开的一次国际数学家代表会议上，匈牙利的数学家们将魔方介绍给了与会的专家和学者，引起了人们极大的重视。随后，在英国出现了第一批魔方理论研究小组，其中数学家David Singmaser被誉为魔方大师。

　

　魔方除了渐渐成为受更多人关注的体育运动，对它的研究也被引如了诸多的科学研究领域。首先引起的是数学家们的兴趣，魔方首次风靡全球时，其最吸引人的是还原问题，因此，当时的数学家们出尽风头。他们根据群论和线性代数等专门的数学理论和知识，借助电子计算机，得到了各种各样的魔方复原方法。而现在的研究和计算机技术的提高，对魔方的研究已大大超过了当时的水平。现在已经可以利用计算机算出每种状态的最简还原方法，不过现在的难题是谁也还不知道22或 23转的魔方最远状态的的样子。总之，群论最先闯入魔方领域，并从根本上支持将魔方上升为一门科学。现在，魔方是人工智能领域的一个重要研究对象。有将魔 方引入计算机领域的。有的物理学家建立了魔方和粒子物理的关系。也有的化学家通过魔方的变换来使得自己加强对物质的认识。当然，魔方的物理构造也是建筑学 方面的优良教具。相信虽了解魔方的人越来越多，魔方还可以被引入更多的科学研究领域给更多的科研人员以帮助。

　五、华容道

　又是一个让小孩子们绞尽脑汁的游戏。华容道游戏取自的三国故事，曹操在赤壁大战中被刘备和孙权的“苦肉计”、“火烧连营”打败，退逃到华容道，又遇上诸葛亮的伏兵，关羽为了报答曹操 对他的恩情，明逼实让，终于帮助曹操逃出了华容道。游戏就是依照“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙”这一故事情节，通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。不允许跨越棋子，还要设法用最少的步数把曹操移到出口。曹操逃出华容道的障碍是关羽，关羽立马华容道，一夫当关，万夫莫开。关羽与曹操当然是解开这一游戏的关键。四个刘备军兵是最灵活的，也最容易对付，如何发挥他们的作用也要充分考虑周全。“华容道”有一个带二十个小方格的棋盘，代表华容道。棋盘下方有一个两方格边长的出口，是供曹操逃走的。棋盘上共摆有十个大小不一样的棋子，它们分别代表曹操、张飞、赵云、马超、黄忠和关羽，还有四个卒。“华容道”有几十种布阵方法，如“横刀立马”、“近在咫尺”、“过五关”、“水泄不通”、“小燕出巢”等等玩法。棋盘上仅有两个小方格空着，玩法就是通过这两个空格移动棋子，用最少的步数把曹操移出华容道。这个玩具引起过许多人的兴趣，大家都力图把移动的步数减到最少。

　华容道游戏属于滑块类游戏，就是在一定范围内，按照一定条件移动一些称作“块”的东西，最后满足一定的要求。滑块类游戏究其起源，最早的可以说是中国古代的“重排九宫”。那应该是产生于出现河图洛书的时代，有数千年历史。1865年，西方出现“重排十五”游戏，特别是萨姆洛德在1878年推出 “14－15”游戏，风行一时。此后，各种各样的滑块类游戏不断涌现。哈代（LWHardy）发明三角旗游戏并在1909年取得专利。再往后，法国出现红鬃烈马游戏。可以设想，这个游戏传到中国，本土化成为华容道游戏。

　

六、七巧板

　80后的人知道中央电视台的一个少儿节目——七巧板，估计也都玩过这个奇妙的小玩具——七巧板。

　宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌组成的宴 几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”．到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！

　今天，在世界上几乎没有人不知道七巧板和七巧图，它在国外被称为“唐图”（Tangram），意思是来自中国的拼图（不是唐代发明的图）。七巧板的历史也许应该追溯到我国先秦 的古籍《周髀算经》，其中有正方形切割术，并由之证明了勾股定理。而当时是将大正方形切割成四个同样的三角形和一个小正方形，还不是七巧板．现在的七巧板是经过一段历史演变过程 的，它是由宋代的燕几图到明代发展为蝶几图，到清初再演变成七巧图，到现在已经有两千五百多年的历史了。18世纪，七巧板传到国外，立刻引起 极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。在欧洲，大约在1805年出版的《新编中国儿童谜解》中有24幅七巧 图并附有一份木制的七巧板。随后，1810年在法国，1818年在德国和美国都纷纷出版了关于七巧板的书，在意大利出版的书中还介绍了中国历史。在这些书 的前言中说：这是一种男女老少、达官贵族、平百姓无不咸宜的消遣游戏，而且它不像其他赌具那样会让您输掉钱财。

　七、电子宠物

　曾经，人类的玩具都是来自自然中，像泥巴、树枝等等，都是孩子们曾经的玩具。不过随着城市化进程的加速，这些自然物慢慢淡出了人们的视线。而且随着在城市中居住时间的加长和电子用品的使用，用电子元件取代宠物的发明也出现了。

　日本的玩具公司万代曾在1996年间推出蛋型电子鸡玩具，玩家必须坚持对它进行饲养，包括喂食和保持清洁等，一时风靡世界，被戏称在全球发了一场“电子鸡瘟”。

　2004年，万代推出的“电子鸡plus”，仅用了26个月，销量就冲破2000万套，当时该产品的售价为220元。然而，电子宠物的疯狂没有超过十年。随着网络技术的发展，那种只能装在口袋里的电子宠物已失去往昔的吸引力，渐渐退居二线。

　八、九连环

　自然中国古代人经常说玩物丧志，可这丝毫没有影响中国人在发明玩具上的热情。比如被西方人认为是最智慧的玩具——九连环。依据拓普学原理设计的九连环，和华荣道、孔明锁一样，都是在简单之中包含着大智慧。九连环历史非常悠久，《战国策》中记载为“玉连环”。宋朝以后，九连环 开始广为流传。在明清时期，上至达官贵人，下至贩夫走卒，都特别钟爱。曹雪芹在《红楼梦》中记述有林黛玉巧解九连环的故事。在国外，数学家卡尔达诺在公元 1550年已经提到了九连环。后来，19世纪的格罗斯深入研究了九连环，用二进制数给了它一个十分完美的答案。

　九连环主要由九个圆环及框架组成。每一个圆环上都连有一个直杆，各直杆在后一个圆环内穿过，九个直杆的另一端用板或圆环相对固定住。圆环在框架上可以解下或套上。玩九连环就是要把这九个圆环全部从框架解下或套上。九连环的玩法比较复杂，无论解下还是套上，都要遵循一定的规则。格罗斯经过运算，证明共需要 341步，到目前为止还没有其它更为便捷的答案。

　在数学还不发达的当时，古人就能够创造出今天的数学家才能分析解答的难题，这不能不说是奇迹。在古人留给我们的宝贵财富中，至少，这些益智玩具占有重要地位，它们也是古代文明的直接见证。九连环环环相扣，互相制约，只有第一环能够自由上下，在任何正常状态下，都只有两条路可走：上某环和下某环，别的环动不了。最关键的秘诀是：上中有下，下中有上。这又有了一种哲理，这正是九连环经久不衰的原因吧，它除了能够益智健身和留下数学之谜外，还可以催人思索，对看待事物的方法和解决问题的技巧，提供一定的资讯，更重要的是，它为我们提供了一种生活态度。

　九、游戏机

　要是在往前推100年，那时的人一定会将我们现在的游戏机奉为神物。不但在一块小玻璃里面能出现各种各样的人物，还能指挥他们上窜下跳，着实有点做上帝的快感。要是往前推10年，游戏机对我们来说也是稀罕物，不过随着技术水平的提高，游戏机已经变成现在孩子的玩具了。

　七十年代末八十年代初的日本游戏业基本上还处于混沌时期，这段时间里日本的游戏厂商包括任天堂在内一直居于游戏业界的二线地位。在当时掌握大量计算机核心技术的美国一直站在业界的最前沿。雅达利在1977年推出的ATARI CVS主机在欧美掀起电子游戏狂潮，截至1983年大崩溃前夕，雅达利的第一代电子游戏主机总共售出了1500万台，创造了电子游戏市场10亿美元的最初规模。在当时由于雅达利对于游戏制作商缺乏应有的约束，各大游戏厂商竞相制作各种低成本劣质游戏，一时间市场上到处充满了垃圾游戏引起玩家们的季度反感。 1983年圣诞期间，雅达利所开创的电子游戏市场突然崩溃。同年7月15日，任天堂称霸十载的Family Computer发售，短短两个月首批47万台主机销售一空。电子游戏重镇从此从美国转向日本，游戏掀开了新的一页。

儿童玩贝区怎么设计？儿童在娱乐活动中也是很重要的存在，孩子的玩具要求有非常丰富的色彩，在设计时需要考虑到色彩之间的联系问题。所以在设计时要充分考虑这些色彩之间的联系，根据自己的需求选择合适的颜色，这样才能更好的吸引儿童的注意力。在进行装饰设计时，可以在颜色上下足功夫，比如在装饰上可以选择艳丽的色彩，这样会更好的营造氛围。在设计时要根据儿童的年龄以及心理特点来进行，儿童对图案、家具等选择的时候可以选择一些比较温馨可爱的图案或者是可爱的小物件等。儿童的玩具是为了给他们提供一个美好的装饰，所以在设计的时候一定要能够根据(孩子们所喜爱的动漫角色、动画图目以及一些其他的卡片)来进行选择。