对张桂梅的评价

对张桂梅的评价是：终生铸梦献华坪，坚守山区育女英。疾病缠身卿独忍，艰难访寨客频惊。滇西桂苑雕香玉，云岭梅花助雁程。时代楷模师惠爱，中华才俊奉贤明。

2021年2月17日，张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”；2月25日，荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号；张桂梅在自己的梦想的道路上越走越远。在张桂梅的身上，看到了拼搏的精神，那种不怕苦不怕难的精神值得学习。

行善助学

1996年8月，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区，原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。

为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，每天的生活费很少，省下的每一分钱都用在学生身上。张桂梅的学生没有任何一个因贫穷而辍学。

1、“燃灯”精神。

张桂梅的人生字典里只有奋斗和奉献，唯独没有自己。她生活中节俭朴实，但她在对孩子的教育上慷慨大方，毕生积蓄回馈教育事业。这种艰苦朴素、无私奉献、燃尽自己，照亮别人的高尚情操，彰显出***人鲜亮的初心底色。

2、全心全意为人民服务的精神

张桂梅始终把学生当作亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记挂着孩子，设身处地为孩子着想，用一次次感人的事迹践行着***人为民服务的宗旨。

2、“青松”精神

华坪女子高中建校初期，身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题，筹集建校资金困难、教师队伍人员流失，以及疾病的痛苦折磨，但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步步走下去，张桂梅同志的顽强拼搏精神值得我们每个人学习。

扩展资料：

张桂梅，女，满族，中共党员，1957年6月生于黑龙江省牡丹江市，原籍辽宁省岫岩满族自治县，1975年12月参加工作，1998年4月加入中国***，丽江华坪女子高级中学书记、校长，华坪县儿童福利院院长（义务兼任），丽江华坪桂梅助学会会长。

荣获“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“中国十大女杰”“全国精神文明十佳人物”“全国五一劳动奖章”“全国十佳知识女性”“中国十大教育年度人”“全国百名优秀母亲”“全国最美乡村教师”“全国优秀教师”“全国三八红旗手”“全国教书育人楷模”等称号。

张桂梅为“她的孩子”奉献了后半生。

张桂梅在早些年，只是一个普通的干部，由于自己勤勤恳恳为人民办事，得到了很多人的赞誉。后来被调到学校当教师，还考上了丽江教育学院。也正是在这个时候，遇到了自己的爱人。爱人也是一名教师，两个人情投意合很快成家。

成家之后的第六年，家庭遭遇变故，正式开启了张桂梅“传奇”的后半生。丈夫患癌去世，自己为了从哀伤中走出，请求调到边远的华坪县中学。在这里她看到了那些需要帮助的孩子，苦口婆心劝家长让孩子上学，后来还担任了当地福利院院长，成立了全国第一所免费的女子高中。等到这个时候，张桂梅的后半生已经不属于自己。

 

1、张桂梅载誉而归

张桂梅是我国第一所免费女子高级中学的校长，她帮助了成百上千个孩子，成功走出山村。而自己也养大了，许多个不属于自己的孩子，让他们拥有了完整的人生。许许多多值得人们学习的事迹，让她评上了七一勋章。

现在勋章已经颁发结束，根据新闻的报道，张桂梅已经回到属于自己的地方。从网上的可以看出，张桂梅的手上贴满了膏药，穿着一件不太新但却很干净的黑色衬衫，紧紧握着代表国家对她工作认可的七一勋章，在别人的搀扶下走上飞机。

 

2、张桂梅奉献了自己的后半生

这里的后半生，不单单是指时间，而是指时间、财富、经历、身体，可以说是一个人可以拥有的全部。在丈夫患癌去世之后，她主动调到丽江华坪中心。当地学校资源很差，由于没有教室，一直是一个学校两个分点教学的方法。张桂梅去到中心学校后，大大提高了学生们的成绩，自己任教的科目经常有孩子考全县前几。

凭借着各种优异的成绩，张桂梅几乎年年得奖，奖金也拿到了不少，其中还包括特殊人才30万。不过这些钱，全部和张桂梅本身一样，捐赠给了学校和有需要的孩子。

 

3、命运多舛

张桂梅只是一个普通人，她希望为更多人做贡献，并且把革命先驱江姐作为自己的榜样。不过命运向来不公，丈夫患病去世，张桂梅自己身体状况也不太好。常年的辛苦，为自己积累了很多病痛。然而即使在这种情况下，她也没有耽误教学，经常把手术推到放假。她奉献了自己的后半生，成全了无数人的璀璨人生。

       张桂梅校长我最早关注，对她异常尊敬，在自媒体平台上也写过五篇关于张桂梅校长的事迹，一则自己敬仰，二则为了宣传正能量。最近，张桂梅校长被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号，我认为是名至实归。     

       我的童年生活在黄土高原上的小山村，村子里传统的生活方式有两种：一是面朝黄土背朝天，一是外出打工，99%的干的都是建筑工，好一点的被称为“大工”，不好一点的叫做“小工”，现在的“大工”每天有200元的工资，在我小的时候每天十元。上学在我们那里的目标也是两个：认识并会写自己的名字；进城以后不要走错男女厕所。我知道大山里的孩子上学的不容易。特别是女孩子，那时很少有人上学，上学了也是早早辍学，早早嫁人。我的姐姐就是因为家里有了我的弟弟以后需要照看，就辍学了。        

       所以对张桂梅校长的教育之路特别的感同身受，因为我现在也是一个教师，作为我自己我觉得她的以下精神是值得我学习的：

       第一，是无私的大爱精神。她把自己全部的精力都奉献给了大山里的女娃，而且几十年如一日，改变了一代人的命运，而且改变的是对人类发展有重大贡献的女孩子的命运，这种大爱是我要学习的。

       第二，是坚韧的教育情怀。她是一个女教师，但是当她决定要建一所女子高中以后，拖着生病的身体到昆明上街募捐，遭受白眼、冷眼、嘲讽甚至被人放狗咬，这需要何等坚韧的精神，因为她胸中有解救大山里女孩子的命运的教育情怀。而且和学生一同住在学校里，身体力行，以一个长者的实际行动教育孩子与时间赛跑，与自己的命运赛跑。因为只有她知道，能改变这些女孩子命运的，唯有教育，这是她以万里长征的精神家访得出的结论。     

       第三，是超越人性的教育格局。人性都有短板、都有缺点，都会趋利避害、都会避重就轻，而张桂梅校长则能超越这些，真正做到了“我将无我”，不负学生，坚守自己的教育初心，坚定地做着对山里女娃前途命运着想的事情。

      向张桂梅校长致敬！