《西风的话》音乐教案

　《西风的话》是潘越云在1983年12月8日专辑《无言的歌》中的一首曲目，重新演绎了一首作于上世纪三十年代的歌曲，廖辅叔作词，黄自作曲。下面是我为你带来的《西风的话》音乐教案 ，欢迎阅读。

　 教学内容： 歌曲《西风的话》

　 教学目标：

　1、通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。

　2、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。

　3、培养学生的聆听音乐，观察乐谱，表现音乐的能力。

　 教学重点难点：

　1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。

　2、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。

　教具准备：钢琴 音乐课件

教学过程：

　一、 导入

　课前音乐:《在希望的田野上》（用音乐及秋景营造秋的氛围，创设意境）

　提问导入：同学们，欢迎你们来到秋天的殿堂！你熟悉正在播放歌曲吗？知道它的名字吗？这首歌曲描写的是哪个季节？（秋季）歌曲中提到哪些我们熟悉的事物呢？（冬麦、田野……）它表现了怎样的情绪？（喜悦的 热闹的）其实，秋天不光是收获喜悦的，秋天也是多情的，一起来欣赏一下歌曲《西风的话》。

　二、赏“风

　1、听录音范唱

　提问：西风的话语是热情欢快的还是柔美抒情的呢？它表现了怎样的速度、力度？

　2、再次欣赏，体会歌曲结构

　师：根据歌曲情绪、速度、力度、节奏等等的明显对比来划分歌曲乐段，有的是一段体，有的是二段体，还有的是三段体，我们再来欣赏一下《西风的话》，感觉一下，这首歌曲的音乐结构。

　3、划分乐句

　师：师演唱歌曲，生感觉一下歌曲由几个乐句组成的呢？

　三、唱“风” 美“风”

　1、 按节奏唱旋律

　（1）观察四个乐句的节奏特点。

　（2）找出组成歌曲旋律的音符，组成音阶边做苛达伊手势唱唱。

　（3）视唱歌曲旋律，找出含有音阶上、下行的小节。

　（4）边划旋律线边唱旋律。

　2、 唱歌词

　（1）用“u”模唱旋律，师纠正发声方法。

　（2）体会旋律高低与演唱力度的关系并记录下来。

　（3）按力度记号轻声唱歌词。

　一遍师伴奏生轻声唱（纠正连线的唱法）

　二遍提示换气。

　三遍随伴奏唱，引导学生去探究发现最后一句的唱法。

　四遍随师伴奏完整演唱。

　（4）情感教育：年年岁岁，多情的西风去了又来，来了又去，看到了孩子们的成长和节令景物的变化，最后这渐慢渐弱的处理寄托了西风对我们的期望，似乎在提醒我们什么？（时光过得真快，请大家要珍惜时间）

　3、声音对比

　如果我们采用稍快的速度，较强的力度，明亮的声音演唱这首歌曲会是怎样的效果呢(唱试试引导学生去体会速度 力度对歌曲情绪的影响)歌曲情绪全变了，由此我们可以发现要想把歌曲唱的有声有色，就得注意歌曲的什么？（速度、力度、旋律的起伏、演唱的音色）

　四、作者介绍

　这首好听的歌曲是谁带给我们的呢？（多媒体播放作者简介）《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。黄自是我国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才，他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。他的主要作品有管弦乐《怀旧》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》，《旗正飘飘》，歌曲《热血》、《九·一八》，艺术歌曲《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》等。

　五、拓展

　黄自老师通过歌曲来表现了深秋深邃悠远，余味无穷甚至带点淡淡忧伤的意境。还有很多艺术家也在通过自己不同的形式演绎着秋天。你准备如何表现你心中的秋天呢？

　小结

　秋天早已悄然来到我们的身边，让我们在贪婪品位秋天收获喜悦，多情醉人的同时，别忘了用你自己喜欢的方式记录下你认为精彩的一面，老师期待着下节课见到你的作品，好吗？同学们，再见！

歌名：西风的话，歌手：陈绮贞

所属专辑：快乐的夏天

作曲 : 廖叔辅／黄自，作词 : 可乐王 cola king

去年我回来， 你们刚穿新绵袍

今年我来看你们， 你们变胖又变高

你们可曾记得， 池里荷花变莲蓬

花少不愁没颜色， 我把树叶都染红

今晨的梦里， 树上猴子穿新衣

鼓号吹奏的章鱼， 路过森林下著雨

滴哩嗒啦滴哩嗒哩， 桃花变成了狐狸

迷路的乐队在哭泣， 人生也许是个谜

花少不愁没颜色， 我把树叶都染…

扩展资料：

《西风的话》是潘越云在1983年12月8日专辑《无言的歌》中的一首曲目，重新演绎了一首作于上世纪三十年代的歌曲，廖辅叔作词，黄自作曲。

1、歌曲背景

选自黄自的名曲，《西风的话》是阿潘从小到大最钟爱的一首好歌，透过陈志远的编曲，赋与了这首歌曲另一个崭新的生命。

2、社会影响

《西风的话》最早收录于上世纪30年代中学音乐教材《复兴初级中学音乐教科书》，而在今天的小学音乐课上，它依然是一首保留曲目。

《西风的话》教学设计教学内容：歌曲《西风的话》教学目标1、让学生学会有感情的演唱《西风的话》2、通过聆听、模拟、音乐对比、和声训练，让学生了解音乐要素对表现音乐的作用。3、通过学习让学生懂得珍惜时光，热爱生活。教学准备：多媒体课件、电钢琴等。教学方法：听唱法、示范法、启发发、讲解法、探究法、练习法等。教学课时：一课时教学过程：组织教学：把全班学生按异质分组法分为四个组，每组选出一位组长，集中围坐。一．“我是风”激趣导入1．秋天是一个收获的季节、丰收的季节。今天，让我们一起走进金色的秋天。2．模仿。听，秋风来了。“wu－”。风有不同程度和方式的表现，如果，是温柔的吹（p），强劲的吹（f），中弱的吹（mp）,渐强地吹＜，渐弱的吹＞,向上吹↗，向下吹↘,我们一起来模仿。（启发学生通过此方式练声，并调动学生积极性）。3．模拟。风又是怎样的形象呢谁来模仿一下风？温柔的风，强劲的风．（启发学生用自己的双手或者身体表现风的不同形象）4．那么，风到底想要告诉我们什么呢？让我们一起去聆听《西风的话》，学习歌曲《西风的话》。师生共同认知学习目标。二．“望闻问切”四步法学习歌曲《西风的话》1．“望风”。初步感受歌曲，学习4/4拍相关知识技能。A．初听歌曲。思考：歌曲是几拍子的，速度、情绪情感又是怎样的？B．探究讨论。4/4拍子的强弱规律、指挥图示。如何用双手打出其强弱规律。2．“闻风”。复听歌曲，探究歌曲节奏特点，朗读有节奏的歌词。A．复听歌曲，随音乐划指挥图示或打拍子，观察歌曲的节奏特点，同时小声跟唱。B．探究歌曲的节奏特点。师生集体练习双手打节奏，朗读有节奏的歌词。C．设问：为什么简单而又规律的节奏写成的歌曲听来却不枯燥、不单一？3．“问风”。观察分析歌曲的旋律线。A．再听歌曲，用手随音高的变化划出旋律线，感受旋律的变化。B．课件展示旋律线。教师点拨，在上下流动的级进中插入音程大跳 ，变化有致，力度运用细腻恰当，使歌曲具有丰富的表现力。

C．观察旋律，分析歌曲的创作方法：鱼咬尾。4．“切风”。自学基础上小组间互帮互助克服学习中的难点。A．随范唱音乐学唱歌曲，找出学习中的难点。B．各小组说出学习中的难点，其他组帮助解决。集体强化学习一字多音处、休止符处、力度记号处旋律。C．细听合唱部分的范唱，感受合唱的魅力，并进行二声部练习。一部分同学学唱二声部后，师弹一声部，生唱二声部，后反之进行。最后，教师指挥唱。D．通过变化演绎这首歌的拍子感受不同拍子的歌曲的特点。由慢速变为快速即变为二拍子、再变为三拍子。读改动后的节奏词，再随琴唱词感受。E．这么好听的歌曲，作曲家是谁呢？学生了解作曲家黄自。三、采风1．今天我们通过“望风、闻风、问风、切风”从不同方面更多的了解了《西风的话》这首歌曲。接下来让我们一起去采风。用你自己的方式方法，去表现对歌曲的感受和了解，去尽兴的表现歌曲。我们以小组的方式进行采风。希望组长能够让每个组员发挥其特长，并都能有不同程度的学习和提高。请各小组尽快商量出自己的方案，抓紧排练，我们会逐一展示。2．小组活动，教师巡回点拨、指导。3．小组展示。4．学生谈感受。教师检测所学习的力度记号等知识，并激发热爱大自然，珍惜时光，热爱生活，热爱祖国的音乐艺术，相信一份汗水一份收获。学情分析七年级的学生是小学迈向初中的新阶段，他们注意力容易分散，学习习惯、行为习惯未定型。因为音乐与升学无关，所以学生只想在音乐课上休闲娱乐，不能真正从学习态度上、学习行为上做到学习音乐，也就基本不具备最基本的音乐常识。作为老师，因为班级多，每周课时又少，很难熟悉学生，也不好管理学生。为了能够把握好课堂，需要想办法调动学生的积极性。因此，将学生分块编成四个组，留出足够的空间能随时与学生近距离接触和开展活动。而每组通过选出负责人并采取竞争机制，让有音乐特长的学生带动全体学生共同参与活动。效果分析1 以音乐为本，以学生为本。本节课中通过“望闻问切”步步深入，让学生不同要求的去感知歌曲，真正体现了“音乐是听觉艺术，是审美的艺术，是情感的艺术。”立足学生的学情，步步为营，循序渐进。以音乐育人，以音乐美人，潜移默化感染学生，热爱生活，热爱音乐。

2．学习的方式是多种多样的。感知音乐，了解音乐，分析音乐，才能真正学习音乐。通过模仿、模拟、讨论、练习、对比、和声训练，种种不同的方式方法使学生体验着音乐，学习着音乐。在这个过程和方法中，学生经历着音乐。3．学会歌曲、唱好歌曲一直是我们音乐课的追求。反复聆听的听唱法，自我学习的探究法，互相学习的练习法，都应该对学生的学唱有很大帮助。实践证明，学生学会了歌曲，但在学习了二声部旋律之后，音准不再准确，目标达成度有了既出人意料又是必然的下降。是两个声部的学生都在默默的互学导致也是学生还没真正的在熟知歌谱，没有在一定音高音准基础上建立起来的音乐素养所致。提高学生的音乐基本素养绝非半年之功，路漫漫其修远兮。教材分析本课内容选自人教版教材七年级上册第三单元。这一单元共设计了三个课时完成。通过欣赏、演唱、演奏表现秋天的音乐作品，引导学生在音乐作品中感受、体验大自然的美好。本节课主要围绕《西风的话》来教学。歌曲《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。歌曲借“西风”之口，寥寥数语，简练而生动的描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征，饶有兴趣。反映农村日常生活的镜头，颂扬少年儿童的美好心灵。全曲共八句，歌曲节奏平稳、对称，结构自由、前两乐句为句首相同平行乐句，节奏前紧后松，给人宽广之感；旋律流畅，跌岩起伏，变化有致，使歌曲具有丰富的表现力。这首歌为大调式，一段体。由四个乐句组成。这四个乐句都采用了相同的节奏，但旋律的变化表现出不同的情绪对比。本课通过歌曲的学习，初步感受和体验黄自代表作的特点，培养学生热爱祖国音乐文化的感情和对美的感受，知道珍惜时光，热爱生活。 教学重点及难点： 指导学生有感情的演唱《西风的话》，并能通过聆听、模仿、和声训练、对比等方式对音乐要素进行分析和体会。本部分教学内容一课时，是以唱歌为主的综合课。评测练习1．按要求写出下面的符号或者含义。f mp 渐强 强

2．打出四四拍子的强弱规律，并划出指挥图示。3．根据给出的歌词唱出接下来的两句歌词。你们可记得――――――――。―――――――，课后反思一节课上下来，由原来的忐忑不安，变成如释重负。有了属于自己的欣喜，有了属于自己的无奈，更有了属于自己的茅塞顿开。欣喜着，自己设计的课堂教学环节都如愿以偿的完成，无奈着千万般方法设计无法一一在课堂上呈现，醒悟着课堂中的某一环节、某一个问题应该有更好的安排和解决。下面让我一一历数。1．教学设计。A．虽能从知识与能力，过程与方法，情感态度价值观三个维度确定教学目标，目标也明确、具体、可行，同时体现了学科、年段及学生认知特点。但是，目标表述仍不全面和到位。如：有感情的演唱歌曲，变为用所学过的力度记号有感情的背唱歌曲。还有情感态度与价值观目标改为，喜爱音乐，热爱祖国的音乐艺术。把情感培养提高到更高的境界。B能够紧紧围绕教学目标和学情精选教学内容，正确理解和科学处理教材。内容安排合理，容量适当，重难点清晰。但是早已准备好的流行版本的《西风的话》和器乐版本的《西风的话》却没有派上用场非常可惜。通过用流行歌曲去拉近学生与艺术歌曲、器乐曲的距离实在可行，如何加入，在哪个时间段加入，又将把学生引向何处，值得落实和推敲。C教学步骤清晰明了，“望闻问切采”皆是循序渐进。教学结构完整，方法多样，具有一定的的创新性，有利于促进学生主动参与和个性发展。但是学生的积极性仍不够，胆小、害羞困扰着学生，也折磨着老师。如果能更加深入的开展好小组合作竞争，会不会揭开了学生不积极的面纱，让老师看到学生真正的自我。如何开展小组合作，如何开展竞争，竞争的内容、方式、评价标准都要一一设计好。D．能够运用多媒体、电子白板或网络平台，以及直观教具等进行交互式教学模式的创新，有效辅助教学目标的达成。另外还应充分利用音乐器材，拉近学生与音乐的距离，让他们充分地接触音乐，熟悉进而懂得音乐。课件设计简明、扼要，有利于学生把握学习重点，突破难点，紧跟教学环节，主动学习。但是课件的设计仍有小细节上的粗糙。同样是聆听歌曲，是展示歌谱，还是画面，还是空白，都要本着实效，以音乐为本体，以学生为本去设计。另外对于课件的制作要虚心好学，敢于想，才会想着问，才会最终实现心中所愿。

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初中音乐_初中音乐7311西风的话教学设计学情分析教材分析课后反思

《西风的话》教学设计

教学内容：歌曲《西风的话》

教学目标

1、让学生学会有感情的演唱《西风的话》

2、通过聆听、模拟、音乐对比、和声训练，让学生了解音乐要素对表现音乐的作用。

3、通过学习让学生懂得珍惜时光，热爱生活。

教学准备：多媒体课件、电钢琴等。

歌曲名:西风的话

歌手:潘越云

张雨生：西风的话

去年秋天

无人海边

你们相恋

今年秋天

转眼之间

他已不在身边

人世间

多少梦

多少愁

秋不浓

谁把树叶都燃红

爱得太快

爱从不轻易地来

世间欢喜似乎都藏些悲哀

为什么喜悦

为什么流泪

爱恨憎颠痛彻心扉

满山红叶沧桑为了谁

爱得太快

爱从不轻易离开

曾经沧海你叫我怎能忘怀

错过了情深

辜负了青春

聚散匆匆万丈红尘

蓦然回首痴心已不在

http://musicbaiducom/song/1987853

忆中属於那一年夏天的气味 蔚蓝天空、海边、短裤、脚踏车、夏天的声音 彷佛是那年的毕业旅行 老火车的时光隧道 零食包的真空回忆 在那之后，我们都长大了 这次的快乐夏天食玩包是对童年有着许多美好回忆 而产生的影像与音乐的合作 可乐王用黑与白的画面交错着童年幻想的回忆， 绮贞最新单曲改写了小时候琅琅上口的儿歌“西风的话”

我只是复制粘贴而已

西风的话

潘越云在1983年12月8日专辑《无言的歌》中的一首曲目，重新演绎了一首作于上世纪三十年代的歌曲，廖辅叔作词，黄自作曲。

中文名称西风的话

所属专辑无言的歌

歌曲原唱

儿歌

填 词 ：廖辅叔

谱 曲： 黄自

编 曲： 陈志远

歌曲语言 ：汉语

原作词 ：廖辅淑

歌词：

去年我回来

你们刚穿新棉袍

今年我来看你们

你们变胖又变高

你们可曾记得

池里荷花变莲蓬

花少不愁没颜色

我把树叶都染红

今晨的梦里

树上猴子穿新衣

鼓号吹奏的章鱼

路过森林下著雨

滴哩哒啦哩哒哒哩

桃花变成了狐狸

迷路的乐队在哭泣

人生也许是个谜

花少不愁没颜色

我把树叶都染

歌曲：天使的选择

歌手：陈琳 专辑：13131

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[ti:天使的选择]

[ar:陈琳]

[by:蓝色之夜]

我的头发有些乱了因为很久没人摸过

我决不赞成把它焗成银色

品尝昨天酿的苦果捏造幸福该来的时候

我决不赞成美丽的流星为黑夜而滑落

我只是需要一个依靠的肩膀而头发轻轻被抚摸

我都说了说了可没人相信我

要尊重天使的选择在这里什么都不做

等到太阳慢慢初升的时刻照着我

我的秋天有些凉了因为很久没人路过

我在读一本关于爱的传说

我的眼睛有些湿了因为静思需要消磨

我只是一颗在黑夜里喜欢做梦的花朵

我只是需要一个依靠的肩膀而头发轻轻被抚摸

我都说了说了可没人相信我

要尊重天使的选择在这里什么都不做

等到太阳慢慢初升的时刻照着我

我需要依靠的肩膀而头发轻轻被抚摸

我都说了说了可没人相信我

要尊重天使的选择在这里什么都不做

等到太阳慢慢初升的时刻照着我

LRC歌词来自：http://www51lrccom/asp/lrcaspid=20050327YMl2pU

歌曲：天使也掉毛

歌手：吴瑶

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[ti:天使也掉毛]

[al:单曲]

[by:(爱歌词网)wwwzhlrccom]

天使也掉毛-吴瑶

闪亮的眼睛抬起睫毛翘翘

红红的脸颊挂着天真无邪的笑

开心时我是angel是你的骄傲

拥有了爱世界真美妙

刮起了风沙下起雨和冰雹

忧愁伤心有时躲也躲不掉

让自己成为angel自己的骄傲

没有了爱也自在逍遥

就算生活和你开个玩笑

快乐就是你的招牌你的宝

朋友不要太多也不能太少

相爱只需要真心喜欢和拥抱

没有什么大不了

天使也掉毛

抖一抖翅膀会飞得更高

没有什么大不了

天使也掉毛

就像秋天叶落在地上

春天又长到树梢

命运有高潮也会有低潮

坐在云端偶尔也会跌了脚

日子不能太静也不能太闹

出门还要带上身份证和钱包

没有什么大不了

天使也掉毛

抖一抖翅膀会飞得更高

没有什么大不了

天使也掉毛

就像秋天叶落在地上

春天又长到树梢

LRC歌词来自：http://cnzhlrccom/downlyricsaspxal=8718&sn=103199

歌曲：半调子

歌手：徐若瑄 专辑：假扮的天使

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[ti:半调子]

[ar:徐若瑄]

[al:假扮的天使]

[by:(爱歌词网)wwwzhlrccom]

歌手:徐若瑄

专辑:假扮的天使

半调子词曲徐寅

自闭怔小孩

半调子的世界是秋天的

半调子的童年是又缺陷的

半调子的朋友是少之又少的

半调子的路是孤独的

半调子的歌是便宜卖的

半调子最爱的都是别人最恨的

半调子的内心是空虚的

半调子的夜唤!

半调子的歌半调子的歌

哦半调子的歌半调子的歌

半调子的歌半调子的歌

半调子的歌半调子的歌

每个人都是优秀的,去发现他人的优点吧

半调子是不经意就抄袭别人作品的

半掉子他真的不是有心的

半调子都是不敢多说话的

半调子其实是很想上进的

半调子的外表是挺有那么一回事儿的

半调子的sense是很脆弱的

半调子有时是很有感觉的

可那感觉通常也都是别人的

我爱半调子,呵呵

半调子的颜色是温柔的

半调子的爱情是含羞草型的

半调子的女人也是半调子的

半调子的内涵是1 4的

半调子的歌半调子的歌

半调子的歌半调子的歌

半调子的歌半调子的歌

半调子的歌半调子的歌

半调子的歌半调子的歌

半调子的歌半调子的歌

哦

半调子的歌半调子的歌

半调子的歌半调子的歌

半调子的歌半调子的歌

我们又何尝没当过半调子

LRC歌词来自：http://cnzhlrccom/downlyricsaspxal=5038&sn=63231

歌曲：西风的话

歌手：北京天使合唱团

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[ti:西风的话]

[ar:北京天使合唱团]

张雨生:西风的话

去年秋天

无人海边

你们相恋

今年秋天

转眼之间

他已不在身边

人世间多少梦多少愁

秋不浓谁把树叶都燃红

爱得太快爱从不轻易地来

世间欢喜似乎都藏些悲哀

为什么喜悦为什么流泪

爱恨憎颠痛彻心扉

满山红叶沧桑为了谁

去年秋天

无人海边

你们相恋

今年秋天

转眼之间

他已不在身边

人世间多少梦多少愁

秋不浓谁把树叶都燃红

爱得太快爱从不轻易地来

世间欢喜似乎都藏些悲哀

为什么喜悦为什么流泪

爱恨憎颠痛彻心扉

满山红叶沧桑为了谁

爱得太快爱从不轻易离开

曾经沧海你叫我怎能忘怀

错过了情深辜负了青春

聚散匆匆万丈红尘

蓦然回首痴心已不在

LRC歌词来自：http://www92mp3com/lrc/lrcaspac=down&id=92498&gq=西风的话

歌曲：光阴的故事

歌手：北京天使合唱团 专辑：光阴的故事

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[ti:光阴的故事]

[ar:北京天使合唱团]

[al:光阴的故事]

光阴的故事

作词:罗大佑作曲:罗大佑

春天的花开秋天的风以及冬天的落阳

忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想

光阴他带走四季的歌离我轻轻的唱(dc)

风花雪月的诗句里我在年年的成长

流水它带走光阴的故事改变了一个人

就在那多愁善感而初次等待的青春

发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡

年轻时为你写的歌恐怕你早己忘了吧

过去的誓言就像那课本里缤纷的书签

刻划着多少美丽的诗可是终究是一阵烟

流水它带走光阴的故事改变了两个人

就在那多愁善感而初次流泪的青春

遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声

再次的见面我们又历经了多少的路程

不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦

也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容

流水它带走光阴的故事改变了我们

就在那多愁善感而初次回忆的青春

http: lrcbzmtvcom

LRC歌词来自：http://lrcbzmtvcom/lrc_db/2007-6-12-JNCQDPLRCQIJRQOCPMPHMC-95555lrc

歌曲：塔里的男孩

歌手：陈升 专辑：鱼说

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[ti:塔里的男孩]

[ar:陈升]

[t_time:(05:26)]

[by:(爱歌词网)wwwzhlrccom]

欢迎您

陈升-塔里的男孩

作词:陈升作曲:陈升

在草原上的小孩

说那人疯了

说有天使要回来

你问他回来又怎样

野菊花要绽放

他自言自语走上路的尽头

那里只有风吹过

千万不要问我是谁呀

是海边的野菊花

啊白色的野菊花

是否有白色的梦

啊无色的泪痕

谁也无法说的清楚

原来你是塔里的男孩

守住回收的孤独

原来以为已经要解脱

却在遗忘前梦见了他

我想我也许跟他一样也疯了

既然懂得他的话

说一路走来并不怎样

也不过是几个秋

一直把秋天送走了以后

就再也没有花会开

我象落花随着流年

也不过是几个愁

啊白色的海鸥

是否有白色的梦

啊白色的野菊花

没有人要注定孤独

原来你是塔里的男孩

守住回收的孤独

春天的野花依偎在风中

却在秋天说要分手

原来我是塔里的男孩

敢问情是否到深处

原来以为已经要解脱

却在遗忘前梦见了你

别问我已过了几庚

醉的只是的过客

说一路走来并不怎样

也不过是几个秋

啊你只是离人啊

也不过是几个秋

LRC歌词来自：http://cnzhlrccom/downlyricsaspxal=4822&sn=60648

歌曲：老公pk老婆

歌手：邵雨涵&杨臣刚 专辑：麦兜

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[ti:老公pk老婆]

[ar:邵雨涵 杨臣刚]

[al:麦兜]

老公pk老婆

词:藏古西 杨臣刚

曲:黄冲 杨臣刚

专辑:麦兜

----飞叶在线----

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(杨)爱情久了让人腻

爱情短短却像蜜

迷的时候无法自拔

醒的时候骂自己傻

(邵)骑白马不一定是王子(也许是唐僧)

长翅膀的不一定是天使(也许是鸟人)

说我爱你有点太老套

只有真心才能走到老

(杨)男人最怕自己没有钱

(邵)女人最怕自己看走眼

(合)旧爱总会被新欢抹掉

心痛不如早点忘掉

然后告诉自己一个好办法

(杨)今年春天我把老婆埋了

秋天就会有好多

各式各样不同款式

贤惠的老婆

她们温柔又体贴

美丽又大方

还会做着一手的好菜呀

(邵)明年春天我也埋了老公

秋天也会有好多

各式各样高大英俊

不凡的老公

他们潇洒又浪漫

对我呵护又疼爱

而且永远只会爱我一个

LRC歌词来自：http://lrcaspxpnet/lrcaspid=202291&id1=286&t=lrc&ac=dl

歌曲：老公pk老婆

歌手：杨臣刚 专辑：老公pk老婆

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[ti:老公pk老婆]

[ar:杨臣刚]

[al:老公pk老婆]

杨臣刚-老婆pk老公

爱情久了让人腻

爱情短短却像蜜

迷的时候无法自拔

醒的时候骂自己傻

骑白马不一定是王子(也许是唐僧)

长翅膀的不一定是天使(也许是鸟人)

说我爱你有点太老套

只有真心才能走到老

男人最怕自己没有钱

女人最怕自己看走眼

旧爱总会被新欢摸掉

心痛不如早点忘掉

然后告诉自己一个好办法

今年春天我把老婆埋了

秋天就会有好多

各式各样

不同款式贤惠的老婆

她们温柔又体贴

美丽又大方

还会做着一手的好菜明年春天我也埋了老公

秋天也会有好多

各式各样

高大英俊不凡的老公

他们潇洒又浪漫

对我呵护又疼爱

而且永远只会爱我一个

LRC歌词来自：http://www51lrccom/asp/lrcaspid=20060810lRp35C

歌曲：城堡

歌手：沐尔 专辑：记住梦想

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[ti:城堡]

[ar:沐尔]

[al:拾荒小孩(ep)]

[ti:城堡]

[ar:沐尔]

[al:拾荒小孩(ep)]

城堡

演唱:沐尔

沐尔-城堡

秋天的风冷冷的

树叶纷飞自由旋落

每天我都在想念

希望时间蔓延

冬天的雪白白的

化作天使坠落人间

好冷握紧你的手

感觉你的体温

当整个世界每个角落都在争吵

我躲在自己的窝儿

一个人睡懒觉

幻想一个微笑一个拥抱

简简单单如此的美妙

加上一个kiss我会疯掉

人们开始溜猫狗儿喵喵

太阳带着月亮私奔了

我们躲在地下城堡缠绕

相互讨好

就算雪花飘飘微风遥遥

我们一起缠绕多美妙

忽然头发绕在你的嘴角

我对你傻笑

la……

dala……

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