如何利用写作抒发自己的情感?

兴趣是最好的老师。写作也是一种学习方式，好的学习方式有助于对所学的知识的理解，更能起到事半功倍的作用。要想有好的写作灵感，首要的一点是有好的写作兴趣，同时更要有好的词语及诗文的积累，并赋予好的想象力。当我们提起笔，要写诗词或好的文章时，就要做到心中有灵感，让所描述的一切了然于胸。诗词是语言凝炼的精华，写作不但有想象力，还应有词语概括能力和表达能力。读书破万卷，下笔如有神。腹有诗书气自华。这都有力的说明了读书的重要性。熟读胸中有本，勤写笔下生花。让我们都投入到读写的行列中去，用多情的妙笔写出绚烂的人生，让自己的写作灵感文思泉涌。

写作思路分三步：审题立意，谋篇布局，落笔行文。只要走好这三步，写作一定水到渠成。

第一步，审题立意定中心。

在审题的基础上立意，需充分理解材料内涵，从材料中确定文章观点，同时需明确文章作答要求。在立意时有三点要求：

一是立意要鲜明、集中，这是最重要的一点，要确定好自己的观点，不能二元论。

二是立意要贴切、健康，这个一定要遵守。

三是立意要新颖、深刻，但千万不要为了标新立异跟主旋律背道而驰，违反了前两点要求。

第二步，谋篇布局打框架。

根据立意及写作要求，进行谋篇布局。谋篇布局要围绕中心观点进行，建议在撰写全文前先拟制写作提纲（大概3-5分钟）：可先明确作文的结构，“基本结构式”“五段三分式”“正反对照式”“引议联结式”或是“双剑合璧式”等。

再确定每一段落的大致内容及可采用的素材，接着确定写作的重点。行文前有了框架，落笔时思路自然会更清晰些。

第三步，落笔行文成体系。

根据上一步的谋篇布局一段段落笔行文。写作思路一旦拟定，我们就要落笔行文了。文章写作也可以分为三部分进行，俗称“凤头猪肚豹尾”。

第一部分，文章的开头十分重要，好的开头是可以提高文章的第一印象分的。

开头基本上都要求短小精悍，开门见山，惊艳夺目。

第二部分是正文核心段落的写作，核心段落可以采用基本格式：“分论点＋摆事实（事例论证）＋讲道理（理论论证）＋小结”，其中摆事实和讲道理是核心段落写作的重点，特殊情况下核心段落的小结可以和讲道理结合起来。

第三分是文章的结尾，文章结尾是一篇文章完不完整的标志，一旦文章不完整分数一定很低，因此要写好结尾。我们应该像对待文章开头那样，设计好考场作文的结尾，使结尾能够响亮回味。

创作思路：确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

每当到了寒风刺骨的冬天，便大地冰封，下起了白白厚厚的的鹅毛大雪，那就是我最喜欢的小精灵——雪雪，洁白美丽，没有一丝染色，是那么的洁白，是那么的美丽，是那么纯洁，如同一颗颗晶莹剔透的钻石。

雪又想一个乖巧的孩子，像一只蝴蝶一样翩翩起舞地落下，当风爷爷走过鹅毛大雪时，雪娃娃也不抵抗，只是顺从地跟着风爷爷在空中一起跳起了优美的舞蹈，只见它们一会儿有直冲云霄的气概，一会儿又有了安恬入睡的意愿，在空中划下了一个又一个婉转悠扬的弧线，最后又像一位位有着勇敢气概的小伞兵们一样在空中进行降落。天放出了第一道寒光，雪娃娃静静地安睡在大地母亲的怀抱。

雪，还在漫天飞扬，嬉戏。冰天雪地里，我伸出手来，接住了一个正玩闹的小精灵，我仔细观察它雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的`。在这奇妙的世界里——雪的世界，一个神奇而又美丽的世界，我感受到了真正的快乐。冬天一个神奇的季节；雪，更是一个神奇的小玩意。

写作思路：可以从书的内容出发，介绍书中的主要内容，表达的情感，以及是什么类型的书籍，让人看了有想去阅读的兴趣。

读后感：

《开满兔儿伞花的地方》精选了中国作家协会会员，一级作家，湖南师范大学文学院教授，全国优秀童话作家金波的自选代表作。书中包含作家创作心得、创作年表、获奖记录等内容，是对其创作生涯的一次总结。入选的作品饱含时代精神，塑造了鲜明的艺术形象，具有独特的审美追求，富有童心童趣。精美的装帧配以经典的内容，让感动、滋养当代小读者的优秀中国儿童文学作品魅力永存。

《开满兔儿伞花的地方》是中国当代童话名家自选集中的其中一本。

《开满兔儿伞花的地方》主要写的是：女孩和奶奶，在一片大草原上看到了兔儿伞花，奶奶便想起了童年时和妈妈在大森林看到的情景，有一群小白兔拿着兔儿伞花在蹦蹦跳跳，奶奶一高兴就摘了一朵花和它们一起跳了，边跳还边唱歌……

我喜欢这本书！

歌词一般在有灵感的时候来写比较好，大概是脑海中先有一个曲调，再往上填曲（我是这样做的）。

一首歌是表达一种情感，你要用比较美好的语言去表达，写出心中所想的

一首歌写一个地方要看你对这个地方的感觉，就好像触景生情吧！写出好曲子主要在于这首歌表达的情感很触动人。

创作需要思路？行文逻辑通顺，这是一定的，不然文理不通，读者读起来就痛苦了。写作需要灵感？灵感是可遇而不可求的，如果凭着灵感创作，大概很多好的作品无缘得以问世。

下午空下来，想要写点东西，坐下去，站起来，没有能写的东西。怎么办，我不认为我能等到灵感到来，这样，我可能十天半个月都不会有东西出来。

给女朋友发了个消息，我说没想到写啥，我得开始收拾收拾家。为啥要收拾家，一则家里有些乱了，看着不太舒服。再有最重要的原因，我得让自己专注起来，沉浸到一件事里去。收拾家，这种活计我很快就能进入状态，而且心无旁骛。沉浸其中，让我的内心很平和，整个人处在很放松的状态，在做杂务时，大脑也给自己一个暗示，想想有啥值得记录分享出来的。

大概做到一多半，有了两个创作的思路，一个是正在写的，另一个是关于财务自由和健康。前者我想得更明白些，那就先写。

有了思路，那就打开文档坐下来写就好。有些人不是这样，还要追求灵感，或者叫所谓的金句。没有金句，大概觉得一篇文章便不值得书写。很早之前，我也如此。总想写点啥就用尽所有气力，写出最好的来。往往这样，写着写着便写不下去，一篇文章无法成型，又从何而谈灵感和金句？

这三四年时间，还能一直写点东西，大概是因为身边和网络上认识的朋友总是告诫我，不要想太多，先写，把文章写完。千万不要去等着灵感涌现，作为创作者，要保持手热的状态，只有在写了，才偶然能来那么一点灵感。

虽然灵感不可求，不过创作还是有迹可循。正如前面所说，让自己专注，进入心流状态，加上创作的欲望，会激发更敏捷的思维。不知道写什么的时候，除了做家务，我也会直接坐下来，随便打上一行字，然后往下写。写着写着，可能就有思路了，然后顺着写下去，删掉之前的。再有，找一件今天最重要的事，如何它会对你重要？一个人所写的东西，皆为内在思考的外化，如果所写非自己所想，那便是违心，违心之事做起来痛苦，读起来也不畅快。

总结下今天所写：

1、写作没思路，给自己创造一个能够专注做事，沉浸其中的环境。人在这种状态下很舒服，反而能促进无意识的思考，产生更多维的想法。

2、写就好，放下写好的杂念，保持手热的状态，就像篮球运动员，只有不断投篮，手才热，手热才会命中越多。

3、不要去写自己不想写的东西，不违背自己的内心。去写想写的，对自己重要的，如果一件事对自己有意义，那或许对于他人也有借鉴意义。换言之，对自己都没意义，没价值，那其他人也难以与之产生共鸣。

问题一：课文荷花的描写采用了什么写作方法 自古以来，就有许多文人墨客喜爱花――有人喜欢“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”的菊花，有人喜欢“有此倾城好颜色，天教晚花赛诸花”的牡丹，有人喜欢“尝绿斗严寒，含笑度盛夏”的兰花，但我就偏爱那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花――

远远望去，大片雪白雪白的荷花铺撒在湖面上，其中也零星的点缀着一些粉红色的荷花，显得特别显眼，像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的仙女。那些白荷花就像刚被牛奶洗过一般；那些粉色的荷花就像一个个笑红了的脸庞。

走近一看，那些荷花含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。她们中间有些花已经盛开，而又有一些正羞涩的打着朵儿，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。

有些荷叶出水很高，互相紧挨着，像亭亭的 的裙，又如撑开的一张张的绿伞；又有一些轻浮于水面。这荷叶似层层碧浪，如片片翠玉。

这些荷花依偎着滚圆的荷叶显得更加清秀，妩媚，动人，迷人极了。

这荷花不仅有迷人清秀的外表，还有很高的价值呢――

自古以来，荷花就是装饰庭院、公园的必需品。现在许多风景区，都用荷花做装饰，并为此吸引了许多游客呢！

荷花全身都是宝，耦和莲子能食用而且还具有很高的营养价值，荷叶、荷花及种子的胚芽都可入药，能治多种疾病。自古中国人民都视莲子为高级滋补食品。

关于荷花还有一个动人的传说呢：传说荷花原是王母娘娘的侍女――玉姬的化身，他因动了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天。”从此就化身为玉肌水灵的荷花。

……

我爱荷花，不仅为她那雅洁妩媚的外表与高昂的价值所折服，更为她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”的高尚品格所感动。总之，千言万语汇成一句话：“美丽的荷花，我爱你！”

问题二：借荷花赞美人，这种写作方法叫什么 借喻(借物喻人)，或者也可以说是托物言志。 托物言志法 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。

问题三：写作思路 写作思路

开拓写作思路十七法

1．原型启发法。

从心理学的角度看，学生想象能力和创造能力的形成，常常有赖于“原型启发”。凭借范文和优秀习作作原型，进行启发，不仅易于打开思路，还有利于培养创新精神。例如教了《荔枝蜜》、《白杨礼赞》一类借物喻人的文章后，为了做到读写结合，可思考：根据自己的生活经验，回忆熟悉的事物中有哪些象蜜蜂、白杨树那样的东西，可用它的特点来比喻人的高尚品格的。

2．追思回忆法。

从信息论的观点看，作文要经历摄取信息――储存信息――提取信息――记录信息――整理信息――最后完篇的过程。作文的关键是如何打开头脑的信息储存器，使之面对题目能有材料可写，有事可叙，有情可抒，从容下笔，挥洒成篇。如《童年忆趣》、《家乡新事》这类题目，可尽量追思回忆，在脑子里放一放“**”，既回忆与题目有关的人和事，又回忆读过了哪些与之有关的诗文及其写作方法；然后再选择一、二件印象最深、最切题意的典型事例来写。

这种方法还能打开思维阻塞。作文课上，教师揭示命题后，一般情况下学生的思维活动就会展开，就会在大脑记忆库里搜寻与命题有关的信息。经过搜索回忆，有关信息会纷至沓来，随着思路的深入展开，由模糊而逐渐清晰。但是，学生如果缺乏心理准备，临场情绪紧张、焦虑，那么其思维和记忆的功能就显得不灵了，思维就会受到抑制。如果这种情绪得不到及时的调节和克服，就会影响作文的速度，甚至枉费心机，无以为文。

遇到这种情况，你要立刻改变思考角度，不要盯住命题想。先丢开命题的束缚。竭力回忆轻松、愉快的情景。这种情景并非与作文毫无关系，只是不从主题范围去考虑，例如构思“假如我是济公……”，你可以暂且丢开“抑强扶弱、惩恶扬善”的有关主题，而去回忆看济公电视剧中轻松、愉快的情节。如“大闹丞相府”里秦公子作恶而得大肚子病的丑态：“妙手移瘤”里钱老板贪财得大肉瘤的可笑样子，等等。反正就是回忆自觉得有趣的情景，心理上便得到轻松。它可以促使人精力集中，思维积极，思路活跃；当愉快情景浮现在脑海时，与主题有关的信息就会接二连三地从记忆库里跳出来。当记忆闸门打开后，再按有关主题的要求收集信息，就会收到思路流畅的效果。

3．缘情联想法。

联想是由一事物想到另一事物的心理过程，是因生活中的感觉所唤起的由此及彼或由彼及此的思想飞跃。如看到青松，可联想到革命者的高贵品质；看到蜜蜂忙碌地采蜜，可联想到千千万

万普通劳动者――工人、农民等等。恰当地展开联想不仅能丰富文章内容，还有助于抒发优美的情思，创造诗的意境，深化文章主题，激起读者感情的共鸣。

构思作文时，有时会出现这样一种情况，就是审视命题后，脑海中很快回忆起一则与主题有关的信息材料，但再也想不出第二则第三则…… 因为它的映像太鲜明，太强烈，因此占据了整个记忆的大门，迫使学生的思路只按它去延伸。但是文章如果单靠这一则信息材料，内容又显得实在单簿，这时，丢开命题要求，而对已获得的一则信息材料进行多角度的材料联系的方法。可以联想与之有关的信息，如由“水库”可以联想到“水力发电站”，由“人的思想”联想到他的“品格”，由“汽车”联想到“飞机”，由“瑞雪”联想到“丰收”等。可以联想这则信息的前因后果，例如“某人跳水救落水少年”这则信息，就可以联想到是什么动力促使他去救人，救人之后，在社会上有何反应？可以从信息的反面去联想，比如由“黑暗”而想到“光明”，由“腐败”而想到“廉政”等等。诸如此类的联想为思维运行提供了广阔的天地，可以使思路四通八达，其构思速度会大大加快，同时也能提高作文质量。

4．逆向思维法。

所谓逆向思维，即克服思维定势，从问题的相反方向进行思索，从而显>>

问题四：翻糖荷花的制作方法 用料

翻糖膏 若干 色素 翻糖玫瑰模具 花瓣造型棒 造型海绵

做法

1准备所用到的工具

2用模具切出花片 做两个大号花片 一个中号花片 一个小号花片

3将花片放在泡沫上 用造型棒按压花片 再用手捏出个小尖角

4层层叠错放置两片大号花片 再放置中号花片

5花苞：最小的花片 竖起来将五片依次叠放

6将花苞放置在叠放好的花片上 荷花就做成了～

7还可以给荷花刷色粉 让其更逼真～我后来加了点红点 感觉画蛇添足了…没弄好

问题五：丝网花――荷花的制作方法详细点，图解。 绽放成清新含香的花露，

问题六：荷花种子的方法旅行，怎么写呢？ 种子的传播方式

世界万物的生命是丰富多彩的，每一种生命都会以他自己的方式来繁衍后代，“孩子长大了，就得告别妈妈，四海为家”。牛马有脚，飞鸟有翅，而遍布世界的植物要把生命的种子传播到大地的各个角落，靠的啥办法？众所周知，种子是植物

的重要角色，而且能凭它神奇的本领四处旅行，植物也就得以处处安家。

植物种子的传播有两种方式：一是借助外力，如风力、水力、动物和人类的携带；二是依靠自身所产生的力量。植物为了繁衍自己的后代，可以说是“

”。

风是无处不在的，地球上的风就成为种子旅行的 “免费车”。借助风力散布的种子，一般细小而质轻，能悬浮在空中被风力吹送到远处；有的种子表面常生有絮毛、果翅等，这些特殊的构造适合借助风力飞翔。比如我们南方最常见的昭和草，它的种子上有一把小伞，风一吹，小伞就带着种子

，飘到很远的地方去安家；又如杨、柳树的种子，它长着轻柔的绒毛，乘着五月的春风

，飞到遥远的地方；再如松、槭、榆的种子上长有小小的翅膀，借助风力，可以轻易地飞向四面八方，以扩充地盘。

人类和动物也会帮助植物散布种子的。有些种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘液，只要轻轻一碰，就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上，等你发现了，把它摘下来，随手抛到地上，这时候，它的传播心愿就实现了，如

、窃衣、

等；有些植物的果实色彩鲜艳、香甜多汁，可吸引动物前来取食，借此散播种子，如鸟类或其它动物采食樱桃时丢弃

，无意中为它做了种子传播的工作，万一被连皮

地吞下肚，樱桃坚硬的果核也能抵抗消化道中的强酸，保护种子全身而退，而人类在取食这些美味水果时，往往会把果核随手抛弃，无意之中就成了种子传播的“使者”；还有一些坚果类的种子，如

、

等是

最喜爱的食物，它们被

搬回家储存起来，一部分会被吃掉，剩下的，来年就生根发芽了。

水中和

生长的植物，它们的种子往往借水力传送，如我们常见的莲的果实，也就是

，其形状呈倒圆锥形，且质轻，可以像一叶小舟飘浮于水面，随着水流漂到各处，同时也把种子远布各地；还有陆生植物中的

，它的果实更是有多重的功能，

的中果皮十分疏松，富含纤维，能适应在水中飘浮，内果皮又极坚厚，可以保护种子免受海水的侵蚀，果实里还含有大量的椰汁，足以供给

时所需的营养和水分，这就使

能在咸水的环境条件下萌发。热带海岸有许多椰林分布，与

的这一本领是密不可分的。

种子的另一类传播方式是通过自身的力量来完成。我们常见的豆荚，当它成熟后，干燥而坚硬的果皮在似火

的烘烤下，常常“啪”的一声爆裂，种子就会像飞出枪膛的子弹，被弹射到远处，所以大豆、油菜、芝麻等

，成熟后一定要及时收获，不然，种子就会散布田间，使人们遭受损失。

一些植物还具备自动播种的特殊装置，有一种名为“喷瓜”的植物，它会结出带有

的

的小瓜，你可知道它的奥秘？当瓜成熟时，只要稍有触动，它便会脱落，并在瞬间从顶端将瓜内的种子喷射出去，射程可达6米，“喷瓜”也因此得名。

最有趣的是

生长的

的种子，它能够自己“爬”进土中。

种子的外壳上长有一根长芒，会随着

的变化而发生旋转或伸直，种子就在长芒的不断伸曲中，一点一点地向前挪动，一旦碰到缝隙就会钻进去，第二年便会生根发芽。当然，

种子“爬行”的速度相当缓慢，一昼夜只能前进1厘米，然而这种传播种子的本领已经达到了

的地步。

在大自然中植物要生存发展，就会想尽办法来繁衍自己的后代，于是在亿万年的进化过程中，每种植物都有让自己的种子“旅行”的特殊本领，使得种子可以广为传播，

，这种神奇的现象，令人类惊叹不已。>>

问题七：求橡皮泥牡丹花和荷花的制作方法 橡皮泥牡丹花

切出花瓣形状

拿第一片作出花瓣的褶皱感

取出第二片花瓣

将花瓣弯曲

取下花瓣

将第一片放在第二片上面

7－10重复3-6步

11和12前面几步的成品

14和15花瓣的另一种卷法

16准备一个台子

17把花放上去，成功了！

橡皮泥荷花

准备好粉色、白户、绿色的橡皮泥三块；

用粉色的橡皮泥做成花瓣的形状，然后组合在一起，这是莲花的主要部分；

使用白色的橡皮泥做成薄片，然后用剪刀剪成花瓣的样子，注意白色的橡皮泥要小一点；

将第三步的橡皮泥黏在荷花的花瓣上即可；

使用绿色的橡皮泥做成圆形的薄片，然后用尺子压出图示的纹路；