小学生劳动体会100字

思路：根据自己一天的劳动情况进行展开，并详细说明具体的细节。

今天是4月21日，离五一劳动节还有10天，可是已经有人在热火朝天地干活了。那些人就是我和我的爸爸妈妈。

今天下午，还在甜甜睡觉的我就被爸爸妈妈叫起床，说是要带我去新房子打扫卫生。睡意朦胧的我不以为然地点了点头。我换好衣服，我们一家就开始出发了。一路上，我都在考脑筋急转弯，弄得大家捧腹大笑，我也很开心。

可是，好景不长。一到新房，我就接受了一个无比艰巨的任务：洗擦布。我左手拿着洗好的布拧干后，以百米冲刺的速度跑到房间，马上把擦布交给妈妈，另一手又把妈妈手上脏兮兮的布接过来，又跑进洗手间里认真地洗脏兮兮的布。

这样持续了25分钟左右，妈妈终于把书桌、衣柜和地板等擦好了！而这时的我，已经汗流浃背、花失容色、疲惫不堪了。

上气不接下气的我，还没喘过气来，又接受了另一个任务：用吸尘器来吸鞋柜里的灰尘。我不敢违反上级的命令，于是只好灰溜溜地拖起重重的吸尘器，往鞋柜方向跑去。我娴熟地装好吸尘器的吸口，开了开关，看准一个鞋柜，把吸尘器的口放进去，还边吸边唱：我们是快乐的小精灵呀，吃饭要人喂呀，睡觉要人陪呀。

我边吸鞋柜边唱歌，大约30分钟左右，我终于把鞋柜吸得干干净净、一尘不染了。我也长长地叹了一口气。看着干净的鞋柜，我开心地笑了。

爸爸妈妈来检查的时候，看见鞋柜很干净，他们高兴极了，好好奖励了我一番，我真开心！这次活动让我知道了：一分耕耘自有一分收获，做人不能懒惰。劳动虽然辛苦，但是劳动后的成果是令人无比快乐的。

人们都说：劳动最光荣。 这一星期，我们便被冠予了这一“光荣”。 当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动不止于辛苦，还带有微微苦涩的甘甜，且拌有初出井底首望辽阔天空的滋味。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。 在为期五个工作日的学工过程中，我们都从刚踏进劳技中心的无所谓事到看着自己平生第一次制作的电器模型渐渐成行时的喜悦和自己心中那份小小的骄傲，从看着陌生的道具时的手足无措到熟练摆弄手中的道具作挥舞状时的沾沾自喜．．．这些都无疑在我们的成长反应方程中添加了条强烈催化剂。 平时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得，却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水，只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予，所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西。通过学工，我们才大悟道：原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝。还让我们意识到了事物的可贵性，告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”，而是有着这么一群人一锤一钉，一钉一锤地铸造出来的，如果说世界的创造者除上帝还有第二的话，那么就是他们了——伟大的劳动者们。体验他们的劳动，教我们学会用感恩的心态看待世物万灵。 学工时碰到这样那样的“翘脚”也是再所难免，不同于平常的是这次没有父母的帮助和宽慰，需要自己给自己坚强地打上满满的鼓气，加上独立的思考和数次的尝试，或许失败的最后还是失败，但在精神上却早已是成功了的，因为有所努力、有所付出学会独自解决问题就是学工的目的和做人的方向标。

劳动的体会

虽然早在几个星期前爸爸就给我买了小姑娘型的存钱罐，但是至今那里依然空空如也，所以我决定向妈妈打工！

说干就干，妈妈指着一片属于我的根据地——客厅，说了一大堆工作要点，虽然我表面不停点头，但实际早已迫不及待地想在自己的天下干一番大事业。

终于开工了，我先擦桌子。我把抹布浸在水中，接着又取出用双手使劲搓了几下，然后再把它拧成麻花状，再打开折成方形。我把抹布放在桌子上，双手一起往前推，只见抹布擦过的地方，虽然湿漉漉的，但十分干净，我又向别的地方擦去，手不停地往前推，向后移，就这样，桌子面擦好了。可桌子中间有一个直径大约1厘米的长方形小洞，无论我怎么伸，我的手就是伸不进去，怎么办呢我灵机一动，拿起一根筷子，把抹布使劲捅进洞里，这样筷子就代替了手，“洗刷刷，洗刷刷……”我一边哼着歌，一边洗刷刷。本来肮脏的桌子，现在像一颗宝石闪闪发光。

接下来是拖地了。我拎着拖把，把它放在水桶里浸湿，就拖起地了。我拎起湿零零的拖把走到门前，滴答，滴答……水顺着拖把滴了一路，“啪”的一声我把拖把甩到地上，水溅了一地，向前向后，向前先后……我一边发号施令”一边做，终于拖完了，我原以为妈妈会夸奖我一番，可妈妈却指着地板对我说：“你看。”我回头一看，天啊，这地板上不但有许多水，而且还有横七竖八的脚印，原来我从门口拖到窗口，走回来时就印下许多脚印。

虽然我这次做的不好，但是妈妈依然给了我5元，我明白了：劳动创造美好！