老师与学生的成语

悔人不倦:诲：教导倦：厌倦比喻教导人特别耐心,从不厌倦

诲人不倦诲：教导教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师

学而不厌,诲人不倦厌：满足；诲：教导学习总感到不满足,教导人从不厌倦

呕心沥血呕：吐；沥：一滴一滴比喻用尽心思赞美教师为学生用心的艰苦

德高望重德：品德；望：声望赞美教师道德高尚,名望很大

至圣先师至：最旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重

不悱不发悱：心里想说而说不出来发：启发指不到学生想说而说不出来时,不去启发他这是孔子的教学方法

不愤不启愤：心里想弄明白而还不明白启：启发指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他这是孔子的教学方法

程门立雪旧指学生恭敬受教比喻尊师

得意门生得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称后泛指学生最满意的弟子或学生

公门桃李公：对人的尊称尊称老师引进的后辈、栽培的学生

高业弟子高业：高才,对别人学生的敬称学业优异的学生

高足弟子高足：高才,称呼别人学生的敬辞成绩优异的学生

满城桃李桃李：比喻学生城中到处都有自己的学生比喻学生很多

门墙桃李门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生称他人的学生

门生故旧指学生和旧友

门生故吏故吏：过去的吏属指学生和老部下

立雪程门旧指学生恭敬受教比喻尊师

教无常师

良师益友

能者为师

青出于蓝

师道尊严

研桑心计

一字之师

尊师重道

春风化雨

呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

循循善诱

诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁（死而后已)

一日为师,终生为父

桃李天下、师恩似海、

诲人不倦,良师益友

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

表示师生情谊的词语

沟通、说服、教育、教导、教诲、随和、辅导、勤恳。

关心、爱护、照顾、关怀、呵护、关切、谈心、交心。

责备、严肃、严厉、指导、指教。

恭恭敬敬、洗耳恭听、胆战心惊、言传身教、旁征博引。

角色性质

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

形容老师对学生爱的四字成语

1形容老师爱的成语大全教无常师：凡有长处者，皆可为师

良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友

青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人

师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重后多用以指为师之道的尊贵、庄严亦作“师严道尊”

研桑心计：谓人有理财的本领

一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师

尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲亦作“尊师贵道”

春风化雨：比喻良好教育的普及与深入亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲

呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血

良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成

门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生

鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止

默默无闻：不出名，没人知道亦作“没没无闻”

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦

诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦

废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了今多用以形容工作或学习专心努力

兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳

尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力

尽心竭力：用尽心思，使出全力

一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎

一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情

桃李争妍：桃花和李花竞相开放用以形容春色美丽亦作“桃李争辉”

后继有人：有后人继承前人的事业

循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育

潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化亦作“潜移暗化”

和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近亦作“和蔼近人”

无微不至：没有一处细微的地方不照顾到形容关怀备至

勤勤恳恳：勤劳而踏实

克己奉公：严格要求自己，一心为公

桃李满天下：比喻优秀人才遍天下为到处都有亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生

2形容老师认真教学生的四字成语兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。

诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。

循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。

勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

呕心沥血：形容费尽心思。

鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。

教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。

良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。

学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。

亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

程门立雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》。

出处

出自《宋史·杨时传》。杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。

典故

程门立雪

有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”

一位老师和一个学生的感人故事 汤普森太太是一个小学老师。在开学第一天，她就对班上的五年级学生说了一句谎话。就像大多数老师一样，她对学生们说，她会一视同仁地爱班上的每一个学生。但这是不可能的，因为坐在第一排的是泰迪·斯托达德。 汤普森太太注意到，泰迪的表现并不好，他不合群，衣服很脏，总是不洗澡，而且泰迪总是郁郁寡欢。汤普森太太也乐于在他的作业本上用红笔打上大大的"叉"，并批上"不及格"。 学校规定，老师要阅读以前的老师对每一个学生的评语。当她读到泰迪的记录时，她吃了一惊。 泰迪一年级老师的评语是："泰迪是一个开朗、聪明的孩子。作业整洁，仪表良好……善于与人相处。" 他的二年级老师的评语是："泰迪是一个优秀的学生，深受同学爱戴，但他并不快乐，因为他的母亲患了重病。" 他的三年级老师的评语是："他母亲的亡故给他的打击很大。他很努力，但他的父亲对他毫不关心。" 泰迪的四年级老师的评语："泰迪丧失了学习兴趣。他不合群，有时在课上打瞌睡。" 现在，汤普森太太知道了问题所在，她为自己感到羞愧。当她收到学生们的圣诞礼物时，她更感到无地自容了。在系着美丽缎带的色彩鲜艳的礼物中，只有泰迪的礼物是用杂货店的纸袋包的。 汤普森太太打开泰迪的礼物时，她发现，里面是一只掉了几颗水晶的水晶石手镯和一瓶只剩四分之一的香水。一些学生发出嘲笑声，但她却赞叹说：手镯很漂亮。她把手镯戴在手上，并在手腕上洒了一些香水，同学们的笑声停止了。 那天泰迪放学后留了下来，他对老师说："汤普森太太，今天你闻起来就像我妈妈一样。"在孩子们放学后，她独自哭了一小时。 从那天开始，她不再是教书，而是开始教孩子。 汤普森太太对泰迪尤其关心。在她的辅导和鼓励下，泰迪飞速进步。学期结束时，泰迪已成为班上最好的学生之一。尽管她说过，她会对同学们一视同仁，但她还是对泰迪关爱有加。 次年开学，他为了弥补良心上的亏欠，在每一天放学后留下来帮泰迪补习功课，直到学期终了。渐渐的泰迪功课赶上班上其他同学，不需要留级重读五年级。但事与愿违，泰迪在新学年开学前要随父亲搬到外洲，所幸汤普森太太认为泰迪的学业成绩已经达到某一个稳定的程度，他已有能力去应付未来任何学科的挑战。 七年后的某一天，汤普森太太收到泰迪的第一封信，信上只有简单两句话：“亲爱的汤普森太太，我只是希望让您知道，你是第一个知道我在下个月将以第二名的成绩毕业。”汤普森太太寄了一张贺卡，随卡附上一个小包裹，内附一枝铅笔和一支钢笔当礼物。 四年后，泰迪的第二封信又来了，信上仍只有简单的三句话：“亲爱的汤普森太太，我希望让您第一个知道，大学当局刚通知我，我将以班上总成绩第一名毕业。四年大学不容易念，但我还是念完了。”汤普森太太寄了一张卡片，附带一个衬衣袖口上用的链扣当礼物寄给泰迪。 时间飞逝，转眼泰迪的第三封信来了。“亲爱的汤普森太太，我希望您是第一个知道的人。从今天开始，我就是泰迪医生了，您觉得如何？我将在七月二十七日结婚，我想请您来参加我的婚礼，坐在我母亲该坐的地方-假如她今天还活著的话。我已经没有亲人了，父亲去年离世了。您的学生泰迪上。” 汤普森太太手中拿著这封信半晌不能言语，搜索枯肠不知道该送这位学生医生什么样的礼物？她迫不及待的拿起笔来，立刻写了一封信给泰迪。 “亲爱的泰迪，恭喜您，您终于成功了，您的成功完全是靠您自己的努力。尽管您的身边有无数像我和其他未曾悉心照顾您的人，您还是成功了，这成功的一天是属于您的。愿上帝祝福您，当教堂的钟声响起时，我会按时前往参加您的婚礼。老师汤普森太太上。”