1 围绕感情的作文400字
刘刚是个抢劫犯,入狱一年了,从来没人看过他。
眼看别的犯人隔三岔五就有人来探监,送来各种好吃的,刘刚眼馋,就给父母写信,让他们来,也不为好吃的,就是想他们。
在无数封信石沉大海后,刘刚明白了,父母抛弃了他。伤心和绝望之余,他又写了一封信,说如果父母如果再不来,他们将永远失去他这个儿子。这不是说气话,几个重刑犯拉他一起越狱不是一两天了,他只是一直下不了决心,现在反正是爹不亲娘不爱、赤条条无牵挂了,还有什么好担心的?
这天天气特别冷。刘刚正和几个"秃瓢"密谋越狱,忽然,有人喊倒:"刘刚,有人来看你!"会是谁呢?进探监室一看,刘刚呆了,是妈妈!一年不见,妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白了,腰弯得像虾米,人瘦得不成形,衣裳破破烂烂,一双脚竟然光着,满是污垢和血迹,身旁还放着两只破麻布口袋。
娘儿两对视着,没等刘刚开口,妈妈浑浊的眼泪就流出来了,她边抹眼泪,边说:"小刚,信我收到了,别怪爸妈狠心,实在是抽不开身啊,你爸……又病了,我要服侍他,再说路又远……"这时,指导员端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了,热情的说:"大娘,吃口面再谈。"刘妈妈忙站起身,手在身上使劲的擦着:"使不得、使不得。"指导员把碗塞到老人的手中,笑着说:"我娘也就您这个岁数了,娘吃儿子一碗面不应该吗?"刘妈妈不再说话,低下头"呼啦呼啦"吃起来,吃得是那个快那个香啊,好象多少天没吃饭了。
等妈妈吃完了,刘刚看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚,忍不住问:"妈,你的脚怎么了?鞋呢?"还没等妈妈回答,指导员冷冷地接过话:"是步行来的,鞋早磨破了。" 步行?从家到这儿有三四百里路,而且很长一段是山路!刘刚慢慢蹲下身,轻轻抚着那双不成形的脚:"妈,你怎么不坐车啊?怎么不买双鞋啊?"
妈妈缩起脚,装着不在意的说:"坐什么车啊,走路挺好的,唉,今年闹猪瘟,家里的几头猪全死了,天有干,庄稼收成不好,还有你爸……看病……花了好多钱……你爸身子好的话,我们早来看你了,你别怪爸妈。"
指导员擦了擦眼泪,悄悄退了出去。刘刚低着头问:"爸的身子好些了吗?"
刘刚等了半天不见回答,头一抬,妈妈正在擦眼泪,嘴里却说:"沙子迷眼了,你问你爸?噢,他快好了……他让我告诉你,别牵挂他,好好改造。"
探监时间结束了。指导员进来,手里抓着一大把票子,说:"大娘,这是我们几个管教人员的一点心意,您可不能光着脚走回去了,不然,刘刚还不心疼死啊!"
刘刚妈妈双手直摇,说:"这哪成啊,娃儿在你这里,已够你操心的了,我再要你钱,不是折我的寿吗?"
指导员声音颤抖着说:"做儿子的,不能让你享福,反而让老人担惊受怕,让您光脚走几百里路来这儿,如果再光脚走回去,这个儿子还算个人吗?"
刘刚撑不住了,声音嘶哑地喊道:"妈!"就再也发不出声了,此时窗外也是泣声一片,那是指导员喊来旁观的劳改犯们发出的。
这时,有个狱警进了屋,故做轻松地说:"别哭了,妈妈来看儿子是喜事啊,应该笑才对,让我看看大娘带了什么好吃的。" 他边说边拎起麻袋就倒,刘刚妈妈来不及阻挡,口袋里的东西全倒了出来。顿时,所有的人都愣了。
第一只口袋倒出的,全是馒头、面饼什么的,四分五裂,硬如石头,而且个个不同。不用说,这是刘刚妈妈一路乞讨来的。刘刚妈妈窘极了,双手揪着衣角,喃喃的说:"娃,别怪妈做这下作事,家里实在拿不出什么东西……"
刘刚像没听见似的,直勾勾地盯住第二只麻袋里倒出的东西,那是-一个骨灰盒!刘刚呆呆的问:"妈,这是什么?"刘刚妈神色慌张起来,伸手要抱那个骨灰盒:"没……没什么……"刘刚发疯般抢了过来,浑身颤抖:"妈,这是什么?!"
刘刚妈无力地坐了下去,花白的头发剧烈的抖动着。好半天,她才吃力地说:"那是……你爸!为了攒钱来看你,他没日没夜地打工,身子给累垮了。临死前,他说他生前没来看你,心里难受,死后一定要我带他来,看你最后一眼……"
刘刚发出撕心裂肺的一声长号:"爸,我改……"接着"扑通"一声跪了下去,一个劲儿地用头撞地。"扑通、扑通",只见探监室外黑亚亚跪倒一片,痛哭声响彻天空……
2 请围绕爱写一篇作文要求感情真实父爱如歌
我是一只小鸟,而爸爸的爱是天空,我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼,而爸爸的爱是海洋,我游弋在父爱的温馨中。
我的爸爸是一名普通的教师,但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。
记得有一年严冬,我上学少穿了一件棉袄,冻得我直哆嗦,我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说:“马凤岐,你爸爸来了!”我走出教室,只见爸爸微笑着,手里拿着一件棉袄,说“来,穿上吧”。我穿上棉袄,身上暖和了,心里更是暖洋洋的,爸爸说“以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。回到家里,妈妈听说我上学少穿了一件棉袄,狠狠的训斥了我一顿,正要打我,爸爸笑着走过来,说“小孩子不懂事,算了吧。”我感激的看着爸爸,爸爸用宽容教育了我。
还有一次,我在外面闯了祸还对妈妈撒慌,妈妈的批评让我脸红,我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪,给我讲道理,并对妈妈说:“打骂孩子不是最好的教育方法,要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。”爸爸有给我讲了好多道理,让我心悦诚服的认了错。
我一天天长大,知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶;吃完了饭,爸爸妈妈休息,我来洗碗。
我有一个好爸爸,他让我知道了什么是爱。我在爱中成长,心中亮着一盏感恩的灯,照亮我的人生路!
父亲
记得前些天,你告诉我;一个15岁的女孩被埋在废墟里,女孩的父亲独自一人用了11个小时救出了女孩,女孩被救出后,紧紧地和父亲抱在一起。说的第一句话是:“爸爸,以后我再也不和你吵架了。”原来,在地震之前,父女俩儿吵了一架,所以……
听了这个故事,我震撼了,我感动了,一股感激之情涌上心头。
记得:
我一岁时,你抱着我,讲故事给我听。我报答你,在睡梦中开心地笑了。
我二岁时,开口说的第一句话是:“电灯”,你无比的兴奋。我报答你,重复地说着“电灯”。
我三岁时,你牵着我,扶着我,教我学走路。你放开我的小手,看着我蹒跚的脚步,欣慰的笑了。我报答你,反复练习,终于,学会了走路。
我四岁时,很怕吃药。那次,因为不吃药,你打了我,手印印在了我 上,我哭得好伤心。你心疼了,买了一个变形金刚送给我。我报答你,开心的笑了,却好久都不和你说话。
我五岁时,上了幼儿园的小班。你牵着我去学校,路上你说“要乖乖的听话,和小朋友们团结友爱。”我报答你,常常受老师表扬,说我很听话。
我七岁时,上了小学一年级,你让我自己去学校,告诉我认真学习,广交朋友。你怕我跟不上,可我陪我复习。我报答你,复习是总想逃避,总想玩耍。
我八岁时,“六一”时拿了“学习积极分子”的奖状。你很高兴,鼓励我再接再厉。
……
时间似流水,一眨眼,我已经十四岁了,已步入了中学的校门。再看您——头上已爬上了许多银丝。
可是你的爱却依然不会苍老,你的爱就像一道五彩光晕,罩在我的身边。默默的给我力量,给我温暖。
可能有时候,你不是我最好的朋友;有时候,可能意见不合,产生矛盾;有时候,我也不是很理解你,甚至,会不喜欢你。但是,父亲就是父亲,终究是你的父亲。
让我们用一小会儿时间,对那个叫“爸爸”的人表示敬意,对他说一声“谢谢”。虽然有时当着面说不出口,但他始终陪伴着我,听我吹牛,听我讲见闻,听我倾诉伤心事……
你在我身边,看着我成长,看着我渐渐得学会坚强,学会独立。
父亲,无时无刻都在关心着我,保护着我。给我一种可以依靠的安全感。父爱如山,如山那般强大;如山那般默默无闻的挺立着;如山那般无私的奉献,默默地给予支持与力量……
爸爸,我知道,你也有烦恼,你也有压力,你也会疲惫。所以,我会尽量理解你的。加油!老爸!
3 作文有一种情感在心头涌动700字要看是什么情感了
这题目,抒情文好写
如果这种情感是感恩、感激父母恩情,大自然的恩惠,社会、朋友、老师……一堆可以被感恩者
如果这种情感是还念、留恋、惦念小时候的愉悦时光,与朋友相处的美好时光,在大自然中的自由时光,听音乐时的享受时光
如果这种情感是渴望对早日长大成人,立志伟人,有所担当,照顾父母的渴望渴望被了解、被关爱
开头:实景到抒情如:中午,坐椅子上,看窗外车水马龙,如此如此,突然,有一种情感在心头涌动,无法言明,它到底是什么,或许它从来都在,并非突然萌生,它就像……排比代入
内容:事例加感悟
结尾:抒情有一种情感在我心头涌动,它是……比喻、拟人都可
4 以“情感”为题的作文情感,是付出,是温馨,是相互帮助,是人类崇高的感情交流。无论在何时何地,我深刻地意识到:情感,围绕在我身边。
在生活上对我照顾的是父母的爱,在学习上对我的教导和成长道路上的引导体现着老师的爱,对我学习的关心和帮助体现同学的爱。在我背着沉重的书包挤在拥挤的公共汽车上,一旁的叔叔阿姨总向我投来关心的目光,为我挤出一点空间,我感到社会的关爱。我可以写出自己的亲人、朋友、老师、同学很多爱的事例,这些人之所以重要是因为他们无时无刻不在帮助你、关心你、爱护你,在不断地为你付出。生活中缺少了他们,你将孤立无援,感受不到生活的温暖。总之一句话,在大家的情感世界里,这些爱你的人对你来说是最重要的,而这些重要的人其实也是你最爱的人。
总之,当我们 裸地来到人世,从无知直到长大成人,每时每刻都在享受着大自然、亲朋和无数陌生人给予的一切,我被爱紧紧围绕着,许许多多人在为我们的成长,我们的生活奉献着、付出过。我知道,爱是神圣的,爱是博大的,爱是无私,是不求回报的。万事沧桑总是在变换,唯有爱是不变的。不知道大家发现了没有,其实我们身边处处有爱,这种爱有来自于父母的疼爱,有来自于老师的严爱,有来自于社会的关爱…… 小
既然这些人如此关心和爱着你,而且又在你的生活中占有那么重要的地位,那么我们就要学会怀着一颗感恩的心去对待他们,并用自己的爱在实际行动中去回报他们,这样才不会辜负这些爱我们的人。
我在被爱的围绕中,认识到了自己是幸福的,因为你被人爱,你也爱别人,所以你是幸福的。希望大家都能珍惜你爱的人和爱你的人,珍惜爱人和被爱的幸福。
其实,每天我们不仅从亲人、朋友身上获得爱,社会上的很多人也给了我们更宽广更无私的爱和帮助,对待我们就需要我们回报给社会同样宽广和无私的爱,对待我们身边和每一个人都应该更多发学羊去理解和付出。正像一首歌里面唱的“只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间”。那就让我们走出自我,学会去爱身边的每一个人,让每个人都感受到幸福,那么我们的世界就会充满爱!
5 写别人欣赏你的作文你被人欣赏过么我们老师刚布置完这篇作文我写的是:我最欣赏真实我觉得用抽象词来写比较好写,也比较实在具体的点说吧,我先从自身着笔,我不苟同于种种人间百态,做真实的自己我以我手写我心,我们需要的是真实的文字,真实的梦想,真实抒写人生的每一格就像现在,你要写出自己的真实情感,别人的永远是别人的,再说,别人的作品如果是精华,也不会轻易泄密,除非是炫耀,或者是大度的一种表现的说欣赏 我们要学会欣赏,学会欣赏自己,也要学会欣赏别人,学会欣赏我们自己的每一天也许你总是会唉声叹气的说自己长得不帅,智商没人爱的时候,你为什么不欣赏一下自己呢?至少你有着明亮的眼睛、健壮的身体每个人都不是完美无缺的呀!有一句话说的好:“事上无难事,只怕有心人!” 我们班上,总是有人在老师布置作文时,在心里哀叹:唉,又写作文,哪有那么多的题材啊!其实自己的每一天,就是作文的最好题材我们要学会欣赏生活中的每一天也许一个最温馨的时刻、一个最伟大的时刻,它不是在记者的摄影镜头下,不是在众目睽睽之下,更不是在国家元首的访谈里,而是在你的一天中,一个微乎其微的细节里我们要善于用生活中的显微镜,去发现去捕捉它!我们要学会欣赏自己的一切,也要学会去欣赏别人,自己的世界丰富多彩的,去欣赏别人会使你更加丰满“写的好,不错!”这可能只是你们在看了别人的文章以后的随口一句的评语可是作者却不会这么想,这就是他的动力,是他作文的源泉欣赏一个人,会使你更容易的去了解他,会使你的内心更加丰富不同的欣赏程度会带来不同的结果,所以在实践中,让我们积极用欣赏创造美好的事物吧!儿子花了二十多分钟写完这篇作文给我看我边看边笑,儿子问:“你笑什么?”我说:“我笑,是因为我欣赏!”可以把儿子改成爸爸或其他的。
6 围绕有爱,情感雪
也不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来
那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄落到大地上,为大地妈妈盖上了一层棉被放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条,
房檐上挂上了水晶般的小冰笋,为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边天和地的界限并不那么清晰,都是白茫茫的整个世界纤尘不染,晶莹如玉一朵朵迷人的小雪花,像洁白的小天使一样清纯可爱,来自那令人向往而神奇的天空,千姿百态,美极妙极……
农民伯伯都说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡这场大雪可真及时,它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死;雪水渗进土层深出,又能提供庄稼生长需要明年就能大丰收了!孩子们都破例早早起床,在雪地里追逐玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语,那声音在上空久久回荡风再狂,雪再大,他们都不怕,尽情地玩着,闹着
雪,你给人们带来了喜悦和希望诗人,画家赞美你美丽和纯洁无暇农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁,那么轻盈哦,雪,你是真善美的化身,我喜欢你!
也不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来
那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄落到大地上,为大地妈妈盖上了一层棉被放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条,
房檐上挂上了水晶般的小冰笋,为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边天和地的界限并不那么清晰,都是白茫茫的整个世界纤尘不染,晶莹如玉一朵朵迷人的小雪花,像洁白的小天使一样清纯可爱,来自那令人向往而神奇的天空,千姿百态,美极妙极……
农民伯伯都说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡这场大雪可真及时,它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死;雪水渗进土层深出,又能提供庄稼生长需要明年就能大丰收了!孩子们都破例早早起床,在雪地里追逐玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语,那声音在上空久久回荡风再狂,雪再大,他们都不怕,尽情地玩着,闹着
雪,你给人们带来了喜悦和希望诗人,画家赞美你美丽和纯洁无暇农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁,那么轻盈哦,雪,你是真善美的化身,我喜欢你!
7 围绕“欣赏”写一篇内容具体,感情真挚的记叙文欣赏并不神奇,学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平只要你稍加留意,就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是,譬如就在我们的家中,阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等,它们都无时不在向主人展示自己的美如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟,便会生出一种难以言传的愉悦感来又如人们平常所说的“自赏”,即品味自己在生活中创造出来的劳动成果,这也不失为一种高雅的养生之道,比如在观赏自己精心创作而成的一篇文章抑或一幅字画时,往往都会获得一种极大的精神满足、一种高层次的精神享受
读好书是欣赏,听音乐是欣赏,看优秀的电视节目是欣赏,走出家门去领略大自然的美好景色同样是欣赏,生活中到处都有可供欣赏的客体学会欣赏,它会让你的生活更有诗意,让你在获得精神享受的同时,进而获得心身的健康曾读过这样的一个故事:台湾作家林清玄当年做记者时,曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻他在文章的最后,情不自禁地感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,又是那么斯文有气质,如果不做小偷,做任何一行都会有成就的吧?”没想到,这句话却影响了一个青年的一生如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人
的确,如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼,恐怕也就没有他今天的事业和成就不难看出,欣赏对人生多么重要啊!
当然,我绝对无意把学生比作小偷,但小偷尚且能因“欣赏”而改过,学生为什么不能因欣赏而奋发呢?
其实,每一个学生都渴望得到老师的欣赏,老师的欣赏对学生的影响很大,有时甚至会影响学生的一生!所以,我认为,做一个老师,首先要学会欣赏!
学生当然会缺点多多:没有集体荣誉感,没有团结的精神,没有劳动观念,对老师过分挑剔,对自己要求过松,骄傲自满,自私自利结果是老师挑剔学生,学生挑剔老师,工作没法打开但只要老师尝试从另外的角度来看自己的学生,发现他们也有很多的优点:勤奋、积极、向上,在学习上不甘落后于人,有远大的理想,个个都想争第一这时,老师们会发觉,自己的学生也有这么多的“亮点”!这些“亮点”,老师应该欣赏!
欣赏是一种信任和肯定对学生来说,没有什么东西比老师的赏识更值得自豪的了有一个女生在日记中这样对我说:“能得到老师的赏识
8 是作文:围绕‘’真情‘’,选择生活中一件最让你感动的事写一篇作我家附近有一户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰,她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、**的玫瑰,她把花束递过来的时候,我都能看见她那双粗糙的花农的手。
有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂,它们的花瓣红得像火焰,我指着它们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两株玫瑰她都要采摘下来寄给远方的女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为不如把花卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
翌日清早,我又路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。
女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声,因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。
在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。
在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇文章写得真棒,谁撕它谁是有眼无珠。
她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。
那位同桌后来仍然不改好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且回首往事时,都会遗憾当时为何不待她更温和一些,因为,她是我生活中的一道明媚的阳光。
也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了我曾为他喝过彩。不过,那也无妨。当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
那一次我真感动
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西第二天早上,我睁眼一看,都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校
到了教室,我把东西一件一件地掏出来铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了丢东西了吗”回头一看,不认识所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他他沉没了一会,说:“我给你吧”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了我长长地吁了一口气我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了”说完,他就拿起东西走了望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去
个人的情感体验——每天都是一首诗
每首诗都是在惬意地教会我们些许哲理,每天我们生活的小事也像诗一样让人回味,让人喝彩
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
雨总是很突然地刷洗大地一番,猛烈而又让人毫无防备生活像海浪一样击起朵朵浪花,不平凡却措手不及意料不到的事情总是时时发生,但我们能勇敢面对我们在风雨交加的黑夜里,带着希望前行,在杂草丛生的地方走出一条属于自己的人生道路每天,我们都在用乐观的心态和坚定的信念,书写出一首青春向上的诗歌
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
纵古至今,有志之士从来都是举不胜数那一颗爱国的心在国家危难时刻总是表现得淋漓尽致但是,一方有难八方援地动山摇那一刻,每一寸空间充斥着惊慌不安和不知所措,但就在那一瞬,已有千万人与灾难搏斗于一线!他们当中,有老师,有医生,有企业职工;他们当中,有高级领导,也有基层劳动者;他们当中,有的两鬓斑白,有的风华正茂……而他们在同一时刻做出同一决定——帮助更多的人逃生!在黑暗里,在废墟下,在帐篷中,灾民们相互关爱,相互帮助在特殊时期,灾民的爱,跨越了年龄,跨越了职业,跨越了社会地位,跨越了平日的恩仇面对着这伟大的善举,我们激动,我们惭愧,我们唯有将自己学习之余的丁点零钱寄给灾区人民,我们,用实际行动再现一首新的爱国诗篇
海内存知己,天涯若比邻
阳光灿烂的日子,可遇的朋友太多,我们和好朋友在一起就会很舒服,无拘无束的,想干嘛干嘛,想说啥说啥,虽然也会有点小“插曲”,但彼此不会往心里去,多年以后,大家还是像当年一样,既使分开好久,还是觉的就在身一样,在你最困难时会想起她,你会知道她会一直与你站在一起……真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人,一个随时就想把心里话打电话告诉你,一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人,一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人,一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人,好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪,有欢乐和你一起傻傻的笑与朋友在一起的日子,我们用自己的真诚谱写了一首友谊的诗歌
每天都是一首诗,一首不怕困难敢于前进、一首忧国忧民、一首纯真的友谊的诗每天,我们都在重复诗一样的生活,都在乐此不疲地演绎着每天都是一首诗的生活
写作思路:人生第一次表明要写第一次做什么,要把事情的起因经过结果写清楚,把第一的感情表露出来。
记得我第一次购物,是在我六岁那年。
有一天,爸爸妈妈在做饭,爸爸让我去买醋,我很果断的答应了。爸爸说:“买三袋临泽红枣熏醋。”说着,爸爸给了我五元钱。
穿上鞋下楼后,我看见几个同学在玩捉迷藏,看他们玩得很高兴,我也去和他们一起玩。玩了一会儿,我忽然想起:我是来买醋,不是来玩的。我急忙跑到商店。到商店后,我看见到处摆满商品,真叫人目不暇接。商店里的阿姨大约三十多岁,态度很和气。
我问阿姨:“一袋红枣醋多少钱?”阿姨说:“一元钱。”我说:“买三袋。”说着,我把那五元给了阿姨,阿姨给我了三袋醋,并找回了两元钱。我赶快跑回家。
爸爸一看我的衣服脏了,问我是不是忘记买醋而玩去了,我就老老实实的告诉了爸爸,我心惊胆战,怕爸爸妈妈责怪我。可妈妈却说:“叮当能买上醋,说明他长大了,应该表扬。”
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母爱如水,延绵不绝
我常常在拥有时习以为常,在享受时无动于衷。
--题记
她的爱没有隆重的形式,没有华丽的包装,在生活的长卷中,如水一样溢满生活的空隙,无色无味,无影无踪。
小时候,她的怀抱和脊背就是我的温床。在我朦胧的记忆中,她的怀抱是温暖的。无数次,我陶醉在那温暖的气息。
享受那轻抚,那喃喃的哼唱,渐渐进入甜美的梦想。
她的脊背总是柔软的,并不宽阔,却给人一种安全感。无数次,我在她的脊背上拨弄着她的头发,牵扯着她的衣领,重复着一首又一首她教给我的童谣。
她,是谁?她就是母亲。
一个充满爱意的眼神,一句平常的问候,都是母亲最生动的爱的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事,没有惊心动魄的诗篇,从来不需要费心费力去呵护,她永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落,悄悄滋养着我们的心灵。
在纷繁的红尘世界中,因为有了一份爱的存在,不管距离远近,无论喧哗寂寞,我的心始终是安然从容的。
专家点评:
这篇文章紧紧围绕“母爱”展开叙述,情感表达真挚自然,字里行间透露着对母亲深深的爱和感激之情。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,是篇不错的习作。
人民广场
我们进贤有一个广场,名叫人民广场。那里风景优美,是人们休闲娱乐的好去处。
广场中间是一个大操场,正中央是一个音乐喷泉,两边种了许多花草树木,还有几条弯弯曲曲的小道,小道两旁有几处运动器械。早晨,当小鸟还在沉睡时,运动爱好者就来到这里。有的人在玩运动器械;有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科······晚上,许许多多的人来到这儿,热闹极了。我和几个小伙伴在这里滑滑板,滑板的轮子成了光圈,连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点,五颜六色的彩灯都会准时亮起来,喷泉一喷,音乐一放,四面八方的人都像潮水般的涌来围观,广场这时成了人的海洋,灯的世界。如果是夏天,大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。
我喜欢进贤,我更喜欢人民广场,它给我的童年带来了许多快乐。
专家点评:
这篇文章通过对“人民广场”的风景以及广场上人们的娱乐活动的描写,表达了“我”对广场的喜爱之情。略写人们的运动娱乐,详写“我”和小伙伴们滑滑板。语言简洁流畅,中心突出。文章短小精悍,是一篇值得推荐的习作。
我希望我的房间是……
我有一间自己的房间。
那是一间有小床、台灯、桌子、书柜的屋子。我常在那里做水粉画,爸爸也常来教我写英语。我的玩具、漫画书都放在那里。
我很喜欢我的房间,所以,有时候我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间有轮子。那样,我就可以开着它跑到我搬了家的朋友那里,跟她一块儿玩。
我更希望我的房间长翅膀。这样,我就可以飞到上海,去看望在那里读书的叔叔,在那里上班的小姨,他们看到我一定会吓一跳。
我希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是冰做的,窗户是水果糖,枕头是面包,毯子是甩饼,水龙头流出的全是可乐。哇!那该多好啊!
我希望我的房间是一个大大的树洞。每当我做完作业的时候,就可以和活泼可爱的小松鼠一起玩。
可是,想完了所有的幻想之后,我最最喜欢的还是现在的房间,因为在这里,我可以读书,可以幻想……
专家点评:
作者通过大胆的合理的想象,巧妙地设计了一个自己希望的房间,让我们感受到作者无比丰富的想象力。作者想象出人意料,内容设计又合情合理,具有很强的感染力。
什么才是真正的快乐
有人问我,什么才是真正的快乐?
我问妈妈,什么才是真正的快乐,妈妈说:“快乐是看着孩子们一天天快乐的成长。”
我问妹妹,什么才是真正的快乐,妹妹说:“快乐是每一天都陪伴在爸爸妈妈身边。”
我问姐姐,什么才是真正的快乐,姐姐说:“快乐是考上一所好大学。”
我问奶奶,什么才是真正的快乐,奶奶说:“快乐是看着她的儿子女儿孝敬她。”
我问哥哥,什么才是真正的快乐,哥哥说:“快乐是找到一个好工作。”
我问爷爷,什么才是真正的快乐,爷爷说:“快乐是看着他的孙女孙子诞生了。”
我问爸爸,什么才是真正的快乐,爸爸说:“快乐是赚到很多钱,给我们全家人买东西。”
我问弟弟,什么才是真正的快乐,弟弟说:“快乐是长大向爸爸一样勇敢。”
可是,他们都没说到点上。其实,快乐是学会分享。
专家点评:
这篇文章构思奇妙,用疑问开篇,吸引读者的阅读兴趣。借家人的回答诠释了真正的快乐,结尾总结全文,点明主题,实属点睛之笔。全文语言流畅,一气呵成,是篇佳作。
爱什么颜色
我喜欢火红的颜色,
因为——
太阳是火红的,
花朵是火红的,
我是一名少先队员,
我们的队旗,我们的红领巾,
也是火红的。
我喜欢金色的颜色,
因为——
稻子是金色的,
丰收的秋天是金色的,
我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色,
因为------
小兔是雪白的,
冬天是雪白的,
爷爷是医生,
就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色,
因为——
荷花是粉红的,
桃花是粉红的,
在桃花里飞着的蝴蝶
也是粉红的。
我爱金黄的颜色,
因为——
阳光是金黄的,
稻田是金黄的,
我对未来充满了希望,
我的未来
也是金黄的。
我爱草绿的颜色,
因为——
大自然是草绿的,
我的梦是草绿的,
我有像草一样的生命,
坚韧不拔!
我的生命也是
草绿色的。
我爱多彩的颜色
因为——
我的梦是多彩的
我画的画是多彩的
只有努力,
人生也是多彩的
专家点评:
这篇文章,写出了自己喜爱的颜色。作者喜爱的颜色并不是单一的,而是多彩的,也为我们进行了解释。全文结构严谨,句式整洁,语言真实质朴,是不错的作品。
这也是一种爱
爱,究竟是什么?这个问题是很深奥的。
人们总是为鹰翱翔于九天的矫健雄姿所惊叹,可谁又曾想过,鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲?它们付出的完全是血与生命的代价呀!
鹰在刚刚开始学飞的时候,鹰妈妈便将其推下山崖,任凭自己的儿女被岩石,被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西,只能在绝望中寻求生的希望——用力拍打着自己的翅膀。这样,它们便学会了飞翔。当然,也有很多的鹰却并未成功而葬身于山涧之中。
曾在新闻中,看过有这样一位父亲:为了使自己的儿子增强体质,长大后可以从事体育事业,这位父亲毅然决定每天带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢,那敢问古往今来,哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦,受了不少的罪才取得成功呢?
严厉,有时候也是一种爱。
专家点评:
这是一篇描写这也是一种爱的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于鹰妈妈狠心的爱,感动于这位爸爸严厉的爱。爱,落脚点不同,但终点永远是相同的。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
感恩母亲
在我未来到世上之前,上帝曾对我说:“孩子,为了让你在人间受到保护,我在你身边安排了一位守护你的天使。她会保护你,呵护你,教你一切你需要学会做的事情……”于是,我怀着对未来生活的无限向往和美好的憧憬,来到了这个陌生的尘世。
当一丝余热散发在我眼皮上时,我缓缓地睁开那蒙眬的睡眼,就触到了含笑、慈祥的目光。这时,上帝温柔、厚重的声音又回响在我耳边:“她就是那个天使,那个使者,她叫“母亲”。
母亲总是忙碌于我身边,她那一张汗流满面的脸总是闪现在我眼前。
她的关爱,让我温暖;
她的无私,让我感动;
她的博大,让我震憾!
转眼间,十一年过去了,当年的我已是一名小学生了。可是母亲在变老,漫长的岁月磨糙了她那白嫩的手,流逝的时光带走了她那几撮乌黑的发丝,可是我对母亲的爱仍然不变。
在这飘满康乃馨芬芳的母亲节里,我献给母亲一份女儿的衷心祝福!
专家点评:
这篇记叙文记叙了十一年来,母亲为我操劳、关爱、变老,抒发了对母亲的爱戴和赞美之情。文章篇幅短小精干,开头新颖独特,语言凝练含蓄,极富感染力。
珍惜,我们终将逝去的童年
时间如白驹过隙,我们的生命正处于红日,红花飘落一瓣就减却一份春色,更何况万点春红都被春风吹赶,不犹想起时光已逝,怎能不愁煞人也!
人生何其短暂,而我们要做的,是在短暂的生命里寻找永恒。这一永恒,便是知识。珍惜每一分,每一秒,积聚起来便可以有无穷匮的作用!
我们总在抱怨时间流失得太快,我们还来不及把题解出来,考试结束的铃声已拉响,我们还来不及对昨天说一声再见,就已凌晨零点┅┅我们总来不及,总在错过,那是因为我们忽略掉时间不会停止,更不会倒流。我们只是生命的过客,匆匆而来,惆怅而去。
人生的船只掌握在我们自己手里,驶向何方,只有自己才知晓,其他人根本无法左右。古人悬梁刺股,只为有朝一日考取功名。我们惜时如金,也为今后踏出校门时问心无愧。
人生苦短,匆匆几十年一晃而过,是要碌碌无为,还是顶天立地,全在一念之间。唯有把握时间,努力学习,才会在短暂的生命中找到永恒!
专家点评:
时间如流水,在不知不觉中渐行渐远,这篇文章写出了自己独特的感受,可见你是一个有个性的孩子,文章表达流畅,具有说服力,告诉我们要想在短暂的生命中找到永恒,必须要把握好时间,是一篇优秀的习作!
感谢
在黑龙江的一个风雪交加的夜晚,一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。
事后,当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,李四主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。
许多年后的一天,李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。
当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的!”
专家点评:
这篇文章,作者主要为我们讲述了“李四”遭受困难之时受到别人帮助,并且将“爱”传递下去,最终使自己受益的事情,告诉我们要传递爱的道理。文章语言通俗易懂,叙述流利通常,是篇不错的文章。
关爱我的王老师
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
专家点评:
这篇日记借用王老师照顾我这个事例,运用动作描写、心理描写写出了王老师对我的关爱。文章结构完整,叙述条理清晰。在你们的心中,老师永远都是像上课那样严肃吗?
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