情感问题，关于孩子的？

你不是多余的！做父母真的很难，如果因为爱和责任感要继续坚持这个家的话，可能对于他们来说才是痛苦。其实他们只是换一种方式生活罢了，只是对于你终究还是亏欠了。对生活要抱有希望，身边还是有很多人值得你去发现和喜欢的，可能因为再婚家庭的生活状况使你感到孤独了，但这种情绪只会是一时的，你已经长大了哦，有自己独立的圈子，去做想做的事让自己开心点，转移注意力还是有很多新鲜的事。到有了值得你守护的人时，大概就能理解做父母的难处了吧。。

爱是责任，爱是长久，爱是忠诚，要让孩子明白爱一个人就要对他负责。这样可以让孩子们在选择爱情时多了一项考量标准。家长对于恋爱这个事情应该不要遮遮掩掩的，要让孩子们明白在他那个年纪，会喜欢上异性是没有错的。

其实父亲对于孩子的情感都是不轻易表现出来的，我们常说父爱如山，父爱往往体现在沉默的行动当中，而不是直白的表达。

一、对孩子的感情表现在对他严肃地教导和对他人生价值的纠正

我们都知道郭德纲对于郭麒麟的教育是非常严厉的，对于他个人的修养以及一些社交礼仪，他们都非常注重，所以造成了郭麒麟，他在任何场合都是非常讲规矩，而且非常有礼貌的一个孩子。懂得相让，并且性格温和，一点都不像娱乐圈当中的其他小生不仅浮躁，而且没有实力。其实郭麒麟一直都知道自己身上有郭德纲的背景标签，所以他也一直努力低调的做人不浮躁，不争不抢。

二、父亲对孩子的情感体现在无声的思念

郭德纲说我现在看谁都是郭麒麟表现出他对于郭麒麟真的是非常思念的。没有看到儿子，他父亲虽然不说，但是他内心是很惦记，很担心的。很想知道自己儿子现在的消息，过的怎么样过得开不开心，也希望郭麒麟可以多给老父亲一些反馈，能够让他安心。

三、父亲对孩子的感情体现在很多行动上

其实在娱乐圈当中，我们很少能够看到真正的真情，因为一般来说明星的父母亲人都不会暴露在公众眼中，但是郭德纲的父子情，我们都是看在眼里的，郭德纲一直都在努力提携自己的儿子，但是又努力的不让他被黑粉影响到。努力的带给他资源属于师傅领进门修行靠个人也不过多的干涉他的发展，让他自己凭借自己的实力，在娱乐圈当中打拼，这样的父爱才是真正的父爱。所以这对父子的感情也越来越多的被粉丝看到并发掘出来。成为了娱乐圈当中的一股清流。

父母应该观察孩子的情绪，而不仅仅是为了纠正行为。许多父母只看到行为，我觉得大喊大叫或摔倒是不好的，我必须纠正它，但我没有看到这些行为背后的情绪。效果不好，这是一个恶性循环。我经常说首先解决问题。父母和儿童之间的互动非常重要。如果父母不知道，他们将偏离方向并产生一些不必要的问题。如果周围的人，如父母和老师，可以引导孩子知道自己的情绪，“我现在很伤心”，“我觉得是因为我很难完成这项任务”，让他们感受到自己的情绪可以由他们的父母。老师被接受，进一步意识到“我有这种感觉在这种情况下，”人们经常有这样的感情在这种情况下“，孩子可以接受自己的情绪。逐渐冷静下来，逐渐学会表达或表达或以更合适的方式引导你的情绪。

此步骤中的每一步都将详细解释，但我想指出，孩子没有尝试，而不是书籍步骤上的步骤。在一个现实生活中，在一个具体情况下，父母应该对各种情况进行快速判断并进行合适的反应。此时，您不必遵循这些步骤，您可以扰乱此步骤。父母首先需要观察能力，第二个需要整合，所以他们可以灵活。父母应该帮助孩子定义情绪，如“你脸红，摇晃你的拳头，这很生气”，帮助孩子慢慢明白，这种情感很生气，帮助孩子学会用语言表达情感，或者使用适当的行为表达情绪。

除了生活中的明确情绪外，给予情感标签，我们也可以看看他们中的一些引入情绪。孩子适合直观地学习。当他们看看这本书时，他会认出它，哦，这就是这种情感，你看到这张照片上的孩子是如此表达，后来他送了它，不生气，这发生在中间发生的事情，他怎么了冲出以这种方式，孩子们可以学习和理解他们的情绪。3岁以上的孩子可以使用语言，我们可以逐步鼓励孩子用语言描述他们的感受。当孩子觉得某种情绪时，他的感受可能会被模糊。当我们帮助他使用语言时，他会理解这种感觉是定义的。这样，他知道情绪是有界的，可以控制，处理的一部分。表达语言的情绪，可以帮助孩子恢复平静。引导他们的思想从负面情绪到如何解决问题，这种积极的思维过程对儿童的生长尤为重要。

我同意，有一个不同的地方接受或有不同的地方，不仅接受，而且也让孩子感到合理性。如果我们理解孩子，通常需要平息孩子的情绪，孩子不会再困扰着同样的问题。萧宝有一个淋浴，摩擦身体，在换衣服时，这是非常不舒服的，他说，“我还是要洗！我还是要洗！”在我们眼中，你已经洗了它，但你还是要洗，这是不合理的！怎么做？你必须找到一种方法让他安静，穿上衣服。有些母亲说，我告诉我的孩子，但他应该做什么？有些母亲说，随着其他玩具，他们分散了他的注意力，迅速放衣服，但当孩子变得越来越多，分散注意力并不是很好。此外，母亲说，统治，我们家里的统治是穿衣服，我们必须这样做，即使孩子在哭，也有必要放衣服。有些妈妈柔软，说，好吧，我们会洗10分钟。如果他洗过10分钟怎么办？他应该继续跟你讨价还价吗？

这个问题很常见，每个家庭估计都发生了。我是第一次讲述真相的反应，说你已经洗了很干净，你不必洗它。 “但你仍然不必洗。怎么办？我搬了机器：”小宝，你喜欢洗个澡，喜欢玩水，玩鸭子，是吗？“他没有哭立刻点头，因为我说了他的悲伤。“妈妈不会让你洗，你非常不开心吗？”孝浩说：“是的。”然后我快速连接：“我们将有足够的，洗，你的皮肤会非常干燥，没有舒适。这样，明天再次洗手吗？明天你可以玩一只小鸭子。”我给了他第二天的蓝图。他让我和他一起干，给了他衣服，没有意见。孩子正面向这个世界，他们自己的情绪。当他在这里洗，你告诉他真相，他听不到它；当他得到你的理解时，你会觉得，他会慢慢倾听。所以不要说孩子没有意义，孩子只需要成年人了解自己的情绪。理解后，原来的瘟疫他不会再玩他了。

我们认识并确认你孩子的情绪，让孩子们了解一件事：无论你在遇到积极情绪或负面情绪，我都可以理解，我同意你的感受。但是你如何发泄并表达这种情绪？没有好的或糟糕的情感，但表达情绪的行为具有良好的疾病。我们有三个原则：不要伤害他人，不要伤害自己，不要损害财产。然后想一想，你如何表达你的情绪？这项研究认为，明天后汲取了情感表达，学习妥善调整和染色情绪，更需要长期的过程。对于幼儿，他们需要学习行为的界限，如何表达他们的情绪是合适的。如果你无法学会表达你的情绪，你就无法学会很好地管理你的情绪，更有可能产生各种行为。

无条件接受并非全部接受，但无条件地接受孩子的感受，并且经常接受孩子的行为。当他们生气或沮丧时，孩子们往往会失去脾气，他们会抛出玩具，等等。如果您了解这些行为，而在宽容的同时，孩子会认为这是情感，并且通风情绪是对的。他无法学会控制情绪，在类似的情况下，你将继续使用这些不恰当的方式。因此，父母必须让孩子理解：我现在了解你的感受，但你被击中了，扔一个玩具错了。告诉人们伤害他人，扔玩具将破坏事物。父母可以让孩子们想到它，什么样的通风方法不会伤害他人，也不会伤害自己，也不会摧毁事物。你可以用这种语言，你可以画出，你可以想象你的头在烟雾中，孩子们会想到很多创造性的方法。

多次我们可以冷静下来，只要我们表达并认识孩子的情绪。但有时候，同意情绪还不够，我们需要激励孩子们思考，解决问题。孩子的心爱的玩具被打破了，哭了。有些父母会不耐烦，玩具有些惊人，不要哭，去买一个。然而，父母可能不了解孩子的心情，他感觉到玩具，你买了一种新的感觉，他不会取代他的旧感受。在这个时候，我们必须了解他：玩具被打破了，你很伤心，来吧，我会在这里哭一会儿，我们想到下一个什么。孩子的感受将冷静下来。

然后我们可以说：“这个玩具的这个功能被打破了，但也许不会影响戏剧。”也许一个孩子可能会发现自己：“是的，这个功能很糟糕，我可以播放其他功能。”或者，“我可以用它作为另一件事。”或者，“让爸爸看起来下来，你能修复它。”当他开始思考时，他的情绪得到了缓解。作为父母，面对孩子的负面情绪或过度行为，我们必须先警惕对孩子的负面情绪的误解，并且有必要从注意力来改变，以照顾和进一步学习帮助孩子。在这个过程中，孩子们将慢慢学会表达和管理情绪，这将是进入幼儿园以及未来的巨大。因此，父母有足够的耐心，与他们的孩子来到这些有价值的增长过程。

1人最重要的是情感。

2在这人世间，有种东西可以让铁石心肠变得无比温柔，那就是情感。人与人相处，最重要的是情感互动，在培养孩子的过程中更是如此。

3打骂孩子，一定会破坏家长跟孩子之间的情感，甚至在孩子心里留下阴影。

4孩子的情感是丰富的、完整的，被打骂后，有的会反抗，有的只能忍着，时间长了就会有忍不住的时候。

5沟通协商是培养孩子的根本手段。沟通不畅的两个人之间，如果谈工作，只能是越谈越拧；如果谈学习，只能是越谈越崩。

6家长与孩子之间，首先要解决沟通问题，之后才能谈学习等其他问题。

7沟通好了，不会鸡飞狗跳，情感也会进一步变好。

儿童双相情感障碍|孩子时而大笑时而暴怒，可能是情绪生了病。抑郁时，情绪低落；躁狂时，冲动易怒……人的情绪是不断波动的，但有些情绪如果超出了正常的波动范围，有可能预示着患上了双相情感障碍。

自从孩子出现问题如沉迷手机、厌学以来，很多家长都认识了不少专有名词，比如焦虑、抑郁，再比如，双向情感障碍。可是，家长你真的了解双向情感障碍吗？双向情感障碍有哪些症状表现呢？

1、精神运动迟滞时表现思维迟缓，行为迟缓。

2、快感缺失，患者内心没有轻松愉快的感觉，不能从生活中体验到乐趣。疲乏无力，精力下降。

双向情感障碍是比焦虑、抑郁更为严重的情况，目前的研究认为，双相情感障碍是遗传和环境相互作用的结果，遗传病理性、社会性、环境等因素都有可能。

1、不良的生活事件和环境应激事件可以诱发情感障碍的发作，如学业失败、失恋，或者是受挫受打击了，长时期高度紧张的生活状态等，这些都可以引起双向情感障碍的发病。

2、游戏成瘾是一个很大的问题。孩子如果得了游戏成瘾，他们的学习状态会下降，出现学习障碍，又会导致抑郁症和双相，出现一系列的级联反应，问题就会很麻烦。

双向情感障碍是以抑郁发作与躁狂或轻躁狂发作交替出现，或躁狂抑郁混合发作为特征的一类情感精神障碍。不仅对患者自己的学习、生活影响重大，对周围人、甚至是社会都可能带去伤害。

1、双向情感障碍是一种常见的精神疾病，容易反复发作，导致患者疾病慢性化、人格改变和社会功能受损。严重者可能出现幻觉、妄想等精神病性症状。

2、多发性硬化：作为一种神经系统疾病，事实表明至少10%的多发性硬化患者被确定同时患有燥狂性抑郁症。并且医学表明，躁狂抑郁症的产生与多发性硬化所致的神经损伤有关。

被诊断为患上双向情感障碍的人也许是在受极端情绪波动的摆布，但并不是无力回天了。药物、理疗和健康的生活方式等可以帮助他们享受充实高效的生活，尤其是加上他们亲近的人的支持时候。

1、定期家庭聚餐，外出游玩等，多一些家庭活动，这样不仅增加一家人的亲密感情，也有助于孩子身心健康成长。

2、接受他们情绪的起伏波动。躁狂的时候，双向情感障碍患者给人的印象是生活在聚会中；而低落的时候，他们可能就会觉得好像失去了自己在社交圈子中的价值，因为他们不再有趣。不要施加这种压力，不管他们情绪高昂还是低迷，你都在那里陪着他们，并帮助他们走向中间过渡带。

3、多晒晒阳光。阳光的照射可以会使身体的毛细血管扩展，加快血液循环，这将使患者的身体组织处于柔性的运动状态，并进而分泌出很多种快乐物质，不仅能改善双向情感障碍患者的情绪，也能起到增强患者的免疫力，清除有害物质的效果。

双向情感障碍的界定是很严格的，家长们不要动不动就觉得孩子精神有问题，这是不严谨的，这种标签对孩子影响很重大。孩子情绪出现问题，是要从多方面分析，是需要家长从孩子自身、家庭教育、师生关系处理、居家环境等全方位帮助孩子系统进行调整的。

感情小故事可以有很多不同的类型和情节，但通常那些能够引起读者/听众共鸣、展现真实情感、充满戏剧性和紧张刺激的情节，更容易让人感到无穷。以下是一些可能让人感到无穷的感情小故事的类型：

爱情故事：爱情故事是最常见的感情小故事之一。当一个爱情故事展示了深厚的感情、坚定的承诺和巨大的障碍，它就会让人感到无穷。例如，一个男人为了追求真爱，不惜与家人断绝关系或者面临财务危机等困境。

家庭故事：家庭故事可以深刻地探索各种情感，包括亲情、友情和爱情。当一个家庭故事展现了深刻的家庭关系、世代之间的冲突、亲情的力量和家庭成员之间的支持和关爱，它就会让人感到无穷。例如，一个母亲为了照顾患有重病的子女，不惜放弃自己的事业和人生追求。

友谊故事：友谊故事可以展现人与人之间的深情厚谊和互助精神。当一个友谊故事展现了真正的忠诚、支持和信任，它就会让人感到无穷。例如，一个朋友在另一个人面临困境时，不惜花费自己的时间和金钱来帮助他/她。

励志故事：励志故事可以激发人们的信心和勇气，让人们感到无穷。当一个励志故事展现了克服重重困难和挫折，坚定不移地追求目标的精神时，它就会让人感到无穷。例如，一个残疾人或者一个处于劣势的人通过努力和决心，最终实现了自己的梦想。

总之，让人感到无穷的感情小故事通常具有情感深刻、情节紧凑、人物鲜明等特点，它们可以让人们思考人生的意义和价值，并激励人们成为更好的自己。

孩子在不同的时期，身体的变化是不同的，尤其是情绪情感的发展特点，这些都是不同的，家长在平时是需要学会观察孩子的情绪变化的，当情绪有变化时，可以及时给孩子调养，有利于孩子的健康成长；而且还可以帮助孩子摆脱一些不良习惯。

从婴儿的情绪和情感的过程来看

心理学家认为情感在婴儿出生时就有所表现，可是具体是哪些情感，现在还无法确定。通常情况下，快乐、愤怒、伤心在孩子两个月的时候就会表现出来，惊奇差不多是在4个月的时候表现出来，害怕大约出现在7个月，与自我意识密切相关的害羞出现在八个月左右。

1 情绪和情感的不稳定性：儿童的情绪和情感的稳定性经常发生变化，不稳定，甚至两种相反的情绪也经常在很短的时间内相互转化。例如，"眼泪是笑脸"。

⒉情绪比较外露：例如，儿童经常 "高兴就笑，不高兴就哭"。或者孩子在父母面前受了点委屈就哭，想寻求父母的安慰，但长大后，无论在工作中遇到什么问题，受了多大委屈，对父母都是报喜不报忧；为了不把自己在工作中的负能量传染给同事，有时会强颜欢笑。

3 情绪冲动：情绪冲动在儿童早期特别明显，他们往往处于兴奋状态，来势汹汹，无法控制自己。例如，当小班的孩子想要一个玩具而得不到时，他们会大声哭闹，短时间内无法平静下来。成人要求 "不要哭 "或 "不要吵"，往往无济于事，他甚至一句话都不听。情绪冲动往往体现在儿童为表达自己的情绪而采取的过度行为。例如，儿童看到故事中的 "坏人"，往往会把它挑出来，也就是用行动来清除 "坏人"。从情感和情感指向的角度来看，从情绪和情感所指向的事物来看，儿童的情绪和情感的发展有两个明显的特点。情感指向的事物不断增加，情感不断丰富：如随着知识和经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。以笑声为例。