以我真想书包轻一点写作文

1 我真想书包轻一点,作文

早晨，我背着沉重的书包踏上了通往学校的路。

半路上，我正无精打采地走着，书包好像正一点点地变轻，我伸手把书包向上一抬，像空的一样，我向上使劲一蹦，顿时有种腾云驾雾的感觉，我便兴高采烈地走向学校。到学校大门口，我向四周望了望，其他同学的脸上洋溢着幸福的笑容，好像跟我是一种状态。

到了教室，我把书包打开，想取出东西，我定神一看，书包里的书居然不见了。我正慌乱地想把书包放进柜子里，然后去找书，但竟摸到了一些东西，我惊呆了，课本文具正整齐地排列在柜子里，我又把书包里里外外翻了个遍，终于在书包旁的兜里发现了一瓶我妈妈天天吃的减肥丸。

“难道减肥丸也能帮书包减肥吗？”我正喃喃自语道。

2 我真想让书包轻一点的作文

我真想书包轻一点早晨，我背着沉重的书包踏上了通往学校的路。

半路上，我正无精打采地走着，书包好像正一点点地变轻，我伸手把书包向上一抬，像空的一样，我向上使劲一蹦，顿时有种腾云驾雾的感觉，我便兴高采烈地走向学校。到学校大门口，我向四周望了望，其他同学的脸上洋溢着幸福的笑容，好像跟我是一种状态。

到了教室，我把书包打开，想取出东西，我定神一看，书包里的书居然不见了。我正慌乱地想把书包放进柜子里，然后去找书，但竟摸到了一些东西，我惊呆了，课本文具正整齐地排列在柜子里，我又把书包里里外外翻了个遍，终于在书包旁的兜里发现了一瓶我妈妈天天吃的减肥丸。

“难道减肥丸也能帮书包减肥吗？”我正喃喃自语道。“倩倩，起床了。”

我睁开双眼，原来只是一场梦，我望着鼓鼓的书包，失望极了。

3 我真想书包轻一点,作文

早晨，我背着沉重的书包踏上了通往学校的路。

半路上，我正无精打采地走着，书包好像正一点点地变轻，我伸手把书包向上一抬，像空的一样，我向上使劲一蹦，顿时有种腾云驾雾的感觉，我便兴高采烈地走向学校。

到学校大门口，我向四周望了望，其他同学的脸上洋溢着幸福的笑容，好像跟我是一种状态。

到了教室，我把书包打开，想取出东西，我定神一看，书包里的书居然不见了。我正慌乱地想把书包放进柜子里，然后去找书，但竟摸到了一些东西，我惊呆了，课本文具正整齐地排列在柜子里，我又把书包里里外外翻了个遍，终于在书包旁的兜里发现了一瓶我妈妈天天吃的减肥丸。“难道减肥丸也能帮书包减肥吗？”我正喃喃自语道。

4 我真想 书包轻一点 作文 要求： 1、写出自己的真实情感； 2、文

一年级到现在我已背坏了三个书包，不是我不爱惜书包，而是我每天要带的课本、作业本和其它学习用具太多了，书包总是沉甸甸的，有时会感到腰酸背痛的，我多么希望我的书包可以轻一点啊

有一天早上，我跟往常一样，背起书包去上学，嘿，今天的书包怎么这么轻呀，我背着也不觉得腰酸背痛了，不管它了，赶快走吧，要迟到了。我走着走着，觉得整个人要飞起来似的。

到了学校，我看见许多同学都神采飞扬的，好像书包都很轻，背着书包都很舒服的样子。我打开书包，嘿，书包里怎么连一本书都没有，难道全部书都丢在了路上，现在去找已来不及了，要是迟到了是要受批评的，这可怎么办？我急得把整个书包里的东西都倒出来。嘿，我的书包里怎么会有一罐“减肥药”，难道它能帮把书包减肥吗？可我的课本又跑哪儿去了呢？我疑惑不解。我看了看课桌，只见我的课本、作业本都整整齐齐地摆放在书桌里。“小娴，快起床，要迟到了。”我仿佛听到有人在叫我，原来是妈妈在叫我起床。啊，刚才是在做梦呀。

我睁开了眼睛，朝笨重的书包望去，自言自语地说：“到底有谁能帮我把书包减减肥呀，唉。”

点评：小作者在梦中想到自己的书包变轻了，反映了现在学生负担过重的现实问题，道出了渴望减负的心声。随着教育改革的深入，你的梦总有一天会变成现实，文章构思独特，想象合理。

5 四年级作文我真想书包轻一轻

“我只是一个小学生，书包为什么那么沉呢？”我常常这样想。

我的书包总是沉甸甸的。里面又是语文书，又是数学书；又是作业本，又是草稿纸。

我背着书包，就像背着一块大石头，压得我喘不过气。

最近我的肩膀又酸又痛，我一看，哎呀！都肿啦！这还不是大书包惹的祸！每天一放学，我就跑到书桌前埋头苦干。干什么？还不是做那堆成山的作业。

唉~~真是“苦海无边”呐！我做完语文又做数学，做完数学又做英语，好不容易昨晚英语嘛，还有美术！子啊，不管你们是人还是鬼，都快出来救救我吧！！！就这样日复一日，年复一年，我没多大能耐，竟跑去向老师“抗议”，结果我就不用说了吧，呜~~我被老师的连环炮弹给击退啦！如果书包轻点该多好啊！上学时，就轻轻松松，再也不会感到腰酸背痛。我们会把所学的知识在课堂上消化，每一堂课都会上的生动活泼。

没有家庭作业的我们快乐得像是出了笼得鸟，在天空中自由飞翔，不受拘束。 其实，玩也有学问，老师家长们为什么不让我们玩呢？记的上次，我和同桌到公园去玩，我们发现在一个矮矮的树上，有一阵阵小鸟的叫声。

我们跑过去一看，原来是一只鸟儿正在下蛋呢！当时，我就想抓那只小鸟。可是，同桌阻止我说：“不要动它，让这只鸟妈妈把它的小宝贝孵出来吧！”于是，我把手缩回来了。

大约过了一个星期，我们又来看这只鸟妈妈。我轻轻地把鸟窝扒开，只 见一只鸟蛋裂开了一道小小的口子，有一只刚刚出生的小鸟伸出了头半个蛋壳还在脑袋上，真有趣！我和同桌互相对视，谈笑风生，，觉得又稀奇又好玩，开心极了。

6 三年级作文300字我真想书包再轻一点

转眼间，我已经是一名三年级的小学生了，肩上的学习任务也越来越重。

每天上学放学，肩上除了扛一个昏昏沉沉的脑袋外，还要扛一个沉甸甸的书包，压得我喘不过气儿。里面堆积如山的作业，让我不能喘息。

我多么希望书包能轻一点呀！ 每当走在放学的路上，看到幼儿园里孩子天真的笑脸，听到他们欢快的歌声。又回头看看自己沉甸甸的书包，，胳膊被压的抬不起来，心里就觉得非常憋屈。

真想到一个没有作业、没有压力，没有书声的地方去。在那痛痛快快的玩一整天，睡一个踏实安稳的觉，做一个甜美的梦。

那该是多么愉快呀！ 每天早上起来，吃过早饭，望着那圆鼓鼓、沉甸甸的书包，心里就犯愁，视它如垃圾，一扔下就再也不想捡起来了。但一想到父母严厉的眼光，刺耳的批评声，我如雷贯耳，不得不拿起那沉甸甸的书包，背它去上学。

每当那一首“给书包减肥” 的歌声在我耳边响起时，我就觉得自已的知音到了，，心里既欣慰，又难过，似乎觉的得那声音就是自己那烦恼的心在诉说着、在呼唤着，想让所有的家长、所有的老师都听到，让他们听到我们的哭诉，让他们听到我们的呼唤，不要再给我们压力，不要再给我们烦恼。作为新世纪的我们，应该像阳光一天灿烂，像花朵一样开放；像白云一样悠闲；像蓝天一样豪放。

但是那沉甸甸的书包却永远的趴在我们的身上，像暴风雨一样激打着我们；像沉甸甸的石头一样压着我们；像漆黑的长夜一样约束着我们。让我们 觉得暗无天日，走也走不到尽头。

书包啊书包，快快减肥啊，让我们感受一下阳光的温暖，让我 们感受一下清风的了凉爽，让我们像鱼儿一样在水里游来游去，让我 们像小草一样在一望无际的土地上茁壮成长。我真想书包轻一点 作文二：我真想书包轻一点 从一年级开始，书包一直都是如“一百斤铁”那么重哎呀，我的背天天这么被重重的书包压着会不会弯了？好烦呀！随着年龄的增长，书包也随之变重，每升一个年级，每一次开学报道，每一次发书……都伴着同学们惊讶的尖叫声。

我好想好想让书包轻一点，不用轻太多，我只要一点，一点便足够。五年级了，我们升了一个楼层，要爬的楼梯变多了，要背的书变多了，本来不背书包爬楼梯就已经很吃力了，还要背那么重的书包，真气人！每一次，我到了五年级的楼层时，都喘着气，还要走到教室里再走到座位上。

这真的很累！我看一篇报道，没说别的，说的内容是我们小学生的书包平均重量是五公斤多。大人们，我们只有一个请求，那就是书包轻一点，您们能满足我们吗？看着一群小孩子背着大大的书包，你们大人是否有觉得别扭？我们背着重重的书包真的好累好累，我们背着重重的书包背好疼好酸……大人们，救救我们！我有一个愿望，一个小小的愿望。

我想让书包轻一点。重重的书包压着我小小的背，我的背微微弯着，当我回到家，当我放下书包，当我坐在沙发上……我的背才得以轻松。

啊！我的背真酸，每当这时，我就会拥有一个小小的愿望。而这个愿望是全天下小学生的共同心愿。

我有一个愿望：我想让书包轻一点。作文三：我真想书包轻一点 叮……叮……叮，闹钟响了，起床了，吃完早饭，背上沉重的书包，启程了！哎呀，一两步，书包好重啊，我的小身板怎么受得起15斤重的书包折磨。

嘿，“八路”来了，快跑。这……这怎么跑得动啊！15斤重的书包，你背着来跑，你跑得动吗？这书包里没有什么别的，就是书、书、书，除了书还是书：语文书、数学书、英语书、科学书、音乐书……还有一些资料书。

光资料书都有七、八本。这么多的书，每天都背着，不被压成肉酱才怪了。

每一次考试什么都多得不得了，考试时的书包绝对多了5斤，这书包，得了啊！“老师开恩，让书包轻一点！”是成千上万的孩子的呼唤。让书包轻一点可能也是成千上万家长的呼唤。

让书包轻一点吧，老师，开恩吧，这书包重还不是因为现在竞争激烈，老师、家长想让我们得高分嘛！现在，老师让我们只把作业带回家。书包轻多了。

早晨“八路“来了也跑得赢了…… 作文四：我真想书包轻一点 “我只是一个小学生，书包为什么那么沉呢？”我常常这样想。我的书包总是沉甸甸的。

里面又是语文书，又是数学书；又是作业本，又是草稿纸……我背着书包，就像背着一块大石头，压得我喘不过气。最近我的肩膀又酸又痛，我一看，哎呀！都肿啦！这还不是大书包惹的祸！每天一放学，我就跑到书桌前埋头苦干。

干什么？还不是做那堆成山的作业。唉~~真是“苦海无边”呐！我做完语文又做数学，做完数学又做英语，好不容易昨晚英语嘛，还有美术！子啊，不管你们是人还是鬼，都快出来救救我吧！！！就这样日复一日，年复一年，我没多大能耐，竟跑去向老师“抗议”，结果我就不用说了吧，呜~~我被老师的连环炮弹给击退啦！如果书包轻点该多好啊！上学时，就轻轻松松，再也不会感到腰酸背痛。

我们会把所学的知识在课堂上消化，每一堂课都会上的生动活泼。没有家庭作业的我们快乐得像是出了笼得鸟，在天空中自由飞翔，不受拘束。

其实，玩也有学问，老师家长们为什么不让我们玩呢？记的上次，我和同桌到公园去玩，我们发现在一个矮。

7 四年级作文我真想书包轻一轻

“我只是一个小学生，书包为什么那么沉呢？”我常常这样想。

我的书包总是沉甸甸的。里面又是语文书，又是数学书；又是作业本，又是草稿纸。。我背着书包，就像背着一块大石头，压得我喘不过气。最近我的肩膀又酸又痛，我一看，哎呀！都肿啦！这还不是大书包惹的祸！

每天一放学，我就跑到书桌前埋头苦干。干什么？还不是做那堆成山的作业。唉~~真是“苦海无边”呐！我做完语文又做数学，做完数学又做英语，好不容易昨晚英语嘛，还有美术！子啊，不管你们是人还是鬼，都快出来救救我吧！！！

就这样日复一日，年复一年，我没多大能耐，竟跑去向老师“抗议”，结果我就不用说了吧，呜~~我被老师的连环炮弹给击退啦！

如果书包轻点该多好啊！上学时，就轻轻松松，再也不会感到腰酸背痛。我们会把所学的知识在课堂上消化，每一堂课都会上的生动活泼。没有家庭作业的我们快乐得像是出了笼得鸟，在天空中自由飞翔，不受拘束。

其实，玩也有学问，老师家长们为什么不让我们玩呢？记的上次，我和同桌到公园去玩，我们发现在一个矮矮的树上，有一阵阵小鸟的叫声。我们跑过去一看，原来是一只鸟儿正在下蛋呢！当时，我就想抓那只小鸟。可是，同桌阻止我说：“不要动它，让这只鸟妈妈把它的小宝贝孵出来吧！”于是，我把手缩回来了。大约过了一个星期，我们又来看这只鸟妈妈。我轻轻地把鸟窝扒开，只 见一只鸟蛋裂开了一道小小的口子，有一只刚刚出生的小鸟伸出了头半个蛋壳还在脑袋上，真有趣！我和同桌互相对视，谈笑风生，，觉得又稀奇又好玩，开心极了

8 《我渴望书包轻一点》作文400字

从一年级到现在，我已经用了五个书包了。

书包一届比一届坏得快，不是我不爱护他们，而是书一年比一年多，书包太沉，坠坏了。想起小小的我每天上学放学时背个大大的书包的情景，我总希望书包能轻一些啊。

我躺在床上，想着想着，就进入了梦乡……早上，我照例背着那沉重的书包上学去了，走了不一会儿，肩膀就被压得又酸又痛，我放下书包，活动了一下肩头，觉得书包轻了许多。接着就越来越轻，进校门时，我几乎就觉得身上没背东西。

进了教室，我刚坐下打开书包，就被眼前的一幕惊呆了，书包里竟然空空如也！！我书包里的东西哪去了呢？我害怕极了，赶紧把书包往桌肚里一塞，想回去找书和铅笔盒。奇怪！书和铅笔盒已经整整齐齐地摆在桌肚里面了。

这是怎么一回事？再往窗下看看其他背着书包的同学，似乎也是那么的轻松愉快。正当我迷惑不解的时候，一阵“上课铃”把我惊醒了，啊！原来在做梦！看着依然鼓鼓囊囊的书包，我失望极了。

要是书包真能减减肥，那该多好哇。

9 《我渴望书包轻一点》作文400字

从一年级到现在，我已经用了五个书包了。书包一届比一届坏得快，不是我不爱护他们，而是书一年比一年多，书包太沉，坠坏了。想起小小的我每天上学放学时背个大大的书包的情景，我总希望书包能轻一些啊。我躺在床上，想着想着，就进入了梦乡……

早上，我照例背着那沉重的书包上学去了，走了不一会儿，肩膀就被压得又酸又痛，我放下书包，活动了一下肩头，觉得书包轻了许多。接着就越来越轻，进校门时，我几乎就觉得身上没背东西。进了教室，我刚坐下打开书包，就被眼前的一幕惊呆了，书包里竟然空空如也！！我书包里的东西哪去了呢？我害怕极了，赶紧把书包往桌肚里一塞，想回去找书和铅笔盒。奇怪！书和铅笔盒已经整整齐齐地摆在桌肚里面了。这是怎么一回事？再往窗下看看其他背着书包的同学，似乎也是那么的轻松愉快。正当我迷惑不解的时候，一阵“上课铃”把我惊醒了，啊！原来在做梦！看着依然鼓鼓囊囊的书包，我失望极了。

要是书包真能减减肥，那该多好哇！

吃过早饭，我背起书包，蹦蹦跳跳地向学校走去。街道两旁的簇簇鲜花绽开了笑脸；高大的白杨树直插云天，婆娑的紫槐在微风中摇曳；鸟儿们停停落落，欢呼雀跃；来来往往的车辆活跃地奔忙着，仿佛在鼓励我努力向上。

　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的神奇的书包作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

神奇的书包作文1

　我长大以后要发明一种书包，为什么呢？因为我的同学经常抱怨自己的书包容量太小，不耐脏，容易被雨淋湿。我要发明的这个书包，刚好可以解决这些问题。下面就让我们一起去看一看吧！

　这种书包是用一种特殊的材料做成的，它非常耐脏，不沾灰尘。如果遇到下雨天，完全不用担心书包会被淋湿，小雨滴落到书包上，水珠会顺着书包滚落下来。

　书包内有许多夹层，有放书的，有装墨水瓶的，还有装钢笔的。

　书包外有好多按钮。如果你的书包容量太小，只需要把橙色的按钮向左一拧，书包就会变大；如果你的书包太大，只需向相反的方向拧一下，书包自动变小。如果你觉得书包里的物品整理起来比较麻烦，可以先把需要整理的东西统统塞到书包里，再点一下红色的按钮，书包就吱-吱-吱的开始整理了，不一会，书包便整理完毕。如果你的书包里面东西太多，找不到钢笔了，你只要按着青色的按钮，对它说一声钢笔，它立马给你吐出一支钢笔。

　假如你觉得书包颜色太单调，在书包一侧有一个七彩按钮，可以使书包变换七种颜色：赤、橙、黄、绿。

　多方便！多神奇呀！

神奇的书包作文2

　小学生上学，每天都要背着一个又重又丑的书包。看着自己的笨重的书包，我深思熟虑，我决定发明一个多功能的小书包。这个书包到底有什么功能呢？我来给大家介绍一下吧！

　我发明的小书包上有三个按钮，分别是红的、黄的和绿的，三个按钮都有不同的作用呢！首先看书包左侧，这里有一个红色的按钮，如果哪一天，你不想收拾书包，就可以按一下按钮，所有的文具都飞进了书包里，如果双击红色按钮，它甚至连桌子都清洁的干干净净的。这真是我的好帮手啊！

　在红色按钮下面，有一个**的按钮，你可别小看这个小按钮哦，它的用处可大着呢。它可以把书包当做一个复印机，只要把想要复印的东西放在书包的第二层，然后它就会出来一排按键：1、2、3、4、5、6一直到100，这是让你选择要打印多少份东西呢。

　最后我要给大家介绍的是绿色按钮，它能帮助我们学习哦，只要按一下按钮，你的所有学习困难都解决了，因为它可以扫描你不会的题，所有不会的题会有名师的专题讲解，还是一对一的呢。

　这个书包还有一个特殊功能呢。在考场上你可别想抄答案了，为了防止一些同学作弊，我专门设置了这个特殊功能：只要进了考场，他就会变成一个普通的书包，不管你再怎么按它，它都不会有任何反应的。

　听完我的介绍，你是不是也迫不及待的想要拥有这个我要发明的小书包啦？没关系，不要着急，我们需要不断学习，给小书包发明更多的功能，让全世界的小同学都喜欢我的小书包。

神奇的书包作文3

　每当我拿起书包时，总觉得沉甸甸的，而且现在的书包使用起来又有许多的不方便。于是我想发明一种神奇的书包。

　这个书包的颜色各有不同，如果你的心情愉悦，你想变成绿色，就按绿色的按扭，想变成什么颜色主按什么颜色的按钮。书包上还有卡通片的主人公，还有条纹，如：草纹、鸟纹、回纹、火纹、水纹等花纹。真是多种多样。

　这个书包可以为主人自动准备书。它那里有一个刷卡器，只要把课程表放进里面一刷，它就会自动把你第二天需要用的书整整齐齐地放进里面，这样就不会拖你的时间了。如果不想抄课程表，只要扭动一下按钮，它那里就会冒出一个射影器，把课程表里的内容射到另一张纸上，不过原来的一张纸还是有的。

　书包还可以叠成一个有趣的形状，可以叠成纸，可以把它变成一个小圆球。只要把它捧在手上或放到了袋里面，像放了一包食物一样轻。来到教室，放到桌子上面，会变成许多按扭。如果上语文课，就按带有“语文”两个字的按扭，语文书主拱在你面前……多方便呀！

　如果在你写作业遇到了不会的时候或是有困难的时候，它会有一个显示屏跟你分析。如果你写完了作业，你只要按“检查”这两个字，它就会检查你的作业。

　另外，它就像是一个小闹钟。早上会准时叫你起床，你不起床，它是决不会“休工”的。

　这就是我想发明的神奇书包，希望早日出现。

神奇的书包作文4

　我的魔法书包上有三个按钮。第一个按钮是**的。它能记住我的指纹。这样别人就不会翻我书包了。第二个按钮是红色的。它可以自动打开书包。第三个按钮是绿色的，可以自动合上书包。

　书包右侧有一些分类按钮，包括课本、作业本、作业本和文具以及课外活动。课本那排，有语文书，数学书，英语书，音乐书，美术书等按钮。作业本和练习本一排，有语文练习本、数学练习本、语文练习本、数学练习本等按钮。文具和课外用品那排有铅笔盒、水彩笔、跳绳等纽扣。书包的左边有一个出口。按下你想要的任何按钮，你想要的东西就会出现在那个出口。

　另外，我的书包有防水和自动清洁功能，过了一个学期就会自动清洁。

　打开书包。有一张厚厚的卡片，上面写着年、月、日、周和时间表。当我放学后没做作业的时候，它可以用甜甜的音符告诉我该做作业了。它可以告诉我，我收拾好书包后什么也没带。而且可以打印出课堂上不懂或者难的问题，课后给我解答。课后我也可以用它玩电子游戏。

神奇的书包作文5

　20xx年，我成了一位科学家，发明了一个书包。这书包从外形看，和普通的书包相比，就是多了一些五颜六色的按钮，别无其它大的区别。

　虽然它和普通的书包很像，但是它的神奇之处可多哩！点击第一个按钮，就会开启识脸防护系统，假如有别人拿你书包，书包就会立刻发出一种怪叫表示非主人勿随便乱动。如果你觉得书包很重，那就点第二个按钮吧，第二个按钮一按，再背上书包，书包的重量就会减轻一半。书包上有闹钟芯片，按下第三个按钮，它就会在你设置的时间内提醒你，如果你没有听见，它就会比原来的声音大一倍。这种书包也不会让丢三落四的你放学忘记带书了，因为只要你点一下第四个书包的记忆按钮，老师布置作业的时候，他就会帮你记住。只要你忘带了什么书，他就会及时提醒你。比如你忘带了英语书，他就会提醒你说：英语书！更实用的是书包的记忆功能还可以把老师上课讲的内容记住，来回播放，有助于我们学习。如果你的书包时间长了脏了，那就请按第五个按钮吧，无需用水，就可以自动清洗。还有如果你觉得空间不够用，那你就点击第六个按钮估计不到一分钟后，他就会扩大一倍……如果你还是不满意就请拨打：张博涵博士工作室电话xxxxxxxxxxx，我会及时增加和改善书包功能，为中小学生提供一切方便。

　你喜欢我发明的书包吗？那就请给我点赞吧！

神奇的书包作文6

　未来的我是一名优秀的文具设计师，我发明的文具不胜枚举。而最让我引以为傲是我设计的一款神奇的书包。

　接下来让我来给大家介绍一下书包的神奇之处。我设计的这款书小巧玲珑，外壳镶获着美丽的花纹，像骄傲的孔雀一样会开屏。它由红、黄、蓝、青、白、黑几个键控制，里面还有一个小笔盒。早上你去上学时，按一下红色的键，这个书包就会带着你到达学校。走进教室，老师叫你们交业时，你只要按一下青色的键，书包里就会蹦出一个微小的电脑，没有几秒钟你就可以把作业传到老师的网站上。上课了，你只要打开电脑，老师的每个动作都者会呈现在你的电脑上，你就可以看得清清楚楚。

　下课后，你可以带着微小的笔盒奔向操场，按白色的键它会变成一个升降遥控飞机。你按一下起飞键，它会带着你飞向湛蓝湛蓝的天空，像一只快乐的鸟，在飞翔。小朋友们一定会争先恐后地抢着玩呢!

　放学时，当你的肚子咕咕叫时，你只要按一下蓝色的键，早已为你准备好了让人垂涎三尺的KFC，等着你慢慢享用呢。

　当你受到坏人的威胁时，快速地按一下黑色键，就可以使用书包的安全功能——隐形，把你隐形起来，让你不会受到坏人的攻击了。

　瞧，这就是我发明的神奇书包，还不错吧。

神奇的书包作文7

　过去，每天同学们都会背着重重的书包，有些同学甚至还驼背了。可是最近几天同学们每当一放学就蹦蹦跳跳地背着书包回家。你肯定很疑惑，难道是把书全部扔了吗嘿嘿!原来是最近科学家们发明一种“神奇的书包”，如果你有兴趣的话，我就来给你们介绍一下吧!

　炎炎夏日，书包贴在后背，热得浑身冒汗，现在的神奇书包安装了核心技术叫做微型空调。它会自动把太阳能转换为风能，这样可以让我们感觉到凉爽。冬天的时候，它还会将太阳能转换为热能，这样能使我们温暖。有时书包会和别的书包相撞，你就可以用上这招了，太阳一照，透明书包上，就会呈现出五彩缤纷的颜色。书包本来是透明色的。

　当你仔细一闻时，你会闻到清新的桂花香味。因为在书包上装一个香包，让我们无时无刻地闻到香味，犹如站在清新的花园中。

　还有一个最具科技感的技术。有时小朋友在冬天都会赖床，上学就会赶不上。如果有了这个神奇书包，你就可以不用急急忙忙的了，只要按一下书包上的蓝色按钮，“叮”的一声过后，它就可以飞快地把我们从床上拽起来，让我们直接出现在学校。

　这个神奇书包真是样子酷炫，外形夺目，功能还十分实用。怎么样，听了我介绍的书包是不是也想买一个呀!

神奇的书包作文8

　有一天，当我打开书包准备写作业的时候，突然觉得书包变了：书包里有一个零食口，还有一个作业完成口。

　这时我才发现，我的书包是一个万能的机器人，旁边有说明。按照上面的说明，我扔了五包零食进去，然后在书包上写了一个字。书包根据我的笔迹完成了我所有的作业。打开一看都是我写的字，还行！这是学习模式下的自动作业，面包记忆法，是我的救星。

　突然，我妈妈闯进我的房间，说：“把你的作业给我。”完了，我过来抢书包。“我给你拿出来。”快把书包收起来，不然你妈发现了就惨了。我把作业给妈妈看：“妈妈，给你。”“好啊，好吧！回去英语！”妈妈笑着说。

　呵呵！面包背的时间到了！我把书包转到面包记忆模式。我放了一包零食，三个面包出来了。我按照说明，把三个面包压在我要背的单词和课文上，然后吃了三个面包。我觉得应该可以。去我妈那里，我一个字一个字背单词和英文课文！我妈惊呆了，说：“你真厉害！……"

　后来这个神奇的书包消失了，通过自己的努力得到了好的结果！

神奇的书包作文9

　“呼-呼-”这是什么声音，听起来如此劳累哦，原来是我背着那重重的书包，拖着沉重的步伐回家去。我边走边想，唉，要是世界上有一种书包能变大变小等功能，那就该多好呀!回到家我就闷闷不乐的做着作业，我又想，要是一种书包可以和我分享喜乐就好了!

　神奇书包是由纳米材料做成的可以防水防脏而且特别耐用，用十几年才换一次书包，可以放大缩小，但是他与一个桌子一样大小时，他与钢笔一样大。

　书包还有许多功能，不信那你就瞧好了吧!

　它的颜色可以根据你的心情变化而变化，当你触碰到它十秒后，他会滴滴轻轻叫上两声，随着你的心情变化啦!如果你很高兴，它会变成红橙等鲜艳的颜色，如果你伤心时，他会变成忧郁的蓝色。

　它还可以当车用呢!不信你瞧，只要你按一下紫色的按钮，从书包的底部就会长出两个轮子来，你坐在书包上，书包就可以跑了，有人问我，那么怎么掌控方向呢不要急，让我来告诉你吧!书包书包顶部会有一个手杆，你就用这个掌控方向。那你又问了，怎么才能停下来呢千万千万别急，这个问题怎么办我不是正要说嘛，到目的地后有个按钮，你只要按下按钮车就慢慢的停下来了。

　当然有时放学时，你想看风景，又怕书包太重回去晚了，你不用愁，你只要按一下**的按钮，它就会变小，先是有书桌那么大，载变是语文书那么大，最后是钢笔那么大，轻松携带，这样你不用担心回去晚了。

　我的发明不错吧

神奇的书包作文10

　转眼间 22 世纪到来了，人们都用上了一只最新型的书包。

　这种书包有许许多多的颜色，有**、蓝色、紫色、红色、黑色、白色、桔** …… 还有一些我从没见过的颜色。

　书包上还画着许多精美的图案，有植物的，动物的，玩具的，卡通的 …… 真是应有尽有，非常稀奇。书包的底部有许多不同颜色的按扭。按一下**按扭，它就会带你去花的世界，那里百花齐放，万紫千红，很美。按一下绿色按扭，它就会带你去大森林，那里有无穷的乐趣。按一下白色按扭，它便马上可以从书包里拿出香喷喷的饭菜。

　更稀奇的还有呢！书包可以变成火车、汽车、轮船、飞机、火车等。它可以根据自己的兴趣爱好去一个想象的世界，那里可真算是有趣极了！它可以载着你飞上天，和小鸟一起玩耍，和白云一起捉迷藏；它可以载你去大海的深处，去探索其中的奥秘；它还可以载着你去宇宙星球里，去发现以前人类还没知道的东西。他还有机器人的本领。如果小孩去上学，书太重，它可以把放进去的书变成蚂蚁一样小，然后按一下书包上书的名称，它自己就会跳出来，原来当我们把书放进去时，书包上的显示屏上就会显示出这本书的名字，当然了，书包还可以把书整理好。如果小孩子们书包不想背，我们就可以按一下总变小键，就可以把书包也变小了！然后，就可以把它藏在自己的保险袋里。这样，便就轻松多了！

　怎么样？神奇吧！现在科技那么发达，我相信在未来的世界里，科学家们一定可以造出这种书包的。我坚信。

神奇的书包作文11

　每当妈妈看到我那超重的书包时，不禁总会邹起眉头：“哎呀！这书包咋么那么重呀！”于是，妈妈决定去给我买一种防重书包。

　这种书包一共有五层，书包的盖子上有两个蝴蝶结形的按钮，分别是红色和绿色。在它们的上面，还有一根细细长长的棒子。

　当你的书包超过你肩膀所承受的重量时，红色按钮就会亮起来，并发出警惕的“滴滴”声。与此同时，按钮上的那根棒子便会上上下下移动，扫描书包里的物品，如果查出来哪样东西特别重，那根细细长长的棒子便会发出一种特别的波使那样东西变得越来越轻，直到绿色按钮发出“吧吧”声为止。

　怎么样，很酷吧！这种书包还有一个神奇之处，那里就是防盗。

　在书包盖子最顶上，有一个手表形的立体表格，上面有带有1234567890数字的圆圈按钮，必须要知道表格的密码才能打开书包的盖子。在第二层格子的前面，有？○☆这三种图案的按钮，你得选择其中一个图形。如果选对了，其它四层格子也会自动打开，比拉链省力多了，如果你把所需要的东西拿出了，书包就会进行感应，就会自动关闭，再次进入工作状态。

　自从有了这个书包后，我再也没有沉重的负担了，书包里的东西再也没有丢失过了。哦！这个书包真棒！

神奇的书包作文12

　书包，我们再熟悉不过了，现在让我们来发明一个既神奇有多功能的书包吧。

　我们发明的书包，背带两旁有一个绿色的按钮，一按下去，书包就可以变成一个飞行器，飞行器是蓝色的，下面有两个喷火器。你想飞到哪儿，就能飞到哪儿。

　那个书包还起着保护作用，一个坏人走到你面前，只有按一下红色按钮，就会马上报警，而且警察来的速度也飞快，一两分钟就把坏人捉住了。

　比如一天，我在街角看见一个小偷，他正在把手伸进一个人的包里拿东西，我马上按下按钮，小偷见自己被人发现，马上神情紧张起来，想要逃跑，但是已经太晚了，警察已经收到信号，迅速赶来，很快将小偷绳之以法。

　可能你会想，如果下雨怎么办？这个问题早就解决了，只要你一按蓝色按钮，一把小伞就会弹出来，这样爸爸妈妈就不用担心了。这不，刚好下雨了，我马上按下按钮一把小伞从包里飞了出来。

　这个书包也非常环保，书包侧边有个小机器，你可以把果皮之类的东西放进去，它就可以把垃圾转换为新鲜空气。

　书包上还有个小小的U盘，你可以点播各种各样歌曲，还能和朋友一起欣赏。

　此外，书包还能提醒你“主人记得带书本和文具，以免让老师操心。”

　我发明的书包在全国获了奖，为自己和学校争得了荣誉，我用得来的奖金在老家修了个儿童公园。

　看，想象力是创造的源泉。

神奇的书包作文13

　每次上学我们都要背着重重的书包走很久，到了学校还要爬很高的楼梯。我真恨不得把这如山一般压在肩膀上的书包扔在原地。所以，我打算发明一个神奇的书包。

　我发明的书包是彩色的。在远处看如同一座彩虹桥。走近一看却是一个如假包换的正正方方的书包。它有三个“杜子”，分别是红、蓝、绿，三种颜色。它的底部有两条修长的“腿”，感觉它随时可能带着书逃跑似的。它的头部有一盏小灯，你别看它很小，他发起光来可是亮光十足呢。特别是在晚上，它发射出来的光线如同一道星光大道，闪闪亮亮的，指引着人们回家的路。

　我发明的书包很神奇。它会自动减轻“肚子”里物品90%的重量，让我们不再为背着重书包爬楼而担心烦恼了。它的背带上还有两个按钮，一个是前面提到的减轻重量的**按钮，可以在长途走路和爬楼梯时使用。这样就可以保存更多的体力花在学习上了。另一个是一个黑白相间的如同一只熊宝宝的按钮。按下这个按钮可以帮助你检查书籍文具是否准备齐全了。这样就不用担心粗心大意没带书被老师批评了!

　我相信在不久的将来一定能发明出这款神奇的书包，跟我一起期待一下吧!

神奇的书包作文14

　一天早上，我妈妈给了我一个新书包。

　晚上写完作业，伸个懒腰想：去看看电视吧。我正往客厅走的时候，突然书包里传来一个阿姨的声音：“周末不能看电视。收拾好书包，早点休息。”

　我听完，反复说：“我知道，我知道。”我一边说，一边跑回房间，把明天的课本放好，准备去卫生间刷牙洗脸。

　这时，阿姨的声音又从我耳边传来：“我明天有科学课，不是美术课。把美术书拿出来，把理科书放进去。”

　听完这些，我跑回房间，把书整理好。

　第二天早上，我背着书包愉快地去了学校。

　下课了，刚开始还在认真听讲，低头小动作。这时，包里传来阿姨的声音：“上课认真听讲，不要小动作。”

　听到这里，我立刻抬起头，认真听老师讲解，认真做笔记。

　不知不觉，已经是放学的中午了。午饭后，我正要去上学。

　突然，我发现我的书包变绿了。

　“要下雨了。”我忍不住大喊一声，说话的时候带了把伞。

　时间过得真快，下午就该放学了。我正走回家，但沉重的书包让我弯了腰。这时，书包里的阿姨的声音又来了：“直着走，不然会驼背，老了后悔也来不及了。”

　我听到了，赶紧挺直了腰。

　过了一会儿，我去了前面的一家路边店。看到好多小朋友在买菜，在里面买完东西，我也觉得痒痒的，打算进店。

　这时，阿姨的声音又来了：“不要进小店，里面的东西都是在骗孩子。”

　我听了不得不出来。

　妈妈给我买的新书包太神奇了！

神奇的书包作文15

　世界之大，无奇不有。

　有一天，我打开书包准备写作业时，突然我感觉书包变了个样：书包多了一个零食投放口和作业完成口。

　这时，我才发现我的书包是一个无所不能的机器人，旁边还有说明书。我按照上面的指示，把五包零食投了进去，然后在书包上写了一个字，书包按照我的字迹，把我的作业全部完成了，我打开一看，全部都是我的字迹，而且还全对！这个是学习模式中的自动写作业，还有面包记忆法，这简直就是我的救星啊。

　突然，妈妈闯进了我的房间说道：“把作业给我检查。”说完就来抢我的书包，“我给您拿出来。”连忙把书包收了起来，不然被妈妈发现了就惨了。我把作业给妈妈看：“妈妈，给你。”“不错呀，全对！快去背英语吧！”妈妈面带微笑地说道。

　嘿嘿！到面包记忆法出场了！我把书包调到面包记忆法模式，我投入了一包零食，里面出来了三块面包，按照说明书我把三块面包按在了我要背的单词、课文上，然后把三块面包吃了下去，我想应该可以了吧。我到妈妈那里去，竟然把单词和英语课文一字不漏地背了出来！妈妈大吃一惊说：“你太厉害了！……”

　后来嘛，这个神奇的书包不见了，我也通过自己的努力去得到了好的成绩！

一、作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？

（一）立意要正确

正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一

“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖

文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

（五）立意要巧妙

在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章

如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：

（一）交代来历

文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述

通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

（三）动静结合

先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

（四）说明功能

每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情

字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

　记得小时侯有二件令我印象深刻的事，在我的脑海里久久不能忘怀。　　借笔　　语文课上，老师正在黑板上写着要做的笔记，突然老师大声说道：“笔记都给我做好，下课时检查。”我在书包里翻出文具盒，打开一看连一支笔也没有，心想这下完蛋了。没有带笔，没法交差下课肯定要被老师骂。正犯愁时我的同桌杨洵看见了我苍白的脸色，问道：“刘烨，有什么事？”“我没有带笔，笔记没法做，肯定要被老师骂。”我小声地说。他伸出手把他文具盒里的一支笔拿了出来，放在我的桌子上，“刘烨，这支笔给你用。”“想什么时候还就什么时候还。”杨洵说，我兴奋地说：“好，真是雪中送炭啊！”我拿着笔飞快地抄着笔记，没过几分钟就把笔记全部抄完了。下课铃叮咚地响了起来，老师挨个地检查着笔记，终于检查到杨洵了，老师看完杨洵的笔记严肃地说：“这里还有一个地方没抄到，快抄起来，一会儿再给我看。”杨洵低下头有些不好意思。我这才知道杨洵只带了一支笔，他把那支笔给了我，现在又不好意思马上向我要回那支笔，我悄悄地把笔递给他，他会心地笑了。这件事让我非常地感动。　　借雨伞　　放学时天空突然乌云密布，只听轰隆一声雨便下了起来。我在书包里找着雨伞，可就是找不到。我身旁的陈彦宇同学把手放在了我的胳膊上，问道：“刘烨，怎么了，有什么事？”我伤心地说：“我没带伞，不能回家了。”陈彦宇从他的书包里拿出了一把雨伞，把雨伞撑开放在我的手里，“这把雨伞我借给你用。”陈彦宇说。我开心地说：“谢谢，真是太感激了。可你呢？你会被雨淋病的。”“没事，我家离得近。我俩可是最好的伙伴呀！”陈彦宇大气地说。只见他飞快地跑向风雨走廊，看着他渐渐远去的背影，我心里有些不安，我想追上他，可他早已不知去向。回家后我将这件事告诉了妈妈，妈妈说陈彦宇真是个懂事的孩子，大家都应该向他学习。我十分赞同妈妈的观点，他可真是我的好伙伴啊！

对于树木来说，最好的礼物便是结出甜美的果实；对于路边的小草来说，最好的礼物就是向世人展示最美丽的花朵；对于小鸟来说，最美的礼物就是美美地吃上一条虫子。明天就是我的生日了，我该要什么礼物好呢？我躺在床上美美地想着，是一个PSP，是一个大蛋糕，是一套新书，还是……

第二天，我抱着喜悦与期待上学去了。

下午放学回来，我兴冲冲地跑进家门，“爸爸，妈妈，”我大声地叫着，并期待着惊喜。声音在空荡荡的房间里回响着，却无人回答。“唉……”我叹了一口气，却转眼一想，说不定他们正在给我挑礼物呢。

晚上七、八点钟，爸爸妈妈才拖着沉重的脚步回来了。“我…我的礼物呢？”我激动地问。妈妈先是一愣，然后不好意思地一笑：“妈妈今天工作忙，礼物改天再买吧。你看，天也这么晚了，到哪里买呀。给，这是给你买的一盒巧克力。”

我心里顿时冷了三分，我的期待就这样付之流水了。

“不……！”我大声一喊，把巧克力扔在地上。“砰”得关上门，我跑出门外。

凛冽的晚风扑在我的脸上，我顿时清醒了几分。是不是我错了？我扪心自问。随即，我坐在冰凉的石凳上，陷入了沉思。

唉，其实爸爸妈妈也是很关心我的。只是今天他们工作还太忙了，我是可以体谅他们的。而妈妈经常加班，今天却比以往早回来了，还给我带来了最喜欢的巧克力。这说明她还是关心我爱我的，想想从前那些“微不足道”的往事，那点点滴滴的爱，加起来比喜马拉雅山还重，比桃花潭水还深。

想想上一次，我没带伞，在冒着雨突击回家时遇到了来接我的爸爸，他见我一副落汤鸡的模样，便把外衣脱下来披在我身上，还帮我提书包，我倒没事，他倒因为自己没躲在伞下而感冒了。

有一次，我发烧了，可把从单位赶回来的妈妈忙坏了，一会儿给我喂药，一会儿帮我量体温。之后又赶到单位加班。看着妈妈疲惫的眼睛耷拉着，我哽咽了。

还有一次……

唉，可怜天下父母心！

“我就知道我错了！”我大吼一声，飞一般的跑回来。向父母送上一杯感恩的热茶。

原来，对于我来说，最好的礼物便是父母对我点点滴滴的爱。

　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的书包里的故事作文，欢迎阅读与收藏。

书包里的故事作文1

　从我上学一直到现在，大约共买了三个书包，每一个书包里装着的不只是书本，还有一个个细小的故事，但使我印象最深的还是那一件事。

　在上四年级时，我非常喜欢读漫画版的《儿童百科全书》，妈妈给我买了一套，还赠了一个书包。这个书包由亚麻布制成，是全蓝的，是流行的抽屉包。书包上并没有什么图案，只有一行英文。这个书包很大，但装下上学所用的所有书本就已经很挤了。我背着书包上学，看见有的同学把漫画书拿出来看，我们班的老师没有说不让带漫画书。

　回家之后，因为很愿意看漫画版的书，我就有了两个选择：带吧，不怕没收，但书包会被挤爆的。不带吧，看着别的同学看，心里非常不是滋味。我还是拿起漫画书放进书包里，又拿了出来，反反复复地做着。最终，我决定带漫画书，往书包里一放，但大部分还露在了外面，我用洪荒之力，把漫画书硬塞进了书包里。

　到了第二天上学，我背上书包，觉得书包比以前还沉，但我不怕，因为里面装着的是我对漫画书的渴望。到了学校，我把漫画书从书包里使劲抽了出来，愉快地度过了一整天。过了一个星期，发现书包被挤爆了，漫画书的两个角露了出来，妈妈给我买了一个新的书包，我背着新书包上学去了。而那个旧书包呢？它却被妈妈扔了。现在虽然背着新书包，但我还是总想起那个旧书包。

　那个书包里寄托着我对漫画书的渴望啊！它在我的心中是无值之宝啊！这个书包的故事结束了，而它的寿命随之也结束了。

书包里的故事作文2

　在很久很久以前，书包的主人阿童，在他心爱的书包里只放了一本书———语文。有一天，语文书对阿童说∶“书包里为什么只有我一个，空荡荡的，怪孤单的。”后来，阿童找来了数学，跟语文作伴。然后品德，科学，纷纷加入其中。一下子，阿童的书包里变得热闹起来。就这样，他们相安无事相处了不知多少年。

　星期一的早晨，阿童像以往一样，背着心爱的书包上学去。走在路上，阿童听到有人在背后争吵，回过头去，也没有发现什么。到了学校。放下书包，争吵的声音又从抽屉里传来。阿童打开书包，一下子傻了眼，只见书包里唾沫四起，争吵不休。

　语文说∶“书包里,我的知识最多，我对主人最重要。”

　不甘示弱的数学说：“主人在生活中最离不开的是我。”

　品德说：“你们都不说，你知道我跟主人的关系吗”

　“不知道。”

　“思想品质，做人的道德品质都在我这里。”没有我每天提醒主人，主人会迷失了方向。”

　科学最后漫不经心地说：“你们都不用争了。”

　“你们说，当今社会什么最重要,什么代表着前进呢”

　“这还用你说吗科技。”当今社会科技最重要，尤其是先进的科技。”

　———

　阿童工打断了他们的争论。“安静下来，老师来了。”书包里有了瞬间地宁静和沉思。

　班主任张老师走进了教室。

　“今天，我们谈谈做一名合格的小学生，应具备哪些素质和能力。”最后张老师说，综合素质最重要所以我们要开设各科学科，而且每门学科的知识对我们都很重要，缺一不可。

　从此，阿童书包里再没有了争吵。

书包里的故事作文3

　小小旧旧的书包，虽不起眼，但却承载着我们童年的故事。

　有一次，放暑假，回到奶奶家，记得我有4年没有回来了，看着这里不变的模样，有一种不言而喻的熟悉感，仔细端详着奶奶，忽然发现在不知不觉中，奶奶似乎变了，又似乎没变，正和奶奶说着，忽然从一个电视柜里看见一抹粉色，我充满好奇的拿出了它。这是一个有点破旧的粉色小书包，上面是芭比娃娃的图案，还有一些涂。我拿着它坐在院子里，记起来这是我上幼儿园时的书包，好像当时我最喜欢这个书包了，不要奶奶买的新书包，就只要这个，没想到小时候我竟然这么的“傻”。

　看着这个破旧的小书包，有点期待曾经让我如此宝包的到底装了什么，慢慢滑开拉链，里面的东西一览无余，有一个拼音本，有一张画，还有一个文具盒，就只有这些了吗？我不相信的翻了翻书包，再也找不出别的了，无奈的叹口气，打开文具盒，里面孤零零的躺着几块小橡皮，和几根铅笔，再打开那个拼音本，奔上有一页是我的数学作业，是从1写到10的字，歪歪扭扭的，我不禁笑了一下。好丑的，还有一页是涂鸦，有一团麻线，又有一直兔子，其他的就看不出来是什么。我合上拼音本，打开画纸，却让我楞了一下，上面用蜡笔画了三个小人，虽然一点也不形象，但还不难看出左边的是妈妈，右边的是爸爸，中间的那个小人是我。

　心情很复杂，不知道该怎样的表述，或许当时我单纯的世界里就只有家人，可现在不一样了。长大了，明白了一切都没有我想的那样简单。

　书包里有着回忆，童年的那个幼稚的我已不复存在。而那个小小的书包，找回了从前的我。

书包里的故事作文4

　毕业了，我考了树人。入学前一天，我却落下了久违的泪水……滴在泛黄的纸条上。

　虽然已有了些秋天的味道，可夏天微风里的余温还未散去，正如毕业时我对她的思念与感激，久久萦绕在心上。

　窗外几只萤火虫飞着，闪一下，又闪一下，我看得出神，脑海里渐渐浮现了那个破旧的书包。它被我放在书架顶上，我将它取下来，打开我与她传纸条的“中转站”，从一年级歪歪扭扭的笔划到六年级清秀干净的字迹，一张不少，我一张张看着，仿佛脑海中又出现了那时的情景；开心的笑，伤

　心的哭，备考的辛苦，毕业的不舍……

　最后，我的目光定格在一张泛黄的纸上，那是六年级时光里的最后一张。终于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的欢声笑语的泪水，落在了纸上，在纸上漾开了那段珍贵的回忆。

　小升初的最后一星期，本来只要再加把劲儿，就可以考上我期待已久的树人，可是，我的英语出了问题。

　她是英语高手，自然也为我着急，便倾全力为我辅导。

　“你看，这个语法应该这样用。”她真像一个老师一样，我这个“学生”也没有辜负她，成绩也提上来了。

　最后一次辅道，她神神秘秘地跟我说：“回家后看你的书包夹层，还有考试加油。”

　她低下头，犹豫了一会，跑远了。我站在原地，看她的身影，马尾高高的翘着，瘦长的身子被夕阳拉得有些憔悴、忧伤。

　回到家，我迫不及待地打开夹层，一张复古的泛黄纸片，写着“永远不要放弃”，忽然间，眼圈有些发热，想哭却已哑然。

　缓缓放下纸条，折了又折，放进夹层，我想让回忆永远地封存，永远地激励我。

　暮然回首，确有无数记忆令我感动，但书包里的纸条催我奋进，构成永不凋零的故事。

书包里的故事作文5

　清晨，风把树枝上为数不多的黄叶扯下来，恶狠狠地抛在空中；树枝摇动着抗议，发出“飒飒“的声响。

　饭菜的香味把屋里渲染成一片温暖，妈妈在吸油烟机的嗡嗡声中听天气预报，我揉着惺忪的睡眼坐到饭桌旁。

　妈妈在围裙上擦擦手，把我最爱的荷包蛋端上来，嘴里也不闲着：“今天要下雨啊，记得带雨伞。”

　我含含糊糊地说：“下什么雨！天气预报说了好几天要下雨，不也没下吗？”

　在吸油烟机的嗡嗡声中，妈妈没有听清我在说什么，可她读懂了我不耐烦的表情。她叹了口气，沉默地提起我的书包，走到柜子旁。

　天很冷，我缩着脖子在风中瑟瑟前行，把校服裹得紧一点再紧一点。一阵风刮过，天一下子黑了下来。我抬起头，天边只剩一道紫色的阴影。

　那道阴影由远而近，滚滚而来，在我头顶上炸出一道闪电。霎时间，大雨倾盆而下，天地间只剩下急促的雨声。我机警地闪进路边的一家小店，望着门外的大雨叫苦。

　我暗暗后悔没有听妈妈的话，带着一丝侥幸摸了摸书包。

　这是个有故事的书包。来不及吃饭的早晨，这个书包里冒出过几个面包；口袋里山穷水尽，这个书包里冒出过坐公交车的硬币。今天，它能冒出一把雨伞吗？

　果然！伞柄上裹着一张小便条：“叫你拿伞偏不拿，这下挨淋了吧！”

　署名是“妈妈”。

　又一个灰蒙蒙的清晨。妈妈端来我最爱的荷包蛋，嘴里也不闲着：“今天有雨，记得带雨伞。”我含含糊糊地说：“不怕，淋不着……”

　妈妈叹了口气，提起我的书包又走到柜子旁，打开柜门，手忽然停了下来。

　她转过身，看看笑嘻嘻的我，含笑道：“坏丫头！”

书包里的故事作文6

　书包是一个普通的物品，可它的里面却有着我的五彩缤纷的记忆……

　小小的书包里装了一本本的卷子，那是父亲的期望。记得有一次，我的期中测试没有考好，数学才打了88分。回到家，爸爸很严肃地说：“卷子拿来。”我不得不把卷子拿给爸爸，那鲜红的数字“88”让爸爸立即龙颜大怒，把卷子扔在地上，说话的声音比音响都大：“你这是怎么答题呢？数字都能看错了？卷子上有几道题是你不会的？看看人家那孩子又认真又孝顺，你呢？就是个逆子！”“比！比！比！就知道比，人家家人都知道关心孩子的身体，你只知道关心我的成绩。”“啪”一个清脆的巴掌拍在我的脸上，爸爸竟然打了我。泪水夺眶而出，我伤心地拎着书包去写作业了。

　下午，妈妈叫我吃饭，爸爸依然板着脸说：“不要管她，让她反思一下自己的过错。”听到这话，我的泪水再次流了出来。

　从那以后，我的书包里装着满满的卷子，每次上课我都要做口算题、应用题、大卷、奥数题……

　期末考试时卷子非常简单，都是爸爸帮我复习过的题型，卷子发下来的时候鲜红的一百分展现在我的卷面上。当我回家报喜时，爸爸平淡说地了一句：“继续加油，好好学习。”

　每当看到书包上，我哭时留下的印记，我就会泪流满面……

书包里的故事作文7

　一天晚上，听到书包里有吵闹声，走近听听，原来是数字0—9在发生争论。

　数字9说：“我是我们中间最大，我就是当之无愧的数字之王。”

　数字8说：“最大不一定就是王，看看我，要想发，带个8，我能给人们带来好运，所以，由我当数字之王。”别的数字说：“虽然如此，但人们也把你和近视的眼镜联系在一起啊。”8听了，生气地鼓起了嘴巴。

　这时，数字6不紧不慢地说：“在人们的印象中，只要和我联系在一起，就代表着顺利，还是我来当这数字之王吧！”

　别的数字一听了，都哈哈大笑，说：“你不过是9的倒影，值得这么骄傲吗？”6一听，脸一下子红到了脖子。

　数字7走过来说：“我就是人们收获时用的镰刀，为了人们的收获，不惜牺牲自己，同时，我还为那些需要拐杖的人提供无私的服务，就我的献身精神而言，这个王还是由我来当吧”

　数字4抢着说：“我是一面旗帜，每一个国家都要有标志的，所以，都应该承认我当这个数字之王！”

　这时1和0一起过来了对大家说：别看我俩1和0，最小，组起来可是10，比你们都大吧。别在争了，我们每一个数字都很重要，少了谁都不行的，我们要团结起来，这才是最好、最大、最完整的。

　大家都羞愧的不说话了，书包里安静了下来。

书包里的故事作文8

　从小到大，书包就是我生命中不可缺少的一部分，我与它同甘过，也共苦过，书包里的故事就像天上的星星一样，数不胜数。

　书包是我学习上的好帮手，书包里装满了书籍，可以让我带到学校里来，我每天所学的课程记的笔记，也会全部装在书包里才能带回家。对于我来说，书是我的命，如果没有了书籍，我的生活就会变的索然无味，而书包里装满了书，也就是书包是我生命的承载体，每当我背起书包，我就会明确我的任务——好好学习，只有背起书包，我才能踏进神圣的校门，开始我的学习之旅。

　书包也是我在校园中的好朋友。小时候曾经进行过这样一次比赛，把书包里的东西都倒出来，然后再装进去，谁装得快，谁就获胜。同学们全都忙得不亦乐乎。那时我第一次认识到，书包不仅是个能装东西的大口袋，而且还是可以与我共同娱乐的伙伴，也是我合作比赛的帮手。

　书包也是我的知心朋友，当我有不能说出来的事情或秘密，或是一些有趣的事时，我都会把它们写在我的日记本上，然后再把它装在我的书包里，和它一起分享。

　偶尔，书包会成为我憎恨发泄的对象，每当我把一大摞一大摞的书往书包里塞时，书包就会变得沉重无比，背上它也会很沉，使人心情不悦。当我为了一件事而闷闷不乐时，我也可以用“摔书包”的方式发泄我的不快，而看到书包可怜兮兮地躺在地上时我的心情也就不会那么沉重了。

　书包对于我来说，不仅是良师，还是益友，我一定不会忘记那些事情，那些在书包里的故事。

书包里的故事作文9

　普通的书包里，折射出爱的倒影，氤氲出生活的芬芳。一一题记

　爱，是春天的阳光，纯洁温柔，细腻透明；爱，是夏天的骄阳，热情似火，动人心弦；爱，是秋天的薄雾，迷蒙缥缈，如梦如幻。

　曾几何时，我一度固执地认为爸爸妈妈不爱我了；曾几何时，几度狂躁的与你们吵架，但当我打开书包的那一刻，那熟悉的笔迹，水一样流经我的心，仿佛一双温暖的手，拨动我的心弦……

　记得是三，四年级时，因为爸爸的工作很忙，每天都很晚才回家，都没时间好好的陪我了，我感到心里有些失落。

　直到有一天，我考试得了一百分，满心欢喜的回到家，本以为爸爸会高兴的表扬我一番，谁知，依旧是那冷冷的灯光，我将消息告诉了爸爸，耳畔只回响着那句很不情愿地哦，看着爸爸若无其事的样子，我的怒火在心中燃烧，但我努力的抑制住了，转身想要离开，但双脚像被钉在地上，眼泪不争气的一颗一颗往下落……第二天，我起来的时候，发现时间已经不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起书包就冲出家门，这时，我仿佛听到背后传来的一声温暖的呼唤∶“小心点”。一种感动占满心头。

　到了学校，我坐在座位上，打开书包，发现里面是一个面包和一盒热牛奶，还附带了一张纸条∶真的对不起，最近我对你的关心太少了，能原谅我吗，那一刻，我热泪盈眶，深深地感受到了里面的情意。

　一个小小的书包，隐藏一份真情，让我不急于成长与春，不烦于炎热于夏，不悲于落叶于秋，不惧与寒冷于冬。

书包里的故事作文10

　书包，伴我走过了无数条林荫道

　——题记

　每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了!

　但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。

　这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。

　但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……

　现在，虽然已经不用以前的那个书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，好像能听到他在说“老朋友，今天在学校过得怎么样”

　这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。

书包里的故事作文11

　在一次家庭大扫除中，我在我房间里无意中找到了一个我小学时用的书包，书包已将十分破旧了，上面满是灰尘，使书包上的模样显露出来，我一下就认出了他是我曾经最喜欢的一个书包，我晃了晃手上的书包，发现里面还有东西，我便轻轻打开了书包。

　 一本破旧，损坏的语文书

　那是三年级的时候了，那时的我很小，不懂事，所以做起事情来大大咧咧的，每天翻语文书的时候，总是会不经意的“撕拉”一声，语文书便被撕坏了一点，刚开始我还没在意，等到后来，这本书被我折腾的缺枝少叶，都快散架的时候我才开始着急，以为我在那时要用到它，后来，我在妈妈的帮助下，我一点一点的把这本书修好了，我把这本书放在书包里当做这次教训。

　 一本破旧，被针缝起来的书

　那时我上四年级了，因为课程渐渐多起来了，作业渐渐多起来了，作业也多了，我总是觉得很闷，于是我便偷偷的带了一本漫画书去学校，每天在午休和活动可是拿出来看一看，刚开始还好，没被人发现，但天网恢恢，疏而不漏，有一天还是被老师发现了，老师把这件事告诉了妈妈，妈妈很生气，把我的漫画直接撕了，我很伤心，第二天，桌上却多出了一本被缝过的书，我知道这是妈妈干的，于是我便把它放在书包的暗格里，当做教训。

　 一张照片

　那时没搬家之前和我最好的几个朋友一起拍的，那时我们无忧无虑，每天都聚在一起，只记得我们分别时拍了照，一人一张，当做留念。

　书包里的事物都有一个故事，我把他放的书柜最显眼的的地方，它代表着我对生活的领悟，我的成长经历。

书包里的故事作文12

　不经意间，我整理旧物时，发现了一只以前用过的旧书包，书包上有一层灰尘，我轻轻拍了一下，打开书包，发现里面还有一块断裂的橡皮。

　小时候，爷爷因给人造房子时，不小心从高处摔了下来，被送进了医院。家里顿时一片荒凉，奶奶去医院看护爷爷了，爸爸妈妈又要上班，晚上还要加班，所以我被送到了外婆家。那天放学回家时，我发现我的`橡皮不见了，又不敢想外婆提出重买一块，所以当写错字时只能用手抹掉。第二天清晨，从梦中醒来的我，惊喜的发现我的铅笔盒中有一块橡皮。弟弟告诉我说：“我妈妈做议案晚上检查你作业时，发现了错误，想帮你擦除，却发现铅笔盒里的橡皮没了，就去帮你买了一块。”看着正在睡觉的舅妈，我感激不已。

　在书包的夹层中，还留有一块发霉的小点心。

　我不禁想起了小时候，我上学睡迟了，十分着急，洗漱完毕之后，就连早饭也不吃了，就直接上学去了。晚上回家，我正在着急的做着作业。这是，门被轻轻的打了开来。转头一看是奶奶，她走过来，轻柔的问我：“今天早饭吃了吗？”当时我心中十分生气，动画片都快开始了，作业还没做完呢，却过来问我这些无聊的问题，就随便回了一句：“吃了。”奶奶见我的回答，便走开了。第二天走上起床，吃早饭时，看见桌上有一张小纸条，上面写着：孙女，早饭记得要吃，上学来不及就吃些点心，我帮你买了些，放在了微波炉当中，记得吃。我顿时感到一股暖流涌上心头，想起了昨夜对奶奶的态度，顿时感到十分愧疚。

　亲情事多么可贵啊！家人们都十分爱我，虽然只在一些小小的细节当中，但透露着美好的情感，使我不断成熟。书包里的故事仍在继续，我还在不断成长。

书包里的故事作文13

　每一个学生都有自己的书包。大的小的，各种各样的。里面的故事自然也说不完了。今天我的书包里发生了一件事情，说给你们听听吧！

　今天是六一儿童节，我们都知道，这是属于我们自己的节日。这时，书包里面的书点头哈腰的说：“今天又不是我们的节日，过不过都无所谓啦！”奖状听了立即大声的反驳：“怎么能不过呢？这个时候可是我出人头地的好日子，要知道一年可只有一次。”

　它们的谈话不到一会儿，书包的主人走了过来，把自己书包里面的童话书拿出来坐在桌子上，津津有味地看了起来，时不时和自己的好朋友分享。不一会儿，六一儿童的节日要开始了。书包里面的书又开始热闹起来，你一言，我一语。

　“哎！”语文书深深地叹了一口气。其他的书问语文书怎么了，语文书就是不回答。直到书包里的书都渐渐安静下来，语文书才慢慢的开口：“要是有属于我们的节日就好了。”“对啊对啊，我们怎么就没有想到呢，哎呀！不管了不管了，我们现在就举行吧？！”文具盒也跟着起哄“现在就举行一场属于我们的节日也很不错呢！”

　既然要举行一场联欢会，音乐自然是少不了的，铅笔就负责打鼓，钢笔负责唱歌，橡皮负责弹琴。书包里一下子就热闹了起来。联欢会到达了高潮，直尺跳起来热情的拉丁舞，钢笔立马配合着直尺跳起来了，一会儿又换成新疆舞。把全场的小伙伴都惊呆了。“你看，那脖子扭得真是棒极了。”不爱说话的橡皮也疯狂了起来。

　笔记本看到它们都尽情的表演，心里想着“我也要拿出自己的本领”，在舞台上跳起了流行舞，瞬间把气氛再次推向高潮。

　时间过得很快，联欢会一下子就结束了，书包里面的书又恢复了原来的平静。我书包里有很多故事，讲也讲不完，你的呢？

书包里的故事作文14

　我爷爷的书包是个裤腿书包。那时候，爷爷很想上学，可是家里很穷，兄妹多，买不起书包，交不起学费，在爷爷再三央求下，祖奶奶把祖爷爷穿旧了不用的粗布裤子，剪下一条裤腿，缝住一头，另一头缝了根儿布条，就成了爷爷的书包，上面补丁摞补丁，可爷爷却视为珍爱之物!书本买不起，就自己用线把草纸装订起来，做成手抄本!即使这样，爷爷也只能上到二年级，就辍学了。

　花布书包

　爷爷有了自己的教训，坚决不想把自己的悲剧在爸爸身上重演，一心想让爸爸上学，可是，家庭无收入，穷啊!一次，爷爷狠狠心，把家中的口粮挤下来，挑着两筐红薯，走了40多里山路，卖钱，买了二尺布做了个书包，这就是爸爸的宝贝——花布书包。为此，爷爷在山路上摔了一跤，手上至今还留着划伤的记号。

　现在，柜橱里的那个背带都快拧成麻花的单薄的小布兜和里面那两本写着密密麻麻的小书，爸爸说什么也不舍得扔呢!因为那饱含着爸爸上学时的快乐与艰辛啊!

　多功能书包

　我的书包嘛是多功能书包：颜色鲜艳，质量上乘，功能齐备，有装书的地方，有放文具盒的地方，还有放水壶的地方。

　书包不仅颜色鲜艳、容量超大，而且在设计上还做到了轻巧、舒适。瞧，书包的双肩带和背部都垫上了海绵，背起来减轻了不少压力。再看里面的书有彩图，有插画，个个装订精美，内容丰富。

　告诉你们，这样的书包，我可不止一个哦!每年换一个，年年换年年新。

　是啊，小书包，大见证，我们的生活真是芝麻开花——节节高!

书包里的故事作文15

　一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲，都在书包汇集、积累、交织。

　题记

　儿时的我有一个小小的书包，那里装着我的小隐私与小秘密，这些隐私与秘密，记载着我儿时的天真、顽皮。

　记得刚上学的时候，妈妈就给我买了一个粉色的小书包，书包里有一个小小的夹层，谁也没有在意它，而我却将它当成了宝儿，用它来储存我的零花钱。

　有一天，我看到一名同学将他的零花钱拿出来和我们炫耀。说他如何的有钱，我的心里也痒痒的，也想把钱拿出来与他PK。我瞅了一眼小书包，它好像用警戒的目光看着我，说：钱不能拿出来，拿出去会丢的！我看着它，想着心爱的零花钱，放弃了。

　回到家，我忍不住把钱拿出来数了数，竟有了二十六元！我将钱放回了书包，心里的想法却又在蠢蠢欲动。我终于忍不住，将书包的忠告抛到脑后，打算去跟同学炫耀一下。

　第二天早上，我把钱拿出来，对同学说：看看，我的钱足足有二十多块呢，是你们的好几倍，羡慕我吧！同学们十分惊讶，我正想好好和他们嘚瑟一番时，可惜就在这时上课了。

　晚上回家，我准备再数一数零花钱，可一翻书包，钱丢了！我抱着书包嚎啕大哭。

　书包静静地躺在灯光下，上面还有未干的泪痕。